恶毒的善意
风,怀着它拯救火柴的生命与灵魂的善意,熄灭了火柴烧出一片辉煌的梦想。风眼中的善举,竟是火柴看来不可饶恕的暴行(考虑到一根火柴只能划一次,这种行径就更卑劣了)。
但是,难道那不是风的满腔善意吗?我们为何要责怪风的善良?
因为,有些善良是应当责备的;有些善举不过是隐匿了的暴行。
善与恶之间不存在不可逾越的鸿沟。恰恰相反,倘我是辩证法的信徒,我还要说:善与恶之间有某种关系。心怀善意的人做出的不一定就是好事:戈尔巴乔夫锐意改革,结果却是搞砸了;或者像某位“伟人”,尽管意图是“建设”,却无意中带来了十年的“浩劫”。心有余而力不足,终致善意化为恶行,这样的例子不胜枚举。但是,这样的善意是不可恨的,我们不必怕它。真正可恨且可怕的,乃是强加的而又总是自以为对的善意。
没错,是这样的善意:就是它,在人类历史的漫漫长路上洒下点点腥红的血迹。
有一个年轻人,他怀着满腔热血和一本圣经去了日内瓦。他是个不苟言笑的人,但是每个了解他的人都会说,他确实有一颗善良的心。
一颗善良的心,但是,是一颗善良的铁石心。他梦想着拯救人们,净化他们,使他们能上天国。他对每个人都有深切的爱;他像父亲一样慈爱,他为每个罪人祈祷。然后,就是他,把成百上千的无罪者赶上火刑柱,亲手送他们上“天国”。他认为,只有这样才能彻底洁净他们,使他们得救。他名叫加尔文:这是宗教史上最令人不寒而栗的名字;但是,他的确有一颗善良的心。
另一个年轻人,他狂热地爱读卢梭和伏尔泰,坚信自己的天命是解放世界。他绝不比加尔文更不善良些,他也真的摧毁了许多国家的封建桎梏,开拓了广大的自由世界;然而,他的宝剑用鲜血洗涤,他的土地由寡妇的眼泪灌溉。这个名叫拿破仑的解放者和暴君,他出于善意的铁蹄不加区分地践踏了欧亚大陆。
还有,还有很多。在这些恶毒的善行中,存在着一种令人发指的暴虐,一种无法用眼泪传达的悲哀,有一种无以申讨的邪恶,足以使我们的一切善良都为之垮台!我已无需多说,罗伯斯庇尔高呼着“自由平等”(他真的相信自己致力于此),他倒确实做到了断头台前人人平等;想要强行开启土着人智慧之光的传教士,他们带来的是剥削、凌辱和传染病的“福音”!
可是,你或许会问:“怎么会这样?”
只有一种罪恶:那就是不宽容的罪恶;只有一种暴行:那就是强加自己意志的暴行。当一种善意,它要被完全平等地播撒到全世界,为了维护它的实现,要清除它的障碍,那么,它就已经跨越善与恶的界限,变化为一种暴力。一种主观臆断的为善的、并强迫别人接受的行为,并没有不同于恶的地方。
因此,我们就能够回答本文开篇的问题了:风的举措,即使是善意,也是要加以指责的。它甚至没有给火柴一个选择的机会。
真正的善意,应当是可以不予接受的;横加的善意,终归不过是无情的施舍——或许,还是恶毒的施舍。
安徽合肥庐阳区合肥六中一年级:孙人哲
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善意谎言世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,不是,有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习,记得那是四年级一次在开家会之前的情形:那一天,我刚放学,妈妈就走过来迎接我,我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去,扑到妈妈的怀里,骄傲地对妈妈说:“妈妈,今天数学老师表扬了我,说我进步了,家长会上,老师一定会提到我,说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子,应声道:“噢,好、好,那我可得仔细听老师说的话了。”说完,妈妈便走进学校里,摆手示意让我回家了。一路上,我一直在想老师会说我什么呢?她真的会表扬我吗?老师会不会根本没有提到我呢?我怀着一颗忐忑不安的心回到家里,急切地等着妈妈回家。“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业,可心却早已飞到家长会的课堂上了。“喀嚓”门开了!妈妈终于回来了,这时,已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服,我便迫不急待地问妈妈:“妈妈,怎么样了啊?老师表扬我了吗?”妈妈看着我满怀期盼的眼神,微微一笑,高兴地说:“当然表扬了。老师说你学习进步了,只是上课不太爱发言,要是上课积极发言的话,那就更好了。”我听了这话,比吃了蜜还甜,心里别提多高兴了!从那以后,每逢上数学课,我都积极踊跃地发言,一个学期下来,我的数学成绩进步了不少。上课时,老师也经常表扬我。因此,让我对学数学更有兴趣了。过了一个学期之后,也就是我五年级的时候,有一天,妈妈突然问我:“为什么你在数学课上敢发言,而语文课上却从不举手发言呢?”我对妈妈说:“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我,让我有了自信心,所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解,问:“哪一次?是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么?骗我?妈妈竟然骗我说老师表扬了我!那这么说就是老师根本没有表扬我!我听了大吃一惊,妈妈见状连忙安慰我说:“嗯……琪琪,其实那次家长会老师并没有表扬你,说你进步了,而是说你发言不积极,不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣,所以才骗你的。对不起!妈妈不是故意要骗你的…”此时,我真想哭,听了妈妈的话,我的眼泪再也控制不住了,一下子涌了出来,我扑在妈妈怀里,哭了……经过那次善意的谎言事件后,我并没有对数学灰心,而是更加努力学习,因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的,它并没有让我有被骗后的怨恨的心情,而是激励我百尺竿头,更进一步。以后,我会更加努力,一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的,我要为自己加油打气,加油!大港2中六年级:王舒()1000字 六年级 叙事
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善意的谎言小时候,妈妈经常用甜美的嗓音娓娓动听地给我讲《狼来了》的故事,教育我做人要诚实,不能撒谎。很多人也说:“诚实是最宝贵的,只有诚实的人,才值得敬仰。”但我认为世界上还有一种善意的谎言,它也能编织出美丽的故事!如果你不信,那就听我慢慢道来。/>/> 我8岁那年的母亲节,为了能给妈妈送上一份特别的礼物,所以我想给妈妈做一份番茄炒蛋。我学着妈妈平时的样子,系上围裙,拿来一个干净的碗和一双干净的筷子,又从冰箱里拿出了番茄和鸡蛋。我先把番茄洗净,然后小心翼翼地将番茄切成一块一块的。我又把鸡蛋在碗边轻轻一磕,然后两手掰开鸡蛋,蛋清和蛋黄一起流进了碗里。紧接着放了少许细盐,葱花,味精,直至搅拌均匀。随后打开了抽油烟机和燃气炉,一束小火苗油然升起,活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞。我立马放上锅,在锅里倒了些油,顷刻间,油锅升起了“缕缕轻烟”。/>/> 我立刻把蛋汁倒入锅内,只听“嚓”一声,蛋黄和蛋清紧紧拥抱在一起,还不时地鼓起白色的小泡泡:“真有趣,鸡蛋还会吹泡泡!”突然“噼里啪啦”,一个调皮的小油花一下子蹦到了我的脸上,我吓得连连后退,等油花小了之后,我才慢慢靠近锅。然后我把番茄也倒了进去,又是一阵油花四溅,我拿了一张报纸当盾牌。谁知,一会儿报纸就变得七孔八洞,甘拜下风。连鸡蛋也不留情面,我觉得有些不对劲,笨手笨脚地用锅铲把鸡蛋翻过来一看,金灿灿的鸡蛋一面变黑了。/>/> 我一看,再做一次时间肯定不够,只有将就了。妈妈回到家,看到我的杰作惊叹不已。尝了尝,连说好吃,我又惊又喜,那鸡蛋明明一面都已经黑了,妈妈怎么还说好吃呢?爸爸下班回来,妈妈急忙对爸爸说:“今天小曼真乖,她为我送了份特别的礼物,做了一份番茄炒蛋,实在是太不可思议了,我根本就没有帮她……”赞扬声如雨点般纷纷落下。连爸爸也目瞪口呆,尝了一口,也连连说好吃,他和妈妈一口气把番茄炒蛋都吃光了。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。心想:鸡蛋一面都黑了,还那么好吃,我真是鬼斧神工啊!/>/> 第二天,我沾沾自喜地给同学讲起那件事时,同学都说,鸡蛋一面都黑了,怎么会好吃呢?可这是爸爸妈妈亲口说的,爸爸妈妈怎么会骗我呢?回到家,我用怀疑的眼光看着爸爸妈妈:“爸爸妈妈,昨天的番茄炒蛋真的好吃吗?”“当然好吃啦!”爸爸妈妈很爽快地回答。“真的?”爸爸妈妈猜到我一定是知道实情了,便实不相瞒:“即使再难吃,我们的心里也是甜的,因为那是小曼第一次为妈妈做的菜。”/>/> 我明白了,爸爸妈妈是为了鼓励我。我更深深地领悟到:善意的谎言,是美丽的,没有任何的不纯洁,它是人们对事物的美好愿望,是人们心灵的对白,是人们彼此之间互相安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……它让我燃起了希望之火,它更可以温暖他人。/>/>四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼1000字 六年级 叙事
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善意的谎言小时候,妈妈经常用甜美的嗓音娓娓动听地给我讲《狼来了》的故事,教育我做人要诚实,不能撒谎。很多人也说:“诚实是最宝贵的,只有诚实的人,才值得敬仰。”但我认为世界上还有一种善意的谎言,它也能编织出美丽的故事!如果你不信,那就听我慢慢道来。 我8岁那年的母亲节,为了能给妈妈送上一份特别的礼物,所以我想给妈妈做一份番茄炒蛋。我学着妈妈平时的样子,系上围裙,拿来一个干净的碗和一双干净的筷子,又从冰箱里拿出了番茄和鸡蛋。我先把番茄洗净,然后小心翼翼地将番茄切成一块一块的。我又把鸡蛋在碗边轻轻一磕,然后两手掰开鸡蛋,蛋清和蛋黄一起流进了碗里。紧接着放了少许细盐,葱花,味精,直至搅拌均匀。随后打开了抽油烟机和燃气炉,一束小火苗油然升起,活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞。我立马放上锅,在锅里倒了些油,顷刻间,油锅升起了“缕缕轻烟”。 我立刻把蛋汁倒入锅内,只听“嚓”一声,蛋黄和蛋清紧紧拥抱在一起,还不时地鼓起白色的小泡泡:“真有趣,鸡蛋还会吹泡泡!”突然“噼里啪啦”,一个调皮的小油花一下子蹦到了我的脸上,我吓得连连后退,等油花小了之后,我才慢慢靠近锅。然后我把番茄也倒了进去,又是一阵油花四溅,我拿了一张报纸当盾牌。谁知,一会儿报纸就变得七孔八洞,甘拜下风。连鸡蛋也不留情面,我觉得有些不对劲,笨手笨脚地用锅铲把鸡蛋翻过来一看,金灿灿的鸡蛋一面变黑了。 我一看,再做一次时间肯定不够,只有将就了。妈妈回到家,看到我的杰作惊叹不已。尝了尝,连说好吃,我又惊又喜,那鸡蛋明明一面都已经黑了,妈妈怎么还说好吃呢?爸爸下班回来,妈妈急忙对爸爸说:“今天小曼真乖,她为我送了份特别的礼物,做了一份番茄炒蛋,实在是太不可思议了,我根本就没有帮她……”赞扬声如雨点般纷纷落下。连爸爸也目瞪口呆,尝了一口,也连连说好吃,他和妈妈一口气把番茄炒蛋都吃光了。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。心想:鸡蛋一面都黑了,还那么好吃,我真是鬼斧神工啊! 第二天,我沾沾自喜地给同学讲起那件事时,同学都说,鸡蛋一面都黑了,怎么会好吃呢?可这是爸爸妈妈亲口说的,爸爸妈妈怎么会骗我呢?回到家,我用怀疑的眼光看着爸爸妈妈:“爸爸妈妈,昨天的番茄炒蛋真的好吃吗?”“当然好吃啦!”爸爸妈妈很爽快地回答。“真的?”爸爸妈妈猜到我一定是知道实情了,便实不相瞒:“即使再难吃,我们的心里也是甜的,因为那是小曼第一次为妈妈做的菜。” 我明白了,爸爸妈妈是为了鼓励我。我更深深地领悟到:善意的谎言,是美丽的,没有任何的不纯洁,它是人们对事物的美好愿望,是人们心灵的对白,是人们彼此之间互相安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……它让我燃起了希望之火,它更可以温暖他人。四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼1000字 六年级 叙事
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善意的谎言也许你看过电影《真实的谎言》。谎言怎么能真实呢?既然谎言能够真实,那么,谎言能不能有善意的呢?有,而且有的很多很多。大人对小孩说:“水里有怪物,专门吓唬小孩,千万别在没有大人陪着的时候,下水洗澡。”水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护,孩子对大人的信服,两者的结合共同编织了一个“谎言”。老人对年轻人说:“前面是青春的陷阱,只有当‘腹有诗书气自长’,才能化坎坷为坦途,直奔康庄大道。否则,一失足成千古恨,再回首已百年身。”前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上,在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味,得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春,只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!老师对学生说:“只要付出努力,就一定有收获。”付出就一定有收获,有回报吗?世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的,但现实中,我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止,来判断事实行为的效度。当你经过努力之后,努力结果出现的那一刻,并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩,但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方,来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?俗话说“爱情是自私的”,尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们,更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。再多的努力,或许还是付诸东流,甚或反增对方的烦恼!但老师还是一次次,一年年,甚至在教书的一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。有付出才有希望;没有付出,不会有真正的收获,这是真理!医生对病人说:“这种病虽然病期已是很长,但只要病人对自己有信心,配合治疗,相信会痛苦减轻,病症缓和,直至康复的。”其实,那种病是绝症,是治愈希望渺茫的病。医生应该对病人负责,实话实说,那么,医生又为什么编制这种“谎言”呢?实则,这种“谎言”是善意的。它既是一个古老的伦理学命题,也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础,就是利他的动机和利他的效果。谎言本身无罪,只有善恶之分。论功过,应归于善恶谎言的行为者。人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上,尊重人,爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。我们不提倡说谎言,但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点,有着爱的倾注,我们可以欢迎它的存在,渴望它的临身。毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!1000字 初一 散文
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尊重善意的领悟想对一个愚蠢的人说的话:我不知道你为什么这么说,但是我想你肯定也有你的理由。想要评价一个人,你知不知道要从多方面去评价呢?仅凭我的只言片语,就去断定我是一个什么样的人,你的与书同行,已经在不知不觉中也让我对你的名字产生了偏见,不想说你没资格,但是我觉得你根本配不上它。书是多么高雅的一个名词,最起码一个有尊严的人,不会拿自己的清白去作赌注,或许你教训了我,你感到很快意,但是在你快意的同时,我并不认为你就取得了胜利,而你眼中的真理就是对的,在这一刻,我认为你眼中的我和我眼中的你没什么区别。我不明白你为什么说我狂妄,就因为我骂了你吗?但是我认为我没有错,善意的表达不会遭到任何人的唾弃,而你,让我觉得你很天真,教训是建立在保护自己的尊严,而本身的态度是不含杂质的,你能够问心无愧地说,你的纸条没有存在着报复的私心吗?也许你认为我很自命清高,认为我很狂妄,你灵魂的本质已经被污染了,评价一个人需要时间,跟要用委婉的态度和平和的语气去指出,可是你的话太直接,没有达到教训一个人的真正目的,但是从另一个方面说,你的目的也达到了。首先,假如你的本意是让自己报复使自己感到快意的话,那么你的目的达到了。然而从另一个方面讲,“教训”的目的是让一个人通过别人特殊的教育而为自己的错误感到愧疚,倘若你不是这个目的,那就另当别论了。你知不知道,在一个人的面前表现你的成熟,不是用你这样的方式,你只是教训我,而没有教育我,所以你说的全都是废话,不仅没让别人感受到你的成熟,反而让人感到你的无知。你说我的评价只停留在自己评价自己的身上,我并不认同。或许你是个很在乎别人看法的人,通过别人的口中说你优秀,你才会认可自己,你这样很虚伪,懂吗?如果你认为我说的不对,那么我可以给你举一个例子。在我心中,我认为孙悟空是佛。他善良,聪慧,明辨是非;敏锐,正直,有谋善断。他有着儿童的纯真,也有先知的深刻,有智慧者的原则,也有神人的能力。他有着坚强的慈悲,也有着理性的情感。相对于那个是非不分的唐僧,我更欣赏孙悟空。我想你不想做那个愚蠢的唐僧吧?那么就别管我的事,我优不优秀并不是你所关心的事,所以你是不是多此一举了呢?或许你是这里的管理员,有你的职责,但是别把你认为好的事强加到我身上,你有你所认为是对的理由,但是我也有我的骄傲,不管怎样,你都没有权利去刻意的说明或者玷污我的骄傲。我想我的话应该很明白了,才女的名字我不会改,因为我并不需要那些虚伪的评价,和自己比才最重要,如果你觉得你的自信需要别人给你建立,那我也无话可说。我想你并不需要我用敌意的眼光去看待你吧?那你就适可而止,假如你不懂我的意思,硬是我行我素的话,你就真的被这个社会所无情地淘汰了。与书同行收因为我只是初级会员,而无法传信息到你的邮箱,我为了让你看到,而破例在电脑上写一次,我想你应该知足了1000字 初三 书信