他
“你说什么?东哥被派去管食堂了,那以后的历史课谁教啊?”
他,一个普普通通的历史老师,却深受同学们的喜爱。不仅仅因为课堂上透露出的那一丝丝,一抹抹的笑,更多的是他那副总像父亲般语重心长的教育学生的脸。他说过,“我喜欢学生喊我东哥,那样显得我们像兄弟!”
也不知道因为什么原因,他被派去管学校的食堂。更不知道到底要恭喜他晋升食堂主管还是该感叹失去了一位这么负责的老师,总之,大家都希望他的事业更上一层楼。
不久前的一天,因为中午有事耽搁了,所以很迟才去食堂打饭。当所有好吃的菜都被盛光之后,剩下一些令我难以下咽的菜,无奈下,我只好随便弄了点菜,端着盘子,刚找到位子坐下时,东哥走了过来。我下意识的叫了声“东哥好!”,他用一张充满笑意的脸回应我,本以为他会对我说:“好”,可出乎我意料的是,他开口的第一句话是:“怎么不去盛点汤喝喝,喝汤好!”。说实话,我在食堂吃了一年多的饭了,还没喝过食堂那免费供应的汤,因为太麻烦,我懒得去盛。这天,是我第一次喝食堂的汤,因为东哥的那句“喝汤好”。
我无疑成为食堂最后一波吃完饭的人。满心欢喜的端着盘子准备去倒我吃剩的残羹时,我看到了那个黑色的背影,他用手把推车上那些凌乱不堪的盘子摆齐,手上沾满了同学们吃剩的汤汁……我并没有多说什么,只是走上前去把我吃剩下的菜倒得很干净,然后弯下腰轻轻的把盘子叠到那一堆被东哥理得很齐的盘子上去,然后叫了一声“东哥好”,就走掉了。
楼梯口,我不禁回头再看一眼,依旧是那个背影,那双粗糙的手不停的动着,我的眼眶湿润了。
我感动于他给我的感动,无需更多语言带给我的感动。
何以笙箫默——读后感(5)
如果世界上曾经有那个人出现过,其他人都会变成将就!
而我不愿意将就。我的世界里有她的出现,对我来说,除了她其他的都是将就。
一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询。
有些人的伤口是在时间中慢慢痊愈,如我。
有些人的伤口是在时间中慢慢腐烂,如他。
原来这些年,他痊愈的只是外表,有一种伤,它深入骨髓,在你看不见的地方肆虐。
其实等待与时间无关,它是一种习惯,它自由生长,而他无法抑制。
瓯北五中初一:吴思瑶
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他大年初十,我们一家、姐姐、妹妹,还有姑父一起去广场玩,随后便发生了这样一件事。这天阳光明媚,火辣辣的太阳照耀着大地。我们沿着广场的道路走呀走,突然我们觉得没什么好玩的,于是,我们就到“一百”、“福华百货”还有“金茂大厦购物中心”转了一会儿,看了看衣服啊,裤子啊什么的……我们又回到了广场上。刚到那儿,我就看到了一群人围观在一块地上,便对着妈妈兴奋地说:“咱们也去凑个热闹怎么样?”妈妈爽快地答应了。我挤进了人群中,定睛一看,原来是一个人在地上写了许多字:祝福您身体健康,全家幸福,工作顺利……我仔细端详着这些字:所有的字,字迹工整。我再抬头一看,那位写字的人。啊!他——他是一位残疾人。他失去了双手,却能写出一笔好字,真是让别人觉得不可思议。我想他一定练了好几年字了吧!也不知道妈妈是啥时候挤进来的,突然严肃地对我说:“他一下用嘴咬着笔杆写字,一下用脚趾夹住笔杆写字。他虽然没有手却比你写得还漂亮呢!”说罢,就从包里拿出了三块散钱,让我扔给他,硬币落在了地上发出“咣铛”声,他连忙说了声谢谢。我想:他真有礼貌呀!如果他也读书,一定很有出息,是一位不错的人才呀!但老天为什么不让他拥有像我们健全人一样的双臂呢?我想他没有双臂还这么认真地学习,那我又有什么理由不认真地去学习呢?如果他也有双臂,他一定能写出比现在更漂亮的字。我一定要好好学习,以他刻苦练书法的精神为榜样,让我也刻苦学习起来。您真是我的好榜样,您刻苦练习书法的行为永远印在在我的心中。600字 五年级
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他他,在小学混天混日子的混到了六年级,到了从小学毕业的年纪,他的成绩还是一如既往,没有起色,他的家长为此烦尽了心,到最后见此情形,也不由有了放弃的心。他自己见此情形,也就更放任自己继续堕落下去,他每天抽烟喝酒,他——真的还是一位未成年的儿童啊!他的父母看见了这种情形,更是失望之至,有了生二胎的决定,他知道这个决定,眼神充满了痛苦,“呵呵,哈哈啊”他不由得向天长笑,他恨,他恨别人,当然,他也恨自己,他对这个世界充满了绝望,他甚至有轻生的念头,但却,还没燃烧起来,便熄灭掉了,他没有勇气,他没有勇气面对死亡,面对心魔,面对......他一人独自走在夕阳下,看着远处被打碎的灯,被碾死的猫,被摧毁的建筑,一股绝望之情,又不由而已的增长起来,看着远处残破的夕阳,眼角流出淡淡的泪痕,眼神又彷惶起来,他,绝望的蹲在地上,像一个小孩子一样,痛苦不已,他还在恨,他还在恨......————————————————————————————————————————————————————————————如果,我有读者,请不要忘记“他”还是个孩子450字 初一 写人
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他他是一个追梦少年,富有自己独特的想像和眼光。学习还算佳,人们都说他是一个“淘气包”,可认真起来也别有一番追求上进的感觉。让我们来欣赏他身上发生的趣事吧。他从老家福建来到北京,嘴里有浓重的乡音。在同学们团体中的笑声总是因他而起。有一次,老师让他用牛奶造句,他脱口而出:“妈妈买的流来真好喝。”全班哄堂大笑。每天早晨,他看见老师、校长的就说:“老师(校长),林(您)好!”老师们常常捂嘴偷笑。他在老家就爱打篮球,有一次竟在班里和同学们进行了“抢球比赛”,比赛十分激烈,把班里的课桌椅都打翻了。一些女生告诉了班主任。班主任立刻赶来,他不小心失手了,球弹到墙壁上有反弹到了刚进门的老师头上,重重得砸了一下,那次老师差点昏过去。为了这事,他没少挨父母责骂。不过他也有一个优点,想像力算的上第一。在今年的一个想像作文比赛,竟拿了一个银奖,为学校增添了不少光彩。他还骄傲而幽默的说:“其实我滴优点还是蛮多的哩!”我吧这篇文章交给了老师,老师说他真像我。像我就是我!400字 五年级
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他不知道这种无力感和颓废感伴随了我多久,每每睁开眼,我都不再被激起任何冲动。一遍又一遍地回顾起曾经的日子,似乎高考就在一瞬间决定好了我整个人的价值。这是一件好事么?以前一遇见我必定对我施以冷嘲热讽的叔叔如今闭上了嘴。以前在背后用尽各种污言秽词骂我的不熟的阿姨也开始说出“这姑娘又聪明又懂事儿,挺好的呐”这种话。这是一件坏事么?往日的挣扎与涅槃的痕迹全都被突然地一掌抹去,全世界只遗留下怅然的我,不顾一切的人也开始学会皱起眉头。也开始有嫉妒和咒骂的话语,细细绕绕起来想要勒住我激烈跳动的心脏。他们确实也做到了,我不再为此愤怒或是悲伤。但或许,我也难以为很多事所起伏了。曾经的世界摆在少年的跟前,他能满不在乎地凭借无知与愚昧轻蔑它。现在少年终于走到了世界跟前,却开始显现出他的孤独与渺小。我常常看见曾经那个不把一切放在眼里的自己,他狂妄又自大,对任何事任何人都不屑多顾,讽刺世界的愚蠢,却也自由勇敢,热烈而真实。如今我依然放不下那一丝孤傲,却也开始学着去原谅,也开始忍受身边出现愚蠢的人,对那些事冷眼旁观,甚至……也能惺惺作态地露出赞同的微笑。我望着我,他也不作声地看着我,冲我灿烂地笑着,我却比谁都慌乱,走不近他也抓不住他。我不知道这是否是对我放弃那些追求已久的东西的报复,但我知道,我求不到,也回不去了。每一个走在成长路上的人,都在一边嘲讽着谩骂着世界,一边埋下头愤恨地向前走着。无力,只是世界可怜你。继续走吧,沉默着走吧,背离那些被厌恶的自以为是,走向这个堆满垃圾的世界。呵!这可恶又可怜的命。我在慢慢溺亡于这个世界时抬起头,看到那个凌驾于空的少年,他依然轻蔑又讽刺地笑着,不属于这个世界也不属于谁,只属于他自己。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 初三
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他他,拥有一张轮廓分明的脸。还有纪凡希的海洋气息,有黎明的帅气,但没有吴尊花一般变化多端的性格,有明道丑小鸭的感觉,也有周杰伦的随意。他就是我们班新来的实习老师——关凌。小学作文 om他50字 写人
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他他自从加入庞大的追星女孩行列后,我才发现偶像真的是一种神奇的物种。其实以前我对偶像并不感冒,也不能理解为什么有这么多狂热的追星行为,例如什么私生饭、追车,潜入明星家里等等,但是在今年过年期间让我对偶像有了180°的大转弯,在过年期间,我也不知道是因为什么原因,跟父母大吵了一架,我哥来安慰我,我反而哭的更厉害了。在QQ上发了好几条泄愤的动态,摔打娃娃等一系列幼稚的发泄行为后,我躺在床上,打开手机。点开微博来刷,一连串看了好几个视频,但都不是我喜欢的,那不仅没有让我变得更开心,反而更烦躁了,随手又刷了出来个视频,心里打算看,如果这个还不能勾起我的兴趣就关手机睡觉,刚开始看过去就觉得这个小伙子蛮帅的,结果看完那长达15分钟的采访,才发现这个小伙心里有蛮多想法的,这是一个非常想在音乐上做出成就的人,后面我点开了他的超话,才知道他叫张艺兴,是一个以“脚踏实地谋发展,努力努力再努力”为座右铭的人想把音乐做出中国的人,我当时就觉得这个小男孩好不一样,开始对他产生了兴趣。我在这之后几天内就像那种疯狂的追星女孩一样,但这股热情也就仅持续了几天,没过多久,就开学了,照例,在开学没多久就会有一次开学考,然而因为我在过年玩的有些嗨,导致成绩暴退,连我自己都不敢相信这个成绩传到我父母中免不了又是一顿骂,心里既难过又无可奈何,在我沮丧的时候,脑中突然想起了那次采访想到那句“脚踏实地谋发展,努力努力再努力”变瞬间充满了动力,开始拿起笔,解析错题,这种劲头一直持续了一个月。我发现考试的题我都做得差不多了,做起来得心应手,等几天后成绩公布,我发现排名不仅回到原来还进步了几十名,父母听到这个成绩后也夸了我。我现在虽然成绩较差,但我还是有在努力的提升,而且我觉得人在世上应该追一个偶像,是精神食粮。700字 初三 写人
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~~他~~也许,他并不出名;但是,他在我们眼中,却是一个非常尽职的好老师~~在这个特别的日子里,他还是默默地我们奉献,他从不想得到什么报酬.他总不想得到同学在他面前夸他一句:"老师,你好厉害哦.."在我们犯错误时,他总是严厉的给我们道理,而我们却从不认识到他话中的含义.平时,他总是和我们开开玩笑,聊聊天.记得,在前几个星期的时候,我们去了石狮看乒乓球赛,他在车上,他总是自己站着,注意着班上同学的纪律,从没想到歇歇脚,在那边的时候,他总顾着同学的安全......他真的很好,我们大家都喜欢他,因为他真的很好``~他就是我们的班导----林义礼老师~`在这,我向林老师说声:"老师,您辛苦了~~!!"200字 初三
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他一直记得初一刚入学的那天。亮白的日光灯光洒满了整间教室,他坐在讲台上翻着花名册和稍后要讲的事宜。教室里很安静,只有纸页翻动时发出的沙沙声。我拘谨地走近他,怯生生地报出我的姓名。他低头在我的名字前花一个小勾,然后抬起头冲我露出了一个温和的微笑,就好像春天的暖风。轻轻地开口,让我在教室随便找一个位置坐下。他肯定不知道,那个笑容,第一次让我对初中的生活充满了期待。一直记得黑板上那遒劲的两个字——何刚。素白的粉笔在墨绿的黑板上勾勒出明亮的线条,让我一下就记住了他的名字。在他的自我介绍中,我知道了他是我们的班主任,也会是初二以后的物理老师。轻浅的微笑一直挂在他的脸上,给人一种很亲切的感觉。一直记得他对学生干部的信任。它可以将自习,午休交给我们管理,尽量做到不插手分毫。只是偶尔指出管理过程中有待提高的部分。耐心,是他永远也不会缺少的东西。一直记得四学会时他黯然的眼神。那时我们正在用一个传统的抽水器抽水洗手,他兴高采烈地走来说:“来,我给你们讲一讲它的原理。”我们毫不给面子地快速跑开,一瞬间,原地只剩下他一人。他就那样站在那里,像一棵落光了叶子的树,然后我们就看见他悻悻的走开。他乌黑的眼眸有些黯然,那时,我的心底竟然涌起了一种叫感伤的情绪。我从来没见过他生气的样子,即使是批评人,都没有一句重话。他好像有讲不完的道理,可以一直讲,讲到我们想通为止。或许跟他教理科有关吧,推理论证从来都不是理科生的弱项。他就是这样的一个人。有着抚慰人心的笑脸,循循善诱的语言,无条件的信任以及对我们的默默的关怀,而这一切都成为了我们成长的动力,让我们更坚定地走向未来。650字 三年级 叙事
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他他是谁?他是我们班倒数第一!上课的他总是在那和别人交头接耳,“谈笑风生”不亦乐乎。他是老师们嘴里的反面典型。下课的他更是“活跃”,不是和这个人打架就是和那人吵架。办公室自然是他的“第二所教室”他在教室的时间几乎和在办公室的时间是相同的。记得有一次,他又像往常一样,和别人打架进了办公室。可过了几分钟,只见他哭真从办公室回来了,原来,他被开除了。我真有点伤心,虽然他平时着人厌,但确实是相处几年了多多少少有点感情。后来,不知过了几个星期。他又一次在老师的帮助下回到了教室。满以为他会:知错就改,奋发图强,可是万事总是那么不尽人意,刚在老师那下了保证书没几天,又不知道天有多高,地有多厚了。学习成绩仍是倒数的一,还是天天打架和吵架说话。在他的身上就没有一点好处和闪光点吗?李白曾说过:“天生我材必有用”看来他是个特例。可是,经过了那一次,我又重新认识了他。一天中午,我从家吃晚饭刚到学校,只见门是虚掩着的,我推门进去,没看见一个人,只有满屋飞扬的尘土和一个土人似的他。我问了他一句:“今天不是你值日啊!”搭打了一句:“没人扫地,我又没事干,扫地吧!要不然又要被学校扣分了!”一句满不在乎的话,却让我重新认识了他。下午,老师上课的时候,不经意间发现,自己的桌子前破损的椅子又好了,问世谁修的,谁都说不知道,但我却知道,一定是他还是李白说的对“天生我材必有用”,每个人都有自己的缺点和优点,不能一味地说哪个人好,哪个人坏。600字 初二
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他二、三岁的时候,长得又小又瘦,小伙伴们都叫他“瘦猴”。那时任别人怎么想象也不可能和腰宽体重挂上钩,可是由于爱吃,活生生地就把那婀娜多姿的杨柳之身变成了虎背熊腰之躯。以至于站在我们面前,还以为是金锣鲜肉店里滚出来的一坨肉。他的十根手指胜似肥肥的香肠,一身棕色皮肤,好像从非洲来的国际友人。他力大无穷,一身蛮力,一掌下去非让你吐血不止。也许是肥胖的缘故,他的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都狠狠地挤在了一起,好像和谁在置气。可能浓缩的都是精华吧,从小小的眼睛透出的微光总是给人一种聪慧狡诈的感觉。他的五官小巧精致,手脚却是五大三粗,很不协调的外观总是让人以为是从网络游戏中的走下来魔兽。他的肚子和脸上的肉很多很多,以至于他跳起来时,身上的赘肉总是哆嗦哆嗦再哆嗦,真是个智慧与愚笨的矛盾结合体!他很幽默,有时说出的话能让你笑的肚子疼。昨天上午课间时,他又煞有其事地开讲了。同学们伸长耳朵在听,他说:“爸爸有一个测谎器。他问我,你今天数学成绩如何?我说A,结果测谎器响了。爸爸很是生气地叫道,我上学时都是得A的,这时测谎器爆炸了。”话没说完,已是满堂大笑了。这样的幽默笑话很多很多的,我们的教室里常常是笑声不绝。他很霸道,喜欢摞胳膊动腿的。有时同学不小心惹恼了他,常常被他揍得“满地找牙”。可是他总是凭着自己的三寸不烂之舌让自己冠冕堂皇地站在真理之上,使之同学们又怕又仰慕他,这时的他便飘飘然不知所以然了。这就是我的同学,一个幽默、霸道、善辩的人!真希望他能改掉一些不好的习惯,成为同学们亲密的伙伴。600字 小学 记叙文
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他……他……有一位老师,他幽默风趣,严谨治学,教学新颖。他在上课时,时常很幽默,用那张能说会道的嘴出口成章,假如同学们不能够对答如流,那么,他便用三寸不烂之舌,说一句经典名言:“完蛋了。”同学们立即茅塞顿开,又答上的问题。在讲解卷子时,他会在选择题中错的说:“把他枪毙了,敌人没了,就得救了。”他更严肃。有的同学做错了事,便要“砍头”(与犯错同学在办公室交谈),如果知错不改,就“罪加一等”。记得有一次,我有一个题目不会做,可要面子,但是最后还是错了,老师把我叫过去,循循善诱,却没有批评我,而我自己早已“奄奄一息”了,泪水像河水一样滚滚而来。最后没想到,我竟然把题目抄错了,怪不得本来就是算不出。我汲取了教训,立志要课前仔仔细细预习,课时认认真真听讲,课后一丝不苟复习,以便“温故而知新。”他的教学方法捉摸不透,稀奇古怪,更是无人能敌。他要求学生在课上做到口到,眼到,心到。每当到了重要的地方或者学生容易出错的题目时,他总是把那个文字或者数字写成巨型号,他是如此的考虑周到。他有时为了测试学生们是否把知识全部掌握了,就会把一些错的说成对的(或反过来),问我们:“对吗?”我们答道牛头不对马脚时,他总会“咦”一声,我们便仔细思考,便说出right!瞧,这就是一位爱学生,爱学校,敬业的好老师。你们猜猜他是谁呢?他当然是我们的班主任兼数学教师——储老师。我喜欢新学校,喜欢同学,更喜欢老师!我相信,在他的带领下,我们会成为最帅的,三班最帅!600字 初一 抒情
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他_“他”是一种近在眼前又远在天边的东西,他是天边的彩虹,人们时常看到却又从未达到,当你到达,不知不觉中又忘记了他的存在;他是夜空中的星星,在遥远的地方散发着光辉,时常会怀疑他是否真的存在,殊不知自己早已身在其中;“他”是无尽的财富,为了得到他,有人奋斗,有人发狂,甚至有人为了他心灵变得扭曲,但实际上,他就在每个人的身边;他是一首奏不完的乐曲,没有终结的时候,反而因为时间的流逝而愈发激昂。“他”是一种感觉,他是面对强大的敌人时心中不知从何而来的自信;他是面对弱小的敌人时,心中不知从何而来的不安;他是绝望中无法消失的希望;他是无限的希望之中毫不得意的小心谨慎。“他”是一种奇怪的东西。因为他,孩子无所谓地爬起,父亲却心中一惊;因为他,孩子在快乐中愈陷愈深,母亲却心如刀绞;因为他,原本以为早已没有了的眼泪如泉水一般悔恨地?流出。“他”是一种神奇的东西:因为他,人们相互关心;因为他,人们不再争斗;因为他,人类告别了野蛮;因为他,无数的生命创造了奇迹。“他”是迷宫中的宝藏,无数人因为追寻他而在迷宫中迷失自我,扭曲心灵。“他”是不灭的希望,无数的人因为拥有他而逆流而上,绝处逢生。“他”是人生的地图,引导着人们做出理性且正确的抉择。当你错误地理解了他,便会失去方向,越走越远;当你理解了他的真正含意,便会毫不犹豫地向着正确的方向前进,无论结果怎样,都毫无遗憾。“他”就是“爱”,人间最平凡也是最珍贵的情感。600字 散文
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他___他生气了。这是我认识他以来,第一次看见他生气,也是第一次见到他有不愉快的表情挂在脸上,印象中的他总是一脸温柔地笑,然而这一次他生气了的表情,突然印在了我的脑海里。他是我在少年宫认识的新朋友,之所以能够成为朋友,都是因为他的温柔,因为他对我们所有一起学画的同学总是一脸温柔。像他今天这样生气的模样,我们谁都是第一次见,见着了也没有因此而不喜欢他,没有因此而与他决裂,而是把他的形象在脑海中立体化了,他不再是扁平的温柔笑脸,而是一个也会生气的人了。回想一下,他今天的生气,或许是另一个同学故意对他的试探吧!那个同学是我们少年宫出了名的调皮捣蛋,而他是我们少年宫里出了名的温柔可人,或许那个同学想看看他到底会不会生气,会不会有温柔之外的另一面吧!果然,他被他惹怒了,他真的生气了。不过在一旁看着这件事儿的我们,或许都在心里庆幸,他表现出了他也会生气的这一面吧,不然他总是一脸温柔的笑,人总是会累的吧!我下楼去买了两瓶饮料,递了一瓶给他,他接过我递给他的饮料,顿了一下说:“抱歉,让你们受到惊吓了。”他这样回应我对他的安慰,让我由衷地感到,他的家人也一定都是温柔的人。不然怎么会在自己生气了的时候,还不忘自己生气的表现是一种对旁人的打扰了。听完他说的`这句话,让我开始了陷入了沉思。一个人要有多温柔才会在生气了之后还顾及别人的感受啊!这个同学的温柔和笑,哪怕是永远挂在脸上,他也不会累,因为他内心正是如此温柔的一个人,一个被爱哺育长大,并用爱去温暖周围的人。600字 六年级 叙事
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