词句合为境而解
白居易曾说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”实际上,即便是相同的文章词句,在面对不同时,不同事,不同人乃至不同语境时,都会有不同的解释。
众人皆知爱迪生的一句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”然而却鲜有人知道,其后还有一句话:“但若是没有那百分之一的灵感,百分之九十九的汗水加起来也不过是汗水而已。”原本是一句强调灵感的重要性的话,经过后人的修饰与曲解,竟变成了完全相反的意思。同样地,原本体现浪漫爱情的风花雪月,在阎肃先生的眼中,便沾染上了占地肃杀萧瑟的气息。
同样的语句,在不同人的理解中却截然不同,缘其根由,是因为不同人有不同的需要。语言是为满足人表达的需要而出现的,除却具有具体意义的特指名词外,抽象的语言大多不具有特定的含义。创造词语的人是为了将他某些情感表达出来而使用了某个词汇;而后人看到这个词语后,认为其恰巧可以表达自己的另一种情感。如此,同一个词语便在不同的人处满足了不同的表达需要,也就具有了不同的意思。这便产生了旧语新注现象。
此外,比喻义的运用也推动了旧语新注。例如一杆秤,政治家说它是制衡权力运作的天平;道德学家说它是衡量公正与美的标准;在农民手中,它就只是称重的工具。为具体的事物赋予比喻义是人类的特长,至于赋予什么样的喻义,就要因人而异了。同样是风,它可能是母亲温柔抚摸面颊的手,亦可能是穿透皮肤寒冷刺骨的刀,还可能是卷起千层海浪、怒吼着的蛟龙。这也就不难理解,为什么能赋予它“铁马秋风”的新义。实际上,为旧词赋予新义,与为实词赋予抽象喻义之间并无本质差别,它们都是给了已有词语一个新的含义,用以满足自身表达的需要。
所以,旧语新注是一种很常见的现象。它除了能给予人们对旧事物的新认识以外,还能拓宽人们的表达途径,更加完整地满足我们表达的需要。故词语合为境而解,不同人不同境况下对同一个词语的理解不同,这是在所难免的,亦是必要的,不可或缺的。
北京的包容
千年古城,现代中心;京腔悠悠,曲韵轩昂;酱香浓郁,鲜辣成一。这是包容的北京城,正用她宽大的胸怀,迎接四方文明与世界。
清脆而响亮的鸽哨在京城上空飞扬,唤醒了这座城市一天的开始。地铁前门站,忙碌的人们挤上地铁,一边享受着高速交通的便捷,一边欣赏着站内色彩缤纷的版画与道路两旁屋檐微翘的典型老北京样式房屋。于是,无数个这样匆忙而充实的早晨,在前门鼓楼与镜面现代大厦的遥相守望中开始又结束。夜晚,钟鼓楼完成了下午最后一声鸣响,CBD里涌出一个又一个来自五湖四海又怀揣梦想的年轻人,在这兼具现代化大厦与传统典型建筑的京城里奔向自己的生活,而每日在这其中的穿梭,也就逐渐让北京——这片包容得下格格不入传统与现代文明的土地,在他们的心中烙下一个个印记,时刻眺望远方,又不忘身边的经典。
同一时刻,铜锅中挑起的面条倒入提前备好的大碗,撒上黄瓜丝、萝卜丝、花生碎,最为重要的是那一勺浓郁悠长的炸酱,拌匀,一声“好了您嘞!”,上桌。夹起一根面条,吸入口中,顿时一阵裹挟了黄豆、芝麻、五花肉三者神秘又厚实的味道伴着黄瓜与萝卜的清爽开启了一天的生活。与此同时,后厨一阵刀光剑影,香菇、火腿、春笋片成薄片,切成细丝,整齐码放,一齐放入蒸锅中半个时辰后。一份带着南方风情的扣三丝被呈上餐桌。相同的,在明明应该充满了矛盾与不解的各路原材料和菜肴之间,像是有一匹丝带,让港式茶点、广式乳鸽、苏式船点、川式麻辣在北京这片地域上不期而遇,却又兼和相处,演绎着一日三餐里不同的风情,诠释了“和谐”与“包容”。
这是包容的北京城,在经历了上千年的历史变迁中拥有了对外来文化的接纳以及自身文化的自信,因此星巴克和北冰洋汽水可以共处同一条南锣鼓巷。它是无法复制的,因为只有经历过如此多兴盛、衰败、屈辱、觉醒才会诞生出这伟大的,我们称之为包容哺育四方文化的摇篮。在这过程中,尽管一定会遭受阻力与忧愁,但是相信,这片包容的沃土能够在每日响起的钟声、升起的炊烟、不大相同的吆喝声中升华然后凝成一片最美的结晶。
“这是剧变的时代,人们必须带着文化一同前进。”尼尔波兹曼说过。也正因为有了北京城这样一个包容的地方,让无数游子与文化得以在这里邂逅,体验“和而不同”后的蜕变与传承。
这是北京的包容,也是世界的北京。
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文章合为时而著问题:文章合为时而著,歌诗合为事而作“文章合为时而著,歌诗合为事而作”出自白居易的《与元九书》《与元九书》月日,居易白。微之足下:自足下谪江陵至于今,凡枉赠答诗仅百篇。每诗来,或辱序,或辱书,冠于卷首,皆所以陈古今歌诗之义,且自叙为文因缘,与年月之远近也。仆既受足下诗,又谕足下此意,常欲承答来旨,粗论歌诗大端,并自述为文之意,总为一书,致足下前。累岁已来,牵故少暇,间有容隙,或欲为之;又自思所陈,亦无出足下之见;临纸复罢者数四,卒不能成就其志,以至于今。夫文,尚矣,三才各有文。天之文三光首之;地之文五材首之;人之文《六经》道之。就《六经》言,《诗》又首之。何者?圣人感人心而天下和平。感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。诗者,根情,苗言,华声,实义。上自贤圣,下至愚騃,微及豚鱼,幽及鬼神。群分而气同,形异而情一。未有声入而不应、情交而不感者。圣人知其然,因其言,经之以六义;缘其声,纬之以五音。音有韵,义有类。韵协则言顺,言顺则声易入;类举则情见,情见则感易交。于是乎孕大含深,贯微洞密,上下通而二气泰,忧乐合而百志熙。二帝三王所以直道而行、垂拱而理者,揭此以为大柄,决此以为大窦也。故闻“元首明,股肱良”之歌,则知虞道昌矣。闻五子洛汭之歌,则知夏政荒矣。言者无罪,闻者作诫,言者闻者莫不两尽其心焉。洎周衰秦兴,采诗官废,上不以诗补察时政,下不以歌泄导人情。用至于谄成之风动,救失之道缺。于时六义始剚矣。《国风》变为《骚辞》,五言始于苏、李。《诗》、《骚》皆不遇者,各系其志,发而为文。故河梁之句,止于伤别;泽畔之吟,归于怨思。彷徨抑郁,不暇及他耳。然去《诗》未远,梗概尚存。故兴离别则引双凫一雁为喻,讽君子小人则引香草恶鸟为比。虽义类不具,犹得风人之什二三焉。于时六义始缺矣。晋、宋已还,得者盖寡。以康乐之奥博,多溺于山水;以渊明之高古,偏放于田园。江、鲍之流,又狭于此。如梁鸿《五噫》之例者,百无一二。于时六义浸微矣!陵夷至于梁、陈间,率不过嘲风雪、弄花草而已。噫!风雪花草之物,三百篇中岂舍之乎?顾所用何如耳。设如“北风其凉”,假风以刺威虐;“雨雪霏霏”,因雪以愍征役;“棠棣之华”,感华以讽兄弟; “采采芣苡”,美草以乐有子也。皆兴发于此而义归于彼。反是者,可乎哉!然则“余霞散成绮,澄江净如练”,“归花先委露,别叶乍辞风”之什,丽则丽矣,吾不知其所讽焉。故仆所谓嘲风雪、弄花草而已。于时六义尽去矣。 唐兴二百年,其间诗人不可胜数。所可举者,陈子昂有《感遇诗》二十首,鲍防《感兴诗》十五篇。又诗之豪者,世称李、杜。李之作,才矣!奇矣!人不迨矣!索其风雅比兴,十无一焉。杜诗最多,可传者千余首。至于贯穿古今,覙缕格律,尽工尽善,又过于李焉。然撮其《新安》、《石壕》、《潼关吏》、《芦子关》、《花门》之章,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”之句,亦不过十三四。杜尚如此,况不迨杜者乎?仆常痛诗道崩坏,忽忽愤发,或废食辍寝,不量才力,欲扶起之。嗟乎!事有大谬者,又不可一二而言,然亦不能不粗陈于左右。仆始生六七月时,乳母抱弄于书屏下,有指“之”字、“无”字示仆者,仆口未能言,心已默识。后有问此二字者,虽百十其试,而指之不差。则知仆宿习之缘,已在文字中矣。及五六岁,便学为诗。九岁谙识声韵。十五六,始知有进士,苦节读书。二十已来,昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣。以至于口舌成疮,手肘成胝。既壮而肤革不丰盈,未老而齿发早衰白;瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者,动以万数,盖以苦学力文之所致,又自悲。家贫多故,二十七方从乡赋。既第之后,虽专于科试,亦不废诗。及授校书郎时,已盈三四百首。或出示交友如足下辈,见皆谓之工,其实未窥作者之域耳。自登朝来,年齿渐长,阅事渐多。每与人言,多询时务;每读书史,多求理道。始知文章合为时而著,歌诗合为事而作。是时皇帝初即位,宰府有正人,屡降玺书,访人急病。仆当此日,擢在翰林,身是谏官,月请谏纸。启奏之间,有可以救济人病,裨补时阙,而难于指言者,辄咏歌之,欲稍稍进闻于上。上以广宸听,副忧勤;次以酬恩奖,塞言责;下以复吾平生之志。岂图志未就而悔已生,言未闻而谤已成矣!又请为左右终言之。凡闻仆《贺雨诗》,众口籍籍,以为非宜矣;闻仆《哭孔戡诗》,众面脉脉,尽不悦矣;闻《秦中吟》,则权豪贵近者,相目而变色矣;闻《登乐游园》寄足下诗,则执政柄者扼腕矣;闻《宿紫阁村》诗,则握军要者切齿矣!大率如此,不可遍举。不相与者,号为沽誉,号为诋讦,号为讪谤。苟相与者,则如牛僧孺之诫焉。乃至骨肉妻孥,皆以我为非也。其不我非者,举世不过三两人。有邓鲂者,见仆诗而喜,无何鲂死。有唐衢者,见仆诗而泣,未几而衢死。其余即足下。足下又十年来困踬若此。呜呼!岂六义四始之风,天将破坏,不可支持耶?抑又不知天意不欲使下人病苦闻于上耶?不然,何有志于诗者,不利若此之甚也!然仆又自思关东一男子耳,除读书属文外,其他懵然无知,乃至书画棋博,可以接群居之欢者,一无通晓,即其愚拙可知矣!初应进士时,中朝无缌麻之亲,达官无半面之旧;策蹇步于利足之途,张空拳于战文之场。十年之间,三登科第,名落众耳,迹升清贯,出交贤俊,入侍冕旒。始得名于文章,终得罪于文章,亦其宜也。日者闻亲友间说,礼、吏部举选人,多以仆私试赋判为准的。其余诗句,亦往往在人口中。仆恧然自愧,不之信也。及再来长安,又闻有军使高霞寓者,欲聘倡妓,妓大夸曰:“我诵得白学士《长恨歌》,岂同他哉?”由是增价。又足下书云:到通州日,见江馆柱间有题仆诗者。何人哉?又昨过汉南日,适遇主人集众娱乐,他宾诸妓见仆来,指而相顾曰:此是《秦中吟》、《长恨歌》主耳。自长安抵江西三四千里,凡乡校、佛寺、逆旅、行舟之中,往往有题仆诗者;士庶、僧徒、孀妇、处女之口,每有咏仆诗者。此诚雕篆之戏,不足为多,然今时俗所重,正在此耳。虽前贤如渊、云者,前辈如李、杜者,亦未能忘情于其间。古人云:“名者公器,不可多取。”仆是何者,窃时之名已多。既窃时名,又欲窃时之富贵,使己为造物者,肯兼与之乎?今之屯穷,理固然也。况诗人多蹇,如陈子昂、杜甫,各授一拾遗,而屯剥至死。孟浩然辈不及一命,穷悴终身。近日孟郊六十,终试协律;张籍五十,未离一太祝。彼何人哉!况仆之才又不迨彼。今虽谪佐远郡,而官品至第五,月俸四五万,寒有衣,饥有食,给身之外,施及家人。亦可谓不负白氏子矣。微之,微之!勿念我哉!仆数月来,检讨囊帙中,得新旧诗,各以类分,分为卷目。自拾遗来,凡所遇所感,关于美刺兴比者;又自武德至元和,因事立题,题为《新乐府》者,共一百五十首,谓之讽谕诗。又或退公,或卧病闲居,知足保和,吟玩性情者一百首,谓之闲适诗。又有事物牵于外,情理动于内,随感遇而形于叹咏者一百首,谓之感伤诗。又有五言、七言、长句、绝句,自百韵至两韵者,四百余首,谓之杂律诗。凡为十五卷,约八百首。异时相见,当尽致于执事。微之,古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”仆虽不肖,常师此语。大丈夫所守者道,所待者时。时之来也,为云龙,为风鹏,勃然突然,陈力以出;时之不来也,为雾豹,为冥鸿,寂兮寥兮,奉身而退。进退出处,何往而不自得哉!故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明之则为诗。谓之讽谕诗,兼济之志也;谓之闲适诗,独善之义也。故览仆诗者,知仆之道焉。其余杂律诗,或诱于一时一物,发于一笑一吟,率然成章,非平生所尚者,但以亲朋合散之际,取其释恨佐欢,今铨次之间,未能删去。他时有为我编集斯文者,略之可也。 微之,夫贵耳贱目,荣古陋今,人之大情也。仆不能远征古旧,如近岁韦苏州歌行,才丽之外,颇近兴讽;其五言诗,又高雅闲淡,自成一家之体,今之秉笔者谁能及之?然当苏州在时,人亦未甚爱重,必待身后,人始贵之。今仆之诗,人所爱者,悉不过杂律诗与《长恨歌》已下耳。时之所重,仆之所轻。至于讽谕者,意激而言质;闲适者,思澹而辞迂。以质合迂,宜人之不爱也。今所爱者,并世而生,独足下耳。然百千年后,安知复无如足下者出,而知爱我诗哉?故自八九年来,与足下小通则以诗相戒,小穷则以诗相勉,索居则以诗相慰,同处则以诗相娱。知吾罪吾,率以诗也。如今年春游城南时,与足下马上相戏,因各诵新艳小律,不杂他篇,自皇子陂归昭国里,迭吟递唱,不绝声者二十里余。攀、李在傍,无所措口。知我者以为诗仙,不知我者以为诗魔。何则?劳心灵,役声气,连朝接夕,不自知其苦,非魔而何?偶同人当美景,或花时宴罢,或月夜酒酣,一咏一吟,不觉老之将至。虽骖鸾鹤、游蓬瀛者之适,无以加于此焉,又非仙而何?微之,微之!此吾所以与足下外形骸、脱踪迹、傲轩鼎、轻人寰者,又以此也。当此之时,足下兴有余力,且欲与仆悉索还往中诗,取其尤长者,如张十八古乐府,李二十新歌行,卢、杨二秘书律诗,窦七、元八绝句,博搜精掇,编而次之,号为《元白往还集》。众君子得拟议于此者,莫不踊跃欣喜,以为盛事。嗟乎!言未终而足下左转,不数月而仆又继行,心期索然,何日成就?又可为之太息矣!仆常语足下,凡人为文,私于自是,不忍于割截,或失于繁多。其间妍媸,益又自惑。必待交友有公鉴无姑息者,讨论而削夺之,然后繁简当否,得其中矣。况仆与足下,为文尤患其多。己尚病,况他人乎?今且各纂诗笔,粗为卷第,待与足下相见日,各出所有,终前志焉。又不知相遇是何年,相见是何地,溘然而至,则如之何?微之知我心哉!浔阳腊月,江风苦寒,岁暮鲜欢,夜长少睡。引笔铺纸,悄然灯前,有念则书,言无铨次。勿以繁杂为倦,且以代一夕之话言也。居易自叙如此,文士以为信然。1200字以上 高三
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造境时间在静悄悄地移动,我们将永远也回不到上游。而总复有音乐,有意外的一幕撞入眼睛里的邂逅,惊厥起回照的记忆。而终究又只是在种种迷路的情境下,跳跃着前返。也许在不复提笔,不复纠缠于一切一切活着的动态时,心灵才会不因为强有力的脉博跳动,而附合着喘息和起伏,而归于最安静之时。而我终将不能,只要心脏还在跳动。我总会有挥之不去的迷惑,在生活实境与深藏于心灵底座的王国里偷偷换位。以至我痴于一种造境的架构,在若干片断,若干忽闪的面具前,奔足于一个个梦幻表演,而终将解脱或是陷入更深的情节中,越发的不能解脱。更多时候,我分不清这是带着喜悦感的,还是负载着深深忧虑的因果。当回溯的力量远远强大于前进的力量,我带着些许恐惧,象一个已长大成形的人,却渴望回到襁褓时期的尴尬。这是一种生命游戏吗?我穿梭于别人的游戏之间,想找到一种参照。以至在这寻找的过程中,我成了游戏的一部分,这是一种隐约出现的关系,逼真与幻觉已无法分界。我倾情投入,伴着种种舒缓或激越的节拍。站在桥上或是站在桥下,天空的云朵在风的导演下排练着一幕幕悲喜剧时,我是看客,还是主演,我已浑然忘却。间或在悲伤与悲凉的语境暗示下,掩住悲伤,娇情的趋势于与天地外境交流下的,独怆然而悌下。仿不若此,就无法在没有壮观底衬的力量下,面对真实的虚弱。依照道家的看法,这世界本来就是互相偷盗的世界:“天地,万物之盗。万物,人之盗。人,万物之盗。”在这盗机的世界里,我何尝不是在盗自己,所谓经历与经验,成全一个纵向引深的同时,可贵的天真也被盗了去。我无法脱离这种造境的氛围,我不想用迷失这单薄的词汇来定义它,它无疑又是在推开一扇扇被云雾掩障下的门。我也不想用混乱这凝重意味的词汇来定义它,它无疑又是在一幕幕清晰画面下,刺伤我或是予我大笑的力量。这造境的意味,是我诱惑了它,还是它诱惑了我。是在极尽绚丽之后的复归平静,还是在平静之后的,再度极尽绚丽。这已无关紧要,我的箭已射出,亦或外箭已射中我。只要肉体里的血液还未干涸,就必当参与这循环流动的韵律。在若干晨雾缭绕的早晨,那片小树林的蘑菇,还在等着我去采摘吗?前面有个温暖的身影在晃动,那个我叫爸爸的人,那一脸坚毅的笑容和宽厚的大手,也已经停在了时间的上游,我再也回不去。我能回去的力量,也许早已刺穿时间的壁垒,在梦里的重逢,也似已经张扬于造境的文字中了。我不敢沾濡上的情感,也已暗地里偷换了容颜,复而在梦幻的情境下,得以碰撞出生命的罪恶和光耀。一个人不能完全的走进他人。一个人又能完全的走进自己吗?用时间来烘培肉体,等待着成熟。还是用造境来烘培精神,在时间与空间的纵横交集中,打造与复制出另一个生命的载体。我是可以分割的,这是表象。我完全不能分割自己,任何借代都是源于一个本体的我。那么,把“我”的定义宽泛起来吧,男人与女人,恶者与善者,都是一场华丽的人生演出进行时的物件。在造境中我圈囿了自己,又仿若无所不能。一种愚蠢的执拗已潜伏在身上,等待着生命终点的召唤,而我现在所能做的,就是在堕落与超升之间,造境。我甚至已准备好了,即便没有人参与进来,我亦无所惋惜,无所失意。生命首先是自己的,才是他人的。不复有已的生命呈现,是一种欺骗,哪怕它本来的面目,是带着非完美,非圆润,而附着于沉重泥污与丑陋褶皱的。本文作者:叶无几1200字以上 高三 散文
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为爱而感,为梦而行“请记住我,虽然再见必须说;请记住我,眼泪不要坠落。我虽然要离你远去,你住在我心底,在每个分离的夜里,为你唱一首歌……”动听的音乐在耳畔响起,两行热泪缓缓流向脸颊,内心深深被眼前那充满亲情与温暖的剧情所感染。在观看完电影《寻梦环游记》之后,我似乎更深刻地理解了那情和爱,生与死……小小少年米格为了自己的音乐梦想,不畏惧家人的阻拦,去参加亡灵节艺术表演。可是米格连一把吉他也没有哇!这可怎么办呢?想要把握机会的米格便跑去偷自己的音乐偶像的吉他,可谁知,米格无意间来到了亡灵的世界。在这里,米格见到了自己已故的亲人,在经过千难万险后,也终于找到了自己传说中的热爱音乐的曾曾爷爷,大家将他送回了人类的世界。而同时米格也依靠音乐与亲情的力量,完成了曾曾爷爷的愿望……“感动”,是看完影片的第一感受。当看到米格趴在地上,紧紧抱着即将面临死亡的曾曾爷爷时,我内心也随着米格一般,为他难过。随之看到米格与太奶奶相互依偎,微笑着唱着歌儿的时候,心中无限的温暖又蔓延开来。我也顿时明白了亲情的力量,我们要体悟到亲人对我们的那份爱,同时感恩这份爱。“努力”,是在感悟到诸多道理后的第二感受。在米格身上,我学到了太多太多。在机会就要到来时,不要畏惧,把握机会,定能成功;要为自己的梦想努力奋斗,持之以恒,坚持不懈,去勇敢地实现它;要勇敢地同恶势力抗争,来守护自己所爱的人。“坦然”,是在更深刻地理解了生死之后的第三感受。也许当我们仔细回想起来,才会发现我们身边的亲人对我们无限的关心与爱。也才会明白生与死之间的幸运与难过。温暖对待亲人,坦然面对生死……脸庞上的泪痕依旧是清晰的,可内心却感觉收获颇多,隐隐约约体悟到了自己看完《寻梦环游记》后真正的感受。与此,我也要朝着自己那遥远而触不可及的梦想努力前行,让我的生命也绽放出最鲜艳、最璀璨的花朵!750字 初二
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为你而来经典的,珍藏着,从不肯舍去。倘若有一日,成功了,那么为你而来。——题记“有缘有情有义,肝胆相照;是非忠奸善恶,分道扬镳……”偶然间又听到这首歌曲了,我想着去再一次打开那个抽屉,取出我珍藏多年的书。一三年的时候,我很小,还不懂得历史,只是偶然间听了评书先生在津津乐道地谈论三国的故事。我听得好奇,想去求评书先生给我讲述,但他却肯定不答应,会妨碍人家的生意。于是从那时,我就想着什么时候可以拥有自己的一本《三国》,我想要去了解三国的故事。我辛辛苦苦地攒了很久的钱,终于有能力路过那个书摊,兴奋地指着那本《三国演义》,问:“阿姨,这本书多少钱?”“十元。”阿姨回答说。我果断地掏出那些钱,爱不释手地拿着书,心中欣喜很久。只是当我拿回去,翻开第一页,上面写着一段意义深远的话,我并不懂,含糊地翻过。自此,我每天都要读它。故事中精彩的情节很多,但是当我读到“孔明坠落五丈原”的时候,我静默了。诸葛亮本是一个山野村夫,但是经过刘备的诚恳邀请,成为蜀国的军师。他曾带领蜀国立下无数战功:东吴舌战群儒、赤壁借东风以及七擒孟获等,是诸葛亮将局势转变为三足鼎立。只是自古将才多薄命,为等到他助蜀国振兴汉室时,便在五丈原去世。在数中描述这一段时,十分的感人,诸葛亮操劳一世,不就是为了帮助刘禅,不负先主托付。其实精通算数的他早就知晓蜀国的命运和自己的命运,只是他却不服输,敢于同命运作斗争,为梦拼搏,挽救汉朝。书中写道“属于孔明的那盏灯,落下了。”我认真读完这一回,被诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神所感动。“不鸣则已,一鸣动九霄;不出则矣,一出比天还高!”我满怀热血地听完这首《梦在燃烧》,再一次打开这本书,上面写着:“有人会陨落在五丈原,那刻,他落了;然而今天,它却永远不会落下。”我的心头猛的一惊,恍然大悟。希望你不会落下,我为你而来。750字 初二 散文
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为爱而活在这给世界上,有很多人值得我们感恩。因为他们为我们付出了太多,不仅是自己的青春,甚至是生命,因此,在‘‘为什么而活’’这给问题上,我会毫不犹豫地说,为感恩而活。在‘‘什么是习惯最美好这个问题上。我会说,习惯感恩’’比如,我的父母,他们为了我不知有多么辛苦,在我生病后,我要上学,妈妈便背我到学校,妈妈的身子是那么单薄,而我也不小了,可他是一步一步艰难地背我距家7-8里路的学校。时值夏天,把我背到学校的时候,她的衣服湿了。可我没听到她叫一声累,也没听到叫一声苦,至于爸爸,他就像老黄牛,在外拼命打工赚钱,十年如一日,我想爸爸妈妈受了太多苦,这都是为了我更好地成长,为了家里的生计,我在心里暗暗发誓,我要为回报爸爸妈妈而活,为家庭的明天而活,我会把感恩父母做为一种习惯。多少春夏秋冬的陪伴,我回望这九年的时光,在伤心与难过,欢乐与愉快,成功与失败的种种时刻,总有一个人陪伴我成长,他们不同年龄,不同性别,来自不同的地方,但他们有一个共同的名字------老师,记得上小学,我在课堂上传纸条,第二天,班主任把我叫到办公室,我的心里像小鹿在乱撞。路上,我想象这班主任生气失望的样子,我想他一定会怒气冲冲地对我说;你怎么这样?亏我这样信任你,你太让我失望了。然后重重地惩罚我。。。。。。想到这。我不禁大了一个寒颤,手里都冒出了冷汗,进了办公室,没想到班主任并没有严历地批评我,只是轻声地问了一下写了什么,然后语重心长的说‘‘下次不要再犯这样的错了’’老师如一位园丁,耐心地培育着祖国的花朵;老师如一支蜡烛,无私地照亮别人,老师如一把钥匙,热情地引领我们开启智慧的大门,老师真的付出了太多,我会把感恩老师当做一种习惯为感恩而活,这就是我的回答。我勉强自己一定要努力,将来更好地回报那些奉献自己的人,让奉献者的明天更好,让祖国的明天更好。750字 初一 叙事
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为你而歌一卷大唐的风华,一时盛世的绝代。——题记盛世大唐,可谓历史长河中,最清最汹的一截分流。美女风华绝代,酒墨交融弥漫,微醉了大唐纯净的气息。那是一个人民富足的时代,一个文化昌荣的时代,一个诗情画意的时代。大唐文化,如碧斗繁星,熠熠生辉;如一曲轻歌,回响千年;如一壶佳酿,醇香甘烈。这里,有举世无双的文化。回首处,灯火阑珊,掩卷怀古,梦回盛唐。仰望那宏伟而又古色古香的大明宫,领略各派诗人的豪情壮志,感知他们深埋于心的喜怒哀乐;远望一眼长安舞姬,欣赏那曼妙轻盈的风姿,近观一眼金阁玉楼,静听推杯换盏之声……即是梦,也愿迷醉。或汪洋恣肆,或豪迈奔放,或灵动轻盈,或清雅婉转……唐诗纵有多面,也盖不住它那如漫天朝霞的美,大唐是诗的世界。这里,也有乐趣。“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”。大唐的山,大唐的水,大唐的诗,三方交织,终成一幅绝世山水,悠悠然然,秀美而不失大气。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”气势磅礴的水帘,冲打着水下岩石,那琅琅的声音,是否也在为大唐文化喝彩?“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”“天生我才必有用,千金散尽还复来。”太白有着豁达豪放的胸襟,即使生活中有许多坎坷,他也能笑对风雨,正视坎坷,正是他的豁达豪放,才成就了他在大唐诗坛乃至后世的尊位,为繁荣的大唐添上浓墨重彩的一笔。有青莲居士的豪放,必有少陵野老的忧愁。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。”“安德广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是诗圣在风雨飘摇中的呼唤。李杜诗篇闻名天下,千古绝唱,后世流传。岁月的长河,洗尽了铅华,沉淀了精华,这是诗的盛世,亦是才子的盛世。繁荣一时的大唐文化,奔流在历史烟云中。大唐,这个已隔千载春秋,但仍令后人魂牵梦萦的朝代,我执一笔将它淡淡描摹,我写一文将它轻轻歌颂。大唐,我为你而歌。750字 初一
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为你而歌在人生道路上,难免会有挫折困难,但是我从未害怕,退缩,只是因为你,我不再放弃。暮色降临,灰暗的天边只剩下一抹残阳,如血色一般,寒冷的秋风带来萧涩,无疑在暗示着失败和悲伤。我拖着沉重的步伐,走在寂静的街道上,身上的书包仿佛有千斤重,包里的试卷就是我悲伤的源头,我忍不住的叹气,不敢面对别人,心里没有一丝阳光。“吱——”后面传来了一声刺耳的声音,我转过头去。原来是你,你骑着一辆破旧的三轮车,车身上绿色的油漆早已被蹭掉了许多,周围的边框已经布满了深色的铁锈。而你就坐在车上,苍桑的脸庞早已被岁月留下痕迹,斑斑点点的老人斑布满了你整张面孔,可是你却笑着对我说:“小姑娘累不累,我来送你吧。”你的笑容如此灿烂,我无法拒绝,便坐上你的车。车轮缓缓转动,我打量这辆车。红色的帘布并没有挂起,耀眼的颜色在风中飘荡,让人生出了一丝暖意。棕色的座椅已经破碎,露出了一些黄色的海绵,还有那刺耳的转动声,让人无法忽视。一阵风来,红色的帘布被吹开了,原来正在下坡。看到了你那拼命的身影,脸因为用劲而同时被红色帘布衬得通红。我不禁对你感到惊讶,生活的艰辛让你不会被压挎反而还能让你露出微笑,这是多么乐观啊!车停了下来,我一看,原来是到了,我下了车,看到老人拿毛巾擦了擦额头的汗,转过头来,笑着对我说:“小姑娘开心一点,人生要乐观,别整天秋眉苦脸的。”你笑了笑,拿手里的毛巾又擦了擦汗:“看开一点,生活还是很美好的,我走了哦!”你扬了扬手中的毛巾,还似孩子一样,朝我顽皮的一笑,骑着三轮车走了。我看着你的苍老的背景,眼眶里不禁湿润了,此时的你,乐观坚强,有很多值得我去赞颂,因为你我觉得我以后不会再恐惧了。此时天色已经变暗,在昏黄的路灯下,光晕一圈圈的绽开,我的眼前还浮现你的笑容,你的精神,让我敬佩,老爷爷,谢谢你,即使你只是一位骑三轮车的陌生人,但是你的精神,值得我为你而歌。750字 初三
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