考试期间的修行
今周是发期中试卷的时候了,平时一说到发试卷了,我的心跳就好像一个兔子在乱蹦乱跳了。但是,这次发期中试卷的时候,我的心居然不像平时发试卷的时候怦怦直跳了,你们可能是在想:可能是你自己考得很好吧,所以就不害怕了。我告诉你们吧,其实不是这样的,因为我可以能把期中试考完就已经是在战胜自我了。
可能你们不懂我是在说什么吧,其实在考期中试的第一个晚上,因为我的大拇指指甲长得长,所以在下第一节自修的时候,我的大拇指指甲被我班的一个同学给弄翻起来了,这时鲜血顿时冒了出来,我当时第一个的反应而不是感觉痛而是想办法止血。于是我连忙拿出两张一元钱,一张先给我自己的指甲止血——那是因为我听说过妈妈说过钱可以止血;另外一张就给同学去帮我买止血贴——那是因为钱毕竟细菌太多了,不卫生。
接着我连忙叫我们班的女同学帮我把长的指甲给我剪下来,以免同学再次碰到,会弄得伤口再次伤上加伤,会弄得更加严重。等到这些事情搞好了,我突然感到了一阵阵的痛,这种痛苦我想来想去都不会用什么词可以表达出当时的痛,我想只有受伤过的人才会懂。这时,有一个同学问我:“你弄得这样明天的可是你还行吗?”我顿时被电了下了,我连忙拿起笔来看看我自己还能不能写字,这时这个结果让我差一点哭了起来,我的手居然不能够再写字了。现在回想起来真是有点后悔,当初我为什么不好好地学习正规拿笔写字的手势呢,那是因为我的那个手势写字只要是靠大拇指写字的啊,我这下该怎么办呢?我想只好听天由命了。
回到家里,妈妈看见我这个样子,连忙拿来消毒水来帮我消毒;接着还用一种什么粉的药液帮擦在大拇指的指甲周围,这种药液听说是药房介绍给妈妈的。接着我打电话给班主任,打算告诉他我的大拇指指甲受伤了,明天不能去考试了,于是班主任他说:“如果情况好的话就来考试吧,不好的话就不用来好了,在家里休养吧。”
到了第二天,我的手勉强还可以写到字,但是写得时候会产生一阵阵的痛,但是我还是选择了后者。我决定去考完期中试,在考试的期间,我一写字就会痛,弄得我不时要放下笔来让手休息,那时我曾想到过放弃,但是我做不到,我继续地让考试继续下去,就这样我忍着痛苦把期中试给考完成了。所以到了发试卷的时候我一点都不紧张。
这就是我考试期间的修行,我的修行还可以吧!
考试的体会
昨天,我拿到试卷之后,发现试卷比第一单元要难一点。今天,我看我的分数,我考了91.5分,这分数在我的预料之中。
看完试卷后,我发现我这次考试错的大多数是基础题,尤其是反义词、修改病句类似的题目。比如答应的反义词(拒绝),我写成了“失信”,还有聪颖对愚蠢,我却写成了“糊涂。”
还有,我总结出另外一点不足之处,那就是做题时我很粗心大意,比如,我把“诸侯”的侯看成了“候”,所以组词的时候就写了“稍候”。在写作文的时候,我没有仔细审题,题目要求“以下面自然段为开头,”而我没有按照题目的要求,没有把这一个自然段作为文章的开头。
总这,我还有很多不足的地方等着我去改正,以后我平时要多看课外书,积累一些课外基础知识,争取取得更好的成绩。
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考试,考试当顾建国再次扶着眼镜将头低下去时,又忍不住这种剧烈的头疼,摸着脑门站了起来,当老师那么多年,这种事情他不是没有见过,可是像这次这样揪心的倒还真没有。不用惊喜,不是早恋,不是斗殴,这只是一次相当平凡的考试,高三开学以来的第一次考试,相当相当地平凡。不平凡的是顾建国现在正在批改的这份考卷,顾建国是特级教师,年年手里送走的高材生数都数不完,平日改卷子,打得几乎都是对号,一个半错已是罕见,再看一眼手中的这份卷子,俨然是全错!全错,全错在这个全国首屈一指的高中来讲,发生的概率堪比高考取消的概率,按道理来讲,顾建国只需臭骂一句再狠狠地打上个零分就行了,要是负责人些,顾建国可以向校主任那里打个电话,告诉他学校出了这么个异类,让这份卷子的主人赶紧卷铺盖滚蛋,可是,就是因为负责任,顾建国才把自己逼上了一条死路,面对这份荡气回肠一错到底的卷子,顾建国实在下不去手。因为,这份卷子虽然全错,但确实很实在地写得满满的,一个空隙也没有留下,令顾建国取舍难安的就是这一纸字迹,黑色的行楷,密密麻麻,每一个空白处都在讲述一个天才如何误解一道数学题的提议,又另辟蹊径的想出一个绝妙的路径去按自己的意思写,更让顾建国都钦佩的是,每一个误解合情合理,怒角尖钻得有理有据,让顾建国大为惊奇的是这一纸字迹实在太漂亮了,他感慨自己活了那么多年,竟然还没有写到如今这个地步,他是学过书法,研究过书法的,还在省里挂名当了什么委员,可是凭良心论,他现在还写不出这份卷子上的气势,这张卷子上每一个字都似乎在体现它的作者的勇气,无一丝一毫的凌乱,但可以看出并没有作者并没有专注于字迹,只有一个真的很有勇气的人,再会在任何细小的细节上展现出自己的勇气,而顾建国,正是因为欣赏这份勇气,在这里深深地头疼,那个零分,一直不忍心划下去,但是,一眼就可以看出,这个天才是个数学基础白痴,超级大白痴。顾建国又看了一眼卷子左上角的姓名------钟景焕,印象中是一个女孩子,不高,很白,但是在深入一些,这个刚开学接班的班主任就不太清楚了。现在他唯一知道的,就是钟景焕是个天才,大大的天才。他唯一能做的,身为一个老师,就要拼了老命把她给教过来,又头疼了一阵之后,顾建国拿起笔,也拿出自己的勇气,郑重其事的在卷子上写了个零。他忽然感到压力巨大,可能是第一次改到零分的卷子,更有可能,是第一次改了个天才的卷子!900字 初二 记叙文
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考试?考试!难得啊,月考了。星期三晚上(考试前夕),化学老师早早地来了。不懂的问题,她给我们细细地讲。因为要考试了,我开始记那些讨厌的化学式——什么高锰酸钾,氢氧化钠,过氧化氢…然后发现,原来我的笔记根本没记好,或者说,没记完。硫酸铜、稀盐酸…什么跟什么!我有些抱歉地看着她,并请求她的帮助。于是,她给我写在书上。她小小的手,写的黑板字那么不敢恭维,却在我的书上留下了潇洒的一笔。后来,她给我讲了些题,划分了重点。她又对我说那句话:“好好复习哦亲,把基础的知识再看一下,记牢些。”我诺诺连声:“嗯,好。”第一堂考试,语文。只能说说作文吧。作为我文中的主人公,怎么全都…不怎么好。虽然我写得不好,但在构思内容时,我竟忍不住快哭了。或许,总有一个与现实不符,却在我心中不能抹掉的美丽女子吧——她对我的付出,足以触动内心——我的妈妈。第二堂考了物理。我不知道成绩,但奢求能好一点。这是我第一次这么希望物理能考个好成绩。因为物理老师,不知原因地,病了。他的脚,似乎伤的很严重。他总是一瘸一拐地走进教室,然后浅浅坐下。这几天骤然降温,天气很冷,老师却只能为了不碰到伤口,穿一双凉拖鞋。想起上个星期他还在给我们讲题,说要给我们找点练习题来做,却搁浅了——不知是否是因为受伤的缘故。所以,我想考好一些,不要让他的辛苦白费,不要让他太失望。下午,考英语。我忽然无语了,真的,我不喜欢英语。觉得学起来好累…人家的成绩那么好,却越发衬得我差劲了。晚自习,我先背了背政治,再看了会儿历史。数学嘛…不知该怎么复习。化学,看了一小会儿。晚上放学后,背了一大书包的课本,结果却什么都没看。第二天早上,考数学。很平静地走进考场,很平静地走出来。是麻木了吗?再也没有感觉了。接着考政治历史。真是要了我的命了…政治,好难。我不知道该怎么答——又对不起老师了…不过只是对不起郭老师和小杨老师,因为对于历史,实在是没有什么好亏欠的。我本来就不喜欢历史,还被他这么上课:40分钟,吹牛用了35分钟,花3分钟让我们把书浏览一遍,再讲2分钟…这个——到底算什么?!领导的特质,就是特别会吹牛吗?最后考了化学,时间充裕,但不能单方面判断结果,也就先放下了。这个,月考么。一、二年级都考了的。我想说,为什么?我们初一初二的时候都没有月考,下午也没上那么多课,晚自习更没上课…为什么不从我们这届起就改革?校长啊,真是很对你无语,你知道你在无形中扼杀了多少孩子的未来吗?!!考试?呵呵,考试!初三:kyra900字 初三 叙事
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成长与修行_900字成长这个词并不仅仅属于孩子,每个人都在成长,成长是什么呢?我觉得不同的人一定会给出不同的答案,我的答案是:成长是一场修行。 当我们还是小孩子的时候,总会说:“我什么时候才能长大?”这里的“长大”也是“成长”,但这只是生理上的;当我们渐渐长大成人,上了初中高中之后,才发现成长很痛苦,不论是生理上又或是精神上,来自个方面的压力。时时刻刻都让你的神经紧绷,有时会觉得很累,一屁股坐在椅子上,什么都不想干,于是我们学会了忍耐和坚韧。这是精神层面上的一次进步和成长。 人生就像是一条路,乍一看。一眼望不到尽头,这条路上布满了荆棘和坎坷,等待着我们一步步去跨越,每一次跨越都是一次心智上层面上的丰富和成长。 俗话说:“玉不琢,不成器。“人要成为人才,不是靠说,而是靠做。要去经历,遭受挫折,沉淀和释怀。每一个过程都是那么重要,温室里的花朵只是娇嫩之物,无法经受大自然无情的摧残和洗礼,然而在大风大雨之后仍能存活下来的花朵,在我眼中,那才是世界上最美丽的,因为它们的美并不仅仅拘泥于外表,更是它的精神,它的内在。后者可以很快地适应新的环境,可是前者一到新环境下,就变成了霜打的茄子。成长的重要性可见一斑。 当然,成长并不完全是痛苦的,还有快乐的、幸福的。在校运动会上,班级与班级的拔河比赛,通过同学们顽强合作,团结一心获得胜利的时候,相信当时你的笑容是灿烂的,欣慰的,因为你懂得了一个人是干不成大事的,必须要有一个team,一个团队,一个集体合作。互帮互助,这才是真正的胜利。 当你年少轻狂,不注意身体而发烧在床,是母亲时刻守侯在床边,关注着你的情况,第二天早上,你发现烧已退了,母亲也已离开,你会感激,这时你懂得了什么是爱,懂得了日后要孝顺父母。 来日方长,我们依旧在大人的眼里是孩子,可是我们在思想上成为一个大人,因为成长会让你看清这个复杂的社会,让你懂得为人处世是那么得不容易。所以,我们依旧在修行,穿过了这条河。还有好几座高山等你去攀登,去征服,你的思想也会逐渐成熟,不再像以前跟父母吵着买玩具,而是会一个人去关注国际大事,充实你自己的大脑,丰富自己的阅历,磨练自己的意志,这才是成长的意义。每一次成长的经历都是今生你的无价之宝。 成长纵然痛苦,但却乐趣无穷,何不苦中作乐,乐享美好人生。900字 高一 叙事
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与心一起修行_1000字作文网专稿 未经允许不得转载现在最流行的是幸福是什么,为什么越来越多的人觉得压力大,不幸福,只因未能够把握住自己的心,如果心乱了,一切都乱了;心清净了,一切都清静了;心好了,一切都好了。就如仓央嘉措活佛曾说过,他每天见不同的人,几乎每个人都在说不快乐的事---事业成功说工作压力大在,工作清闲的人说这行业没前途,没有成家的说为什么还遇不到适合自已的人,成家的却说遇到的人不事适……幸福像足球一样被踢来踢去,而烦恼却像奖杯一样不肯撒手。究其原因,活佛说过是因我们往往以为通过外界的满足才能使自已快乐,却忽略了真正的快乐需要通过自已的内心来寻找。我们的不快乐、压力的反映来自于内心,起作用的是自身对内心的认识,明心见性,透过事物的表象渗透内在的本性。体悟生命的无常,明晰此生的价值与追求。因心是苦乐的根源,心的感受主宰人,要学会掌控自已内心,做到凡事不以自我为中心,放低自已,不要放纵自已,受制于各种妄念,使自已心灵浑浊不清,失去了判断快乐的能力。明心见性,透过事物的表象渗透内在的本性。体悟生命的无常,明晰此生的价值与追求。不要妄求占有,更不要强求天长地久,多以欣赏的眼光看待人和事,看看自已所拥有的,学会满足,学会忘我,学会简单。内心简单的人才更容易幸福,因为他们往往能看到别人看不到的东西,感受到别人感受不到的快乐和幸福。修心能解除烦恼,缓解压力,达到自我放松。做到不要放弃自已内心的力量,不要从内心否定自我,被他人看法所决定,所左右,所影响,应由自我决定生命中什么该放第一位,树立正确的处世之道,控制过于旺盛的各种欲望,达到得之淡然,失之坦然。积极行动,不使心处于忧虑之中。人之所以觉得压力大,不幸福,一个重要的原因是花费太多时间与精力担心永远不会发生的事情,没有危险的迹象中陷入极度恐慌中。厄尼柴林斯基说过:“我们担心的事情中,40%是不会发生在现实中的,30%是已经发生的事情,20%是琐碎的担忧,5%是我们无能为力的事情,剩下的5%才是我们要真正面对和改变的事情。”让我们勇于面对,用5%时间判断事情好坏,用95%时间决定下一步如何行动,让心解脱出来,让自已解脱出来。最后引一段祈祷词与大家共享。愿上帝赐我一个平静的心,去接纳我所不能改变的事故,赐我无限勇气,去改变那有可能改变的东西,并且赐我智慧去辩别这两者的差异。高一:qwe53515716900字 高一 议论文