当青春期遇到更年期
600字
初一
记叙文
在空暇间偶然看到一篇佳作《当青春期遇到更年期》，往事的盒子忍不住打开……
打小学六年级开始，妈妈一看见我便会喋喋不休，在这时，我一般会选择发呆，这样，没完没了的唠叨声就无法进入我的耳朵，无法使我的大脑发热了。青春期的我开始了叛逆，更年期的妈妈开始了唠叨。
中学生活，我毅然决然地选择了完全独立的生活，起初觉得新奇、有趣，到后来便感到了乏味，总觉得生活缺少了了某种调味料。
一天晚上在学校“绿色网吧”上网，妈妈与我闲聊QQ，开头第一句便是：“天凉了，加衣服了吗？”我立刻变得烦躁不安：“早加了，烦死了！”“在学校生活好吗？”“好好好！我在设计文化衫图案，别烦我了！”我极度不耐烦，只觉得心乱如麻，“学校里的饭菜好吃吗？”妈妈的语气一如既往地平和，“好吃好吃！比家里好吃多了！”我赌气地说，妈妈依然不生气，说：“那多吃一点吧！”“知道啦，知道啦，耳朵都快起茧了，啰嗦！”妈妈随后便不打扰我了。我如释重负，但回过头来想想，我有点过分了。我心虚地翻开QQ聊天记录，“烦死了”“别烦我了”“耳朵都快起茧了”“啰嗦”几个尖酸刻薄的字眼像利剑刺着我的心。这是一个晚辈与长辈的说辞吗？这是一个新世纪文明少先队员吗？这是一个朝气蓬勃的少年应有的个性吗？我的脸顿时涨得通红，懊悔不已，可惜世上无后悔药，已给妈妈造成的伤害无法弥补。妈妈的青丝中已经掺了几缕银发，再也经不起惊天动地的打击，我又怎能惹妈妈难过呢？
从今往后，让我做一个懂事孝顺的少年吧，这样妈妈的脸上就能永远留住那阳光般温暖幸福的笑容了。
当青春期遇见更年期，希望双方不再是愁容满面，而是笑容盈面；当青春期遇见更年期，希望双方不再是互相埋怨，而是互相关爱；当青春期遇见更年期，希望双方不再是矛盾不断，而是和睦相处……
当面对流言蜚语……
1000字
六年级
记叙文
我们都一样，都是一个对任何事情都迷茫的女孩，遇到一些突如其来的事情，而忘了找回家的路线了，不是吗？在夕阳快要降落的那一霎那，在我们没有资本前，说的一句空话，就是一条不一样的路。
--题记
也许是那天空中千万朵的白云，天空才变得如此美丽吧!
每一天如果走同一条曲线，我们的故事就是那个时候开始的：那个下午，我在看课外书《安妮的日记》这本课外书，看得正起劲，窗外下起细雨，慢慢变成大雨，天空死气沉沉的，我不得不被这"壮丽"的奇观，从书中惊醒。突然，好友兰月曦探过头来，她可怜巴巴的看着我，向我借课外书。我保证是人的话都会被她的那个样子憋出内伤，不能不拒绝。她指着《苍狼》讲：可以借给我看吗？我保证明天早上来学校时，会还你的，我发誓，一定会不会有丝毫的破损！没办法，她都发誓了，我还有什么办法呢？”好吧，但是，前提是你不许食言！”我讲到。她小鸡啄米似的点点头。
到了第二天，早上第一节课上课铃响，看到月曦的座位还是空空的，不见人影。心里产生疑问和不解:"她怎么到现在都还没来？不会生病了吧？那就糟了，我的课外书不就看不成了吗？会不会她发生了什么事？或者她把我的课外书弄丢了？故意不来？时钟滴答滴答的敲响无数次，终于，下课铃一响，看到一些女生围在一起议论着："你们知道吗？我们班的那个新生，刚转来的，叫月曦，听说今天不来上课，是怕见到某个人呢？”听到这，我有点害怕：害怕自己心中的想法是真的灵验了，害怕自己乱猜疑她，将会失去一个知心朋友。想起曾经的点点滴滴，我摇摇头，肯定的说：”肯定不是，她是我最要好的朋友了，怎么会欺骗我呢？”紫怡说：”你难道不知道一句话吗？“知人知面不知心”，谁知道她是怎样的？好心告诉你，她现在肯定在讥笑你这个白痴，被骗了还装清高!"便走开了.那天，我哭了，从小到大，我都曾为流过一滴泪，今天却哭了！我是怕吗？害怕到最后真的换来一场骗局?想起我们第一次见面时：但是不管怎样，都要找月曦问个清楚。
当我下楼时，在楼梯口，看到一个面容憔悴的女孩，穿着雨衣，正上楼来，我们目光相撞，待她雨衣的帽子揭下，我才看到她是月曦，这个曾经清丽脱俗的少女，现在却……
我把她带到我的卧室，她把书递给我，却不是我原来的，而是一本新的课外书。我惊奇的看着她。她深怕我误解她，便解释道：”我昨日向你借的书，在我回家的路上一不小心丢了，当时下大雨，天快暗了，我找了一会，我的妈妈就催了，没办法，只好到明天来找了。可到明天后，到昨天丢书的地方，没找着，只好买本新的了。
我讲：”月曦，当你面对流言蜚语时，你会怎么办？”她笑嘻嘻的，像个永远长不大、活在自己的世界里的女孩讲：”还能怎么样，只要勇敢的去面对，没什么可怕的！”
玫瑰失去了刺，就如同失去了骄傲，如果当初你若不守信，怎能挽回一段友情！我们都是一个小小的女孩，当面对流言蜚语时，不知如何去面对，若是你，你是靠什么而去解决？
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青春期回忆犹如还没有好的伤口却一次又一次撕开的伤痛而我就是这样在痛苦的边缘上挣扎——题记（一）曾怀着喜悦的心情踏着脚步进入那令人神秘而又向往的初中生活。可时间还没有给够我喘息的时间，初中就这样走到了尽头回头想一想自己的初中生活里有留下些什么呢？哦！原来留下的快了莫过于悲伤。糟糕的成绩，惨败的友谊，悲哀的人缘痛苦的争吵。那些点点滴滴的事就这样无痕迹地刻在我的心里（二）看着黑黑的黑板上写满了白色的字体，我想到了初中三年的课堂是如何上的？眼看黑板思维却跑出老远的教室外的数学课，想着满脑子怎样公式的物理课，思考怎样记住元素符号的化学课，抄着写满黑板上的语文课，听着讲道理的政治课，回顾历史的历史课，说着满口的英语课，大闹天空的自习课。再想想自己在课堂上学到的知识竟然那么可笑，三年的知识居然还没有别人三天学到的知识。（三）亲切却又严厉的眼睛，努力却又不求回报的人便是老师。课堂上他们是给学生们解题高手的导师，课后不摆老师的他们与我们有说有笑的。在想一想真是对不住老师这三年来对我们的付出。而我们唯一能够用来报答他们的东西是成绩，可我们回报他们的得却是一张张惨不忍睹的成绩。（四）青春期的孩子逆反心理很强我也一样。经常与父母对着干，还经常与他们争吵。岁月的无情，已经把他们的青春带走了，他们把他们的青春都送给了孩子，而不知恩图报的我还与他们争吵，在他们心里烙下了多少伤痕，可他们不曾抱怨一句，还默默地为我们付出，想起来实在惭愧。600字 初三 记叙文
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青春期站上峭壁，迈向人生的顶峰—“成熟”。本是风恬日朗的路程，忽然风起大作。乌云蔽日，雪虐风饕。步履艰辛、连滚带爬得朝着成熟的指标前进，身后的家人不断劝阻，却换来孩子无情的一句：“只要我喜欢，有什么不可以？”。彷彿急切的想向亲人证明：“我，长大了”。青春期，似乎是一切恶源的代名词。家长的梦魇，老师的地狱，我们的天堂。我长大了，为恐天下人不知。想尽各种方法，多样手段告诉人们：“我已经不是一个小孩了。”，但方法往往都是不正确的……。抽烟不等于大人的行为，打架不代表成熟，逃课不叫做勇气可嘉。这些只是想凸显自己已经摆脱小孩、儿童、弟弟妹妹这些形象包袱的“不理智”行为罢了。就像是大方的告诉全世界，我的心智还不够成熟！其实我们无意叛逆，他们只是想要独立成“人”，希望受到同学肯定，得到师长注意，所以做出令人无法理解的举动。叛逆，就像毛毛虫如不破茧而出，就无法变成翩翩飞舞的蝴蝶。可是，人们对待正值青春期的我们，却不如对待毛毛虫那样怜悯，能够同情他的挣扎，期盼他的成长；反而十分苦恼，深怕这种“只要我喜欢，有什么不可以？”的想法，打破成人惯有的权威，衝破成人世界既有的秩序。但“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话真的是错误的吗？其实不竟然，在说这句话时，前提是要喜欢、要做得来、可以控制自己的行为。如果符合这些条件，“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话择善固执、择优任性的态度，或许就能成为青春期孩子“成功的座右铭”了。600字 初中
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当树叶遇到风当树叶遇到风，就注定了结局——瞬间飘落的叶，上演了谁的悲伤？——题记一阵秋风扫过，叶们奋力抓紧却徒劳无功。望着眼前似黄碟般随风飘舞的枯叶如雨般落下，我竟无语哽咽。自古逢秋悲寂寥，也许就是因为这漫天黄叶飞舞的情景太令人惆怅了吧。我弯下腰，拾起一片落到地上的黄叶，轻抚着，指尖缓缓划过它密集的脉纹。这一瞬间，时间恍若停止，画面恍若定格。唯独剩下我和指尖枯叶。这枯叶，无绚丽，不见芳华。很普通的一片落叶，却足以令我愁思满腹。枯叶落下，任凭人们践踏。忆想当初，春风是如此温柔地将这古树的嫩叶染得通体碧绿，纤尘无存。可如今，时过境迁，秋风又是如此无情地将这枯萎的叶子从树上拽下来。我贴近它，吮吸着落叶特有的清新如土的气息。这一刻，我恍若听到了枯叶的恸哭。落叶无语，在风面前，它选择了沉默。叶落归根，化作春泥。如此凄凉的结局，但却，这又是落叶无法逃脱的宿命。我同情落叶。短暂的一生饱受日晒雨淋的折磨，四季轮回，春去秋来，死后也要献身于大自然，融入泥土。但转念一想，落叶归根又何尝不是一场美丽的轮回呢？既然是逃脱不了的宿命，何不选择一种洒脱、坦然地态度去面对呢？萧瑟的秋风中，树叶纷纷飘落在这红尘中。即使原来的位置已不属于自己，却也能碾作尘土，清香如故，洋溢在空中。落叶用自己的身躯孕育着新希望。等来年春暖花开之际，生命再次获得新生。在徐徐春风的撩拨下，那一抹绿又将会在那干枯的枝头上绽开。落叶离树，成就的是一份宁静而深刻的美。它美得如此独特，以至于有一种刻苦铭心的力量将我震撼。我欲化叶，化作枯叶，随风飘落于地，留下洒了一地的繁华。广东河源紫金县紫金县龙窝中学初二:吉敏君600字 初二 抒情散文
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当爱遇到音乐我小时对音乐并不敏感。小时候没有听过真真正正的好音乐，大多听的都是街边小店播放的“神曲”一类没有任何意义的曲子，所以感觉不大有意思。后来，在一家西餐厅里，我听到了我所听过的第一首轻音乐，也是第一首好音乐。再望后，我听到了更多的好音乐，慢慢的我都理解了，便渐渐都明白了。古典轻音乐莫扎特、巴赫、门德尔松……几位在世界上都享有极高声誉的大师级人物，我大多都可以数得上来。那回在西餐厅听到时，便忽然感觉“心静自然凉”。熟识了音乐之后，以前并不被我知道的众多乐器，在那时一个个向我袭来——长笛作为主旋律，声音极其清晰嘹亮，曾经我认为只会单调地呜呜的笛声像活起来似的，变得活灵活现，好像鱼儿在水中欢快的游泳，好像松鼠在树上跳来跳去，多了一些调皮，少了一些腐朽；钢琴也在此占尽先机：键盘乐器中它特有的“咚咚”声更增加了一分古典美和一分纯真美，两个声部配合的更加默契，就如行云流水一般；小提琴也变得不像“撕布子”，抚媚起来；黑管虽不悠扬但也稳重；号类也与众不同……现代流行/摇滚音乐曾经，我认为，这种音乐就是给那些素质不高的底层人民大众听的，没有任何的价值，不值得认真听，也没意思——都是些情歌。现在我才明白，这种歌的好歌我就没听过。首先，每一首歌的出品都是作者的心血；其次，这种歌也有有意义的——不过说实话，真心少，我也是深表遗憾。所以，我现在对这种音乐并不排斥。插曲在现代，插曲可谓随处可见——电影中、动漫中、电视剧中……内容莫不是对剧中人物的赞颂，或是对剧情的褒奖、解说，等等等等。照我个人来看，如果你极爱此剧，你可以把它当做不错的消遣。600字 三年级 抒情
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当我遇到失败时俗话说得好：“不经历风雨，怎么能见彩虹？。”再一次失败面前，我真正地理解了这句话的含义。记得那时上个礼拜，最后一节课是语文课。李老师迈着轻盈的脚步，像往常一样走上了讲台。只见老师手上拿着一摞厚厚的东西，仔细一看，原来是奖状呀！我心里激动极了，像我这样优秀的学生怎么可能没有我的奖状呢！同学们议论纷纷：“百分之百有我的奖状。”有的同学叹了一口气，：“肯定没有我的奖状了。”这是，老师打了个手势示意让大家安静下来。“咱们开始发奖吧！”第一名：李雨璐，第二名：刘宇……，当老师读到最后一名同学名字刘……”的时候，我的心情像地里久旱的小苗喝到了春雨，甜滋滋的，清爽爽，痛快极了。可是，到了最后两个字的时候，不是舒妮而是宇佳。”我的心如同摔到地上的玻璃粹了，继而，那数不清的玻璃屑也跟着扎遍了我的全身，好痛，真的好痛！平时，不如我的学生都超过了我，连王坤焱！哎呀，这回我真没考好。“虽然有的同学没有得奖，但是不要灰心。”老师的话想在我的耳边。怎么可能不灰心，平时名列前茅的我，这回打击很大，像一刀刺进我的心中。我的眼泪在眼眶里直打转，想哭的我，实在是忍不住了，我的同桌闫力丹说：“不要哭了，丢死人了。”“可是……”话还没说完，不争气的眼泪已经掉下来了。回家的路上，天仿佛要塌下来了。刚进家门，看见妈妈的疲惫的身影，我的心里太难过了。跑进卧室放声大哭起来。随手拿了一本书，映入眼帘的是：一次失败并不等于永远失败；当你在困难面前倒下了。放弃了，那才属于真正的失败，是真正的失败。是呀！有了失败不要紧，关键看自己能不能战胜它，记住：眼泪不属于强者！山西吕梁柳林县实验小学五年级:刘舒妮600字 五年级 叙事