爱的风
300字
四年级
状物
爱的风
扈嘉玫
爱是一种神圣的东西；爱能让人学会感恩；爱是美丽的高原红，爱又如一阵风，吹过人们的脸庞，总是那么的舒服。
今天，是母亲节，而我却准备了一份未来的成绩单（期中考试成绩）。我知道这份礼物迟了很久，但是母亲竟向我“索要”礼物。“嗯，这个暂时还不能给您，不过，在这里，我要向您道一声，祝您母亲节快乐！”妈妈的眼睛里充满了失望，整个一上午我无精打采，心里很愧疚。下午一点多时，我对妈妈说：“妈，送我去作文班！”半路上，妈妈对我说：“好好写！”那一声“好好写！”到现在还回响在我的耳边，我心里觉得：也许，妈妈要的不是这个，那个，只是我对她一点点的谅解吧！因为她平日工作很忙，没时间陪我。
风随时都会有，爱随时也会有，让爱的风吹满神州大地，吹遍每一个人的心灵。祝愿天下的母亲，永远健康快乐。我亲爱的妈妈，下周您会知道我给您的礼物是什么！
指导教师
崔梅茹
读《木偶奇遇记》有感
650字
四年级
抒情
在我们学校假期举行的好书伴我行这个活动中，我结识了一位让我相见恨晚的朋友---《木偶奇遇记》。自从认识了它，我似乎一下子长大了许多。
这本书的作者是意大利的卡罗。科洛迪，后又经韩俊敏改写，成了现在的《木偶奇遇记》。这本书曾被印成多种文字，供全世界各地儿童享受。这篇童话想象力丰富，人物形象栩栩如生，情节曲折动人，给我留下了深刻的印象，我阅读越喜欢。
故事中，老木匠杰佩托把一段能哭会笑的神奇木头刻成了一个能说会跳的小木偶匹诺曹。老人卖掉上衣，换回课本供他上学，而他不听人劝告，一心贪玩，被狐狸和猫欺骗，后来巧遇仙女而得救。匹诺曹希望变成一个男孩子，仙女答应了他。经过艰难与考验，他终于实现了自己的愿望，变成了一个真正的男孩子。
这本书给我印象最深刻的是撒谎鼻子变长这一情节：匹诺曹因为对蓝发仙女撒谎，所以鼻子长得巨大无比，羞的匹诺曹脸红的跟红萝卜似的。读了这一部分，我深深明白了，匹诺曹的成长经历告诉我们：诚实，是一笔巨大的财富。只有城市，别人才会对你友善；只有诚实，才会活得更加快乐。读着读着，我不由得想起了我们身边的真人真事。在我们的学校、班级里，也有一些像此时的匹诺曹一样的孩子，曾经向父母、老师撒过谎，比如，有的同学作业没写，却对老师说，作业忘带了或是丢了等等理由；还有的同学做错了事，却因为爱面子，装的跟没事人一样，不敢大胆承认。面对这些同学，我们经常会听见老师语重心长的话语：做人一定要诚实。如果他们能勇敢诚实地面对生活，努力之后换来的一定是老师的夸赞，同学的信任，最终也一定能成为一个优秀的学生。
我喜欢《木偶奇遇记》这本书，因为它不仅开阔了我的视野，而且让我对诚实一词有了更深的了解。同学们，在生活中，只要我们拥有了诚实和勇敢，一切梦想都会实现。
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状物
300字
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爱风立冬了，十月的风轻轻地吹着。吹到了古镇，吹到了乡下，也拂到人们的心底。听，风又吹起来了。宛如一个乐队在奏着美妙的交响乐。风吹到了树上，发出簌簌的哼唱声；风吹到了衣服，发出了呼呼的吹号声；风吹到了河面上，黑白键轻轻跳动，发出天籁般的钢琴声。我的心不觉为其陶醉。在黑暗前的黎明，风负责着把太阳迎来。这时风开始忙碌起来，呼呼的刮着，让人不觉精神抖擞。随着时间年轮的转动，夜幕降临了，在红灯红酒绿的城市里，在幽静偏僻的乡下中。风仍然一刻也不停下。丁丁冬冬，重重轻轻呼呼，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古典的琴声，那苍凉的节奏，叩过房屋、树木、花草，即兴演奏单调里的神韵，间间歇歇敲一个宁静的夜。就这样，一天又一天过去了。我爱风！250字 四年级 记叙文
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我爱春天的风我爱春天的风，它是那样的和煦温暖啊，令人感到舒畅，心旷神怡……春天的风是那样的柔软，令人着迷，风中带着一丝凉爽，没有夏天的炎热，秋天的冷冽，冬天的寒冷，它就是那样的无暇，仿佛一丝缺点都没有，每一点都是那样的令人喜欢。万物复苏的春天，我最爱做的事情就是坐在游艇上，迎着春风，让妈妈给我拍照片，我自己再游艇上面摆各种五花八门的姿势，让妈妈都忍俊不禁。春天的风又稍稍吹起我的发丝，挽起完美的弧度，那样的优美动人，排出的照片自然漂亮，人也显得精神抖擞，清秀标致……春风多么的令人着迷啊！200字 四年级 散文
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风风，是冰冷的，他伴着那簌簌雪花，划过脸颊，留下一道又一道伤痕，如划在心上，鲜血淋淋。风，是清爽的，他随着那束阳光，拂过脸庞，如母亲的大手，温暖着我的心，清凉拂面。风，是孤独的，他虽然来去自如，但却总是独来独往，与他作伴，似乎是一件很难的事。风，是慈祥的，他是亲人之间的使者，帮助离家的孤子，传递他们对家人的思念。风啊，你是捉摸不清的，风啊，你是美丽温柔的，风啊，你是一直陪伴我的，风啊，谢谢你，你帮助我们传递思念与愿望，风啊，停一停留吧，不要再着急了，你那么孤独，你把你的心事和我诉说吧，把你的泪水跟我流尽吧，风啊，你那么无私的奉献，也该歇一歇了，晚了，迟了，不会有人怪你的，风啊，谢谢你啊，你为我们做了这么多，我由衷的，对您说一句，谢谢。六年级:国明萱300字 四年级
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风“呼呼呼。”风在冬天里让人感觉到寒意。在夏天里让人感觉到凉爽。它总是停不住嘴，让心烦意乱。不过，仔细听好像又是一首唱不完的歌。春日的新风就像仁爱一般，拂去人们心中的尘埃。风是人们讨厌的，但是又不得不喜爱的。冬天它不停的吹打着我的脸，犹如刀割般痛，十分想赶走它。夏日里烈日炎炎，太阳的热度让自己汗流浃背，难受的就想跳进冰雪覆盖的地方，风它就静静的走到身边，静静的吹，静静地安抚心烦意乱的心绪，静静的冷静下来，这时的风，有谁能不喜欢呢？“哇！天空飞的是什么？”“是盒子，是盒子！”“呼呼呼。”调皮的风把盒子吹了起来玩弄。风到看大家都在说它，怎么？为什么不高兴啊？都把盒子给吹到人家脸上了！风十分高兴。“哈哈哈”风一听到这声音，又不高兴了，把更多东西吹到笑的人身上。有些还是垃圾呢，一些是还没有吃完的饭盒，还有一些是呕吐过的垃圾袋!还有谁能笑得起来？人们得好好收拾收拾啦！风，你可真调皮！风，是活泼可爱的！风，真让人又厌又爱！风，可真是调皮！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 四年级 状物
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风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫做和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫做金风；冬天的风叫做朔风。虽然他们都是风，然而它们的风性却完全不同。春天，冰雪融化，农民伯伯也，卷起了裤腿，更添播种。一阵温柔的和风吹过，万物复苏，种子悄悄地探出了头，花儿开了，草儿绿了，蜜蜂乘风采蜜，青蛙迎风奏鸣。和风啊，你为春天增添了许多生趣，伟大地送来了一派生机，为人们带来了无尽的风采。夏天，闷热异常，偶尔一阵暴雨，打得青石板上直冒白烟。豆大的汗珠从人们脸上滚落上来，汗水湿透了衣衫。人们多么需要风啊！云儿不飘，树叶不摇，禾苗低头，炊烟直上，火辣辣的太阳烤的人们皮肤生痛，就连电风扇吹出的风也是热的，怪不得人们叫它熏风呢！秋天，天高云淡，和风日丽。一阵金风佛来，吹得人们凉飕飕，爽丝丝，怪惬意的。金黄的树叶你追我赶，像雪花似的随风飘舞。河边的芦苇与风翩翩起舞，轻轻地扭动着它有细又长的身躯，高粱红了，麦秆黄了，人们喜悦地收庄稼。金风给人类又带来了一个丰收年景。冬天，天寒地冻，雪花飞舞，刺骨凛冽的寒风呼呼的刮着，利刃似的割在行人的脸上，身上。青蛙冬眠了，大眼南飞了，整个世界就像一个大冰窖。风呀风，人们需要你。450字 四年级
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风啊风风啊!风!你在春天给我们带来"音乐"，你在夏天给我们带来凉爽，你在秋天给我们美丽的"火焰"，冬天你一来，能让我们见识到岁寒三友的坚强品质。春天，风带来的"音乐"真美妙啊!你听，"沙沙""沙沙"，风吹着树叶，发出了美妙的声音。夏天，风带来了不息的凉爽，在这么炎热的夏天里，一阵不停的，走进风吹来真好啊!秋天，风带来了一团团熊熊的"烈火"，走进枫林，远看，只见一团无比巨大的火焰永不熄灭。冬天，风带来了一个壮观的景象，天上下着大雪，风一吹就更冷了，可岁寒三友:松竹梅还是坚强的直直的站在那儿，真像一个个坚强又高大的巨人。200字 二年级 状物
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风啊，风风啊，风啊！你知道有时候人类为什么那么地喜欢你，但有时却那么的讨厌你，我想你也不知道吧，今天我就跟你说一下，希望你以后能够改正缺点。夏天，你吹来凉爽的风，人们都非常地喜欢你。可是，到了冬天，你却无情地张大嘴巴，使劲地吹着，让人觉得十分寒冷，瑟瑟发抖。接近秋天，你又把台风给带来了，台风把树都打折了，小草也哈着腰，人们带的雨伞也被你毁了，地里的庄稼都被你毁于一旦。龙卷风还要可怕，把房子都卷走了，龙卷风里夹杂着许多东西，汽车啊，树啊，把我们的东西都卷走了，人们损失惨重！风啊，希望你能改正缺点。200字 二年级 状物
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风在大自然里，谁是最自由的？也许是它，穿梭于四季，无拘无束，没有什么能停止它的脚印。它是谁？它就是风。春天的风，是生机勃勃的。它唤醒了沉睡的大地，叫醒了藏在地下的小草，暖醒了冰封的泉水，吹醒了，冬眠的动物……“春风又绿江南岸”这句诗就是诗人看到了春风叫醒小草的场面吧。夏天的风，是凉爽的。它多么令人舒适。当你行走在炎热的大地上时，风来了！好似母亲清凉的双手，又似山边清澈的泉水，将寄宿在你身上的炎热和烦恼们统统带走，把清凉的披风为你披上。秋天的风，是丰收的。它标志着劳动的结束，美好新生活的开始。秋风吹过森林，树叶小草枯黄了，他们正为即将到来的寒冬做准备；秋风吹过城市，小孩大人们都穿上了微厚的衣服，准备着即将到来的新年……秋风是一切事物的终点。冬天的风，是寒冷的。它就像一把把小刀子一样，割在行人的脸上。路上的行人稀少了，有的大人围着围巾，戴着手套，缩着脖子急匆匆地一路小跑；有的孩子用双手捂着耳朵，躲着风头，倒退着走；有的老人带起了口罩……如果冬天没有冬风，那该多好啊！我不禁这么想着。我爱风，他是我感到事物的变迁与季节的交替，我向往它们的自由450字 六年级 状物
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风作文网专稿 未经允许不得转载风儿，你多么可爱！你生气了，便闯入小巷中，发出怒吼。你伤心了，便躲在桥下，呜-呜-的哭。啊！风儿，你又调皮了，划过大海爷爷的脑门，让他的皱纹浮现。你又兴奋了，踩着树叶飞舞，把快乐带给大家。湖北咸宁赤壁市第一实验小学一年级:王力100字 一年级 状物
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风风，吹过窗台的那一刻，遥望似乎成了空气的天使。天是灰色的，雨也来过，风却不屑一顾。其实，树本不该摇曳，只是风也无奈自己的路过。它也曾想，如果那个窗台边，也有属于自己的天使，那么自己轻柔的面孔也将拥有遥望的眼神——它一直坚信，同一个天使，终将铸就一对甜蜜的恋人。它是单身，它也孤独。它摧残着其它的一切，它也痛苦，它也无奈。没有理解的大树，也没有理解的窗台，更没有属于自己的拥有同一个天使的遥望——它，很悲哀！风，哭了。它决定放弃追寻，决定放弃自己，但是，他没有勇气。它活了下来，继续无奈，继续摧残，继续堕落，继续悲哀。泪水洒过那个久久向往的窗台，窗台的尘土被柳枝清扫而去，它便找不到旧日里在窗台上亲吻的嘴唇。它离开了，继续追寻，寻找另一个窗台。虽然恋恋不舍的，但那个窗台早已失去了遥望。雨又来了，它不得不闪闪躲躲。千疮百孔的风——它很疲惫。风走过了另一个窗台，哭泣着，它唱起了歌，那是一首期望的歌：又是风吹过。世界本不该有我，是我将熟果击落，我的生命总是哭比笑多。又是风吹过。世界还是有我，熟果依旧会落，只是我的心境从没人问过。泪水洒落了一地，百灵鸟扑哧而去，留下的羽毛没有生命，风呼啸而过，卷起羽毛离遥望而去。它无比珍惜，那个唯一同情自己的美丽。那个窗台，风再没来过。一年级:只言片语作文网专稿 未经允许不得转载550字 一年级 状物
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