小鱼的启示
450字
四年级
叙事
世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢？
当然是鱼了！有一次在水池里看鱼，鱼一会儿浮在水面，翻个身肚皮朝天仰游起来，一会儿沉到水底，窜来窜去，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想：那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的？
为了弄清楚，我就去上网找资料。真是不找不知道，一找吓一跳！小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃？小鱼有气囊，难道潜水艇也有气囊？
当然不是，潜水艇是带氧气下去的，就像上月球没有带氧气一样，不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢？和小鱼一样是什么力量把身体抬起？那潜水艇是怎样升降的呢？原来潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出；潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢？原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎！大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。
山西阳泉城区朝阳小学四年级:雨霏霏
那时，那陪伴
600字
初二
记叙文
“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头……”这首《长相思》勾起了我对儿时的怀念。
对于儿时印象最深刻的东西无疑是外婆的蒲扇。记得小时候的我最喜欢坐在外婆的腿上。因为在那里，我可以有个安静，舒适的睡眠。我睡觉时，外婆会拿蒲扇为我驱赶蚁蚋，为我消除夏日的燥热。她的蒲扇不停地扇呀、扇呀，扇走的不只是蚊虫，还有那离开妈妈的孤寂；带来的不仅是那片清凉，还有那对外孙女浓浓的爱意。那时，那陪伴宛如夏日的一缕清风，那是属于蒲叶的自然清香。
长大一些，我离开了外婆那暧暧的怀抱，清清的蒲香跟随着爸爸妈妈一起生活。每天晚饭以后我们一家人都会外出散步，这时的我夹在爸爸妈妈中间，牵着他们的手，我牵起的不仅是全家人的欢乐，还搭起了爸爸妈妈爱的桥梁。
随着年龄的增长，我也在一天一天地长高、长大。直到有一天，我们一家人照常去散步，但不知道为什么，我感觉今日的气氛不同于往常。很久很久妈妈的一句话才打破了这死一般的沉寂。妈妈语重心长的说：“孩子，你长大了，现在爸爸妈妈牵着你的手，你可要抓牢了，终有一日，你会自己放开爸爸妈妈的手，自己去拼搏。到那时，你可要常常牵牵我们的手！”那时，我觉得陪伴就像带着蜜糖香味的甜甜的笑与不求偿还、回报的付出。
记得曾经在电视中看到的一则新闻：一个年近70岁的空巢老人自愿去银行转钱给不法分子。这是为什么，很多人对这种行为不解。其实，原因很简单，就是那些空巢老人从不法分子那里得到了缺失的爱。
现在，许多人都在外为事业拼搏，却忽略了那最真实的爱，那曾经愿意为你付出一切的人。不管再忙，都要记住那年少时，那充满爱而不求回报的陪伴。
“常回家看看吧……”这首歌不停地在我耳畔响起……
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
450字
-
鱼的启示生命予动物予植物予人类一次，因为一次更显珍贵。我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命创造出无限的价值。一天，我和爷爷去买菜，我们买了一条鲫鱼。在回家的路上，我感觉那条鲫鱼在袋子里比在菜场里的生命力还要旺盛。到家后，我将那条鱼倒入脸盆中，鲫鱼在脸盆里不停跳跃，还游到脸盆边缘用尾巴不停地拍塑料壁，我马上就看出它的心思，心想：这条小鱼还想跳出去，休想。我飞快地跑进厨房，提出来了一个水桶，我一把拿起脸盆，把它倒进水桶，还把水倒得刚没过鱼身，我看别人有鲤鱼跳龙门，我看你会不会鲫鱼跳水桶？快到中午，我想把它拿出来煮了，我大步走向阳台，来到水桶旁边，伸出一只手去抓它，没想到那条鲫鱼一甩尾巴，我不但没有抓到，倒被它的尾巴打了一下，我心想：你这条鲫鱼，不让我抓就算了，还用尾巴甩我，我王家乐可被惹急了。于是，我用两只手，可还是没有抓到，我干脆把水桶往水槽里一倒，这下鱼不想让我抓到也不可能了，可它还是不停地用尾巴拍打水槽壁。我双手抓住它的身子将它捞起来。我将鲫鱼放在菜板上，我拿起一把刀，逆着刮它的鱼鳞，鱼鳞一大片一大片地掉落，可鱼还是不停地跳跃，我一气之下就用菜刀砍下了它的头，可掉了头的鱼还使劲拍桌面，跳跃到地上。我不禁想到：就连动物对待生命都这么顽强，而我一旦遇到难题就放弃。人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能绽放光芒，完全靠自己掌握。550字 四年级
-
鱼疗的启示 人生的启示今年，我与家人和朋友一起泡温泉。鱼疗是温泉中的自费项目，而负责收费的阿姨总是心不在焉的，使得总有一些人做了免费鱼疗。我泡鱼疗之前，妈妈叮嘱我：如果收费的人没看到你，你就赶紧进去泡！虽然得到这种影响，我还是找到阿姨交了钱才进去泡。我觉得这不仅仅是交不交钱的问题，更是一种诚信。其实我大可以直接泡鱼疗，但我心中有一种力量，诚信是不可逆的。事后，妈妈问我，你去交钱了？我说，交了。“那个阿姨看到你了？”她很疑惑，“没有，我找阿姨交的钱。”我很坚定。“呵呵，小傻瓜，没看到你，就去泡吧！”妈妈笑道。这时爸爸插嘴道：“这件事你做的对，应该诚实！别听你妈瞎说。”以后每每遇到一定要讲诚信的事情，这件事都会在我心中涌动。讲诚信，世界上的人们都知道也明白，但真正的又有多少人能够做到诚信两个字呢？诚实守信就是诚信，它是一种良好的社会风气。泡一次温泉都有巨大的关于人生道德的启示。350字 四年级
-
小鱼这十条小鱼是我和爸爸从乡下田野里抓来的,条纹非常普通,但是这十条小鱼很顽强。我们叫它们“鱼十强”。“鱼十强”养在一个鱼缸里，它们在鱼缸里一会儿追逐打闹，一会儿绕着飘在水中的水草转圈圈，有时还会游上水面，在水面上吐几个晶莹透亮的小泡泡。不过，这鱼缸也不怎么大，“鱼十强”玩时老是撞在鱼缸的缸壁上。每当我看它们玩时，就忍不住会担心：“千万不要被撞死了啊！你们可是我养了最久的小鱼啊！”的确，这十条小鱼儿是我养得最久的鱼，别的鱼我养了不到一礼拜就全死光光了。可这十条鱼儿都养了快五个礼拜，到现在还是没有死。我盯着这十条鱼，心想：“一定要养好这十条小鱼。”于是，每天放学一回家，就给它们鱼食吃，每次喂食的时候，“鱼十强”就争先恐后地抢鱼食，小鱼儿吃得津津有味。不一会儿又去玩了，看着它们在玩耍，我笑着走开了。渐渐地，“鱼十强”长大了，我把鱼儿放回了大自然。顽强的“鱼十强”现在都不知怎么样了……350字 四年级
-
小鱼今年，我养了几条小鱼，它们非常小，也非常可爱。小鱼的嘴巴小小的，是白色的，里面有一条细细的，短短的黑色的线，好像是小丑的嘴巴一样。它呼吸的时候非常可爱，嘴巴一张一合的，鳃也和嘴巴一起“运动”。我觉得，它好像在说些什么，应该在说：“好饿啊！”别的小鱼回答：“我们也一样。”小鱼的吃相，有一些好笑。它吃东西的样子很慢，像是在做慢动作。我都可以看清它是怎么吃的。它先慢慢地游到吃的东西面前，再张开嘴巴，把食物吸进去。它是先吃一口鱼食，再到别的地方吃一口小甲虫，吃好小甲虫后，再去吃鱼食。如果鱼食太大，会把小鱼的嘴巴堵住，真是太有趣了！小鱼吃的是鱼食和死的小甲虫，如果少了哪一样，它就不爱吃。有一次，我把一个玉米花扔进了鱼缸，四条小鱼游了过来，你一口我一口。可是玉米花太大了，怎么也吃不下。最后，玉米花慢慢地沉到水底，谁也吃不了了。这四条小鱼真可爱，成了我的好朋友。350字 四年级 状物
-
小鱼就在上周的星期二，我买了六条鱼，两条金鱼，四条孔雀鱼。我把它们放在了家中的鱼缸里，可不知道为什么，它们竟接二连三的死去了。就剩下一条鲜艳的小金鱼在浴缸里孤单的游着，仿佛在寻找自己的同伴。我想：是不是水缸里的水质有问题，小鱼不适应呢？于是，我就又接了一盆水，准备给小鱼换水。偏偏就在这时，这条小金鱼来了个“鲤鱼跳龙门”，跳出了水缸。可是跳的不是龙门，也不是火圈，而是极其糟糕的跳进了马桶，被冲进了下水道。我在马桶旁静静的等待，可还是没看见小鱼。我一看手表，啊，7：40了，该上学了！我连忙背起书包，刚要迈出大门，心中还抱着一线希望，我又飞快地跑到了马桶边。哇！小鱼正在水里自由自在地游动呢。我不管三七二十一，把小鱼打捞了出来，放进了鱼缸里。究竟是什么样的力量让小鱼随波逐流，与水波抗争；又是什么样的力量让小鱼又重新回到了水面，重新回到了阳光的怀抱下。突然，我知道了，是它求生的本能！就连小鱼都能做到绝处逢生，我们怎么又不可以呢？你要记住，只要有希望，只要你付出努力，就一定会有收获！四年级:黄楚君作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 日记
-
一条小鱼的启示（人生新感悟）一条小鱼的启示我家有个大鱼缸，里面有五颜六色的鱼，有大有小，还有5棵水草，一座假山……一开始我们都把它当成宝，天天看它们，看看有没有吃的，水温是否适合，水脏了没……过了几个星期我们都不再理会鱼儿们了，一再给它们换水、喂食，幸亏鱼儿们也算聪明，都拿水草来代替食物，虽然这样，但是水草总归会吃光的，鱼儿们不是饿死，就是“阳寿”已尽，可能因为伙伴、亲人不在，伤心过度……因为期末考试已经测试过了，所以偶然我去看看鱼缸，大吃一惊：数了数竟然只有3条鱼了：有两条大鱼——黑白鱼，一条小鱼——小红色鱼地我垂头丧气地走开了。又过了几天，我又来看了看，咦，咋只有小红鱼了呢？难道它们躲进假山休息了，后来两具“尸体”映入了我眼帘，心想：小红鱼啊小红鱼，你虽然小，可是你却用你的毅力战胜了死亡，这种崇高的精神令我敬佩。生活中也有很多这样的人，就比如在汶川地震中，有些坚强的人就度过了大难关；旱灾到了，有些人渴死，有些人应没水烧饭而饿死，有些人……只有勇敢，面对现实不抗拒的人，才能够生存下来。我却没有鱼的品质，爬山时，当我快爬到山顶时却要休息了；当我作业时只剩一点了，却要停笔了；当我……每次只差成功一小步，却总是不是一气呵成，没有挺过难关。在往后的日子里，一定要一鼓作气，把每一件事做完整，不要半途而废，碰到困难一定要想起鱼的精神。500字 五年级 叙事
-
喂鱼的启示暑假，爸妈带我去盛能游乐园。这里的变化可真大呀！你看，一条条小路淹没在树林间，空气中弥漫着醉人的气息，令人有一种回归大自然的感觉。我们沿着小路穿过一片树林，来到了湖边。这里正有许多人在喂鱼。湖里那一条条鲤鱼特别招人喜爱。我忍不住也买了两包鱼食，找了一个没人的地方开始喂鱼。我把鱼食东一粒，西一粒乱扔。可是，只有几条鱼来抢食，爸爸看到后对我说：“做什么事情都要有耐心，你最好把鱼食往一个地方扔，这样吸引来的鱼才会多呢！”于是，我按照爸爸说的去做。果然，鱼儿渐渐的多起来。这些红色、白色、黑色的鱼儿在水里挤着，撞着，蹦着，真热闹！快看，那条鲤鱼抢食的动作就像鲤鱼跳龙门那样精彩。有的鲤鱼好像嗅觉特别灵敏，抢食非常快，鱼食刚落到水面，瞬间就被鱼儿抢到嘴中；有的鲤鱼似乎着急了，整个鱼身跃出水面来，真像弯弯的月亮从空中划过；还有的鲤鱼在抢食的时候像百米冲刺的运动员，我还没有看明白，它早已一口将鱼食吞咽下去了。这些数不清的五颜六色的鱼儿组成了一朵大大的彩色花，在水里上下翻动着，不停的变化着，泛起了一层又一层的波纹。这情景吸引了好多人驻足观赏，看着鱼儿们吃的津津有味，人们都很兴奋。我真喜欢在这优美的环境里和鱼儿们做游戏。在回家的路上，我想：“如果人们都能够爱护大自然，都能够同动物们和睦相处，那该有多好啊！”500字 六年级 叙事
-
小鱼星期四的下午，爸爸下班回来，买啦三条小鱼给我，我非常高兴。我不知道这是什么鱼，我就问爸爸，爸爸也说不知道。有一条鱼是浅红色的，有两条是碳黑色的，我非常喜欢它们。我爸爸告诉我说：“这条碳黑的肚子股股的，准备生小鱼儿啦！”我半信半疑的说：“爸爸，鱼因该是产卵的啊，像那鲸鱼那么大的才是生子的吧。”“那个卖鱼是这样说的，是不是我就不知道啦！”爸爸说。到第二天早上，爸爸对我说有一条碳黑色的鱼死啦，我一听到这消息，伤心的下楼去看鱼缸，那条鱼已经被爸爸埋在我家的花坛里，不幸中的大幸是鱼妈妈没有死，它的肚子还有小生命呢！到吃饭啦，今天的菜很好吃，我吃得饱饱的。我想去看看鱼儿，却发现又有一条鱼死啦，那条是浅红色的。过啦一会儿，我非常伤心的把鱼儿埋啦。爸爸说是鱼缸太小，氧气不够，换个大的吧！爸爸把最后一条鱼放到我家楼顶上的一个大鱼缸里。我每天都盼望鱼儿肚子里的生命能早点儿生出来，因我的脚有病，不方便上楼顶看鱼。一个让我兴奋的好消息钻入我的脑海。鱼妈妈生啦很多小鱼，我总想上去看看，可是爸爸不应许。好景不长，爸爸告诉我死啦好几条小鱼，我又像以前那样的伤心。又到啦第二天，鱼儿还是死啦几条。爸爸说是这里水不好，要换水。爸爸把最后一条小鱼捞啦下来，我一看，“哇！好小哦！”爸爸换成纯净水啦，小鱼儿在水里快活的游着。我希望小鱼儿永远这样快活的游着。550字 六年级 叙事
-
小鱼暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰他捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条。”350字 高二 叙事
-
小鱼2011-7-23小鱼呀，小鱼，你怎么死去了那么多同伴？幸好剩下了你们俩。是不是水太脏，我没有及时换？以后不能贪吃，我喂多少就吃多少！晓飞呀，晓飞，你怎么每天都吃那么多！为什么老把兰樱的食物抢？嗨，柳林，樱美，森光都已经死去，这是为什么呀？兰樱呀，晓飞，你们可得好好活着！（家里买了五条小鲤鱼，几天内死了三条，剩下两条）北京市人大附小一年级:石雨青150字 一年级 叙事
-
小鱼小鱼养了近三个月了，这八条热带鱼安然无恙地生活着，他们每天快乐地游泳，轻松地嬉戏，给人一种轻松愉悦的感觉。这不，我又来到桌旁，俯下头来体会小鱼带给我的乐趣。我仔细数了数，看了看，发现一共有五条红的，三条白的。其中，有一条白的最瘦，都快能看到骨头了，哎，真可怜！于是，我拿了一些鱼食放进缸里。不好！几条大鱼迅速游过来抢食了！难道这个小家伙还得挨饿吗？可是，接下来发生的事情出乎我的意料之外，“小瘦子”竟以“百米冠军”的速度游过来，迅速把鱼食咽到肚里，那神情分明在说：“主人是专门喂给我的！你们别想吃！”，吃了鱼食，这小家伙可乐坏了，围着鱼缸绕了好几圈，刚才那可怜样儿，现在一丁点儿都找不出来。好哇！这家伙居然骗我！刚才那番举动就只为了得到吃的！尽管我的肺都快气炸了。可我还是无可奈何，总不能弄死它吧！妈妈回来了，她又给我带了两条叫苹果箭的小鱼，它们全身红红的，尾巴拖着长长的两条黑线状的箭，游动起来高高的鱼鳍象舞者的裙摆一样翩翩起舞，漂亮极了。但愿它们能和别的小鱼友好相处啊！养鱼给我带来了无穷的乐趣，我爱小鱼！450字 五年级
-
灰猫抓鱼的启示大自然中有许多启示，等待着人们发现，这不？我就从灰猫抓鱼中得到了启示。一天，我把作业做完了，准备和对面的小伙伴玩。刚走到池塘边的时候，我就看见了满池的金鱼，有红的、白的、黑的……这时，一只灰猫打破了沉寂，它“喵”地叫了一声。它见了我并没有逃跑，它优雅地走到池塘边，用小爪子打着水面，慢慢漾起了波纹。原来它在抓鱼呢！我停住脚步。它一点儿也不着急，慢慢等着。机会来了，灰猫先用两只爪子抓住金鱼，可鱼的身体太滑了，从灰猫的爪子下溜走了。灰猫并没有放弃，而是继续耐心地等着。啊！灰猫居然有这么强的耐力，这让我想起了我写作业时，不停叫着：“作业太多！”它继续用眼睛目不转睛地盯着鱼群，这时，一只大胆的金鱼游到了它身边，好像要“试探”一下，这时候，风吹着沙沙作响的树叶，好像在说“灰猫，加油，加油！”灰猫抓住机会，用两只爪子一抓，金鱼被这突如其来的情形吓住了，忘记了游走。灰猫趁它惊慌失措时，一抓，居然还抓住了，我不禁对灰猫的耐力有了极大的肯定。小猫抓鱼靠的是它的耐力、爆发力，所以它成功了。在生活中，我们要学习小猫的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而废。450字 四年级
-
抓小小鱼我家附近有一个泥坑，里面有很多的水。每到夏天，里面就会有很多很多可爱的小鱼。可是这些小鱼很小，所以我给他们起了一个名字，叫：“小小鱼”。一天下午，我拿着漏勺和装鱼的罐子来到泥坑旁边，抓小小鱼。可是小小鱼实在是太机灵了，我抓了半天都没有抓到一条。这时妈妈走了过来，看看我有没有抓到小鱼.我看见妈妈来了。就对妈妈说：“妈妈，为什么我抓了半天也没有抓到一条？”妈妈告诉我：“做什么事情都要讲究技巧。”说着，就拿起漏勺，把漏勺平坦的沉到水里。一条小鱼游了过来，妈妈把漏勺一提，用手盖住漏勺，来那罐子旁边，把小小鱼放到罐子里。然后对我说：“这就是抓小鱼的技巧。”我学着她的样子，捞到了一条小鱼，可是我忘了要用手把漏勺盖住，在捞上来的时候让小鱼跳回来泥坑里。妈妈看见了，在一旁鼓励我。我又试了一次。这次，我终于抓到了一条小小鱼。就这样，我抓了一条又一条，可是，小鱼们好像都记得这把“邪恶”的勺子，没有再游到勺子上面。眼看没有小小鱼抓了。我就带着我辛苦了一个下午的劳动成果回了家。回到家后，我数了一下，大概有50多只。可是第二天，我的小鱼全死了！原来，这些小鱼只能生活在脏脏的水里，不能生活在清水里。真可惜！450字 五年级 记叙文
-
抓小鱼一天，我们来到小溪边抓小鱼。到了溪边，只见清清的小溪，溪水哗哗的不停地往下流，水浅浅的，一眼就能望到底，下面铺满了杂乱无章的石头，石头大大小小的，奇形怪状的。小鱼在小溪里自由自在地游来游去。有些鱼身上有一条一条的花纹，就像马路上的斑马纹，爸爸说这是石斑鱼，有些鱼眼睛大大的，那是木头鱼，还有些全身红红的，名字就说不上了。还没等爸爸说，我早偷偷地脱下鞋，拿起旁边的小盘子就去抓。我轻手轻脚地走过去，眼睛紧定着那些调皮的小鱼，可当我一盘下去时，“咦，小鱼呢？怎么一下子就没了呢？”我四处望望也没有。“它们都躲进石缝里去了”爸爸说。我和姐姐弟弟们一口同声地说：“好机灵的小鱼啊！”这时大家都下水来抓了，我看见姐姐拿着两只水杯，一手一只，从不同的方向把鱼往自己面前赶过来，然后用最快的速度把它往水杯里赶，“我抓到了，我抓到了”姐姐兴奋地说。弟弟高兴地说：“给我，给我”。这时只见阿姨两手一捧，就捧起了好几只小虾。“一只蟹”。爸爸大声说，“我抓了一只石蟹了”看着盘子里这么多小鱼，小虾和石蟹，我们的脸上都荡漾着甜甜的笑意，心情是那么的愉快。450字 三年级 叙事
-
抓小鱼暑假里，同学带我们去她乡下老家玩。那是一个古老的村落，有青的山，绿的水，石头垒成的房子。空气中都是树木的气息，泥土的气息。四周静极了，只听得到鸟儿的叫声。我们走到小溪边，小溪清澈见底，一路“哗哗”地流淌着，像在唱一首欢乐的歌。我小心翼翼地把脚伸进水里，轻轻地沾了一下，“哇，河水好清凉，好舒服!”我马上把双脚伸进水里，小溪的水刚好没过脚背。我弯下腰，瞪大了眼，仔细寻找起小鱼来。这时，一条小黑鱼游了过来，轻轻地碰了一下我的脚。我想：“它可真调皮，我一定要抓住它!”于是，我向小黑鱼伸出了“魔爪”。小黑鱼似乎知道我要抓它，一摆尾巴，飞快地游走了。经过好几次这样的失败，我有了经验。这时又一条小鱼游了过来，我伸出双手，想把它抓住，可是它马上钻进了石缝。这可难不倒我，我轻轻地拿开石头，在它毫无察觉的情况下，连鱼带水把它捧起来。我开心极了，马上大喊：“我抓到鱼了，我抓到鱼了!”我把鱼放到盆子里，又马上投入到了抓鱼的队伍去。那天下午，我们抓了很多小鱼，但最后又把它们都放回去小溪了。虽然我们空着手回去了，但是我们收获了满满的快乐。再见了，小鱼儿，我们还会来看你的!450字 四年级 叙事