浇花的启示
150字
五年级
叙事
我一直很喜欢牡丹花。
一次，我到朋友家玩。看见朋友家的阳台上有许多牡丹花，我非常想要一株。朋友似乎看出了我的心思，送了给我一株。
我小心地把它拿回家，悉心照料，夏天给牡丹花浇冷水。可冬天太冷了，我想我们都怕冷，何况一支牡丹花，给牡丹浇开水吧!突然发现叶子开始变黄。我问了问爸爸怎么回事，爸爸说：“用开水浇花，花会烫到的。”现在我终于明白开水不能浇花。
五年级：贾郁婷
读《小公主和矮爸爸》有感
700字
五年级
读后感
我有很多书，但是我最喜欢的是《小公主和矮爸爸》，《小公主和矮爸爸》这本书让我知道什么样的人才是真正的公主。
《小公主和矮爸爸》讲的是：这本书的主人公“濮琳丝”，小名叫丝丝，人们都喜欢称她为小公主，漂亮可爱的小公主丝丝有一个教授爸爸，整天在家干活的妈妈和一只智能小熊。但是有一天，她的命运却永远改变了。爸爸和妈妈不幸发生车祸，爸爸的前妻就折磨丝丝，什么粗活都让丝丝干，她的儿子在爸爸的书房里找到了丝丝的出生报告，没想到丝丝的爸爸是个侏儒，而她的妈妈就是整天在家干活﹑现在已去世的妈妈，于是，丝丝就回到了她的侏儒爸爸身边，以后的每天，丝丝都过得非常苦，但渐渐地，她也感到有一丝快乐……过了几年，丝丝帮助了一个人，她的乐于助人被电视台拍上了电视，丝丝成名人。
丝丝给我印象最深刻的就是她从小就很独立、坚强、早慧，她的父母在她六岁时就因为车祸去世了，她在好朋友智能小熊忧米的陪伴下，度过了她生命中最灰暗的日子，经过黑暗和伤痛的打磨，丝丝最终成为众人心目中真正的小公主。丝丝的忍耐、坚强、宽容和爱心，深深感染了我，可是我遇了什么难题就不会自己想办法，让爸爸妈妈帮我解决，可是读《小公主和矮爸爸》我才知道，我只是一个被宠坏了的小女孩．我和丝丝比起来简直是一个天堂一个地狱．她的优秀品质值得我们每一个人好好学习。丝丝的感人故事告诉我，如果要想像公主一样高贵，就要有一颗像公主一样高贵的心灵。我也要像丝丝一样，在遇到困难的时候，勇敢地去面对，在碰到挫折、摔倒的时候，坚强地站起来，坚韧不拔，永不放弃，通过自己的努力去实现自己的梦想。不要老依靠爸爸妈妈，而是要自己。
这本书，我悟出了一个道理：我们只要积极向上，从容乐观地面对生活，勇敢的去面对困难和挑战厄运，只有这样，才能成为真正的公主。
广东深圳南山区深圳珠光小学五年级:林圳慧
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
150字
-
浇花早上，我推开窗户深深呼吸着新鲜空气，伸伸懒腰，再看看远处，整个人舒服极了。低下头环视了一下四周，发现阳台上种的那些小花们好几天没给浇水了，整个阳台的花盆里的土干得都裂开了，最后我确症花儿们快渴死了。于是，我决定给花浇水。我走进厨房，灌着满满的一勺水慢慢地端着走近阳台，小心翼翼地把勺子放在阳台上，接着我开始浇花。我右手握着勺柄，左手托着勺底同时对准花盆，并把勺身往下倾斜，这时，勺里的水沙沙地流出来，就像下了一场毛毛雨。晶莹剔透的水珠滴落在花瓣上、叶子上，不停地滚动着，在阳光的映照下，宛如一颗颗透明的珍珠，显得格外的美丽。水珠顺流而下飞一般地渗入土中，此时的花儿们如遇到了救星一般咧开了嘴，开心地吮吸甘甜的乳汁，还不由自主地向上挺了挺身子，慢慢地舒展开了枝叶。一勺水很快就浇完了，但我发觉盆里还是很干，于是又去灌了一勺水，就这样，一勺又一勺，等把土全部浇透了才结束。一阵微风吹来，花儿们摇来摇去，好像在对我说：“谢谢你，谢谢你。”看着花儿们美丽的身姿，闻着淡淡的花香，我慢慢陷入了沉思：其实花草树木是人类的朋友，我们应该从小养成爱护花草树木的好习惯，不去伤害它们。因为它们也是有生命的，它们将自己的美丽和青春都献给了人类——美化环境、净化空气，却不求回报。他们这种默默无闻，无私奉献的精神不正像那些默默为社会做出贡献的人吗？如果没有这些人的默默耕耘、无私奉献，就没有现在的和平年代，就没有我们今天辛福的生活。想到这里，我的脸颊上不由地滑过几颗晶莹的泪珠，我心中已暗暗下定了决心：我将来一定要做一个像花草树木这样的人，把自己的青春与美丽无私地奉献给人类。我喜欢浇花，因为浇花可以让我悟出人生的真理。650字 五年级
-
浇花今天，是一个晴朗的星期六，灿烂的阳光强行把我从甜美的睡梦中“拉起”。一起来，我马马虎虎地吃了一点早饭，喝了一杯牛奶，就立刻去写作业了。作业写完后，来到了阳台上，感受那天赐的温暖----阳光。一会儿，我便关注起那盆兰花了，它的枝条是那么长、那么细、那么嫩、那么绿。它像个小精灵贪婪地吸吮着阳光和雨露。一阵清风吹过，它又像一个美丽的少女抚摸着那翠绿的长发，生动而不零乱。这时妈妈提着一个大水壶走了过来，对我说：“该给花浇水了！”于是我连忙从妈妈手里接过水壶，然后往花上一倒，只见“大雨”直泻到花盆里。顿时，泥土飞溅到下面的钢板上。只见泥土在下面打着鼓，水珠在上面弹着琴，真像一首交响乐。妈妈见到这种情况，耐心给我讲解起浇花的方法：浇花时，要轻轻扒开那细嫩的叶子，让嫩茎露在外面，然后把水慢慢地浇向根部，让水被根部充分吸食。第二次，我牢牢记住妈妈的话，小心翼翼地扒开枝叶，把水浇向了它们的根部，小水滴像一个个听话的孩子，乖乖进入了泥土里。这时，一阵风吹来，兰花在对我点头，好像在表扬我，我心里美滋滋的。这个星期六，我收获很大，不仅学会了浇花，还懂得了我们不要做事毛手毛脚，只有仔细认真，才能做好一件件“小事”。450字 五年级
-
浇花今天早上，我一边打哈欠，一边懒洋洋地从被窝里爬起来。突然，一阵刺耳的叫喊声传入我的耳朵：“小懒虫，快起床，今天浇花的任务就交给你拉！”“太好了！太好了！”我兴奋地在床上跳来跳去。“哎哟！”我大叫道。原来是我跳得太用力了，一不小心从床上掉了下去。我摸着被摔疼的屁股，心里却十分高兴。我走出房间，找来“洒水壶”。我往“洒水壶”的“进水口”一看，发现里面已经有水了。“咦，洒水壶里怎么有水呢？”我自言自语地说。我发呆了一会儿，再摸了摸自己的脑袋，笑着说：“哦！我明白了，肯定是昨天弟弟盛完水后忘记浇花了。”于是，我拎起“洒水壶”就要去浇花。这时，妈妈正好从我身旁走过，她看见我手中拿的“洒水壶”，笑着说：“你手中拿的不是洒水壶，洒水壶在我手上呢！”我低头一看，才发现手中拿的原来是水桶。唉！真是惭愧，连洒水壶和水桶都分不清楚。我接过妈妈手中的洒水壶，将水桶里的水倒进洒水壶里，准备开始浇花了。我来到阳台上，拿起洒水壶开始浇花。“哗、哗、哗……”我为小花们降下了一场“及时雨”。花儿们都贪婪地吮吸着“雨水”。忽然，我看见吊兰花的叶子上躺着一只蜗牛。于是，我轻轻地摇了摇吊兰的叶子，那只蜗牛好像明白了我的意思，一声不响地就爬走了。过了一会儿，花儿们都喝足了“雨水”。我看见两盆菊花已经悄悄张开了美丽的花瓣，它们正冲着我微笑呢！虽然我干得满头大汗，但是花儿们都喝饱了水分，养足了精神，我的辛苦总算没有白费。一想到这，我的心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。600字 五年级 叙事
-
浇花在生活中，有许多小事要我们细心地去做，不过，有些事会让大家多多少少嫌麻烦，甚至有些事会让人烦躁不已。在我的生活中，也有一件让我不顺心了很久的事情——浇花。一个阳光明媚的早晨，我激动地冲向我种的那株草莓，虽然那不是我种过的第一株草莓，但是我仍旧对它爱护有加。当我蹲下在花盆旁时，让我始料不及的事情发生了——那株草莓好像一位一蹶不振的百岁老人，全身一片软塌塌；它的茎变得弯弯曲曲，好似一群跳舞的面条；它的花好像遇到了什么不顺心的事，垂头丧气地悬在花盆边缘；它的果实倒是还有点儿变化——不仅没有长得更大，反而又似缩水，瘦了不少。我顿时火冒三丈，脸涨得通红，使出了吃奶的力气大吼一声：“老爸！你过来！现在，立刻，马上！”老爸闻讯赶来，他还没把“干什么”三个字问出来时，我已经一手叉腰，一手正指着他，气急败坏地对他说：“这几天我没空照顾我的小草莓，就嘱咐你帮我浇浇水什么的，如此之简单的任务你都完成不了，怎么干大事？平时我一早起来浇一次，晚上不管多累都会细心地为它喷喷水，现在你这样，花都快搁浅了！”他把我指着他的手甩开，然后双手摊开，狡辩似地反驳：“我那是在替花着想，它根本不缺水，不能浇太多，否则会浇死的！”听了这回答，我整个人都蒙了，心想：还有此等歪门邪理？不过好在我很快就回过神来，立刻又喊道：“不用浇水？好‘正确’的理由啊！我一天浇十次水都不嫌多，才把小草莓养的水灵灵的；你呢？几个世纪一浇啊？不过现在想想你那理由，好像也对——哪种枯死的植物需要水呀？对吧，老爸！”我这么一番话，把老爸逼得无话可说，只好应声答道：“好，我以后浇花就是了。”我高兴地对老爸说：“那好吧，以后要落实哦。”老爸也面露笑容，愉快地答应了。就这样我们和好如初了。我转头一看，发现还有一盆花也缺水了，就对爸爸说：“给它也浇浇水吧，爸爸。”没想到他又回答：“这盆花的水足够了，不用浇了。”……哎！浇花这事啥时候才能不用宝宝我操心了呀，烦死人了！怪不得有人说——“把自己的钱搁到别人的兜里容易，把自己的思想装在别人的脑袋里难。”啊！800字 五年级
-
浇花今天，是一个晴朗的星期六，灿烂的阳光强行把我从甜美的睡梦中“拉起”。一起来，我马马虎虎地吃了一点早饭，喝了一杯牛奶，就立刻去写作业了。作业写完后，来到了阳台上，感受那天赐的温暖----阳光。一会儿，我便关注起那盆兰花了，它的枝条是那么长、那么细、那么嫩、那么绿。它像个小精灵贪婪地吸吮着阳光和雨露。一阵清风吹过，它又像一个美丽的少女抚摸着那翠绿的长发，生动而不零乱。这时妈妈提着一个大水壶走了过来，对我说：“该给花浇水了！”于是我连忙从妈妈手里接过水壶，然后往花上一倒，只见“大雨”直泻到花盆里。顿时，泥土飞溅到下面的钢板上。只见泥土在下面打着鼓，水珠在上面弹着琴，真像一首交响乐。妈妈见到这种情况，耐心给我讲解起浇花的方法：浇花时，要轻轻扒开那细嫩的叶子，让嫩茎露在外面，然后把水慢慢地浇向根部，让水被根部充分吸食。第二次，我牢牢记住妈妈的话，小心翼翼地扒开枝叶，把水浇向了它们的根部，小水滴像一个个听话的孩子，乖乖进入了泥土里。这时，一阵风吹来，兰花在对我点头，好像在表扬我，我心里美滋滋的。这个星期六，我收获很大，不仅学会了浇花，还懂得了我们不要做事毛手毛脚，只有仔细认真，才能做好一件件“小事”。450字 五年级 记叙文
-
浇花早上阳光明媚，小兰写完作业后，小兰飞快地跑去浇那三盆茂盛的花朵。小兰一天又一天的浇花，小花也一天一天的长着。它长呀长呀，有一天，小花好像在说：“谢谢你小兰”!小兰高兴地跳了起来，花儿也一个一个的笑了!。50字 一年级 叙事
-
浇花今天，我无意中发现我们家得花盖上了一层薄薄的尘土，已经看不清叶脉了，我对奶奶说：“奶奶，咱们家的花已经脏了，让我去给它们‘洗个淋浴吧’！”奶奶笑着点点头。于是，我费了九牛二虎的力气，终于把家里所有的花都搬到了院子里。我又将它们摆成一个心形。心想：要把这般到天安门广场上，那才好看呢！想着，我已经把水管插在水龙头上了。然后，我把水开到最大，开始给它们“洗澡”。可那水就是不听话，它不像奶奶喷出的那样均匀，只在一个地方。我猛然低头看看花儿。呀！土被浇跑了许多。哎，前功尽弃了。奶奶看着我失望的样子，走过来对我说：“奶奶教你！”我注意看着奶奶的每一个动作和细节：她首先用中指和大拇指捏紧管子口，又用食指堵住管子口的三分之二，这样，水就均匀的喷出来啦！我急忙抢过管子，按照奶奶的方法做，嘿！还真管用，土没被冲走，反而湿润了。水浇在花的叶子上，发出“呲呲”的响声，一会，叶脉露出来了，叶子显得比以前干净，碧绿了。还带着晶莹的水珠呢！这个大心形比以前又漂亮了许多，要是真搁在天安门广场上，才是真正的美！400字 四年级 叙事
-
浇花浇花今天太伤心了，我最心爱的一颗月季花死了。本来是一颗很粗壮的花，叶子极油亮，绽开着的粉红色花朵，又大又鲜艳，好看极了。前天中午，我见花盆里的泥都干的有了裂缝，心想:火辣辣的太阳会把花儿晒死的。于是，我就舀了两碗水，让花儿痛快的喝个饱。谁料今天，月季花低着头，枯死了!从王爷爷那里了解到了花死原因:浇水的时间是中午，气温高，凉水浇到花上，气温太大花儿受不了，就死了。我很后悔因为我的无知把花浇死了。原来，浇花也有学问呀!我一定会好好学习的，再种一株月季。200字 二年级 叙事
-
浇花一天，我放学回家，看见爸爸在做饭，妈妈在搞卫生，我也想帮忙，就问爸爸：“我能帮忙吗？”爸爸很高兴地回答说：“好啊，你洗米吧，不过要记住把洗米水装起来，我要用来浇花。”我听了奇怪地问：“为什么用洗米水浇花呢？”爸爸笑着说：“因为洗米水可以用来做花的肥料，还可以节约用水。”哦，我明白了，花儿喝米水就像我们小朋友喝牛奶一样，在补充营养啊。我兴奋地说：“爸爸，让我来给花儿喂米水。”我认真地把米洗了两三次，把米洗得干干净净，交给爸爸做饭，然后捧着一盆牛奶般洁白的米水到阳台浇花。花儿咕咚咕咚地喝着米水，不一会儿，它们轻晃着身子，好像在说：“哇！好喝，好喝，谢谢你啊，小朋友。”我仿佛觉得花儿更美了，叶儿更绿了！300字 二年级 叙事
-
浇花在我们教室的阳台上，种满了各种各样的花，有红色的玫瑰、黄色的菊花、绿色的仙人掌……班主任麦老师让我负责每天给花浇水。早晨，我提着水壶来到阳台，看见花儿们都垂头丧气地低下头，仿佛在说：“快给我们一点水喝吧，我们快渴死了。”于是我飞快地拎起水壶，一边浇着花儿一边对花儿说：“哗啦哗啦浇水啦、浇水啦，花儿花儿快喝吧，喝完开出美丽的花”！水珠洒在花瓣上，在阳光下好象一颗颗钻石闪闪发光，美丽极了！花儿好象听懂了我的话，咕嘟咕嘟地尽情喝水。不一会儿，花儿们都抬起头来，个个都绽放出灿烂的笑容！回到教室，我虽然累得满头大汗，但看到阳台上五颜六色的花，我的心里也乐开了花！250字 一年级 叙事
-
浇花一天早晨，小明早早地来到学校。他走进教室，拿起洒水桶，准备去浇花。小明提着满满的一桶水，来到花坛前。他拎起洒水桶，清水从洒水桶的小孔中喷射而出，在阳光下像是一粒粒晶莹透亮的小珍珠，洒落在花朵上，绿叶中。小明一边浇花一边说：“快快喝吧！快快长！”花朵和绿叶喝着滴滴甘露，像是在说：“谢谢你，小哥哥！是你让我们健康地成长。”花朵越开越艳，越开越香，把蜜蜂、蝴蝶和小鸟都吸引了过来。150字 二年级 状物
-
浇花我妈妈是一个很爱花的家庭主妇，在家里养了许多花，有吊兰、凤仙花、百合花、郁金香、栀子花等。今天我又要给我妈妈的花浇水了。我最喜欢浇花了，因为可以让自己心情舒畅。首先呢，把水倒入水壶里，然后在慢慢的浇在花叶上。我喜欢这样子浇花，因为这样会显得花十分的美丽。这里告诉大家栀子花浇水的方法，浇水时可以加一点醋、或者柠檬酸，可以增强土壤的酸性。但是注意不要放太多哦。浇完花，虽然会累，却会很开心。150字 小学 周记
-
浇花浇花放学后，老师叫我和赵一凡去浇花。刚开始我和赵一凡用水盆一盆一盆的往里倒。我就突发奇想真像水淹少林寺呀，不如玩游戏。说做就做，我和赵一凡把铅笔插进土里把铅笔当着和尚，把花当成“少林寺”。老师看见就生气生气地说：“花是有生命的，你们怎么能这样害花呢？”我们听了惭愧的低下了头。最后，我们浇完花就回家了。在回家的路上，我心想每一件事物都是有生命的，我们要珍惜生命才对。150字 四年级 写景
-
浇花夏天的一个中午，学校的走廊上放着一个金光闪闪的花盆，花盆中间种着一朵粉红色的月季花。月季花它弯着腰，低着头，渴坏了。小明正玩的开心呢！突然，小明发现了这朵粉红色的月季花。小明心想，这月季花一定是渴坏了。小明想到这里，他就急忙去拿了一个红色的水壶，到洗手间去接了满满一壶水，走上前来给月季花下了一场“及时雨”。月季花慢慢地伸起了腰，抬起了头。好像在说：“谢谢你了，小明”小明高兴极了。150字 二年级 写人
-
浇花我家窗台上摆了两盆花,它们的叶子长得特别茂盛，青翠欲滴。我很喜欢它们，天天给它们浇水。我找了一个废塑料瓶，用针在瓶盖上扎了几个孔，然后灌满了水，这样，就制成了一个简单的浇水的工具。每天早晨，我都要给花浇水。我拿着浇水瓶，瓶口对着花，瓶尾向上，用力一挤，水就喷洒在花儿上。妈妈告诉我，水不能浇得过多。花儿在风中摆动，好像在说:“好喝极了。小主人，谢谢你！”我心里甜滋滋的，特别舒服。150字 二年级 叙事