《悯农》与面包
700字
五年级
叙事
今天，我坐公交车去表姐家，在公交车上看到了一件事，让我感想很多。
在公交车上，我身边坐着一位阿姨和她约3岁的宝宝，那个小男孩手里拿着一个面包，一边吃一边听他妈妈教他背古诗。听到阿姨念道：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。每当阿姨念完一句诗，小男孩也摇头晃脑地发出奶声奶气的声音跟着背道：“锄禾日当午……”。看到小男孩这么小就会背唐诗，而且背的像模像样的，车上的人都投去了赞许的目光。我也不禁多看了他们两眼……
汽车就这样一直缓缓的向前开，小男孩大概是吃饱了，手中的面包还剩下一大半，手中的面包随着车子的晃动，面包屑掉了一些在衣服上。阿姨看到了以后，便皱着眉头说：“不想吃就丢掉，衣服上都是你的面包掉的渣子”。说完便顺手把小男孩手中的面包扔进了车上的垃圾桶里，然后又叫小男孩背诗给她听。小男孩委屈地看了妈妈一眼，嘟着小嘴结结巴巴的说：“锄禾日……当午汗滴……汗滴……”，看来他是想不起来了，小脸涨的通红，一双眼睛可怜巴巴的望着妈妈。阿姨带着指责的口气对他说：“是汗滴禾下土，这句诗是告诉我们粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来，非常累，汗都滴下来了。记住了没有？”小男孩懂事的点了点头。于是接着背到：“汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒……粒粒……”正当快大功告成的时候，又出现卡壳了。这下看到阿姨可真的生气了，用手点着小男孩的头说：“怎么老记不住，是粒粒皆辛苦，这句诗意思是告诉我们粮食来之不易，要好好珍惜。你脑子里装的什么东西，怎么就是记不住？”。小男孩委屈的哭了起来，听到哭的声音车上便出现了一阵骚动，大家都对他们投去异样的眼光。
后来，也许这位阿姨感到气氛不对，看到大家都看着自己，一边哄着自己的孩子，一边躲闪着大家的目光。正当她又急又疑惑的时候，无意间看到了垃圾桶里的面包，顿时明白了。看到阿姨满脸通红，我也不好意思看着她了。这时，除了小男孩的哭泣声，阿姨的安慰声，垃圾桶里垃圾的碰撞声，车厢里安静极了……
五年级:田文洁
信，写给曾经的自己
400字
初一
散文
谢谢你愿意拆开信封，来读来自未来的我所写给你的信。我想现在，收到这封信的你，一定存在着很多的疑惑吧。
我之所以要写这封信给你，只因为我在回忆的路上，又想起了许多许多想对你说的话。现在的我，想想曾经的自己，也就是你，猛然有了很多很多的感想。过去的我，你，有着太多的无知，总是觉得世界很简单，只要自己想做的，就没有什么是做不到的。于是，便简简单单的这样生活下去，从来不去考虑未来会怎样。还以为一切都很简单。
还记得你，是那么的简单，连受了委屈也不敢说，只能自己一个人承受。还记得，当初的你，是那么的有拼劲，在学习上总是不服输，可为什么当初的你，到了六年级就要放弃？为什么到六年级就失去了原有的拼劲呢？你不能再这样了，再这样下去，未来的你要怎么办？你的梦想要怎么办？
曾经的我，你要加油，别在六年级的那一关再消沉下去，要努力呀，不然你的梦想将离你远去。还记得当时懵懂的你，连自己放松了，也不懂得加油，未来的你，在这里，提醒你，不能放松呀！
不管是曾经的你我，还是现在的你我，我们都要加油，不能放弃，要为我们的梦想而努力呀！
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叙事
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《悯农》春种一粒粟。秋收万颗子。四海无闲田。农夫犹饿死。解释:粟:在古代的时候代表“米”秋收万颗子:比喻夸张的修辞手法四海无闲田:东南西北没有一块空地，全是农民种的种子犹饿死:因为农夫们要把自己辛辛苦苦耕种的粮食给当官的人们吃，当官的人们一粒米都不给农夫释义:春种一粒粟:春天农夫们种一颗颗菜种子秋收万颗子:种子探出头来的时候，那时候，也就是农夫们盼望已久的种子，自然，那么多种子，长出来的不是一颗两颗，而是万颗种，这里用了比喻的夸张修辞手法四海无闲田:东南西北的四个地方都没有一块干净、洁净的田地农夫犹饿死:因为农夫每次耕种的粮食都要给那些当官的，所以，农夫没有粮食，自然会饿s250字 五年级 读后感
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悯农读着李绅写的《悯农》这首诗歌，我仿佛看到了农民伯伯在烈日下辛勤劳作的情景。我知道粮食是农民伯伯辛勤的汗水换来的来之不易。以前，我只知道粮食是用钱买来的，并不知道是农民伯伯做出来的。从来不知道爱惜粮食。我在家吃不下饭的时候就，把饭倒进垃圾桶里；在学校吃早饭的时候，我不喜欢吃的包子、面包、粽子，就给同桌，让他帮我解决掉，有时就趁人不注意扔了；中午在学校里吃饭，我看见不好吃的菜就不吃，最后还是一玩满满的饭，就被倒进猪食筒了……经常这样浪费粮食，一点儿也不心疼。读了这首诗，我知到了粮食来之不易。农民伯伯夏天顶着正午的太阳在田地里锄地，汗水一滴滴的落进土中，他们吃力了也不顾休息，但愿夏天的时间可以多一点。有谁知道盘里的美味佳肴，每一粒都饱含着农民伯伯辛勤的汗水。现在我知道以前浪费粮食，非常对不起农民伯伯。决定自己不能浪费粮食。有一天，我数学考了一个满分，，妈妈非常高兴，走过来说：“倩啊！今天你考得好，要不要我到你去肯德基?”我说：“家里不是还有饭吗？”“那剩饭不要了。”妈妈说。“不行！”我坚决地说：“粮食也是劳动人民的汗水换来的！”妈妈说我完全变了，开始不挑食，也不浪费粮食了。后来几天，我姐回来了，我们去饭店吃饭，我一看见有人剩菜剩饭，我就诊想好好批评他几句。然后我就津津有味地读起了“锄禾日当午，汗滴禾下土……”550字 五年级
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悯农《悯农》的作者是唐朝的李绅，这首诗表达了诗人对农民辛劳耕种的敬佩，呼吁人们珍惜他人劳动成果，爱护粮食。诗的前两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了一幅盛夏时节农民顶着烈日在田间除草松土的画面，他们累得满头大汗，汗水全滴到了泥土里。诗的后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们粮食来之不易。每当我读起这首诗，我就那会想起那年暑假我和爷爷奶奶下田劳动的场景。七月的天，太阳火辣辣地照射着大地。那天，家里仅有一个草帽，奶奶温柔地把帽子戴到了我的头上。出发啦！路途还未过半，我的头已经像太平洋般水势浩大。抬头一看，爷爷奶奶已经晒得汗流浃背。到田里后，爷爷叫我：“去找个阴凉处坐着休息。”我看见他们一左一右分工行动，他们手里各自抱着一板秧苗，一弯腰、一放苗、一起身、下一个，整套动作行云流水，没过多久，奶奶就有点气喘吁吁，时不时还要挺直腰杆用手擦干额头上的大汗珠。爷爷早已脱掉短袖，身体全都暴露在阳光下，汗水从背脊流淌到了裤腰上。每当想到这个画面，我都联想到诗的后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”想到后两句，我又会想到之前被姐姐批评的情景。那时，我每次打饭都打得满满当当，吃不完就倒掉。姐姐就用《悯农》的诗句教育我：“你知不知道你现在吃的粮食都是爷爷奶奶用汗水换来的？”听了这番话，我就养成了吃多少打多少的习惯。读完《悯农》这首诗后，我也呼吁大家要尊重他人劳动成果，爱惜粮食。550字 五年级
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古诗《悯农》读后感我国的古诗众多，而我最喜欢的还是唐朝诗人李绅的《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我读着这首诗，眼前仿佛出现了烈日当空，农民们流着满头大汗，辛勤地锄草、耕地，汗珠一串串地滴下来，滴进了泥土里的情境。有谁知道这盘中的每粒米饭，都凝结了农民伯伯们的劳苦！现在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘记了节约是这个中华民族的传统美德。比如在饭堂吃饭的时候，我看见有的小同学非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。我想大声呼吁：让我们大家都从节约一粒米开始，从自己身边小事做起，用实际行动来珍惜我们今天的幸福生活吧！四川内江实验小学五年级:无名250字 五年级 读后感
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面包风波前两天，小红家里发生了一场面包风波，小红差点就被冤枉了。那天放学后，小红背着书包回到了家。来到客厅，她忽然闻到一股浓郁的香味。沿着香味找去，她看到茶几上摆着两只大面包，面包上面还沾着一层厚厚的奶油。小红顿时眼睛发亮，看着面包，馋得直流口水。她凑上去，闻了闻，心想：“多么好吃的面包啊！待会我做完作业，一定要尝尝这个绝世美味！”于是，她就立刻进屋去做作业了。过了一会儿，小红听见妈妈在客厅里哇啦哇啦地叫：“谁偷吃了面包啊？”小红立马从客厅里跑出来，来到茶几旁，低头仔细看了看盘子里的面包，然后抬起头，很疑惑地对妈妈说：“妈妈，怎么回事啊？真的少了一个面包唉！”妈妈好像有点生气地说：“刚才，你回来的时候有没有偷吃啊？我知道这是你最喜欢吃的奶油面包。”小红听了后，大吃一惊，使劲地摆手，委屈地说：“我真的没有偷吃呀！”说完后，她默默地低下了头，眼眶里含着泪水，手指摆弄着胸前的红领巾，仿佛在请求红领巾为他作证，她是一个诚实的孩子。这时，哥哥回来了。听见了他们的对话，他不相信妹妹会偷吃面包。于是，他走到茶几前，仔细观察了起来。突然，他发现茶几底下好像有一个黄白相间的东西，仔细一瞧，原来是一个奶油面包。于是，他立即蹲下去，捡起面包，抬起头，大声地对妈妈说：“妈妈，快看！原来面包是掉到地上了。你冤枉妹妹了！”妈妈听到了，脸有点红了起来，好像快要发烧了。她把哥哥和小红都拉到跟前，一左一右，轻轻地把他俩拥抱在怀里，带着愧疚地对他们说：“对不起，小红，妈妈冤枉你了！你和哥哥都是诚实的好孩子！”面包风波终于过去了。小红和哥哥一边吃着香喷喷的面包，一边开心地笑了。这香味，不仅是奶油的香味，还有亲情的香味，更有信任的香味，真是好吃极了！江苏苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健700字 二年级 状物
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面包无价面包嘛，不过是面粉加以揉捏烘焙制成的。但它在我的眼里却是无价的，只能用珍惜作为代价去换取它。不知是在何时，在哪部电视剧还是那本书中看到过这样一个情节。虽然那整部作品早已被岁月的河流从我的心里冲刷干净，但是那一段画面，还是在我心中依稀可见，并且像是镂刻上去一样，但以磨灭。那是一个小女孩和一个小男孩之间的故事。在饥荒年代里，一个小女孩拿着母亲遗留给她的唯一的首饰去换取面包充饥度日。可恰恰在她回家的路上，小女孩看到了半靠在路灯下的小男孩，女孩久久的伫立着。看着眼前这个骨瘦如柴、呼吸微弱而凄凉，貌似奄奄一息的小男孩，她的眼睛闪着那种充满水灵的光芒，伸过手去，把所剩的半块面包递给了他。男孩颤颤巍巍的接过，用所剩的最后一点力气吞食了救命的面包。从此，男孩得救了。正是这块面包给予了男孩活下去的希望，也是这块面包，给了我极大的感触。一块小小的面包，却有无穷的力量能够移动死神的门，从中拽出一条半死的灵魂。还是面包，它能衔接上破裂的友谊，更是无价。记得是在幼儿园吧，我跟他闹了次别扭。大人都说小孩子的感情不足为怪，今天打架明天和。但我们俩，凭着一副倔强，硬是互不搭理对方。从一对形影难离的伙伴变成形同陌路的两个人。父母的劝诫，老师的教育，统统抛到面子下面。直到一天，他身体不舒服，落下了午饭，这在我看着很不是滋味。奇怪的我竟然塞给了他一块面包。而后的事，我也忘得七零八落了，总之事因为那块面包，化解了寒冰，又使得我俩如太妃糖与牙齿般黏在了一起。面包，对我来说是无价的。我从来不轻视、不浪费一块渺小的面包。作为粮食，它浓缩着农民伯伯的辛勤的汗液。连我那三岁的弟弟都会一句”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可为什么，我总是看到有这样那样的人在糟蹋面包，糟蹋粮食呢？--可耻。面包为粮食，本身就无价，但在我心里，它就更无价。无价的它，值得用珍惜去换取。700字 初三 叙事