彩色的家乡
650字
六年级
写景
家乡，装载着我最真实情感的字眼……
——题记
我的家乡，在乡村。那里虽没有台湾的宏伟建筑，更没有北京的名胜古迹。却有数不尽的花朵，数不尽的绿草；那里的天与宝石一样蓝的清澈，那里的水像玻璃一样晶莹剔透；那里的鲜花比朝阳更红火，哪里的草地比碧玉更茵翠……我的家乡一年四季都焕发着不同的色彩，每种颜色都那么鲜艳、纯洁。仿佛来到了神奇的童话世界，让人充满遐想，我很爱我的家乡……
春忆。红色
春姑娘迈着矫健的步伐来到了乡村，她那轻飘的衣袖拂去了严冬的寒冷，却又遮挡了夏日的炎热。形形色色的花朵竞相开放，争奇斗艳，芬芳迷人。顿时，整个乡村披上了红色的盛装。空气中都有一丝丝的春意在飘荡。到处都是莺歌燕舞，春意盎然。春天的乡村是红色的。
夏恋。绿色
夏姑娘悄悄的来临了，火红的太阳露出了笑脸。顿时，整个乡村披上了绿色的外衣。绿树成荫。乡村充满了夏的气息。夏天的乡村是绿色的。
秋思。黄色
秋姑娘跳着优雅的舞蹈来到了乡村。乡村显得那么凄凉，却又那么辉煌，那么唯美。她使果实丰收，农民们脸上洋溢着欣慰的笑容。一份播种，一分收获。秋风吹来，树叶被染成黄色纷纷飘落下来，婉如一只只黄蝶在空中飞舞。乡村充满了丰收的愉悦，那便是秋的恩惠。秋天的乡村是黄色的。
冬念。白色
冬姑娘穿着白色的衣裙来到了乡村。河水结成了冰，在冬日夏折射出迷人的光芒。整个乡村雪花纷飞。冬天的乡村虽然寒冷，却充满快乐。小孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，眺望远处的风景。乡村就像一个白色宫殿，银装素裹。冬天的农村是白色的。
数十年后，家乡变了。变得更加多姿多彩。科技把家乡装点得更加辉煌，更加灿烂。科技将把家乡装扮成最引人注目的一道风景线……
夹浦镇中心小学5年级 叶欢红
迎新春
400字
一年级
日记
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”2014悄悄来临，我们面临的则是又一年的困难，也随着困难又一年的成长起来。与此同时，在朋友的彼此之间还有一份欢乐，大家都互赠祝福，希望对方在新的一年中，有一个新的跨越，新的开始。
因为每当过年时，家人们都能聚在一起说说笑笑，等到新年的钟声敲完时，一起吃团圆饭。也许那就是在一年中既快乐又幸福的时候。但是对我这个小孩来说，新年又是难忘的，在我们过年时，每个人都会长一岁。直白的说，就是又长大一点，又有了一个新目标，新的起点！
想起当年，我还是个小孩子，每次到过年时，妈妈总会把我叫到她的身边来讲故事给我听，有一次过年的故事使我记忆犹新，妈妈说：“从前有个叫‘年’的怪兽，总是来惊吓村民，有个人发现了爆竹可以把怪兽吓跑。所以除夕之夜人们都会放爆竹，把这个叫做年的怪兽赶走，使它永远不再骚扰村庄，所以人们把这一天叫做过年。
年真是既神秘又快乐的一天啊！
一年级:炎帝黄
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彩色的家乡家乡满载着我童年的梦，在我心中家乡是彩色的。家乡的春天是彩色的。绿得透亮的新芽翠色欲滴，苹果树上粉红色的花朵上带着几片绿绿的、柔柔的叶子。梨园里一片雪白，偶尔春风佛面时，片片梨花瓣儿轻轻飘落在肥沃的黑土地上，像披上了一片轻纱，薄薄的、软软的。赶毡的彝家艺人铺开了赶毡工具，把白白的羊毛做成一张张雪白的毡衣，有的染上了红色、黑色、黄色做出一匹匹彝家裙子布料，往高处一挂，蓝天、白云、彩布那才叫美！家乡的夏天是彩色的。夏天一到，满山的绿变得葱葱茏茏，不知名的山花百花争艳，把家乡打扮成了一座花园。索玛花儿在百花中最抢眼，白的纯洁、紫的端庄、粉的妩媚，再加上成群的彩蝶，来山上欣赏美景的游人，各色的服装，给花园增添了灵动的彩色美。夏天家乡的天空是湛蓝的、太阳是火红的、月儿是皎洁的。家乡的秋天是彩色的。红红的苹果、黄黄的梨、白嫩嫩的蘑菇、绿油油的菜。微风吹拂，金色的稻浪此起彼拂，蓝天映在清澈的小溪中，水天相接，格外美丽。山间不知名儿的野果儿熟了，有的红彤彤的、有的黄灿灿的、有的暗红、有的洁白，让人眼花缭乱、垂涎三尺。都说冬天是单调的颜色，可家乡的冬天却是彩色的。红红的火塘映红了老阿妈的脸，老阿妈锅里煮着的红腊肉、红香肠已经快熟了，黄嫩的荞粑、白白的玉米馍、乌黑的土豆，配上一碗红红的辣椒汁，这色彩，连老阿妈自己也醉了。家乡是彩色的，我爱我彩色的家乡。550字 五年级
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彩色的家乡如果你说库尔勒除了沙漠都是一些不怎样的风景，根本就不是彩色的，那你就大错特错了!库尔勒呀，其实就是彩色的！天鹅、梨树、沙漠，以及皮肤淡黄的汉族人，构成了五彩斑斓的库尔勒。作为库尔勒最有特色的梨树，春天的梨花是那么的雪白、那么洁白无瑕。金灿灿的阳光，映照得梨花的花瓣，好似透明的和田玉。到了秋天花凋谢后就长出了甜滋滋、又香又脆的梨，梨一开始没有长成黄色时是绿色的，像一个个绿色的小娃娃只长了一根细细的头发，后来就变成了一只只挂在树枝上的黄灯笼，在冬天时，天鹅就从别的地方飞到了这里来，一只只天鹅在水晶般蓝色的孔雀湖中慢慢悠悠一点也不着急的游泳吃鱼，好像非常享受的样子，如果有人照相的话，它们就会拍拍翅膀让人照相，好像已经对游人熟视无睹了。飞行时叫声为独特的klo-klo-klo声，但联络叫声如响亮而忧郁的号角声！非常的聪明。这就是我们五彩斑斓的库尔勒。350字 五年级 记叙文
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彩色的家乡我生在一个色彩斑斓的城市——个旧。我的家乡就像一幅用五颜六色的彩笔画出的画一样。到处都是青山绿水、柳绿花红。首先，我介绍一下我们个旧特有的两座山：老阴山和老阳山。老阴山常年是绿色的，山上绿树成荫，苍翠欲滴。山上生长着像长发公主一样的百年柳树；生长着一棵棵像菠萝树一样的千年铁树；生长着一大片树叶像针一样的老松树；还生长着一些我连名字也叫不出来的珍贵树种。它们用浅绿、碧绿、深绿、墨绿把老阴山装扮成一道绿色的屏风。然后，我要介绍的是姹紫嫣红的老阳山。老阳山像一位天真活波、可爱的小女孩穿着一条五颜六色的花裙子。为什么这么说呢？因为老阳山上盛开着洁白的梨花、粉红的桃花、火红的石榴花、淡黄色的橙子花。秋天一到，满树的花儿又结出了淡绿色的鲁沙梨、白里透红的桃子、红彤彤的石榴、黄橙橙的橙子。这些红红绿绿的果子挂在树上一个个笑的裂开了嘴。最后，我要介绍的是个旧最有代表性的地方——个旧湖。个旧湖是一个神奇的湖，天晴时，湖水是蓝色的；天阴时，湖水是黑色的；下雨时，湖水是绿色的。就连开在水面上的莲花也会随着湖水的变化，而改变花的颜色。其实我的家乡到处是绚丽的色彩。你看，那山、那水、那树、那花……六年级:小萝莉萌萌450字 六年级 写景
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写景
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彩色笔记得、曾经有那一盒彩色笔的陪伴， 记得、曾经我很幸福， 记得、曾经用那一盒彩色笔绘出美好的梦想， 记得、洁白的纸上那些痕迹， 现在、我已经成长， 我已经长大、不再幼稚天真， 曾经的那盒彩色笔、还在吗， 曾经的幼稚的我， 到哪去了……北京华新六年级:陈妍滢100字 六年级 日记
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彩色伞传说七色花有七种色彩，每一片都能完成一个心愿，可我愿意有一把彩色伞，能在它的庇护下，完整的走过我生命的路程。彩色伞就是一把普普通通的伞，张开，合拢。机械般的动作在我眼中却不同寻常。每一次的张开，意味着它想要扑向大自然，放开自己的胸怀，接受烈日的邀请，感受雨滴的沐浴。每一次的合拢，意味着它的疲倦，当你决定要收回时，它早已累得松散着任人任意扭曲，骨架像断了线似的，没有一点韧劲。这就是它，普普通通的，只华丽在它的颜色上。每一片颜色代表一个心情，或许有时候是红色，开心的心情让人看了都暖洋洋的，或许是难过的黑色，路过的人都会低下头为它的难过而难过，也或许它是天空一样的蓝，在它的伞下让人如沐春风，最后，再是经典怀旧的灰，小心回味着过去的酸甜苦辣。一把伞，一个人，如人生。我们期待着自己有人保护，但是保护你的人不会永远不累，许多事情也要靠你自己去承担，就像伞破了，还需要自己的修补。我们的人生活的真的很精彩，有那么多的心情，那么多的色彩，请记住，每一个心情都是一个色彩，人生若想要五彩斑斓那就不要逃避烦恼，因为那是你成长的需要。400字 六年级 说明文
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彩色“同学”大家都有同学吧，你们的同学是什么样子的呢？而我的同学是彩色的。可爱教主甜甜：甜甜是一个可爱娇小的小女生，我觉得粉色最适合可爱的她。她长相十分甜美，甜美之余又不失几分霸气，这样才有当“小公主”的架势嘛！霸气教主欣欣：欣欣是一个霸气十足的女霸王，班上没有一个人不怕她，我觉得鲜艳的橘红色最适合欣欣，因为她活象一个“小辣椒”嘛！美丽教主后后：白色是最纯洁的，也是最适合后后的颜色。后后是我们班最爱美的人，她偏爱白色系的服装，所以也有人叫她“雪公主”。“雪公主”每天打扮得十分漂亮，真像一只骄傲的白天鹅阿！环保教主琪琪：绿色代表环保，大自然。琪琪就是绿色大使，她喜欢环保，不想浪费任何一样东西。她是一个很有爱心的人，遇到有人要帮忙，她就会义不容辞，一定帮忙，真是一个好人。我的同学可爱吗？颜色漂亮吗？欢迎和我一起讨论喔！300字 六年级 叙事
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彩色童年“咚”一声沉闷的关门声在我耳畔回响。蔫地，又想到了那事。唉呀妈呀，爸妈咋又去监考了，上次还好说，至少有奶奶在家。可······可是，今天信佛的奶奶去烧香祈祷啦，万一有小偷来，我一个人怎么对付？我担忧地想着，脑海里浮出了电视上小偷来偷东西的画面。“不行，我得有件防身武器。”我怀顾四周，自言自语道，“对，就是它了！”紧接着，一根抽陀螺用的鞭子被我欣喜若狂地抓到手中，我得意地想到：有了这宝贝，就是两个小偷一起来也无所谓。“砰砰砰”门外响起了轻轻的声音。我手里拿着鞭子，紧张的来到门前，脑海里跳出了老师曾经讲过的骗小孩的贩子，心开始发毛，世界压得我喘不过气来，我猛地一开门，正要劈头盖脸地抽过去，却发现是邻居家的狗，一下子瘫坐在地上，静静地看着它抓着门把手玩儿。唉，虚惊一场。我收起武器，在屋子中巡逻，因为刚才那一阵紧张，脑门子上出现了密密的汗珠，手心捏出了细汗，连大气也不敢喘，生怕吓了小偷，当不成英雄啦！”咚咚”一阵敲门声又传入耳朵，我生气地打开门，正想教训调皮的狗，却发现是爸爸，也许是看到我那伸直了脖子涨红了脸的那认真劲儿，竟“扑哧”一声笑了出来。“呵呵呵”连绵不断的笑声在客厅里回荡。我的童年是彩色的，那绚丽的一幕将会在我的人生白纸上记下绚烂的一笔。450字 六年级 叙事
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彩色科目科目，并不是枯燥的，因为，它有颜色！语文：蓝色原因：灵巧地感悟，还有“生字小鱼”、“词语小虾”、“句子水草”等等一些东西的陪伴，真是活泼，蓝色是活泼的颜色，用它，一定错不了。数字：绿色原因：不管是简单的1+1，还是复杂的植物问题，都是那么有趣，生动、亲切，绿色都具有这些特点，如果绿色可以代表数学的话，一定很好！英语：金黄色原因：英语是金黄色？马虎一看，其在有些不配，但你想一想，金黄色是很重要的颜色，英语，是国家通用语言，哪有比金黄色还配得上英语的颜色？科学：橙色原因：科学也很重要，你想一想，生活中存在着大量的科学，不发现，可以吗，不行，因为科学是一种头脑，科学更是一种力量，橙色是最适合科学了。思品：红色原因：思品，就是思想品德，一个人的品德，如果一个人的思想不好，那这个人就是完全失败了！红色最鲜艳了，如果它能够代表思品，那是最适合不过了！体育：棕色原因：体育是一个反面的课程，不用死读硬记，只是一个身体的锻炼，还可以痛痛快快地玩，边玩边学，边学边玩，那有多么快乐啊。所以，棕色代表体育，一定错不了！音乐：白色原因：音乐，有N多知识，N多快乐，想一想，音乐既是文静，又是活泼地，就看你的认识如何，从简单的d、r、m、f、s、l、x到复杂的F大调，G大调，用白色最适合了！美术：紫色原因：美术和音乐可不同，美术是多种多样的，但有一点不变，它是文静的，紫色是最文静的颜色，用它，一定没错！好了，我想象中的说完了，该你说了！500字 六年级 叙事
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彩色漩涡"我没有见过，还需这我现在正身在漩涡里，我知道，它是彩色的。"莉是在去年才上网的，因为她学的是计算机，所以顺便的学会了上网。刚开始，她并不知道上网该干什么，她想既然同学们都上网了就注册个邮箱发下邮件吧。无聊中，她闯进了”友缘人“。很不巧的，她认识了一个自称浑蛋的疯子。由于同城的缘故，她便与他聊得挺开心的。但是聊过了些什么，她似乎并不记得了，她想，那个疯子也是的吧。慢慢的，她与他网恋了。他给了她承诺，是一生不变的心。她信了，她觉得他真诚，觉得他单纯，觉得他值得爱.她觉得很幸福，因为他。她并不由主的用心经营这段感情，因为爱他，因为他承诺给她一生不变的幸福。在爱的回旋中，她伤心过，苦恼过，痕恨过。全是因为他，都是因为他，那个自称浑蛋的疯子。她想过，朋友说过，网恋是虚幻的，陷得越深，摔得越痛。但她还是爱了。《爱的故事》是她让他听的。他说很好听，也有点像他，不过那个结局是完美的。她笑了，很开心。《爱的故事》便成了她们爱的旋律。痴痴爱爱的过了半年。情人节那天，她收到了他的信息，虽是寥寥几上字，她却欣喜若狂。她给他回了信息，全能让人感动与幸福的爱言。可是，他没有再回信息，她的心一下子沉了……他说，他变了；她觉得，他变了。他说，他是畜生，不能给她幸福；她说，只能我们是真心相爱的没有一个分开我们，只要你想我永远也陪在你身边。她想离开，但她付出太多了，爱得太深了，而且他还没有说出分手。他说他会等到她爱上另一个人便会离去；她说她不需要怜悯.她不知该如何做，爱？不爱？可是，她总是忘不了她。她坐在办公室里，心里很乱，很烦，虽然面上挂着微笑。风，又起了。阴沉沉的天，压得她透不过气来。看着街上手牵手走过的情侣，曾经的痛楚涌上心头，酸酸的。从前，她想着此刻他不能陪在身边，很心痛；可是现在，他可能永远也不会陪在她身边了。她的眼睛有点湿润，她真的很想痛痛快快的哭一场……终于，他说，如果你不伤我的心，我从此不会离开你。她说，是真的吗？他肯定的说，是的，我不忍你伤心，不想离开你，想保护你，因为——我爱你,割舍不下你，我迷茫了很久，回忆记我落泪，《爱的故事》让我心痛……她不知该如何面对他，他是真的爱我吗？曾经山盟海誓还不是因为一时失意便想离开我？要是他再和我公手呢？可是，我爱他啊！……“漩涡是彩色的？”“是的，因为爱。”900字 三年级 写景
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彩色季节每一个人眼中的世界都是不一样的，每一处风景在不同的人眼中，都有不同的美丽。在我眼中，四季有不同的色彩，也有不一样的声音。春天，是绿色的，有着青春活力的声音。春来了，带来阵阵清风，吹醒了还在沉眠的万物。瞧，路边的草丛里，在一株株小草后面，娇羞的藏着乳白色的无名花骨朵，它们时而探出头，好奇的看着世界万物，待到仔细去找它时，它却躲藏着不肯现身。忽然天空洒下一面银帘，万物藏在烟雨中，模糊一片，只能看到模糊的身影。柳枝也舒展了它僵硬的腰肢，梳理了它凌乱的发丝，在雨中清洗着自己的“旧衣服”。春天奏响了活力之歌。还勾画出了美丽的世界。夏天，是红色，是最热烈的歌曲。夏天，路边的小狗懒洋洋的吐着舌头，显得无精打采。到处绿树成荫，可是却抵挡不住夏日的炎炎烈日。在这样炎日里，小孩子也没有玩耍的兴致。但是却是花儿的世界，粉色的木槿花，白色的茉莉花，紫色的蔷薇花，艳红的合欢花，以及蓝色的蓝雪花。它们在一起，组合成了一个五彩缤纷的世界，那抹艳丽令人无法疏忽，在风中舞蹈，缤纷的色彩交替着，令人眼花缭乱。夏天，虽然炎热，却带了花之语，让人迷离。秋天，是金色，是丰收的季节。到处弥漫着喜悦和幸福，鲜红的枫叶，为金秋时节点燃了火焰，像红色的精灵飞舞着，像红色的灯笼在树枝上悬挂着。田野里的农民伯伯挥洒着汗水，脸上却挂着喜悦的笑容，远远望去，金色的田野翻滚着波浪，张开双手迎着风的方向，就好似是放下了一切的烦恼，无忧无虑，无拘无束。空中飞舞着的是什么？哦，是孩子放飞的梦想，他们稚嫩的脸上洋溢着幸福的笑。空中留下清脆的银铃笑声。秋天，演绎了一支爱的舞蹈。冬天，是蓝色。虽然寒风凛冽。它是雪花的天地，那纯白色的小精灵啊，在空中舞蹈，调皮的旋转着，落在手心里却又变成了晶莹的水滴。太阳是个调皮的孩子，拿起红颜色的画笔染红了我们的鼻子。咦，冰天雪地里怎么会有花朵呢？原来是那傲骨铮铮的寒梅，她满身的幽香，鲜艳的色彩，美丽的模样，却从来不于百花争奇斗艳。她只愿孤芳自赏，做那傲雪寒梅。梅花也是我最爱的花，她没有出水芙蓉般美丽，没有风信子的奇香，没有莲花的出淤泥而不染，她只有一身傲骨，一身代表中国人的傲骨。 我爱绿色的春，爱红色的夏，爱金色的秋，也爱蓝色的冬。我爱四季，爱四季的人，四季的景。800字 三年级 写景
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彩色西瓜一个寂静的晚上，我做了一个美好的梦。这一天是我生日，妈妈送我的生日礼物是一个彩色西瓜，这个西瓜有6个篮球那么大，有红、黄、蓝、绿、紫等各种色彩，又大又漂亮，我迫不及待的切开了它，惊奇的发现里面的瓤也是五颜六色的，妈妈还有一张彩色西瓜的说明书呢！下面写着吃绿色的瓤可以治病，吃黄色的瓤可以变成有学问的小博士，吃紫色的瓤还可以长生不老呢！我真想吃口黄色的西瓜。突然我从梦中惊醒了。妈妈在喊：“快起床，要迟到了！”200字 三年级 写景
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彩色的秋天秋天，是一把钥匙。她带着清凉和温暖，躲躲藏藏的，趁你没注意，把秋天的大门打开了。秋姑娘有一盒五颜六色的颜料。你瞧，她把橙色给了桔子，桔子挂在树上，摇啊摇，好像一个个胖娃娃。你挤我碰，争这让人们去摘呢！她把金黄色给了梨，一个个梨像一个个“宝葫芦”一样挂在树上，小朋友走到跟前，忍不住和它打招呼，双脚常会被勾住，正在听“梨先生”讲葫芦娃的有趣故事。她把红色给了苹果，苹果像小朋友红红的脸颊，阳光一照闪闪发亮，正在对同学们微笑呢！枫叶娃娃不听话，枫树妈妈一巴掌打下去，把自己的孩子打得通红，秋姑娘看见了，连忙安慰枫树妈妈，枫树妈妈脸红了，连忙说：“对不起！对不起！”秋天，是一把钥匙，她为我们打开秋天的大门，让我们走进了凉爽的秋天世界，感受秋的美妙，品尝秋的味道！秋天真美啊……五年级:刘书群作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 写景
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彩色铅笔潘潘是一个不起眼的小男孩，他很瘦，也很黑，整天躲在角落里干些什么，在班上的同学都认为他是一个有自闭症的孩子，所以都不愿意跟他玩儿。一天，班上来了个新的同学，叫雪，雪是一个友好的女孩，跟任何人都能和睦相处。“叮铃铃”下课铃再次打破了上课的枯燥，雪必定会发现一声不吭躲在墙角下的潘潘。“你好，我叫雪，我听说你就是那个整天在角落里玩游戏的潘潘。”雪热情地上前。潘潘无力地转过头，圆圆的眼睛闪烁着惊讶的光芒，过了很久，才吐出这么一句话，“你好……”细心的雪一下子发现了潘潘手中的铅笔，“潘潘，你在干什么？”雪好奇地问，她知道，潘潘的家境很困难，为了保住自尊，才不愿与同学们交谈。潘潘又是慢吞吞地拿起一张纸，雪接过纸，她看见上面画了几只熊猫有模有样，且小巧玲珑，让人不禁会有想拿起画笔的冲动，雪笑了一下，“没想到，你还是一个画家呢！但为什么只画熊猫？”雪又翻了一下潘潘的画册是几张皱皱的，被人家遗弃了的纸。“我……”潘潘望着手中的铅笔，沉默了……第二天早晨，大地是一片黑蒙蒙的，有要下雨的痕迹，也正是不久，下起大雨来了。如往常一样，潘潘蹲在墙角，画着他的熊猫，顿时雷声大作，吓得他丢掉了铅笔，潘潘只是流露出一副失望的表情，霎时，他看到一只手正缓缓向着那支笔伸去是雪吗？是的，就是她，瞧她那兴奋的神情，潘潘松了口气，不知什么原因，潘潘一看到雪就会很平静，仿佛时间都静止了，不再会有什么压力来束缚他了。雪从身后拿出一盒彩色铅笔，爽气地说：“偶尔也画画彩色的东西吧！”潘潘可爱地笑了一下，结果铅笔。顿时，天晴了，太阳也露了个脸，西边的天空出现了一道彩虹，雪说：“把你的内心，也染成彩色吧。”650字 五年级
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彩色泥桌面上，如山的作业再上面乱七八糟的堆放着，四周的墙白得刺眼，空气也像凝固了一般。但桌面上有个用五彩泥做的花瓶，仿佛世上只有它是彩色的。这个花瓶是我生日那天一起做的。那一天是我玩得最快乐的一天，那一天也是惟一一个可以称为“假日”的日子!生日那天，妈妈特许我我玩一天，我把我的朋友叫上一起去了“陶吧”。那儿的环境完全与繁华的都市不同，秋千似的椅子摆放在一片茂密的石林里，中间是制作陶器的工具。坐在藤椅上，耳边不时传来一阵阵鸟鸣声，心里顿时觉得格外惬意，那一切世间的冗杂都抛到了九霄云外。老板手里端着一个很大的盘子过来了，里面放着许多泥，但颜色都是跟土一样。我疑惑的问老板：“你不是在牌子上写的‘彩色陶吧’吗？为什么这些泥都是一样的颜色？难道你再骗我们？”老板神秘的笑了笑，说：“一会儿你就知道了。”老板也坐了下来，他把泥放在了盘上，看着眼前这慢慢成形的泥，一种奇怪的事发生了：慢慢成形的泥上竟然出现了一种种颜色。我纳闷极了。有几分钟还认为老板有魔法呢！老板很快就做好了一个，他叫我们看他的手，哦，原来每根手指上都有一种颜色，他再用手塑形的同时颜色就沾上去了。等不了这么多，我也尝试了起来，在手上涂上喜欢的颜色，慢慢地开始做起了陶艺来。泥慢慢在我手中变样了，哪美丽的颜色也上去了。我高兴得一蹦三尺高，鸟儿也叽叽喳喳的唱起来。虽然这次做的花瓶不是很好看，但毕竟是我亲手做出来送给自己的生日礼物，而做这花瓶的材料也有一个好听的名字：彩色泥。如今，作业多了很多早已没时间顾及别的事，但这彩色泥却代表着彩色的梦，将我的假日变得五彩缤纷。假日，我永远都忘不了的那个彩色的假日！650字 初二 议论文
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彩色的风有人说风没有颜色，看不见摸不着，可在我眼里——风是彩色的！它一年四季都在变换着颜色陪伴我们，也许你不知道吧？它还是一个调皮的小精灵呢！春天的风，它是嫩绿的。它温柔地吹在小草身上，小草就从泥土里迫不及待地钻了出来；它温柔地吹在小树身上，小树立刻长出一颗颗绿绿的嫩芽；它温柔地吹在湖面上，湖面也染成了绿色；你瞧——春风吹过的地方，都换上了嫩绿的新装。夏天的风，它是五彩的。它还是一个爱打扮却很害羞的小姑娘，它不爱说话，可它会用与众不同的方式让人们发现它的美。当它到来的时候，天是蓝色的，云是白色的，草是绿色的，小鸟是欢快的，花儿是鲜艳的……一场突如其来的大雨过后，夏天的风，又变成了一道美丽的彩虹，好像要让全世界都看见它的美丽！秋天的风，是金色的。这时候的它，变成了一位具有传奇色彩的艺术大师。每当它到来的时候，它总是先帮农民伯伯完成一项艰巨的任务——丰收！秋风看似凋零，里面却含着人们喜悦的心情。它一挥手，翠绿的树叶便染成了火红，青青的草坪也变成了金黄，农民伯伯的稻谷沉甸甸地都弯下了腰。秋风所到之处，到处都是一片金黄！冬天的风，是雪白的。它也是四个精灵中最调皮的一个。它常常折断树枝，把万物吹得东倒西歪。它还十分贪玩，常会停留在一片白茫茫的雪地里不肯离开。人们有时候讨厌这个小调皮，而小朋友们却很喜欢这个任性顽皮的小精灵。四季的风，有着四种不一样的颜色，它们也像四个不同性格小精灵，它们总是在一块玩游戏，它们之间也有争执和比赛，经常会比较谁的力气大？谁的衣服最漂亮……我爱四季小精灵，更爱这多彩四季的风！650字 三年级
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彩色的秋天盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。金黄的树叶从带有淡淡金色的天空扑向大地，大地张开了他宽大的怀抱，笑嘻嘻地将金黄的树叶揽入怀里。火红似火的枫叶点缀着秋天的色彩，把道路两旁的小路染上一层火红的风衣，点缀着人们走过的道路，将其变成独一无二的景点。山们在秋到来之前就做好了充分的准备，山上的树木整齐地站立着，好似威猛的钢铁雄狮，它们穿着红黄相间的队服，挺直了腰板，从山下往山上看，仿佛小山穿上了威风凛凛的铠甲，在阳光下光彩耀亮，十分美丽。果园里的果树经过几个月的努力，结出了一个个色泽饱满的果实，红的、黄的、绿的……苹果像一个个羞涩的孩子，胀红了脸蛋，阳光光泽的照耀下，显得色彩亮丽，惹人喜爱。人们经过几个月的辛勤劳作，终于得到了成果，他们脸上自然而然地流露出欣慰的神色，摘每个果子时都小心翼翼，仿佛摘取的是什么重要宝物似的。清澈的溪流在人们眼中或许没有什么特别之处，但凑近一看，水中倒映着那湛蓝的天空，还有枫树的影儿，水中的鱼儿聚在一起欢快的嬉戏，仿佛丝毫感受不到那秋天的寒冷。秋天最迷人的当属那色彩缤纷的菊花。一入菊园，空气中那沁人心脾的芳香扑鼻而来，滋润着全身的毛孔。菊花色彩各种各样，红的像火，粉的像霞，白的像雪，闭了眼，菊园里的花好像都活了起来，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自开心地嬉戏。小草渐渐换了颜色，但它依旧挺直着腰板，虽没有了春天的生机，但多了秋天的深沉，人们在菊园里不停地称赞，纷纷合影来留恋这美丽的秋天。秋天像美丽的姑娘，有浩瀚而深情的眼眸，她带领我们在色彩斑斓中继续着奇妙的旅行。650字 初一
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彩色的时光画画，是我至今从未割舍的爱好。那一张张白纸，上面绘满了童真的幻想。回忆起五年级的那次素质训练，让我不免笑出声来。里面有戚老师、陈老师，还有同学们的回忆。戚老师是个很有趣的老师。一头棕发散落双肩，身上总是搭着一件又宽又大的上衣，衬出那顶鲜红的帽子。一条牛仔短裙，下面一双黑色网格丝袜，两只皮靴有型地挺着。她一讲起美术来，常常会眉飞色舞地摇起手来，绘画是她的梦想，她的追求。戚老师喜欢画画，也善于画。她总是喜欢在我们的画上作点睛之笔。那次素质训练的，我的比赛作品是牡丹花，我小心翼翼地画，不料画出的牡丹，总感觉不到大气本色，倒显得小家碧玉。若是画桂花，这还不算差，可我要画的国色天香的花中贵妇，怎能如此小巧。正当我对自己的作品愁眉苦脸时，戚老师走了过来。她“嘿嘿”一笑，拿起我的荧光笔在花瓣中间一抹，嘿！这朵“小”牡丹还真活了！像极了盛开的牡丹。“看，这不就行啦！”她笑眯眯地看着我，戚老师总是能给我们带来惊喜。戚老师爱围一条长长的围巾，我们爱站在围巾后看戚老师教我们画画。戚老师总会帮我们找到各种稀奇古怪的材料来“创艺术”，KT板，吹塑纸，修正液，乒乓球等。她教我们如何在KT板上创造缤纷，如何用修正液在黑夜勾勒星空，如何运用吹塑纸作出别致的板画、、、、、、为了比赛，她让我们努力画，自己在百忙中抽出仅有的午睡时间，推开美术室的门为我们作指导。在训练结束时，依在我们的画板上小小地睡上一觉。比赛前夕，戚老师把我们几个同学叫到一起，好好地说了一番话，其中一句是：能拿到奖的话，你们就努力争取；拿不到的话，戚老师也不强求，一定要看清楚命题、、、、、、宣布比赛结果那天，我们很兴奋，也有些不舍，因为马上就不搞美术素质训练了，想起一起画画的时光，戚老师，说实话，还挺舍不得离开似的、、、、、、650字 六年级 叙事