秋500字

500字 初三 记叙文

“真是秋高气爽,果实累累的季节呀!”望着秋天的美景,我情不自禁地感叹到。

秋不像春那样富有生机;也不像夏那样热情红火;更不像冬那样把人带入一个冰雪的过度中,秋只是默默无闻的做自己的事。

秋风轻轻的从我身边飘过,悄悄的告诉我:“我要去工作了。”说完便在我身上打两个滚快乐的飞走了。她迈着轻盈的舞步,向前走着。白桦树见了她,热情的招了招手,仿佛告诉她:“我的衣服脏了,快帮我洗一洗吧!”秋风高兴的拍了一下手,然后躲在树叶中飞来飞去,不大一会儿,桦树叶便和蝴蝶一样,在空中飞落下来,又像是下了一场小雨,雨点滴下来滋润土地。白桦树兴奋的拍手叫好。秋风向我点了点头,飞向了远方,我暗暗地想;真是一段优美的舞蹈。

秋风走了,秋雨跟着来了,看见我在夸秋风,撅起了小嘴,拍了一下胸脯毫不示弱的对我说:“我也是很有本事的!”我笑着点了点头,说道:“是吗?快给我表演吧!”秋雨淅淅沥沥的飘落下来,落在我的脸上,冰冰的,清清的。秋雨真是一个淘气的娃娃:和小草问好;与花朵跳舞;向树爷爷点头;与田野拥抱;和玉米说悄悄话,做完了自己的事,不禁竖起了大拇指。

果园里,人们正忙着摘运水果,你叫我,我叫你,还不停地呵呵笑着;金色的田野里,拖拉机“嘟嘟”的响,伴着人们的镰刀声传来;笔直的公路上,汽车在飞快的行驶着,好像比赛似的。集市上,一片片的吆喝声还价声。

这就是秋呀!诗意极了,热闹极了,喜悦极了!

我把掌声送给你

550字 初二 记叙文

掌声,不光要送给出众的人,更要送给刻苦的人;不光要送给成功的人,更要送给努力的人;不光要送给绚烂的人,更要送给奋斗的人。

我永远都忘不了那个背影,那个努力着的小小的背影。

我们都叫她“玄子”,连老师也这样称呼她。玄子是七年级的学生,简单大方的个性并不引人注目,笑起来时,两颗大门牙和兔子有一拼,更显活泼,这也是我对她印象最深的地方。

那年夏天,燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音,温暖热情的阳光就像一个盖子,盖住了整片大地,让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习,于是我抬头环视了一圈,果然,同学们似乎都有着同样的烦恼。这时,一个小小的背影吸引着我的眼球,那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰,只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着,一会做思考状,一会好像算错了似得有些沮丧,一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩,那个小小的背影,仿佛有一股力量为我

驱散了心底的火气,显出一片清凉。我把掌声送给她,因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。

我把掌声送给她,因为她刻苦;我把掌声送给她,因为她努力我把掌声送给她,因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗,从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。

依然在夏天,坐在树下,听着蝉高歌,看着阳光透着缝隙洒向大地,仿佛又看见了那个小小的背影,因为,我曾把掌声送给她。

河南河南宏力学校初中部初二:吕佳音

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