筷子
入冬了,冷了,除了学习和吃饭,现如今的我基本都在厚重棉被的包裹下,竟莫名感觉迟钝了许多。
午餐,我慢吞吞地趿拉着鞋挪到餐桌旁,等人齐了,开始吃饭,大脑里却充斥着被窝的温暖,我看着桌上的菜也了无食欲,有一搭没一搭地夹着菜。一时餐桌上无人说话,只有些许碗筷碰撞声,连窗外雪花飘下都静悄悄的,没有一丝声响。忽的,一个声音打破了宁静,随之,一双竹筷赫然闯入视线。
这时,就连雪儿也忍不住凝在窗上,隔着透明玻璃,好奇地张望。
我惊讶地一挑眉,抬起头来,姥姥那满是“沟壑”的脸庞出现,她正一边娴熟地夹菜给我,一边不住地碎碎念:“长身体的时候一定要好好补充营养,不吃下去怎么有力气……”眼前竹筷令人眼花缭乱地晃着,它每晃一次,我碗里就或多口菜或多块肉,不久,我本已见底的碗又被填成小丘式,直到她见我碗中再也塞不开了,才咧嘴一笑一挥筷,不再继续。
但竹筷那抹身影却一直萦绕在我心头,挥之不去,就像是一双温暖大手捧着我的心,将上面的积雪融化成了一股暖流,温润着我心田,刹那,仿佛心中那片柔软,也开始从冬眠中苏醒。我嘴角不由浮上一抹微笑,和她说着话,给她加满了菜,她眼中的欣慰和嘴角的弧度,看得我心中暖烘烘的。
窗外,不会不觉间,雪停了,又传来了鸟儿嬉笑声,又传来了孩童追逐声,大地又恢复了生机与热闹。
我攥紧竹筷,将姥姥夹给我的菜送入口中,那菜明明带着咸味,但不知为何,我竟感到甜蜜在嘴中游荡,温暖在心中弥漫。
我看着竹筷,不禁想到,在这一代代的传承中,筷子一定经历过很多温馨片段吧,否则,它怎会浸润上浓浓温情?我相信且祝愿:筷子文化在以后的发展当中,会将这份温情持久地传递下去,亘古不衰!
绿意的生活
我与你并肩同行在乡间小道上,夕阳的余晖笼罩着一幢旧式房屋,房屋前杨树上的一些枝叶被染红了,阳春花也在清风中摇曳,两个奔跑在夕阳下的身影蓦地窜出我的脑海,啊,光阴虽似箭,这里的一切依旧这般熟悉……
小时候,我们总在春日里手牵手跑遍村里那些路旁盛开着迎春花的小路,那时你小小的,我也小小的,被青涩懵懂的我们捧在小手里的迎春花,更显得绚丽张扬,待正午已至,在家人的呼唤声中,我们才手牵手跑向那炊烟袅袅的房屋,你掌心的温度席卷而来,哦,你看到远处那些夕阳中摇摇曳曳的杨树叶了吗,那时你掌心蔓延的丝丝暖意,就恰似这些杨树叶所享受的夕阳的温暖啊。
后来啊,我们告别了踏满你我童年脚印的村子,来到了这楼房遍地的新环境。我们步入小学,分在了不同的班级,面对陌生的老师同学,我开始收敛,变得谨慎且小心翼翼,却仍愿意在老师宣布放学后迅速收拾好书包,然后飞奔向二楼寻你一起回家。坐在回家的车上,你我学校趣事的讨论声,开玩笑的笑闹声荡漾在耳畔,偶尔在路边看到不常见的迎春花时,我们也总得摘一些才罢休,那迎春花静静的躺在手心,如阳光倾泄而下,暖彻心扉。
现在呢,已至初三,我们已经很少像从前一样有大把的时间可以玩跑疯闹,大部分时间里,我们都是在钟表的嘀嗒声中奋笔疾书吧,亦或者是置身一张桌前,在台灯柔和的灯光下讨论着某些难题,那题干下一道道笔尖划过的断断续续且时重时轻的痕迹,把你我紧紧地连在一起,我在这头,你在那头。就这样,我们在紧张的学习中互相扶持着,帮助着,在失败中寻找共同进步,一步步挨近成功的彼岸。我不觉疲乏,不觉辛苦,因为你是一剂良药,你可以用我们共度的点点温暖时光,来祛除我的一身疲倦。
不知何时我们已至屋前的那棵老杨树下,转眸见你笑得那样轻松自然,如涓涓细流淌入我的心田,你看,这棵老杨树上的每一片叶子的脉络都那样清晰,就像烙印在我的心里的我们的点点滴滴也是那样的清晰。
妹妹,世界上总有些东西是那样珍贵,就像这个世界上不会再有第二个你。你的陪伴给予了我守护与温暖,仿佛那一片片杨树叶的点点绿意。是你,也唯有你可以,点亮且守护我的绿意生活。
相似题目
-
筷子$g$一头方,一头圆,天圆地方大学问。$-g$——题记从最初的“箸”到“挟”,再从“筋”到“筷子”,虽然名称一变再变,但它承载的历史文化意蕴和情结,却历数千年而恒久如一。筷子属于中华民族。公益广告《筷子》里面的妈妈教孩子用筷子吃饭,最使我感触的,是那句“我们是中国人,中国人都要用筷子的。”看似平常的一句话,却把筷子的“民族性”显露无遗。筷子是中国的,是炎黄子孙的。从它诞生之日起,便被披上了民族的“胎衣”。其它民族,拿起筷子,怕是连饭都扒拉不到嘴里的。筷子浸透了乡思。远在美国旧金山的一位华人,在吃年夜饭时,特为亡故的父母摆上碗筷。$g$“血浓于水,根寄于筷”$-g$,彼时彼地,这绝非一双普通的筷子,它是对父母的感恩与怀念,是对故土的眷恋与牵挂,是绿叶对根的情思的绝好表白。无论漂泊得再远,只要怀揣一副筷子,梦里便总能找到归乡的路,忆起故乡那柳,那桥,那人。正如,“你揣着筷子上路,筷子装点了你的梦”。$g$筷子昭示着“中国梦”。“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。$-g$一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天。一加十,十加百,百加千千万;你加我,我加你,大家心相连。同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边,百舸嘛争流千帆进,波涛在后,岸在前……”放在祖国大海里,一个人就是一根筷子,力量微小得可以忽略不计。然而十个,百个,千个,万个,亿万个挽起手来,那力量就可撼岳移山,家庭昌盛的希望,民族复兴的大计,一定能实现。从古代的大禹治水,姜子牙垂钓,到社会转型化的今天的每一个炎黄子孙的奋斗,都与筷子有关,都与筷子相连。$g$筷子犹如一根彩线,把我们的生活连接得丰富多彩,把我们的生活编织得千姿百态,把我们的生活牵向辉煌灿烂。$-g$小小的一双筷子啊,能让每一个华夏儿女记住自己的历史、根脉,还有那永不褪色的“民族魂”。700字 初一 说明文
-
筷子今天,老师让我们带有特色的筷子。大家好奇地你碰碰我的,我碰碰你的筷子,顿时,教室变成了筷子的海洋。同学们带的筷子可真是五花八门啊!有的是银子做的,在阳光的照耀下闪闪发光;有的是竹子做的,虽然很平常,但却雕刻着精美的图案,像给它穿上了一件美丽的衣裳;还有的是陶瓷做的,轻轻一敲,它就开始 “唱歌”了,真像一位歌唱家。最有趣的要数王梓伊的筷子了,虽然看上去只是一双普通的银筷,中间有一条缝,但就是这条缝里暗藏着“玄机”。只要用手握住筷子的两端轻轻一扭,筷子就能分成两段。这样的筷子真是便于携带!最精致的要数我的陶瓷筷子了,上面雕刻着美丽的花纹:在一大片浓密的绿叶衬托下,月季花有的含苞待放,有的已怒放开来,底下还有星星点点的蓝星花点缀着。花纹使本来就高贵的陶瓷筷更加美丽。筷子是中国餐桌上不可缺少的工具,甚至可以说是我们亲密的伙伴。我们一定要爱护它!350字 说明文
-
筷子筷子古往今来,人类社会从原古时期逐渐进步到了封建时期,直至现在,已经成为现代高科技社会。同时,人类的文明也在不断地进步着。不知各位在生活中可留意着一张我们不可或缺的餐具——筷子。据说筷子的起源是在唐代,在皇帝唐太宗的治理下中国很是繁华,曾吸引多国的关注,派来的使者拜见唐太宗。由于与它国的交流,使得西方的一些文明传播至此。在能人巧匠的制作下,就出现了筷子。你了解筷子吗?筷子的种类有竹筷子、木筷子、银筷子、不锈钢筷子,等等。不同的材质制作的筷子的用途不同。竹筷子,青翠的颜色有一股清新的香气,引不少人喜爱;木筷子价格便宜,制作方便,是众多家庭所选择的。不但中国人用筷子饮食,还有东南亚的许多国家的人也都喜欢,韩国便是其中之一。韩国人一出生就会拥有一双属于自己的银筷子,是韩国人至今不变的传统,甚至结了婚也要把自己的筷子带过去。由此可以看出韩国人对筷子的喜爱。筷子的方便灵巧使得它惹人喜爱。但是近来环境问题愈加严重,因此我们在用筷子的同时也要考虑到环境问题。筷子,我们日常的餐具,在我们的生活中式很重要的工具,让我们热爱筷子吧!北师大燕化附中高一段高飞450字 高一
-
筷子筷子是什么时候什么人发明的已不可考证了。只知远古时,华夏先民先是用手来抓东西吃,如现今动物的吃法有些相似。当祖先从吃生食变熟食后,用手抓取食物已觉不方便,于是就地取材拾小木条作为进食辅助工具,使用后发现用两根要比一根来得方便,于是筷子就这样产生了。秦汉时筷子称“箸”,至今我国闽南话中仍沿用此称。隋唐时又称之为“筋”。后来,据说吴越先民为避忌“箸”与“住”同音,怕行船搁浅,便改“箸”为“快儿”,希望船行得快,一帆风顺,以图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”,意为挟住再提起之意,这就十分形象地道出了筷子的实用功能。后来,由于筷子制作的材料多是竹子,因此在“快”字头上加上“竹”字。这就成了今天的“筷”字了。当我们的祖先结束了茹毛饮血的生活,使用起筷子后,筷子就与文明一同诞生了。从一位筷子收藏家的资料中得知,迄今为止筷子已有 6000 多种:从原始社会的树枝、竹子、动物骨筷开始;夏商有经琢磨的牙筷、玉筷;春秋战国出现古朴的铜筷、铁筷;六朝以后,金、银材质做的筷子又应运而生。这当中最名贵的要数象牙筷、犀牛骨筷、乌木镇金筷和各种玉筷了。当然,民间最通用的还是竹筷和木筷,现在又出现了一次性筷子,使用更便捷了。筷子一千多年前相继传到了日本及东南亚,所以,亚洲人的饮食文化同西方人大相径庭。可别小看这不起眼的小棒,它制作简单,灵活机巧,长久使用有健体健脑之功效,真可以说是我们祖先对世界饮食文化一个了不起而又值得推崇的创造发明。600字 说明文
-
筷子筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%,用刀叉的也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在〈〈先秦文献〉〉中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。筷“这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说,江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!600字 五年级
相关推荐
-
筷子趣谈世界各国的餐具中,中国的筷子独具风采。筷子是什么时候发明的已不可考证了,只知远古时代,华夏先民用手抓东西吃,但后来吃熟食后,火中用手取食已不方便,于是就地拾棍条以助进食,再后来发现两根比一根方便,于是筷子便发明出来了。秦汉时筷子称“箸”,至今我国闽南话仍沿用此称。隋唐时又称之为“筋”。后来,据说吴人为避忌,“箸”与“住”同音,怕行船搁浅,便改“箸”称“快儿”,希望船行得快,一帆风顺,图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”,意为夹住再提起,这倒十分形象地道出了筷子的功能。后来,由于筷子多是竹子做的,因此在“快”字头上加上“竹”,就成为今天的“筷”了。当我们的祖先结束了茹毛饮血的生活后,筷子便与文明一同诞生了。据一位筷子收藏家的资料得知,迄今筷子已有6000多种:从原始社会的树枝、竹子、动物骨筷开始,夏商有经琢磨的牙筷、玉筷;春秋战国出现古朴的铜筷、铁筷;六朝以后,金、银等各种筷子先后问世,其中最名贵的要数象牙筷、犀骨筷、乌木镇金筷和各种玉筷。当然民间最普遍的还是竹筷和木筷。筷子的主要作用是用来吃饭的,正如古诗云:“殷勤问竹箸,甘苦尔先尝。滋味他人好,尔空去来忙。”但在长期的历史发展过程中,人们又赋予它一些特殊用途,比如:春秋战国时期的“筹算”就是用筷子来进行计算;古时官宦人家也用金筷、象牙筷显示门第的高贵;民间用筷子陪嫁,意为“快生贵子”;有节之士折筷以示宁折不弯。唐玄宗曾赐给宰相宋璟一双金箸,说:“非赐汝金,盖表卿之直耳。”这也就是“赐金表直”的典故。人们认为,一个民族的传统习惯,常常体现该民族的处世特色。就像中国人使用筷子,而西方人惯用刀叉,从中体现了中国人与西方人在性格上的差异。1972年美国总统尼克松访华时,周总理在人民大会堂设国宴招待:明知西方人惯用刀叉,而总理却偏偏安排了一种江南竹筷,初看令人纳闷,明理人却体会到总理的良苦用心——希望两国和平共处,不动干戈。难怪一位加拿大记者赶快将这双筷子收藏起来。筷子一千多年前相继传到了日本及东南亚,所以亚洲人的饮食文化同西方人大相径庭。可别小看这不起眼的两根小棒,它制作简单,灵活机巧,真可以说是我们的祖先对世界饮食文化的一个值得推崇的创造发明哩!800字 初三 说明文
-
筷子上的修为一天,与一位朋友吃饭,恰好父亲来看我,我便把父亲接来一起吃。父亲是个寡言之人,吃饭期间,他一直静静地听我们聊天,很少插话。回家的路上,父亲说:“你这个朋友,不可深交。”我愕然,问道:“爸,怎么了?”这个朋友,是因生意认识的,我与他合作过几次,对他印象不错。父亲说:“虽然我对他不甚了解,但从吃相看,基本可以估摸出他是个怎样的人。”算起来,这是我与朋友第二次在一起吃饭,我对他的吃相没怎么注意。“我注意到他夹菜的一个习惯性动作,他总是用筷子把盘子底部的菜翻上来,划拉几下,才夹起菜,对喜欢吃的菜,更是反反复复地翻炒,就好比把筷子当成锅铲,把一盘菜在盘子里重新炒了一次。”我不以为然:“每个人习惯不同,有的人喜欢细嚼慢咽,有的人喜欢大快朵颐,不可苛求。”父亲摇摇头说:“如果一个生活困窘的人面对一盘盘美味佳肴,吃相不雅可以理解,可你这位朋友本是生意之人,物质生活并不困苦,如此吃相,只能说明他是个自私、狭隘之人。面对一盘菜,他丝毫不顾忌别人的感受,用筷子在盘子里翻来覆去地炒,如果面对的是利益的诱惑,他一定会不择手段占为己有。”接着,父亲他讲起小时候的故事。父亲5岁时,爷爷就去世了,孤儿寡母的日子过得极为窘迫,常常食不果腹。有时去亲戚家做客,奶奶会提前反复叮嘱父亲:“儿啊,吃饭时一定要注意自己的吃相,不能独自霸占自己喜欢吃的菜,那会被人耻笑的。我们家穷,但不能失了礼节。”奶奶的话,父亲铭记于心,即使面对满桌菜味佳肴,他也不会失态,总能控制有度。末了,父亲意味深长地说:“不要小瞧一双筷子,一个小小的细节,可以看出拿筷子者的修为和人品。”后来发生的一件事,应证了父亲的话,为了一点蝇头小利,那位朋友果然弃义而去。从此,我一直谨记父亲的话,一个人的一生,诱惑何其多,但要时刻对欲望加以节制,好的东西,更不能占为己有,要与人分享。提炼做人的品质,应从一双筷子的节制开始。700字 初三 议论文
-
夹在筷子中的幸福她对我的关心从未缺失过。我也希望我们之间不再有隔阂,永远和平相处。我向来不喜欢妈妈做的饭,倒也没难吃到那个程度,只是天天吃一样的菜,时间久了,难免会吃腻了。还记得有一年冬天,那年的白菜长得特别好,奶奶家也是,爸爸就从奶奶家拉来了两袋子白菜。妈妈怕时间长了白菜坏掉,就天天炖白菜,醋溜白菜、凉拌白菜、白菜炖豆腐、白菜炖粉皮……可不管花样怎么变,顿顿吃,天天吃,也着实让人受不了,于是就向妈妈提议换个菜。本以为妈妈会听从我的建议,可下一次桌上依旧是一盘白菜。妈妈看到我的无奈,什么也不说,只是往我的碗里夹了些白菜,我只好撇了撇嘴,用筷子漫不经心的挑着吃,连着怨气咽进了肚子里。直到那一天,妈妈得了重感冒,她说自己没有一点力气,脑袋也是昏沉沉的。恰好爸爸不在家,所以妈妈让我自己泡方便面吃,一开始我还挺高兴的,因为妈妈平时不让我吃方便面,说这是垃圾食品,里面有什么激素,对身体不好。可每次我都对她的说法不以为意,直到这天,狼吞虎咽后的我吃完后突然觉得肚子不舒服,接着把方便面全吐了出来。这时我脑子里浮现出来的居然是妈妈给我夹白菜的场景……我有点想妈妈做的白菜了,因为直到现在我才意识到虽然妈妈只做一种菜,可是她却竭尽所能的变着花样做。妈妈生性节俭,她不是不了解女儿的喜好的,可是她又怕奶奶辛辛苦苦种的白菜浪费罢了。第二天,妈妈感冒减轻,桌上照例又是一盘白菜,这次我没有等妈妈喊便迅速来到桌边,拿碗,摆筷,坐下狼吞虎咽,第一次觉得原来白菜也这么美味。不经意的一抬头,我看到对面的妈妈气色仍然不是很好,也几乎没有动筷,忽然的,我的鼻头一酸,对啊,她还是个病人呢,可她这个病人竟然照顾起我这个健康人来了。平时我总是抱怨她不够爱我,可是,她这不是爱我又是什么呢?老师说没有人对谁的付出是应该的,不要把生活中家人对你做的每件事都看做是理所应当的,这不过是她们对我爱的表现罢了。以前,我总觉得老师的这些话语是在给我们洗脑,可是此刻,看到坐在对面脸色依然不好的妈妈,我突然明白了老师这句话的真谛。我改变了筷子的方向,从碗里夹起一筷放到妈妈的碗里,“妈妈,好好吃饭,感冒才能好的快哦。”我明显的感觉到坐在对面的妈妈一愣,然后迅速拿起桌上的筷子,“好好,赶紧吃。”我想从此以后我不会再拒绝妈妈做的白菜了,更不会拒绝她为我夹菜了,因为我明白了,在每个人的地平线上,总有一个支点在支撑她生命的全部。而妈妈始终不变的关心与呵护就是我永远追逐的幸福。1000字 初三
-
筷子和刀叉哪个好用筷子和刀叉,是东方人和西方人最常用的餐具。比较它们哪个好用,似乎有点不知所云。但是,对于现今的中国人而言,确实有必要来讨论一下这个问题。当一双筷子摆在你的眼前,仔细端详一下它,你立刻就会感受到发明它的先人们的高度智慧:人一生中最重要的一件事——吃饭,竟能被如此两根又细又小的木棍所打理周全。大到硕大的菜叶、肉片,小到一粒粒花生米,都不得不听从它的调遣。在中国文化几千年的发展历程中,筷子,不知道蕴藏了多少的文化底蕴;筷子背后的故事,又不知有多少。而相比之下,刀叉,就要纷繁复杂的多了——右手持刀,左手执叉,将一小块牛排什么的放在盘子里,翻来覆去,切成数块,再一块块送进嘴里,整个过程还不能发出一点响声,美其名曰“绅士风度”。当然,我在这里并没有贬低刀叉的意思,毕竟那也代表了一种文化和西方人的生活方式。然而,以一个普通中国人的眼光来看,用刀叉吃饭,真算不得是什么享受。中国人是用不惯刀叉的。一个从未吃过西餐的中国人,给他端上一桌丰盛的筵席,再给他一副刀叉,他一定会立时手足无措。同样地,给一个从未到过东方的欧洲人一双筷子,再给他端上一盆炸酱面,他一定也会手忙脚乱,说不定会扔了筷子,直接用手抓起面条,然后送进嘴里去!可见外国人也不太会用筷子。然而文化也是这样。毋庸置疑,文化的交流与融合给人类文明带来了进步与繁荣,但我们不愿意看到的,是文化的滥交。在我们中间,有很大一部分人,他们虽然不觉得“外国的月亮比中国的圆”,也承认中华传统文化有它的优越性。但是,他们却总爱给老祖宗的东西添上那么点“现代”味。于是,好好的京剧《苏三起解》成了不男不女的流行歌曲,民族舞蹈、民族艺术品也走了形。他们觉得,这样就是和世界“接轨”了,就是“走向世界”了。非也!诚然,不同文化的交流是好事,但是这种交流应该建立在不破坏传统文化原有的美感和历史、艺术价值的基础上,否则,这种融合就变了形。不同的文化适合于不同的民族。就像馒头上抹不上黄油,三明治里也卷不进鱼香肉丝。真难以想象,如果全世界的人都在使用筷子,或是都在使用刀叉,那么这个世界会变成一个什么样子。800字 初三 记叙文
-
筷子是可以被看“歪”的在现在这个信息飞速发展的时代,人们可以在网络上随意表达自己的观点。这样,就会出现一些胡言乱语的“键盘侠”,他们轻则伤人,重则杀人。也许他们并不知道,自己以为正义的一番话会变成凶残的利刃,让一个活生生的人瞬间千疮百孔。我们总要对自己说出去的话负责任,这是一个真实的故事,在一条狭窄的街道上,一辆卖水果的车从人群中撞出,顺着一段下坡路向一个年仅二三岁的小孩张开“血盆大口”,危急时刻,一个十七八岁的小姑娘一脚将卖水果的车踹翻,一车的水果滚落在地面……有人用相机定格了这个画面。女孩自以为救了一条生命。没想到的是,这条视频被传到网上,由于拍摄角度的原因,并没有看到那个小孩子的存在,而这个救人的女孩等待的却是舆论的恶意指责:“不帮人家扶一下就算了,还把车踹翻是什么意思?有没有点良心?”“才十七八岁就这么恶毒的心肠,不如出门直接撞死,这世界还少了一个祸害呢”……女孩承受不了她这个年龄不该有的压力与指责,变得消极,颓废,连学习成绩也受到影响。虽然过了几个月真相大白,但女孩心灵上的创伤却再也弥补不了,而那些自以为是的喷子也许一时的过意不去,他们知道不是他一个人的事情,大家都说了,和我没什么关系,于是便接着便舒舒服服地过日子了,再为下一个这样的事情“伸张正义”。真是可悲,一个救命的英雄行为被当作不道德的恶行,这就好比一根筷子不但被人硬生生看“歪”了,还将它折断了。那么,我们应该怎样才能避免发生这样的事情?首先,确认事件的真实性,不盲目跟风,别人说什么就跟着说什么,要有自己的主见。其次,我们拿起键盘时,应该避免打出恶意攻击的话,多一些激励他人的话,与人为善,也是我们的修行。最后,我们更不应该让那些原本虚无的东西伤害到自己,要视而不见,以自己最初的眼光和观点看世界。明辨是非,不用语言攻击他人,不盲目跟风,这是一个脱俗的行为,是正确的,甚至是善良的。我们不应该拿起键盘狠狠砸向那些善良的人,应该站在公正纯粹的高度眺望,保持纯粹如初的心。800字 初三 议论文
-
筷子“今天我们做个实验。”“太好了!太好了!”同学们欢呼雀跃,教室里一片欢呼。老师从门外拿来一袋米、一根筷子和一个杯子。同学们是丈二和尚——摸不着头脑呀。“今天让我们见识一下筷子的魔力。”老师说道。我们一听,一拥而上去摸筷子。“唉!这不就是普通的筷子吗!能有什么魔力?”有人说。“那就让我们见识一下吧。”同学们将信将疑,跟着做起了实验。老师把米倒入了杯子,又把筷子插入米中。“你们说,筷子可以把这一杯米提起来吗?“我们轮流提了一下米杯,觉得米杯沉甸甸的,就在想:这么沉的米杯筷子能提起来吗?赵思源用筷子提了一下,筷子灵活地从杯子里溜了出来,更别说提米杯了。”大家想想,怎么才能把米杯提起来呢?“老师说,”二年级组失去了一次机会,还有两次。“大家冥思苦想,过了一会,突然冒出一个声音。”有了!往里面水。“陆潇楠灵机一动,说道。”可以试试。“我们提议道。陆潇楠端来水,给老师。老师又把水往米杯里倒,杯子里还冒出了大小不一的泡泡哩!看来,杯子里还有空气。老师又把米杯斜过来,把水倒出。陆潇楠把米压平,用筷子一提,米杯就被提了起来。呀!真神了,那么沉的米杯被提起来了。我不由想道。周一铮也要试一试,用了吃奶的力气压了又压,一提可又失败了。老师又把水倒入米杯里,直到米杯不冒泡了才把水倒出来,压平,一提就成功了。”你们知道这是为什么吗?“大家你看看我,我看看你,谁也答不上来。”那是因为当水把米粒中的空气赶走时,米杯里的气压小于外面的气压,筷子就能施展它的魔力,把一整杯米轻松地提起来。啊,科学就在我们身边,只要留心观察,就能发现。650字 六年级 叙事
-
筷子筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%,用刀叉的也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在〈〈先秦文献〉〉中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。筷“这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说,江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!筷子相关作文:饥饿的弟弟钓“鱼”拍照前的准备抗震救灾我家的一员——露露弟弟,你错了查看更多gt;gt;650字 五年级 记叙文
-
筷子筷子,是我们生活中的必需的一种用于夹食物的工具。它是由两根长约厘米的细长木棒组合而成。筷子的种类有木制的、金属制的、塑料制的多个种类,做筷子的材料多种多样。而它除了用在吃东西上,还有什么作用呢?筷子是一种武器。在古代的武侠小说里,筷子可用于自我防御或自我保护的工具,例如:在金庸的小说里,某大侠用筷子抵御飞来的暗器,从而保护自己不受伤害。筷子是一种乐器。早在秦国时期,在一次宴会上,秦国的歌用筷子敲打金属或瓷碗,使其发出美妙的音乐来为大臣们助兴。筷子是一种安全性检验器。在古代,人们常把银筷子做为一种验毒的工具,把银筷子在要吃的食品中一插,然后取出;银筷子变黑说明有毒,反之则无毒。筷子,在生活中有很多用途,不仅可以夹食物,很有很多用途;只要你用心观察生活,就可以发现它在生活上的微妙之处。北师大燕化附中高一杨洋筷子筷子,是我们生活中的必需的一种用于夹食物的工具。它是由两根长约厘米的细长木棒组合而成。筷子的种类有木制的、金属制的、塑料制的多个种类,做筷子的材料多种多样。而它除了用在吃东西上,还有什么作用呢?筷子是一种武器。在古代的武侠小说里,筷子可用于自我防御或自我保护的工具,例如:在金庸的小说里,某大侠用筷子抵御飞来的暗器,从而保护自己不受伤害。筷子是一种乐器。早在秦国时期,在一次宴会上,秦国的歌用筷子敲打金属或瓷碗,使其发出美妙的音乐来为大臣们助兴。筷子是一种安全性检验器。在古代,人们常把银筷子做为一种验毒的工具,把银筷子在要吃的食品中一插,然后取出;银筷子变黑说明有毒,反之则无毒。筷子,在生活中有很多用途,不仅可以夹食物,很有很多用途;只要你用心观察生活,就可以发现它在生活上的微妙之处。北师大燕化附中高一杨洋650字 高一 说明文
-
筷子作文我有两千多年的历史了,我是中国的老祖宗独创的餐具,我由两根竹蔑组成,人们只要用三根手指来操纵我,轻而灵巧,方便而简洁。知道我是谁吗?聪明!我就是长伴你们左右的筷子。我外形美观,朴素而大方,上大下小,上方下圆,细长匀称,我们双胞胎一出马,无所不能,夹,扒,搅的技术对我们来说简直是小菜一碟,但是,我们俩缺一不可,多一不行。《团结就是力量》这首歌指的不就是我们吗?我们的身材高矮不一,形态各异,肤色不同,有的高而洁白无瑕,有的矮而花枝招展,还有的中等身材,但又朴素大方,体质有软有硬,真是多姿多彩呀!你喜欢我们吗,想要得到我们吗?制造我们简直是举手之劳,轻而易举,把两根竹子削光滑便成了我。我还算是个二品大员,我还有许多皇亲国戚,他们是享尽荣华富贵,吃尽山珍海味,什么燕窝,鱼翅,不过只是他们的家常便饭。我还算幸运,还有比我更小的,更贫贱的九品芝麻官——一次性筷子。一次性,一次性,顾名思义,就是用一次就扔掉了,这就是他们——木筷。为此,我们也表示同情。同情你们被那些餐厅的人用一次就仍了。我不仅是历史的见证,也是亲情的见证,比如,我亲眼目睹了小明家的一个亲情故事。周六上午小明家赶着去补习,可吃饭总得吃呀!于是,拿起我就迅速开始扒饭,把我累的都喘不过气来。不过我看见,小明的妈妈和奶奶,不断的给小明夹菜,这不就是亲情故事吗?我有一个特点,就是“吃先”其意就是先吃东西,不管好菜,孬菜,素菜,荤菜,我都有优先权,嘿嘿…由于我方便灵活深得百姓喜欢。别以为我们目光短浅,我们的前途一片光明,足迹遍及全球将来外国人会喜欢用我们的,你就等着瞧吧!650字 六年级
-
魔法筷子从前,在一座小镇上,有两位勤劳能干的年轻人,其中一个年轻人不安于现状,他听说在镇子外的一座大山上,大山深处住着一位魔法师,相传只要找到这个魔法师,他就会将身上仅有的一双魔法筷子赠送给他。其中一个年轻人就与另一个年轻人商量着去寻找魔法师。镇子外有一百座大山,要想轻易找到一个人并非易事,两个年轻人不辞辛苦,不畏艰难,在寻找了九十九座大山未果后,终于在第一百座大山中找到了魔法师。两个年轻人顺利拿到了魔法筷子,根据先前的约定,两个人各拿一支魔法筷子。到了山下,两个年轻人就分道扬镳了。其中一个年轻人说,他不想再回到镇子去辛苦工作了,他要用魔法筷子许愿得到许多的金子,去过快活日子。果然,其中一个年轻人用魔法筷子许愿后便得到了一麻袋沉甸甸地金子,他背着金子往西边走了,结果可想而知,在路上,这个年轻人不愿丢掉一两金子,直到累死在路边时,那一麻袋的金子还重重的压在他的身上。另一个年轻人则择选了留在镇子上,他觉得有了魔法筷子,自己就有更大的能力去帮助更多的人了,每当镇上的居民有困难来找他,他就掏出藏在口袋中的魔法筷子,看了看又放了回去,心想这筷子只能用一次,还是等到有真正的大困难时再用吧!于是,他就凭着自己的聪明智慧帮镇上的居民解决了一个又一个的困难,也赢得了居民们的尊重与喜爱。这个年轻人在后来竞选镇长时脱颖而出,成了新一届受人爱戴的新镇长。这位新镇长在发表演讲时拿出了口袋中的魔法筷子:“世界上不是所有的困难是人无法解决的,魔法筷子的真正魔力不是教人如何用魔法来解决困难,而是教会一个人如何用自己的智慧来战胜困难!”掌声如雷,新镇长又看了一眼手中的魔法筷子,发现上面多出许多密密麻麻的字,而这些字,正是和他刚刚演讲时所说的一模一样。650字 初二 记叙文