聆听
我踏足新疆,聆听辽阔的大西北的声音。
西北的风声,是苍茫的。
风像一头未经驯化的野兽,想来即来,想走便走。若遇到猛烈的风暴,不一会儿便是黄沙漫天。风尽情怒吼着,咆哮着,宣泄着;呼呼地打在人脸上,岩石上,打在一切阻挡的事物上。抬头一望,发现自己身处于飞沙走石之中,眼前除了沙石还是沙石。这声音,这景象,定会让你产生一种苍茫股孤独感,无助感,念于“天地之悠悠”,自我之渺小。
西北牲畜的叫声,是沧桑的。
大概因为缺水吧,骑上骆驼,骆驼像是为了节省口水似的,叫也不叫一声。走上崎岖的小道,一路上只有单调得可怜的“叮铃叮铃”的驼铃声和“噗噗”的蹄子踏上沙子的声音。快到目的地,骆驼突然发出一声低沉的嘶吼,声音像是从内心深处发出,也融进了西北的风沙,带有一点浑浊不清。这如闷雷一般的声音,似乎诉说着生平的艰辛,令人难忘。不单单是骆驼,西北的风沙把原本长绵的羊叫扯得皱巴巴的,把原本温和的牛叫变得沙哑。
然而,西北的人们。笑声却是爽朗乐观的。
饿了,走进一家家庭饭馆,入耳的,是一声带有新疆口音的—“要什么?”,刚坐下,便有几张菜单递过来。点一个菜,服务员便极快、极响亮地用他那口新疆普通话重复一遍。
“在这里吃饭送葡萄?”
“哎,送的,我们家的葡萄亚克西!”。话里透着满满的自得。
不一会儿,食物端上来了。正要吃,帘子哗啦又被撩起,有人进来了。
这人点完菜,还与服务员聊了几句。看得出是位老主顾。
“最近怎么样?”
“亚克西,又买了十几只羊!”
“亚克西!”
“哈哈哈哈!”
客人与服务员朗声笑起来,笑声中透着西北特有的豪爽,自信,与坚信生活更美好的信念。
正是这种信念,这种豪气,使得西北人民在这片土地山扎根,一代代地繁衍生息。每当我遇到困难,便会在脑海中聆听这来自西北的声音,从中找到生活的勇气,生命的坚强!
停电
在这个没有电的夜晚,四下里静悄悄的,仿佛可以听见嗡嗡的耳鸣。现在地方上的电力保障已经很得力了,所以鲜有通宵停电的状况。因为处在不毛之地,所以不时跳闸习惯了,就连伸手不见五指的黑暗也给赶上了。
猪更愿意扒着手机,不与我说话。如此,也很好,总是这般,我也失了与其对语的兴致。后来,猪缓过神了喊话,我却懒得搭理,只想静静。
静静用心感受这份黑暗带来的安宁。回忆起小时候,恍惚有了20年光景。那时,我常常歇在乡下外婆家,农村里三天两头跳闸停电,稀松平常。
印象深处,总是在夏夜,突然停了电,然后村里的大人小孩会自发涌上附近的一座小桥上。大人们站着或坐着,先是讨论几句停电的话题,尔后自然转切到家长里短。小孩子们耐不住性子,也对大人的话题不感兴趣,不多时就弹起身来,追逐着,嬉闹着,跑了开去,捉迷藏、打弹球、斗瘸子,或是被那闪着幽光神秘的萤火虫吸引了眼球……
若是忽然来电了!人群里会发出一阵雀跃,不多时便各自散了回了家去。若是久不来电,当人群里的哈欠声起了连锁反应,人们亦会渐渐散去。
我跟外公外婆在一起,不常去小桥上趁热闹。停电后,外婆会摸黑找出洋油灯在屋内点上。外公把吃饭的小桌子搬到屋外,再拿出两把小凳儿。外婆会唤着我的名儿,让我爬到小桌上躺着乘凉。她会手持蒲扇为我驱蚊扇风,虽然仍是会被馋嘴的野蚊子偷袭。蚊子只要拍不死,盘旋几圈,还是会扑上来吸血,就像打游击。被叮咬过的地方,一会就鼓起一只大包,忍不住伸手去挠呀挠,还痒,继续挠……外婆肯定会适时埋怨的发话的,她说“呆蚊子!瞎咬人!乖乖儿,痒撒咯!”我听了,总是笑。
那个时候,哪怕停电也是美好的。星空璀璨,还能经常瞧见流星;即使用不了电风扇,也还有外婆讲妖魔鬼怪故事吓出一身冷汗……
此刻好想亲爱的外婆吖!想要溜去跟外婆一起小住!外婆肯定有一肚子的话儿,愿意同我讲,而多少次来去匆匆,我竟没有顾得上她。这样看来,我同身边这头早已酣睡的猪,又有多少分别?
唉!人总在被辜负时,方才懂得丢掉了什么。
相似题目
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聆听坐在铺着洁白桌布、摆着优雅的高脚椅,耳边还回荡着钢琴曲的西餐厅里,我低头默默地喝着果汁,不做声。妈妈看出了我有心事,便说:“是不是学校有什么烦恼?讲讲看!我们是好朋友,我愿意听听看,也希望我能给你帮助!”这番话是我心中涌过一股暖流,我开始诉说我的烦恼。妈妈是个很好的听众,静静地聆听着,眼中有一丝少有的认真神情。我的苦水儿倒完了,妈妈思考了一会儿,语重心长地说:“其实,从小学跨入初中,难免会有一个过渡期,新同学之间有好相处的,也有不好相处的。也许那个女孩儿就有一些警戒心理。你不适应幻境,别人也一样。”我似懂非懂,塞了一块蛋糕在嘴里,继续聆听,“处理好人际关系,这也是一种能力,我的话,也只能启发你而已,事情还是该你自己解决呀!”是吗?我可以自己解决吗?“你可以想些办法克服你们之间的尴尬呀!”妈妈的话似乎给了我一些启发,现在我的心情没那么沉重了,钢琴曲也变得更加悦耳动听了,心情是前所未有的舒畅。“我相信你会处理好,加油吧!”不知道哪儿来的一股力量,也许是妈妈给的勇气吧,我勇敢的面对现实。试着从她的兴趣着手。现在,我们已经成为很要好的朋友了,这都要感谢仔细聆听我、给我建议的妈妈。此后的每一次,妈妈都认真聆听我的烦恼,我的趣事;我也认真聆听妈妈的见解。正式我们之间这种充满爱与温暖的互相聆听,才使我们一步步成为无话不说的好朋友。噢!原来聆听如此神奇!550字 初二 记叙文
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聆听在这个世界上我们常常聆听。譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照,清泉石上流”的韵致,寻觅那“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的空灵,寻觅那“红树醉秋色,碧溪弹夜弦”的意境。聆听轻风喁喁低语,聆听松涛娓娓吟唱,聆听蛐蛐细细鸣叫,聆听山林中鸟儿欢啼。那脆灵灵的音符好似一颗亮露滴落,使你的心中也流淌出一挂清粼粼的飞泉。虫鸣鸟语,溪泉琮琮,人也焕发了童贞,胸中的块垒随溪水逝去,工作的疲惫被溪水洗去,心灵的尘垢随溪水流去,身心如沐,愉悦清朗,潇洒通透。聆听,涵养了你的性情,旷达了你的胸臆,给你智慧的灵光和启迪,你的思维也流转自若,鲜活水灵。聆听是一种怡情忘机的人生态度,充满着潇洒的生活意趣。有时候,我们失去了许多快乐,并不是无法引起快乐,而是缺少一颗平常心,缺少爽朗清静的心情,缺少毫无掩饰的童稚的天真。有位睿者说:“当我们明心见性,达到内外如一、心物合一的境界,我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。安静地看一瓢水,可以听到它演示的清净义,请汲来柔润自己的心田;细致地看一朵花,可以听见它宣说的庄严义,请掬来美化自己的生命。这就是奇妙的无情说法,万事万物,无时无地不在百般譬喻,殷勤示教,你听见了吗?”心情浮躁的人不会聆听,利欲熏心的人不会聆听,心胸如豆的人不会聆听,老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄,过于功利,过于狭隘,过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵,好奇的天真。他们所能听到的只是铜臭的撞击、生活的噪音。在这个世界上我们需要聆听。譬如聆听父母的忠告,聆听老师的教诲,聆听朋友的劝慰,聆听婴儿的啼哭,聆听妻子的关爱……聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇;聆听是一种主动的生活姿态,一种亲切的对待,一种由衷的信赖,一种美妙的心境。一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢,遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听,只会浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。因此,学会聆听才不自满,才不孤独,才开眼界,才见学问;学会聆听才善于思考,富有创意,从容冷静,虚怀若谷,这个民族才变得生机勃勃,充满魅力。900字 初三 记叙文
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聆听聆听重要吗?是的,他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。水声可以卖钱吗?有人会说:“不可能!”可是,我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的水声录了下来,然后刻成碟,标上“大自然美妙的乐章”的题目,从而大赚其钱,为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听,真正感受到了大自然的美妙。为什么同样犯了一个错误,老师都在进行着同样的教训,而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去,而有的学生却听不进去。人若没有了尊严,就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。两个朋友好不容易碰到一起,自然有许多说不完的话,他说的时候你听着,渐渐地他会把你视为知己,把他所有的心事都愿意与你分享,而你呢,只需要去静静的聆听,无论是喜怒哀乐,还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友,更会使你和你朋友的感情更进一层。聆听很简单,可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要,可是又有谁真正明白他了呢?“滴答,滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。“铃铃,铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。“喔喔,喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束,新的一天又来临了。我将随着这公鸡的啼叫声,再次去聆听他的美妙!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。600字 四年级 叙事
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聆听聆听,是一种良好的行为习惯。我已经成为了一名班长,但在我刚上任的那段时间里,也没起到什么作用。快到半期了,老师发现班干部的工作没有起色,一天放学后,把我们几位班干部留下来开班会。老师先让我们想想我们在上任时所做的工作,而且要互相指出不足之处,希望怎样改进,当然在别人在做自我批评时,要求认真听,然后再发言。一开始每人举手,僵持了半晌才有一两人颤颤巍巍地举起手。清洁委员张迪首先站起来说了自己所做的工作和不足之处。说完后,其余几位干部帮助指出不足的地方。接着其他几位干部也陆陆续续地举手发言。我想了许久,终于缓缓地举起手。老师点了我的名字,我站了起来谈了我近段时间所做的工作说完,其他同学纷纷指出我工作的不足。张欣玥首先站起来说:“钟若兰正如她所说已经改了很多,但是她仍然存在着许多问题。就比如说张迪和牛彬臣做工区清洁时,作为副班长的她也可以帮忙做。还有我和陈鹏宇上课是整顿纪律我觉得她也可以帮帮我们管。”确实。这都是我平时做的不好的,也是我从未注意到的。那天,他们给我提了很多意见,说我都有点不好意思了。虽然那些话听起来有些刺耳,但我深深地懂得“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的道理。那次的班会让我很感动,收获也很多,这都是倾听的结果。从聆听中我知道了我的不足之处。让我自我更新,超越自己;也让我学会了尊重别人。自从那次班会之后,我努力地工作,肩负起一个班长的职责,不断改进工作方法。上课了,纪律委员要是没管纪律,我就让他们上去管,自己有时也会帮忙管;教室脏了,我也聆听,就是集中精力认真听。当然,在我们的人际交往中,聆听也是必不可少的。当别人讲话时,我们应该认真去聆听。善于聆听别人讲话是一种高雅的素养。因为认真聆听别人讲话是对别人的尊重。而在认真聆听别人讲话时,也应该注意“三到”:眼到、口到、心到。生活中的万事万物都需要我们停下时代的脚步来“聆听”。天空上的鸟儿快乐地翱翔, 细细地聆听它们快乐的歌声,会被它们深深地吸引住。水里的鱼儿玩的那么欢,当细细地聆听他们的心声时,会知道它的快乐和忧愁。当春天的第一株小芽钻出大地,细心地去关注它时,似乎听到小草生长的快乐。当秋天的第一片落叶缓缓飘落,只要你细心的去聆听,你会听到秋姑娘唱着丰收的赞歌,农民伯伯得到了这一讯息,就会知道该收获了!你是否会有过这样的举动,当你走进校园时,听见同学们的朗朗读书声、小鸟那“叽叽喳喳”的啼叫声和风吹柳树发出的“沙沙”声时,你是否曾停下脚步去认真聆听呢?我想几乎没有几个人会这样做。我们难道不应该来聆听这一切美好事物的声音吗?我们要学会聆听,做生活中的细心人,成为时代的佼佼者。聆听其实是一种享受,一种快乐,更是一种幸福!1200字 六年级 记叙文
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聆听在海边,我聆听,聆听海与波浪嬉戏的欢笑。在树林里,我聆听,聆听树叶和树枝悄悄的话语。在雨中,我聆听,聆听雨滴奏出沙沙的音乐。在云朵上,我聆听,聆听鸟儿叽喳的歌声。……50字 六年级
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聆听“叮铃铃……”我长舒一口气,打开试卷。这再熟悉不过的开考铃声,在我耳畔已回响了不知多少次。思绪飘回童年,那时才上小学。听得父母教导的我早已对考试形成某种特殊的敬畏感。每每听见这声音,心头积攒多日的紧张如被打开闸门的江水般奔腾得一干二净,只剩下认真做题的专注。做完了,还要用小手指指点点着题目反复检查上几次,口中念念有词。待听见那交卷的铃声,忐忑、自信、考完试的愉悦雀跃着蹦上心田,便盘算着若是考好了,该向父母要一份披萨还是一块蛋糕。小时候的考试铃声,是紧张中带着童稚的欢愉声音。耳畔的铃声还在响着,我跨入高年级。所谓不曾努力过的青春不算青春,考试接踵而来,有时平常的一个周中便要应付两三场。焦头烂额之余,紧张却丝毫不曾去掉半分:做题、看书、复习手中的笔在试卷上潇潇洒洒地舞着,眼中便只有那笔的倩影了……交卷铃终于如约响起,如同刚经历过一场长跑,我瘫在座位上,脑海中一遍遍放电影一般飞过的,尽是那一阵阵高调而有力的铃声。如今的考试铃声,是紧张中带着努力而后的疲惫的声音。铃已经停了,我的思绪却越飞越远了。若是在将来,我有幸参加了中考、高考,我会以何样的心态面对?我知道那是决定着命运的一次考试,可那又如何?十年寒窗过后戾气尽抹,余下的眸子中晃动着清澈却深沉不见底的秋水,风掠过带来一阵寒凉,或是最终抚上嘴角的暖意。拿到卷子,写名字,开始做题……一切规章制度已烂熟于心。结束的铃声那么熟悉地飘过,将试卷从教室这头吹到那头,就像十几年前和几百年前那样始终如一。窗外,木棉开得分外明艳。将来的考试铃声,是紧张中涵盖十年之后的淡然。我听着熟悉又遥远的铃声,一年一年地确是长大了。我不知它迎来送走了多少学生,一副旁观者的姿态欣赏我们的奋斗厮杀或苦苦挣扎,只知道我们聆听着它,代表着一学期下来微薄努力所得的或多或少的收获,将在面前几页白纸上开花结果。这就够了。750字 初二
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聆听我享受聆听。我爱在路边等候,享受汽车从我身旁驶过后那一串悠长的尾音;我爱坐在石凳上,享受孩童嬉戏时那一串银铃般的笑声;我爱蹲在草丛里,享受草里住户们微弱但优美的鸣叫声……我爱在海边聆听。别看一眼望去只有大片单调的蓝,但却有许多优美的声音——海浪一次次的排山倒海般涌来,然后“啪”地拍打在岸边的沙石上,一些些小水珠挣扎着从浪中分离开来,”嗖”“嗖”地跃向空中,然后优雅地翻滚着,“叮”的一声完美落地。这几种声音交织在一起,如一部交响曲,豪迈中透着细腻,有节奏而又动听。海的声音是豪迈的,大气的,又是轻快的,如泉水般明亮的。这,只有聆听者才能听到,感受到。我爱站在林间聆听。别看只是一片小树林,却汇聚着各种鸟儿,蕴藏着许多美妙的声音。鸟儿的歌声,自然是悦耳的。“叽叽”“喳喳”,就算是交谈声,也像是一部乐曲,有高低声,一唱,一和。每每群鸟齐鸣,声音自然是震耳欲聋,却依然动听,一个个悦动的音符如精灵般从鸟儿们的口中飞出,排山倒海般钻入我的耳朵,闯进我的心里,踏平了烦恼,挤去了不快。这会儿,若有一只鸟儿,耐不住性子,扑闪着翅膀,从我身旁冲上云霄,“嗖嗖”,那是它翅膀的振动声,有节奏,有韵律,似天籁之音,奇怪了,每每那时,我的呼吸也会随着它翅膀的舞动儿变得越来越悠长。这,只有聆听者才能听到,感受到。我甚至爱在饭堂里聆听。别看那里人声鼎沸,声音嘈杂,却能从中听出另一番趣味——饭堂里的同学常常三五成群,趁着排队的空隙,凑在一起讨论问题,涉及各个学科,各个领域——他们有的在探讨难解的数学题,有的在争论时事,有的甚至聊起了电竞……交谈声此起彼伏,仔细辩听,我常从中受益。这,只有聆听者才能听到,感受到。声音时时环绕在我们周围,或悦耳,或嘈杂……它们是我们生活的伴侣,隐藏了各种感情色彩,或自然,或愤怒,或幸福,或美好;我爱聆听,每一次聆听,都是一种享受,一种净化,一种感悟。这,只有聆听者才能听到,感受到。800字 初二
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聆听我喜欢水,各种各样的水,特别是它们的声音。说到水,我便想起了天蓝的海水。“听,海哭的声音。”每次站在海边,侧过身来,闭上眼睛静静聆听,“呼,呼---”,水声源源不绝,保持一种声音演奏着,却不让人厌烦。海风刮起,涨潮了,凶猛的海浪,一波接一波,狠狠地拍在礁石上,“啪”的一声十分响亮,又引来了一阵尖叫——人们的裤子被打湿了;退潮时,海水好像战败的士兵,垂头丧气,逐渐退后,声音从“趾高气扬”变成了“唉声叹气”。泉水则是另一种基调,来到山里,坐在小溪边,闭目聆听,就如歌中唱的“泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响”,清澈的泉水,发出清脆声音,时而长,时而短,构成一章华丽的交响乐,长音好像敲击三角铁时发出的音调,尖锐悠长,短音则像锣的音调,响亮而有力,也是凭借这优美音乐的作用,登山竟无一丝炎热。雨水又是另一种情调。绵绵细雨时,它好像一名娇羞的小姑娘,不肯大声喧哗,只是用雨丝滴入水洼,泛起一圈涟漪,发出“嘀嗒”的声音;狂风暴雨时,它好像变成热情豪爽的小伙子,在电闪雷鸣后,一举冲出层层乌云,砸在树叶上,打在雨伞是上,拍在屋顶上,无处没有“哗哗”的声音。顽皮的孩子,穿上水鞋,在雨水洼中跳着,跑着,发出“喳喳”的声音,与孩子们的欢笑声和在一起,形成一股亮丽的乐章。瀑布也不同,它是激昂壮阔的。站在瀑布前,往上看,流水怒吼着,咆哮着,拍在石头上,“砰砰”的声音铿锵有力,仿佛有志把石头砸穿。我闭上眼睛,想到了万马奔腾,群马长嘶的宏伟景象。我聆听着,听到了水的声音,自然的声音。也只有聆听,才能听到水的声音,自然的声音。650字 初二
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聆听我喜爱聆听雨的声音,无论什么季节的雨,我都喜欢。它给我的形象和记忆,永远是美丽的。春天的雨是温柔的。它会悄然无息的从天而降。这时,你一定要停下忙碌着的事情,打开所有紧闭的门窗,倚在桌前竖起耳朵细细聆听。春天的雨是复苏的声音——雨洒在草间,是蚯蚓在泥土中钻动的“沙沙”声;雨滴在池塘里,会有一曲“叮咚叮咚”的背景音乐,接着是青蛙跃出水面的“扑通”声和鸣叫时的“呱呱”声;雨淋在屋檐上,沾湿人们的衣襟,传来一阵迎接春节的喜庆声。可雨,是轻声至无声的,正如猫踏过泥泞,树叶飘落地面,恰似“随风潜入夜,润物细无声”。夏天的雨是粗犷的。流连在春雨的你可能会回不过神来。一切都是慌乱的,要么是人们在屋里踱来踱去的脚步声,要么是大街上人们呼喊的惊叫,可这丝毫没有影响到夏雨尽情的表演。它就像一群脱缰的野马在咆哮着,在夹着远处像狮吼般的雷鸣,近处的蝉声千转不穷,共同奏着一首热烈、豪迈的交响乐曲。秋天的雨是深沉的。从古至今有许多描写秋天的诗句,而那淅淅沥沥的雨声,使人静谧,使人怀想,使人动情,她倾诉着自己的思念,恰恰把你引向一脉悠长的情思。也许,这时会有人们辛苦劳作后丰收时激情的欢呼声,但这未免单调而尖锐,这时,冷静的秋雨往往会平缓这气氛,使人感到更高邈、深远。就像一首歌中的低声部,不明显却重要。北方是下雪的,但在南国,雨仍然偶尔造访大地,它既不倾盆飘泊,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显示出一种自然、平静。“滴答滴答”,清脆而冰冷,这悦耳的声音,是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊,这美妙的雨声,你一年四季都在我心里流淌。650字 初二
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聆听听!远方微风拂过,传来花开的声音。每个美好的日子,我总喜欢漫步于林间小道,或是静坐于庭院前,闭上眼睛去聆听,聆听生命的声音。阳春三月,草长莺飞,到处充满着春的气息。但与其去嗅,不如去听。众鸟齐鸣,黄莺之声婉转,麻雀之声错杂,雏鸟之声稚嫩。万物萌发,树木渐生枝芽,小草从土地中探出头来,细听花开,更有奇妙的音响。这一个个新生命奏出了清脆、稚嫩但充满着希望的乐章。炎炎烈日罩在头上,却丝毫没有减轻生命的活力。知了在高高的树枝上放声歌唱,仿佛在和这炎炎烈日做着勇敢无畏的抵抗;小树们也没有闲着,不停地“咕咚咕咚”喝着地下水,以便使更加繁茂的枝叶为人们送来清凉。因为它们,夏日的乐章尤为热烈,充满着生命的活力。“一叶落而知天下秋”,“沙沙”落叶声送来了秋日的清凉,但叶的生命并没有因此而结束。不知你是否还能在那落英缤纷的午后,想起“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在下一个春天,叶子落下的地方还会长出一片新叶,花瓣滑落的地方又会开出一朵新花。落英之声,不是悲寂凄凉,而是充满着温馨和希望。黑暗的冬夜,远处的河水停下了脚步,渐渐被冰层覆盖。冷风夹着雪花飘飞而来,雪落无声,却像是散落一地的碎玉,遍地的雪花映红天光,也渐渐爬上枝头。果真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”了啊!这是寒冷的冬季,但春的种子已在冰层下悄悄萌芽。冬之乐章,是期待,对那春风拂面,姹紫嫣红的期待。生命永不停息。但愿你能做个有心人,聆听四季,聆听花开花落,细细品味那生命的乐章。600字 初二
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聆听我最喜欢做的事就是:静坐,任何一个地方;看窗,在透明的玻璃窗前看一切的藏不住。我绝对是一个喜欢静的人,厌倦这喧嚣的城市,嘈杂的笛声。但这都不是我所能控制的。我只能戴上耳机,将音乐开到最大声,任音符无形的震动耳膜,直至感觉疲惫。有时真觉得自己是在虐待无辜的耳朵。我也绝对喜欢看天。我有时看着看着,就觉得它就在眼前,触手可及。有时就认为天是你在无聊寂寞时的寄托,而我也觉得只有这类人会看天。看天的时候,也总会想到什么,从学习到生活,从努力到失意,从自信到自卑,从梦想到追求……当看到鸟儿飞过时,总会觉得如果自己也有双翅膀该多好,想飞到哪儿就飞到哪儿,可以飞得很高很远,看遍无限风光;当看到白云朵朵时,才会真正领悟到天的宽阔,天的多彩。云儿可以肆意地移动,不在乎会撞到“天墙”,因为它所生存的空间足够辽阔。因此开心的它们总是改变着衣裳,点缀天空。再看看窗外的大树,发现秋已来了。叶子被染成了红色,黄色,然后落下。看着土上一片片的落叶,不禁感慨,想到了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我也想到,叶儿在经历这一刻时的不舍:对树妈妈的不舍,对兄弟姐妹的不舍,也对生命的不舍。但我知道,它最终还是明白,这是必须经历的,落下,这是对生命最好的诠释。它要回报大地,它要一个有意义的结束。风轻轻地将它吹起,它跳了一支生命最后的舞蹈,翩翩。但它始终没有离开这片土。或许是风太温和了,它的到来只是为了帮助叶儿做个漂亮的结束,终究还是会把叶儿留在这。再也按奈不住了,我来到了山腰,去体会秋的到来。闭上眼,聆听。发现蝉声少了,只听见风小心翼翼地经过,生怕被发现似的。但叶扇动的细声却露了它的行踪。唯一令我烦恼的是,阳光还是猛烈,渐觉有分热。是的,秋只不过是刚到,哪能抵得了夏的一季?喜欢静。喜欢静静地看窗,喜欢静静地品天,喜欢静静地感叶,喜欢静静地听风,喜欢静静地等秋,喜欢静静的思考,喜欢静静地敲打……喜欢一切静静地……700字 高三 叙事
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聆听By小由今天,奇迹一般是一个漂亮的晴天。连续下了大约一个星期的雨了吧,已经很久很久没有看到阳光了呀。也许,这是上天给我的礼物。南方的天气,真的变得很厉害。我逃课去上网了。呵呵,学校的围墙,其实不高。我不知道老师会有师们反应,也不想知道。什么第一什么学习什么作业,都去水里泡着吧!By小游晕菜,又是晴天。为什么这个地方那么多的晴天,应该下雨。这样我才有借口不起上不惜班,不用去学钢琴。为什么一定要学钢琴呢,小提琴不行吗?还有大提琴呀小号呀什么的,都比钢琴好多了,爸爸就是不会挑。老天爷,下雨吧。还我一个自由的美丽天空!让那些该死的钢琴去晒太阳吧,晒坏它们!By小由也许是吃太多冰淇淋了,肚子…算了,既然肚子痛了,逃课吧。生物课,今天是干什么呢?是研究尿素还是研究呼吸?也许是研究下半身的秘密吧,呵呵。我讨厌生物课,无聊又乏味,我宁可去爬墙。生物课班上的人是最少的,至少有十个人不见了踪影。我没逃课。上午课上的是关于环境的,我趴了一节课。By小游我没有去学钢琴,我去了网吧。玩天堂玩梦幻西游玩模拟人生……我听了一首歌,扑树的《生如夏花》。天啊,里面好像有个女人在很凄惨的哭呀……我心里直发毛,不听了。回家后,妈妈爸爸并不知道我没去上课,依然对我很好。弟弟也很乖。我突然很想像那个女人一样哭一下,这样,我会不会舒服一点。By小由很顺利,我今天拿了钢琴八级。我不想再学下去了,很累。我的手指已经起茧子了。这样不好看。我不想再逃课了,我爬墙扭了脚,很痛。妈妈说,不学没关系,但希望我想继续学下去,就一定不可以说放弃。妈妈一直对我很好,爸爸今天也来陪我了,还有郭阿姨。郭阿姨抱着一个孩子,我叫了他一声“弟弟”。还有,一个“姐姐”。By小游钢琴八级,我没有拿到。我见到了一个女孩子,她是我爸爸的亲生女儿,她叫了我姐姐。她的眼睛很好看,人也很漂亮。我不想和她说太多话,她也不想理会我。我们就这样坐着,听钢琴声。我听见她在哼歌,扑树的,《生如夏花》。700字 初二 日记
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聆听秋天夏意未曾完全消去,秋天的脚步却已来临,带着些许急切。初秋的早晨,漫步在田园之间,丝丝的凉意顺着单薄的衣衫蔓延。微风轻拂,为大地增添了一抹苍白的悲凉。淡淡的红霞渲染东方,像是为天空投了一层神秘的纱。初升的红日,洒下朦胧的光辉,雾气一丝一丝的飘起,慢慢的,越过屋顶和树梢。脚下的青草上沾染了些许闪亮的露珠,在这微弱的阳光下反射出晶莹的光芒,纤尘不染,晶莹剔透,如同少女美丽的梦,让人不禁想捧在手中呵护,轻轻一碰就化作碎片,徒留指尖的冰凉。草尖轻轻颤动,露珠摇晃着滚动叶尖上,不禁叹息,这脆弱的旭日景色。秋的脚步早已临近,它们的生命悄悄流逝,无声无息,直至繁华落尽。田边有一条浅浅的河流,小河中早已没有了往日的欢腾,河面平滑如镜,被朝阳洒下了一层光滑的金色薄绵,河中淡淡的映着湛蓝的天空,洁白的云霞和一闪而过的飞鸟……河水清碧,碧中透出澄清,朦胧中隐着缥缈,散发着淡淡清凉的秋意。河中的水藻伴随着河水律动,轻轻浮荡,唱着秋天的歌,如一幅山水墨画,那样的深遂,永无止境,冷清的河水不知疲倦地流向远方。岸边的杨柳又洒落了几片枯叶,飘飞而下,随着生机的逝去,又伴随着一丝解脱。望向身后的杨林,枝叶已不是很繁密,粗壮的枝干向四周延伸开来,像是一把巨大的伞骨,粘带着零松的叶片撑起一片静谧的天空。枝干皱裂一块又一块苍老的树片,刻满岁月的痕记,听着老树那沉稳有力的心跳,伴随着万物的消匿而沉寂,听着岁月的诠释。生命是一杯清新淡雅的茶,在众多的百味饮品之中,或许会被遮掩,遗忘,但总有一天会被人们记起那淡淡的涩,融不开的香。伴随着秋意的散开,掩下了生机,送走了夏的燥热,带来了万物的沉寂,只是一个轮回,秋天,刻骨铭心。淡淡的阳光,微微吹过的风,带走了生命的痕记,却留下刻骨铭心的记忆。2下一页@_@我是分割线@_@聆听秋天700字 抒情
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聆听月光夜,落幕。月光以最畅直的线条流泻着明与暗的分割。谁在月光下言语?分明是一首悠扬的曲子。“五花马”“千金裘”换来的美酒是不是仙露琼浆?入了谁的豪肠?啸成剑气、酿成月光,托起半个盛唐!他吟着千古绝唱,唱低了贵妃,唱倒了力士,唱出一位“谪仙人”在山川间飘荡。于是,夜莺停止了啼鸣,黄鹂止住了啁啾,他们也有自知之明呵。月光划破历史,将这美妙以最柔和的旋律、最畅直的感觉漫布在耳际,单纯到了圣洁。不只是一首曲子,那《静夜思》的篇章里思绪缠绕,千条万缕。我可以听到。我可以听到让人口水直流的吆喝依然余音犹长地唱着。我能听到大水塔上的喇叭依旧肆无忌惮地吼着。我能听到风过梨林的匆忙、雨住家门的慌张。我能听到父母和我一样的喘息、一样的心跳。这相思何尝不是一根绷紧的弦,禁不住触碰,任何扰动都会激起偌大的浪花,需要多长的时间才停止荡漾!我何曾想剪短这弦!命悬一线,弦的那边是永不消逝的港湾,是心灵一生一世的栖息地,是我的来处,是我的归宿。层层轻纱披在我肩上,丝丝暖意从心头扩散。我听到自己一次次的哭泣,一次次的叹息,一声声的欢笑,一句句的豪言壮语,一首首最能撞击心灵的歌,一篇篇引人共鸣的华章。有梦的人千丝万缕的情感交织着通向未来的桥梁。我在梦中奔跑,梦在我心中飞翔,我以最奢侈的方式将自由涂抹一地,留下满园的明亮。那月光告诉我的是未来的盛况,我所能做的,就是一次次在月光下成长,成长。我用心去聆听,去触摸,够得到李白飘扬的衣袂,听得到父母的千叮万嘱,还有一个梦在哼唱。我用心去聆听,去观察,看得到李白自信慢慢的胸膛,听得到父母的笑声在我的快乐的滋润下拔节生长,还有一个梦在哼唱。我用心去聆听,听那月光,万般声音汇成一个梦,等下一站,唱响。无极石家庄实验高三:轻轻紫襟700字 高三 散文
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聆听风声听,风的声音,她那嘹亮的歌声。春风有着姹紫嫣红的绚烂,夏风有着林间蝉鸣的激昂,秋风有着霜林红枫的多姿,冬风有着梅雪晶莹的皎洁。春天最有特色的是那细如牛毛的春雨,但是别忘了那春的使者——春风。当万物苏醒,冰雪融释之际,她迈着轻盈的脚步与雨一起奏响春的赞歌,响彻大地。她又是那样温柔,轻抚新生的小草,深切地注视着湖水,亲吻着娇艳的花朵。在春的赞歌里,人们开始脱下厚重的棉衣,出来活动了,正所谓“一年之计在于春”,有春的歌声陪伴,人们自然会感到身心愉悦。然而春越走越远,但她留下了一抹姹紫嫣红的春意,绚烂美丽……春天过去了,风又变成了夏天的使者。她一改温柔的面容,唱起了类似摇滚的歌谣。在歌声中,我们可以领略到激情、动感与活力。因为她的召唤,树木绽放葱郁,阳光绽放光彩,彩虹绽放缤纷……她就这样忘情的歌唱,呼唤树枝上那迟缓的夏蝉,为感动夏天增添又一道美丽的风景。终于蝉也放开歌喉,与风一道唱歌。然而夏风走远了,但她留下了林间的蝉鸣。风又调皮地来到秋天里,唱着哀伤、凄婉的歌。歌声的低沉与凝重,让树叶飘零,让尘土飞扬,让夕阳也迫切地回了家……失去活力的秋风,在杜甫的眼里是萧条和破败的。他依然寂寞地唱着,催人泪下。然而他的离开,却留下了旖旎的风景。冬天的风是刺骨的寒冷,面无表情地唱着纯洁,希翼的歌。所有的生物都害怕她,有的冬眠,有的不敢出来,有的见她就躲。虽然没有观众,但她却依然执着地唱着。就在天寒地冻之际,梅花悄然开放,暗香阵阵飘来,衬着东风唱响高潮,直到结束。东风也走了,却留下皎洁晶莹的梅枝。风,一年四季都在变换着歌喉,但无论怎样,都是那么动听悦耳,富含感情。许久,让我们停下急促的脚步,停止喧嚣,用心去聆听风的歌声,或许我们已经很久很久没听过这天籁之音了。700字 高二 散文
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