记一次猜谜语活动
星期五下午,我们在教室里举行了一次别开生面的猜字谜活动。
活动开始了。同学们屏住呼吸,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见,等待着主持人倪姝书出谜面。“鸟落山头不见脚,四处皆水无处找。”倪姝书一边在黑板上用粉笔写出谜面,一边背出谜面。“这是什么字呀 ?”我心想,“‘鸟落山头不见脚’,一定是‘鸟’和‘山’组合而成的 ”我仔细的分析着,“那么就是‘岛’字了!”我喜出望外,刚想举手,裴美婷却比我抢先了一步。倪姝书指着她喊:“裴美婷,你说吧”“是‘岛’字。”裴美婷不紧不慢地说。“恭喜你,答对了!”倪姝书微笑着答道。“唉,怎么被她抢先了。”我暗暗叹息。
第二个谜面是“他俩差点都当兵。(打两个字)”“是‘乒乓’二兄弟。他俩各补一点就当‘兵’啦!”我暗想。我连忙举手,想抢先回答。倪姝书的目光投向了我这边。“选我,选我!”同学们都争先恐后,
可倪姝书选了我的同桌李柯薇,她娇羞的答道:“应该是‘乒乓’两个字吧!”同学们热烈的鼓掌,倪姝书也提高了嗓门,高兴的说:“回答正确。”
第三个谜面是:“以后负重任”。这个可真难呀!有的同学和同桌小声讨论着,有的同学紧盯黑板,有的同学拿着笔在纸上画着…… 倪姝书的目光在同学们的脸上得意的扫了一遍,似乎在说:“找到谜底了吗?”我绞尽脑汁,冥思苦想,可还是不知道。这时,倪姝书提示道:“谜底是谜面里的一个字去掉三画,再和里面的另一个字组合。”“我知道了”同学们的目光都投向了那个同学,“是‘赁’,租赁的赁”
原来是张利民,他显得很兴奋。“祝贺你,答对了!”教师里又一次响起了热烈的掌声。坐在我后面的徐豪却小声的嘀咕道:“不算,不算,这个字还没学呢。”我们几个同学都笑了起来。
……
“叮铃铃”,清脆的下课铃声响了,可同学们却还意犹未尽,还沉浸在字谜活动中……
记一次班会活动
记一次班会课(倒车库)
"丁零零"--清脆的铃声一响。同学们就像士兵接到命令一样,快步地向教室跑去。
闹腾腾的教室顿时安静了。沈老师说:"今天班会课我们做一个游戏"倒车库''霎时,教室里开了锅,闹腾起来,大家叫着,喊着,乱成一片。
这个游戏规则是准备两组人参加。每组两个同学。一个当车,一个作指挥(车库),车要停从指挥的命令到达车库用时少者为胜。
"加油,加油''只见他们被蒙住眼睛站在那里,同学们咯咯笑,有些同学俨然像个指挥官,有些同学伸长了脖子仔细观望局势,还有些同学着急地拍桌子直跺脚。教室里顿时成了一片欢乐的海洋。
第一组是"沃野''何砚文搭档,沃野作"车''何砚文当指挥官(车库),好戏开始了。沃野被蒙住眼睛,何砚文说:向前走,眼看着就要到终点了,沃野却突然身向起点走去,这时候同学们的喊声盖过了何砚文的声音,有些同学故意发错误的指令,沃野终于醒悟过来,等走到车库,可是时间是30秒。
终于轮到我们组了上场了。我们组选出的是陈子孺,陈沽洪。他们配合的天一无缝,果然没让我们失望,陈沽洪虽然撞了两下旁边的椅子,但是他还是迅速地走到车库(陈子孺),取得第一。用是10秒。我们组的同学叫呀,跳啊。手掌都要拍红了,脚也跺酸了,每个同学脸上都洋溢着胜利的笑容。
这次活动。名次并不重要,快乐和同学之间的团结协作才是最重要的。
相关推荐
-
猜谜语猜谜语今天,同学们都早早地来到了教室,干什么呢?原来我们在准备猜谜语呢!同学们把教室布置得格外漂亮,老师在教室里拉起了一根根长线,交错地系在窗子上,上面挂着各种颜色的小旗,小旗上写着谜语,细长的彩带,千姿百态的窗花把窗子打扮得格外绚丽。经过我们半天的努力,教室里焕然一新,路过我们教室的同学也不由得探进头来望一望。游戏就要开始了,大家静静地坐在教室里焦急而又耐心地等待着。终于,主持人宋小琳大声宣布:“猜谜语游戏现在开始。”首先,杨老师让我们第三排的同学下位选择谜语。我东瞧瞧,西望望,看准了一个,把它拉下来,兴冲冲地跑上讲台,大声念道:绿衣汉,街上站,光吃纸,不吃饭。-----------打一物体。话音刚落,就有好几个同学举起了手,杨老师让我说出谜底,:“是信筒”,我大声说。杨老师微笑着点点头,并给我们组加上2分。之后李颜杰又三步并做两步跨上讲台,高声念道:“一路平安,旅途愉快,打一地名。”杨老师让他说出答案来,可他却不知道。这时,只见杨一熊大胆地站起来,胸有成竹地说:“长安。”这个谜语是任思琪出的,她说,“不对。”杨一熊脸上的笑容顿时消失得无影无踪,他垂头丧气地坐下了。后来黄雨举手站起来回答,“是安徽。”仍不对,这下可把大家难住了。同学们有的一手托起脸,头望着天花板,有的挠挠这,骚骚那,有的拿起笔在草稿上写写画画,还有的两条眉毛紧紧挤在一起。后来王奇又出了一个谜语:两口井,一样深,跳下去,齐腰深。我靠在桌子上,冥思苦想,突然,我眼前一亮,答案跃进了我的脑海---是裤子。因为裤子有两条裤腿,是一样长短,你一穿上,不就齐腰深了?我正准备举手,可王奇说出来了,“是裤子”,我忍不住咧嘴一笑。时间转眼就过去了,游戏也快接近尾声,最后我们二小组以16分的成绩获得了第一名。这次猜谜语的游戏不仅好玩,而且还丰富了同学们的知识。我十分喜欢猜谜语。(写于07年1月,四年级上期。)650字 六年级 抒情散文
-
猜谜语记得我读4年级的时候,一位代课老师来代一星期的课。我们都很兴奋,就在告别的最后一节课,老师说来玩猜谜语。同学们都兴奋得手舞足蹈。“现在由我来说一游戏规则:如果有一人答对了,就在那一组加1分,5分是满分,如果谁回答的最多,就奖励一份学习用品。最后一名的那一组,要接受惩罚“整理教室。”“一个胖子从10楼高,跳下来,会变成什么?”一个同学举手回答说:“他是从积木上跳下来的,所以不会死。”而我举手说:“死胖子。”老师说:“答对了,第四组的人加1分。“全世界的猪都死光,猜一首歌。”第二组的同学举手回答:“猪之歌。”老师说:“不对,再想一想。”第一组的人举手回答:“至少还有你。”老师回答说:“恭喜你,你回答对了。”比赛进行得很激烈,同学们都纷纷的举手回答,想把老师留住,让老师忘记时间,停留在最快乐的时候。300字 六年级 写景
-
兴趣盎然的猜谜语活动今天,田老师布置了一个任务,让大家回家准备谜语。放学回家,我上网搜了三条谜语,写在纸上,很快就进入了梦乡,梦到了同学们猜谜语的快乐情景。第二天,我来到了学校看到每个人准备的各不相同。有拜年(猜一个作家名),有古宅子(猜一个作家名),还有什么酒不能喝……我埋怨自己准备的少,可是已经来不及改了。时间过得真慢,好像是挂钟也放慢了脚步似的。午饭后,猜谜语活动终于开始了。第一个是丁丽红,她把自己准备的纸放在投影上。哇!上面密密麻麻写满了谜语。第一个回答的是王琦,他猜出的“上下一体”是“卡〞字。丁丽红连连拍手说我也不甘落后,专心致志地看了一遍又一遍,才想到一个题目的答案,立刻举手示意。丁丽红叫我起来,问:“你要回答哪一个”我迫不及待地说:‘什么鱼不能吃’这个应该是‘美人鱼’。”她失望地摇了摇头说:“错。”我疑惑不解,想:怎么可能错呢!后来我隐隐约约的听到程风瑶说是木鱼,结果还真对了。由于丁丽红写的谜语又多又难猜,而且时间也过了一大半。田老师也猜中一个“纸老虎”成语是“外强中干”。其他得实在猜不出,最后只好公布答案。下一个是我写的谜语,我心里还沾沾自喜,想:这么难的题目看谁能猜出来。可是孙纬楠偏偏答对了,我就好像刚做美梦时,就被人给吵醒了,有些遗憾。接下来是蒋涵靖的谜语,其中有一个最难的是:“什么字母能喝”我想了半天都没有想出来。全班几乎每个人都试了一次,差不多把26个字母都说另一个遍。就连平时默默无闻的肖煜,也积极举手抢答。可是,仍然没有猜中。就在大家都觉猜不出时,突然有个人说蒋涵婧高兴地直拍手说:“对了!因为tea是茶叶,可以喝。”就这样,兴趣盎然的猜谜语活动在同学们的欢笑中结束了。我想:做一件事要经过自己的大脑思考,不能莽撞行事,否则将会失败。650字 六年级 日记
-
猜谜语大赛今天实在没意思,我就拉来了妈妈、表妹和小舅妈。我想了想,决定玩好久没有玩过的“猜谜语”。妈妈担任裁判员与主考官,我、表妹还有小舅妈一起参加这个游戏。猜谜语的规则大家一定都很熟悉吧!每答对一题可以得5分,一共有6题,最后看看谁的分数最高,就是今天的冠军啦!哦,对了,这次比赛每个人手中都有一把小勺子,只要第一个用勺子敲桌子的就可以回答问题啦!比赛还没开始,我们就跃跃欲试,迫不及待的想参加比赛。比赛开始啦!妈妈先说了第一题的谜面:说它多大有多大,日月星辰全容纳,无人见到它全貌,要想寻边办不到。妈妈一说出谜面,谜底就已经在我的脑子里浮现出来:“不就是宇宙嘛!不然还有什么会把日月星辰都容纳呢?”想着,就使劲把勺子往桌上敲,没想到表妹捷足先登,抢走了我的宝座,说说了谜底。我心里很不是滋味。“身体长成半圆形,七颗星星背上缝,人们叫它花大姐,棉花地里只蚜虫。”妈妈说出第二题的谜面。我吸取了上一次的教训,不假思索的敲了桌子,大声说道:“谜底就是七星瓢虫 !”我松了口气。妈妈高兴地对我说:“回答正确,加5分!”我心里喜滋滋的,比喝了蜜还甜呢!“一对红”妈妈说了谜面。我拿起勺子一敲,“完了!谜面还没听清呢,这回可要出洋相了!”我心想……“倒计时时间到!”我碰了一鼻子灰,坐了下来。正在这时,小舅妈敲了敲桌子,说出了谜底:“这个简单,红字又名‘赤’,左一个赤,右一个赤,加起来不就是‘赫’吗?”我和表妹这时才恍然大悟,原来是这样的啊!……经过激烈的角逐,我、表妹、小舅妈都得了10分,所以并列第一,妈妈说:“虽然这次大家是平局,但是我们下周还要举行总决赛,大家回去要好好做准备哟!”就这样,一个妙趣横上的猜谜语大赛就在欢笑声中告一段落了……600字 六年级 记叙文
-
猜谜语钱今天,我闲着没有事情做,就找来姐姐一起猜谜语。姐姐一口答应了。姐姐来了,她夸下海口说:“不管什么谜语我都能够猜出来,你尽管出题!”我说:“你别吹!看你能不能把我出的所有谜语全部猜出来。”姐姐说:“请你说吧!”我说:“你听仔细了!9个橙子分给13个小朋友吃,怎么分才公平?”“嗯,这个非常简单。不就是把橙榨成汁吗?”姐姐胸有成竹地说:“答对了!请听第二题。为什么自由女神总是站在纽约港?”“这个谜语也非常简单!因为雕塑的是立像,所以她不能坐。”“嗯,这次你又答对了。现在你听好了,这一题比较难。黑头发有什么好处?”姐姐想了一会儿才回答。我说错了。她又说了一个又一个答案。我都说错了。她只好沮丧地说:“投降!请你告诉我答案到底是什么?”我笑着说:“你中计了,这么简单的题目会回答不出来。它的答案是黑头发不怕晒黑!哈哈哈……”姐姐生气地说:“这有什么了不起,说下一题。”“下面猜字谜。”“字谜就字谜,开始吧!”“第一题,果断有力。”“果断有力,果断有力……”姐姐说了好几个答案,都没有答对。姐姐只好无可奈何地说:“投降。”我笑着说:“很简单,这是一个男字。果字断开不就是一个田字,有力就是加一个力字吗?这不就成了一个男字了吗?好,下一题是一人一张口,口下长只手。”“是拿字,对不对?”姐姐疑惑地说。“答对了。”我的话音刚落姐姐就开心地跳了起来。“现在听好,第三题,残红残眼已无多。”听了以后,姐姐想了一会儿才说:“不知道,投降。”我说:“答案是缈字。”“唉,我真不应该夸口。”我说:“你猜谜语的本事比我大,换成我成绩肯定还要差。”就这样猜谜语结束了,姐姐的态度也端正了,我也认识了一些问题不再故意难人了。550字 六年级 叙事
-
一次有趣的活动——猜谜语今天,我上兴趣班的时候,兴趣班的老师和我们进行了一个有趣的活动——猜谜语。老师先出了一个谜语:“啟航,猜中国的一个地名!”“珠海!”“深圳!”“广州!”同学们七嘴八舌地议论开了。老师发话了:“你们全部都错了,是……”老师还没有说出谜底,有一位同学就站起来说:“上海!”老师脱口而出:“verygood(很好)!”老师又出了一个谜语:“排队上厕所,猜英国一地名!”同学们听到了这个谜语之后,都笑得前俯后仰,过了一会儿,还没有同学能说出来,这时,不知哪位同学大声喊:“给点提示行吗?”老师说:“英国的首都!”但还没有同学能答出来。老师说:“你们真笨,伦敦吗!”我们听到了这个答案就笑的更厉害了。老师说:“谁能告诉我为什么?”我连忙把手举起来,老师点了我。我站起来说:“排队上厕所——轮着来蹲厕所吗!你才是笨蛋!”。活动在欢笑中结束了。结束后老师对我们说:“我不仅是搞活动争加气氛,还是为了等一下要写的作文有了材料。”老师这样做真是一举两得呀!通过这次活动我增长了许多知识。400字 四年级 记叙文
-
一次猜谜语体验星期六上午,我们作文班洋溢着欢乐的气氛,这是怎么回事呢?原来,我们小树苗作文班正在进行着一场有趣的比赛—猜谜语。比赛开始了。老师宣布了:凡是答对了三个以上的就是冠军。我想:这次我一定要拿冠军。老师宣读了第一个谜面:“两个不字手拉手,一个不子出了头,有人用它来沏茶,有人用它来盛酒。”老师的话音刚落,我便不假思索、脱口而出是“杯”字。我赢了一分。第二个谜面是:左边一个女,右边一个男,站在一起,大家称赞。同学们有的在纸上画。有的托着腮帮子在思索,可是还是没有人能猜出来。……过了两分钟,老师公布了答案是“好”字,同学们个个捶胸顿足,都在自言自语地说:“原来这么简单。”最难的是“夫人回娘家,头戴两朵花,走了一个月,骑马转回家”这个字谜,把全班同学都难住了,我在想:夫人回娘家,一定有一个“夫”字。头戴两朵花,一定有头上的两点,走了一个月,一定有“马”字,我一拼正好是“腾”字,我立刻交给了老师,老师直说“好”这节活动课结束了,但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中,它不仅活跃了课堂气氛,还为我们写作有提供了素材,真是益处多多啊!我忘不了这一节课——一次猜谜语体验初一:黄盼婷400字 初一 叙事
-
记一次猜字谜活动在我的脑海中,记录着许许多多酸甜苦辣的事,其中一次班队课的猜字谜活动,令我至今记忆犹新——这一节是我们特别地喜欢的班队课,班长和主持人一出场,同学们便七嘴八舌地议论着:“这次的主题是什么啊?”“太棒了,肯定又是玩游戏啦!”班长打着手势,示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅:“这不是单元中要学的吗?肯定很有趣!”有的同学扬了扬手中的纸说:“幸好早有准备,怎么玩?”主持人不耐烦地着手势,教室即时安静下来,然后说:“注意听好游戏规则,我数:一、二、三,大家开始举手,反应最快的同学才能优先被请到出题目。”说完,主持人开始数数了:一、二、三。话音刚落,我连忙举手,但还是慢了点,主持人请了小玲,她转过头来对着全班神秘一笑,然后说:“高爷爷的头,李爷爷的脚,邓爷爷的耳朵。”说完后,小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地写了起来,看看“小天才”璐璐,只见她皱着眉头,不时往外张望,又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周,希望从中得到启示。没有人举手,我看看小玲,四目相投,她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知道”,主持人请他发言,原来是小钧,60位同学的目光一齐投向他,“是郭富城的郭字”,小玲的脸色晴转多云,吃惊地望着小钧。顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。第二回合开始了,主持人请了小昆,他出了一道挺简单的题:一个字两张口,下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候,高高举起了手,我高声地答道:“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨:“哎呀,怎么就想不到呢?”坐下来时,我心里暗暗得意。接下来,许多同学都出了许多有趣的题,如:一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墙一面空,一个男孩当中坐;多一半;山水相逢;……正当我们玩得起劲的时候,下课的铃声打破了欢乐。这次班会课虽然结束了,但给我留下了深刻的印象。南实初一:love猪猪YY650字 初一 叙事
-
记一次猜字谜活动哇,今天我们班真热闹,你们知道吗?这是在搞什么活动呢?哦。原来我们班开展了一次猜字谜活动,我们把搜集的所有资料拿出来考考大家,看看大家对汉字有多少的了解。首先登场的是第6小组,第6小组的谜语还真多呀,有会意法,象形法,组和法,应有尽有;你看他们忽然来了一个这样的谜语“三面有墙,一面空,一个小儿当中坐”我开始思考:三面墙,一面空。我拿起一只笔在纸上画,我画一的个正方形,把下面的横线去掉,会不会是匹字,我举起手来,但有人比我早举起手来。他说错了,哈哈,现在没人敢超越我了,“我来,我来”我喊着,我把答案说出来了,“你的答案是对的。”6组的代表说。我大喜过望,因为答对了可以加一分,我组已经有了两分了,如果再答中的话。嘻嘻,不要说了,一定是我们赢了。陆续登场的第9小组又提了一个“多一半”的问题出来,我左思右想,难道是夕阳的夕……答案出来了,是几岁的岁,这也不可能的呀,多了一半,对呀,为什么不能岁字,真笨,如果猜对了就加一分。现在其他组也拥上来讲谜语了……这真是一个丰富的活动,让我们开动脑筋,丰富了我们的知识。通过这次活动,我们也知道了汉字是多么重要的。湖南长沙天心区长沙铁路一中学高三450字 高三 记叙文
-
记一次猜字谜活动哇,今天我们班真热闹,你们知道吗?这是在搞什么活动呢?哦。原来我们班开展了一次猜字谜活动,我们把搜集的所有资料拿出来考考大家,看看大家对汉字有多少的了解。50字 高三 叙事
-
作文记一次有趣的猜谜语活动“同学们,我们今天举行一次有趣的猜谜活动,好不好?”“好!”大家欢呼雀跃回答。在一片欢呼声中,猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在:“公家栽了一窝瓜,有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串,日落西山照万家。”老师的话音刚落,“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头,接着说:“打一物”。“日落西山照万家”这不是晚上吗?太阳落山了,灯就开始照明了,我暗自琢磨着,“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗?黄花不正像灯泡中的灯丝吗?对,是电灯,应该没有错。想到这儿,我立刻举起了手。老师叫我回答,我大声地回答:“电灯。”“猜对了!”这时,教室里响起了一阵掌声。掌声渐息,老师转身在黑板上写下了:“客满”(打一字)几个字。大家看了,纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想:“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊!正当我百思不得其解的时候,柯晨航同学举起了手。他说:“是‘促’字。”我们都非常疑惑,便请他说理由。“客满就是人满,满就是足,人和足加起来不就是促了吗?”我们听了才恍然大悟。“两姐妹,一条腰,一头热,一头凉(打一物)”,老师又说出了第三条谜面。好难啊!教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了,两分钟过去了,使分钟过去了,可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案:“火钳”。谜语一条接着一条,同学们都猜的不亦乐乎,教室里处处充满了欢声笑语。不知为什么,欢乐的时光总是那么短暂,猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识,提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它!600字 五年级 叙事
-
记一次活动我所在的音乐学校举办了一次圣诞节演奏会。虽然每年的圣诞节都举办演奏会,但这次是我进步最大的一次,也是我演奏时最放松的一次。我和妈妈到现场的时候,演奏会已经开始了。这次演奏会是在我们学校的教室里举行,我是最后一个表演者。想到这,我的紧张的心情也慢慢放松了下来。我看了看周围,有的人在专心地听着台上小朋友的演奏,似乎那个人就是他的孩子;有的人拿出了他的谱子,似乎是在练习他演出的曲目;还有的人在用他的手机录像。我看着台上的小朋友,想:上台千万不要紧张,否则会影响你演奏的效果的!轮到我的老师的学生们表演了,我的心情开始紧张了起来。随着一阵阵代表着一个表演者结束演奏的掌声,我的心情越来越紧张。“张译心,下一个是你,做好准备!”姗姗老师轻声说道,我不由得哆嗦了一下。“下面是张译心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞台”。我看着下面,一双双明亮的大眼睛望着我。我看了一眼妈妈,她那期待的眼神仿佛在对我说:“孩子,不要紧张,就当这是你平时的练习。”我紧张的心情一下子减了一半。我报了幕,就坐到了琴凳上。我定了定神,努力做到不紧张。“加油,你一定行!你是最棒的!”我在心里对自己说。伴随着我的手弹下琴键的那一瞬间,悦耳的琴声在我耳边响起,我顾不上紧张,所有的情绪都融入到了曲子中——我太投入了。尽管我弹错了几个音符,但还是打破不了我的情绪和台下的听众的情绪。当我弹下最后一个音符,台下响起了热烈的掌声。我回到了座位,妈妈对我说:“你弹得真好!”并且给了我一个甜蜜的微笑。“你成功了!你做到了不紧张!” 我在心里对自己说。回想起刚才的我演奏出了那么美妙的乐曲,我开心地笑了。我想:只要有付出,就会有收获。付出和得到一定是成正比的。600字 四年级 记叙文
-
记一次活动“丁铃铃”,下课铃响了,要开始比赛了,同学们迫不及待跑出教室,直奔操场,为比赛做各种热身活动,以便能在赛场上发挥得更好、更棒!过了一会儿,师生们慢慢想赛场移来,这也就意味着拔河比赛即将开始。向赛场靠拢的学生越来越多了。这时,裁判来了,他示意各班做好准备,随着一声哨响,比赛正式开始。只见两班的队员都使出了浑身解数,用尽全力拉着,丝毫不敢放松,生怕自己一松手,这场比赛就输了,两班都僵持着,拉过来又拉过去,气氛异常紧张。突然我班队员努力一拉,第一 场比赛赢了,我们大声呼喊,队员个个都激动不已,互相诉说着胜利的喜悦,与此同时,我班的士气进入了高潮。第二场比赛开始了,这次,见的最多的,莫过于六.3班的沉默了,最终,沉默战胜了一切。毫无疑问,六.3班赢了,全场又是一阵雷鸣般的掌声,所有人都为六.3班胜不骄、败不馁的精神所打动,为他们的沉默而打动。我班的士气低落了下来,显然,大家紧张起来了,因为这场比赛,是最关键、最重要的。哨声一响,第三场比赛又开始了,大家都用尽全力,为胜利而战,没过多久比赛就进入了白热化阶段,成了正式的拉锯战,此时的太阳仿佛又红了许多,火球似的烘烤着大地,几乎没有一丝丝凉风,整个操场似乎都要爆炸了。观看比赛的师生们心都要跳出来了。突然,我方主力的手一滑,这次比赛彻彻底底的输了。大家垂头丧气的慢慢向家走去……第二天,我班队员的态度却来了个三百六十度大弯,大家各个精神焕发,春光满面,高高兴兴的哼着歌,迈着轻快的步伐走向校门。唉!他们就是这样,不过,也正是因为有了这群活泼开朗的同学,我们这个班才充满活力,充满激情!600字 六年级 记叙文
-
记一次体育活动五一节前,我们学校开展了年级足球联赛,最令我印象深刻的是开始对打三班的那一场,4比0完胜!一开始,球员们穿着自己的球服和战靴踏着方步走向足球场,精神抖擞,气宇轩昂,一脸不甘示弱的表情,裁判员将球门扛上球场。当哨声一响,正式开球!球员们跑动起来,各司其职,门将刘和祝盯紧了球的走向,但眼看对手前锋一路盘带加过人,中锋薛司瑞从他脚下铲球断了他的后路,传给了对方防守有大漏洞的右边锋,一路小跑冲出了半场,传给了前锋何木嘉,他把球一挑,在空中转了几圈落在他脚上,一个挑射,打到了门柱,但眼看球马上要进了,守门员也没注意到,队员们都防好对手,顿时感觉时间静止。在这时,同学们的手指甲盖都捏白了,出了一身冷汗,一阵凉风掠过,让我们回过神来,“还有一点儿,快!”大家喊着,球终于过了与门柱平行的线,大家松了口气,1比0了!但随后就是这一阵呼喊:“五·一加油!五·一加油!”球员们都浑身来了劲,再次开球时,传到中锋薛允乔,他使足了浑身的劲开了一个大脚,球飞到了九霄云外,但球落下时,对方的影锋本想使用倒勾唬我们一下,但他自己没把握好力度,球直冲“自己”球门,我又上前补了一脚,之间球门的白网往后一颤,球又进了!球又进了!我们2比0领先,胜利马上要与我们同在了,本想拖延时间,但对手的门将每次都放水,还导致乌龙一球,他自己在自己队友面前都很难堪啊!最后,我们4比0大获全胜。这次足球联赛很有意义,既锻炼了球员个人的协调能力,又增强了班级球队的团结协作能力,也让我懂得了拉拉队的重要:每一个赢家,都少不了身后的支持!600字 五年级
-
记一次科技活动黄豆芽是味道十分鲜美的蔬菜,它是怎样生出来的呢?为了揭开这个“秘密”,我们小队的队员根据自然常识课上学到的知识,开展了一次有趣的小队活动——生黄豆芽。一听说生黄豆芽,大家可乐了,队员们带了些黄豆,小队长王妙芬还带来了竹篮子。我们先把黄豆在水里浸了四小时,让它喝足水,黄豆成了胖鼓鼓的“小胖子”,然后,我将一块白纱布盖在上面,让它在竹篮里好好地“睡觉”。第二天早上到校,我们看到黄豆开始发芽了,大家高兴得跳起来,七嘴八舌地说:“快来看,‘小胖子’长尾巴啦!”我们像猴子种大蒜似的憋不住气了,一会儿揭开纱布看看,一会儿放在太阳下晒晒,一会儿又放在水里冲冲。性急的小张对大家说,再过一、二天大家准能尝到鲜美的黄豆芽了。可是到了第四天,黄豆芽却发绿了,还散发出阵阵的臭味。眼看快生出的黄豆芽变了质,大家像踏破的皮球一包气。小王看到大伙儿有点泄气,急忙说:“失败是成功之母,我们向大人们去请教请教。”于是,我们来到了学校附近的豆制品工场,虚心地向工人师傅请教技术。老师傅告诉我们:生黄豆芽需要一定的水份,但又不能过量,需要温度和空气,但又不能直接被阳光照射。否则会产生光合作用,黄豆芽就要产生叶绿素,颜色变绿,就不能再吃了。“生黄豆芽还有那么多科学道理?”“这下,生黄豆芽的‘秘密’终于揭开了!”队员们纷纷议论着,认真总结经验教训。过了几天,我们又进行了第二次试验。这次,我们把黄豆放在阴暗又通风的地方,每天轮流加一定量的水,经过几天的辛勤劳动,黄澄澄的豆芽终于生出来了。我们品尝着通过自己辛勤劳动生出来的黄豆芽,感到格外鲜美可口。队员们高兴地说:“这真是一次有趣的小队活动,它使我们懂得了不少科学知识呢!”600字 四年级 记叙文