独一无二
500字
六年级
散文
独一无二这个词对我来说有着许多的意义。大家都会想，什么是独一无二的呢？世界上什么东西是独一无二呢？他们都想去拥有这个独一无二的东西，想尽一切办法得到它，可他们却想不到，其实他们自己就是独一无二的。
在小的时候并不明白这个道理，直到我7岁那年才真正领略“独一无二”这个真理。小时候的我很好胜，总是独来独往，没有朋友，孤单一人的生活。每天都非常努力的学习，根本不重视友情的存在，一心只想着拿到独一无二的成绩。可是，这并没有换来好的回报，因此我很痛苦。经常在楼梯的角落里偷偷的哭泣。因为我的好胜使我失去了友情。
当我十分失落，自己想去寻死的时候，住在隔壁的哥哥把我从绝望的边缘上拉了上来，他很真诚的告诉我：“你以后的前途还大着呢，何必去寻死呢，你总是追求独一无二的东西可你有没有想过，你自己就是独一无二的，世界上再也没有第二个你，你的个性、特点，难道就不是独一无二的吗？因为你的自强，使你失去了友情，友情在我们生命中是一样极为重要的东西，没有朋友，你的人生还有意义吗？放下所有的烦恼把，去寻找真正的自己，去感受一下友情给你带来的快乐。感受一下友情的重要性吧！”
听了哥哥的话，我一下子醒悟了，我开始了我的新的人生，不在孤僻，现在我的朋友渐渐多起来了，不但如此，我的成绩也急速上升了。现在的我，很开心。是的，其实每一个人都是独一无二的，学会放下，去寻找真正的自己吧！
独一无二
400字
初一
记叙文
什么是独一无二？字典中解释说是唯独的，仅有的，别人仿冒不出来的。飞轮海中唱《我有我的时，辰亦儒有一句歌词：被你拥护没有什么不可，因为我是独一无二。有本书上说每一个人都是独一无二的，是吗，让我无力回答。
用心想想也真是的，有谁会在下方便面的时候放些糖？我！我就会；有谁会在墙壁上涂鸦？我！我就会；有谁会在床上那个写作业？我！我就会……难道他们说的是这个？若这样算，每个人都是独一无二的：你早上起来边吃泡泡糖边刷牙的时候你难倒不会想，在世界的另一端有谁会像我一样，边吃泡泡糖边刷牙，中午吃饭时，你往米饭或面条里倒些雪碧，你此时又会想，有谁在同一个时段和干我同样的事？这难道不是独一无二吗。
看过《小豆豆频道》或《丑女无敌》的人都是到，林无敌或小豆豆是怎样成功的，她们就是凭借这种精神而取得了最后的成功。难道我们不应该有这样的理念吗？
也许有时你失败了，也许有时你气馁了，不过没关系，你只要相信自己：我是最棒的！坚信这只一个信念，你终会克服种种困难取得最后的成功！
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相似题目
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独一无二很多人的一生都是一样的普普通通，你重复他，他重复你。但是我，却是谁也无法重复，谁也无法模仿！我走路的时候，左脑在控制走路，右脑在想别的事情，过马路也一样，也从没摔过跤，这样走了几年都没点事。光凭这一点，就没人能模仿。还有，我可以一边考试，一边想晚上吃什么，一边想小说还写什么内容，却哪一门都没有耽误，都想得出来。这一点，也没人可以模仿。还有，我既是一个话痨，又喜欢独自思考，这一度让我觉得我是不是精神分裂了。这一点，也没人可以模仿。还有，我的梦想是当作家，可是在体育方面我也没落下，作文在班上稳居前位，体育在班上也是拔尖的，因为我知道，边锻炼边想事情更容易想出来。这一点，也没多少人可以模仿。这就是我，独一无二的我。六年级:唐建成300字 四年级
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独一无二新来的代课老师随手翻开点名册，念出她的名字，“这位同学，你来把这段英语课文朗读一下。”像是往平静的水面丢了一颗石子，原本安静的班级霎时隐隐躁动起来，已有人嬉笑着回头看她。而她站起身来，纸页被捏得皱巴巴的，似乎有些难堪地笑了笑，磕磕绊绊地读着，口音浓重。一段话还没念完，放肆的笑声已要掀了屋顶，顽劣的男生夸张地模仿她的语音语调。而她满脸通红，在代课老师尴尬的干咳，与听课老师紧缩的眉头中，缩着身子坐下来。下唇抿得发白，却倔强地、一滴眼泪也没掉。我不由得失神般地，任由目光在她的侧脸多停驻了两秒。精心布置的课草草收尾。我听见英语老师压抑着不悦呼唤她的名字，就是最文静的女孩也忍不住露出了点好奇的神色。鬼使神差般，我悄悄跟了上去。收入耳中的是一些交谈过程中的碎片：“口语以后是要考试的……”“按你这个情况，可能有点困难……”“你小学是在外地读的？啊，难怪……”老师露出一副心领神会的模样，她低着头，有一绺没有扎好的碎发散下来，遮住了她的神情，我只隐约听见她说了些什么，便扭头径直冲下了楼。“嘿！等等！”我紧随其后。一直到洗手间门口她才停下来，我勉强刹住车，在她背后手忙脚乱地安慰着，“那，那个，老师也是好心嘛，肯定是你以前的老师不走心，你看你这么聪明……”“是我自己没学好！关我老师什么事！”她愤愤地转过了身，瞪着一双杏眼望着我，我开口想说些什么，却看见她脸颊上新添的泪痕。她……哭了？在被全班放肆嘲笑时候没哭的她，在被老师当面批评时没哭的她，竟然为了旧时的老师，掉了金豆子。我愣在了原地，却听她的争辩仍在继续，“我老师天天备课那么认真，还总给我一对一，从来没有嫌过我半点不好，凭什么说我老师不好，明明都是我自己……”太阳正是毒辣的时候，洗手间旁花圃里的枝叶蔫了大半，却有一朵纯白的娇花儿，努力地倾斜着身子，要为叶片投落下一片浅浅的阴影，哪怕微乎其微，哪怕冒着自己被炙烤的危险。几乎是当机立断的，我向前迈了一步：“就是，那些人也忒没见识，正宗的洞头腔都听不出来。下次咱学个印度腔回去，吓死他们！诶你知道吗，印度人念thirty都念dirty的……”天渐渐阴下来了，那燎人的暑意也略略消停些许，有风拂过，一片叶子支住了那朵小白花的身形，我牵着重又破涕而笑的她往前走。等明天，等后天，等一场甘露过后，那朵花儿应会开得更艳些吧？因为有人，已识得了她的与众不同，独一无二。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 初一 记叙文
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独一无二或许你认识的宛廷是一位文静、乖巧的女孩，可你认识一位什么都担心的宛廷吗？如果不认识，那么就由我带领你走进这样一个独一无二的宛廷吧！首先，我将带领你来看看 考试 结束后的宛廷。每当考试结束后，宛廷先是极其不安地走出教室，接着，她就开始担心起来了。“这道题你怎么填的？是不是这样？我好像不记得我填什么了？”一个接一个的问号犹如潮水一样向你压过来，压得你喘不过气。“好了！好了！”只有每当把你问疯后，她才极其不情愿地停了下来。接着，我带领你来瞧瞧放学路上的宛廷。“冰冰，今天的作业有什么啊？”“今天不是作业都写在黑板上了吗？”“啊呀！我只是想确定一下嘛！”每天下午放学的时候，这一段段对话总是出现在我们之间。可是，你不要以为宛廷她是没有记作业，她每天都早早地记了作业，其实是过于担心罢了。其次，就是总在作业方面产生无比担心的宛廷。“这个作业要不要写呢？到底要不要写？”一次又一次让人有些恼火的问题总是出现，每当她在电话里询问时，我总能想象得到她在电话那头无比焦虑的神情，仿佛小小年纪就有了无限的烦恼。当然，我并不介意她再多问几次，反正都有那么多次了。幸好的是，宛廷现在已经逐渐地减少了担心、问作业的次数，其实，这就是宛廷，一个独一无二的宛廷，不过，希望宛廷你不要再这么担心了哦！希望你做一个没有担心的人！希望不要再让我想象到你那无比着急的神情哦！550字 初中
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独一无二独一无二这个词对我来说有着许多的意义。大家都会想，什么是独一无二的呢？世界上什么东西是独一无二呢？他们都想去拥有这个独一无二的东西，想尽一切办法得到它，可他们却想不到，其实他们自己就是独一无二的。在小的时候并不明白这个道理，直到我7岁那年才真正领略“独一无二”这个真理。小时候的我很好胜，总是独来独往，没有朋友，孤单一人的生活。每天都非常努力的学习，根本不重视友情的存在，一心只想着拿到独一无二的成绩。可是，这并没有换来好的回报，因此我很痛苦。经常在楼梯的角落里偷偷的哭泣。因为我的好胜使我失去了友情。当我十分失落，自己想去寻死的时候，住在隔壁的哥哥把我从绝望的边缘上拉了上来，他很真诚的告诉我：“你以后的前途还大着呢，何必去寻死呢，你总是追求独一无二的东西可你有没有想过，你自己就是独一无二的，世界上再也没有第二个你，你的个性、特点，难道就不是独一无二的吗？因为你的自强，使你失去了友情，友情在我们生命中是一样极为重要的东西，没有朋友，你的人生还有意义吗？放下所有的烦恼把，去寻找真正的自己，去感受一下友情给你带来的快乐。感受一下友情的重要性吧！”听了哥哥的话，我一下子醒悟了，我开始了我的新的人生，不在孤僻，现在我的朋友渐渐多起来了，不但如此，我的成绩也急速上升了。现在的我，很开心。是的，其实每一个人都是独一无二的，学会放下，去寻找真正的自己吧！550字 六年级
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独一无二真是不问不知道，一问吓一跳！他，在班级总是默默无闻。成绩不算好，活动也不太积极参加。在他人眼里，他只是一个普通到不能再普通的学生。这次去杭州，和他安排到一间房，本身我还不太乐意——他太内向了，我们之间没什么好谈的。一天晚上，我们俩都在玩手机。我朝他瞟了一眼，却发现他手机桌面上几乎全是旅游软件，“穷游”、“马蜂窝”、“携程”、“驴妈妈”等等。我有些好奇，问他，“你手机上怎么这么多旅游软件？”听到这个问题，他一下子转过身，两眼放光，似乎变了个人。“你知道吗？我可是个旅行爱好者！”他看向墙上挂着的世界地图，微笑起来。“我已经去过二十几个国家了。”此话一出，我不禁大吃一惊。他继续说：“我从小就有环游世界的梦想，从我三岁那年开始，爸妈就带着我出去旅行。此后的每个假期，他们几乎都会带我去一两个国家，去体验当地的生活。你知道吗？我还会潜水和攀岩呢！”忽然，他陷入了沉思。过了一会儿，他叹了口气，说：“世界太大了，不知何时才能实现这个梦想……”我完全被震撼到了。他，真的是那个他吗？真的是那个很宅的他吗？真是深藏不露啊！曾经，他从来没与我们聊起这个话题，谁也不知道他竟如此厉害，有这样的梦想。以前在我眼里，他便是个内向的、再普通不过的学生，所以很少与他交流，也根本猜不到他有这样的经历。真的，这世界上的每个人都是独一无二的。只不过有些人将自己“功力”展现出来，让大家都看见；而有些人，将他们的“功力”隐藏起来，等待着人们去发现。所以，让我们在看似普通的人身上花些时间，也许在不经意间，你会发现一个完全不同的他。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 初一 写人
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500字
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独一无二从古至今，多少文人墨客提笔赞颂老师。每每当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我总会情不自禁的摇摇头，我认为老师岂是一根红烛所能比的？不错，红烛的确如老师一般，不求回报的奉献出了自己的一生，但是红烛燃到尽头，最后留下的只是一缕乌烟，而即使老师逝去，待到桃李丰收时，他们也会秉持着老师的精神，做出更多的丰功伟绩报效祖国，所以老师的精神永存，它将永远铭记在人们心中，垂名青史。我也不认为老师如园丁，虽然园丁整日在庭院里劳作，不分严寒酷暑的不辞辛劳，但如果说他们是最不易的，那么“十年树木，百年树人”，更何况老师培育的是一个个具有灵气的人呢？如果把老师称做是太阳，那么，我就更不认同了，的确太阳所散发出来的阳光，是世间万物之根源，具有生命的物质都离不开太阳，而如今因为太阳的暴晒而引发的“中暑，暂时性休克”或是更加严重的事件，也不是少数，所以可以说太阳给予了我们生的能力，也可以说它对我们的身体健康也构成了一定的威胁。老师偶尔的严厉，只会让我们更加优秀，更加出色，正所谓“百利而无一害”。从咿呀学语的幼婴到蒙学初开的学生，从求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，从落后、腐朽的中国到矗立在世界东方的高昂的雄鸡，这些成长的足迹，历史的伟迹都离不开老师的抚育。也许此时，你要问那么老师像什么？其实，老师就是执一根教鞭勤勤恳恳衷心为桃李，站三尺讲台兢兢业业从古到今的普通伟人。或许师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。或许师恩似海，因为大海浩瀚，内涵无量。或许师恩如水，因为万物如水，必能荡涤污垢，而水又洁身自好，使人敬佩……我认为老师是独一无二的，是不可代替，是不能其他相提并论的，敢问世间有谁，能默默奉献而不求回报？有谁，能拖着一身疲倦，熬夜备课？有谁，能看到桃李结果，却在背后不做声响，继续下一代的培育？我想答案，也只是独一无二吧——老师！老师，这是一个独一无二的名字；这是一个响亮普通的名字；这是一个神圣庄严的名字；时光荏苒，又是一个金秋到来的九月，让我们由衷的问候独一无二的一声：老师，您辛苦了！800字 六年级 叙事
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独一无二人常说隶书给人的感觉太张扬，而楷书给人的感觉太拘泥。而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合，形成独一无二的“板桥体”。歪歪斜斜而又错落有致，实属妙哉！有人说，这种作品“不可无一，不可有二”，实为有理，我颇有同感。不仅是书法界还是我们的社会，不是缺乏“郑板桥”，就是“郑板桥”仿品太多！我们需要的是真正的“板桥体”，需要创新，而不是泛滥的空壳。幼时学习书法，前期都是以临摹为主，刚开始练得很辛苦；直到后来，我才深究其意。原来，学习别人的字体与风格是难，特别是要将那种字体与自己思想情感甚至你的笔法融于一体，然而，真正的境界在于练就你自己的风格，这就是难上加难。学习多年，我仍还未成气候。因此甚是佩服郑板桥这类的先驱。然而，现在书法界中许多自称“书法家”的人，其实也与我的处境一样尴尬，只不过他们的“火候”比我更深罢了。其实也缺少了他们的“个性”。他们的“描摹”虽能形似，却不神似，也验证了“不可无一，不可有二”的道理。又岂止书法需要“板桥体”，我们的社会也需要其注入。在我们的作文界时常会闹出两个字“抄袭”。如今书籍泛滥，人人都是“作家”，人人都可有一两本“着作”。然而，却有大部分金玉其外，败絮其中，实为狼狈。他们把名家的珍品抄袭一番，汇就一本书，却弄得个四不像。所以说，真正有价值的、意境高的你也抄不像，不如开创自己的品牌，自力更生呗！且说最近红爆一时的小沈阳，大家都被他的搞笑天赋所吸引。小沈阳却实在是别出心裁，独树新枝，但是小沈阳可有一，却不可有二。有一，可谓之新潮，有二，有三则不然，不仅大大削减了其新意，还大大降低了整个社会的审美情趣，这可就不讨好了。因此，无论怎样，我们的社会都需要“板桥体”，需要注入新的活力，更丰富的元素，就像字体一样。“板桥体”不仅有助于社会的发展，也告诉我们做人的道理。既不可太张扬，也不可太拘泥，要将隶书与行楷相结合，才适度、中和。要根据自身条件，打出自我的天地，勇于创新，塑造独一无二的个性。放眼未来，希望我们的社会将会有更多不同的“板桥体”，我们都是独一无二的，不可复制的。轻松舞出自己的舞台！[点评]考生对材料的理解紧扣提倡创新、发展个性这一主题，足见其有阅读提炼能力。开篇对楷书和隶书特点的评价，自然引出作文材料，足见其对材料的处理能力。正文由“板桥体”的“不可无一，不可有二”说开去，写到了幼时学习书法“描摹”的感受、写作界的“抄袭”、小沈阳的搞笑新潮，这一由此及彼、由浅入深的议论，足见其有认识事理的思想素质。虽然语言表达尚待锤炼，但作为考场作文功底可嘉。上海市位育中学语文特级教师国庆波900字 六年级 叙事
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独一无二的我“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”哼着流行音乐，背着斜挎包，留着一头乌黑的短发，走在路上。这是谁呢？不用说，当然是我啦！我叫苏晓欣，是一名升七年级的学生。我有一双美丽的眼睛，一个不怎么挺的鼻子和一张能言善辩的嘴。眉毛浓浓的，但是被长长的刘海盖住了；耳垂厚厚的，但是被乌黑的头发遮住了。我生性开朗，但是有时候也很文静，你不要以为我的性格很多变，其实，我很简单——想笑就笑，想哭就哭，没有丝毫掩饰。那双有灵性的眼睛经常会暴露我的心情。“眼睛是心灵的窗户”，这句话果然没错。由于性格原因，在班里我的人缘极好。上至班里前几名，下至倒数几名，和我的关系都不错。我和老师相处得也非常融洽，是老师的得力助手。学校有什么活动，我都积极参与；就连班里弄期黑板报，也都有我的功劳。上课时，我专心听讲，积极回答问题，课后认真做作业，所以学习一直不错。在家里，我也是个“乖乖女”。听长辈的话，听父母的话。放学之后，我会先回家做作业，完成之后，放松一会儿，继续学习。见到长辈，我会主动问好；家里来了客人，我会好好招待；妈妈回来了，我递上杯水；爸爸回来了，我奉上杯茶。有空时，我会帮妈妈做些家务，给爸爸捏捏肩、捶捶背，偶尔也会做几道小菜，给爸爸妈妈当回“厨师”。所以，在长辈眼里，我是个十分懂事的女孩子。我的兴趣爱好有很多，书法、绘画、舞蹈、唱歌，这些我都很喜欢。不过，我最喜欢的要数绘画了。不知为什么，小时候我就很喜欢勾勾画画，慢慢地，越画越好，到最后已经爱上了绘画。我尤其喜欢画卡通人物，特别是女孩，因为她们长发飘飘、衣服多种多样，画出来比较漂亮。不过，我至今还有些细节画不好，需要慢慢改进！闲暇之时，我喜欢拿本小说细细品味，慢慢啃读。书中主人公的命运时常牵动着我的心：主人公伤心时，我会落泪；主人公高兴时，我又会乐得手舞足蹈；我的心情会随着书中主人公的遭遇而改变。闲暇之时读本小说，感觉也不错嘛！和多数女孩子一样，我喜欢听音乐。听音乐时，我的心情就会特别愉快，好像整个世界就只有我自己。我最喜欢凤凰传奇了，他们的歌每首都是那么好听。除此之外，我还喜欢听一些轻音乐。紧张的时候放松一下，听音乐是个不错的选择。开朗的我，文静的我，单纯的我，天真的我，简单的我，多变的我！我就是这样一个独一无二，活得多姿多彩的我！900字 六年级 写人
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独一无二的你在我的小学生涯中，你是独一无二的，我永远也忘不了你我之间的点点滴滴。上小学三年级的时候，我对数学一窍不通，每一次都是那么渴望自己能追赶上站立在金字塔顶端的你。在面对你时，总是希望能将自己最好的一面展示给你，可是现实却很残酷。那次下课，数学老师“好心”地为我们留下几位“敌人”。这在我这个“数学困难户”面前是那么地可怕，残忍。我专心致志地做着题，终于有一道题还是把我拦下，我望着那近在咫尺，却又遥不可及的终点，无奈地叹了口气，放下了“武器”。“怎么，这就放弃了？这可不是你的作风。”忽然，你从一旁凑了过来对我说道。“唉，不是对手太强，可恨自己弱爆了。”我灰心丧气地垂下了头。“来，我教你。有什么嘛，不就是套公式吗。第一步先求出这道题的比值，然后……”你爽朗一笑，开始为我讲题。那一天，仿佛是我开窍了，你一说我就懂。你还鼓励我说“你不是不聪明，而是思考不深入。”从那一天开始，我觉得做数学题一点不枯燥了，反而开始喜欢上数学。是你，独一无二的你，为我打开了数学世界有趣的大门。我永远也不会忘记独一无二的你！450字 六年级
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独一无二的他他是一个独一无二的人，在我眼中仿佛就是神一样的存在。他是我们班里最瘦的男生，不到70斤。我们经常开玩笑说，他喝汽水都能飘起来，胳膊细得能去参加“最瘦胳膊”的吉尼斯比赛。但他那小小的身体里藏着大大的能量。他那数一数二的头脑，不像我只会数数一二三四。他不仅思维敏捷，而且“转弯自如”，赢得许多‘上级表扬’。记得三年级期末临近时，他去我家复习。他只带了一本复习手册，还是手抄的。不像我，把整整一堆教辅都搬了出来。我用尽气力把语文复习完后，他已经复习好了语文、数学，并开始整理桌面了。我心里想：他读得这么快，肯定没效果。可谁知，他期末考试考得的成绩把我甩得远远地。原来啊，他早在平时就把知识整理得清清楚楚，这不但能加深了印象，还方便复习。这聪明才智，我实在不及。他不仅脑子好，体力也好。一直都是班里的长腿欧巴，运动会跑步界的佼佼者。最特别的还是他那嘴里的牙套。他那洁白的大牙上，只要一笑，就露出一条银色的“风景线”。这让我们感到很稀奇的。有时候同学们会以此嘲笑他。以他的性格，他是憋住不说话，但他会在没有熟悉人的路上一路念叨。他这令人琢磨不透的性格也是令人醉了。周奕安，一个特点鲜明的家伙，一个稀奇古怪的家伙，一个令人喜欢的家伙，一个独一无二的家伙。正因为这样，我才愿意和他一起学习，一起玩耍，才是是我最好的朋友！550字 六年级
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独一无二可是即便是这样，我们也不能因为他的不确定就不去做呀，就像我想象着未来都是未知的，谁知道会有什么未知的因素，突然就改变了我们的人生轨道，但是这就能成为我们不确定人生规划的理由了吗？万一没有那些未知的因素，拖下我们的人生道路还是一直按着常规的方式践行着，那我们岂不是亏大了吗？所以无论如何都不要让自己盲目地跟随着别人的潮流去走，至少给自己留下一条。自己的底下，让自己稍微能够满意的后路。我想可能是现在和去年前年的那些思想就是转变的有些大幅度有些大，那个时候想不到的很多东西现在能够抢到了那个时候很多不能理解的东西，现在也逐渐慢慢的能够理解了。以前总是喜欢看那些故事里面的说，现在就不一样了。这是很多时候，很多机会不一样，然后我们就会产生不同的运气，然后就会造成不同的人生轨迹，这就说明我们为什么生都没有重样的，都是独一无二的。350字 高三 散文
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独一无二人常说隶书给人的感觉太张扬，而楷书给人的感觉太拘泥。而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合，形成独一无二的“板桥体”。歪歪斜斜而又错落有致，实属妙哉！有人说，这种作品“不可无一，不可有二”，实为有理，我颇有同感。不仅是书法界还是我们的社会，不是缺乏“郑板桥”，就是“郑板桥”仿品太多！我们需要的是真正的“板桥体”，需要创新，而不是泛滥的空壳。幼时学习书法，前期都是以临摹为主，刚开始练得很辛苦；直到后来，我才深究其意。原来，学习别人的字体与风格是难，特别是要将那种字体与自己思想情感甚至你的笔法融于一体，然而，真正的境界在于练就你自己的风格，这就是难上加难。学习多年，我仍还未成气候。因此甚是佩服郑板桥这类的先驱。然而，现在书法界中许多自称“书法家”的人，其实也与我的处境一样尴尬，只不过他们的“火候”比我更深罢了。其实也缺少了他们的“个性”。他们的“描摹”虽能形似，却不神似，也验证了“不可无一，不可有二”的道理。又岂止书法需要“板桥体”，我们的社会也需要其注入。在我们的作文界时常会闹出两个字“抄袭”。如今书籍泛滥，人人都是“作家”，人人都可有一两本“着作”。然而，却有大部分金玉其外，败絮其中，实为狼狈。他们把名家的珍品抄袭一番，汇就一本书，却弄得个四不像。所以说，真正有价值的、意境高的你也抄不像，不如开创自己的品牌，自力更生呗！且说最近红爆一时的小沈阳，大家都被他的搞笑天赋所吸引。小沈阳却实在是别出心裁，独树新枝，但是小沈阳可有一，却不可有二。有一，可谓之新潮，有二，有三则不然，不仅大大削减了其新意，还大大降低了整个社会的审美情趣，这可就不讨好了。因此，无论怎样，我们的社会都需要“板桥体”，需要注入新的活力，更丰富的元素，就像字体一样。“板桥体”不仅有助于社会的发展，也告诉我们做人的道理。既不可太张扬，也不可太拘泥，要将隶书与行楷相结合，才适度、中和。要根据自身条件，打出自我的天地，勇于创新，塑造独一无二的个性。放眼未来，希望我们的社会将会有更多不同的“板桥体”，我们都是独一无二的，不可复制的。轻松舞出自己的舞台！800字 初一 散文
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独一无二的爷爷我的爷爷，是一位为了他的子孙不惜一切的人，但他时常也很唠叨惹人憎恶，就像我妈妈讨厌爷爷，说爷爷挑三拣四，妈妈很不愿意去乡下每当妈妈自言自语的骂爷爷的时候我总会为爷爷说话，谁如果说爷爷的坏话我绝跟他“没完”包括长辈。记得那年我病了住院住了三个月回家修养看电视时遥控器没电池了我只好爬过来爬过去的在电视上换台，爷爷看我不方便不忍心就到离家几里远的地方去买电池，我真感动。上学的那天中午我走得早刚要打车，便看见爷爷蹒跚的向卖瓜子的地方走去，我本来要过去问声好可我又想起他见了我必会给我塞钱，我太不好意思了上周他刚来过我家给过我钱，我于心不忍偷偷藏了起来他没看见我就走了，唉……他时常跟奶奶吵，都那么大年记了还吵，吵了大半辈子了，还是那样。我想不通爷爷总爱说：“我们都是土埋到脖子上的人了，就希望你们能够活得有出息，我们也就安息了”当然我也最不爱听这句话。我太不希望爷爷死了，如果爷爷死了我的“依靠”就没了！他虽然家里一来人了就跟人家说个没玩还给人间爱上“历史”课，意思是他走过的路比谁都长，经过得比谁都多，他说的“历史”我都听了n次但我一点都不烦。爷爷——他就是这样一个“罗罗索索”半生的人！会宁实验中学初一吴敏莹500字 初一 抒情散文
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独一无二的他他有乌黑的的头发！一双炯炯有神的眼睛！一张能说会道的嘴巴！有着不同的特点！聪明的头脑！这就是独一无二的他！他就是唐朝！记得第一次看到他时，是在学校。一来到学校映入眼帘的是一位穿着帅气衣服的同学。他一边听音乐(mp3)，一边收本子！难道学校准许在课余时间听音乐？可能是休息休息！放松放松大脑！真不愧——示范学校。看！操场多整洁！他听音乐时还把头摇来要去，这多么潇洒！我想：一定是不平常的人！多帅！还是老师的小助手呢！嗯，是一个不平常的人！我无意之中看见他那串钥匙上有我们林泉雅舍的标志。我高兴极了！这个不平常的人还是我一个小区的呢！下次有了困难就有救了！下次玩的时候就有他了。我有礼貌地问：“这位同学，你好呀！请问你的家也在林泉雅舍吗？”“哦？你好！是的！我家也住林泉雅舍！”他的声音也太好听了！又太有礼貌了！“你住在七栋吗？”我又冒昧地问了。“是的！我想你问这问题说明你也在7栋吧？以后，我们就是邻居了哟！”哇！good！他太聪明了！“对！我们是邻居了。”我高兴万分地回答。当我们正聊的起劲的时候，老师过来了！问这位同学：“唐朝！作业本收齐了吗？”对了！我和他聊得这么起劲，怎么名字都还不知道呀！什么？唐朝？唐朝不是朝代吗？看来名字也很特殊啊！那更说明他是不平常的人了。老师一走，我忙着作自我介绍。下午放学，我和他一起回了家。从他口中，我得知他是中队长！怎么样？我的直觉是正确的！我就说，唐朝不是平常的人吧！瞧！多帅气啊！多好听的名字，多优美的语言！而且又很聪明。我和他相处久了，发现他是一个正直的值得信赖的人！我就把以前学校的情况告诉了他，他看我这样诚恳，于是把他的小秘密也告诉了我！我还发现他有一辆自行车，他的自行车技术相当的高！多了不起呀！我也是自行车爱好者，怎么能输给他呢？而且，也不能让他孤独地玩呀！过后我也买了一辆自行车，当然要飙车呀！过后，他买了双溜冰鞋，出与、于对他的敬佩，我也买了一双，我又常常和他一起出去玩！老师常常让我们查资料，可我家偏偏没有电脑呀！唐朝知道了我的苦难，爽快地答应给我打印。这真是雪中送炭啊！随后我家也买了台电脑，找资料就方便许多了！但资料查的太多他还帮我打印呢！这个同学做定了我的兄弟。他帮了我这么多次，我也该帮他一次！终于，我有机会了！他的红领巾没带！我就马上借给了他。是唐朝！有着乌黑的头发！一双炯炯有神的眼睛！一张能说会道的嘴！有着不同的特点！这就是他！独一无二的他！我现在当你们的面给他说“唐朝，好兄弟！Thanks！”重庆市68中学校初一(4)班罗涛900字 初一 抒情散文
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独一无二的我青春的蔚蓝在白纸上渲染开来，瞬间，我看见成长眩目的张扬。——题记我热爱文字。用一个个娟秀的文字拼凑出内心最纯真的独白。文字，填补着内心有时缺失了什么的空白…我在成长，成长中有些人来过，他们又走了…我知道，还会有人来，但是他们还是会走。走走停停中，仿佛世界孤单的只剩下我自己。我渴望亲情，渴望友情，甚至…渴望爱情。我只是不想再那么孤单…父母忙碌，朋友忙碌，好象只有我一个人在原地徘徊，徘徊…最后，也只能一个人在夜里哭泣。我吟不出郭敬明“我的青春有着明媚的忧伤”那般文艺十足的句子。我只能用最苍白无力的文字，来填补我成长的空虚。我的青春？我的梦？成长中？仿佛一直都是忧伤的。后来，一个朋友告诉我，不是我们不想走进你是你总用忧伤来伪装自己，不让别人靠近！我想了想，是么？我环顾四周，看见父母疼爱的抚摸我的脸颊，我却扭过头；老师希冀鼓励的目光下，我的闪躲；朋友的邀请，我的推辞…原来，我不是孤单的，一直都有人陪伴着我，只是我一味的拒绝，却错过了那些美的亲情和友情。看到海子的那一句：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界…我只愿面朝大海，春暖花开。一瞬间，心仿佛被填的满满的，感动，自责，内疚…从明天起，做一个明媚的女子，要有明媚的笑容和灵动的气质，对着太阳，笑着，唇边划出一抹醉人的弧度。青春是摒弃泪水的，所以，我要好好的笑着。成长中，有些人来过，他们又走了。我知道，还是会有人来的，我的青春在走走停停中肆意张扬。成长中，收获了挚爱的亲情和纯而美的友情，遗弃了的，是本不该有的忧伤。我的成长，在有梦的旅途上，绽放光芒！我热爱文字。喜欢用热情的文字写出我的青春！还有那一句：世界上只有一个我，我是独一无二的，所以，我要好好珍惜自己！成长…也是独一无二的我！安徽阜阳颍上县第一中学高二:江雅楠650字 高二 散文
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独一无二的我有这么一个人，圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，还戴着一副小眼镜，一对浓浓的弯弯的眉毛就像初五的月亮，一张小巧玲珑的嘴，还有一个可爱的小鼻子，你们猜猜，这是谁呢？你们答对了，这就是我。我叫杨奥芳，是一位女生。我的兴趣可广泛了！我喜欢画画、唱歌、舞蹈、读书……可我最喜欢的还是读书。记得有一次，我正在看着一本叫《小王子》的书时，妈妈告诉我要吃饭了，我都没听见，只能等到妈妈走进我的房间时才知道要吃饭了。我只吃了一两口，然后说：“我吃饱了。”就又看起书来。妈妈说：“就在吃一口好吗？”我说：“我真的吃饱啦，我要读书啦！”我不耐烦地把妈妈推了出去，妈妈也没了办法。我一看，就看到了十点钟。妈妈说：“要睡觉了。”我说：“等一会儿，我马上就把这本书看完了。”妈妈也只好等着我，我终于看完了，看表已经十一点了，我只好睡觉了。我还是个爱学习的女生，对学习很感兴趣，尤其是数学，不知道为什么，在别人眼里看起来很难的题目，在我眼里变得简单起来。有一次老师出了一道特别难的题，别人都在抓耳挠腮的时候，而我却只是想了想，就有了思路，三两下就把答案算出来了。呵呵，我是不是很聪明啊……怎么样？有没有认识我？一个爱读书的我，一个爱学习的我！这就是我，一个独一无二的我。500字 三年级
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独一无二的我在这个世界上，我是独一无二的。我有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸蛋上有一对细细的眉毛，一双明亮的大眼，睫毛长长的，有人把我的眼睛称为“渴望的眼睛”，我的鼻子小小的，下面还有一张能说会道的小嘴。我性格乐观开朗，风趣幽默，平常在学校里和同学相处得很融洽。遇到困难，我总是选择去面对而不是逃避。老师也说我是个自信勇敢的女孩子，但是我有一个坏毛病，就是经常粗心大意。记得有一次要上课了，我背起书包正要出门，这时从厨房里传来一声：“记得带上外套。”于是我返回房间拿起外套就往外跑。到了教室，大家都看着我。咦，大家为什么都看着我呢？是不是因为我今天戴了一个新发卡特别漂亮呀！正当我心中偷着乐的时候，同桌在我耳边小声说了一句：“你怎么一只脚穿着运动鞋，一只脚穿着拖鞋呢？”我迅速低头看了看自己的脚，脸立马红到了耳根……今天可真闹了一个大笑话呢！我最大的爱好就是读书，每当读书的时，就好像有一股魔力在紧紧的抓住我的心，让我不自觉地沉浸在书的海洋里。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。所以我愿意做那个一直在进步的人。我的学习能力很强，可是学习成绩却不稳定，时而高时而低。我应该好好反思并且完善自己，变得更优秀。这就是我，一个独一无二的我。你喜欢我吗？500字 四年级
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独一无二的我世界上没有两片相同的树叶，世界上没有两朵相同的花儿，世界上也没有两个相同的人，我就是独一无二的自己。我长着乌黑的短发，一双乌溜溜的大眼睛总是炯炯有神地四处张望，弯弯的眉毛像两朵乌云，我的鼻子又尖又挺，像一个小金字塔。一张红红的嘴巴能说会道，我还拥有一双能“耳听八方”的扇子耳。我有非常多的爱好。我喜欢看书、弹钢琴、拼乐高、打篮球、跆拳道……多的无法形容。我最爱的就是看书。记得有一个星期六的下午，妈妈正在睡午觉，我写完家庭作业后，就拿了一本喜欢的书开始津津有味的阅读起来，我的一个好朋友来我家找我玩，在门外一直敲门，并大喊：“郝保合，出来一起玩吗？……”直到我妈妈被吵醒，我都没有听见敲门声，我妈妈走到我身边，用力推了推我，说：“你朋友找你玩，我都被吵醒了，你都没听见吗？”我这才从书里面清醒过来，摇摇头不解的说：“声音？什么声音？我什么都没听见呀！”妈妈笑着说：“你看书都看成书呆子了！”但“金无足赤，人无完人”，我的缺点也不少。我最大的缺点就是爱吮吸手指头，想事情的时候吸一吸，看书的时候吸一吸，写作业的时候也要吸一吸……妈妈非常讨厌我的这个坏习惯，经常抓住我的手指阻止我吸吮手指，还说我都不用剪指甲了。我也很想摆脱这个坏毛病呢。这就是独一无二的我，你想和我交个朋友吗？500字 三年级
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独一无二的我大家好！我叫王若琳，今年10岁了，在城关镇中心小学读书。我长得白白净净，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，因为有一双这样的眼睛，所以经常得到别人的夸奖。我这个人有很多优点，比如，在学校的时候，老师总是夸我读课文很有感情；在家里的时候，经常帮爷爷奶奶做一些力所能及的事。听起来我是不是很优秀呀，但是人无完人，我还是有缺点的。我最大的缺点就是不好好吃饭，爱挑三拣四。记得有一次，是个星期天，我还没起床的时候，妈妈就已经把早饭做好了。我洗漱完毕后，来到饭桌前看了看，立刻大声喊道：“妈妈，你怎么又炒这个青菜了？还有这个西兰花，都是我不爱吃的！”妈妈听见我在外面大声地嚷嚷，从厨房里走了出来，摇了摇头生气地说：“你看看你，瘦得跟猴子一样，还不吃这个不吃那个！挑三拣四的，不吃你就饿着肚子吧……”没等妈妈的话说完，我就离开了饭桌，跑到厨房，洗了个西红柿吃了起来。妈妈看到我没有吃饭的意思，又开始唠叨了：“我告诉你，不好好吃饭，你哪能有好的身体，没有好的身体，你什么事也做不好……”“好好好，我吃！”听着妈妈的唠叨，我很无奈地坐在了饭桌前，但心里还在想着：我就是不喜欢吃这眼前的菜嘛！谁能帮帮我呀……这就是我，一个普普通通的我，一个独一无二的我。同学们，听了我的介绍，你们愿不愿意和我做朋友呢？500字 三年级
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独一无二的我世界上有那么多叶子，可绝不可能有两片一模一样的。在这个世界上，我也是独一无二的。我有我独特的优点，让我来一一讲给你们听吧！我的最大优点是美术很好。在我眼里，美术对我来说是十分重要的特长之一。一天，我在三A画室里画画，我们老师要带我们去富迪三友举行画画比赛。当时我信心十足，我们来到比赛现场，细心、仔细地选了一盆铁树坐在地上画起来了。我认认真真地用铅笔画好了，在老师的指导下，我又用彩色粉笔给它画上颜色。画好后我就交给了老师，老师再交给评委评分。时间一分一秒地过去了，当我看见我的画得了二等奖时，我高兴的不得了。因为这是我第一次拿二等奖。我为我自己感到骄傲。今天我观看了《生之爱》后感触很深。在《生之爱》中有一棵小草长在稻田里，看了一下四周想模仿大树，可是它做不到。它决定要模仿别人的优点，可每次模仿都没成功，它十分伤心。在一段美妙的音乐中，它看到一朵美丽的玫瑰花。它看见自己的叶子和玫瑰花的叶子一模一样，因此它十分高兴看到自己的优点。原来自己是一朵美丽的玫瑰花，于是它不怕任何困难昂首挺胸努力奋斗，最后它终于开出了美丽的玫瑰花。看完这个视频，让我更清楚地认识了自己，以及自身的优点，我决心继续努力，把这个优点发扬光大，做一个最优秀，最独特的自己！500字 初二