抱怨
450字
六年级
议论文
生活中，我总是在不停的抱怨。
抱怨爸爸妈妈做的饭不好吃，抱怨爸爸妈妈不满足我的要求，抱怨爸爸妈妈太会唠叨，抱怨与同学相处的问题，抱怨天气的糟糕，抱怨街道的肮脏；抱怨周围一些人的不文明，抱怨零花钱太少，抱怨时间过的飞快，抱怨……
似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在网络上看到了这样一个故事：
一个台湾的九岁小男孩，身患不治之症，饱受病痛的折磨。在他被截去一只脚的时候，他写了一首诗——《我还有一只脚》：“贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。”我的心被触动了，我问自己：“连一个身患绝症的孩子都有一颗美好的心灵，对生活充满希望，我所抱怨的一切与他相比不都是微不足道的吗？我又有什么好抱怨的呢？
于是，我试着不再抱怨。
在饭桌上称赞妈妈做的好菜；在接受别人帮助的时候说声“谢谢”；在考试成绩不理想时自己找出错误，对自己说：“加油！”；在别人有困难时伸出双手；在雨天时换个角度想想：这样挺好的，不那么热了……努力让自己保持愉快的心情，微笑……
其实很事情换个角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只会让你变得忧郁，暴躁，失去笑容。
要学会释怀，把心放宽；学会感恩，把笑容挂在脸上。
温馨的家
500字
四年级
写人
我的家是一个温馨的家，幸福的家。全家五口人，就是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。长辈们都很关爱我，希望我学好知识，将来对国家有所贡献。他们关心我的道德修养，也关心我的学习。每当我取得好成绩，他们总是鼓励我：继续努力，取得更好的成绩；每当我考砸了，他们不骂我，总是帮我分析原因，鼓励我吸取教训，下次取得好成绩。
爷爷奶奶是退休老教师，经常辅导我学习语文、数学。奶奶还辅导我弹琴。每周六上午，他们带我去学弹琴。爷爷虽然年纪大了，但每次总是自告奋勇地背起沉重的电子琴。一路上，我们有说有笑，有时还做起语文游戏来。如词语接龙、诗句接龙：我说：“关爱”，奶奶接着说：“爱护”，“护士”爷爷又接着说；我说“离离原上草，一岁一枯荣。”
奶奶接着说：“野火烧不尽，春风吹又生。”
“远方侵古道，晴翠接荒城。”爷爷又接着说。大家一起接着说：“又送王孙去，萋萋满别情……”要是谁说错了，就得唱一首歌或说一个笑话。我们把欢声笑语撒满了来回的路上。这是我最快乐的时候。
爸爸是主任医师，医术高超，关心病人，很受病人的欢迎。他好学不倦，是个“书迷”。他时常给我讲解医学知识，培养我对
医学的兴趣。妈妈是护士长工作认真负责，受到医院的好评。她经常辅导我学英语。爸爸妈妈刻苦的学习精神和精益求精的工作作风深深地感染了我，我将来要做象把爸爸那样的好医生。
这就是我的家——一个温馨的家，幸福的家。我爱我的家！
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相似题目
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抱怨今天，傍晚的时候，爸爸正在烧菜的时候，爸爸突然接到了单位里的一个电话。要知道单位里来的电话，肯定是没好事。这不，又不知道是什么事情了呢？原来，爸爸单位的领导让爸爸第二天早上早点到单位去开一下门。这样的话，我早上就没有人送了，只能是妈妈送了。于是，妈妈就抱怨道：“你们单位呀，一天到晚就知道叫你去，你就不能推辞一下的呀！你看，我的脚都没有好呢！晚上接不够，还要我早上送，我这楼梯上上下下的，要走几回了呀？”爸爸一听倒也是有道理的，可是，爸爸又说：“那有什么办法呀？挣人家的工资，只能听从安排呀！你就送一下了。”当然，妈妈的抱怨是没有用的。这不，最后，还是由妈妈送我去上学的。250字 四年级 记叙文
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抱怨你是不是一个习惯于抱怨的人呢？原来那么多仇恨，不是他们不想记得，而是因为很多原因，不能记得，因为那意味着，更悲惨的生活即将来临。为了保护自己，只能装疯卖傻。我也曾经想过，什么时候我才能真正离开这里。其实，我从来没有真正意义上的离开这里。我只是想，如果有一天，我真的不在了，他们会不会思念我？或许有时候，我收到的信息也是错觉，可是不肯能一辈子我都生活在错觉当中吧。我只是想知道，为什么事情会变成现在这个样子。究竟用什么方法，才能止住你的眼泪。我终于开始一点点地明白那些人的无可奈何。从来就没有那么多坏人，都是被逼出来的。当你终于开始理解坏人的时候，这意味着什么。或许什么都没有，我也看到那么多书中描写的坏人生活的不易之处。其实每个都是一样的，只是表面不同罢了。作为孩子，他们何其无辜。既然没有能力抚养，又为什么当时要把他们生出来。把他们带到这个世界上吃苦受罪，难道就是真的爱他们吗。大人都是自私的，对于孩子，也不过是害怕自己会孤独，所以才愿意生孩子。400字 高二 读后感
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抱怨什么时候我也开始学会了抱怨。抱怨生活中的种种不如意已经成为了习惯，且根深蒂固。我讨厌这样的自己：懦弱无能，眼看着讨厌的人，喜欢的事逼我而来、离我而去，除了痛心疾首，我无能为力。就这样活在麻木不仁，每天周而复始的生活中，看不到生活的太阳，难道学习就是这样的吗？学校解不完的难题，宿舍吵不完的架，家里有着代沟，鸿沟的人……这一切的一切都成了我的烦恼，天晴，心阴。吉他在那里扔着，突然很后悔为什么要买这把烦人的吉他，既费钱又无时间去学，好不容易挤出些时间却发现完全弄不懂那堆深奥的音符。“退了吧？”她征求性的意见更让我失去了主见。“不用了。”我低声道，可还是没有学下去的欲望。我仅仅只是能把它弹出声音来，仅此而已。越来越喜欢角落，越来越喜欢封闭，我把自己关在一个封闭的小房间，靠着沙发，坐在地上，什么也不去想。我何尝没有去想解决的办法，比如每天列一个清单，把要做的事情分条次列好，可总是计划赶不上变化。希望明天会更好。400字 六年级 散文
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抱怨总是有人向我抱怨，“看这个老师不爽，见那个老师不快，与其唱唱反调，作作对，却总没好下场……”这种现象太平常，有教室的地方几乎每天都有可能上演一场这样的师生对手戏，三言两语间暗藏杀机，一举一动处两不顺心。师生本该和睦相处，何以发生矛盾？想必矛盾的起因大多都是学生的问题。越小越听话，越大越难管，当学生的身高随着年龄的增加而增加时，其个性也强烈了，总有自己的思考方式和处世原则，既敏感又不稳定，容不得别人的半点否定和限制，所以，当老师的言辞、举止稍微不妥时，学生就很容易反感，然后再“不妥”，然后再“反感”，以至进入一个恶性循环。如果任由事态发展，师生真的对峙了起来，问题就不仅在学生了。“一日为师，终生为父”，自古老师就占据了这高尊之位。受中国传统思想的影响，老师是很少能忍受学生的反感的，觉得“不成体统”了就想管制，结果一“管制”就更“不成体统”了。莫与老师作对，因为老师除去“传道授业解惑”这件神圣的外套外，他与你还有同等的权利、尊严和脾气，不可能甘做“出气筒”。况且在神圣的外套的掩护下，他可以堂而皇之地大发雷霆，能批评的就批评，能惩罚的就惩罚，即合情又合理。莫与老师作对，即使你再有理，也少有人认为你正确，一条最起码的“尊敬师长”的校规都不能做到的学生，又有几人认为你正确呢？或许有人会支持你，但没人会帮你，更没人敢帮你。虽然我们平日里高呼的口号是“学生是一切”，可当师生真正对峙时，现实就成了“老师是一切”了。莫与老师作对，虽然你可以找出一条“爱护学生”的规定去挫挫老师的锐气，可在老师的思维习惯中，有多少的“管制”不是对你的“爱护”呢？莫与老师作对，“水能载舟亦能覆舟”，老师是你学业最大的垫脚石，也很容易变成最大的绊脚石，当昔日的循循善诱、谆谆教导成了此时的处处为难、时时刁难时，一念之差而导致的一字之差可能会使你的学业就此毁于一旦。莫与老师作对，因为能与学生对峙的老师已然不是通情达理之人，想让他先对你示弱服软何其之难。所以，从一开始就莫与老师作对，免得积重难反。其实，何止是不可与老师作对，只要是能直接地管制着我们命运的人，都不可与其作对。与上作对总无好果，吃亏的总是自己的人不可做。总是有人向我抱怨，我总是不遗余力地为之解惑规劝。900字 四年级
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抱怨到任务分派出来的时候，每个人都想着推脱，可是我们为什么不能想想自己，每个人都承担一点，这件事情就这么轻而易举的解决了呢，本身就是很简单的事情为什么总是要把它想的那么复杂呢。算了，我今天关于这件事情要想了不少，最后也没得出什么结论？要不？这件事情过两天再说吧，到时候能怎么办就怎么办。反正这个事情都是商量着来的我一个人也说不了什么，做不了什么。除非每个人都对这件事情非常上心，要不然根本就不会做出这个人比较好的成绩。可是你们也知道什么才最能激励人心。车坏，把人先都去学习了吧，今天性都提高起来，我们才能够让这个团队继续下去。因为我哥说了，从新开始，团队的事就不是每一个人的事情呀，不是一个人说做就能完成所有任务的这周天是需要配合的，如果别人都不配合，他们都吃闲饭呐，怎么能继续下去的。其实我一直都觉得这个任务比较难做，但是既然我们都已经选择可能就晚上做好呀。350字 小学
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议论文
450字
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抱怨生活中，我总是在不停的抱怨。抱怨爸爸妈妈做的饭不好吃，抱怨爸爸妈妈不满足我的要求，抱怨爸爸妈妈太会唠叨，抱怨与同学相处的问题，抱怨天气的糟糕，抱怨街道的肮脏；抱怨周围一些人的不文明，抱怨零花钱太少，抱怨时间过的飞快，抱怨……似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在网络上看到了这样一个故事：一个台湾的九岁小男孩，身患不治之症，饱受病痛的折磨。在他被截去一只脚的时候，他写了一首诗——《我还有一只脚》：“贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。”我的心被触动了，我问自己：“连一个身患绝症的孩子都有一颗美好的心灵，对生活充满希望，我所抱怨的一切与他相比不都是微不足道的吗？我又有什么好抱怨的呢？于是，我试着不再抱怨。在饭桌上称赞妈妈做的好菜；在接受别人帮助的时候说声“谢谢”；在考试成绩不理想时自己找出错误，对自己说：“加油！”；在别人有困难时伸出双手；在雨天时换个角度想想：这样挺好的，不那么热了……努力让自己保持愉快的心情，微笑……其实很事情换个角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只会让你变得忧郁，暴躁，失去笑容。要学会释怀，把心放宽；学会感恩，把笑容挂在脸上。六年级:蓝天帽450字 六年级 日记
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不抱怨每一个人在走向成熟的道路上总会遇到各不相同的困难，但是，只要自己乐观面对，总会有办法解决的。体质比别人差，我不抱怨。因为我是文学世家，家里人忙着写书、出书、练字……我妈在怀我的时候还忙着跟底稿，因此我生下来体质就不好。但是妈妈也注意了，把那本书写完后就不写了，改做其他行业。她在空余时间就陪我跑步骑车，让我的体力加强，她经常给我做一桌的营养菜。虽然妈妈的手艺很好，但是对于我这个食肉动物来说，荤素搭配固然好，但可不可以多些肉啊？我知道妈妈不希望我养成体质更差的大胖子，所以我还是乖乖地吃完了妈妈的三素一荤的营养餐。作为文学世家的我，字和作文竟然都没有那么好，丝毫没有遗传老妈的文学修养，但是我不抱怨。我看着别人写得一手好字，再看看自己一首蚂蚁爬的小字，哎，话说“笨鸟先飞”，我一到家就赶紧写完作业，让姑姑教我练习书法，姐姐教我作文方法。就这样，日复一日，年复一年，我终于写得一手好字，作文水平也大大提升了。其实抱怨是没有意义的，只要自己尽力做好每一件事，让自己每天进步一点点，你会发现自己原来还是有这个能力的！老师点评：自然真切。450字 六年级 叙事
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不要抱怨时常我们会抱怨课业繁重，抱怨作业如山，每每想到做作业时绞尽脑汁，精神紧张，都不由得为之一振。但是写作业也不全是坏处，它会让我们变得聪明！班级里，总有些同学一天到晚将抱怨之语挂在嘴边，他们抱怨老师教的不好，抱怨题目太难，抱怨作业太多。因成绩不佳被老师训斥时，又抱怨老师偏心。他们鼓吹“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。反观那些成绩优异的同学，他们从不抱怨，题目难了就去请教老师，作业多了则充分利用课间，成绩稍有退步，便积极查找原因。抱怨者依旧落后，优秀者始终优秀。抱怨是没有用的，所以只有认真写作业就行了。也许有人会说抱怨是人生不如意者才会发出的声音，生活无忧，事业不愁的人，才不会有那许多无故的抱怨。事实真的如此吗？恐怕不尽然吧！拥有舒适的住宅，抱怨自己没有住上别墅；拥有稳定的收入，抱怨自己不能一夜暴富；拥有煊赫的事业，抱怨自己不能高居庙堂……可是，世界上真的存在绝对完美的人生吗？答案是否定的，有太阳的地方就有阴影。这样的例子从古至今数不胜数。把用来抱怨的时间，用来反映自己。把用来抱怨的情绪，化作前进的动力。不要抱怨！450字 六年级
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不要抱怨时常抱怨自己的生活不够完美，总是看着他人完美的生活；时常抱怨自己总被家长批评，总是听着爸妈口中别人家的孩子；时常抱怨自己的成绩不够好，总是想着别人优秀的成绩……而我抱怨的竟然是老师布置的堆积如山的作业。那一次，语文老师开始在黑板上布置作业了，老师一笔一划的用白粉笔写着，不多时就写出一片白色，作业布置完了，我们看了看黑板上密密麻麻的字同学们看完都吃了一惊，我想：这么多作业，老师是不是丧心病狂啊！这都得做到什么时候啊？此后，每节课的任课老师都在留下一片白色后挥挥衣袖潇洒离开。课后管理开始了，我急忙从书包里掏出作业，嘴里不安地念道：“今天到底要先做哪个作业啊，怎么多作业该怎样才能做完啊，怎么办啊！怎么办啊！”说完，我看了看我的同桌，我看她也十分焦急，我问了问她：“小吴，作业是不是很多？”她边写边说：“当然啦！所以说要赶紧写！”这时，我喋喋不休的跟她抱怨作业何其多，手里有一搭没一搭的写着，而她却一直都是边听边写……“铛铛铛”课后管理结束了，我看看我的作业，白白的纸上稀稀疏疏躺着几个字，而小吴的作业都做完了，小吴跟我说：“小黄，抱怨是解决不了问题的，如果抱怨能解决问题的话，那为什么所有人都不抱怨呢？”从此我不再抱怨，也懂得了与其抱怨，不如行动。500字 六年级
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不要抱怨在生活中，我们每个人都有不如意的事。这时，有些人会怨天尤人，有些人却积极寻找转机，力图改变现状。抱怨的人不仅无法解决问题，反而会使自己的心情更差，导致自身受损；努力的人却常常能解决问题。隋朝大将贺若弼很会打仗，也立下了赫赫战功，升官进爵，声名显赫。可他却有一个毛病——很会抱怨。当他听说杨素升官，官位比自己大时，就开始抱怨，认为杨素“没有功劳”却升官了。抱怨能使人的心情变得更差，贺若弼抱怨到后来，甚至跳脚大骂皇帝，说他偏袒杨素。这事被隋文帝知道了，气得不得了，当即把他贬了官。谁知他经过教训后，老病还是不改，抱怨的更凶了。文帝没办法，只得把他贬为平民，念他对国家有功，重新启用，却不再重用。他这样不断抱怨的结果就是：惹了不少祸，也结了许多怨，最后被隋炀帝所杀。临死前，贺若弼还没认识到自己的错误，朝天大呼不公。贺若弼的做法当然不对，一再地抱怨，只会使自己更加生气，同时也容易惹麻烦。面对不如意，我们要努力改变现状，而不是抱怨。早晨进入教室，一股酸臭扑面而来，同学自顾自地掩住口鼻，读书都不专心了。一个个同学接二连三走了进来，都捂着鼻子，不停地抱怨值日生不称职。这时，一个女生走了进来，也捂住了鼻子。可她不像别的同学那样空抱怨，而是寻找原因，发现臭味是教师角落里一堆腐烂的水果发出的。她把它们清理干净，又把地板拖了一遍。臭味消失了，大家都神清气爽，她也高高兴兴地走回座位，专心地读书。当你遇到不满意的事情时，不要只记得抱怨，而是要积极行动，这样不仅能让自己满意快乐，也可以方便别人。不要抱怨，要积极解决问题。抱怨是无益甚至有害的，面对任何令我们不如意的事，我们要积极行动，让积极乐观的心态伴我们同行吧！700字 六年级
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不要抱怨要是汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，停止流淌，怎么会有大海的壮阔？要是嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，去耍脾气，怎么会有鹰族的骄傲？要是岩缝间的小草抱怨环境的不公，硬是不生长，怎么会有生机勃勃的盎然春色？抱怨是人与人之间无形的隔阂，它恰如一股阴冷的黑雾，一片黏稠的沼泽，至始至终遮掩着抱怨者的双眼，迷惑他的心智，最终只能让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深，无法自拔。抛开蒙蔽心灵的抱怨，再去看看这个世界，你会发现身边的一切都是那么的美好，并不是只有失望、痛苦、顽疾和死亡。别抱怨，让这个世界充满欢声笑语；别抱怨，抱怨并不会让任何事物按照你所希望的那样发展；别抱怨，别让自己的心蒙上洗不掉的污点。想想，当你和朋友在大街上散步，街上到处是垃圾，上面都叮满了蚊蝇。你的朋友见了，就破口抱怨这里，你会怎么想？当你的朋友边跑到没垃圾的地方，边嘴里抱怨个不停，你是紧紧追上，还是宁愿忍受着难闻的气味，也不去那个只会抱怨的人身边？宽容一点吧，人都会犯错。假如你犯了错，别人在那喋喋不休的抱怨你时，请别怨他，先想想，你有没有在别人出差错时，也去抱怨他？如果有，那么他会好受吗？得之坦然，失之淡然，顺其自然，争而必然。抱怨是因为人们的不知足，无尽的抱怨只是平增烦恼，生命短暂，何苦“栽培”苦涩。学会放手，学会释怀，不再抱怨，那人生将会是另一个样子。550字 初一 议论文
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放弃抱怨《不抱怨的世界》当我第一次看到这本书，就让我产生了无尽的遐想与好奇，这本书究竟讲的是什么？它就竟想要告诉我们什么样的人生哲理？怀着这样的心，我迫不及待地翻开了第一章，仔细读完了这本书，让我感触颇深。后来才知道，原来世界首富比尔•盖茨也曾评价过这本书，他说：“没有人能拒绝这样一本书，除非你拒绝所有的书。”其实，抱怨就是我们宣泄痛苦，表达不满的一种方式。人的一生中都不会一帆风顺，难免会遭受挫折和不幸。但是，大多数人都不会正确对待，引发不满，产生许多的牢骚和抱怨，怨天怨地，怨这个世界，怨整个社会不公平。抱怨除了伤害自己外，无一益处，只会给自己带来消极的心理，让自己更加不快乐。只有做到不抱怨，用一颗宽容谅解的心去面对、处理每一件事，才会让我们更容易成功，更容易感到幸福和快乐！生活中，我们往往会遇到一些不尽人意的事情，但只要你敢于担当，勇于接受考验，一切的艰难险阻都会变成坦途；学习上，有些人常常抱怨老师不好、作业繁多；工作里，常常抱怨公司不好、领导不好、工资待遇低。当我们放弃抱怨，怀着一颗感恩的心去对待，你会发现你所期望成功的事情还是很容易并顺利的完成。在重重的困难面前，我们发出抱怨和不满的声音能够解决问题吗？不能！那甚至会使问题变得越来越糟糕！如果我们将抱怨的精力用来思考如何解决问题，不是更好吗？如红军二万五千里长征和八年的奋力抗战，多少的革命烈士抛头颅，洒热血，他们没有抱怨，只为争取自由和解放，为的还不是祖国更美好的明天。有些人会问：“他们为什么这样做?”因为在他们眼里，自己的生命跟人们的解放相比，只是沧海一粟罢了。又如美国著名电台广播员莎莉•拉菲尔在她30年职业生涯中，曾经被辞退18次，可是她每次都放眼最高处，确立更远大的目标。在屡次的失败和打击下，莎莉并没有因此而灰心丧气，也没有抱怨这个社会，而是总结了失败的教训之后，又向国家广播公司电台推销她的很难想清谈节目构。电台勉强答应了，但提出要她先在政治台主持节目。“我对政治所知不多，恐怕成功。”她也一度犹豫，但坚定的信心促使她大胆地去尝试。她对广播早已了如指掌了，于是她利用自己的长处和平易近人的作风而一举成名了。如今，莎莉•拉菲尔已经成为闻名遐迩的自办电视节目的主持人，她说：“我被人辞退18次，本来会被这些厄运吓退，做不成主持人。结果相反，是它们鞭策我勇往直前。”我想，莎莉•拉菲尔可能也想过要抱怨，可她没那么做，因为她知道，抱怨也没用。只有放弃抱怨，可能才会有成功的机会。如果我们放弃抱怨，用心去感受人生，也许成功只离你有一步之遥；相反，如果我们每人都抱怨，那我们都生活在昏暗的世界里。就如书中所说：“成功，因宽容和积极现而充满机遇；失败，因抱怨和消极而困难重重，是常人脱颖而出，使优秀者光彩照人。”放弃抱怨吧，你会觉得你的漫漫人生都是光明的！1000字 初一 议论文
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以何抱怨人的一生难免被人误解或遇到不公正的待遇，但要怎样对待这些“怨”呢？以怨报怨，损人不利己。通常人的第一反应正是如此，以牙还牙，打击报复，但这是最不明智的选择，这样只能让你在他人心中的地位降低，剩下没有一点好处。NBA中一例正可以说明，湖人队三连冠正是因为沙克奥尼尔与科比共同打下的，然而正是这样一支伟大的球队，在奥尼尔要当球队老大排斥科比时，科比竟以怨报怨，与其在更衣室打架，最终奥尼尔出走热火队，湖人队一时竟无缘季后赛，伟大的湖人王朝就这样破灭了，至今科比还一直后悔当时的所作所为。以德报怨，同样不值得提倡。别人打了你一拳，你反而说谢谢，结果呢？对方或许会愣一下，接着对你一顿暴打。原因很简单，你用“德”使对方以为你弱，同时另一方面你又鼓励了对方的“怨”，这样问题永远得不到解决，吃亏的总是自己，甚至最终对方也不会认为他是错的。“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”秦国对其他诸侯国施以怨，诸侯国不但不反击，反而“今日割五城，明日割十城”，这样其地盘有限，最终惨遭亡国。不能以怨报怨，又不能以德报怨，那以何报怨？对待“怨”，不能一味抵抗，也不能一味恩惠，只须忍让，用和平的方式让对方发现自己的错误即可。因此，我们要以直报怨。无论别人怎么对待你，不要冲动，不要软弱，坚持正直的作风来感染他，相信不久就会“柳暗花明”的。同样在科比与奥尼尔的不和后，热火队等待奥尼尔的还是一个超级巨星韦德，无独有偶，奥尼尔又要当球队老大，而韦德则在球场上频频给他精妙的助攻，同时自己又打下几十分，使奥尼尔目瞪口呆，自愿站在韦德的身后，摇身一变成为了热队的可爱先生，他还送给韦德“闪电侠”的外号，两人顺利夺冠，这一年只是韦德进入NBA的第三年。以直报怨不但可以解决问题，断绝“怨”的来源，甚至还能化敌为友，让其为其所做所为感到内疚，死心塌地忠心不贰地追随你，在人生之路上勇往直前！以何报怨？以直报怨！[点评]这是一篇很有特点的议论文。文章只用了一个素材，然而却用得很扎实。围绕NBA巨星“奥尼尔”的故事，小作者巧妙运用对比手法，将“以怨报怨”和“以直报怨”的结果进行了对比，巧妙地论证了自己的观点。这样的议论文生动有趣。800字 初二 议论文
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抱怨没有用抱怨没有用，一切靠自己！”这句话，出自一个身残志坚的残疾人崔万志之口。正如他所说，抱怨是没有用的，一切都只能靠自己。有多少人，面对挫折，面对困难，面对一切的一切，都会选择抱怨。抱怨自己为什么生在一个贫穷的家庭，抱怨自己的父母为什么这么差，抱怨为什么别人可以做的事情自己却不行，抱怨别人为什么长得那么好看自己却长得那么丑，抱怨别人拥有的东西你却没有，抱怨别人没有任何的一项先天疾病而你却有……抱怨所有的一切。殊不知，抱怨其实是没有用的，一切能靠的就只有自己了。你可以靠着关系直接爬上顶端，但如果你没有真本事，你就可以在一瞬间被跌落到谷底；你可以靠着关系被别人捧上天，但如果你没有关系，你就可以在一瞬间被别人踩在脚底下。一切的东西最多都只能作为辅助你成功的东西，但却不能作为使你成功的主力，你可以靠的，只有自己的努力，加倍的'努力。记得有人说过，一个人的成功是靠自己的努力和奋斗得来的，所以只凭努力也是不够的，你还需要加倍的奋斗。两者相加在一起，就能帮助你的成功，如果只想凭着抱怨或是靠着关系的，那将永远不会成功。请记住，“抱怨没有用，一切靠自己！”我们要靠着自己的不懈努力，脚踏实地地一步一个脚印，努力向前走去。500字 五年级 议论文
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以何抱怨人的一生难免被人误解或遇到不公正的待遇，但要怎样对待这些“怨”呢？以怨报怨，损人不利己。通常人的第一反应正是如此，以牙还牙，打击报复，但这是最不明智的选择，这样只能让你在他人心中的地位降低，剩下没有一点好处。NBA中一例正可以说明，湖人队三连冠正是因为沙克奥尼尔与科比共同打下的，然而正是这样一支伟大的球队，在奥尼尔要当球队老大排斥科比时，科比竟以怨报怨，与其在更衣室打架，最终奥尼尔出走热火队，湖人队一时竟无缘季后赛，伟大的湖人王朝就这样破灭了，至今科比还一直后悔当时的所作所为。以德报怨，同样不值得提倡。别人打了你一拳，你反而说谢谢，结果呢？对方或许会愣一下，接着对你一顿暴打。原因很简单，你用“德”使对方以为你弱，同时另一方面你又鼓励了对方的“怨”，这样问题永远得不到解决，吃亏的总是自己，甚至最终对方也不会认为他是错的。“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”秦国对其他诸侯国施以怨，诸侯国不但不反击，反而“今日割五城，明日割十城”，这样其地盘有限，最终惨遭亡国。不能以怨报怨，又不能以德报怨，那以何报怨？对待“怨”，不能一味抵抗，也不能一味恩惠，只须忍让，用和平的方式让对方发现自己的错误即可。因此，我们要以直报怨。无论别人怎么对待你，不要冲动，不要软弱，坚持正直的作风来感染他，相信不久就会“柳暗花明”的。同样在科比与奥尼尔的不和后，热火队等待奥尼尔的还是一个超级巨星韦德，无独有偶，奥尼尔又要当球队老大，而韦德则在球场上频频给他精妙的助攻，同时自己又打下几十分，使奥尼尔目瞪口呆，自愿站在韦德的身后，摇身一变成为了热队的可爱先生，他还送给韦德“闪电侠”的外号，两人顺利夺冠，这一年只是韦德进入NBA的第三年。以直报怨不但可以解决问题，断绝“怨”的来源，甚至还能化敌为友，让其为其所做所为感到内疚，死心塌地忠心不贰地追随你，在人生之路上勇往直前！以何报怨？以直报怨！[点评]这是一篇很有特点的议论文。文章只用了一个素材，然而却用得很扎实。围绕NBA巨星“奥尼尔”的故事，小作者巧妙运用对比手法，将“以怨报怨”和“以直报怨”的结果进行了对比，巧妙地论证了自己的观点。这样的议论文生动有趣。800字 初二 议论文
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抱怨一个女儿对父亲抱怨她的生活，抱怨事事都那么艰难，她不知道该如何应付生活，想自暴自弃了。她的父亲是位厨师，他把她带进厨房。他往第一个锅里放了些胡萝卜，第二个锅里放了一只鸡蛋，最后一个锅里放入碾成粉状的咖啡豆，他将这几样东西放进水中煮，一句话也没说。女儿咂咂嘴，不耐烦的等着，心里暗暗纳闷：父亲在做什么？大约20分钟后，父亲把或关了，把胡萝卜捞出来放在一个碗内，把鸡蛋捞出来放在另一个碗内，然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后，他才转过身问女儿：“亲爱的，你看见了什么？”“胡萝卜，鸡蛋，咖啡。”她回答。他让女儿靠近并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸，注意到它们变软了。父亲有让女儿拿出那只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后，她看到的是只煮熟的鸡蛋。最后，他让她品尝香浓的咖啡。女儿笑了，她问道：“爸爸，这意味着什么？”父亲解释说，这三样东西同时面临同样的“逆境”――煮沸的开水，但其反应个不相同。胡萝卜入锅前是刚强的，坚硬的，毫不示弱，但水开后，它便软了，便弱了；鸡蛋原本是易碎的，薄薄的外壳保护着它呈液体状的“内脏”，但经开水一煮，它的“内脏”变硬了；而粉状的咖啡豆很独特，水沸后，它们倒改变成了水。“哪个是你呢？”他问女儿，“当逆境找上门时，你会如何反映？你是胡萝卜，鸡蛋，是咖啡豆？”450字 高一 叙事
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不抱怨不抱怨我的妈妈是相当的霸权主义，她有一句至理 “名言”：不许抱怨！妈妈教我做什么事都不要抱怨。以前我跟脚不是很方便的小曹同学坐，每天早上他和我们一起下去做早操，只要早上不下雨，我会带着他下楼，每天中午，我总是帮他盛饭，如果他生病了要回家，我和坐在小曹后面的小付，便会一个背的书包，一个拿他的饭包，牵着他，送他到学校大门口，等他的爷爷奶奶来接他，我们才上楼去。其实，一开始我坐在他旁边，感觉很烦，于是我回家向妈妈诉起苦来，妈妈则语重心长地对我说：“做什么事都不能怨声载道哦，你付出的同时其实也在收获。”虽然我似懂非懂，却也相信妈妈的话，继续为我的同桌服务。后来，当我有不会的问题，我便会去问小曹，而小曹只看了一眼就做出来了，并耐心的教我。班里要评三好学生和学习型家庭，我出人意料地当选了。原来，大家的眼睛是雪亮的，他们时刻都关注着每天身边发生的一切。而我，事后才知道小曹也投了我一票。虽然这一票埋没在了所有的得票中，但对我而言，那是弥足珍贵的，那是小曹对我的肯定与信任啊！现在想想，与其抱怨，不如改变。学会用一颗友善的心去对待身边的一切，成长的收获将始终陪伴在你身边。450字 四年级 叙事
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别抱怨我想，每个人都有这样的想法，那就是很不想和爱抱怨的人在一起，不管是生活上还是工作上。如果是朋友，一起出来游玩，闲聊，若只是抱怨一会，那也就罢了，若是听她一直在旁抱怨，是不是能感觉到负能量满满，自己的好心情也着消逝了。我们都不喜欢爱抱怨的人，那么首先，我们就要成为不抱怨的人。认真地思考一下，当我们面对负面的情绪，是不是都有想抱怨的心思。然后呢，喋喋不休，抱怨之后呢，你发现有什么改变吗？我想改变肯定是有，那就是你成了别人跟中负能量的人，成了别人不爱接触，交流的人。那好的方面有吗？你真的得到了宣泄，一下就想开了吗？还是，随着抱怨的次数，你觉得自己也越陷越深，无法自拔，甚至连自己都开始嫌弃自己了。所以说，抱怨只是适当的，当然最好是不抱怨，把抱怨的时间用来沉淀下来，让自己静下来，好好地思索一下。你会发现很多不一样的东西，也会发现抱怨真的有弊无利，你会发现，抱怨除了浪费时间，真的没给你带来什么启发。所以说，还是远离抱怨吧，当个正能量的人，有些事情无法改变，那我们就无需去深究，而是应该着手去做自己能改变的事。不抱怨的人生，会更好的。450字 高二 日记
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不可思议的抱怨就是因为我太在乎你，所以才会很悲痛。就是因为你太好，所以才会有呢么多人喜欢你。就是因为你在乎的女生太多，我才会对你淡然。就是因为我知道了专一，所以才会鲜有的伤感。就是因为花心不会有好下场，我知道怎么去改正。就是因为在乎你的人太多，我会退缩。就是因为，就是因为，每次难过只有一个原因你也懂得。就是因为这样，因为这样，让我对你感觉有所改变。你发誓说只爱我一个，可是你的行动否定。你说你以后不会让我伤心，可是我还是伤心了，难过了。我心目中专一的。不是说部分时间陪对象，剩下的部分时间陪各种对象。你说你学习，我怕影响到你，可是你自己不也三心二意，不好好学。我不会去讨厌其他女生，那样整个心很累的。我没有呢么多心思去恨，去想她们。我也不了解人心中有恨要做什么，喜欢？放开点，自己不累就好。可是我现在累了。你很懒你很懒，你不喜欢打字。可是就是除了给我打字的时候你都不会懒对不对。没关系，习惯是最好的习惯。我很懒很懒，懒到妈妈都说我以后会嫁不出去，可是给你打字我从来没有闲累过。这就是你我的差别。因为你太优秀。人都围绕在你身边。我不一样。我以后懒到什么悲痛的事都不要看到。临渭区官底镇管底初级中学初三:王渭450字 初三 抒情散文
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我不再抱怨妈妈的唠叨，整天都在我耳边回荡。这样的唠叨，我既爱又恨。——题记“佩渝，看电视时别坐得离电视那么近！”“别整天打电脑，照顾好妹妹啊！”“到底是谁又给你钱啦！赚钱很幸苦的，花钱别花得那么凶，咱们家不是银行，哪能经得起你这样花！”“你看看人家萱萱，成绩那么好，你要能也那样，那我也不用整天唠叨你了！”……妈妈的嘴没有一刻停下来休息过，好像唠叨我就是他唯一的乐子！妈妈啊！你这样念我不会累吗？我听得可累呀！为什么咱们就不能和平相处呢？我老抱怨着，为什么，我的妈妈就是只“母老虎”，而同学的妈妈却是那样温柔，善解人意呢？深夜，大家都已进入了甜甜的梦乡，我却躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。“啊！”我身体裹着被子，跌下床啦！唉！没办法，就是睡不着啊！于是我从枕头下拉出一本书——《感谢生活中折磨你的人》。我喜欢看励志小说，在我的枕头下，书桌上都可以看到励志小说。当我看到一篇文章时，我的思绪定格了。是啊！别人的批评是你前进的动力！妈妈的唠叨，的确帮了我很多很多，她的唠叨让我改掉了很多的坏习惯。我在妈妈的唠叨中成长。在妈妈的唠叨中，许多事我做得比以前更好了。我渐渐的离不开了妈妈的唠叨！妈妈的唠叨中包含着满满的爱，是那样的甜蜜……比起抱怨，我更感谢这爱的唠叨！——后记450字 五年级 散文