西湖游记
400字
二年级
暑假我们一家去了杭州，周六爸爸妈妈开车带我去西湖，我好高兴啊！
来到湖边，放眼望去，整个西湖很大，感觉怎么走也走不完。湖水碧绿碧绿的，湖里有很多红鲤鱼，快活地扭着身子，几个小朋友在用面包屑喂它们。两只鸳鸯正一摆一摆地向我们游过来，那样子真好笑。湖边的柳树翠绿翠绿的，柳枝弯弯的，像小姑娘长长的辫子，一阵微风吹来，随风舞动，好美呀！
远处还有很多荷花，碧绿的荷叶铺满了整个湖面，几只蜻蜓停落在荷花饱满的骨朵上，让我想起了《小池》里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
船长开着船，迎着凉爽的风，我看到了“雷峰塔”，那里面真的压过白娘子吗？我小小的心里充满了好奇。
到了码头我们买票，然后排队陆陆续续地上了船。等人坐满了，船长开着船到了西湖的著名的景点——三潭印月，听导游说三潭印月共有三十三个月亮，谭表示水最深的地方，“三潭印月”就是整个西湖最深的地方，船行到这里，我还特意探出头来往下看了看，究竟有多深呀？我好想知道哦！
西湖的景色真的好美！小朋友们，如果你们去杭州，一定记得去西湖哦！
时代在变化
650字
五年级
我在奶奶家的时候无意间聊起了时代的问题，奶奶说：“我们那个时候，吃的是高粱面、窝窝头，小孩一做错了事情，有的母亲都用扫帚砸，扇耳光也是少不了的。那时候，母亲都这样教育孩子：学习是可以学，也可以不学的，你若要不学习就回去跟着干活！”我笑了：“那您当时有什么愿望吗？”奶奶笑着说：“我们那时候可来不及有什么愿望！实现不了哇—！”说着爱惜的摸了摸我的脊背！
就在这简短的几句话中，我突然的悟出了一点儿道理：是的，正如奶奶所说的一样，时代正在变化，奶奶的那一代和我们是大不相同的，我们不能沉迷在往日的虚境中了，我们要学会在现代中生存下来，要学会在现代中不依靠他人，学会独立，别人一定小看不了你。
现代是残酷的，命运不等你成功就会先给你一个闭门羹。时代在变化和往昔不同。今天的我们虽然比昔日的生活条件要好了，学习之路却成了人生的必备品，在这美丽的校园竞争中，你要时时记住一句话：我们是朋友，也是敌人，是互相依靠，也需要时时提防。多么美丽，又是多么冷淡残酷的一句话呀！这句话虽然简短，却足以代表了整个青年时代！想一想，当时的我们是多么的天真，多么有趣，又是多么的孤独！学习之路就像一场马拉松，没人能帮的了你，即使是朋友、是家人。而能帮助你的只有你自己。你必须要学习不去依赖。学习这场马拉松是不能有一点差池的，我们得要一直往前跑，不要松懈，不要回头。一停滞，一回头你就输了，要适应这美丽而又冷酷的事实。认清吧！认清这美丽而又残酷的社会！我们都是人生中的过客，过客是代替不了本身的，即使是多高明的过客。
人生就像一朵美丽的罂粟花，虽然高贵美丽，但千万不要沉迷其中，小心中了华丽富贵的陷阱，中了计也中了毒！
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西湖游记这个周末，我们去了西湖边游玩。尽管我们就住在杭州，可是已经好久好久没去西湖边玩儿了。因为，我们要把西湖留给外地来的游客。今天天气很好，所以西湖边的游人特别多。他们有的拿着照相机，想把西湖的美丽留住；有的三三两两，在西湖上划船；有的散步散累了，在湖边的长椅上休息；还有一些老爷爷老奶奶在湖边的空地上拉琴、唱歌呢！我们一家三口在西湖边走走停停、说说笑笑。我们看到一位叔叔在喂小松鼠，小松鼠倒挂金钩吃了起来。它们双手捧着食物，好可爱呀！叔叔还说他已经喂松鼠好几年了，他懂松鼠的语言。我们看到很多荷叶，还有荷花。荷叶有的漂在水面，有的像伞一样撑在水面，还有的像碗一样搁在水面。风一吹，荷叶们翩翩起舞，像在欢迎我们。尽管夏天已经过去，许多荷花都谢了，但荷叶丛中还有一些荷花。它们有的已经开了，有的还合着。荷花的花苞好大呀，比我爸爸的手掌还要大哩！我们还看了夕阳西下。夕阳像似一个红红的皮球，把云照得像红色喷雾，把波动的湖水照得泛出红光，夕阳可真美呀！正所谓：江南忆，最忆是杭州。杭州最美是西湖。欢迎大家来西湖！450字 三年级
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西湖游记还记得大文学家苏轼说过：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”没错，这个暑假，我便把这西湖游了个遍。我怀着忐忑的心情进了西湖景区。一进门，映入眼帘的便是满山遍野的绿，看的人心中一片舒畅，似乎一切烦恼都一扫而空。再往里走便是另一片与众不同的绿——荷叶。一片片翠绿的荷叶密密麻麻地、不规则地分布在一望无际的湖中，荷叶上的纹路清晰，托起一抹抹嫩红。你瞧！那朵含苞待放，扭捏的像个小姑娘；那朵微微绽开，似要等待着什么；那朵开的正艳，吸引无数蜂蝶为之传授花粉；那朵已经凋零，似是蓄势待发，为来年的辉煌做准备。咦？那在荷叶上调皮的转动的是什么？原来是一颗颗昨夜的露珠呀！你看！那一颗颗露珠都十分饱满，想一个个白嫩的胖娃娃，引人怜惜，在太阳的照耀下，它折射出一道道金色的光芒，好像是给荷叶镀上了一道金边，露珠有大有小，大的像葡萄，小的像珍珠，给这绿粉的搭配又添了一份俏皮，一分生气。“扑通”什么声音？原来是风儿轻轻拂过片片荷叶，可爱的小露珠被风吹进了碧波荡漾的湖中，泛起阵阵涟漪，这一圈圈水波可真荡到人心里去了，看哪儿！岸边的杨柳也被风儿刮弯了腰，长长的柳枝沉入水中，湖面上倒映出一排排柳姑娘的影子。细细一想，这动作是多么像小姑娘梳洗这自己的头发，并照着镜子画着纯朴又不失抚媚的淡妆呢！忽然，飞来了几只蜻蜓，它们中有一只调皮的，一会停在这儿，一会停在那一朵花上，我不禁念出杨万里的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“淅淅沥沥”，天上下起了烟雾般的细雨，像牛毛，像花针，洒在脸上不但不痒，还给炎炎夏日弗来一片清凉。这让我又想起了志南的诗句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”我泛舟西湖，衬着蒙蒙细雨，衬着“接天莲叶无穷碧”，衬着“映日荷花别样红”。柔美西湖，花红柳绿。700字 初一
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西湖游记人们都说“上有天堂，下有苏杭”，而西湖就是那天堂里一颗闪耀的明珠。天刚蒙蒙亮，我与爸爸便乘上了火车直奔杭州，“淡妆浓抹总相宜”的西湖，我来喽！我们优哉游哉地骑着自行车，迎着朝阳来到白娘子与许仙相会的地方--断桥。淡淡的雾气让断桥显得些许宁静而神秘。我站在湖边欣赏着美景，湖岸的青山与古塔倒映在水中，使西湖多了几分仙气；湖边的垂柳与水中的荷叶，使西湖充满了生机；波光粼粼的湖水拍打着岸边的石头，像是在诉说着它古老的传说……我们欣赏着美景，一路穿过白堤来到了“曲院风荷”，那儿的景色真是令人陶醉！一大片的荷塘中，一朵朵荷花争奇斗艳，傲然挺立。她们有的含苞待放，像个羞涩的少女；有的已悄然盛开，像个骄傲的公主。碧绿的荷叶上滚动着晶莹的水珠，把美丽的花瓣衬得更加娇艳动人。这一片密密麻麻的荷叶挨挨挤挤，粉红的荷花遍布其中，微风拂过，像是在翩翩起舞……如此美景，真是应了那句--“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。骑行在苏堤上，两边绿树成荫，芳草萋萋，苏堤就像是一条镶嵌着绿宝石的白玉丝带，点缀在西子湖的腰间，更显得她是那样的婀娜多姿，风情万种。有人泛舟湖上，悠然自得，水面微波荡漾，好一派如画美景。一路上，我们品味着最美的时光，进入下一个更美的景点……时间过得很快，在路标的指引下，我们来到了雄伟的雷锋塔下，不知塔下是否还压着白娘子？接着我们还游览了波光粼粼的“三潭映月”、富有诗意的“南屏晚钟”、柳条飘摇的“柳浪闻莺”……这一天里，我仿佛看见了许多不同的西湖。站在湖边，我看见了优美的西湖；坐在船里，我看见了多情的西湖；站在湖心岛，我看见了古典的西湖……但不管是一碧千里的西湖，还是花红柳绿的西湖，在我眼里都一样是充满了无限魅力！美丽的西湖，真是看你千遍也不厌倦！700字 六年级
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西湖游记古人云：上有天堂，下有苏杭。我怀着无比激动的心情，来到充满憧憬、美丽幻想的西湖！我默默地吟诵着古人描写西湖的诗句，忽然想到一句：晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖。虽然我来西湖时是盛夏，但景色毫不逊色于雪中西湖，正在浮想联翩，却不知西湖已近在眼前。走到西湖边，看到湖边开着旺盛的荷花，首先闪现在脑海里的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”只见一簇簇荷花娇艳无比，被荷叶紧紧拥着，最引人注目的还是那白里透红，红白相间的荷花了，那可真是“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”荷叶上还托着清晨尚未散去的露珠，晶莹剔透的，活像一个个用水做的小精灵，把荷花衬托得更加亭亭玉立。这场面，简直就是一副美丽的风景画。再向前走，威严矗立的雷峰塔就显现在眼前，它见证了无数美妙故事，断桥上的白娘子和许仙就是一个动人心弦的传说。远远望去，是壮观宏伟的岳庙，精忠报国，一心为民的英雄—岳飞，不也正是长眠在西湖边吗？西湖，见证了多少惊心动魄的故事，经历了多少饱经风霜的年代，想到这里，我发觉西湖不仅仅是一个观光景点，它更是一个历史古迹，是位见证奇迹的老人，一位能把我们引导到正确道路的良师。西湖的游览是那么的短暂，还没有来得及了解，就要匆匆离别。夏末袭西湖，西湖美如画，如若仙女至，必在此安家，西湖的美丽令人神往，令人陶醉。我爱西湖，更爱西湖上美丽的故事、传说，西湖的美永留心间！550字 六年级
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西湖游记“江南忆，最忆是杭州……”这个暑假，我们一家去了杭州西湖游玩。我们坐着旅游大巴到了雷峰塔停车场，从雷峰塔走到苏堤。苏堤两侧柳树成荫，风一吹来，柳树的枝条像小姑娘的头发飘在空中。虽然昨晚刮了台风，但是今天早晨的西湖却风平浪静，像一面镜子，把湖边的青山、树木、楼房都映照在了湖里。我突然听见，有人说：“小松鼠！”，我往树上一看，果真有一只小松鼠正在往树上爬，它身体黑褐色的，尾巴毛茸茸的，灵活地从一棵树的枝头跳上了另一棵树。我们从苏堤码头登船前往三潭印月岛。三潭印月岛从空中俯视是一个“田”字形的岛屿，岛上的四汪潭水分别对应着“田”字的四个方框。走到岛的最南端时，我看到了一元纸币背面的风景画——竖立在湖里的三座石塔。我兴高采烈地拿出一元纸币，举在胸前，站在石头上，微笑着跟三潭映月石塔合影留念。我们乘着游船回到苏堤，走去下一个景点——花港观鱼。走进花港观鱼，我看见各色各样的鲤鱼在池塘里悠闲地游来游去。我拿起我还没吃完的面包撕成一小块一小块的，喂给这些鲤鱼。可是一些体态大的鱼，动作比较迟钝，当他们看到面包屑，正要凑过去吃时，旁边灵活的小鱼却嗖的一下把面包屑抢了去。参观完花港观鱼，当天的行程就结束了。以前，我都是从文字和图片来了解西湖的，而通过这次旅行，我看到了真正的西湖，切身感悟了西湖的美和魅力。550字 四年级
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西湖游记这个暑假我同家人去游玩了西湖，西湖真是让我迷醉！西湖是柔美的，是妖娆的，有些不出格的狂野，时而也是宁静的。没有起风的时候，无声的西湖“静如处子”，淡雅，柔情似水，朦胧中，平静的湖面，更像一面不曾打磨的镜子，显得那么和谐。碧蓝的湖水与天空浑然一体，使我似乎感觉不出谁是天，谁是湖。西湖的主要景点有：苏堤春晓、柳浪闻莺、双峰插云、花港观鱼、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、雷锋夕照、断桥残雪等，号称“西湖十景”。远眺西湖，似乎东坡当年站在船头，把手浮须，把酒邀月，对湖吟唱“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的情景，还忽隐忽现的飘荡在西湖上。雨中遥望西湖，似乎当年许仙，白娘子，小青在船上相遇，在船上的对白以及往后发生的种种故事，依旧清晰，依旧伴着西湖，成为千古不衰的美丽传说。梦着西湖，想着西湖，似乎我也游走于西湖上。乘着一叶扁舟，对着皎洁的明月，吟诵着千古绝唱。转身，风，轻轻地吹拂着我，似乎要把我留在西湖，让我永远地依伴西湖。啊！西湖，你真美！让我无法忘记你！350字 二年级 记叙文
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西湖 写西湖“上有天堂，下有苏杭”。说到杭州，这就不得不说西湖了。西湖，有微风细柳，摇曳的身姿；有白娘子的泪，波光淋漓；有荷花映塘，争奇斗艳等等。随处都是如画的美景，让人赏心悦目，心旷神怡。百闻不如一见，如果有机会，一定要来这里看看。你才会知道这里有多美。有些美，是文字描述不出来的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 二年级
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西湖在杭州市西面，西湖是淡水湖。西湖有雷峰塔，三潭映月等等景物。白堤苏堤、杨公堤和孤山分隔了西湖。西湖有五片水域，分别是外西湖，西里湖、北里湖、小南湖和岳湖。春天来了，植物发芽了，各种各样的花开了。有红的、白的、黄的、蓝的，美丽极了。西湖很美丽，有很多人来。让我想到一句古诗，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜！150字 二年级
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西湖人间天堂西湖西湖堪称杭州最美的风景之一。虽然安徽的黄山也是著名的风景区，但它也不能与杭州西湖一争高下。来到了曲院风荷，满池的荷花发出了阵阵清香，荷叶挨埃挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。当路过的游客们闻到了清香，都会情不自禁地停住脚步，去欣人间天堂西湖。西湖堪称杭州最美的风景之一。虽然安徽的黄山也是著名的风景区，但它也不能与杭州西湖一争高下。来到了曲院风荷，满池的荷花发出了阵阵清香，荷叶挨埃挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。当路过的游客们闻到了清香，都会情不自禁地停住脚步，去欣赏妸娜多姿的荷花。离开了曲院风荷，我们来到了柳浪闻莺，柳浪闻莺里的柳树不可计数，风一吹，柳枝们随风舞动，形成了一片绿色的海洋。柳浪闻莺里的夜莺更是可爱。小夜莺们有的在一棵柳树上唱着悦耳动听的歌曲，有的在地上蹦来跳去，还有的在扑翅膀，别提有多快活！离开了柳浪闻莺，我们又划船来到了西子湖。西子湖的湖水波光粼粼的，像一颗耀眼的宝石。湖面上风平浪静的，只有几只小船在湖中缓缓的划动。在小船划过的地方出现了一圈又一圈的白色波浪。西子湖周围的景色真是“水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。”西湖的美丽景色真是说也说不尽，道也道不完。西湖就犹如一位美丽动人的姑娘！450字 二年级 写景
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西湖我去过飘着鹅毛大雪的哈尔滨，仙人居住的遥林仙境，可我最爱美丽的西湖。远远望去，西湖就像一面闪着光的镜子，她把天空、群山、人们都“抱”入怀中。走近一看，西湖清澈见底，各种游船在它怀中飞快地开动。我们租了一条船，我将手伸进水中当起了桨，水花像个优秀的跳水运动员似的从水中跳到空中再跳入水中。突然，一股清香扑鼻而来，原来已到了荷花边，荷花像个高贵的公主，展开自己美丽的笑脸，荷叶“奴仆”在下面托着垫着，生怕“荷花公主”摔倒了。小莲盘更是可爱，连“荷花公主”也对它加倍呵护，把它藏在自己的怀里。人们在岸边如痴如醉地欣赏荷花那美丽的笑脸。西湖，你真是让人流连忘返，我下次来时你要让我有更多惊奇的发现。250字 二年级 写景
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西湖游记人们都说“上有天堂、下游苏杭”。今天，我和妈妈怀着愉快的心去，来到了风景如画的杭州。来到西湖湖畔，我和妈妈都被这里的美景迷住了。只见湖边的杨柳像一位位美丽的姑娘在梳洗着自己碧绿的秀发。又像一个个强壮的士兵，保护着这美丽的西湖。一阵微风袭来，只见如镜子般的湖面荡漾起微微的波纹。湖里的荷花也开放了，个个千姿百态，有的荷花全开了，露出金黄的花蕊，下面就是绿色的莲蓬，它们好像在对我们微笑，散发出阵阵清香。有的还是含苞欲放的花朵，才展开两三瓣花瓣。还有几朵荷花，歪着脑袋紧贴水面，躲在众多的荷叶当中，像一个个害羞的小姑娘，不敢露出美丽的脸庞。针对证实了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我们随着导游坐到小船上，轻轻抚摸着碧绿的西湖湖水，凉凉的。不时还有几条小鱼跃出水面，然后做了个精彩的后空翻，“唰”地一声落入湖中，湖面溅起了水花，如珍珠，似钻石，美丽极了。真的印证了“欲把西湖比西子，淡花浓抹总相宜”。400字 六年级
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西湖游记冒着炎热的酷暑，顶着40度的高温，我们来到了杭州。杭州的第一任市长苏东坡老先生站在苏堤边上等待着我们的到来。我们漫步在苏堤边上，苏堤的两边种满了桃树和柳树，虽然我们来的时候是夏天，但是我也能想像到每逢阳春三月，桃花如火，柳树如烟，掩映湖面，风趣横生的景象，我不禁想起来朱熹的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”顺着苏堤向前走是印波桥，走在桥上，湖面胜景如画般展开，一阵微风吹过，印波桥的倒影在湖水中来回飘荡，万种风情，任人领略。我们座上游船来到了西湖，去欣赏西湖的另一种美。西湖里有三座石塔，象三个宝葫芦一样，长在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月当空，人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛，把洞口糊上薄纸，水里就会映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分绮丽。那就是有名的“三潭印月”。在杭州西湖流传着这么一句话：断桥不断肝肠寸断，长桥不长情意长，孤山不孤寡人孤，向我们讲述了三个凄美的故事。杭州西湖有讲不完的故事看不完的景色，等你们有时间的时候一定要去看一看听一听啊！四年级:张叶晨雨400字 四年级 写景
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西湖游记冒着炎热的酷暑，顶着40度的高温，我们来到了杭州。杭州的第一任市长苏东坡老先生站在苏堤边上等待着我们的到来。我们漫步在苏堤边上，苏堤的两边种满了桃树和柳树，虽然我们来的时候是夏天，但是我也能想像到每逢阳春三月，桃花如火，柳树如烟，掩映湖面，风趣横生的景象，我不禁想起来朱熹的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”顺着苏堤向前走是印波桥，走在桥上，湖面胜景如画般展开，一阵微风吹过，印波桥的倒影在湖水中来回飘荡，万种风情，任人领略。我们座上游船来到了西湖，去欣赏西湖的另一种美。西湖里有三座石塔，象三个宝葫芦一样，长在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月当空，人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛，把洞口糊上薄纸，水里就会映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分绮丽。那就是有名的“三潭印月”。在杭州西湖流传着这么一句话：断桥不断肝肠寸断，长桥不长情意长，孤山不孤寡人孤，向我们讲述了三个凄美的故事。杭州西湖有讲不完的故事看不完的景色，等你们有时间的时候一定要去看一看听一听啊！400字 四年级 写景
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西湖游记人们常说“上有天堂，下有苏杭”杭州之所以美是因为它有美丽的西湖。西湖位于杭州的西面。传说，西湖是掉落在杭州城内的一颗的明珠。让我不由得想起苏东坡的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。再向前望去，三潭印月均匀的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守卫西湖的战士……春天的西湖好似一位美丽的小姑娘，向世界人民展示着自己优美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，让人心情顿时好了很多。三月盛开的桃花，香气袭人，使人陶醉。红彤彤的花瓣，金灿灿的花蕊，嫩绿色的花萼，三者结合在一起，好看极了！夏天的西湖，好似一位勤劳的小伙子，他的身体被太阳晒得火辣辣的。荷花更是美丽！它们千姿百态，有的躲在荷叶下，可能是炎炎的太阳太热了吧；有的荷花则顶着太阳，挺直了腰，向人们展示自己柔美的身姿。秋天的西湖，好似一位喷过香水的少女，使她满身芳香。秋天的雨，滋润了桂花，香气扑鼻，使人陶醉在花香其中。冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地笼罩在自己的怀中。冬天断桥残雪的美景，每一个人都见过，是那么美丽，那么诱人。使人无法忘记。西湖的一年四季是多么美丽，我爱西湖！400字 初一 记叙文
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西湖游记西湖，真美啊！这里山美，水美，人更美。西湖四周紧紧地被树环绕着，柳树格外引人注目，那修长又看似柔软的枝条轻轻地拂过水面，泛起点点涟漪。从树梢看到湖面，像是少女正梳妆洗发呢！远看，有些隐隐约约，像是一层玉帘似的。真美！站在湖边，看过去，黛色的远山有些朦胧，才知道，起雾了呢！山好似矗立在天地之间，像云似的雾围绕在山的周围，真是美不胜收啊。湖面上才是最美的，西湖的荷花让我想起一句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花那时才有一点粉红，像含羞的少女，低眉敛目，一阵清风就能把她惊的轻轻一颤，晶莹的水珠就顺着花瓣跌入水中，泛起一道碧痕。水面下几条红鲤鱼追逐嬉戏，在荷叶下忽隐忽现，真好玩啊！应该过几个月到夏天荷花才更美一点吧！有点风，湖面碧波荡漾，在与阳光相互照映，湖面波光粼粼，还是美啊，美不胜收。西湖，到处只有“美”才能来形容呀！多少文人骚客曾经赞美过她的美啊！多少过往游人也为这美痴痴地着迷，驻足忘返啊！我相信，西湖的美是诗人的笔墨无法渲染的，是画匠的羊毫无法勾勒的。400字 初一 记叙文