雨中漫步
450字
初二
记叙文
雨点从天而降。顿时，天上下起了鹅毛小雨。我来到校园的一角，去感受那自然的芳香。
一棵细而长的树枝从空中垂下。猛一抬头，发现这并不是树枝，而是一棵榕树的根。只不过它不生长在地底下。榕树是繁荣的象征，是一种神灵。它那粗壮的身躯深深地扎进泥土的最深处。榕树粗糙的凹凸不平的硬皮，使我感到它经历的一切风风雨雨。那碧绿的叶子，一片比一片嫩绿、精致。千千万万的绿叶组成了繁多而茂密的榕树。
深深吸一口气，闻道了小草的芳香。那一块草地，是千千万万棵被人遗忘、被人践踏的小草构成的。那嫩绿的小草，虽长得不高，却能屈能伸，一棵棵小草在微风中翩翩起舞，仿佛是波涛汹涌的大海，又犹如麦田上的麦苗，金色的海浪向你逼近。这宽阔的草地，那翠绿的小草会使你感到草地柔软而有弹性，往下一躺，是那么得舒适，仿佛睡在弹床上。天上的流云在这一瞬间停止了运动，停流在小草的芳香之中。你会感到你不再是躺在草地上，而是在湖畔。草长的更嫩更茂盛了，湖水清澈见底。喝上一口清甜的水，躺在一望无际的草地上，看天上的云朵飘过，听风的“沙沙”声，心中的苦闷和烦恼都会人间蒸发。那翠绿的草地使你感到大自然，大自然使你感受到舒适。
雨点一点一滴地黏在小草上，去感受草的清香，自然的芳香……
我敬佩的人――阿炳
400字
五年级
记叙文
江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 薛雯钰
一位穷苦的民间艺术家，他的一生以音乐为乐趣，他双目失明，他悲叹一生，他曾创过令人有断肠之感的《二泉映月》。想必大家已经猜到他是谁了吧，对了，他就是阿炳。
阿炳原名华彦钧，从小跟随师父学习音乐，音乐水平极好，可是那是个多事之秋，阿炳双目失明，生活疾苦，受当时腐败社会黑暗势力的迫害，可是他多么向往美好的生活啊！
他的心中充满了爱，无限的爱，能照亮人心的爱。
苦呀，阿炳心中也有无限的苦，他把这些苦倾诉在他那美妙的二胡曲中了，听，起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。再听，随着旋律的升腾跌宕步步高昂，乐曲进入了高潮。最后，阿炳的心平静下来了，他要告诉人们，他爱那支撑他度过一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡；他爱那惠山的清泉；他爱那照耀清泉的月光……
阿炳的心装满了丰富的情感，乐曲中有悲，有恨，有爱，无不令人惊叹不已呀！日本著名小说家小泽征尔听了之后，禁不住热泪盈眶，说道，这样的音乐应该跪下来听。
阿炳，我要对您说：“世道虽暗，您心明亮，用您那明亮的心当您的导航灯吧
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雨中漫步雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中……车辆在马路上行驶着。公交站旁有一个坑，有无数的细雨丝飘进。一辆车进站了，当车轮滑到了坑里，一声清脆的“嘶——”声，比花园里的喷泉的音要高。坑里的水分成了两部分：波纹和水花，它们向着一个方向去，又弹了回来，又化成了一层声浪，又弹了回来；又有车进站了，又形成了声浪。我听着这美妙的音乐，感觉这就像一曲回旋曲。雨变大了，我靠着路边行走，只听到了雨点儿撞击雨棚的声音。我看到了雨水齐刷刷地从雨棚的边缘上挂下来，落到了地上，我顺着雨滴的轨迹，发现了一排小坑，那是雨点儿砸出来的，这是连树叶都打不下来的雨滴砸出来的！我想看雨中的风景，所以就转进了小区里面。雨点儿拍击这石头、树叶和居民楼，凡是被雨点儿拍击到的事物，都像一件乐器，就连雨伞也是，不信你听：雨点拍击着树叶，发出了沙沙的声音，就像一种拉弦乐器演奏的声音；雨点拍击着石头，发出了嗒嗒的声音，落在水坑里也是这样，不过音高不一样罢了，我觉得这应该是一架钢琴在演奏两个声部吧！雨点落在居民楼上，落在雨棚上，发出了古筝那样的弹拨乐器的声音……这是只有雨点才能演奏出来的、“中西结合”的音乐会！我走着，走着，无论走到哪里都能听见那柔和的声音。雨又下大了，曲子里的感情也更加浓烈了。这真是一场真正的免费又顶级的音乐会！我听得入了迷，忘了我是来看雨中的风景的，直到我的雨伞被一簇树叶刮到以后，我才意识到。但我又对那簇树叶感兴趣了：树叶被雨水打湿了，显得更加碧绿、更加顺滑。不知怎么的，我一回头，又想起了看风景。此时，我只能说，雨中的事物都变得不同了！我终于开始认真看风景了。远处的树，颜色比盛夏时还要碧绿，要是到处都是这样碧绿，该是怎样的视觉盛宴？每一片叶子上都是湿淋淋的，仿佛每一片叶子上都跳动着一个晶莹的、富有生命力的生命。我走进了小区的花园，去看花坛里的大树。大树，你站在这里几百年了，雨水滋润着你的身躯，阳光滋养着你的身体，你的树干已经不再光滑，还长出了许多树洞和树瘤，但是你的树冠依然宽大，你的树叶依然碧绿、茂盛，你的生命力依然处在鼎盛时期。在花园里，还有一个水池。一个“老爷爷”，戴着箬笠，穿着蓑衣钓鱼，他还养了一只鱼鹰。这种装饰是专门为下雨天准备的吧？还有两个亭子，在雨中显得古色古香。突然，我想起了君子峰，我向君子峰走去。君子峰穿着碧绿的蓑衣，出现在我的视线里。蓑衣上还打着补丁，被云雾环抱着，就像一位朴素的仙人。雨中风景独好！1000字 六年级
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雨中漫步缕缕春风轻拂着柳枝，燕雀在青松翠柏间呢喃，操场边上的梧桐朵朵，幽幽的芳香弥漫在校园里，小憩过后，我伸伸懒腰，这个下午真是惬意满满！铃声响起，我急匆匆地走在回教室的路上，春日的暖阳驱走了残寒，缕缕倾泻在我的脸颊上、肩上，游走在细碎的脚步里。我真想停留片刻，抬头仰望这蔚蓝的天空，感受白云的静谧与飘逸；我真想栖息在修长的树荫下，抚摸地上斑驳的光影，享受这人间四月天的葱绿与生机。我所钟爱的春天总制造着意外的惊喜！下午的第二节课刚上，老师拍拍手，高兴地说：“孩子们，外面下起了太阳雨，快出来看！”啊！太阳雨！我们像叽叽喳喳的小麻雀，欢喜雀跃地奔跑下楼，四散在楼前的空地中。仰起脸来，伸出手来，迎接这“天外仙”。就在明媚灿烂的天空中，小雨点儿调皮地跳下来，跃到房顶、穿过枝桠，跟着风儿，亲吻了我的长发、脸儿、手指。我闭了眼，任由它在我的身上炫舞、跳腾，偶尔有一两滴不小心洒在唇边，抿在嘴里有股甜味，那肯定是远方花香的味道吧！雨起初是绿豆大小，半分钟之后便密了、大了，它们从高空中腾云而下，伴着束束阳光打在地上，印上了圈圈点点，可是不足十秒钟它们便消失了。有些大雨滴撞在楼门口的青松上，“噼里啪啦”摔成了几瓣，在密实的枝桠间跳来跳去，最后也悄悄地溜走了。还有些蹦到了低矮的冬青上，“扑哧——”磕得小绿叶东倒西歪，与尘土搅在了一起，画上了圆圆的一圈，它们前赴后继，不一会儿就把这叶子冲刷的油油亮亮，在阳光下闪闪发亮！我看雨儿们携着一路风尘倾泻而下，就像哥伦布发现了新大陆，简直是着迷了、痴醉了！“啊——”雨越下越大，我们一窝蜂地跑上了楼，开始躲雨。这时天空不再明亮，太阳躲了起来，乌云从南边慢慢氤氲开来，风也越刮越大，撕卷着柳絮，扬起了尘土，奋力地拍打着窗户。凭栏望天，真是奇怪，头顶的天空是乌云密布，东边却是晴空万里，还有几朵悠闲的白云在散步，东西两边隔着一束白光，我幻想这是通向仙界的道路，看着看着，我仿佛腾云而起，飞向所向往的浅浅亮光处。太阳雨来去匆匆，我还未欣赏完所有美景，它便停了。我贪婪地呼吸着雨后新鲜的空气，疾步奔上二楼，放眼望去：整个校园充满生机，晶莹的小雨滴还停留在树叶小草上，所有的树与草被冲洗的干干净净，清清爽爽，越发绿得逼我的眼。再往远处看，啊，平时隐匿的孤峰山也傲然挺立着，青墨色的山脉蜿蜒曲折，伸向远方。瞪大眼，我好像看见了袅袅炊烟，看见了披蓑戴笠的农夫在山间拾级而上，薄烟升腾中，山上的树随风摇曳，若隐若现在雨后清亮的天边。“可惜雨太急，不然会有彩虹的”，身边的同学连连惋惜。我也想看到缤纷华丽的彩虹呀！因为每一次的遇见总会有小小的遗憾，总会酝酿着下一次大大的惊喜，对着悄悄谢幕的太阳雨，我许下心愿：下一次让我看到彩虹！1000字 初二
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雨中漫步星期日下午，差不多是一点钟的时候，天空中下起了淅淅沥沥的雨点，我撑着伞走在雨中。原本打算去散步的我，在中途却下起了小雨，本来还察觉不出来，但雨越下越大，还好机智的我带了雨伞，我撑开伞，站在路边，看着豆粒一般大小的雨滴毫不留情地捶打在路边的花瓣上，虽然花朵被雨点击打着左右歪斜，却好似在欢快的舞蹈，它们仍欢快地屹立在雨中，任凭风雨的洗礼，看着，看着，不觉心生怜悯，伸出手帮它遮挡，让雨一滴一滴地敲打在我的手心，手上顿感凉爽与快活，现在想来相比闷热的晴天还不如这凉爽的雨天，驱赶了我心中的闷热。在手的庇护下，晶莹的雨珠落满了花瓣、粘在绿叶上，像一颗颗晶莹的宝石，点缀其间，晶莹夺目，美丽极了，雨点的打击何尝不是一种历练。突然之间，我很想让时间停留在这一刻，让我沉浸在雨中，让我感受这雨中的乐趣。大自然的奇妙天象，不仅滋润了万物，还给人们带来愉悦的感受。其实世间万物都有缤纷多彩的一面，我们应该给予更多的时间去领略他们的美感。400字 四年级
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雨中漫步下雨了，下雨了，小雨滴啪啪的打在我的雨伞上，好像唱起了欢迎的歌曲，我穿着小雨靴在泥泞的小路上漫步，一不小心踩到小水坑里，溅起水花一片。我来到十字路口，看见许多车子来来往往，连续不断，从这头望过去，像一条巨龙在马路上穿行。我来到路边的公园，听见小水滴落在树叶上，好像在和叶子欢唱雨中之歌，小雨滴又落在凉亭的屋檐上，向四周溅起，像是给我们跳一支奇特的舞蹈。我撑着雨伞继续往前走去，过了一会，雨停了，天空变晴朗了，一瞬间天空里出现了一条彩虹，这条彩虹颜色非常鲜艳，有红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，她悄悄的挂在天空中，好像一座通往天堂的拱桥，闪闪动人，吸引住我们的目光。我好想去抚摸她，但又怕惊扰了她，我多么想去上面走一走，尝尝她的味道，她是苦的？甜的？酸的？大自然仿佛在回答我：红的是草莓味的，橙的是桔子味的，黄的是柠檬味的，绿是哈密瓜味的，青是梅子味的……今天在雨中散步让我感觉这个世界原来这么美！350字 三年级
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雨中漫步大家来说一说，你认为雨是什么样的？在我眼中雨是柔和的，我从小就喜爱观雨。我为什么喜欢观雨？因为我认为雨很有诗的味道，在雨的大小方面来说，我就喜欢小雨，因为雨下的速度不快，令人喜爱。我记得在一年级的时候，我和姐姐去外地游玩，那地方，正好在下雨，我们搭好帐篷以后，我们便在里面盖着被子，看着外面的雨，听着雨打棚顶的声音，感觉特别的舒服。今天，一场突如其来的雨，哗哗啦啦的下起来，好像是在举办音乐会似的，雨声时大时小，悦耳动听。这些雨滴又好像比赛似的，都唱了起来，谁唱的好听，就证明谁很专心，高低音错落，顺序不同，让人听起来很有意思。如果大家在外面，遇到雨时，如果不大的话，建议不要马上躲到房檐下，而是在雨中做走一走，感受一下细雨飘落的感觉，可能这才是真正的享受吧。比如今天去辅导班的路上，我就没打伞，很享受下雨的感觉，一路走走跳跳。雨滴在身上，我没有生气反而觉得很开心。我喜欢下雨，更喜欢细雨中漫步！350字 四年级
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雨中—漫步雨乘着风来了，飘飘扬扬。它被撕成丝线，击打着，正在前行的我。渐渐地，风起云涌，硕大的雨滴坠落下来，覆盖了整个城市，我张开手心，湿润了。它浸入我瘦小的身体，融入我炽热的血液，侵入我单纯的灵魂。体温流失了，冥冥之中，多了些彷徨，多了些孤单。快乐离我越来越远。风风雨雨啊，休想带走我的体温！休想阻止我的脚步！风再大，雨再猛，你们带走不了我的付出，你们阻止不了我的幸福，我终会走向那片遥远的净土！那里没有忧郁，那里没有悲伤。我在我的雨天漫步，风雨无阻。200字 初二 议论文
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雨中漫步“天气有些阴沉，看来是要下雨了”我行走在归家的路上举着伞这样的想着。不出所料，没过多久，随着一道闪电，无数的雨点落将下来。江南多雨，雨却都不大，在雨的衬托下那些小桥古树反而显得更加诗意朦胧。作为一个江南人，我对雨有着一种特殊的感情，从小情有独钟于它。因此，我并没有像街上的行人一样急匆匆的回家避雨，而是以一种欣赏者的姿态慢慢的走着。雨并不算太大，是那种恰好能滋润草木而又不阻碍行人的程度，有着那类似于水乡文人的委婉，让人不知不觉沉醉于其中。记得在小时候，每当下雨我总是要撑一把伞独自跑到外面，聆听雨点拍打在伞面上的声音。要是凑巧下起暴雨，我则会搬一把椅子坐在某个能看得到雨能听得到雨声的地方，静静的欣赏它们，如果运气好的话兴许还可以即兴写上几首诗歌，不得不说，雨确实是一种十分唯美东西。不知不觉的，我已来到了一条小巷前，只要穿过它就离家不远了。我讲眼镜摘下，故意让它溅上水花，透过满是雨点的眼镜所有的一切都变得朦胧起来，给人一种抽象的感觉，美极了，像是莫奈的画似的，亦真亦幻。我漫步在弄堂里，雨水把小巷的石板洒得光光亮亮的，周围的建筑看似遥不可及却又好象近在眼前，一伸手就能摸到。远处的巷口似乎有人走过，想要仔细去看，却早就不见踪影了，下着雨的弄堂总是让人不禁联想起一些小说里的情境，如果这时一个少女从巷口走来，且手里还拿着一把旧式的伞，那么雨与小巷就会立刻变得富有情调起来。“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”这条小巷我走过不止上千遍，却不知道是否曾经走过一个叫戴望舒的人，他的那首名诗是不是也出自这条弄堂呢？夏天的雨来得快去得也快，还未到家，雨却已经停了，我放下伞，放下周围的风景又发生了一些变化，一株长在墙角的花不知在什么时候已经开了。一阵风吹过，摇摆了几下，极是好看，想来也是，人且一天比一天衰老，经历了一场风雨的花朵又岂会是一个样呢？知否，知否，应是绿肥红瘦。800字 初二 散文
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雨中漫步嘉善县第二实验小学 六（3） 曾睿 指导老师 徐昀今日的天空没有了昔日的晴朗；今日的天空没有了从前的白云；今日的天空没有了以往的湛蓝。今天放学的时候，天空乌云密布，虽然没有电闪雷鸣，但也让人感觉闷闷的。我知道要下雨了。果然，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，落在身上，痒痒的，很舒服，就像小狗用舌头舔你的肌肤。整个世界看起来都很朦胧，想蒙上了一层薄薄的水雾。小草，小花，树叶都湿乎乎的，他们摇着身子，为着美景而载舞！我走在回家的路上，欣赏着这大自然赐予的美景！不一会儿，雨变大了，“嗒嗒嗒”，雨打在地上，叶子上……发出欢快的歌声。路上的行人撑着各式各样的，五颜六色的伞，行走在这雨中，别有一番诗意。雨珠顺着雨伞留了下来，形成了漂亮的雨帘，但人们还没来得及欣赏就匆匆走过。我慢慢地走着，细细品味着着雨中的甘甜。这是，一阵风刮了过来，把雨水刮进了我的鞋子，让它与我的脚趾嬉闹。我缩了缩脖子，感到了丝丝凉意。我往往脚下，大地已经被雨水洗得十分干净；我往往周围，小花，小草也正在为自己打干净而庆祝；我望望上方，树叶们咬着耳根，说着悄悄话，我仿佛听到了。快到家了，我不舍得回头一望，把这美景记住，在身，消失在楼道里。450字 六年级 散文
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雨中漫步清晨，一阵嘀哒的雨声将我吵醒，我睁开朦胧的睡眼向窗外望去。外面一片寂静，静的可以听到雨的心跳声，我就这样呆呆地看着雨在我的面前悄然落下，一滴，柔柔地，一滴，潇洒地，一滴，轻快地，是那样丰富多彩，我不禁伸出手去，想更近一步去接近他，抚摸他，感受他。一阵过后 ，嘀哒的雨声变成了蒙蒙的细雨，是那样的温柔，让我不禁想去拥抱他，亲吻他，我穿上衣服，跑到院子里，张开双臂，仰着头，闭上眼睛，用心去聆听雨的心跳和他的抚摸。我独自一人漫步在湿漉漉的乡间小路上，看向两边绿油油的草地，仿佛伴着细雨在舞蹈，在歌唱。我好想加入他们，和他们一起唱歌跳舞，可又怕打扰到他们，只能静静的在一边观看，慢慢的去感受他们。看到从天空中自由自在落下的细雨，是那样潇洒，我不禁也想做他们中的一员，虽然生命很短暂。但是曾经潇洒过，虽然一滴雨的力量很薄弱，但是时间长了，雨滴多了，就会有无限的力量。雨滴的精神也不禁让我想到现在无私奉献的人们，凭借自己微薄的力量来创造我们的家园，尽自己的力量保护我们的家园，一个人力量虽小，但是14亿人民都团结起来，我们的力量就是非常威猛的。我愿意做一滴细细的雨，来浇灌属于我的那一片小土地，450字 初一 散文
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雨中漫步“下面同学们开始读记单词。”英语老师站在讲台上温和地说。现在是第四节课，我突然觉得很烦闷，扭头看向窗外，盛夏的口号已经打响，粘稠的空气中，充斥着一丝雨味儿，小雨细细的下着。光秃秃的枝杈上不知什么时候冒出了几片嫩绿的叶子，校园的道路上行人匆匆，似乎谁也不愿多待一秒似的。看到这里，我的内心突然又平静下来，期待更大的一场雨的降临。也只有在英语课上，我才敢稍稍溜个号，但也只是转瞬即逝，很快便又投入到紧张的学习当中去。能在繁忙的学习当中给我送去一丝凉意的，只有你——雨。一眨眼，上午的课程结束了，老天似是要为难我们似的，小雨加大，由细针变为豌豆。空气里的潮湿像是被一下子压下去似的，转为一阵清凉。我不知为何，长舒了一口气，带着这几天的打击，委屈，一同随那白色的一口气散了出去，消失在无形之中。紧接着放慢脚步，一脚一个雨花，慢慢朝前走去，悠闲地，安然地走着。雨点落在我的头发上，肩上，手臂上，但我并不去抹，由着这些可爱的小雨珠停歇在我的身上。我想，我们都该休息休息了。短暂的时间，我和雨跳了一支圆舞曲，欢快，和谐，我想我会记住他的。如果我是一条小鱼，那么我拼死也会用那七秒的记忆留住你。我由衷的喜欢你，雨。450字 初一 写人
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漫步雨中雨还在不停的下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中。眼前的景象令我心旷神怡。空气中夹杂着泥土的清香和花儿的芬芳。我不禁发出赞叹：好美！雨，是水的化身，它属于水但又胜于水；雨，是水王国的精灵，它总能给人带来一丝欢乐；雨，是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑……总之，雨是一个容易让人产生浪漫情感的字眼，世界的一切因为雨而变得寂静，万籁无声。我轻轻地撑伞向前走着，一切的动作都轻轻的，我唯恐破坏了这美丽的景致-----一滴滴小雨珠落在地上，打在伞上，绽放出一个个美丽又可爱的雨花儿。雨，高空落下的精灵，经过短暂的流浪生涯，转瞬即逝，却留下了美好的一瞬。我只管向前走，却不留神，踩进了小水洼，冰凉的雨水沾满了我光着的脚丫儿，我立刻感到一种极其舒服的凉意-----不愧是水王国的精灵！我索性在那浅浅的小水洼里扑腾起来，一个个小雨珠亲吻着我，惬意极了！雨，遗落凡间的珍珠，滴在心里会激起水花，绘出波纹；雨，隽永的使者，把千古的精灵和情感串在一起……雨来自天国，洒落心头，它是有灵性的……——尾记山东省德州市临邑县恒源小学六年级：滕明坤450字 六年级 散文
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