一束鲜花
450字
初一
叙事
教师节的清晨，王丽在上学的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教师节，我要为老师献上一束花。于是王丽就摘了一些野菊花准备送给老师。
王丽拿着那鲜艳而带着清香的菊花早早地来到老师办公室外。她从窗户外看了看老师不在。桌子上放着一个笔筒，一个日历翻到了九月九日，看来老师忙碌得都不知道今天是教师节了，所以王丽帮老师吧日历翻到了九月十日。老师的桌子上还放着一个老花镜和一个地球仪。王丽想：老师为了我们把自己的眼睛都弄坏了。她还清楚的记着：有一次同班同学小红生病了，老师还不辞辛苦地到小红家里为小红补课。老师的身体不好，却从不耽误同学们的一节课。想着想着，王丽的眼眶里充满了泪水，她还自言自语地说：“多好的老师呀！”王丽轻轻地把这一束野菊花插进了老师的笔筒里。
王丽抬头看了看天空，这时的天空显得格外的蓝，云彩显得格外的白。再看看那清晨的阳光照在那束野菊花上，花更加鲜艳美丽。微风掀动起老师的窗帘，来回摆动，像在为庆祝教师节而翩翩起舞。
这时，王丽听到了门外的脚步声，大概是老师来了，王丽赶紧离开了老师办公室窗前。王丽想：老师看到了这束野菊花一定会喜欢的。她看看手里另一束野菊花，高兴地向数学老师办公室跑去……
爱，就在身边
550字
二年级
叙事
爱，无处不在。它也许就在你身边悄悄地围绕着你，也许它在离你不远不的地方，你想想它挥手，可它却头也不回地走了。而我，属于前者。
从小到大，我一直生活在一个幸福的大家庭里，爸爸妈妈还有老师疼我，“家”就在我幸福的港湾。在自己家里，主角就是我。妈妈没天天放亮就起来做饭，等我起来，她就把早饭做好了等我来吃。每一次我生病了，她总是无微不至的照顾、看护着我，又是倒水、又是喂药。等我的病好了，妈妈不免就会有几声咳嗽……我一想起这些，就会感到妈妈是多么关心我，多么爱护我。母亲的爱总是围绕着我，而我也被浓浓的母爱所包围着，她的爱似一片大海，无边无垠……
接着，就是爸爸。夏天的一个晚上，我和爸爸去颐盒绿园玩。我看见了五颜六色的喷泉，忍不住奔了进去，过了一会儿，喷泉停了，我全身都湿了，爸爸看见了，急忙把短袖脱下来让我穿上。他自己却只剩一件背心，什么也没说就和我回家了，当时我人类盈眶，对爸爸的爱尽情流露，对我来说，爸爸的爱像一把大伞，伞下站着小小的我。
还有，就是老师，我是祖国的一朵小花，要靠老师来传播“花粉”(知识)才有成就。每天，老师的教育，让我懂得了更多知识；平时，我犯了什么错，老师一个会心的笑，是我意识到错误；遇到困难时，老师总是热心、耐心地帮助我，让我明白：遇到失败，不要灰心，要勇于面对……
我的生命中充满了爱，每一种爱对我来说都很重要，缺了任何一种，我的生命就会失去色彩。但我会好好珍惜每份爱，让我爱的小屋里充满爱的气氛，凝聚在一起让我快乐。
二年级:张国龙
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一束鲜花金秋九月迎来了中国一年一度的教师节。这天，阳光明媚地照耀着大地，天空的小鸟叽叽喳喳地叫着，小草在微风中翩翩起舞，眼前的景象仿佛在谱写着教师节的赞歌！早晨，小红早早就起床，穿着粉红色的衣服，戴上鲜红的红领巾，头上扎着个蝴蝶结。她飞奔到村子的后山。哇！漫山遍野都是野菊花，它们开得多艳丽呀！野菊花一般在九月份开花，这不就是送给老师最好的礼物嘛！小红选了又选，挑了又挑，好不容易摘了一把野菊花，有黄色的野菊花和紫色的野菊花。在迷漫的空气中，野菊花散发出浓郁的芳香，多么令人心旷神怡啊！小红把花扎成两束，迅速返校。小红把花藏在身后，蹑手蹑脚地来到老师办公桌的窗前，轻轻地打开窗户，班主任李老师不在，好机会！李老师的书桌多干净呀，东西也摆放的井井有条。右上角有个地球仪，旁边是个古老的笔筒，这个笔筒李老师已经用了几年了，还保存的完好无损，下面是一盒墨水。左上角有一册厚厚的日历本，上面写着“九月九日中国教师节”，这几个字多耀眼呀！桌子正中央摆放着凝聚李老师心血的备课本和教科书，一副老花镜静静地“躺”在备课本上。这时，让小红想起在夜深人静的时候，李老师在忘我地批改作业、备课的情景……忽然，小红把目光停留在笔筒上，她拿出野菊花，插进了笔筒。小小的办公室顿时弥漫着“师生情”的气氛。小红开心地笑了。她想：李老师看到这束花，一定会很高兴。是的，在每个学生心中，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师就像园丁，哺育着祖国未来的花儿；老师就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识！啊，老师！您是多么的伟大啊！金秋的野菊呀！请你带去我最诚挚的问候：“老师，您辛苦了！”请你带走我最真诚的祝福：“老师，祝您身体健康。”指导老师:刘志娟600字 六年级 童话
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一束鲜花今天是个特殊的日子:教师节.玲玲突然想起了老师,她不顾这穷山沟的穷困辽远,不远万里地从繁华的城市来到这里.教我们知识,为我们拨下理想的种子.我该给老师送什么礼物呢?想着想着,玲玲来到一块草坪上.她仔细一看,啊,多漂亮的菊花呀!它们盛开在绿茵茵的草地上:红得似火,白得似雪,黄得似金,粉得似霞.星星点点,好不热闹.玲玲心头一喜,计上心来.她想:菊花在寒秋中开得这么清雅,她不畏严寒,坚韧不拔,无私的把毕生的美丽芳香全部奉献出来,这不正象征了老师的品格吗?玲玲蹦跳着在草地上采了一束最鲜艳的野菊花.看,在花瓣儿上还沾着晶莹的露珠呢!玲玲手捧着鲜花,轻轻地走进老师的办公室.办公桌上放着一沓没批完的试卷,一副老花镜放在上面,旁边还放着没有盖帽儿的红墨水.显然,老师昨天又在为我们批阅作业到深夜了.办公桌的右上角放着一本日历,上面写着9月9日,玲玲走过去,小心翼翼地翻开一页,露出:9月10日-教师节.突然,她听到一阵脚步声,忙把这一束野菊花插进笔筒,微笑着向教室跑去.她心想:在这个特别的日子里,野菊花将会成为最特别的礼物!400字 六年级 书信
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一束鲜花我看到一束束的鲜花,心里却想起了在花园里辛勤劳动的园丁们.他们不辞劳苦,顶着烈日给花苗浇水,施肥......他们不知经过了多少个日日夜夜,不知流过多少汗水才把一株幼苗培育出一束鲜花.我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,老师每时每刻在关心.爱护着她的幼苗,使每一棵花苗都能屈壮成长,开出鲜艳的花朵.从我迈进学校的大门,我的学习.生活都受到了老师的呵护.我的每一点进步都离不开老师的教育.我深深地感谢着我的老师对我的教诲,老师的教育使我对学习各方面充满了信心.去年,我转到了黄埔学校.在陌生的环境中,我的校园生活突然感到很孤单,那时候,我只能倾诉在我的日记里.我的班主任总是在我的日记里留下了许许多多开导我的批注,在老师不厌其烦的开导教育下,我对学习和同学的交往有了很大的信心.快乐和自信渐渐地又回到了我的身边.特别是我的英语老师,我更加难以忘怀.我到这黄埔之前,还没有英语这科目,但是到了这里突然多了一科陌生的英语.在我学习中.失去了方向,老师发现了,不但没有遗弃我而对我特别关心和帮助,在我没有按时完成作业时.老师能够体谅我,总是教育我要树起信心,他每天安排优秀生给我补习英语.老师也常常利用休息时间给我补课.功夫不负有心人,经过老师坚持不懈的教导和帮助,我的英语进步很大.在第一学期期末考试取得较为理想的成绩.第二学期.我的英语已经跟上去了.我想：“若没有老师的耐心帮助下，也许我对英语会失去信心，将影响我以后的学习和生活。我就是一朵含苞待放的花蕾，相信在老师的培育下，一定会开放出令人赞赏的花朵。600字 六年级 状物
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一束鲜花这一天晴朗的天空上飘着朵朵白云,灿烂的阳光照射在一位小姑娘红扑扑的脸上,她头上扎着一朵漂亮的蝴蝶结嵌着她圆圆的脸蛋,显得非常活泼可爱.她胸前佩戴着鲜艳的红领巾,背着书包,手中拿着一束美丽的鲜花高高兴兴地上学去.那些鲜花虽然不怎么起眼,可是到了秋天总是开满了整个山坡,为大地添加一些新的色彩.是呀,它们就像老师一样,老师这个名称听起来是多么的平常,可是他们不求回报默默地教育我们这一代人,为国家,为社会增添新的栋梁.这个小姑娘来到学校,悄悄地走到办公室的背后,打开窗就能看见老师的办公桌.桌子上摆着多么熟悉的文具呀,墨水,地球仪,语文参考书,眼镜等等.她把那束鲜花悄悄地插在老师的笔筒里,作为这次教师节的礼物.她想:老师看见了一定会感到很惊奇的.想到老师的脸上露出甜甜的笑容,她也甜甜的笑了.300字 六年级 读后感
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一束鲜花今天是九月十日，中国教师节。清晨，太阳已经从东方升起来了，柔和的阳光照耀着大地，给大地披上了一件金色的纱衣。天空是那么高，那么蓝，云是那么白，那么淡，微风习习，令人神清气爽。树上那机灵的鸟儿唱出一支支欢快的歌儿，好像在向老师问好。这时候，有一个头上扎着蝴蝶结，身穿粉红色上衣，胸前戴着红领巾，背着书包的小女孩高高兴兴地向学校走去。她边走边想：今天是教师节，老师平时那么关心我，为了表达对老师的尊敬，我是不是应该送老师一份礼物呢？忽然，她看到了路边开满了黄色与蓝色的野菊花，眼前一亮，便立刻有了主意。她跑到路边，放下书包，在花丛中闻一闻这朵，看一看那朵，跑来跑去，就像一只快乐的小燕子。最后，她把摘来的花小心翼翼地放在书包上，精挑细选，选出了十几朵最大，最香，最艳的菊花，她把这些花分成两束，笑了笑，背上书包，匆匆向学校跑去。小女孩抱着鲜花来到学校后，却向老师的办公室走去。办公室的窗户是开着的，透过窗户，她看见了桌上的摆设：一个地球仪，一本台历，一个笔筒，一瓶墨水，一本语文书上还放着一副眼镜。看来，老师又去教室给同学们补课了。想到这里，小女孩的眼睛湿润了，她连忙把一束鲜花插进老师的笔筒里，心里默默地说：老师，祝您节日快乐！小女孩怀着对老师的敬爱，快步向教室里走去……450字 六年级 周记
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送给您一束鲜花送给您一束鲜花，给我伟大的祖国。有了伟大的您，我们的生活更加美好，您创建了新中国，我们的祖国十分强大。送给你一束鲜花，给我美丽的母亲。有了美丽的您，我们的身体才有生命。您悄悄的呵护着我，我无私的母亲。送给您一束鲜花，给我尊敬的老师。有了尊敬的您，我们的精神不再饥渴。您把知识注入到我的身体，我们尊敬的老师。送给您一束鲜花，给我宽容的父亲。有了宽容的您。我的生活才多姿多彩，没有怨恨、嫉妒和报复。我们谦和的父亲。送给您一束鲜花，给祖国，给妈妈，给老师，给父亲，这些都是我敬佩的人，我送给您一束鲜花……200字 初一 记叙文
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一束鲜花表深情◇吉林省白城市第十中学一年十一班——赵跃名丞清晨，朝霞把天空染红了，路旁的小树在微风中摇摆着身体，好像在向老师问好；树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在为老师歌唱。路上，有一个小女孩，身穿粉红色的上衣，脖子上系着一条鲜艳的红领巾。背着书包，手捧一束鲜花，笑咪咪地一蹦一跳地向学校走去。这就是小华。阳光透过窗户照在老师的办公室。我知道靠近窗户的那张办公桌就是我们的班主任丁老师的。只见办公桌上摆放着一个台历，台历翻开的页码上红色的数字显示着今天的日期——9月10日“中国教师节”。战术上还摆着一个老师经常给我们讲课用了必百遍的地球仪，一个用进很多年、里面插满笔的笔筒。笔筒旁边有一瓶没盖盖子的“红岩”牌墨水。小华看见老师的语文书和备课书打开着，上面写着密密麻麻的字，便知道老师昨晚备课到深夜，老师一定很累了。看，她连老花镜还没合呢！小华想着想着，眼睛湿润了。小华轻轻推开窗子，从手中拿出刚在上学路上采摘的一束鲜艳的野菊花，小心翼翼的插在了老师的笔筒里。顿时，菊花发出阵阵神清所爽的清香。小华高兴极了，心想老师一定会喜欢的。这时她听见有脚步声传来，她知道是老师的脚步，便带着微笑向教室走去。这时太阳出来了，阳光透过树梢照射在老师的办公室里，照在了那束野菊花上，花显得更艳丽，更美丽了。老师，您就像这菊花，默默无闻的奉献着您的知识和爱，我们永远爱您！500字 初一 记叙文
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送一束鲜花给自己_700字赠人玫瑰，手留余香。赠己玫瑰，香斥心间。——题记“第三次月考结束了啊。”我坐在操场的台阶上，托着腮，沉思着这次的月考成绩。“唉，又没考好。”我神情沮丧，却又无可奈何。偶然间，我嗅到一缕风中带来的芬芳。我被那香味刺激了一下，从深度沉思清醒过来。我站在风中，感受着风的方向。西北，我欣欣然睁开了眼，向西北走去。绕过墙，几棵高大挺拔的树木，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，树上开着的白花，花瓣厚重，在寒风席卷着灰尘下透着白到极致的的光，如在牛奶中浸泡过一番，不含一点杂质，真是出淤泥而不染濯清涟而不妖。这，就是广玉兰。走上近前，我望着满树的广玉兰花，轻轻抚摸着这厚实的花瓣。我闭上了眼，感受着花瓣带给我的质感。突然，我摸到一处裂缝，猛地睁开了双眼。我一跃而起，紧盯着那朵广玉兰，我看见了一道黝黑的伤痕，将广玉兰的花瓣割开。我的心凉了许多，为什么美丽的事物总会遭天妒呢？我反复询问自己。“呼呼呼……”一阵铺天盖地的大风吹来，像是大圣在八卦巽地上吹了一口气，顿时阴风滚滚。我用双手遮住眼，透过指缝中望着那朵广玉兰，它在狂风中依然挺立，大有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”之态。我的心为之震撼，广玉兰看上去是那样娇嫩纤弱，却敢于与寒风抗争，那么，那伤痕，便是它不屈的象征吧。我不由得嘴角上扬，突然不觉得那裂缝丑了，它是光荣的勋章，见证了一位位勇士的成长。这朵花在寒风中的处境，不就与我一样吗？我豁然开朗，轻轻折下一枝广玉兰，揣在怀中，望着那朵圣洁的广玉兰，我的心中涌现出了无穷的力量。我要把这朵花送给自己，激励自己，我的心中重新燃起了奋斗的希望。这支花是我力量的源泉，尽管它现在枯萎了，但形散神不散，它那顽强不屈的精神永远陪伴着我，让我受益终生。你是爱，是暖，你是人间的四月天！700字 初一 写景
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鲜花今天，是一年一度教师节。静静打清早起床，就在想着送老师什么礼物呢？犹豫了一阵子，她突然想起自己花园里种的菊花。菊花的颜色可真多啊！有红的，有黄的，有紫的，还有白的，五颜六色，千姿百态。静静想：白色的花代表纯洁，红色的花代表火热。对，就送这两种颜色的花给老师！来到老师的办公室，静静伸出她那圆溜溜的小脸蛋，向办公室里望了望，呀，一个人也没有。她走到老师办公桌前，看见语文书上放着一副老花眼镜，可爱的小静静仿佛看见了昨天晚上老师为我们批改作业一直熬到深夜在桌子底下，放着一本日历，上面写着“9月10日，教师节”这几个字。旁边还放着一瓶墨水和一个地球仪。静静把菊花放在笔筒中，心里暗自说道：“老师，您辛苦了。”还想着老师进来时，看见了这两束菊花，一定会很惊喜。她一边想，脸上还面带着微笑，就连嘴巴旁的两个小酒窝，都看得清清楚楚。送完花，静静回到了教室。由此可见，每一个少先队员对老师是多么的尊敬啊，就像静静，在教师节的一天，她不仅把花送给了老师，还把她那一颗赤热的心献给了老师。真是一束鲜花表深情！400字 初一 日记
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一束光亮一束光亮，划过天空，在夜晚的星空留下一条优美的弧线，又渐渐消失。流星，来自神秘银河的天外来客，同时，它也是宇宙的眼泪，从星空中掉落而来，在夜空中留下短暂一刻的绚烂 。每当流星从夜空中划过，人们都会在这短暂的时间里许下美好的心愿，不是因为相信天使，而是因为相信自己，确定自己的心意，给自己一个美好的梦想，拥有一段快乐的经历。流星，我虔诚的对你许下我内心的愿望，向你表达我最真实的想法，诉说我的渴望。这个小小的心愿，就是我们之间的小秘密，不曾让旁人知道，以夜空为纸，星光为笔，签订属于我们两个的秘密契约。银河是什么样子的？它到底有多大？里面都有什么？这些秘密只有你知道，我问你，想让你悄悄地告诉我，可是你却坚定的拒绝了，于是我们约定，等银河再次哭泣，你就穿越星空来找我，那时的我已经长大，我要通过你去了解银河，我想了解它的内心，知道他为什么哭泣。你从星空而来，带来宇宙的奥秘和银河的神秘。你是星空的眼泪，从星空中掉落，只有在无人的夜晚才静静的现身，展示你你绚丽的身影。400字 初一 散文
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续《一束鲜花》我刚来到家门前，按了一下铃，门打开了，母亲看见我，惊讶的说：“儿子，怎么了？你不去度假了？”我说：“进来再跟您说。”“母亲，您这些天过得好吗？”“好！好！好！就是太想你了。”我对母亲轻轻地说：“我在去高速公路的时候，路过一个花店，看见一个小男孩在付钱。他发现自己的钱不够，我替他补足了钱，他高兴地走了。我转过一个山坡，发现那个小男孩的妈妈逝世了，当时我的心仿佛被什么东西刺了一下，心想：他的妈妈去世了，人家还去看她。我也应该去看看我妈妈，不然，我还算是什么好儿子，因此，我来向您道歉了。”母亲听了，眼睛里闪动着泪花，说：“有你这样得好儿子，我怎么会不高兴呢。”我把鲜花送给母亲，说：“母亲，祝您生日快乐！万事如意，寿比南山。”母亲擦一擦眼睛，语重心长地说：“好儿车要开走了，你快点去度假吧。你真是我的好儿子。”我刚刚上了火车，车就开走了……300字 四年级 叙事
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一束鲜花表深情“点点烛光情，悠悠印我心。”“在过几天就是教师节了，该为老师准备什么礼物呢？送贺卡吧！太单调无味了，那就送贵重的东西，不行！老师的个性是不可能会收的。”我心里矛盾着。望向窗外那田园风光，我忘记了所有的烦恼。那小草又换上了新衣，在阳光的照耀下闪闪发亮。远远望去，像一颗颗绿宝石一样夺目。花儿在小草的陪衬下格外美丽，如一位天姿娇女在风中摇曳着。我灵机一动，“鲜花！这不是送老师的最佳礼物吗？老师一定会喜欢的！”时间似流水飞快，一转眼教师节到了。今天早晨天空格外蓝，空气也很清新，我兴高采烈地捧着一束香气扑鼻的鲜花踏着田间小路奔向学校。一溜烟我便来到了学校，即将走到办公室时，我放慢了脚步，不声不响地站在窗前，看见老师在聚精会神地批改作业，只见她时而紧皱眉头，时而频频点头。手里的笔不停地画，不停地写。老师对工作是那么认真，那么负责，为了学生的成长，正一丝不苟地工作。用春蚕和蜡烛比喻老师，那是多么贴切啊！老师那么专注，没有发觉我站在窗前。我真想喊一声：“老师您辛苦了！”但却只轻轻叫声：“陈老师。”老师转过头一看是我，高兴地说：后旺，是你呀，快进来。”我说：“敬爱的老师，今天是教师节，我送给您一束鲜花，祝您节日快乐，身体健康！”说完，我把鲜花插在老师的笔筒里。陈老师十分欣慰，连声说：“谢谢，谢谢！”我向陈老师严肃地敬了一个队礼，背着书包往教师走去。500字 五年级 叙事
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给自己一束鲜花每当我看到中国运动员登上领奖台，颈戴金牌，手捧鲜花，激动得热泪盈眶时，我真是羡慕不已，但我清楚的知道，体育与我无缘，我没有那天分。可我想给自己送上一束鲜花。事情是这样的：今天，老师给我们猜谜面“半部春秋”（打一字）。于是，我就想：根据谜面的意思，半个春加半个秋。可是，任凭我怎么相加，也加不出一个字，还真有点难度。如果要在平时，我早就放弃，不猜了，或者问同学，这是什么字？可老师说：“不许言败，不许妥协······”想到这里，我有投入了紧张的“战斗”，我一会儿在纸上画画写写，一会儿抓耳挠腮，一会儿踱着方步，在屋里走来走去，一会儿······两道眉毛紧紧地挤在一起，但就是不服输。就在这时，我抬头看见墙上贴着一首古诗，我不由得轻声吟诵起来：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。”就在这一瞬间，脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“秦”不就是半个春和半个秋相加吗？我怎么就没想到呢？“猜出来啦！猜出来啦！”我兴奋地喊叫起来。那股高兴劲儿，就甭提了。我尝到了成功的喜悦，体验到了努力的结果。此时，我多么想有人送我一束鲜花，奖励我一块金牌，或者荣获“动脑筋小博士”的称号，但这都没有。我想：既然没有人送我鲜花，为什么我不能给自己送上一束鲜花呢？于是，我就动手画了一束玫瑰，送给自己。虽然他长满了小刺，但它芳香四溢，娇艳动人。500字 六年级 叙事
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《一束鲜花》续写我把鲜花给妈妈时，他用手捧着我的头，“哎呀！真是我的好儿呀！”妈妈说，“你不是去找你的朋友啦？”我把刚才的事详细的说了一遍，妈妈语重心长地说：“那个小男孩真是可怜呀！母亲都去世了。你去度你的假吧，不用管我啦。”“我还准备带你去呢，怎能不管你？”“你们年轻人度假，我去干什么呢？”“在我眼里，你一点也不老！”“哈哈……，你说这些不就是让我去和你们俩一起去度假，好，我跟你去行了吧！”我和妈妈去找我那位朋友，朋友听了我来晚的原因，他说：“说实在的，我也想去看我的妈妈。200字 四年级 叙事
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给自己一束鲜花每当我看到中国运动员登上领奖台，颈戴金牌，手捧鲜花，激动得热泪盈眶时，我真是羡慕不已，但我清楚的知道，体育与我无缘，我没有那天分。可我想给自己送上一束鲜花。事情是这样的：今天，老师给我们猜谜面“半部春秋”（打一字）。于是，我就想：根据谜面的意思，半个春加半个秋。可是，任凭我怎么相加，也加不出一个字，还真有点难度。如果要在平时，我早就放弃，不猜了，或者问同学，这是什么字？可老师说：“不许言败，不许妥协······”想到这里，我有投入了紧张的“战斗”，我一会儿在纸上画画写写，一会儿抓耳挠腮，一会儿踱着方步，在屋里走来走去，一会儿······两道眉毛紧紧地挤在一起，但就是不服输。就在这时，我抬头看见墙上贴着一首古诗，我不由得轻声吟诵起来：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。”就在这一瞬间，脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，“秦”不就是半个春和半个秋相加吗？我怎么就没想到呢？“猜出来啦！猜出来啦！”我兴奋地喊叫起来。那股高兴劲儿，就甭提了。我尝到了成功的喜悦，体验到了努力的结果。此时，我多么想有人送我一束鲜花，奖励我一块金牌，或者荣获“动脑筋小博士”的称号，但这都没有。我想：既然没有人送我鲜花，为什么我不能给自己送上一束鲜花呢？于是，我就动手画了一束玫瑰，送给自己。虽然他长满了小刺，但它芳香四溢，娇艳动人。六年级:掩饰回忆500字 六年级 叙事
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一束鲜花今天是教师节的前一天——9月9日。下午，小云的学校早就放学了，小云回到家，写完作业，盘算着明天送什么礼物给老师。但是她刚从农村来一年，家里很穷，买不起什么礼物。怎么办呢？小云想，突然，她的脑海里灵光一闪，“对了，就送这个！”小云高兴地自言自语道。第二天——也就是教师节，小云早早地就起床了，她穿好衣服，来到学校后面的小山丘上，摘了许多鲜花，再从中挑选出开得最艳的几朵扎成一束，准备送给教语文的王老师。她来到王老师的办公室，透过窗子看到了一副老花镜,日历和笔筒.看到这些,小云的眼睛不由得湿润起来:小云今年读六年级了,她是五年级时刚来的,她刚来的时候成绩很差,对新环境还不适应.班里的男生爱欺负她,王老师知道了,并没有批评那些男同学,而是每晚都帮小云补习。经过一年的努力，小云的成绩上去了，班里的男生对她刮目相看，再也不欺负她了。而王老师的头上却多了几根银丝，还戴上了老花镜。想完这些，小云已经是泪流满面了，她看时间不早了，赶紧擦干眼泪，小心翼翼地把花插在笔筒里，红着脸跑了。王老师来到学校时，意外地发现自己的笔筒里有束鲜花，王老师很奇怪，再望望日历，她恍然大悟，原来今天是教师节！王老师由衷地笑了。450字 五年级 日记
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一束“鲜花”一个星期日的早晨，湛蓝的天空下发生了这样一个故事。空气中夹杂着闷热的颗粒，人们的步伐都比平时快了半拍，人头匆匆移动着，老天如同要将大家烤成灰烬似的，使得每个人的脸上充满了焦虑，而就在这流水般得人群环境中，竟有一个皮肤黝黑、瘦的皮包骨、满头大汗的农村男孩攥着一束即将枯萎的花在人群中慢慢的移动，还不住的问路人：“叔叔/阿姨买束花吧，5元”可每一次这句话还没说完，路人便匆匆走了，只留下尴尬的农村男孩呆呆的望着路人远去的身影，可男孩不气馁，仍旧不厌其烦的重复着那句话。可时间长了鲜花在烈日下逐渐泛起了黄卷儿。农村男孩急的快要哭了，嘴里还不住的念叨着：“怎么办啊！”正在这时少先队王华随着人流走来，农村男孩用浓重的乡音支支吾吾地说：“你你买不买鲜花元”王华将男孩拉到树阴下对男孩说：“怎么了，这么急着要卖花？”“我的一个同学得了病，听说要很多钱，，他是我的好朋友我想尽我的一份力帮助他”王华看着土生土长的鲜花，虽然没有花店包装的华丽，可是这是一个为别人着想的花呀！意义不同呀！王华想着老师不常常说要用合理的方式帮助农村孩子吗？于是王华用零花钱买下了这束花。阳光下一个少先队员拿着一束鲜花，相反的方向，一个农村孩子拿着钱放进了募捐箱。450字 五年级 记叙文
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一束鲜花这是一个星期六的早上，当墙上的挂钟敲了八下之后，艺芳从书房里拿出储钱罐，把里面的硬币全拿了出来，数一数，共23。80元。她把钱装进口袋里，走出家门，向鲜花店走去。艺芳在路上想：“今天是妈妈的生日，我应该买什么花，送什么给妈妈呢？”想着想着，就来到了鲜花店。艺芳一进去，只见花店里芳香四溢、美不胜收，艺芳陶醉了，过了一会儿，艺芳问：“阿姨，这里有百合花吗？”“有。”阿姨和蔼可亲地说。阿姨把她带到卖百合花的柜台，闻着百合花的香味，她再次陶醉了，她在陶醉的过程中，她选择了一束白色的百合花，她高高兴兴的付了20元，就哼着小曲回家去了。在回家的路上，艺芳想：怎么样才能把百合花交给妈妈呢？又不想被妈妈知道呢？又不可以亲手交给她……艺芳想了很多的办法，都想不出方法来，最后他决定放在客厅的桌子上，让妈妈高兴高兴。艺芳看着百合花，似乎看见了妈妈非常高兴，又非常开心，似乎又表扬了艺芳。她心中沾沾自喜。回来后，妈妈走到客厅，在桌子上发现了一束百合花，妈妈连想都不想，就把艺芳叫了出来，并一把抱住了她说：“艺芳我的好女儿，这是我收过最好的礼物，谢谢你。”妈妈，艺芳会在你每年生日的时候，给你一束最美的鲜花。石狮市第二实验小学四年级:施佳佳450字 四年级 叙事
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一束鲜花表心情在上学的路途中，她边走边想:“送什么礼物给黄老师呢？旱冰鞋、海螺，还是四驱车？……”正在犹豫不决的时候，她看到路旁盛开的野菊花，远远望去，黄灿灿的一片，除此之外，还有红的、紫的、绿的镶嵌其中，向人们展示着它们勃勃的生机。背着书包、戴着红领巾、穿着一件粉红色的衣裙、两条大辫子上扎着与衣裙同色发结的张菲，驻足于花前已有好一会儿了，她那全神贯注的眼睛忽然一亮“对！就送这初绽的黄菊吧，没有什么比它更能代表我的心意了！”她精挑细选良久才选摘出了她最中意的几朵，她又仔仔细细地把它们扎成了两束，然后蹦蹦跳跳地哼着小曲儿，向学校跑去。她高高兴兴地到了学校，书包都未来得及放下，就迫不及待地来到了老师办公室，办公室的门窗开着没有人，而窗户下就是黄老师的办公桌。“对了！”她兴奋道：“给黄老师来个惊喜比当面送上不是更好吗？真是天赐良机！”张菲高兴得不得了，她笑咪咪地把两束菊花小心翼翼地插入黄老师的笔筒。菊花散发出了阵阵花香，飘逸到了办公室的每个角落，窗外的阳光照耀着黄菊花上一颗颗的小水珠，花儿显得格外晶莹剔透。张菲望着黄菊自言自语叹气道“黄菊花啊！黄菊花，要是你能说话，请你带我向黄老师道一声：‘老师，您们辛苦了！……’那该多好呀！”450字 六年级 抒情散文
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一束鲜花一份情一路上，我蹦蹦跳跳地走着，在山下，有一片花海，微风拂过，花儿摇摆着，仿佛是一张张孩子们朝气蓬勃的笑脸，可爱极了。我摘了些最大最美的鲜花，把它们扎成了许多束，便飞快地向学校跑去。早晨的校园静悄悄的，偶尔从树枝上传来几阵鸟叫声。我顺着走廊向老师办公室走去。见窗户开着，我又悄悄地来到了窗户外，环视了一下这个小小的简朴的办公室。只见窗边这张办公桌的左上角放着一本台历，桌子的右上方摆着一个伴随老师多年的地球仪，它已经旧了。桌子中间还放着教科书和一副黑边眼镜。看到这些，一件往事不由得浮现在我的眼前。记得有一次，老师为了备好一节课而熬了整整一夜结果第二天病倒了。同学们知道后，都为老师担心。正当同学们议论纷纷的时候，一位同学突然叫道：“你们看，老师来了！”果然，只见老师拖着疲惫的身子，朝教室这边走过来。上课时，同学们清楚地看见老师因为熬夜眼睛里布满了血丝，声音也变得沙哑了。尽管如此，这节课同学们听得格外认真。想到这些，我情不自禁地往窗里探了探身子，把一束鲜花小心翼翼地插进了老师那黑得发亮的笔筒里。朝阳照进窗子里，那一束带着露珠的鲜花被照得更加绚丽更加迷人了。此时此刻，我仿佛看到了老师手捧着鲜花，笑着……450字 五年级 叙事
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