观舞记
我应当怎样来形容韩国南贤俊的街舞!
假如我是个作家,我要写出长篇大论来描绘他那变幻多姿的旋舞。
假如我是雕刻家,我要在玉石上雕刻出那充满着活力和欢快的身体。
假如我是个画家,我要用五彩缤纷的色彩来点染他灵活的姿态。
可惜我什么都不是!我只能用我这贫乏的语言,来描绘出这惊人的舞蹈艺术。如同一位医生,见到重生的奇迹;如同一个小孩见到天空的晚霞。他想表示出他满心的快乐与惊讶但除了吃惊之外,他找不到更合适的表情。
难道我能忍住对南贤俊街舞满心的惊讶与激动,不向你表现出我心中的惊讶?不可能,因为他的舞蹈实在是奇绝壮绝,让我不得不以吃惊之情来面对我不敢冒充研究街舞的学者,来阐述街舞的艺术之美,我更不敢像一位街舞者一般,内行地赞美他的每一个伸手,每一个抬脚,是多么的本色当行。然而,我只是一位欣赏者不能像他们一样来赞美,但是我愿意说出我心中所感受到的旋动的美。这时,南贤俊出来了,他带着白色帽子,向观众亮出他帅气的面庞,这时,一阵音乐响起,南贤俊开始舞蹈了。飞动的衣服吗,转动的手指,轻云般的慢移,旋风般的疾转。
这时,他移动脚步,身体慢慢地向左边移动,手臂也跟着舞动,这时他一只手在地急速地旋转着自己的身体,让全场的观众们为之欢呼。这时,他又改为了机器街舞和几位儿子们一起跳了起来展现在我们面前的是父与子的温馨之舞。更为奇绝壮绝的是,他跳起来在空中旋转了一圈。把表演推入了高潮。
随着他的动作我也不由自主地站起来欢呼,大家都起了共鸣他只顾浑身解数好似忘怀了观众,忘怀了自己。
他一游龙般的舞姿,为我们展现街舞的美丽。
观舞记——《天鹅之死》
假如我是个哲学家,我就要用一些论语,来陈设“天鹅”的高傲自若的碎步。
假如我是个数学家,我就要用公式,证明当她在死亡边徘徊时,眼神上多么的绝望、无奈。
假如我是个摄影师,我就要用照片来定格她望着月亮伸颈展翅的一幕。
假如我是个音乐家,我将用低沉的音符为她伴舞。
假如我是个……
可我什么也不是,我只是能将我贫乏、普通的文字来述说悲惨的一幕。
在宁静皎洁的月光下,一只白天鹅忧伤地抖动着翅膀,立起足尖缓缓移步出场,在湖面上徘徊,大提琴奏出抑郁着的旋律。白天鹅身负重伤,将与世长辞,她不甘心,眼里闪烁着泪光,它渴望重新振翅飞向尉蓝的天空。她轻轻拍动翅膀,艰难地立起足,一次又一次地尝试着飞离湖面。
生命在呼唤着她,未来在向她招手,她奋力与死神拼搏,她终于奇迹般地展翅旋转飞翔起来了,生命的光辉重新闪现,小提琴低回宛转的声音唱着夜的美好。
但由于精疲力竭,白天鹅缓缓的屈身倒地,渐渐合上双眼,一阵阵颤粟似的闪电扫过她的全身,最后她在颤抖中竭尽全力抬起一双翅膀,遥遥指向天际,表现出她对生活的渴望。随后,慢慢地闭上双眼默默死去。
舞蹈者深情的表演使我看得入目三分,柔软的身体在舞台上翻动着,轻捷的身影,使我看到了天鹅对生命的渴望。她淋漓尽致的体现出来了。从手势、肢体、神态到每个关节、细胞,都为观众呈现了天鹅垂死的挣扎。
舞蹈家并不过多地渲染“天鹅”对死的不安和渴望,而是着眼于“天鹅”对生的渴望和热爱,以其富有非凡表现力的双臂,谱写了一曲生的恋歌。
舞蹈家通过描绘频临死亡的天鹅重新渴望振翅,孤身只影在平静的湖面上艰难挣扎,最终默默死去时神情,象征人类在现实生活中死亡,命运进行不懈反抗的搏斗精神。
艺术家不仅仅是体现了视觉上古典的芭蕾舞,更是在人生上体现了生命的价值。
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观舞记鸣鹤初级中学一(四)班叶波在2006年春节晚会上一支叫《千手观音》的群物吸引了众多观众的眼球,也震撼了许多观众的心。起初,一段优美的旋律响起,渐渐的,音乐加快了,舞蹈演员的手也随着音乐时起时伏,鳞次栉比的手就像长在领舞者一人身上一样,非常逼真、传神,使观众赞叹不已。到了高潮部分,演员们排成几列纵队跳舞,这是我才发现,排在末尾的还有五六个男演员。起初,我还以为只有女演员,可见他们的演技是多么精妙,高超。快接近尾声了,刚才急促的音乐慢下来了。接着,最后一个压轴动作,简直就像一个千手观音,在灯光的映衬下,挥动着她那几十只手臂。场下陡然爆发出一阵热烈的掌声。演员下台后,主持人走了上来,说这些演员是聋哑人。我很吃惊:刚才的精彩表演居然是一群根本听不到音乐的聋哑人表演的!正当我沉思时,电视机里又爆发出一阵轰雷般的掌声。但是,仔细思考一下,聋哑人听不到声音,他们是怎么知道音乐已经响起?如果他们是苦练出来的,那么,他们的意志是无法用语言来形容的;他们对艺术的造诣也不是一般人能相比的!同样,观众答谢他们的掌声,他们也听不到。这些聋哑演员们把全身心投入到艺术中,为的不是掌声,而是给观众美的享受。2006-5-22500字 初二 记叙文
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观舞记钟声响起,他们开始舞蹈了。领舞的饿邰丽华,她用她的长眉、妙手、手指、腰肢,用它那柔媚的舞姿,轻云般的慢移,舞蹈得尽态极妍。轻捷的舞步和细响的铃声,使我也跟着她们的饿舞姿,进入了那个神秘的世界,起了共鸣。一段的舞蹈过后,他们像配合得十分默契,我们看他们如同孔雀开屏、高视阔步、低回婉转都能形容得淋漓尽致!它那能说出千万种语言的长眉,那笑脸粲然的神情,向我们诉说着聋哑人的内心世界。他们虽然残疾,但一点也不比健全人差!甚至做得更出色。如若不然,他们又怎能表演得如此妙绝,使人叹服呢?笛子吹起,小鼓敲起,欢乐的音乐响起。他们由整体分散开来,用他们细碎的舞步,旋风般的疾步,表现出无边的喜乐。那每一个轻快的音符使他们立刻活泼起来,崇明那活力。我简直不敢相信,眼前的一切!那一个个苗条的身形,那一个个轻快的舞步,竟配合得如此天衣无缝,不失为天作之合。我不禁为他们的出色而赞叹,更为他们不畏艰难、勇于与不幸的命运作抗挣的精神深深折服。他们没有让观众失望,没有让世人轻视,没有让全体残疾人丢脸,都是好样的。不知什么时候,他们又重新归位了,再次跳起那轻云般慢移的动作。一道道耀眼的光芒向四周放射出来,表现出“普渡众生”的慈怀,暖在每个人心中。他们呢是新世纪的舞蹈家,是社会的精鹰,是祖国的栋梁,是中华民族永恒的骄傲,勾起每个人心中无尽的想往。550字 初中
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观舞记观舞记鸣鹤初级中学一(4)班 叶佳辉舞蹈《千手观音》是聋哑女孩邰丽华领着二十位聋哑演员排练出来的,他们向世人证明了残疾人也能用行动描述自己完美的人生,他们以绚丽多姿的舞姿征服了世界各地的观众。我看了《千手观音》后,都不知道怎么去赞美,去颂扬,去形容,去感叹。几天来我搜寻了脑海中所有的词汇:灿烂辉煌,光芒四射,五彩缤纷。但都没有一个词能准确地概述出此舞蹈的精妙之所在。在柔美的音乐中,变幻的灯光下,戴着珠宝镶嵌的头冠,身着金光闪闪的服饰的千手观音闪亮登场了,身后只只手臂灵活地摆动,刹那间就能做出好几个高难度的动作,使人叹为观止。特别是千只手臂转动起来的时候,使人眼花缭乱,给人一种神圣不可侵犯的感觉。当时我真怀疑台上的表演者真的是一群聋哑人吗?他们配合的简直天衣无缝,不可挑剔。又有多少人去关注他们成功背后付出的一切。正所为“台上十分钟,台下十年功”,再说,他们的努力肯定比常人多出好几倍。《千手观音》不仅仅是一个极具艺术力的舞蹈,而且从中体现了现存残疾人强大的生命力,高度的乐观主义精神和纯洁的心灵。在此,我祝愿全世界的残疾人能够得到更多的帮助和关怀,早日康复,过上幸福的生活。450字 初一
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观舞记今天,李老师和我们一起在网上观看了《千手观音》。一阵悦耳的音乐响起,表演者身着华丽的服装,美丽的手饰,就像天女下凡。那七彩的灯光不停地变换,晃动。一排整齐的队伍,整齐的动作和不停变换晃动的灯光,让我感到恍惚来到仙境一样,就像真的见到观音一样。你看,她们优美的舞姿,灵活的双手。她们的动作是那么一致。她们伸开手时,就像一只美丽的孔雀在开屏,展现出美丽的尾巴;双手缩时,就像一个人在跳似的。正如表演后采访指导老师,老师说的,要以第一个人为心脏,要融为一体。她们双手一伸一缩都向我们展现了美。她们的动作是那么优美,使人忘记了一切烦恼。突然,音乐变了。她们开始一个一个走出原来的位置。这时,她们的动作变快了,变激烈了,又给我们展现了一种充满动感的美。又过了一会,音乐又变得柔和。她们的动作又跟刚开始一样。而且也渐渐地恢复了原来的位置,又再一次为我们展现了柔和之美。她们的动作时而快时而慢,时而柔和时而激烈。就这样,《千手观音》就结束了。可我还沉醉在这如画般的舞蹈中。看了《千手观音》,我想对她们说:谢谢你们给我们带来如此美丽的视觉感受。但是遗憾的是,她们得到了最多的掌声,却听不到送给她们的掌声。因为她们是聋哑人,她们生活在无声世界中,正因为如此,我才这样敬佩她们。正常人可以听见音乐跳舞并不难,可是她们听不见音乐,动作还如此整齐,可见她们是多么努力,多么辛苦,经过多长时间网 ,才练的如此整齐。我真想对她们说:你们太伟大了。600字 初一 叙事
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观舞记如果我是摄影师,我会高举相机,咔嚓咔嚓的按着快门键,拍下来。如果我是画家,我会挥舞画笔,刷刷刷的泼洒各种颜色,来画出他们优美的舞姿。如果我是作家,我回用笔,嗖嗖嗖地写着,转化成文字。然而我什么都不是!我只能用我自己有限的文字,来描写这场舞蹈。在耀眼的灯光下,这些少女身着艳丽的服饰,头戴一顶与众不同的帽子,手指又戴着一个个似指甲又不似指甲的东西。他们出现在人们的眼前,使人们眼前一亮,精神百倍。他们的每一个动作,如同一个人在跳一样。但是你能相信他们只是一群聋哑女孩吗?他们的舞蹈是那么地淋漓尽致。我们从他们的舞蹈中可以感受到他们无言的呐喊和对生活的热情。十几个女孩排成一条直线,从正面看,就像是一个女孩站在那儿一样。第一个人的双手像观音一样,摆在胸前,在她身后的那些女孩,时而双臂伸开,时而单臂伸开,时而则是双手伸到头顶上方,又向两边伸开。他们的舞蹈动作柔中带刚,仔细一看,你会发现他们的动作是有力的,有些舞蹈动作更是充满激情。他们的身躯动作,随着音乐的变化,动的幅度也大了。眼神里还闪射出自信的光芒,他们的动作是那么的娴熟,自如。俗话说“台上一分钟,台下十年功。”再加上他们失去了听力,练习不就更是难上加难了吗?但是他们不怕苦,迎难而上,坚持不懈,终于完成了这个艰难的任务。这是需要女孩们熟记每个节拍,每个节奏,每个动作以及它所占的时间。这场舞蹈是中国女孩命运交响曲,是心灵之无,也是中国的骄傲!550字 初二 记叙文
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观舞记献给伟大的聋哑人我想大家都看过2005年春节联欢晚会上令亿万中国人民叹为观止的舞蹈——《千手观音》吧!这个节目是我最喜欢的,在对它表达浓浓的喜爱之情的同时,还有我对它深深的敬意。我依然记得她们婀娜的舞姿、她们的艳丽服饰、幽雅而又欢跃的音乐以及那辉煌的灯光。都一一印刻在我的心中。如一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲、深林中的一只孔雀,他想叫出他心中的惊喜,但除了咿呀之外,再找不到更合适的语言。我应当怎样来形容他们的舞蹈呢?朋友,在一个难忘的夜晚——伴奏响了,光线亮了,她们开始舞蹈了。领舞者双手放在胸前,摆着兰花指,神情祥和,一动不动,活像一尊观音。后面的每一位表演者都把手张开,一层层叠上,紧接着又迅速把手收起。一会儿伸左手,一会儿伸右手,一会儿两手同时伸出,如此反复。“太美了”!我差点叫了起来。最为精彩的还在后头呢!瞧!开始了。她们的手不停的旋转着,像球在滚动,又像、、、、、、咳,我实在不知怎么描写。只能借助白居易的两句诗来形容:“珠缨旋转星宿摇,花蔓斗薮龙蛇动”!紧接着,她们分散开来。先是两人一组,音乐变得有点印度风格,动作立刻从原来的柔和变成激动。好象孙悟空的72变一样,一下子舞台上布满了人,还不断得在变换着队形,好看极了。不一会儿,她们又都回到了起初的样子,排成了一列。全都双手合掌,前面一人蹲最矮,后面的人一个比一个略高。就这样她们不断的变动着手势,刹那间,她们把手张开,手腕不停地摇动,好似一条蜈蚣。至此舞蹈也已接近尾声了。看了这个由中国残疾人艺术团表演的节目,使我深深地体会到了中国的艺术文化的深远和韵味。最主要的是这些听不到声音的人是用何等的毅力训练出了如此惊人的舞蹈呀?我向她们致以崇高的敬意!600字 初一 叙事
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观日环食记啊!百年不遇的日环食终于让我看到了,哈哈,我真有福啊!你们看到了吗?就听我给你们说说吧!2010-1-8下午,我和妈妈一块走路放学回家。路上妈妈边对我说: “我再电视上看今天有日环食。”我抬头望了望天空中闪闪发光的太阳,反驳道:“ 你看看,今天的太阳多明亮,怎么可能发生日环食呢?”妈妈又说:“ 不信,你就等着吧!”我们过了一会儿走到了河阳广场,只见有位阿姨一边打电话,一举着一张X光片在看日环食。于是,我跑道阿姨身边,小声对她说 :“阿姨,能让我看一会儿日环食吗?” 阿姨点了点头。于是我立即拿起X光片看了起来,这眼前的情景一下子把我惊呆了,这时的太阳好像一个弯弯的小月芽一样,更像一个害羞的小姑娘,躲进妈妈的怀抱里,只把一双小小的眼睛露在外面。透过X光片细细地看,多像一个没有星星的夜晚呀!这时,我拿开X光片发现天暗了许多。我想 喝!这天还真暗了。我又拿起X光片看起来,啊!太阳露出来了。先露出了火红火红的脸颊,向大地投去他换新以后的第一缕阳光,紧接着,她露出了他的全身,向大地又开始了她的无私奉献。回到家,我满肚子的疑问,太阳怎么会发生这样的变化?我经过用电脑查询,原来日环食是日食的一种,发生时太阳的中心黑暗,边沿仍然明亮而形成光环,是因为月球在太阳和地球之间,但是距离地球太远,不能完全遮住太阳而形成的,观看时用肉眼无法看到,但用如X光片、天文望远镜等一些工具就能正确、完整的看到全过程。啊!我今天是感到无比高兴,因为我有懂得了一个我不明白的科学问题,同时我还看到了大自然的一种神奇的景象。600字 初一 叙事
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观月记那是一年的八月十六,我在姥姥家吃过晚饭,就急急忙忙的出屋看月亮。我抬头往天上看,原以为会看到一个又大又圆的月亮,可谁曾想,看了半天也没找到月亮的影子。我不由的心生疑惑:这月亮上哪去了?找呀找,终于,我在两栋楼的夹角处找到了月亮。听姥姥说,十五的月亮圆又圆,十六的月亮亮又大,可眼前的月亮并不像我想象的那么圆,那么大,而是又瘦又小,好像一个小豆荚。此时的天空灰蒙蒙的,没有一点月色。我大叫起来:“姥姥,姥姥,你快出来,月亮怎么变成一个小豆荚了!”姥姥寻声赶来,顺着我手指的方向看去,也吃了一惊:“这是天狗吃月亮了,快,进屋拿个簸箕和鼓槌,把天狗吓跑。”我跑进屋,拿了簸箕和姥姥打秧歌用的鼓槌,对着天空“梆、梆、梆”的敲了起来。我正敲的欢呢,妈妈出来了,拉着我的手说:“大晚上的,你干啥呢?”我学着姥姥的口气说:“天狗吃月亮了,我要把天狗打跑。”妈妈听了后,扑哧一笑:“你姥姥说的吧,别听姥姥的,这叫月食。”说着,便把我拉进屋里,走到灯下讲了起来:“这灯好比太阳,我的左拳是地球,右拳是月亮,当地球转到太阳和月亮中间时,太阳光被地球挡住,不能射到月亮上。因此,月亮就出现了黑影,发生了月食。”噢,我终于明白了。原来月亮并不是被天狗吃掉了,而是被遮住了。妈妈补充道:“月亮被遮住全部叫月全食,遮住部分叫月偏食,今天是月全食。不容易见到,你好好看看吧!”我出门又看,此时月亮已经完全消失了,天完全黑了下来。过了一会,天空又开始慢慢的有一点亮光,月亮又慢慢的伸出了脸,一点一点的变大、变圆,直到完全的显露出来。月光洒满大地,一片银灰的颜色。指导老师万红梅徐州市鼓楼小学五年级:丁午盈600字 五年级 叙事
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观影记星期日的傍晚,我在阿姨家,到了5点的时候,阿姨笑嘻嘻地对我说:“等一下高菲阿姨要来,我和她要去看电影。我一急了“我也要去!”可是阿阿姨 故意摇头晃脑的不给我们去,我气得跳起来,和妹妹一起架起她说:“你敢不给我们去?”我们就把你给押了,让你也去不成,阿姨说:“你们太调皮了,我才不给你们去呢!”于是我们使出了拍马计:“好阿姨,求求你,带带我们去吧。一定不让你买东西,一定不吵,”“我们会乖,我们还能帮你拿东西,帮你捶背。”后来阿姨实在受不了我们都“马屁功”只能连声说:“好”我和妹妹高心得直跳。看电影之前,又被妈妈叫去拉小提琴,于是我像一阵风似的跑回了家,心里想着看电影,应付着拉了一会儿小提琴。连吃饭也胡乱地吃了一通,心早以飞到了电影,听说今天的电影是《哈利·波特》。到了6点钟我们准时来到了电影院的门口,我们买了票,带了饮料就入场了,入场时每人分到了一副偏光镜,我戴着两副眼镜,特难受,不过为了看3D只能忍一忍。在观看时,我不是地被逼真的画面震撼,那些人物、建筑等等好像真的在我们眼前,当我看见像有三层楼高的一只独角兽的时候吓得浑身直哆嗦,它仿佛就站在我面前,想要吃了我,我恨不得摘下眼镜。里面的伏地魔很可怕,他的鼻子就是两个孔,他带领着大型蜘蛛等怪物来抓哈利·波特,可每次都被他机智地逃脱,我看得又高兴又急。到最后那个伏地魔被哈利·波特给打败的时候他就变成一张张纸灰飘在我面前,我伸手去抓,却什么也没有抓到。这次电影太好看了,出去时,我仿佛也要变成哈利·波特,成为了一个机智、勇敢善良的魔法师了,我和妹妹对着阿姨叫道:“看我们的!”吓得她赶紧逃掉。600字 四年级 记叙文