“照镜子”550字

“照镜子”

550字 六年级

我们都照过镜子,可是你照过人当的镜子吗?我告诉你吧,这就是镜子游戏了。一个人当镜子,另一个人当照镜子的人,当镜子的人要模仿照镜子的人,如果模仿像了就算成功了。

介绍完游戏规则老师的一句开始可以玩游戏了,大家迫不及待的把手举得高高的,跃跃欲试。

第一组老师请了两个男同学来表动作演,照镜子的同学摆出一个展翅的动作,对面的同学反应很快,迅速的做出了与他同样的动作,大家以为都以为他做的很正确,可是照镜子的同学一下子就发现,他没有翻白眼。接下来两位同学换了位置,这次当照镜子的同学做出了,老虎叫,另一个同学也跟着叫起来,望着两只“大老虎”同学们哄堂大笑。

第二组老师请了一个女同学和男同学,首先是男同学当人,男孩子做了一个简单的动作,手插着口袋,抖屁股,女孩子笑了笑,一下子就学会了。轮到女孩子当人的时候,只见女同学说要给出一个比较难的动作,女孩子做着兰花指,手臂张开像一只小鸟。男孩子也不甘示弱张开了手臂,以为自己做对了,可是他没有兰花指,同学们又笑了。

最后老师又请了两个男同学,当人的同学做了一个跳跃的动作,另一个同学一下子就学会了,互换位置,这回当人的同学做出了一个劈叉的动作,把我们都吓一跳。另一个同学费了九牛二虎之力,可是不仅没有成功,还差点受伤了呢。

这个游戏不但锻炼了我们的反应能力、想象力。模仿力,而且也带给我们很多快乐。

再见再相见

600字 初二

在英国科茨沃尔德的街道上喝完一杯卡布奇诺后,我带着自己的行囊,轻轻地说了一声“再见”,将回忆留在了街道旁。

今天,是我在寄宿家庭的最后一天,我看着门前的号码牌想到,这应该是我一生都不会忘记的地方吧。在将近半个月的时间里,寄宿家庭的父母像照顾自己的孩子般照顾着我们,在那个寒冷的雨夜里,我们迷路了,他们不停地寻找我们;每天我们出发后,他们都会凝望着我们的背影,直到背影消失在街角尽头。或许这些日子,他们会多了几根因操心而生的白发吧,那代表的是怎样一份跨越时光、距离的关爱啊。徜徉在校园里,我是多想再次听一听Susan和Greg的课,他们用自己的激情感染着我们,让课堂内容丰富起来,玩有趣的游戏,商讨我们的行程安排,不厌其烦地教我们口语发音……

还记得刚来英国时见到的温莎堡,威严的城堡中透着一丝英式的柔情,那略显残旧的砖墙中透着斑驳的旧时光,似乎英国源远流长的历史也隐于其中。轻轻触摸着这威严的城墙,一种敬重感油然而生,仿佛自己也要溶于这流连的时光里。我徘徊在科茨的城镇小路上,这宁静的气息使人们的脚步不再那么匆忙。一条小溪穿城而过,一群群天鹅浮在水面上,依偎着彼此,静静地凝视着自己的倒影,我坐在小溪边,幻想着自己能够变成其中的一只,徜徉在小溪的每一个角落……

我想,即使在很多年后,我依然可以想起,在青春年少时,我收获了最美好的爱和回忆。

暂时的别离,是为了能够更好地相聚。再见,科茨沃尔德;再见,我惦念的人们;再见,优雅的天鹅……终有一天,我们能够再相见。

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