人性的呼唤
1000字
高二
读后感
讲道理谁都会，可是如何让沉沦的人们心动甚至心痛呢？
我并不是想取悦于大众，让所有人难过，我的专业也并非多愁善感，可是，我知道我的灵魂深处依附着一撮永不退色的阴霾，它指引我去探索人间的挚情挚爱。
《野性的呼唤》一书，我不能说它是尘世间最有价值的书，那会是对其他优秀文学作品的一种否定和打击，甚至是诽谤，的确，它没有四大名着般显赫的名声，所以它鲜为人知，然而它的魅力毋庸置疑，它的吸引力直到我的骨髓里，同时也带给我人性的感悟。
感悟终究是一个过程，无法用只言片语来做完美的阐述，一切只能用心去聆听，因为，世界的声音是属于每个人的。
《野性的呼唤》是一篇长篇小说，书的主角是一只叫做布克的狗，其大概内容如下：自从阿拉斯加发现金矿后，引来一批又一批淘金人潮，这些人需要大量的狗来替他们拉雪橇，于是很多狗被卖到北方去，布克就是这样的一条狗。它本来生活在温馨的南方，在法官家里过着舒适的生活，直到有一天被园丁偷偷卖掉，它的生活从此发生了翻天覆地的变化。布克在北方经受了种种艰难困苦，同时也磨练了它的意志……
小说虽然是虚拟的，然而它也是人类幻想的另一种境界。读完此书后，我仿佛听见了来自那个世界的虚弱的喘息声，那是人性的呼唤，像颤巍巍的小溪，从溪涧穿过，却穿进了我的心，穿透了我的世界，我的脑海里开始浮现出布克那凶猛强悍的形象，它那霸道的眼神，隐隐之中流露出七分聪慧三分狡猾，它终究是野兽，有来自体内的野性与兽性，可是一想到它对主人桑顿那忠诚的爱，我觉得它是那样的温柔，尤其是书中描写布克得知桑顿被害后那个惊心动魄的场面，布克疯狂的扑向那群毫无准备的印第安人，他不停地撕着、吼着、扯着人们的喉咙，鲜血在那一刻像喷泉一样涌出……它的动作像风雷般迅速，使得人们射出的箭毫无效用，最后，所有的人都倒在了血泊之中，布克回到了属于它的森林……
在此，我并不同情人类，反而憎恶他们的欲望，一批又一批的淘金人潮令我反感，欲望越大，心就越贪婪。其实，一个人从生活中汲取的蜜浆越多，那么储存在他体内的“脂肪”也就越多，最终人类自己也会觉得臃肿甚至累赘，于是又开始盲目的虚伪的“减肥”。
我懂得不多，只是我不想装傻，世界没有那么浑浊，我也没有那么单纯，却也没有那么复杂。天空永远不可能是透明的，我要的高度绝不是地平线。生活，我不要重叠，更不要空隙，我只要不反复的充实。
最后，我想再次发出人性的呼唤，竟是人类不要吮吸过多的蜜浆。或许，没有人需要我的召唤，而我的心声或许空气都不如，因为，至少人类需要空气，却不需要我所谓的劝导……
连云港市东海县房山镇中学高二：周婷
人性的思考
250字
初一
叙事
春节的到来使每个人脸上洋溢着幸福的微笑，但在这同时我却悲哀地发现人们的冷酷。
我与父母在三江买东西，妈妈买了两大箱金龙鱼油（在打促销活动）。我们家并不富裕，我妈妈开的一直是电瓶车，所以妈妈把箱子搬上去后，便让我在旁边守着，不要让电瓶车倒掉。
我一个不小心，电瓶车便倒了。我搬不动，便只好找人来帮忙。
“叔叔能帮我扶一下电，哎，叔叔——”
“阿姨，”‘你干什么啊，让开，我要去买菜了。疯子。“
“哈哈，好丢脸哦。”“是啊是啊，要是我才不会这样类。”
我无奈，我茫然，这来来往的人群难道就没有一个助人为乐的吗？
这篇文章献给那些如上文一样的人，希望你们能够改变自己。
洞桥中学初一:仇名张
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人性的呼唤_1200字E度作文网专稿 未经允许不得转载讲道理谁都会，可是如何让沉沦的人们心动甚至心痛呢？我并不是想取悦于大众，让所有人难过，我的专业也并非多愁善感，可是，我知道我的灵魂深处依附着一撮永不退色的阴霾，它指引我去探索人间的挚情挚爱。《野性的呼唤》一书，我不能说它是尘世间最有价值的书，那会是对其他优秀文学作品的一种否定和打击，甚至是诽谤，的确，它没有四大名着般显赫的名声，所以它鲜为人知，然而它的魅力毋庸置疑，它的吸引力直到我的骨髓里，同时也带给我人性的感悟。感悟终究是一个过程，无法用只言片语来做完美的阐述，一切只能用心去聆听，因为，世界的声音是属于每个人的。《野性的呼唤》是一篇长篇小说，书的主角是一只叫做布克的狗，其大概内容如下：自从阿拉斯加发现金矿后，引来一批又一批淘金人潮，这些人需要大量的狗来替他们拉雪橇，于是很多狗被卖到北方去，布克就是这样的一条狗。它本来生活在温馨的南方，在法官家里过着舒适的生活，直到有一天被园丁偷偷卖掉，它的生活从此发生了翻天覆地的变化。布克在北方经受了种种艰难困苦，同时也磨练了它的意志……小说虽然是虚拟的，然而它也是人类幻想的另一种境界。读完此书后，我仿佛听见了来自那个世界的虚弱的喘息声，那是人性的呼唤，像颤巍巍的小溪，从溪涧穿过，却穿进了我的心，穿透了我的世界，我的脑海里开始浮现出布克那凶猛强悍的形象，它那霸道的眼神，隐隐之中流露出七分聪慧三分狡猾，它终究是野兽，有来自体内的野性与兽性，可是一想到它对主人桑顿那忠诚的爱，我觉得它是那样的温柔，尤其是书中描写布克得知桑顿被害后那个惊心动魄的场面，布克疯狂的扑向那群毫无准备的印第安人，他不停地撕着、吼着、扯着人们的喉咙，鲜血在那一刻像喷泉一样涌出……它的动作像风雷般迅速，使得人们射出的箭毫无效用，最后，所有的人都倒在了血泊之中，布克回到了属于它的森林……在此，我并不同情人类，反而憎恶他们的欲望，一批又一批的淘金人潮令我反感，欲望越大，心就越贪婪。其实，一个人从生活中汲取的蜜浆越多，那么储存在他体内的“脂肪”也就越多，最终人类自己也会觉得臃肿甚至累赘，于是又开始盲目的虚伪的“减肥”。我懂得不多，只是我不想装傻，世界没有那么浑浊，我也没有那么单纯，却也没有那么复杂。天空永远不可能是透明的，我要的高度绝不是地平线。生活，我不要重叠，更不要空隙，我只要不反复的充实。最后，我想再次发出人性的呼唤，竟是人类不要吮吸过多的蜜浆。或许，没有人需要我的召唤，而我的心声或许空气都不如，因为，至少人类需要空气，却不需要我所谓的劝导……连云港市东海县房山镇中学高二：周婷1000字 高二 读后感
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人性一个人最伤心的事情无过于良心的死灭；一个社会最伤心的无过于正义的沦亡。──题记我想谈谈人性。“人之初，性本善。”孔子的观点；“人性好比湍急的水，在东边开个口就往东流。人性本来就不分善于不善，就像水流本来不分向东向西一样。”告子的观点；“水流确实是不分向东向西的，难道也不分向上向下吗？人性的善，就好比水朝下流一样，人性没有不善，水没有不向下流的。阻挡水叫它倒流，可以使它流向山上。是形式导致这样的，人之所以可以使他变得不善，他本性的改变也正像这样。”孟子的观点。之所以列出孔子、告子、孟子的观点，因为他们有较大的争议性。于我个人而言，我比较认同孔子的观点。我也相信，人生下来的本性是不坏的，有这样一句话，我把它作为我的个性签名“每个人性格的成因，可以追溯到他出生、成长的环境，这个世界没有不良的孩子，只有不良的家庭。”人性也如此，他深受“家庭”的影响。从古至今，有个最能揭示人性丑恶的例子：官官相护，同流合污。每个人都有七情六欲，我不否认，这是事实。然而，它让每个人有了一个最大的缺点：永远不会知足，欲望更无止境。甚至泯灭良心。那些贪官，那些贩卖毒品的奸商，都是为欲望而丢了良心。败类一群！我讲个真实贴近我们老百姓的事例。小悦悦，相信大家都很熟悉了。被车撞倒后，连续经过的数十位路人，竟然没有一个人去拨打120；竟然没有一个人停下来帮她。这种行为令我感到寒心。难道一个几岁的小女孩，她的无助，牵动不了人们的良心？我想问问这些路人，你们的良知还在吗？你们还懂得什么叫“人性”吗？也许事后你们当中有人会后悔，可你们的无视，你们的犹豫，葬送了一个如精灵般可爱女孩的生命，你们让她失去了留在这个精彩世界的机会，现在你们后悔有用么？你们这些事后感到自责的人们，我只有一句话要说，那就是趁着良心还未全部丢失之前，学着去乐于助人，做好你们的本分事。而那一部分良心早已不知丢到哪去的人，我告诉你们，你们是失败的，这个社会就是多了你们这样的败类，才有如此黑暗。培根有句话说的好：人性好比种子，它既能长成香花，也可能长成青草，所以人应当时时检查。以培养前者而拔除后者。我想我们能做的就是，时刻记着自己的良心，不让它在这个社会泯失。记得我们的本心，记得对得起自己。900字 高二
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人性在内蒙古额仑草原上，牧民们世世代代在那里游牧，繁衍生息。广阔的大草原养育这个民族，也滋养了这里的土地。人要生存，其他生物也要存在。有了各种生物的世界才是大千世界。人，为了生存；在古代就战争不断，今天也是硝烟弥漫。战争给了我们太多的思考：有胜利的愉悦，失利的沮丧；运筹的缜密，计算的疏漏；智慧的高超，大脑的愚钝；武器的精良，装备的落后；林林总总，比比皆是。其他生物，为了生存；也都在忙忙碌碌：有的昼伏夜出，有的起早贪晚；有的孤军奋战，有的大兵团围剿；陆上的，水里的；地上的，地下的，天上飞的；纷繁异彩，各领千秋。《狼图腾》里的人，是生长在草原的牧民，他们以牧羊为主，世代游牧；靠牲畜生存。他们赖以生存的环境是广袤的大草原，他们的天敌是狼。狼以攻击牲畜为主，他们捕捉牲畜，赖以生存；给人带来损失。他们也捕获野黄羊，给草原节省草场。在《狼图腾》里，我见到了狼围野黄羊的壮观的景象。这里的狼有人的高超智慧，有缜密的运筹，有胜利的愉悦。我也看到了狼攻击人和马群的凶残。他们不达目的誓不罢休的精神令人惊叹。《狼图腾》让我进一步明白了“草原不能没有狼”的道理。草原的狼是培养羊的运动教练：羊们有了狼，才能有忧患意识；才能加强体质。草原的狼是维持生态平衡的“国际警察”：牧民有了狼，才能控制野牲畜的数量；才能控制草场不过度疲惫。由此，我想到了整个大自然：人类是比较有智慧的，但是，往往有时也难免“聪明反被聪明误”。在古代，战祸连绵，自然灾害不断，疾病困扰。人类的自然生长率不是很高，寿命也不太长；人口数量也不多。科学发达了，认识上去了。战争减少了，疾病能防治了，自然灾害能避免了。人口显着增长了，数量庞大了！这与“草原没有狼”相似：草原没有了狼，牲畜恣意繁殖，种群数量到了一定规模，赖以生存的条件就不具备了。最后结果可想而知。650字 高二 议论文
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人性作文在内蒙古额仑草原上，牧民们世世代代在那里游牧，繁衍生息。广阔的大草原养育这个民族，也滋养了这里的土地。人要生存，其他生物也要存在。有了各种生物的世界才是大千世界。人，为了生存；在古代就战争不断，今天也是硝烟弥漫。战争给了我们太多的思考：有胜利的愉悦，失利的沮丧；运筹的缜密，计算的疏漏；智慧的高超，大脑的愚钝；武器的精良，装备的落后；林林总总，比比皆是。其他生物，为了生存；也都在忙忙碌碌：有的昼伏夜出，有的起早贪晚；有的孤军奋战，有的大兵团围剿；陆上的，水里的；地上的，地下的，天上飞的；纷繁异彩，各领千秋。《狼图腾》里的人，是生长在草原的牧民，他们以牧羊为主，世代游牧；靠牲畜生存。他们赖以生存的环境是广袤的大草原，他们的天敌是狼。狼以攻击牲畜为主，他们捕捉牲畜，赖以生存；给人带来损失。他们也捕获野黄羊，给草原节省草场。在《狼图腾》里，我见到了狼围野黄羊的壮观的景象。这里的狼有人的高超智慧，有缜密的运筹，有胜利的愉悦。我也看到了狼攻击人和马群的凶残。他们不达目的誓不罢休的精神令人惊叹。《狼图腾》让我进一步明白了“草原不能没有狼”的道理。草原的狼是培养羊的运动教练：羊们有了狼，才能有忧患意识；才能加强体质。草原的狼是维持生态平衡的“国际警察”：牧民有了狼，才能控制野牲畜的数量；才能控制草场不过度疲惫。由此，我想到了整个大自然：人类是比较有智慧的，但是，往往有时也难免“聪明反被聪明误”。在古代，战祸连绵，自然灾害不断，疾病困扰。人类的自然生长率不是很高，寿命也不太长；人口数量也不多。科学发达了，认识上去了。战争减少了，疾病能防治了，自然灾害能避免了。人口显着增长了，数量庞大了！这与“草原没有狼”相似：草原没有了狼，牲畜恣意繁殖，种群数量到了一定规模，赖以生存的条件就不具备了。最后结果可想而知。750字 高二
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呼唤对于一个没有十岁的孩子而言，完全没有童真，没有微笑。眼中只有苦阚，这一切是谁造成的的？是你们啊！静寂而又寒冷的夜中，母亲离开孩子在外地生活，父亲在流荡。姐姐寄宿学校，看着零乱的房子中，他在家中默默的流泪，口中无时无刻不在叫喊着：“爸爸妈妈你们在哪里啊！我真的好害怕我好冷啊！”而你们根本就忽视了孩子的存在，尽情的在外逍遥。根本就没有做到做父母的应尽的哪怕一点点职责。难道你们现在还没有发现自己孩子的眼中早已“无情”了吗？难道你们以为只要给们 物质上的需要就能揽一切了吗？当你们 在孩子面前吵架声音一次又一次响起时，难道，你们就没有想过孩子的感受？他们是麻木的早已不知所措的啊！当你们从未问过孩子的学习，孩子同样能被评为“优秀学生”，你们骄傲过吗？你们感动过吗？你们鼓励过他吗？父们每天在外面大吃大喝，潇潇洒洒，而你们的孩子呢？我想风大一点都能将他们卷起来，严重的营养不良。当你们口口声声说离婚时，孩子说什委了吗？特别是你们那才十三岁大的女儿说；“如果这样你们都能得到幸福，都能得到解脱，那你们离吧！”的确，你们之间现在已经没有感情了。但是，你们能不能把你们各自的情都给你们的孩子呢？孩子是无辜的啊！你们孩子心中的苦太多了。那么，为什么同样都是一个家庭，同样都是一个家庭，同样都有两双手。为什么你们就不能给你们的孩子别的孩子能得到的东西呢？这很难吗？做为父母的你们，孩子的呼唤你们听到了吧！你们也应该“醒悟”了吧！你们现在也应该知道要给你们的孩子什么了吧！我相信现在你们的心是“赤热”的。现在还不晚，爸爸妈妈，我请求你们，请用你们“赤热”的心愉去安抚你们那早已受伤的孩子吧！600字 高二 议论文
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有关人性人性就像阴阳，不管是多么正直的人，心中也一定有邪念存在，犹如那白中的一点黑。相对的，不管是多么可恶的人，心中也一定有善意共存，犹如那黑中的一抹白。——题记《追风筝的人》是一本美国的经典小说，当时一经出版就风靡了全国。它主要讲述的是主人公与他仆人家儿子所经历的一系列曲折的故事，其中他们之间的友谊贯穿了全文，真挚而又无暇的感情令无数作品都黯然失色。“为你，千千万万遍”每一次当主人公阿米尔和他仆人家的儿子，同时也是他的好朋友哈桑一起放风筝时，无论风筝飞得多远，无论多少次，这位忠诚的伙计都会把风筝给追回来。为了让你开心，仅仅如此。或许他只是出于对主人最基本的责任感，也有可能是单纯的使命感，但仅仅是这么简单的行为，却让我看出了二人之间的真挚友谊。会有一个仆人心甘情愿地为主人连续做这么多次费力的事吗？我想怕是没有的吧。一个天上的风筝，两个孩童的赤子之心，一份纯粹的友谊。风筝线连接的，不只是风筝，还有两个孩子的命运。风筝线似乎就在此时发生了颤动。身为主人公的阿米尔在后来做的一个决定，却让自己后悔了许久；他亲眼看着自己的好友受人欺凌，甚至是肉体上的折磨，可自己却袖手旁观。也许是觉得丢了身为主人的脸，他没有把这件事告诉给任何人。而作为被害者的哈桑同样没有告诉给任何人，不是因为懦弱，却是怕给主人家丢脸。多么讽刺啊！同样的理由，却是不同的立场，不同的考虑方式。有时候，自己的面子和旁人的眼光，真的是要比人的尊严重要得多，即使那人是你最亲近的人。人性的恶劣和世界的丑恶，足以让一切真相隐匿于尘埃。哈桑自然知道当他被欺侮时阿米尔在场，也自然知道他目睹了一切，更知道他的行为给自己来了多大的伤害。可他并没有因此憎恨阿米尔，他什么都没有说，什么报复性的行为都没有，相反，还在阿米尔有困难之际伸出了援助之手。上帝的正直与善良之光照拂到了这个男人，也因此不敢让阿米尔直视这个昔日的好友。因为哈桑就像一面干净的镜子，能清晰地照出自己的丑恶。带着对哈桑的愧疚生活胃许多年的阿米尔，终于决定面对过去，直面过去那个胆小懦弱的自己。可在这时，他却得知了哈桑竟是自己同父异母的弟弟，这是多么的难堪啊！我究竟对我的弟弟做了什么啊！恐惧，愧疚，罪恶，赎罪......萦绕在他的心头，久久不散。有时，太过在意旁人的目光，就只会看到人性的卑劣而忽略人性的善良。我们能做的，不过是珍惜当下事，不负眼前人罢了。这是一本充斥着人性光环的书，书中的两个孩子，或许最怀念的还是那时，无忧无虑地放风筝的之际吧。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字 六年级 读后感
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人性的光辉它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它——它，就是人性的光辉。《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。乞讨者在讲述他的遭遇。他的不幸让孩子们感到可怜和无助。他们在一起玩耍，一起欢笑。女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。人性的光辉，体现与此。这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。我没有带伞，举手挡着雨，大步地往家里走。走着走着，忽然“砰”的一声，我撞上了一个人，把他撞得打了个酿跄，连忙扶住墙这才站稳。抬起头我看着这个人，他干枯的手，瘦弱的身子，衣服上打着大补丁，一双眼睛木然地望着我。原来是个盲人。我突然红了脸，觉得心里很过意不去：“爷爷，我不小心撞到了您，真不好意思。这样，我送您回家吧！”“我没事，谢谢你。”他那满布皱纹又憔悴的脸上似乎露出了一丝丝的微笑。我扶着他往他的家里走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也被撞得发痛。我低头一看，原来是块砖头，横在人行道上，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒呢，爷爷，您小心点，别被它弄得摔着。”而爷爷并没有动，他伸出干枯的手，蹲下来，好像摸索着什么东西。我正感到纳闷呢，只见他摸索几下以后，碰到了那块砖。由于他的力量太大，碰到砖时被弹了一下，弹回手指来他还轻轻吹了一下，才慢慢再去碰那块砖。只看见爷爷把砖头拾起来，慢慢挪到墙角去，嘴里念叨着：“说不定别人路过这里都会被碰摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后从包里掏出手帕把沾满泥水的手擦了一擦。听到这里，我的鼻子不禁一酸，我发现，爷爷似乎正在用他被雨水打湿的眼睛盯着我，我脸红了，感到十分羞愧。在雨中陪这位爷爷走了一路，总算是把他送回了家，我也放心了许多。回家的路上，我难以忘记他刚才的所做所言，一路都在思考。我想，这应该是一个盲者真正的光明之路吧！是啊，在通往家的路上，我是他的向导，而在人生的路上，他却是我的向导。他的爱心，善良，正是他指给我的一条正确的人生之路。人性的光辉，体现与此。上天是公平的，它给予我们生命，给予我们欢乐，也给予我们挫折与坎坷。但关键之处就是，你如何去看待它，如何去生活，如何体现你的价值。善良，友爱，富有爱心，乐于助人，给予他人快乐……这些词没有华丽语言的修饰，没有惊天动地的新闻，也没有感人肺腑的宣扬，但却能感动每一个人的心。每一个生命背后，都有一种令人刻骨铭心的爱，它无需精美的画笔，却依然光亮耀眼，正如那两个可爱的孩子，平凡却又与众不同。桥下，水静静地流着，在阳光下泛着片片金光，远处飘来孩子们和乞讨者三人的笑声。人性的光辉，体现与此。1200字以上 初三 读后感
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人性的本能"亲爱的小孩，今天有没有哭。。。。。。"电视里一首首感人肺腑的歌曲，一篇篇出自肺腑的颂诗，令我知道：一颗很小的爱心乘以13亿，都会变成爱的海洋;一次很大的灾难畜疫13亿都会变得微不足道，在整个抗震救灾的过程中，中国人身上散发出人性的光芒，照亮亚洲，震撼世界。 不但是抗震救灾中山摇人性的光耀，地震的那一刹那，"大爱无私铸师魂。" 5月12日14点28分，初中老师谭千秋老师正把学生们带向课文，突然地震山摇，谭千秋老师奋不顾身的用身体护住里自己最近的四个学生，这是本能，这是教师的本能！是令十三亿中华儿女震惊的本能！让我们记住这位足以使我们刻骨铭心的老师---------谭千秋。有一个姿势让我们铭记，有一句话语使我们流泪。双手撑地，双膝挨地，身体成一个拱形，拱形下面是一床黄色毛毯包着的孩子。当救护人员打开被褥时，被褥里包着一个手机，手机上面有这样一句话："亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要集注我爱你！"这同样是本能，但这是母亲对这只有3。4个月大的孩子最后一次爱，我不知道这位本能的母亲叫什么，但是我知道她的"名字"---------母亲！伟大的母亲！大震已经过去，重建家园。防范文瘟疫。爱护孩子是我们的当务之急，让我们手牵手，心连心，以13亿倍的信心去克服一切困难，创造比原来更加美丽。温馨的家园！450字 四年级 读后感
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人性的光辉它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它——它，就是人性的光辉。《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。乞讨者在讲述他的遭遇。他的不幸让孩子们感到可怜和无助。他们在一起玩耍，一起欢笑。女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。人性的光辉，体现与此。这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。我没有带伞，举手挡着雨，大步地往家里走。走着走着，忽然“砰”的一声，我撞上了一个人，把他撞得打了个酿跄，连忙扶住墙这才站稳。抬起头我看着这个人，他干枯的手，瘦弱的身子，衣服上打着大补丁，一双眼睛木然地望着我。原来是个盲人。我突然红了脸，觉得心里很过意不去：“爷爷，我不小心撞到了您，真不好意思。这样，我送您回家吧！”“我没事，谢谢你。”他那满布皱纹又憔悴的脸上似乎露出了一丝丝的微笑。我扶着他往他的家里走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也被撞得发痛。我低头一看，原来是块砖头，横在人行道上，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒呢，爷爷，您小心点，别被它弄得摔着。”而爷爷并没有动，他伸出干枯的手，蹲下来，好像摸索着什么东西。我正感到纳闷呢，只见他摸索几下以后，碰到了那块砖。由于他的力量太大，碰到砖时被弹了一下，弹回手指来他还轻轻吹了一下，才慢慢再去碰那块砖。只看见爷爷把砖头拾起来，慢慢挪到墙角去，嘴里念叨着：“说不定别人路过这里都会被碰摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后从包里掏出手帕把沾满泥水的手擦了一擦。听到这里，我的鼻子不禁一酸，我发现，爷爷似乎正在用他被雨水打湿的眼睛盯着我，我脸红了，感到十分羞愧。在雨中陪这位爷爷走了一路，总算是把他送回了家，我也放心了许多。回家的路上，我难以忘记他刚才的所做所言，一路都在思考。我想，这应该是一个盲者真正的光明之路吧！是啊，在通往家的路上，我是他的向导，而在人生的路上，他却是我的向导。他的爱心，善良，正是他指给我的一条正确的人生之路。人性的光辉，体现与此。上天是公平的，它给予我们生命，给予我们欢乐，也给予我们挫折与坎坷。但关键之处就是，你如何去看待它，如何去生活，如何体现你的价值。善良，友爱，富有爱心，乐于助人，给予他人快乐……这些词没有华丽语言的修饰，没有惊天动地的新闻，也没有感人肺腑的宣扬，但却能感动每一个人的心。每一个生命背后，都有一种令人刻骨铭心的爱，它无需精美的画笔，却依然光亮耀眼，正如那两个可爱的孩子，平凡却又与众不同。桥下，水静静地流着，在阳光下泛着片片金光，远处飘来孩子们和乞讨者三人的笑声。人性的光辉，体现与此。初二:忘忧垂落1200字以上 初二 读后感
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人性“不要站在道德制高点俯瞰别人，也永远别去考验人性。”这是我很喜欢的一句话；古人说的好，人之初，性本善，在如今这个世态炎凉的地方，人性又是如何的？我常常在想，这个世界要是没有善恶美丑之分，这个世界将会是怎样的呢？但是在当今社会，人都本性，显露出的是冷漠的、自私的，甚至善良中也潜藏着罪恶。一次次扪心自问自己做得如何？我也是其中的那一员吧！我还记得曾经在一次考试中，考过一个检验人性的问题。他是这样问的：当你在路上遇到一个撞倒在地的老人时，肇事已经逃跑，你会怎么做？你会不会主动去扶？我相信百分之百的学生回答的都是会，但真的如此吗？我相信我自己在遇到这个问题时，我也会犹豫。我深刻的记得在那次考完试后回家的路上，我就遇到这个问题。当时是一位女士载着一个老人，不知是什么原因。两人摔倒在地，东西也跑出去了很远。当时站在那里围观的人有很多，硬是没有一个人敢去扶，这叫人多寒心。不久急救车就来了。确实，现在有太多的人因为伸出了援手帮助了别人，得到的却不是感恩，而是反咬一口，这难道不是人性吗？他们连良知都没有了。这个社会现在给大家带来的一种：一朝被蛇咬，十年怕井绳，干脆不去帮助别人了，已经形成了一种见死不救的观念。现在不只是这些，更有的是不赡养自己的父母，父母含辛茹苦的把我们生养出来，把我们带大，而我们给他的回报是什么？甚至我在微信中看到这样一个视频：讲述的是因为老伴走了，就她一个人，他有5个儿子，一个抱养的女儿，他的儿子把她的身体分成了6块，然后抓阄，哪一部位出事了，就哪一家负责？这位老人的左腿被车撞伤了，没有一个人去照顾，因为，她的女儿不知道抓阄这回事，但是这个女儿来照顾她了，这个肇事者是一个好人，主动给老人30万。打电话回家说去分钱时，其中的一个儿媳妇说：正好5个儿子，每人6万，当要按手印时，老人用受伤的脚按了指纹。这个肇事者问为什么？老人说：“我的儿子把我分成6块，这个脚分给了女儿，所以这钱应该给女儿。”这难道就是一个作为儿子对父母的回报吗？五个儿子，没有一人赡养，你有没有想过你以后也会成为父母，甚至你已经是身为人父的人了。你这是在给你的孩子做榜样嘛？最难懂的是人，最难猜测的是人性。有多少美丽的脸庞下隐藏的是丑陋歹毒的心。人不为己，天诛地灭。人是自私的，但是同时也应该帮助别人，最基本的你都不能做到，你还能算人吗？你还有良心吗？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 初二 记叙文
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人性人类社会从古至今发生了翻天覆地的巨变，各个领域都日趋完善，可我认为，唯一没有改变的是人性。贪婪与欺诈仍社会上大行其道，甚至相对于从前有过之而无不及。当人性面对权威，会趋之若鹜；面对卑微，会嗤之以鼻。这已成了今古不变的社会生存之道。“人之初，性本善”家喻户晓的《三字经》秉承着教书育人的方针，欺骗了多少无知的人类。若人性本善，那么趋于根源的上古时期，兵刃相接的年代为什么多于政通人和呢？仔细想想，那沾满血腥味的史册上，有多少惨无人道的昏君，有多少谋权篡位的臣子，又有多少攀亲带故的平民？不管是哪个社会阶级的人物，人性，使他们不得不暴露自己的荒颓……在距今已有千年历史的时代中，无数的城池被掠夺，无数的百姓被那滥杀，无辜的芸芸众生就死在了冰冷的人性下。屠杀是在人类进化史中揭露人性罪恶一面的最好诠释。然而，历史的风尘洗刷不了人性的邪恶，屠杀在人类演变的过程中不断地转换着角色，从战争上的你争我夺变成政治上的尔虞我诈，从光明正大的较量变成各怀鬼胎的握手，从直率爽快的拍案而起变成笑里藏刀的向往和平。然而，不变的是，这一邪恶现象如从人性的欲望之源释放出的梦魇，总在人类的进化中占据着一席之地，年至现今，亦是如此。其实，那些所谓“善良”的人性根本不会存在这个社会上，那只是电视或书籍中，将人性理想化罢了。到头来，那些制片人和出版商还不是希望用善良来敲击人类内心的那片柔软，从而掏出他们朝思暮想的东西——金钱。生命，可以算得上是世界上最美的东西了吧，然而，面对权威，面对金钱，它的美丽竟然就显得如此的苍白无力。而邪恶的人性就是诱发这一现象的根本原因。再想想当今社会，再次上演历史上那种大规模屠杀的可能性极低，然而，单单是看看新闻中的那些惊悚的案件，就足以让人不寒而栗。广东曾发生过一起特大灭门凶杀案，一餐馆老板娘一家6口遇害，其中包括她六七岁的外孙和当时在家的一名女工。而凶手正是老板娘的上门女婿，小男孩儿的父亲。也许，有人会说，这些凶杀案的背后必定都有凶手不为人知的苦衷。但在我看来，他们只要杀了人，都是一些没有人性的罪恶之徒。再者说，凶手竟连家中的佣人都不放过，连这种近乎于奴隶的生活也要剥夺的人，又有何善意的人性可言呢？在烈日的炙烤下，流淌的清泉逐渐干涸，这是一幕悲剧；在寒风的凛冽中，娇嫩的花儿慢慢枯萎，这是一幕悲剧；在岁月的侵蚀里，雄伟的峰峦趋于平地，这是一幕悲剧；在邪恶的驱使下，人性的命运逐步走向终结，这是每个人都不愿看到的一幕悲剧……1000字 高一 写人
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有关人性人性就像阴阳，不管是多么正直的人，心中也一定有邪念存在，犹如那白中的一点黑。相对的，不管是多么可恶的人，心中也一定有善意共存，犹如那黑中的一抹白。——题记《追风筝的人》是一本美国的经典小说，当时一经出版就风靡了全国。它主要讲述的是主人公与他仆人家儿子所经历的一系列曲折的故事，其中他们之间的友谊贯穿了全文，真挚而又无暇的感情令无数作品都黯然失色。“为你，千千万万遍”每一次当主人公阿米尔和他仆人家的儿子，同时也是他的好朋友哈桑一起放风筝时，无论风筝飞得多远，无论多少次，这位忠诚的伙计都会把风筝给追回来。为了让你开心，仅仅如此。或许他只是出于对主人最基本的责任感，也有可能是单纯的使命感，但仅仅是这么简单的行为，却让我看出了二人之间的真挚友谊。会有一个仆人心甘情愿地为主人连续做这么多次费力的事吗？我想怕是没有的吧。一个天上的风筝，两个孩童的赤子之心，一份纯粹的友谊。风筝线连接的，不只是风筝，还有两个孩子的命运。风筝线似乎就在此时发生了颤动。身为主人公的阿米尔在后来做的一个决定，却让自己后悔了许久；他亲眼看着自己的好友受人欺凌，甚至是肉体上的折磨，可自己却袖手旁观。也许是觉得丢了身为主人的脸，他没有把这件事告诉给任何人。而作为被害者的哈桑同样没有告诉给任何人，不是因为懦弱，却是怕给主人家丢脸。多么讽刺啊！同样的理由，却是不同的立场，不同的考虑方式。有时候，自己的面子和旁人的眼光，真的是要比人的尊严重要得多，即使那人是你最亲近的人。人性的恶劣和世界的丑恶，足以让一切真相隐匿于尘埃。哈桑自然知道当他被欺侮时阿米尔在场，也自然知道他目睹了一切，更知道他的行为给自己来了多大的伤害。可他并没有因此憎恨阿米尔，他什么都没有说，什么报复性的行为都没有，相反，还在阿米尔有困难之际伸出了援助之手。上帝的正直与善良之光照拂到了这个男人，也因此不敢让阿米尔直视这个昔日的好友。因为哈桑就像一面干净的镜子，能清晰地照出自己的丑恶。带着对哈桑的愧疚生活胃许多年的阿米尔，终于决定面对过去，直面过去那个胆小懦弱的自己。可在这时，他却得知了哈桑竟是自己同父异母的弟弟，这是多么的难堪啊！我究竟对我的弟弟做了什么啊！恐惧，愧疚，罪恶，赎罪......萦绕在他的心头，久久不散。有时，太过在意旁人的目光，就只会看到人性的卑劣而忽略人性的善良。我们能做的，不过是珍惜当下事，不负眼前人罢了。这是一本充斥着人性光环的书，书中的两个孩子，或许最怀念的还是那时，无忧无虑地放风筝的之际吧。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1000字 初中 读后感
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人性－－毁灭？！“你这个没人性的！”“你这个没良心的！”“你这个杀千刀的！”“它是野猫你也不要踩它！”“你不是人！”······以前，我原以为只在网上、电视上看到过踩死小动物这种无人性的所做所为。（就是“警界”播出过的那个踩死小猫事件的事）。但今天，2006年6月3日，就在我的身边，发生了这样惨无人道的举动！由于再过几天就要高考了，学校准备让我们在星期六时补一补在高考时我们初一要上的课。（免得为了高考而落下了初一的课程。）在我们才走出校门不远，我和我的朋友就听到了开头的几句话。那是我们班男同学对那个惨无人道的，变态到踩小猫的一位不相识的女同学的话。我开始还没弄清楚他们在骂谁，但看到他们不停地对我们这边叫骂，只好向我左边看。妈呀！不看不知道，一看吓一跳！在我的左边，有一个可以说是变态的女同学的脚下踩着一只死猫！那位女同学的脚下面流淌着的鲜红的血已流到了她脚的周围。可以说是她的整个脚都在血水中！到这里，我相信我不要多说了。大家都已明白，小猫被那位不知名的女同学给踩死了！在我们同学叫骂她时，她竟然还振振有词‘这是一只野猫。’呵！野猫，野猫怎么啦？！野猫不是猫吗？！野猫不是它妈妈生的吗？！看着已死去的小猫的下半身，我感觉我的脸在发热，我感觉我的头皮在发麻，我感觉我的脑好像快要控制不住自己的手了！如果不是我强忍着，我的朋友也强忍着，我相信，我们俩一定会让那个女孩的脸上留下红红的巴掌印！虽然，这种解气的方式不是很好。我真的看不惯那位同学的表情：在与我们同学解释时，脸上还带有微笑的样子！好像踩死这只可怜的小猫是应该的！我不明白这个不知名的女孩到底是怎样想的，但她在看到我们这么多学生做出的恶心、愤怒的样子，她难道就没有感到一点羞耻吗？！她难道就不知道要爱护小动物？！亏她还是在校学生，亏她还是一位中学生！真是丢尽了我们学生的脸！我为我们学生中，我为我们伟大的中国有这样一个惨无人道的人感到可耻，感到可悲，感到毛骨悚然！不管这些动物是不是野生的，我们都不要去用这样一种无人道的方法来对待它们好吗？任何一个东西都有生命，我们在伤害它们的时候，虽然有些来不及做出反抗，来不及做出哀嚎。但你看，它们的眼神，直直地勾住了我们心灵最软弱的地方！我敢肯定，那无助的眼神，让人看了都······虽然，我没能看到它那死不瞑目的眼睛。但我知道，小猫它没有恨这位送它上天堂的人。因为，在动物世界中，只有爱，没有恨！我们人类，何妨以动物为师！我不希望看到在社会飞速进步的时候，人性却飞速地倒退！我不希望在以后的日子里，再看到像这种惨无人道的事！祝小猫在天堂里能生活得快快乐乐！1000字 初二 议论文
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呼唤狼是什么？是狡诈多端的代名？是忘恩负义的写照？或是一首激荡昂扬的蒙古长调，一曲呼唤亲情的仰天哭嚎？儒家思想，道德观已经在我们心中打下深刻烙印，因此，狼也成为了一种牺牲品，作为一种邪恶的影子闪着亮荧荧的红眼睛在我们心里游荡。从另一个角度看，这就是一种不公平，我记得曾看过这样一段文字：“每一种生物都在以自己最骄傲、最适合自然的方式生存，一切残忍的辞藻都是以人类的角度所后加上的，反倒是人类所对自然进行的摧残，才是真正的残忍，因为人类并没有这个权利对自然‘评头论足’，也没有权利去伤害一切曾作为我们‘老师’的生物。”在北方草原上的一些游牧民族是崇拜狼的。当一个儒家思想在脑中根深蒂固的知青到了那里，会发生怎样的事情呢？这个名为陈阵的青年，并没有一味地拒绝，而是深深沉迷在狼的世界之中，同时也把我带进了狼那神秘、精彩的世界，享受着它们那不可抵挡的魅力。他在狼那纯洁的心灵中忏悔，在狼的机智、勇敢中洗去自己的愚昧和无知，在狼幽幽的长吟中感受无尽的亲情与哀叹，感受着草原腾格里独有的一面……草原人敬狼、爱狼、护狼也打狼，又有多少人能明白他们之间微妙的关系？陈阵看着自己亲手养大的小狼回归野性，看着人们手中的枪炮对草原生灵的屠杀，毕利格老人直到生命最后一刻的拼搏，草原人的铮铮铁骨，草原狼为族群活下去而发出的最后一声长嚎，腾格里苍鹰在坠向大地的最惆怅的哀鸣，但他，无能为力，在脑中开始了久久的深思，毕竟，那是在文革时期啊。然而，最令我感动的是草原上那凄美的母爱与责任感。每年春季，牧民们往往会掏几个狼窝，逮几只小狼，以控制狼群的数量，然而这一年，政府盲目地狂掏一通，母狼为了保护自己的孩子，与人们拼命地抗争着，周旋着，本身就因春季缺粮而瘦弱的身躯，死死挡住了狼窝的洞口，忍受着足以让自己死去的鞭炮和浓烟，因为，它们就是抱着死的信念守在这里的。竖着粗硬的狼毫，瞪着血红的双眼，与人和强壮的狗对峙，因为它们是最称职的母亲，把柔美的母性和刚强的野性完美结合，即使最后一刻倒在血泊之中，那双纯净、通红的眼睛仍张望着天空，其间凝聚着浓浓的血爱，母爱。狼的责任感则更为悲壮。当那里军队的两位参谋乘车去打狼时，曾经想把一只头狼追吐血，从而获得一张完整的狼皮，但这只头狼竟到死也没有回到同伴那里，而是用生命的最后一刻将人类带到远离族群的地方，直至口中的鲜血染红了脚下的草，映红了夺目的阳光。那血红的眼睛里有哀怨，有痛恨，还有一滴英雄泪；它不后悔，带着胜利的笑容，对天空诉说着什么，呼唤着什么……十年后的陈阵回到草原，那儿几乎变成了沙地，草原的影子已经难以见到，或者只藏在了路边几棵艰难生长的小草中。如今，在腾格儿、卓玛这些草原歌手悠悠却激荡的长调里，我似乎能听见充满野性与温情的狼图腾在呼唤！1000字 初二 议论文
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