改变的喜鹊
550字
五年级
写景
淘气的太阳弟弟起床了，所有的的东西都苏醒过来了。花儿用大地妈妈送给她的天然珍珠做成的项链和手链来打扮自己来迎接新的一天，小草用大地妈妈送给它的宝石和水晶钻石来装饰自己的衣服让自己变得更漂亮。这时，大家都在晨练当中，唯独喜雀在忙忙碌碌的。
原来喜鹊在给鸟儿们报喜讯哪。说这次国王带着没头脑亲自为鸟儿们颁奖章来了。（没头脑自从那次发生过《金奖章》以后，他变得聪明了，别人都叫他：“有头脑”了）。国王和没头脑来到鸟王的宫殿里后，见所有的鸟儿都变的有礼貌了，一打听才知道所有的鸟儿(包括鸟王)都知道了一个道理争抢是没有用的，只有做好事才能得到金奖章，所以这次谁也没有争抢。这时候喜鹊报完喜回来了，喜鹊彬彬有礼的向国王和没头脑深深地鞠了一躬说：“贵宾您好。”之后就站到了队里去了。原来自从《金奖章》发生后喜鹊变得既爱帮助别人又诚实了。国王和没头脑讨论一番后，决定颁发给喜鹊。当国王在鸟王的宫殿里宣布金奖章授予喜鹊时，喜鹊大吃一惊，简直不敢相信自己的耳朵，国王说：之所以决定把金奖章颁发给喜鹊是因为喜鹊天天向人类报喜讯又喜欢帮助别人。”这时候，没头脑已经把金奖章挂在它的脖子上了，自从这次喜鹊更爱帮助别人了。
好心自然会有好报，只有付出才可得到很好的回报啊。
杨士中心小学五年级：杨秀秀
云
250字
五年级
状物
有一次，我和妈妈在露台上看云。
只见层层叠叠的云向我们飘来。我往左边看，一片云像一只老虎正在奔驰；再往右边看，蓝天像一片平静的大海，远处一团团纯洁的白云挤在一起，堆成一座高山，一朵小小的白云像一艘帆船在“大海”里飘荡着。我又看另外一边，有一片云的四周都是天空，就像澳大利亚地图。“澳大利亚”中间是灰色的，周围是白色的，这到底是怎么回事？妈妈说：“因为白色是阳光照到的部分，灰色是阳光照不到的部分。”我一下子明白了。
我再回过头来看刚才的“大海”，发现“大海”还在，可是刚才那艘“帆船”却变成了岩石，停在碧蓝的“大海”中。
云千姿百态，千变万化，太神奇了！
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五年级
写景
550字
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喜鹊那天早晨，阳光灿烂，天空湛蓝，床上被阳光洒满了，一闪一闪的，如同耀眼珍珠。隐隐约约可以听见鸟鸣，听着这鸟鸣，心情就愈发喜悦。我寻觅这声音的来源，掀开窗帘。“喜鹊！是喜鹊！”我屏住呼吸地看着它，不敢轻举妄动，于是躲在窗帘后看热闹。这是一只喜鹊，它在我家的阳台上筑了巢。它黑白相间，昂头翘尾，一会儿跳到这里，一会儿跳到那里，黑色的眼珠在阳光的照耀下显得炯炯有神，声音动听无比。突然，它的叫声开始紧张起来，好像在说：“我饿了！我饿了！”我连忙抓起一把米，放在它的脚边，它抬头望着我，似乎在说：“谢谢你，谢谢你！”说完，便如饥似渴地吃起米来。我微笑地看着它吃米，心里很开心。过了几天，它就飞向温暖的南方过冬了。临行前，我撒了一把米给它，它很快就吃完了。我和它挥手告别。动物也有感情，它张开翅膀，飞向蓝天，白色的云朵衬托着那娇小的身影，时不时还会回过头来望我一眼，我也看着它，直至它消失。一分钟后，我回过神来。那只喜鹊美妙的歌声还在耳边，令我久久回味。400字 五年级
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喜鹊 奶奶家门前有一棵大槐树，树上有个喜鹊窝，窝里住着喜鹊夫妇和它 们刚出壳还不会飞的小宝宝。小喜鹊长得很机灵小脑袋上两颗黄豆大的 眼睛骨碌碌地转个不停。每天朝阳初升，喜鹊夫妇就呜叫着去寻找食物来 喂小宝宝。小喜鹊饭量也真大，一天要吃好几条虫子。夏天虫子很多，为喜鹊提供了丰富的食物，尤其是一种叫“吊死鬼”的可 有意思了，它先落在一根树枝上，用它那尖尖的、长长的嘴将“吊死鬼”吐出 的丝绕在嘴上，一回绕三五条，然后飞走了。“吊死鬼”也被丝拉起来悬在喜鸽嘴上鹊飞回窝，把嘴往树上一蹭，丝就 断了，“吊死鬼”便落进窝中。小喜鹊们“卿卿”地叫着，好像在说:“我饿，我 饿”.几条虫子一会儿便吃进了肚里，喜鹊再飞去，绕上，带回···一次又一 次地来回奔波，直到全家都吃饱。科学家统计过，一只喜鹊一个夏天可消灭 害虫1500多只。树上的虫子*丈减少了.树木椒长得枝叶茂盛，这可得感谢喜鹊呀!不知怎的，我产生了一个让喜鹊来我家做客的念头，我把一些米粒撒在 阳台上，想引喜鹊来。到了晚上，我藏在门后，看它们来了没有。第一天没 有来，第二天还没有来，第三天夜幕降临时，我照旧在阳台上等候，心里还在 念叨着:“上帝保佑，今天可一定来。”也许是真的灵了，只听“呼啦啪”一个黑 影一飞上阳台，我一看，是只刚会飞的小喜鹊。小喜鹊吃了几粒米，又飞走 了。我真高兴，喜鹊来过我家了。我的好奇心终于得到了满足。我爱喜鹊，爱它不辞劳苦为大树消灭害虫的精神。喜鹊600字 五年级
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喜鹊喜鹊也叫“鹊”，体长40-46厘米，羽毛大部分是黑色，肩部和腹部是白色。嘴尖，尾长。飞翔能力不太强，由于尾巴很长，不能任意左右调节，故转弯慢，一般只能作波浪式的向前飞行。喜鹊是人们喜爱的一种吉祥鸟。民间流传着“喜鹊叫，喜事到”的说法，故得名。我国古代神话中还有喜鹊搭桥的故事，说的是每年农历七月初七，它们都飞到天河上给牛郎和织女的相会搭桥去了。这些神话和传说，更加激起了人们对喜鹊的喜爱之情。喜鹊的筑巢技术很高超，是鸟类中有名的“高级建筑师”。它把巢筑在平原村落的高树上，用多杈的枯枝搭成，外表粗糙，内部却很讲究。顶部有一个盖子，巢口开在侧面。雌鹊每次产卵4-8枚，孵卵的任务也由雌鹊担任。半个多月后，雏雀相继出壳，雄鹊便担当起觅食的重任。育雏期间，喜鹊的性情变得格外凶猛，如有“不速之客”敢于侵犯，它们就尖声怪叫予以警告。如若来犯者不听劝告，继续入侵，喜鹊则会奋不顾身地俯冲下去，用翅膀和嘴，给敌人以猛烈的袭击。喜鹊几乎分布于我国各地，栖息于平原村庄和城市树林。主要吃农作物的害虫，如蝗虫、蚱蜢、地老虎、蝼蛄、松毛虫、夜蛾幼虫等，也吃植物种子和谷物。喜鹊还能预报天气。民间的经验认为：清晨喜鹊一边跳跃，一边发出婉转的叫声，是晴天的征兆；如果它乱叫，鸣声参差不齐，则是下雨的征兆；如果喜鹊忙碌地储存食粮，则预示着不久将是阴雨连绵的天气。喜鹊是一种益鸟、对我们的益处很大，因此我们要保护它。550字 五年级 说明文
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喜鹊一天，外面下着倾盆大雨，我和同学们正在静悄悄的做作业，就连外面的雨声都听得见。突然坐在我后面的何陈越重重地拍了我一下，说：“你看，那飞来一只小鸟”。我吓了一跳，抬起头一看，真的有一只小鸟。没过一会儿，教室里就变得乱糟糟的。那只鸟的羽毛有黑、灰、蓝、黄四色，身子胖胖的，头圆圆的，真好看。我看了又看，它比我家的小鹦鹉要大得多，很多同学说它是喜鹊，还有人说：“它是来躲雨的。”它在我们教室里，一会儿飞到电灯上，一会儿飞到风扇上，不停在教室里飞来飞去。杨老师叫我们打开全部窗户，好让喜鹊飞出去，可喜鹊好象并不想出去，还想再呆一会儿。可是，没过一会儿，只听“啪”的一声，一坨鸟屎落到了洛明雨的桌子上，把他的作业本都弄脏了，杨老师问：“谁有餐巾纸”，许多同学都拿出纸来递给他，何陈越还说：“这鸟把这里当成厕所了啊！”同学们叫喊着，喜鹊终于飞出了教室，阿陈越说：“以后坚决不跟家里养鸟的人交朋友，我说：“我家里有两只小鹦鹉。”他说：“那我以后就不去你家。”我说：“小鹦鹉关在笼子里呢，飞不出来的。”他说：“那我就放心了。”过了一会，下课铃响了，班主任曲老师走了过来，我们把事情都告诉她了，她说：“外面雨下的那么大，它是来躲雨的呗”回家的路上，我把事情告诉妈妈，妈妈说：“喜鹊是来给你们报喜的呀！”450字 五年级 状物
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喜鹊我喜欢喜鹊。喜鹊长得漂亮，棕黄色的嘴，叫起来像清脆的银铃，每当它在江边或者树上婉转鸣唱时，附近的人都会沉浸在这浑然天成的歌声当中。大大的眼睛像两颗珍珠，炯炯有神。喜鹊的翅膀大多是黑的，肚子有些白。当它展翅飞翔时，那小翅膀一扑一扑的，真是惹人喜爱。它的尾巴很有趣，不是大雁那种似剪刀的尾巴，而是半展开的“扇子”。喜鹊不仅仅会吃害虫，还是“鸟类筑巢师”呢。它把巢筑在平原村落的高树或者屋檐上，用许多衔来的树枝搭成，虽然外表粗糙，带上内部非常讲究。喜鹊被人们称为“报喜鸟”人们常说：“喜鹊叫喳喳，好事到我家。”只要喜鹊落在哪家的屋檐上叽叽喳喳的叫，就说明他家有好事要来了，喜鹊又是神话故事“牛郎织女”中的重要角色，每年农历“七月初七”喜鹊就会成群结队飞上银河，搭成鹊桥让牛郎织女得以相见。我喜欢喜鹊。五年级:宋成雨300字 五年级 状物
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喜鹊今天，阳光明媚，万里无云。我们在教室里安静地读书时，突然，一个壮观的景象引起了大家的注意，我们一窝蜂似的跑向窗前，哇！哇！只见学校对面的空地上一群一群的鸟飞来飞去，而且一会儿像飞机一样飞上天空，一会儿又像闪电一样落下来。这时，我们七嘴八舌的议论起来，是乌鸦吗？一定是乌鸦！是麻雀！大家东一句西一句，一直说到老师来。老师说：“这应该是喜鹊吧！”不一会儿教室里又传来一声尖叫，原来所有喜鹊全体出动，一同飞向高空，仿佛一架架飞机从我们头上飞过，转眼间飞回来了。为什么他们不飞走呢？难道它们不想飞向南方吗？它们像人一样有灵性，可能我们一直没有打扰它们，这个家太安静了吧！喜鹊很可爱！北京市中芯学校三年级:杨一帆250字 三年级 写景
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喜鹊作文今天，阳光明媚，万里无云。我们在教室里安静地读书时，突然，一个壮观的景象引起了大家的注意，我们一窝蜂似的跑向窗前，哇！哇！只见学校对面的空地上一群一群的鸟飞来飞去，而且一会儿像飞机一样飞上天空，一会儿又像闪电一样落下来。这时，我们七嘴八舌的议论起来，是乌鸦吗？一定是乌鸦！是麻雀！大家东一句西一句，一直说到老师来。老师说：“这应该是喜鹊吧！”不一会儿教室里又传来一声尖叫，原来所有喜鹊全体出动，一同飞向高空，仿佛一架架飞机从我们头上飞过，转眼间飞回来了。为什么他们不飞走呢？难道它们不想飞向南方吗？它们像人一样有灵性，可能我们一直没有打扰它们，这个家太安静了吧！喜鹊很可爱！北京市中芯学校三年级:杨一帆300字 三年级 写景
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骄傲的小喜鹊骄傲的小喜鹊在一个宁静而茂盛的森林里，住着小喜鹊和啄木鸟一天，大树爷爷生病了，啄木鸟医生知道了，不假思索地马上赶来，仔细地在大树身上找害虫。这时，一只小喜鹊哼着歌刚从这边飞过，看见啄木鸟正为大树找害虫，说：“啄木鸟，我们来比比谁唱得歌洪亮。”啄木鸟应了声：“唱歌我哪能跟你比。”一听，小喜鹊高兴的拍拍翅膀，看看自己匀称的身体得意地说：“那我们来比比谁最美。”这时，惊动了大树爷爷，大树爷爷皱着眉毛说：“小喜鹊，你虽然外表美丽，但怎能以自己长处向别人炫耀呢？更要取长不短，这才是我们喜欢的喜鹊。”小喜鹊一听，一下子脸红了，低着头说：“啄木鸟，对不起，我太骄傲了，希望你原谅我。”啄木鸟、大树都笑了笑，都夸小喜鹊是个知错能改的好孩子。浙江省温岭市泽国小学三〔3〕班郭钟婵300字 三年级 写景
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小喜鹊的自述我叫贝贝，我是一只可爱的小喜鹊，我的家本来在一个世外桃源般的城市，那儿有森林，小河还有许多像我一样可爱的小动物，我们在这过者快乐的生活。直到有一天。。。。。。。这天，我们在河边嬉戏着。突然，人类闯进了这个森林。伐木，捉小动物，我是从一个小女孩的手里跑出来的，等于到天堂里走了一回，我回到许愿树上，可他已经枯萎了。我无家可归了。。。。。。150字 一年级 写景
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改变你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预测明天，但你可以把握今天；你不能事事顺利，但你可以事事尽心；你不能延长生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。150字 六年级 写景
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喜鹊喜鹊是一种美丽的鸟，听说也是一种会报喜的鸟。春天一到，村里面的人便盼望着喜鹊的到来。尽管它们的叫声嘶哑，不动听，人们还是那么地喜爱它们。有一天，刚下过一场大雨，我来到阳台上，看见一只小鸟正缩着身子停在阳台的角落里，浑身湿漉漉的，小脑袋耷拉地垂到一边。看见我，它并没有飞走，而是用胆怯的眼神望着我。我蹲下来，用手抚摸它的羽毛，小鸟下意识地往后退两步，便站住了。我轻轻地捧起它，这才发现它的翅膀受伤了。我把它带到家里，妈妈一看就惊呼起来：“这是一只喜鹊！”知道喜鹊受伤以后，妈妈赶紧找来药膏，和我一起给它敷上。没多久，小喜鹊便闭上眼睛睡着了。傍晚，喜鹊在屋里叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我肚子饿了，你给我弄点吃的好吗？”看着它那双乞求而有伸的小眼睛，我马上拿来一些米粒放在它面前。喜鹊慢慢地靠过来，一边吃一边不时地抬头看我，像是在向我表示感谢。此后，小喜鹊每天都陪着我看书、写字。眼看快到期中考试了，我忙着复习功课，没有太多时间打理小喜鹊，喜鹊的翅膀也完全恢复了，该把它放回大自然去了。捧着它来到阳台，它立即扑腾着翅膀飞了出去。在空中盘旋几圈，它又飞了回来，向我点点头，叽叽地叫几声，这才依依不舍地飞走了。望着它的离去，我的眼睛湿润了。考试过后，我的成绩出奇地好。妈妈说，这一定是小喜鹊带来的好运。“哦，小喜鹊真的会报喜呀？”我开心地想。550字 小学 写人
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大喜鹊在10月1日回老家的时候，爸爸从大爷家要了一只大喜鹊，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特别的长，一对有力的脚使劲的抓着笼子，一双大大的眼睛一直盯着我。长长的嘴还在吃着东西，我给它起名叫“马嘎”。刚把它带回来时，它还非常害怕，警惕地四处乱看。有一次，我拿食来喂它，它害怕地躲在一边，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起来。过了一段时间，熟悉了环境，就不再象初来乍到那么害怕了，还能经常听见它“嘎嘎”地叫声。“马嘎”是个机灵鬼。以前在大爷家的时候，大爷还养着一只很珍贵的鸟。“马嘎”怕大爷偏心，先把那只鸟的窝糟蹋了，后来就把那只鸟啄死了，还把它埋起来。大爷回来，不见了那只鸟了，很是着急，后来却在他孩子挖土时，把那只死去的鸟给挖了出来，看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子，才一下子明白了事情的真相！有一次，我看它使劲地玩水，想给它洗洗澡，就在一个盆里倒上一些温水，它高兴地叫起来“嘎！嘎！”然后，就跳进水里使劲抖动，把水弄了一地。洗完后，我想给它擦擦羽毛，它却不配合，羽毛一下子竖起来，没办法，我只能给它用吹风机吹了，但是当我给它吹时，却发现它的羽毛早已干了，原来它的羽毛一直不被水浸湿，这真是个懊妙，有待于我好好学习，将来去弄明白。我看到它长长的尾巴，不禁联想到生活中，人们给它编的那一句顺口溜：“马嘎，马嘎，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。”禁不住轻轻地吟诵出来。这只可爱的“马嘎”，给我的生活带了乐趣，做完作业，我就到阳台去逗逗它，它就“嘎！嘎！”地叫个不停。我非常喜欢我的“马嘎！”550字 高二 记叙文
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