给汉修先生的一封信
亲爱的汉修先生: 我们没见过面,你还不知道我长得啥样吧,让我来告诉你吧。我不高不矮、不胖不瘦,有一双乌溜溜的眼睛,不算大,但是很有神,我是个单眼皮男生,现在很流行哦;有一对顺风耳,任何声响都逃不过我的耳朵;有一个高高的鼻子,可通气了,啥味道都能闻到;对了,我还有一双灵活的小手,这双小手可会打篮球了,投篮几乎百发百中(此处稍微有点夸张,呵呵)。打篮球少了伶俐小腿可不行,要是少了,你的运球速度就会慢下来,导致你投进篮筐的机率就会少,我在球场上象只小鹿一样奔跑,这都离不开我这伶俐的双腿。 我还有一个好使的小脑袋,因为,只要是我想记的东西,我都会牢牢记在心里,包括学习上和生活上的事情。我有一头乱糟糟的黑发,就像一锅黑色的面条,虽然大人们觉得它很乱,可是我觉得很有型。我的手指肉乎乎的,但是很有弹跳力。为什么说有弹跳力呢,因为我每次拉二胡,老师就说我很有节奏感。我的脸上充满了笑容,不太爱发脾气,所以小朋友都爱跟我玩。这就是我,一个阳光男孩!亲爱的汉修先生,我想你已经大概知道我的样子了吧。
您的朋友曹书涵
邂逅一片枯草地
我出游时,不经意间看到了脚边的那片草地,眼前的那片景象,使我不禁停下来脚步。
它以前也是这样的吗?“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在春天这个百花齐放的季节里,这片草是谁种下的?是园丁还是路人?什么时候种下的?那天的天气怎么样?
无论曾经是如何芬芳茂盛,如今在我眼前的这片草地却是支离破碎的。低低矮矮的那一簇簇枯草,七零八落地散布在干燥的土壤上,枯黄干瘪,但还是屹立在泥土之上,默默地,在人的脚下苟延残喘,顽强的活着。
想起以前读到的一个故事。在着火的时候,一大群蚂蚁团成一个大球滚出火堆,而最外层的蚂蚁英勇铺路,让里面的蚂蚁就这样存活了下来。蚂蚁也像草一样,那么脆弱,那么卑微。
这样卑微地活着有什么意义呢?
“离离原上草,一岁一枯荣。”虽然萎靡不振,无人问津,可它们带给我们不一样的风景——一次次枯荣的轮回、春夏时节的繁荣。过去葳蕤的它们活在诗人们的吟诵中,连同“野火烧不尽,春风吹又生”的坚韧骨气,都会一直留藏在我们心间吧?
“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”生命是这样渺小,我们和那些卑微的生命又有何不同呢?我们体验着快乐幸福,感受着悲伤酸苦,亲历青春年少的羞涩与张狂,也终将邂逅迟暮的力不从心与苍凉,然后被时间的洪流裹挟着奔赴死亡。
所以,我们的人生和那片草地是一样的吧?它如此不成风景,却最终说服了我,让我认识到人生的意义不是狭隘的风光无限,而是坚强地体会过全部酸甜苦辣!
我看着它们,如同看到所谓的“终极”。但又有何惧?如蝼蚁草芥的生命也有自己存活的意义,并且因为领悟了这意义,它们确乎更加坚强,勇毅地承担着平凡的使命。
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Hai、汉修先生《Hai、汉修先生》Hai、汉修先生:你好吗?!今天有点闲得无聊,想起了你给鲍雷伊提出的十个问题。反正闲着也是闲着,不仿给你写封信吧。我想我会把这封信寄到你最近住的地址。天知道收到这封信前你会不会又搬家了?所以吗、嗯,我懒得称“亲爱的”、也不肯定“你好”。免得浪费感情。你很“狡猾”,但很可爱。我可不象鲍雷伊那样讨厌你。你的十个问题嘛到是很有趣。看似简单,其实是够刁钻古怪的。搞不好把自已的隐私都暴露了。不过我目前还没有“绝对隐私”。所以也不怕回答你两个问题1、“你是谁”。2、“你长什么样子”?这二个问题嘛,嗯,怎么跟我思品课上的问题有点类似:“画自已”。你们当作家的、当老师的都喜欢这样问学生吗?“你是谁”和“画自已”其实是一样的。画自已吗当然要对着镜子画,这样我的优缺点都被照出来了。还要加上兴趣爱好、性格品德、学习成绩等等一大堆罗嗦的事,够麻烦的。思品课上我可是第一个举手回答的,我把要画的内容全答上了。还有几次类似的课堂回答。所以我是一个聪明的学生吧?你可别以为我爱自吹自擂,这是在回答你的问题。当然还得加点什么生活幸福呀、其它功课也还过得去呀等等之类的套话,没什么意思。现在再来说说我长什么样子:高高的个子,脑袋不太大,所以没有肖凡?创厦鳌Q劬Σ惶?螅?赡懿惶?腥讼不丁2幌裥し?创笱劬Α⑺?燮ぃ?蛑谥跄俊⑷思?税?N抑挥懈妊?傲恕?烧饧一锸翟谑翘?厦髁耍?菔甭铩8牛?钩?还K?运的歉鼋新碓频娜私驳幕安惶?尚牛骸叭说南衩灿胨?巧坛煞幢取保?蛑笔亲晕野参俊⒑?蛋说溃徊还?野职纸涛乙桓霭旆ǎ?褪侨シ⑾炙?挠诺悖八?挠诺悖?缓蠹佑妥犯暇突岢摹D阋?忝靼子矗?盒尴壬?R⒉坏扔谖蚁衷诰吐浜罅耍?褂衅狡鹌阶?庖凰的亍关于眼睛不太大的问题嘛,嗯,我会想办法的。向唐老师学习,弄付眼镜戴戴,遮挡遮挡,还可显出一付有学问的样子。不过我没看清唐老师的眼睛是大是小。估计也不会是大眼睛,下次认真的看看。不过这不太重要。重要的是他的学问到挺深的。好在我个头比肖凡?创螅?梢远嘧暗阒?丁0Γ?芩阏页霰人?恳坏愕牡胤健Pし?矗?憔褪浅曰?室渤げ还?伊耍」『昧耍?对读耍?一挂?ネ瓿善渌?饕担?饶慊匦湃啡狭说刂芬院笤倩卮鹉愕谌?鑫侍狻2还?乙惨愠鲆桓龅笞旯殴值奈侍猓涸趺囱?シ⑾痔评鲜Α疤盅帷钡牡胤剑比较喜欢你的、等你回信的小作家张靖宇敬上十月二日900字 三年级 写景
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给雨果先生的一封信敬爱的雨果先生:你好!岁月不饶人,在我还没有出生之前,您就已经仙逝了,这封信来得似乎太晚了!19世纪前期乃至现在、未来,世人皆知的法国浪漫主义、人道主义作家,您的一生都在创作,法国因有了您而更加辉鸿,世界因有了您而发出更加耀眼的曙光,您——维克多·雨果!谈起您,我眼前总会浮现出《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等世界名著中的历历场景。你用一个个生动的辞藻诠释着一个个鲜活的人物形象,同时,您也把这“笔杆子”作为武器,抨击世间的不公与痛苦!北京西郊,青山绿水,风景优美。清朝几代帝王调集全国能工巧匠,历时150余年,在这里建造起中西结合、豪华壮观的皇家园林——圆明园。1860年,英法联军占领天津后,一路烧杀,攻入北京,闯进圆明园。他们争先恐后,掠夺珍宝。为掩人耳目,又放火烧园,大火烧了三天三夜。往日辉煌的宫殿,,参天的古木,都化为灰烬。人人都知道,您是法国知名文学家,但在这件事之后,您却做出了常人难以做出的选择,而不是盲目地选择所谓的“爱国”。在您给法国上尉的书信中不难看出,您对于整件事的态度:谴责劫掠者,同情遇难者。感谢您永远站在正义的一方,为公平正义而战!此致敬礼一个不会忘却历史的中国人xx年xx月xx日450字 初二 应用文
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给市长先生的一封信尊敬的市长先生:我们是潍坊奎文写作培训中心的学生,二月二十六日我们进行了一次“沿河问损”活动。目的是沿着虞河寻找、发现两岸受损的景点。那天早上八点三十分,我们从福寿街虞河桥下东岸出发,一路边走边看,发现被损坏的景物就记下来。当我们走到健康街的时候,坐下来休息。老师对我们的记录作了汇总:河东岸路灯没有一处完好无损,灯罩内不是没有灯头,就是灯头与灯罩脱节;河边的警示牌不是东倒西歪,就是被连根拔起,扔在一边;河堤草坪六处被焚毁;近二十棵松树烧得只剩下黑乎乎的树枝;三棵小碗口粗的树被人故意折断;不深的河中尽是人们丢弃的圆石块;河岸上的公厕没法下脚;桥下成了肮脏的大小便处;树丛中到处是垃圾、塑料袋子;最让我们心疼得是岸上的石雕:苏轼把酒问青天的壁画千疮百孔,只剩下一个一个的小空洞……尊敬的市长先生,我们不知道修虞河花了多少钱,但我们知道过去的虞河多么脏臭,我们也知道改造后的虞河是多么美。看着遭到破坏的处处景点,我们非常气愤,我们又无能为力。不过,我们管不了别人,却能管好自己爱护虞河,也能劝说我们的父母爱护虞河。请您想想办法,让人们管好虞河。别让外地游客笑话我们。祝您工作顺利潍坊奎文写作培训中心全体学员2007年2月28日450字 五年级 记叙文