聪明的我
250字
一年级
写人
我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。
我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗？难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。
我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒！我是我们班最聪明的同学。
安徽省寿县实验小学一年级:倘宇暄
聪明的猴子
1000字
五年级
记叙文
在很久很久以前，小兔、小猴、老马都住在森林里。它们每天你来我往，相处得非常好。可不知什么时候，搬来了狐狸一家。这狐狸可坏了，经常搞个恶作剧，想着法子欺负它们。它今天把小兔子绊一跤，明天又去偷小猴家的东西，后天又去老马家胡捣乱。反正，是让它们三个没有一天好日子过。怎么办？硬打硬拼，它们又不是狐狸的对手，只能用智慧。
有一天，小猴灵机一动，想出了一个惩治狐狸的好办法。一大早，它爬过小山坡，来到兔子家。它敲了敲门，喊道：“兔子大哥，兔子大哥，快开门！”兔子开门一看，原来是小猴子，说：“猴子老弟，别来无恙，近几天过得怎么样啊？”“唉！别提啦，那只可恶的狐狸，把咱们折腾得可真是够苦啊！”小兔说：“猴子老弟，得想想办法治治这个坏家伙吧！”猴子说：“我倒是有一个好办法，不知好使不好使？”兔子说：“嗷！你有什么锦囊妙计？”于是，猴子在兔子耳边耳语了几句，高兴得兔子差点蹦了起来。
接着，猴子来到狐狸家。它敲门说：“狐狸大叔，快起床吧，告诉你一个好消息！”狐狸一听有好消息，连忙起床，打开门说：“小猴子，这么早来找我，有什么好事啊？”猴子装出一幅神秘兮兮的样子，对狐狸说：“狐狸大叔，你知道这世界上什么肉最好吃？”狐狸说：“鸡肉啊！”小猴说：“不对，是马肉最好吃，特别是马屁股上的那一块！”狐狸说：“不知道，没吃过！”“那你想不想偿偿？”小猴说。“想啊！”狐狸表现出一幅急不可耐的样子。猴子说：“这好办！我来给你放哨，咱们现在就去老马家，那家伙现在正在呼呼的睡大觉呢！”“不过，为了不惊动老马，我得用一根长长的绳子拴着你的尾巴，一有情况，我一拉绳子，你就知道了。”狐狸说：“这个主意不错！”于是，狐狸找来一条绳子，一头拴住自己的尾巴，一头让猴子牵在手里，就和猴子一起朝老马家走去。
它们来到老马家，看见老马果然在马棚里呼呼大睡。狐狸蹑手蹑脚的走了过去。它先是围着老马了一圈，看看老马是不是真地睡着了。趁着狐狸围着老马圈的机会，猴子悄悄地把手中的绳子拴在了老马的尾巴上。然后，它狠狠的朝老马的屁股飞踢一脚。老马由于受到惊吓，顿时站起身来。当它看见狐狸张牙舞爪正要吃它时，就不顾一切的朝马棚外面跑去。它的尾巴上，拖着鬼哭狼嚎、连滚带爬的狐狸。老马撒开四蹄，“嗒嗒嗒嗒”地在森林里飞奔起来，一口气跑了几十里地。当它跑累了，实在跑不动时，身后的狐狸，早已被拖得皮开肉绽、奄奄一息了。
这时，猴子正爬在一棵大树上看热闹。它一高兴，一不小心从树上摔了下来。这一摔不要紧，可它从此就被摔成了“红屁股”。兔子高兴得跑前跑后，哈哈大笑。这一笑不要紧，可笑得太厉害了，从此它也就成了“咧嘴巴”。老马由于受到惊吓，再也不敢卧着睡觉了，从此休息时也总是站着。
而狐狸呢？由于受到惩罚，认为自己的智商还不如猴子它们，养好伤以后，就带着全家搬出了森林。从此，森林里又恢复了往日的平静，猴子、小兔和老马它们，又高高兴兴、无忧无虑的生活在一起。
年6月9日
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聪明的我聪明的我在日常生活中，大家最熟悉的是谁？是你的妈妈？还是你的爸爸？其实，我们最熟悉的人是自己！下面来介绍一下我自己吧！我，长着一头黑不溜秋的黑头发，炯炯有神的大眼睛里放射出智慧的光芒，高高的鼻孔，一个红红的小嘴巴。我在班级还是小有名气的“小作家”呢！题目上说我是聪明的，还是因为发生了那一段精彩的故事……记得那一天晚上，我们一家人在百无聊赖的情况下，想到玩一个游戏以求解闷，那就是考验智力的趣味游戏：成语接龙。我们开始分工，由妈妈来做出题人和裁判，由我和爸爸来进行抢答。比赛规则：先由裁判员任意说一个成语，抢答者要在这个成语的最后一个字做出另一个成语来，谁抢答后得的分数最多，谁就获得最后的胜利！这时，妈妈说：“七步成诗！”话音刚落，我急急忙忙地回答道：“诗情画意！”爸爸却哑口无言，这一次我得了一分，我真开心。接着，妈妈又说：“长驱直入！”由于爸爸比我快，所以让他得了一分。接下来，就是展开了舌战群儒的激烈的大战：一会儿是爸爸夺得一分；一会儿是我夺得了一分……经过几十回合的大战后，我们还是不分胜负，终于到了比赛的最后阶段。只见妈妈郑重其事地对我们说：“雨过天晴！”“晴……晴……”只见爸爸支支吾吾地说不出话来。就在这个时候，我灵机一动，若有所思地回答道：“晴天霹雳！”霎时间，妈妈以雷鸣般的掌声表扬我，爸爸竖起大拇指夸奖我的聪明。我心里甜滋滋的，比喝了几十杯的蜂蜜还甜。怎么样？我的聪明是名副其实，而不是故弄玄虚的吧！不过我还是要继续博览群书，让我的“聪明”在我的生活和学习各个方面给予我更多的快乐，希望大家和我一样一起来“齐读书，读好书”！650字 初二 记叙文
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聪明的我聪明的我在一年级期末考试得了全班第一名，二年级期末得了全班第二名。呵呵，我很厉害吧？我最喜欢数学，每次数学考试成绩基本都是满分，同学老师都夸我聪明。聪明的我高高的，身高一米三八呢！我胖胖的，但也有很多人能抱动我。我有一头乌黑的头发。我的脸又大又圆，像一个大大的足球。我的眉毛又短又黑，弯弯得像一个两头尖的月牙。还有一个大大的三角形鼻子，耳朵像数字“3”一样。聪明的我爱好广泛，特别爱画画。如果给我一张大纸，我会画一大片绿油油的森林，我还会画电脑......我有一个理想：就是长大了当一个有名的厨师，给爸爸妈妈做许多好吃的菜。小朋友们，你们一定很想知道我叫什么名字吧！这就是聪明的我------郜哲，我很想和你们做朋友！250字 三年级 写人
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聪明的我在别人的心目中，我是一位十分聪明的小女孩。随着年龄的增长，有许多人认为我是清华北大的料。可是，人们看的只是表面，谁也没有想到，这些聪明，都是我用汗水一点一点的积累起来的。我记得有一次，应该上体育课，但老师没来，后来，语文老师让我们看《知识集锦》，全班只有我一个人在看。看了一些时间，我懂得了许多的知识。但是，有很多人不知道这些知识，不不，应该说没有把握好学习知识的时机，所以，他们就落后于我。还有一次，我放学回来后，发现作业很少。于是，我就利用空于时间来看跟同学借来的书。看着看着，我就忘了时间。可谓是“引人入胜”呀！聪明，有些人说是天生的，爸爸妈妈不聪明，生下来的孩子也就不聪明。而我的认为却恰恰相反。我认为，每一个人从生下来的那一刻起，都是十分聪明的，关键不仅仅要靠父母的早教，还要自觉、勤奋、刻苦，这才能为以后的“聪明”打下基础。就比如说爱迪生，他小的时候十分愚笨，老师说他长大不会有出息了。可是他凭着自己的好奇心，懂得了许多许多的知识，难道这不是一个最好的例子吗？爱迪生这么愚笨，肯定比我们生活中的一些拖班级“后腿”要笨多了，可是他依旧能成为一名伟大的发明家。可见，只要我们勤积累，勤学习，说不定，未来的爱迪生就是我们，对吧？积累起来的聪明，你一定会问：怎么积累呢？这，让我来告诉你吧！你首先可以从报纸上摘抄一些有帮助的内容（在一个本子上），其次，你也可以在别人玩耍的时候自己努力学习，不要想别人玩的怎样怎样开心。因为，你想努力六年，还是想努力六十年？其实，人的一生匆匆走过，又匆匆离去。之所谓“眼一睁一闭，一天就过去了；眼一闭，不睁，一辈子就过去了”。那么，不如我们用现在的这个大好时光一起来学习，一起来当“勤劳的小蜜蜂”，一起来捕捉春天的乐趣！700字 三年级
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聪明的我我的奶奶很朴素，她舍不得买新衣服。一天早上，奶奶又在缝补她心爱的衣服，我就在客厅里拍皮球。突然，我听到奶奶说：“遥遥，我的针线丢了，快帮我找一找。”我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天，我们都找不到针线，奶奶焦急地说：“怎么办呀，我的衣服还没缝好呢！”突然，我灵机一动，急中生智想出了一个办法：“奶奶，我有办法啦。”说完，便向我的房间跑去，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快帮我找呀！”我边跑边说：“奶奶等一下，我很快回来。”我在房间里拿着磁铁跑出来说：“用它来找。”奶奶问：“你拿这东西找什么？”我说：“你等一下就知道了。”我用磁铁在地上找呀找，一会儿就找到了针线，奶奶明白了，高兴地说：“我的乖孙女真聪明。”奶奶笑了，我也笑了。300字 三年级 写人
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