与大山结缘
有缘千里来相会,无缘对面不相识”。世间的事物就是那么奇妙,凡事都讲究一个缘分,没有缘分的东西是不能强求的。而我呢,从小就与大山结缘了。
小时候,我家的后面是一座座连绵起伏的群山。外婆家呢,一打开门就能看见山。奶奶家就更厉害,干脆住在山上。多么有缘!
我从小就崇拜那高大的山,它离我多么遥远,让我可望而不可及。每一次我痴痴地望着它的时候,它总是铁青着脸,摆出一副高高在上的架势。从那时起,我便立志有征服它,征服这个神圣的高大的使者。可是,一直都没有机会。
终于,机会来了,学校要举行登山比赛!我暗自高兴着。那一天,我几乎用尽了自己所有的力量去征服它,可是,它太高大了。它似乎用一种冷冷的眼神让我放弃,然而,我并没有被它打倒。我对自己说:“加油啊!平时的勇气哪儿去了,不是说好了要打败大山吗?”我这样反复问自己,渐渐地又有了力量,奋力向前冲去。“冲上去,我不怕你!”我默默地在心中我自己打气。
一眨眼的工夫,我向前一看,已经到了。我心中万分激动。我终于征服了这座大山,我终于体会到了“一览众山小”的意境。山上,并没有什么特别的,我却觉得到了仙境一样。我知道,还有更多的大山等着我去征服!
在生命中,有着许许多多的大山与你结缘,就看你是否能征服它,是否能把它看成是征服另一座大山的垫脚石,是否能把它看成是你前进的动力。
看到大山,你不要恐惧,不要退缩,试着像我一样去向它挑战,这样,也许你会得到意想不到的收获。这样你才能明白:困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱的道理。也许,世界上的人最不愿看见大山,和大山结缘了。而我不这样想,我把它们看成我的朋友,愿意与它们结缘,是它们教会了我怎样坚强、勇敢地站起来,怎样在恐惧中振作,怎样走好自己的人生道路。
与大山结缘吧,朋友!你会得到很多东西。
与大自然亲密接触
星期天,雄鹰小队的成员们在爸爸妈妈们的带领下来到了德清国家级的湿地公园——下渚湖国家湿地公园,这次参加小队活动的阵容空前强大,还邀请了其他小队的同学一起参加。
下渚湖国家湿地公园很有自己的特色,他是一个典型天然湖泊湿地,原生状态保持的非常完整。湿地公园里港叉交错,芦苇成片,湖水清澈,野鸟群息,水生动植物遍布,是一个典型的原始江南水乡。参加小队活动的各位小朋友和大朋友们一路上坐着电动游船前行,感受着水乡的湿地风貌。一路上,同学们仔细观察着周围水面上不断变化的景色以及天空飞过或停在一边休息的各种鸟类。每个人都有着自己的观点,大家还不时的交流一下,整条游船上都因有雄鹰小队的存在而热闹非凡。
我们来到湖中的岛上,同学们站在下渚湖最高的亭子上俯视整个湿地公园;奔跑在芦苇荡中的木质栈道上,身后留下了一串串银铃般的笑声;在下渚湖湿地科普馆中研究湿地动物的多样性,站在各种形态逼真的动物模型前仔细的观察着;在朱鹮野化训练场观看被誉为动物中的“大熊猫”的朱鹮;自然同学们不会放过脚踏船和游乐场的各种游戏活动,各种欢声笑语和兴奋的尖叫不时响起,每个同学脸上都洋溢着开心的笑容。
活动时候的时间总是过的很快,本次小队活动进入了尾声,同学在午餐后依依不舍的踏上了回家的路途。“真希望时间能过的慢一点,我们能再开心的活动一会”相信这一定是绝大部分同学的想法。当然每个同学也都在这次快乐的小队活动中学习到了很多书本没有学过的知识,开拓了眼界,增长了见识。
我们期待着下一次的小队活动,期盼着活动的早日到来。
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与画结缘俗话说“人有一技之长,不愁家里无粮”,现如今的家长们似是意识到了这一点,早已不满足于“老九门”,遵循着俗话流连于艺术班的锦绣簇。不同于他们,豆子点大的我被放养在城市的各大公园撒野,旱冰、骑车、羽毛球陪我安然渡过了童年这道潺潺小溪。“意识觉醒”来源于某次机缘巧合。打小我不爱坐着不动的事儿,上了小学,条条规矩压抑住了我的天性。可我本性好玩,偏偏对美术这门课提不起兴趣。面对一张白纸,我需要做的是为它添上斑斓。提笔签了个大名后,白卷上交已是家常便饭。上了初中,好说歹说地花了五六分钟草草了事一张作品。更往后,更是没有信心去画。比起班上的美术大佬们,我微不足道。偏偏我和大佬是好朋友,画起了黑板报。这是我第一次由衷地感到人与人的差距,和自己的实力远不足负责板报。再后来,是和另一个国画大佬逛了趟美术馆。令我忘不了的是一副欧洲女人的油画,金黄的头发随意地拢在两肩,衬着青雉的脸,象牙白珍宝点缀黑色长裙的边沿,不符年龄的装扮甚是违和。偏是搭配出了让我移不开眼、迈不出步的本事。两次过后笃定了我心中的念头——我想成为那样的人。得到了家长的支持后,在18年的寒假开始了初次学艺之路。四方的画室被隔成几个小四方,老师们是群年轻人,教着不同年龄段的人画着不同风格的画,上至退休中年人,下至幼儿园小孩。这里更像是个大家庭,包罗万象。“啊!你初二了?为什么会突然要来学画画?”我不怪乎女老师的惊讶,“突发奇想吧。”其实连我自己也无法认可一个准确的理由来支撑着我,去实行一个“天方夜谭”的举动。再后来,我从基本功素描开始,打线条、几何体、水果蔬菜、刀具、锅碗瓢盆……在别人眼里沉闷的黑白灰,在我笔下是栩栩生动的写实。至今为此,“一节课”对我而言是坐个两三小时。没了过往的心浮气躁,我换来的是一份宁静致远。提起笔,我仿佛是拔剑出鞘的战士,我在白纸上绘制的“地图”是我征服的国家,在每一次的枪林弹雨后留下的“伤痕”是战胜的勋章。用自己的一腔热血换来了六级的资格。不仅限于素描,我尝试过色彩。毕竟,油画是我的初衷。水彩是我迈出的第一步,同样的瓶瓶罐罐,不过他们被添上了色彩,生动、形象,枯槁的容器被注入了“生”的灵魂。再后来,是临摹风景。我大胆尝试了一副工笔画,用水彩的方式。也正是无心插柳柳成荫,投了某个比赛获得了银奖。这或许是最为激励我的,是我从未想过的。我的野心不满足于此,我计划着来年有参展的资格。没了脚踩云巅的彷徨迷茫,我脚下浮现了块沙滩。一路上,有贝壳,也有灯塔。总而言之,画画所带给我的改变远超于“不愁家里无粮”。它比石膏体更吸色,悄然无息地吞噬着我的暗面。常言道“对未知事物的恐惧是人类的共性,你的恐惧来自于你的无知,你的无知来自于你的懒惰和虚荣”,若“老九门”是地,艺术是天,而绘画是太阳,那么就让柔和的光束穿过叠加的茂密树杈唤醒每一片土地下躲藏的生命吧!1200字 初一 叙事
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与博结缘曾几何时,我与电脑结缘。今年的5月份,我又与“博”结下了不解之缘。说起博客,在建博之前,我是一片茫然。劳动节那天,在同事的家里,我有幸与校信通的博客结识……还清晰地记得,我建博客的初衷:我愿把我最快乐的事告诉你,让我们一起笑着面对生活!之所以这样,是因为我想告诉大家:我热爱生活!于是在这个平台里就多了一个博客----小马过河。女儿是我生活中的唯一的希望,我要把女儿成长的故事记录下来,将来送给她一份特殊的礼物:我要让她感受到,快乐就在身边,生活永远都是那么值得我们留恋。于是,我在这个平台的育儿频道里,又为女儿专门建立一个博客:欣然。这些日子来,我一直在经营着这两个博客。回忆我的写博历程,有苦有乐,有酸有甜。在这里我有了属于自己的小家,我能在这里自由地书写我的生活。看着博友们一则则发自内心的评论,一句句关心的话语,我的心里有说不出的高兴。这也大大地增加了我的写博欲望!还记得一位博友说过,这样给孩子记录下成长的故事,将来带给孩子的将是一笔财富!这也更让我有了写下去的力量!当然,我不会忘记,在我开博不到二十天,就得了一次博腕的事。这不仅仅让我有了小小的成就感,也更让我有了更强烈的写博欲望!它也在督促着我多写博,写好博,写出自己,写出个性!女儿是单亲家庭的孩子,能健康、快乐地成长是我最大的心愿。虽然我们没有给她一个十分完整的家,但是她能感受到的是,爸爸妈妈都在她的身边!也许是因为我写孩子故事的原因,这也让她的爸爸不得不改变了自己许多!女儿现在倒是有些离不开他了!我要感谢育儿博客,至少我没有让孩子失去无人能替代的父爱!我是一个在网吧里上网写博的人。也许有人说我有些神经病,但是我这个人就是这样,自己认定的事情就一定会做到底!“我不会在乎别人的眼光”,那是因为我要活出自己,“但是我会在乎自己的对自己的审视,”因为我只跟自己较劲!也许就是因为这样的犟脾气,才让我的两个博客倍受关注!不能否认,在写博过程中,我没有动摇过。看着自己的一篇篇博文被大家欣赏,心里也有一种说不出的愉悦!可是博腕却一次次地花落别家,我的心里也是不好受的。不过我是一个常常自省的人,虽然不能做到:“吾日三省吾身”,但也总会告诉自己,这是你还没有做好,在那么多的博主里,你还不是最好的!在写博的过程中,我也在不断地成长,不断地提升自己。对教育进行思考,对教学进行研究。在一开始的时候,我博里的内容是杂乱无章的,但是在众博友的帮助下,我逐渐明确了自己在教育博客里的目标,我要把我的教育实践写在我的博客里,让我的教育事业在这里生根、发芽、开花、结果!值得欣慰的是,在今年的教师节当天,我被荣幸地再次评为博腕,这样的殊荣,让我对博客有了更深层次的认识:博客是写作的一种锻炼,工作的一种督促,阅读的一种渠道,心情的一种释放……与博结缘,我之幸事。小马过河----三尺讲台就是我的阵地----其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。1200字 一年级 记叙文
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与我结缘与我结缘常听人们抱怨:“我简直讨厌我自己!”从这一句平的话中,你可发现了什么问题?你可想过,在这一瞬间,竟分离出了两个我?事实上,“我”并不止一个。每一个人都是多元的。人类进化至今,成为地球甚至可能是整个银河系唯一的智能生物,这注定了上天赋予我们每个人的是几个不同的自己。我们既生于宇宙之中,必然也包含了整个宇宙在我们身心之中。我们要想更好地对外探索,就有必要将目光收至内心,先认识自己。我认为,每个人由三个“我”组成:第一个是肉体的我。肉体承载精神,这无可争议,物质是精神的基础。保证身体健康,才能成就事业。第二个是社会中的我。人类发展至今,无人不是生活在社会之中的。因此,我们要学会与人交往,学会在社会中生活得好,以及实现自己的社会理想、遵循社会的规则、以合理方式维持肉体健康。肉体的我与社会的我联系较紧密。肉体的我支持者社会的我的一切行为,社会的我担负肉体所需,为之维持健康。从某种意义上讲,社会的我虽是精神上的,但它必须顺应社会需求、遵守社会规则并控制肉体作出“正确”的行动,而不是为其所欲为。第三个我是心灵的我。虽然肉体的毁灭也会停止这个我的成长,但心灵的我的成就是可以恒久的,比如一个逝世的伟人所著的一部书。这个我相对独立,他想自己所想,不为任何其他的人或事物而存在,但他清静无为、淡泊名利,不常用来指导肉体的我的行为。但发怒时砸东西之类,却也是心灵的我作怪。总之,这种情况还是少的,心灵的我一般都老老实实躲在他那纯粹的精神殿堂里,思索、求真。他追求真、善、爱与美,追求自然和宇宙的真理,不受任何限制,像在真空中随心运动。我,是自然演化、文明进步的伟大结晶,是宇宙的密码。每进一步认识自己,我都必将能更好地解读青春、解读爱,甚至解读生命及宇宙。650字 初三 书信
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与鸟结缘黄昏,夕阳柔和的光芒犹如披风披在大地间头。我坐在窗前,深深地呼吸着那带着橘子味的空气。“叽咕叽咕窗外出现了一个小身影。逗人的眼前晃动;我写眼一看,是只漂亮的鸟。翅膀湖蓝。掺杂这一些红的白的羽毛,头和背都撩人的粉红鸟小小的老袋转来专区,转来转去黑葡萄似的眼珠警觉地转动调皮又可爱。“啾!啾”——鸟清脆地叫着。是在呼朋引伴地卖弄清亮的嗓子?是在诉说暴风雨带来巢的覆灭?我无法听懂鸟的语言。就捧起刚刚写好的诗稿。大声念起来——不知他是否能听懂?“如果生命有轮回;人有来世;那么我便是一只鸟;一只幸福的鸟;带着对天的相思;飞过四季。。。。。。”当我停下来时,看到鸟在邻人的阳台上玩耍。这时他依旧转动着头,转动着眼睛。“没有飞走”!我欣喜的注视着它,鸟也斜视地看了我一会儿。也正视起我来。从中我想到了“缘”。以后每日的黄昏,我都来到阳台上,鸟也准时来。再有橘子味的空气中,我们互相凝望,作心的交流。一个周末的下午,我在阳台上做作业。妈妈又是擦地又是洗衣。他用小杯子舀了一些米倒在了窗外木板上。“妈,这是干什么?”我问“哦。”妈妈一笑,“冬天没吃的,分点食。看每天来都没有了。”我呆呆地听着。天啊,难道鸟为乞食而来的?妈妈走后。我收拾起所有的米。看没有米鸟是否还会找我。然后,我开始焦急的等待。“啾!啾”熟悉的叫声,那只鸟又飞来了。我担心的望着他他只是一只鸟。这种考验对他来讲要求是不是太高了?我有点窒息,原来这就叫做度日如年!鸟看了看木板。当然什么也没有了。鸟竟毫不犹豫的飞进屋,像平常一样叫唤着,依旧动听。鸟叫是定心丸。我在这长一声短一声的叫声中听到了鸟的心声。傍晚,鸟若无其事的飞走了。几天后,我结束了寒假生活。要开学。我让妈妈在窗外的木板上多放些米来。傍晚。我归来,满以为米一定没了。可我看到的却是一只头上出血的死鸟。这鸟不知怎么了,不吃米,只是撞墙、像在找谁。”妈妈淡淡地说。650字 六年级 叙事
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我与书结缘书是一叶扁舟,带领我们驶向广阔的海洋;书是一级阶梯,让人们走向成功的大门;书是一味药剂,治愈大家的愚昧。自从妈妈给我讲第一个故事开始,我便注定与书结下不解之缘。三岁时,妈妈买回了第一本童话书《365夜故事》。我十分好奇,抚摸着那精美的插图,缠着妈妈给自己讲故事。可她白天要上班,被我缠得不耐烦了,就连忙说:“晚上回来再给你讲。”我没办法,只好让妈妈去上班。我急于想知道书上的内容,就看着书上的插图,自己编起故事来:“从前,有个可爱的小姑娘……”爷爷奶奶在边上看我这副样子,笑得合不拢嘴,对我指指点点。我一见,大喊:“你们快来给我讲吧,别指着我。”奶奶接过书,用土话讲了起来。我疑惑不解:“什么呀?我听不懂!”我又夺回书,津津有味地看起来。虽然我不认识字,但我也猜对了不少。终于,妈妈下班了。她刚进门,我就跑到她前面,将书高高地举到她面前。妈妈笑了笑,说:“着急了?睡觉前才讲呢!”我噘起小嘴,大叫:“不,先讲一个听听嘛!”妈妈无奈,就讲了一个。睡觉前,我又要求妈妈把故事再讲一遍。妈妈捧起书,用手指着字,认真地讲着。我看得很仔细,边听故事边认字。渐渐地,妈妈困了,说话的声音也含糊起来。我用脚踢她,说:“刚刚不是这样讲的,错啦!”妈妈一惊,顿时反应过来,振作精神,继续给我讲。日复一日,年复一年,妈妈给我讲了许多故事,我在不知不觉中已经认识许多字了。进了幼儿园,老师发了一本书,小朋友们交头接耳,互相询问书中的内容。我一看,大声朗读起来:“大学之道,在明明德……”老师一听,马上让我做小老师呢!这就是书给我带来的好处。我尝到了甜头,越发喜欢看书了。书领我走进一个美不胜收的世界。我学到了许多为人处世的方法。感谢书,让我品到人生百味;感谢书,让我品到知识的美味;感谢书,让我品到读书的趣味。我愿永远与书结缘,不离不弃,手挽着手,一起度过人生的每一分钟。650字 初二 记叙文
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我与书结缘书是一叶扁舟,带领我们驶向广阔的海洋;书是一级阶梯,让人们走向成功的大门;书是一味药剂,治愈大家的愚昧。自从妈妈给我讲第一个故事开始,我便注定与书结下不解之缘。三岁时,妈妈买回了第一本童话书《365夜故事》。我十分好奇,抚摸着那精美的插图,缠着妈妈给自己讲故事。可她白天要上班,被我缠得不耐烦了,就连忙说:“晚上回来再给你讲。”我没办法,只好让妈妈去上班。我急于想知道书上的内容,就看着书上的插图,自己编起故事来:“从前,有个可爱的小姑娘……”爷爷奶奶在边上看我这副样子,笑得合不拢嘴,对我指指点点。我一见,大喊:“你们快来给我讲吧,别指着我。”奶奶接过书,用土话讲了起来。我疑惑不解:“什么呀?我听不懂!”我又夺回书,津津有味地看起来。虽然我不认识字,但我也猜对了不少。终于,妈妈下班了。她刚进门,我就跑到她前面,将书高高地举到她面前。妈妈笑了笑,说:“着急了?睡觉前才讲呢!”我噘起小嘴,大叫:“不,先讲一个听听嘛!”妈妈无奈,就讲了一个。睡觉前,我又要求妈妈把故事再讲一遍。妈妈捧起书,用手指着字,认真地讲着。我看得很仔细,边听故事边认字。渐渐地,妈妈困了,说话的声音也含糊起来。我用脚踢她,说:“刚刚不是这样讲的,错啦!”妈妈一惊,顿时反应过来,振作精神,继续给我讲。日复一日,年复一年,妈妈给我讲了许多故事,我在不知不觉中已经认识许多字了。进了幼儿园,老师发了一本书,小朋友们交头接耳,互相询问书中的内容。我一看,大声朗读起来:“大学之道,在明明德……”老师一听,马上让我做小老师呢!这就是书给我带来的好处。我尝到了甜头,越发喜欢看书了。书领我走进一个美不胜收的世界。我学到了许多为人处世的方法。感谢书,让我品到人生百味;感谢书,让我品到知识的美味;感谢书,让我品到读书的趣味。我愿永远与书结缘,不离不弃,手挽着手,一起度过人生的每一分钟。山东济宁汶上县汶上镇中心小学六年级:郭宗帅650字 六年级 叙事
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大山遇险记乡下,是个美丽的地方,是个快乐的地方,是个幸福的地方。在乡下,我喜欢那里的动物、小溪和孩子们,我最喜欢的就是那里的山了。奶奶家的山有很多,它们不像黄山那样怪石嶙峋,不像泰山那样险峻。它只有漫山遍野的树和花,也正是这满山的树和花将它们打扮得峰峦秀丽。我觉得哪里的山都没有奶奶家这里的被春雨洗浴后的青山更迷人了。整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸,阳光把叶子上的雨滴都变成了五彩的珍珠。去年夏天,在暑假的时候,一天早晨,爷爷、爸爸、我还有小狗贝贝去山上放牛。刚到山脚,我就发现,这里有一条不能两人并肩行走的山路,像根带子似的,顺着山势朝南飘去。终于到山顶了,我累得满头大汗,我连气都没喘就跑进了山里,贝贝也跟着我走了。跑了很久,我回头一看,爷爷和爸爸都没了,我又往回跑。突然,我脚下一滑,摔在了茂密的草丛里,昏了过去。不知过了多长时间,我醒了过来,向四周望了望,什么人也没有,心里充满了恐惧,我喊了几声,突然,我听见后面的草丛有动静,正当我有些不知所措时,贝贝从草丛里跳了出来。哎!虚惊一场。我带着贝贝一起走。没想到,我不知不觉跑进了深山,天哪,我迷路了,不会让狼把我叼走吧!正当我陷入绝望中时,忽然想到书上说狗是聪明的动物,将它扔到十几公里外都能找到家。幸运的是,贝贝正好能听懂我的话!于是,贝贝带着我顺利的下山回家了。从那以后,我再上山就从来没离开过大人,我得到了一个教训:不应该擅自去冒险,如果一些困难无法避免,我们就要应难而上。但是法国作家雨果说过:“上天给于人一分困难时,也添给人一分智慧。”所以,在遇到困难时,如果冷静思考,困难也会被我们战胜。650字 六年级 叙事