这个人是谁？
400字
六年级
写人
瓜子形的脸蛋，亮晶晶水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴，洁白柔嫩的手臂，像莲藕一样的大腿，整洁时髦的衣着，但这个人是个粗鲁女和暴力女哦！
比如说，一位男生拿起她的笔，她会生气的说；“你找死啊！未经过我的同意，竟敢拿我笔！”吓得那位男生直发抖，便吞吞吐吐的说；“我又不是故意的。”那位男生吓得跑出教室。你可不要学她那样不文明礼貌哦！还有一次，她来到商店里，看见几个男生，便笑哈哈的说；“这么有钱，干嘛不请客呢？”几个男生知道那是经常的事情，又以迅雷不及掩耳之速的跑开了，前面几个女生把道挡住了，她就走上去，像老板气派似的说；“乖乖把钱交出来吧！哈哈哈!几个男生只好低头认输，乖乖把钱交了出来。这种行为，大家也不要像她那样哦！要做个好学生。
如果你肯跟我保密的话，那我就告诉你，那个人就是我拉！虽然已经是1—2年级的我，但我想起来就会发笑，当然，长大的我不再像以前那样坏了，不再是粗鲁女和暴力女咯，做学生要文明礼貌，不说粗鲁话，不当暴力女孩，是班干部的要当同学心目中的好榜样，要当老师的得力助手，帮助同学等等。
种向日葵
300字
二年级
写人
种向日葵
春天到了，老师给我们布置了一个作业，那就是自己亲手种一种植物。第二天，我拿着向日葵的种子走进教室，刚一进门，小丽就问我：“小美，你种什么呀？”我说：“向日葵呗！”之后，老师带着我们坐着校车向郊外驶去，过了一会，老师让我们下车，我一下车，抢先找了一块好土，软绵绵的，我把种子种进去，然后，给向日葵的种子施了点肥，浇了点水，然后再坐校车回家。每天，老师都带我们去郊外看看自己亲手种的植物，这样它才不会死掉。
秋天，我们再次乘坐校车去郊外，这次我们要把自己收获的植物种子拿回家，我在车上看见有的同学拿着盆子，我问他们为什么拿盆子，他们告诉我说：“我们种的比较小，比如花生、大豆等等，这样才可以带回家。”我拿了个袋子，因为，我要把向日葵结下的瓜子全都装回家。
到了郊外，我们都把自己种的果实收回了家，吃着自己亲手种的果实，心里呀比吃了蜜还要甜呢！
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六年级
写人
400字
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这个人是谁有一个人，他长着一头乌黑的头发，两道弯弯的眉毛，一双眼睛大而明亮，那细小挺秀的鼻子，有非常可爱。两个小鼻孔，总是贪婪地张着，给他的脸添了几分调皮相，只见他嘴巴一张一合，活像一条小金鱼吐着泡泡。然后介绍他的优点和缺点吧：他的第一个大缺点是爱睡懒觉。从他上学开始，他妈妈每天早上最头痛的事便是喊他起床。妈妈说他睡得像“猪”一样。直到她跑到他耳朵旁大声喊，才稍有一点动静，因此有时他差一点儿就迟到了他妈妈也拿他没办法。他的第二个缺点就是倔强。他和别人争论或吵架从不认输，即使有时心里明白自己错了，但是他的嘴巴却硬得很，你休想听到从他的口中说出“对不起”三个字。任性是他的第三个缺点。他碰上喜欢的电视节目，不管功课做好没有，他会一直看个没完，把妈妈的话当作耳旁风。他的优点是爱帮助人：有一次老师要办一个“手拉手”的活动，就是帮那些成绩差的同学，九个小老师选完了，九个小助手也选完了。等待片刻，下课铃打响了，他便去找老师，原来他也想帮同学，老师爽快的把“小老师”的位置给了他，他便高兴的像小松鼠一样蹦跳。第二大优点是爱运动，每次上体育课他便高兴的手舞足蹈，但是，他跑步时累得腹部也疼开了。他体育老师说明情况，但老师不领情的说：“你玩的时候就不疼了，是不是？”他抿着嘴走开了。你们知道这个人是谁吗？如果你帮我保密，我就告诉你：“这个人就是我！”六年级:鬼魅500字 六年级 写人
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这个小女孩是谁我们班总有这么一个人：她高高的个子，身材很好。她总是扎着细细长长的马尾辫。她那红润的脸蛋，经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。白净光滑的脸上，有一双大而机灵的眼睛，闪烁着热情天真而又好奇的光芒。她特别爱笑，笑起来立刻出现两个小酒窝。即使再生气的时候，也掩盖不住她那美丽和善良。你想知道她是谁吗？呵呵，那就请看下文吧。她是一个特别爱帮助别人的人。记得有一次，她跟她的妈妈坐车去乡下玩，一路上看着好风景，外面寒风呼啸，可里面却是暖烘烘的。可过了一会儿，突然坐在她前面一个小孩子脸色苍白，头冒冷汗。她想他一定是晕车了，而坐在他旁边的妈妈竟没有发觉，看着孩子难受的样子，她便准备把车窗打开，好让孩子舒服点。这时，孩子的妈妈才发现孩子晕车了，她连忙抱起孩子，怪不好意思地对她说：“慢着，你打开了窗，一整车厢的人会冷的。”她妈妈温柔地说：“只要孩子感到舒服，我们冷一点没关系的。”她便把车窗挪开了一点。过了不久，有些人冷得发抖，但是为了照顾晕车的孩子，大家都满不在乎。男孩的妈妈看在眼里，可能感到过意不去，马上把车窗关上，不久，那位小孩又晕车了，他在车上吐个不停，大家都捂着鼻子，不敢出声。看见男孩难受的样子，她连忙从袋子里拿出止晕药，她把药递给小男孩妈妈的手上并亲切的说：“阿姨，快给这位小男孩吃特效药吧！吃了之后，就不会晕车了。”那位阿姨怪不好意思地递过药，马上把药喂给孩子吃了。果然，小男孩的脸渐渐红润了起来，再也不吐了。阿姨开心极了，握着我的手，高兴的说：“谢谢你的我的关心。”顿时，她也感到快乐无比。你知道她是谁吗？呵呵，其实她就是——我。这就是个特别爱帮助别人的人，若是你喜欢她，就跟我一起交朋友吧。六年级:何心怡600字 六年级 写人
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哇，这个人说起这个人啊！全班都会离他远远的，为什么呢？因为他实在是太臭啦！我们给他取名为“臭烘烘”。臭烘烘在夏天最臭了。记得有一年夏天，上课的时候，同学们听得津津有味，突然，一阵酸臭味从“臭烘烘”那边传来，我皱起眉，用手捂住鼻子等了一会，后来，臭味竟然从手上的缝里钻了进来，酸臭味一直张牙舞爪的向我示威。后来我不想再这样了，便站起来对老师说“老师，好臭啦！”管一管“臭烘烘”吧！班上的同学接连不断的抱怨，老师示意我们安静：“臭烘烘”站起来走到讲台上来！“臭烘烘”慢吞吞地站起来，又慢吞吞地走到讲台。老师用身体挡住“臭烘烘”便说：“大家请看！”随后从“臭烘烘”身边走开，我们先愣了一下，“哈哈嘻嘻嘿嘿”各种各样的笑声传到了教室的各个角落。原来，“臭烘烘”大热的天穿运动鞋，穿运动鞋不算什么，可他穿运动鞋还不穿袜子。大家看着他脏脏的，挂着鼻涕的脸和身上破破烂烂的衣服，活像个小丑！“臭烘烘”不仅臭，而且歌唱得也很难听。上音乐课的时候，老师让我们自己复习歌词好考试，我们四个人为一个小组。于是，我和我的同桌转到后面一起和“臭烘烘”他们复习。我的同桌是组长，她让我们选一首歌唱，并且她还要分好、中、差三等级，我和“臭烘烘”的同桌唱完过后，都得了好，轮到“臭烘烘”唱时，他张开大嘴就唱“大河向东流啊！天上的星星灿北斗啊。”组长尖叫起来：“别唱了！”他才停下来。这下把我们三个搅昏了！的确，“臭烘烘”就是一个为自己想得多为别人想得少的人，他的大名就不用我说了，反正遇见他是你的倒霉！600字 六年级 写人
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啊！这个人啊！这个人，就是学习成绩优秀，作文写得精彩，也是我们的好班长。大家都得客客气气的称呼她为：“诺哥”。她的眼睛又大又明亮，仿佛是一颗褐色的玻璃球，有一张樱桃似的嘴，笑起来就像一轮玩完的明月，一头乌黑亮丽的头发自然地披在肩上。高高的个子。记得那一次，上语文课时。严肃的语文老师布置了一次作文，让我们写人物特点。只见班长翻开作文本，拿起笔，就开始埋头写作文了。“天啊！她怎么这么快就谢了呢？难怪班长平时写作文，就那么快完成。可我，现在连普通的开头都不会写。”刚准备些中间的部分，下课铃却“叮呤呤”，的响了起来。我立刻加快速度。听见了’诺哥“把手中的笔放下的声音，才意识到，原来诺哥已经把作文写完了，现在正忙着仔细的检查。老师喊了一声，下课，同学们迅速的离开座位。难道她们是急着到教室外面玩游戏吗？不是的，她们是来到了班长座位上，问她关于作文的知识。他总是不假思索的告诉了他们。第二天，老师手中的作文都分成了一叠一叠，待会要用的。同学们一看到有作文本，都会自动自觉的拿出红笔，抄正本放到桌面上。果然如此，老师要由从差到好的评讲作文：“我要批评某些同学的作文不够好，字迹难看……接下来，要表扬班长的作文，字迹好看，有用语言、动作、神态描写。让班长来读读自己写的《那年，花开半夏》。”辅导老师：周小招500字 六年级
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这个女孩是谁她，留着短短的头发，甜甜的小嘴能说出让你喜欢的话。 她在班里是个组长，芝麻般小的官，她居然能做的那么好。 她非常喜欢看书，喜欢唱歌，喜欢弹钢琴，还喜欢跳舞……她的爱好就像天上的星星一样，怎么数也数不清。 当然，她也有粗心的候，比如说：把杯子打坏了，不小心把本子撕烂了……等。 你是否想和她做朋友呢？你肯定想知道她是谁吧！ok，她就是本小姐～我啦～！四年级:龚晓彤作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 写人
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猜猜这个人是谁_900字他，是一名普通的人民教师，个子不高，乌黑发亮的眼睛，高高的鼻子，红红的嘴唇，还有他的最大的亮点——又黑又长的胡须，可爱极了。他酷爱军旗，一有空，不管是在哪里都会听到他下棋的声音。有一次我放学回家，刚刚放下书包，他就对我说：“孩子，回来了，今天是周末，来，快和我‘杀’一盘。”我也是个小军旗迷，听见声音立马跑了过去。“今天我就让让你，把司令除去。”他骄傲地说。我不甘示弱：“就算你不让我我也能走赢你一百个回合。”他不屑一顾的说:“呦呦，口气还真不小，那我就恭敬不如从命了。”战斗的序幕终于渐渐拉开了。首先是我点开了一个棋子，一看是我的司令，高兴得连连鼓掌，而他呢，却又不甘落后的点开了自己的排长，而我呢，又把司令从大本营里走出来，企图捞一点“油水”。他却把自己的排长往“虎口”上放。我一看是个排长，就没怎么在乎。把司令放了回去。他却把点开了他的炸弹。我心里想：幸好我没有吃这个排长，不然我的司令就命丧黄泉了。可是他又是怎么知道这个棋子就是他的炸弹呢。我满怀着疑问，又继续走了下去。他看见我没有中招，气急败坏：“你这个臭丫头，什么时候懂得这招了，想当初还是爷爷我教会你下军旗的呢!”我威风凛凛：“谁让你小瞧我，这招术就只能你懂吗？”他很不服气，又把他的工兵拿来挖我的地雷，好让我吃了它的工兵，炸弹从而潜入，炸毁我的军长。我早就识破了他的阴谋，牺牲这个地雷，另做计划。他看我不吃这一套，又换了个方法，把营长派出来，想让我吃掉他的营长，从而使他的司令可以下去大开吃界。他的阴谋，还是照样被我识破，我又果断的司令放进营中。我得意洋洋：“怎么样，害怕了吧？还有什么计谋就尽管使出来吧！”他看到我他看到我耀武扬威的样子，有精心的布下了另一个圈套把司令放到“枪口”上，我心里想：他敢把司令送到‘枪口’上肯定还有别的计划。哦，原来他早就挖好了地雷，正等我把炸弹除去，扛走我的军旗呢!我又果断的派出司令，把他的工兵消灭。经过几个回合，他被我打得“落花流水”只好举手投降。你们猜到他是谁了吗？没错，他就是我那酷爱军旗却又常常被我打成像“落汤鸡“似的的爸爸。初一:包佩灵作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一 写人
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这个“瞌睡虫”是谁？她，已经有七十五岁了，一米六二的个头，体态还比较丰满，跟她的同龄人相比，她的身材还是比较好，既圆润，又丰满。虽然她的脸上有一些细长的皱纹，但还是遮掩不住她那饱满的脸型。她的头发已经花白了，十分蓬松。她老了，记忆力也不好了。我十二分的爱她，但她有一个我很不喜欢的习惯，就是爱打瞌睡。有一次，妈妈去上班了，留下了我和她在家里。妈妈嘱咐我说：“好好做作业啊，不要让她操心。”说完就走了。妈妈走后，她就把饭菜端到我面前。她说：“好好吃饭，吃完做作业。”当我在做作业时，感觉外面没有任何声响，感到奇怪，于是就跑了出去。一看，原来她在睡觉！我很吃惊，她不是很早就睡了吗？怎么现在又跑到沙发上睡觉？我拍了拍手，她便睁开眼睛，望了望我，我突然感到无话可说，就说：“没事，没事。”没想到她翻了个身，又睡着了。我感到又气又好笑，又睡着了？！本来又想把她喊醒，后来一想，可能她是真的累了，睡一下也没事，就没有喊醒她。这次，我和她闲聊，她说：“老人经常打瞌睡是正常的，我这样还不算什么，到了八十岁，坐着都会打瞌睡。”“啊？”我惊讶极了，“这，这……还好你现在才七十几岁，到了八十几岁的时候，你就一直坐在床上吧！”“哈哈哈！呵呵呵！”我们都笑了。她虽然爱打瞌睡，但她还很善解人意呢！有时候，妈妈批评她，那时，我很生气，对妈妈说：“讲了你不要说她，我可以照顾她，你做好你的事就好了！”“别这样，”她对我说，“妈妈就是这个脾气，我是她妈妈，我不理解她，还有谁会理解她呀？好了，别闹了。”她当过两年多的小学老师，一次是一年级，还有一次是四年级。正好可以辅导我。当我遇到难题时，她就和我互动，让我很快理解题意并记住。她经常说：“我老了，脑袋瓜子不灵活了。”可我觉得她很聪明。我很爱她，你知道这个瞌睡虫是谁吗？她就是我的外婆。枫树山小学四年级：郑紫璐650字 四年级 写人
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这个人这个人，真“醇厚”“醇厚”这个词，许多时候是有用来形容香茗或美酒的。但若是找一个词语来形容我爸爸，“醇厚”二字当属最妙。我的爸爸已是不惑之年，一头浓密的短发中也夹杂了少许华发，他的眉毛也很浓密，像是毛笔蘸了饱满的墨汁描上去的。他深黑而剔透的眼睛经常闪着神采奕奕的光芒，光芒深处是丰富的知识与人生阅历。我经常请教爸爸一些问题，每当他回答时，那沉稳成熟的光芒便会出现——那是岁月与智慧的积淀，如一坛上好的佳酿，浸润了经年的风霜，酒香醉人。而当我做错了事情时，他浓密的眉毛便紧锁，光芒中透出的则是不满与失望，语重心长的劝导一字一句打在我心上，如一壶醇厚的香茶，经历了滚水的冲泡，茶香氤氲中指引我前进的道路。醇厚，是老实厚道。有一次我与爸妈去旅游，正值假期，火车站人流如织。好不容易等到了两个座位，我正要坐下，却见座位上有一个小巧的黑色钱夹。“咦，谁把钱包落在这儿了？”我疑惑地转向爸妈，妈妈看了看那钱夹，皱着眉：“会不会是那个小伙子的？”她指向刚刚坐在此处，拉着一个红色行李箱的人，大概是个大学生，此时他正向检票口走去。“我去问问。”还不待我们作出回应，爸爸已经先一步抓起钱夹去追那个大学生。几分钟后，他带着快慰的笑容大步走了回来。“送过去了？是他？”妈妈有几分期待，我也很好奇。爸爸点了点头，我们三个都笑了。醇厚，是沉稳干练。我的爸爸并不善言辞，有时甚至显得沉默寡言。但他却非常会办事。就拿整理行李来说，许多人都非常愁整理行李，花费时间长，有时带的东西还不齐全，非常麻烦，我的爸爸却能有条不紊地安排好一切，列清单，找东西，甚至物品的摆放次序都会细心斟酌。每一次旅行我们都能带着愉悦的心情出发，我爸爸也有很大功劳在呢！我的爸爸，他醇厚如清茶，清冽芬芳，入口虽涩回味甘；他醇厚如美酒，馥郁绵甜，风味协调而悠长；他醇厚如咖啡，丝滑浓郁，甜苦交织滋味香。这个人，真“醇厚”！750字 初一 写人
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