电子蛙眼
400字
四年级
叙事
每当看现代战争记录片时，每当在飞机起飞或降落的镜头时，都会看到飞机指挥员带着一个奇怪的东西。这就是电子蛙眼。
飞机指挥员为什么戴着那东西呢?原来是人们从青蛙身上得到了启示。
青蛙的身子是绿色的，他会捕捉苍蝇和蚊子。但我却从未看过一只蚊子在它面前不动，它都不去吃。即使是我们站在它面前，他都不动。
一次，爸爸给我买回来一只青蛙，把它放在阳台上，我立即去逗他玩他。后来，我费了九牛二虎之力抓了一只蚊子弄死放在他面前，他动也不动，我感到很奇怪，以为它不饿。于是我上网查了一下，原来是因为青蛙对不动的东西是视而不见的。所以，我把蚊子死的放在那，它当然看不见蚊子。我只好又抓了一只，然后去阳台，刚放手，立即扑了过来吃了那只蚊子。我想：青蛙的眼睛果然敏锐啊!可是就是因为它不能看见静的东西。所以我还知道了大自然的一切东西都不可能是十全十美的。
这时，我终于明白了。飞机指挥员戴那电子蛙眼，只能将注意力集中在飞机上，因为其他东西都是静的，只有那飞机是动的，所以飞机指挥员不得不把注意力集中在飞机上。
大自然的官司
500字
四年级
状物
大自然的官司
高沙镇中心小学四年级85班
牛牛
今天的天格外阴沉，环保法庭正要准备审理一个特别的案子。
凶猛的老虎先生，可爱的小兔，美丽的孔雀小姐……纷纷来听庭。
“传原告小河！”熊猫审判长说。这时，只见一身污水，臭气熏天的小河耷拉着头走上来。大家纷纷向小河看去，议论着不知道出了什么事。大家非常同情小河，一致要求法官要严惩被告。
“传被告。”熊猫审判长说。
可奇怪的是被告迟迟未见出庭，怎么回事。
只听见小河说：“以前，我的身体清澈透明，美丽无比……可是被告人类现在砍伐树木，乱扔垃圾，所建工厂排放的污水直接流入我的心脏……”说着小河哽咽着伤心起来了！大家只好安慰小河。小河又说：“人类每天抽我的水哺育儿女，为人类的建设做贡献......可是换来的却是种种破坏，弄得我面目全非。人类这不是恩将仇报吗？请法官为我做主！”
话音刚落，一只活泼的小猴急匆匆跑来：“好消息，好消息！被告人类不来了，他们醒悟了！”大家都被他弄得糊涂了，真不知道怎么回事呢！小猴接着说：“刚才我去采访了人类，人类已经意识到了犯下了很大的错误，正在采取措施治理呢！”人类真的改了吗？大家将信将疑！
接着小猴拿出录像带放映给大家看。只见人类正在河边不停的忙碌：有的在堤岸旁清理着垃圾，有的在植树，有的在建设着标准的污水处理场呢……
这一幕幕令小河欣慰不已，感动地忙对法官说：“我要撤诉……”
“哦，太好了！人类醒悟了，人类是我们的好朋友……”大家欢呼起来，露出了灿烂的笑容！
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电子蛙眼大自然给予我们创造未来的很多启示。在大自然里，许多小动物都有他隐藏的秘密。在我们生活的年代——现代，也有许多动物给了我们启示。比如青蛙的眼睛，青蛙那一双水汪汪又大又亮的眼睛有什么秘密呢？今天我就带大家去探究一番青蛙的大眼睛吧！在茂密的丛林里，在清澈的小湖旁，有一位隐身高手——青蛙。它有绿色的背部，白色的肚皮，瞳孔是横向的。青蛙有三个眼睑，其中一个是透明的，在水中保护眼睛用，另外两个上下眼睑是普通的。一个明媚的早上，山林里的一只青蛙正在等待自己的早餐，它在水底仰头看着。突然一只飞虫在水面掠过，虫子停了一会儿，这是个抓住它的好时机，可青蛙没有动手，只是在那里静静地等待。虫子接着往前飞，它甚至不知道自己正身处在青蛙的快餐店中。这时，青蛙突然后腿跳起，前爪往前一抓，像小鸟一样飞起来，伸出舌头把虫子卷入口中。许多科学家做起了青蛙眼睛的实验。科学家抓来了两只实验用青蛙，他们把一只青蛙放入了一个铁笼，在它旁边放上了一堆死蚊子，几天后青蛙竟出乎意料的饿死了。科学家将另一只青蛙放入笼中，用绳子将死蚊子挂在上面摇晃，青蛙就跳起来将蚊子卷入口中。为了弄明白青蛙为什么对静止的物体视而不见，而对运动的物体有反应，科学家们对青蛙的眼睛进行了特殊的研究。原来，青蛙的视网膜的神经细胞分为五类，一类只对颜色起反应，另四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号传送到大脑中枢——视顶盖。清楚了青蛙眼睛的结构，科学家就发明了电子蛙眼。600字 四年级
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电子蛙眼大自然对于我们人类有着许多的启示.就在现代,伟大的科学家根据青蛙眼睛的构造,经过无数次的不停努力试验,终于发明了电子蛙眼.青蛙那两颗闪闪发光的大眼睛为什么会在夜里也能看清那些极小的害虫呢?有人认为,因为青蛙的眼睛特别大,能看清很多事物,所以青蛙能在夜里捕捉那些极小的害虫.其实,青蛙的眼睛与我们人类的眼睛结构一点都不一样,青蛙的眼睛特别特殊,它的两眼都有一个非常复杂的构造,它的里面有四种神经细胞,它们的形状,大小和树状突分枝各不相同,每种细胞接受范围的大小和传导信号的速度也不同.科学家就根据青蛙特殊的眼睛造出电子蛙眼,电子蛙眼非常实用,它可以随时监视任何一架不同的飞机的起飞或者下降,还可以跟踪人造卫星,可以在任何时候都能监视人造卫星有没有出问题,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达系统大大提高了抗干扰能力,这种雷达系统能准确地识别出特定形状的飞机,导弹等.都是因为有了青蛙的启示,我们人类才会造出这么好用的 大自然对于我们人类有着许多的启示.就在现代,伟大的科学家根据青蛙眼睛的构造,经过无数次的不停努力试验,终于发明了电子蛙眼.青蛙那两颗闪闪发光的大眼睛为什么会在夜里也能看清那些极小的害虫呢?有人认为,因为青蛙的眼睛特别大,能看清很多事物,所以青蛙能在夜里捕捉那些极小的害虫.其实,青蛙的眼睛与我们人类的眼睛结构一点都不一样,青蛙的眼睛特别特殊,它的两眼都有一个非常复杂的构造,它的里面有四种神经细胞,它们的形状,大小和树状突分枝各不相同,每种细胞接受范围的大小和传导信号的速度也不同.科学家就根据青蛙特殊的眼睛造出电子蛙眼,电子蛙眼非常实用,它可以随时监视任何一架不同的飞机的起飞或者下降,还可以跟踪人造卫星,可以在任何时候都能监视人造卫星有没有出问题,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达系统大大提高了抗干扰能力,这种雷达系统能准确地识别出特定形状的飞机,导弹等.都是因为有了青蛙的启示,我们人类才会造出这么好用的电子蛙眼.800字 初一 说明文
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电子蛙眼青蛙是捕虫能手，当有小虫从它眼前飞过时，它总是能准确的把虫抓住。可是青蛙对静止的东西却“视而不见”。这是为什么呢？为了弄清楚为什么青蛙对静止的东西“视而不见”，仿生学家对青蛙进行特殊的实验研究。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只能看见目标的四周边缘；第四层则只管目标暗前明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，迭在一起，就是一个完整的图像，因此，在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可以立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动的东西都毫无反应。人们根据蛙眼视觉原理，研制成功了一种电子蛙眼。电子蛙眼广泛的被应用在机场和交通要道上。它能监视飞机的起发与降落。在交通要道上，它能指挥车辆的行驶，防止发生车辆碰撞事故。生物真是人类的好老师。苍南县第一实验小学三年级:晨400字 三年级 叙事
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电子蛙眼大自然对于我们人类有着许多的启示.就在现代,伟大的科学家根据青蛙眼睛的构造,经过无数次的不停努力试验,终于发明了电子蛙眼.青蛙那两颗闪闪发光的大眼睛为什么会在夜里也能看清那些极小的害虫呢?有人认为,因为青蛙的眼睛特别大,能看清很多事物,所以青蛙能在夜里捕捉那些极小的害虫.其实,青蛙的眼睛与我们人类的眼睛结构一点都不一样,青蛙的眼睛特别特殊,它的两眼都有一个非常复杂的构造,它的里面有四种神经细胞,它们的形状,大小和树状突分枝各不相同,每种细胞接受范围的大小和传导信号的速度也不同.科学家就根据青蛙特殊的眼睛造出电子蛙眼,电子蛙眼非常实用,它可以随时监视任何一架不同的飞机的起飞或者下降,还可以跟踪人造卫星,可以在任何时候都能监视人造卫星有没有出问题,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达系统大大提高了抗干扰能力,这种雷达系统能准确地识别出特定形状的飞机,导弹等.都是因为有了青蛙的启示,我们人类才会造出这么好用的电子蛙眼.400字 六年级 说明文
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青蛙和电子蛙眼在一个广阔无边的飞机场内，敬业的指挥人员正在指挥一架客机降落，他们每次都能指挥的准确无误，没有丝毫差距，使客机安全准确的降落。大地与天空离得那么远，指挥人员是怎么做到那么精准地把飞机指挥降落到机场的呢？难道他们都拥有“千里眼”吗？原来，是人们从青蛙的眼睛中得到启示。可人们究竟是怎么发现的呢？原来，是一位科学家在外出时无意中发现青蛙不会吃停住不动的昆虫。可那时并没有观察太长时间，所以并不确定。为了弄清楚这个无意中的发现，科学家特地做了一个实验。科学家事先准备好两个透明的笼子，把两只同品种同年龄以及体型基本相同的青蛙放进笼子里，再拿来两只死苍蝇，一只直接放到笼子里而另一只备用。实验开始了，那只直接放在笼子里的死苍蝇没有任何动静，青蛙也一动不动，时间就好像静止了一样。科学家果断转换目标，把另一只死苍蝇拴在绳子上，放进另一个笼子里，又轻轻的晃了晃绳子。这样一来，不仅模拟了苍蝇飞行时的样子，又能保证，实验材料不变，两全其美。科学家把拴着绳子的死苍蝇放了进去，并轻轻晃了晃。青蛙以迅雷不及掩耳之势跳上去伸出长长的舌头往自己的嘴里送这一系列动作证明青蛙只吃动态的昆虫，如果那昆虫不动，青蛙肯定是视而不见的。后来人类又深入了解了青蛙的眼睛，制成了“电子蛙眼”，主要用它来监视飞机，机场上的指挥人员凭借着“电子蛙眼”的帮助，就能立刻判断出飞机飞向哪个方向，飞得多高、多快，有个电子蛙眼的帮助人们就能准确无误地指挥飞机的飞行降落。600字 四年级
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青蛙与电子蛙眼作文网专稿 未经允许不得转载自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。为什么指挥人员能指挥得这么准确？到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。青蛙是益虫，专门捕捉田里的害虫，使农民乐得哈哈笑。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？事情是这样的。很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们又发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，他的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。仿生学家发现青蛙对活动的东西非常敏锐，但却对静止的东西“视而不见”，而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么？仿生学家经过多次的试验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，迭在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。东关小学四年级:陈嘉乐600字 四年级 探究考察
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青蛙与电子蛙眼科学家们利用青蛙的眼睛做了很多实验。根据青蛙的眼睛, 科学家们发明了“电子蛙眼”。因为青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，对静止的东西却“视而不见”，科学家们从青蛙的眼睛得到了启示，发明了“电子蛙眼”。这种“电子蛙眼”能像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定形状的物体。把“电子蛙哏”装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机, 舰船和导弹等。特别能够区别出真假导弹，防止以假乱真。“电子蛙眼”还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发生警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。由此，我想大自然有好多东西需要我们去学习，只要我们认真观察，要仔细动脑筋去思考，才能得到更大的收获。300字 四年级 记叙文
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能防近视的电子护眼灯周博凡最近，我们学校组织了一次学生体检。很快，我就拿到了一份体检结果通知书，上面赫然写着这么几个字：“视力下降，建议治疗”。我不相信地揉了揉眼睛又仔细看了一遍，的确如此。我的心里就像是十七个吊桶打水——七上八下的。唉！要是戴眼镜的话既让人笑话，又不方便做事，不配戴眼镜又影响学习，那该怎么办呀！回到家，我忐忑不安地把通知书递给了妈妈。只见妈妈看着看着眉头紧紧地皱了起来。好一会儿，妈妈才抬起头来，语气坚定地说：“咱抓紧时间治疗，去做按摩，平时再多注意点。一定会恢复的。”接着，妈妈打开电脑，上网搜寻起有关防治近视的资料来。不一会儿，只听妈妈大声说：“找到了，找到了！”我走近一看，原来是有关防近视电子台灯的资料，我也津津有味地读了起来。原来，在九十年代初，科学家们就研制成功了一种防近视的电子台灯。使用它看书写字，可使青少年的坐姿、视距、照明亮度控制在国家规定的标准范围内。一旦坐姿不正确或头离桌面超过限度，电子台灯就会发出警报声，与此同时，灯光自动熄灭。坐姿一恢复正常，警报声立刻停止，灯光也马上恢复正常。此外，由于传统灯具的眩光很容易使眼睛疲劳，为此，科学家们在电子台灯的灯罩上进行了新的设计，从而避免了眩光对眼睛的不良影响，使青少年在电子台灯下读书写字时不易发生视觉疲劳。真是不看不知道，科学产品真奇妙！妈妈也感叹着说：“要是早知道就好了，就不会让近视找上你了。亡羊补牢，现在还不迟，我们赶紧换台灯，多管齐下，一定要恢复你的视力！可不能再像我们一样戴上眼镜了！”第二天下午放了学，一回到家，我就发现了自己的小书桌上亭亭玉立着一只崭新的电子护眼灯。我喜出望外地仔细欣赏起来。真漂亮的护眼灯呀！颜色华贵典雅，底座沉稳大方，灯罩还能任意调节方向。尤其是它发出的光线近似自然光。我又仔细阅读了说明书，原来大自然中所有颜色皆可由红、绿、蓝三种色按一定比例调合出来，自然光由七种颜色的光线混合而成，因此由红、绿、蓝以合适比例混合就可形成自然光或很接近自然光光色的光线。在护眼灯特制的三基色荧光管内涂有能发出红、绿、蓝三种颜色的荧光粉，这三种荧光粉按一定比例配制，在荧光粉被激发点亮时，能发出红、绿、蓝三种光线的混合光。其与自然光色谱很接近，相当于早上十点左右的自然光，是最适合阅读的光线。这是多么人性化的设计呀！我迫不及待地坐在桌前，端端正正地写起作业来。有了这个好伙伴，我可一定要与近视眼早日说再见！我可不能辜负了它，更不能辜负爸爸妈妈对我的殷切期望和辛勤付出呀！1000字 四年级 记叙文
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护蛙今天，我和爸爸妈妈去桥东菜市场买菜。哇！菜市场的人真多：有卖鸭的、有卖鸡的，有卖菜的、有卖蛋的，还有顾客。我和妈妈在菜市场里寻找着自己所需要的菜。突然，我听见了嘈杂的蛙鸣。一个个大问号就不断的浮现出来：这不是青蛙的叫声么？它们现在应该在田里辛勤的捕捉害虫，快乐的唱歌，怎么会到这里来的？我沿着青蛙的叫声走近一看，原来它们被这些卖青蛙的人囚禁在这里。青蛙“呱呱”的叫声又生气，又悲惨，似乎在说：“放了我们，我们又没犯什么罪，为什么抓我们？”我仿佛还听见一只青蛙母亲对自己的孩子说：“孩子，记住人类是世界上最坏的动物，假如我们出去了，千万不要和人类接触。”……青蛙们议论纷纷。我想：青蛙是益蛙，应该放它们自由！我对妈妈说：“妈妈，我要把这些青蛙全买回家。”“你想吃青蛙？”“不是，我想买回去放生！”“可是，你买来放生也没用啊，放了，那些抓青蛙的人不是迟早还要把它们抓回来么？除非，他们从此后都不抓了”“那我和他们说理去”我对一直听着我们谈话的卖蛙的叔叔说：“你们不能卖青蛙，抓了青蛙，田里的庄稼谁来保护？“小弟弟，你有所不知啊！现在中国发达啦，种田用机械，护田用农药，哪需要青蛙啊？再说了，现在的人也越来越爱享受了，想吃青蛙、蛇等野生动物。我们不懂什么知识，只能卖蛙混口饭吃。”“可是，如果大家都不卖蛙，那想吃青蛙的人就买不到蛙了，那时，还会有人买蛙么？现在又不是全国都种田用机械，护田用农药，还有一些地方的田地需要青蛙的保护。”“唉！”，卖蛙人叹了一口气道“这些道理谁都懂啊。可是再怎么说，我一人也不能改变这个世界啊。这样吧，我送你一只青蛙，让你去放生了吧！”“谢谢叔叔！”我小心翼翼的捧着那只不幸又幸运的小青蛙，到了附近的田野里把青蛙放生了。600字 四年级 叙事
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蛙跳在学校难熬的日子里，惟有体育课是轻松而愉快的了，可体育有一种运动让我终生难忘那就是——蛙跳。蛙跳是五年级必要的课程，全班同学都怀着一颗激动的心，排着长长的队伍，等候着比赛，第一队开始了，4位同学都争先空恐后、跃跃欲似、不堪示弱，努力的跳，突然，一个同学摔了个狗啃泥，看着他那狼狈样，大家哄堂大笑，该我了，我背着手，全神贯注等待老师吹哨，一声哨响，我像一只小兔飞窜的跳出去，同学们像一只只活泼的小青蛙，有一个较胖的同学，他跳一下摔一下，把裤子都摔破了，又轮到我们这组了，我有些吃力了，只见队伍的同学快追上时，我竭尽全力咬紧牙关奋力猛跳，又拉开了距离。果然不出我所料，我拿了第一，我兴奋地从水泥道倒着跑回原地，看着同学们疲惫不堪的样子，流露出痛苦的表情，我也感到一阵阵疼痛。又一轮比赛开始了，大家都非常无奈。跳完后，大家都腰酸背痛脚抽筋，汗流浃背，气喘吁吁。我也不例外，脚痛的寸不难行，要非常吃力咬牙坚持着才能走几步，有一个同学恶作剧，猛的一下捶了我的腿，我双腿发软，就跪了下去，现在想起来真是惭愧。在第二天更是疼痛难忍，痛让我不能蹲，不能走，不能躺，不能跑。下台阶更是苦不堪言，要一步一步的倒着下，我像瘸子似的一瘸一拐。真是难看。样子滑稽可笑，这几天我访问了一下我的同学，他们的回答都是一个字：“痛。”老师说这是很正常的，经常锻炼就不痛了。现在我越来越喜欢锻炼身体了。因为在痛苦中也有许多欢乐、也有许多收获。我呼吁大家都一起来锻炼身体吧！600字 六年级 叙事
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蛙声“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”南宋词人辛弃疾的这两句词让我们想到在醉人的稻花香里，活跃的青蛙蹦来蹦去，喧闹的蛙声似乎在预报“丰年”的情景。而如今，这一片蛙声已渐渐远去。但在我的记忆中它却不曾远去。在我7岁的时候，我还在乌拉盖——我的故乡无忧无虑地生活着。这里有一望无际的大草原，碧绿的小丘，奔驰的骏马，洁白的天鹅，还有清澈的河水与水里活蹦乱跳的青蛙。这条小河在村庄的南面，离我家也就几十米的距离，站在我家院子里就能眺望到。闲暇时我就会去那里嬉戏玩耍。在夏天的傍晚，一家人坐在院子里乘凉，就能听到青蛙在说悄悄话，它们的嗓门太大了，“呱呱”的声音不时传入我们耳中。一次，大雨过后，河水更加湍急了。即使这样也阻挡不住我去河边玩耍的兴致。我站在河边，任清风吹拂。这时我看到青蛙刚产下的小蝌蚪被河水冲走了。我急忙向下游跑去，用手去抓。唉!总算保住了小蝌蚪。我捧着者如黑珍珠般的小蝌蚪，想到了妈妈的话：青蛙是益虫，农民的好帮手，可不要伤害它们哦。这下妈妈一定会夸我的。我边想就已经走到了刚才的地方。当我正准备把小蝌蚪放回河里去时，我看见对岸有一只青蛙盯着我。现在我仍记得它的样子：它的个头很大，背部呈深绿色，头上还有一片斑白。吓得我一下把手里的小蝌蚪掉进了河里。那只青蛙立刻扑进水里，去保护它的孩子了。转眼间就到了秋季，爸爸和姥爷都忙着割麦子。我也拿着镰刀去帮爸爸干活。正当我兴致勃勃地割麦子时，在不远处传来了几声蛙鸣。由于麦子太高看不到有青蛙，所以我顺着蛙鸣声走了过去。呵！还不少呢！一共有6只。可奇怪的是它们见了我并不逃跑，而是呆呆地蹲坐在那里。我仔细瞧了瞧。咦！这不是在河边的那只青蛙吗？它的样子至今我都不会忘记。这时，在大青蛙后的小青蛙“呱呱”地叫了起来，然后大青蛙也叫了几声。我恍然大悟，“原来它们是在感谢我那时救了小蝌蚪啊！”我自言自语到。这时，青蛙叫得更大声了。好像它们听懂了我说的话。然后它们便消失在了金黄色的麦田里。直到9岁那年我走时，就再也没见过那只“庞大”的青蛙。或许它现在还活着，见了我还会呱呱的叫个不停；但或许它已不复存在了。蛙鸣似哀号，怒斥着人类的残忍；蛙鸣似抽泣，倾诉着人类的无知；蛙鸣似惋惜，陈述着人类的罪孽。我开始渐渐害怕田野的深处没有蛙鸣，害怕青蛙在我们的生活中销声匿迹。让青蛙永远存在！不要让蛙声只回荡在人们的记忆深处。900字 高一 叙事
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蛙声又是一个9月。总而言之，我对9月没有太多的感情。在9月的一个周末里，父母说要带我回老家。我们便收拾好自己的行装，唱着高亢激昂的歌曲，坐着父亲的车儿，踏上了归途。一路上，欢歌笑语，给寂寥的公路上留下几分美的回忆。老家离西安不远，开车要2个小时就到了。我爱回老家，因为我爱老家的那一片湿地；我爱那片湿地，因为我独爱那里的蛙声；我爱那蛙声，因为那里有我和黑豆美好的回忆。我轻轻的下了车，迎面而来的是极富有农村气息的泥土味，清新，淡雅，没有香水那么浓，却令你极其享受。轻轻地闭上眼睛，享受着它带给我的第一份见面礼。嘴角不时多了几抹微笑……到了奶奶家中，发现家中的变化可真不小——平房盖了起来，家中多了不少电器，生活逐渐富裕。见了奶奶后，亲切的叫声奶奶，便和奶奶闲谝了一会。当奶奶谈及院后的那片稻田时，奶奶的眉头不觉得颦在了一起，奶奶无奈又惋惜地说道：“院后那片湿地被一家破石场给占了，再没有当年那样丰富的蛙声了，只有机器的运转声，吵得人受不了。但是人家却留下了一条小河和一片稻田，算是实行乡政府的政策。做做样子！造孽啊！”我轻轻的应了一声：“怎么可能？”但声音逐渐缩小，其实我还是信奶奶的。看窗外天色已晚，不觉的有了几丝困意。我想去睡觉，但母亲执意让我去外面转转。来到门外，晚风轻拂在我的脸颊上，轻柔中带有几分凛冽，我不禁将单薄的外衣向里拢了拢，但这却不能驱走我心中的几分落寂。走在夕昏下的荫道上，晚霞的余晖轻落在大地上，仿佛给大地镀了一层金。火红的枫叶在余晖中划过一道优美的曲线，悠扬的在空中旋转着，随即落地。我轻倚在枫树上，回想着当年的往事：我那时还小，不过6岁。没有上学的我自由自在的在乡间玩耍，每天傍晚都是奶奶在门前喊我的名字，喊了好久我才出现在奶奶的视野中，匆匆吃过晚饭，又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了，便躺在稻谷中，头挨头肩并肩，一起仰望天上的星星，数它们。闻着稻谷们发出的稻香，玩累了，就倒头大睡，朦胧中听到了蛙声连成一片，在凝固的空气中，唱着他们的进行曲。偶尔有几只胆大的蛙儿来到我们身边，倚在我们身上，随我们一起入睡。颇有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗意在其中……清晨醒来后，睁开惺忪的睡眼，跌跌撞撞地走向河边，俯下身，将清冽的涓涓细流摸在我脸上，立马清醒过来。仰望天空，空中净得无瑕，不时有几缕云朵飘过。吃过饭，收拾好，我们又开始了我们的自由生活……辉映下，我缓缓睁开双眼，向远处的天空望去，眼睛上好像蒙了一层翳，橘黄的天空中有了一些白色的“雾气”，看得让我很不适应。我决定到院后的稻田里转一转，看看这个令我充满回忆的地方。我踩着松软的泥土来到稻田中，却望见，稻谷无力的耷拉着头，纯净的小河有了几分浊色，偶尔会听到蛙儿的哀鸣声，但却是悲凉。凄惨……它们像是在无力的呻吟着，呼唤着，盼望着……我顽固的认为“大部队”还没有出来奏鸣，这几只的哀鸣声只是序曲……我静静的等待着，等待着奏鸣曲的出现，然而却没有等到，竟然和奶奶说的一样！我恍惚的在几只蛙儿中站着，听着他们的《悲鸣演奏曲》，心中不禁怅然许……蛙声真的少了……西安市铁一中初三：何怡瑾1200字 初三 叙事
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蛙声“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”而如今我们失去的不仅是田野里的蛙声，更是心田里的蛙声——那质朴而又善良的灵魂！”夜晚。田野。清风。——梦境。月朗星稀，风柔和地吹过，掺杂着稻花的清香，那香气在鼻尖萦绕，久久不散。耳畔那清晰的蛙声一声又一声，此起彼伏。远处传来了一阵清脆的歌声，勤劳的人们围着篝火唱出了质朴的歌。那歌声和着蛙声，飘荡在田野上空，散入风中，最后再也找不着了……这样的景象不知过少次出现在老憨的梦中。他木讷地起身，想到医生的嘱咐：“尽量去乡下，有利于治好你的病。”他叹了口气，又望了望窗外。夜晚。城市。微风。——现实。月色朦胧，风轻轻地吹过，却捎来了漫天的尘土，似乎要淹没这个繁华而又空虚的城市，连月色也看不清楚。老憨走到阳台，想努力看清这个城市，但看到的只是拔地而起的高楼，霓虹闪烁的大街。猛吸一口气，闻到的只是尘土味；侧耳倾听，听到的只是嘈杂的音乐。老憨突然很想回去，回到故乡，再听一听蛙声，再闻一闻稻香，再一次回归地母的怀抱，安度晚年。可是，他不知道自己还能不能回去，离开家乡这么多年，那些对地母的记忆、眷恋、思念，早已被城市的“滚滚红尘”所掩埋。但是他还是决定回去看一看。在一个无风的日子，他驾驶着汽车回到了这个被遗忘了很久的地方。一路上，他看到的是一幢幢崭新的大楼，一座座繁忙的工厂。他听见村民们的抱怨。“工厂每天这么吵，连晚上都不能睡个好觉。”“河水都变得这么臭，到了夏天谁受得了？”“唉，好好的一块地，就这么没了。”“……”听到这里，老憨心里一惊，急忙停下了车，一下车就向村里人打听消息。“这里为什么变成了工厂？以前不是一块肥沃的土地吗？”“原来是，可是现在没了，什么都没了。”那位村民痛惜地说，“自从上次有一个人来，在这里建了什么‘鑫鑫工厂’，这里的环境就开始变得很糟。他说是为了让农村更好的发展，其实根本是在搞破坏……”老憨再也没心思听下去，因为他知道，这些工厂是他朋友贿赂他才能建起来的，他还借了朋友一大笔资金……没想到，他自己居然是害自己家乡的帮凶……现在什么都没了，他上哪去找蛙声，上哪去找稻香，上哪去安静地度过晚年？他呆呆地坐在路边，思绪万千……小时候，他光着脚丫子，坐在河岸边，啃着邻居送来的烤番薯。柔和的月光轻轻地照着他，他觉得自己仿佛要与这月色融为一体。风穿过苇丛，把稻花的清香和嘹亮的蛙声带到他的耳中，口中，心中。心不禁愉悦起来，低声和着蛙声浅浅吟唱。深情的地母呵，把一切的美好留给了自己的孩子，而她的回报只是那质朴如蛙声的浅唱，至今依然飘荡，久久不息……再大些，他每天背着书包穿过田野，可是他不愿意再多看地母一眼。风儿的挽留，蛙声的呼唤，都换不回他那多情的一瞥……因为，他把这一切都隐藏在心底的某个角落。他只想着怎样才能取得第一，怎样才能离开这片土地。执着的地母呵，依然默默地奉献着自己的一切，用稻粒填饱他的肚子，用清风安抚他浮躁的心，用蛙声陪伴他安然入睡，而她的回报只是那只在梦中的回眸，至今依然奢望，久久难灭……长大后，他终于走出了这片土地，不，是骄傲地飞出了这片土地。他只身来到繁华的都市，他看到的只是车来车往，人山人海，灯红酒绿的繁华；他向往的只是成为有钱人，过上惬意的日子。渐渐地，一种叫做利益的东西蒙蔽了他的双眼。在商场上勾心斗角，对上级贿赂巴结……所有的手段都用上了，他才爬上了今天这个位置，才拥有了自己的企业，才能腰缠万贯。可他不满足，他要赚更多的钱，开发房地产，搞餐饮……他不再相信任何人，对他人的劝告都用狐疑的眼光看待。他每天都大鱼大肉，山珍海味，他怎么会知道远方的地母正在苦苦等待。悲伤的地母呵，在这里久久呼唤。每年稻花依然飘香，蛙声依然嘹亮，却再也等不回远在天涯的浪子。而她的回报只是“隆隆”的推土机声，在耳畔回响，最后，把稻香，把蛙声，连同自己，长埋于此，久久无声……亦如老憨，任由利益，贪婪把内心深处的那份质朴纯真，连同自己善良的本性掩埋起来，久久无声……老憨想着想着，眼角有几滴冰凉得不带任何温度的液体流了下来，流到嘴边，咸咸的。他已经很久很久没有尝到过这种味道了。但他喜欢这种味道，因为他觉得自己又有了思想情感，他终于知道自己要的是什么。他明白这一次回来，他要的并不仅是安度晚年的地方，更为了寻找心田里那一声声被冰封了很久很久的蛙声……他决定拆掉工厂，这样做不仅是为了弥补自己的过失，更是为了给地母一个满意的答复。那一天，回到家，他做了一个梦。夜晚。田野。清风。月朗星稀，风柔和地吹过，掺杂着稻花的清香。耳畔那清晰的蛙声一声又一声，此起彼伏。月下一位老人围着篝火唱出了质朴的歌，那歌声和着蛙声，飘荡在田野上空，飘进了人们的心中，久久不息……宁波逸夫中学初二：叶露露1200字以上 初二 叙事
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小蛙亲爱的小蛙蛙，还认识我吧！这是我致给你的第一封信，你的那一句话，改变了，一个十二岁女孩的心！我并不知道你是谁，你也许，是一位老师，是一位母亲，是一位父亲，是一位……（还有可能是魔鬼）不管你是谁，都改变了我，谢谢。虽然，我们，不相识。但你改变了，我，希望，我们将会，认识，好吗！不管你，是否，答应。你就是我的，神话里的，梦幻中的，虚拟世界里的，一位，天使…。（不是天上的一泡屎哦）我希望，你还能记住我，你的，荷友。（不是喝酒的朋友）小蛙，加油哦！希望，你能在：虎年有虎来守护，祝您全家都幸福。虎背驮来福寿禄，虎嘴衔来金满屋。虎腿迈着青云步，虎头顶着好仕途。虎爪劈开生财路，虎尾展开大鸿图。小蛙，加油哦！希望，在新1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外！请接受我10心10意的祝福。祝新春快乐！300字 五年级 叙事
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电子书包现在学生们的书包都很沉，我也不例外。报上说：“如果两肩经常受压，容易长不高。”所以，我想发明一种电子书包。朦胧中，我来到了22世纪，变成了一名发明家。电子书包的外形乍一看有点像笔记本电脑，可比笔记本电脑还要小些呢！嘿嘿，这就是它的独到之处。它可以折叠在口袋里，而且很轻。你可能会问：“它可是电子书包呀，一折叠不就折坏了吗？”我可以很肯定的告诉你：“它绝对不会折坏，因为它使用了一种特殊材料制成，它无毒、无害，是22世纪首选的制造材料。”它里面就像一个网站，有各种教科书、复习书，还有有趣的游戏和悦耳的音乐，可以让学生在美妙的环境下进入梦乡。写作业时，用印有自己相片的优盘把作业上传到电子书包中，就可以写作业了。用特制笔写在频幕上，就可以了。写完作业后，它会自动发送给老师批改，并自动关机。这样，就省事多了。它还有最特别的一个功能，可以在我们学习时散发香气，散发的香气多种多样，有玫瑰香、茉莉花香、青草芳香等等。这样，学习起来就很轻松了。从梦境中醒来，回想起刚刚做过的梦，这虽然是个梦，但我相信，在某年某月的某一天，它一定会出现的。400字 六年级 抒情散文
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电子积木电子积木玩常常被认为是浪费时间的行为，但在玩耍中我也知道了一些道理。那天我和爸爸妈妈一起去逛超市。我们从卖玩具的那里经过时，突然看见了电子积木，爸爸说：“电子积木有一定的科学含量，买了肯定有大用处。”于是我们买下了它，一回到家，我就迫不及待的打开盒，哇！里面有电源盒、电动机、6v灯泡、蜂鸣片、可变电阻••••••我拼了一个电灯，我发现铁可导电。又拼了一个“佛笑声”，我发现一样的东西在不同式里面，有时却不一样，例如：喇叭是一个只能发出一种声音的喇叭，可是只要改变它不同的位置，就能拼出29种不一样的声音。我把长短不同的导线分别连接在音乐集成电路和喇叭上，搭好电路后合上开关，喇叭奏出动听的“生日祝福”。还有，把长短不同的导线分别连接在太空大战集成电路和喇叭上，搭好电路后，只要有光线照射在光敏电阻上，喇叭立即响起太空大战声。在这玩耍中，我不知不觉就学到了许多知识，让我对知识的渴望进一步增强。这就是我的发现，虽然这个收获很小，但是它在我心中却是个特别大的收获。400字 三年级 写景
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电子书房电子书房我的书房可不是普通书房，而是电子书房。早晨七点，时间表管理员向卧室管理员通知后，卧室管理员就伸出一只机械手，把我从睡梦中揪了出来。“起作用了。”我自言自语道。原来，昨晚我把时间表说了一遍，电脑就自动记忆了。中午十二点，我放学回家，正在“写”作业。说是写，实际上只用说这道题的答案，就会立刻出现在电脑上。“写”完后，我看了一下成绩显示表。“不错，全对！”我便马上用电子邮件把作业发给老师。晚上六点，我正在做自家买的同步。突然，成绩表显示出，我有一道题做错了。“到底怎么做呢？”我百思不得其解，就说了句：“教教我吧！”电脑就耐心的教了我一遍又一遍，直到我懂为止。晚八点，我想看课外书，就从网上下载了好多不要钱的电子书，纷纷装进电子书柜里。分完类，我说：“我想看朱自清的散文！”，书便自动跳出来。八点半，我上网查资料，发现有个资料我要用，就想打印下来。我就把用过的纸放进节能打印机，不到一秒钟，字就打出来了。原来，节能打印机有两个口，有一个口只要把用过的纸投进去，它就能把上面的字迹去掉，变成一张白纸，又再进行打印，资料就打出来了。怎么样，我的电子书房不赖吧？400字 六年级 叙事
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井蛙成因一天清晨，青蛙图图家旁边的工厂突然排放出黑黑的污水来，图图吓了一跳，心想：以前这工厂可不排污水的，为什么现在排了呢？图图抓耳挠腮的想着问题。眼看污水要污染掉全部的河水，他灵机一动，想到了一个办法：去找新家。说干就干，他立刻找了起来。首先他来到了稻苗田里，正在喷洒着农药的农夫，看见了他，立刻拿起农药向图图撒去，图图闻了闻农药难受极了！马上跑走了。图图跑着跑着，他夜以续日地找家。一天早上，图图看到一个农夫向他走来，那农夫手里抓着叉子，想捉图图，图图说：“你别过来。”农夫说：“我才不听你的呢！”图图现在有两条路，一条是死路，二是跳进前面的井里，他只想保住性命，二话不说他跳进了井里。从此，他被困在了井里。所以他只好住在了井里。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。400字 初二 童话
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折纸蛙今天，我和同学们在写作班里做了一个有趣的折纸游戏——折纸蛙。我们需要一张彩纸和一支勾线笔。首先，我们将正方形的彩纸对折，在一侧折出水雷形。接着把两个尖角折成它的两只前脚，把后半部分向中对折，把左右两侧也往中间对折。然后，把下面两个直角往中间对折，并按住它，把它翻成小船形状。这一步很关键哦！如果做错了，下一步就做不了了。再把个尖角翻下来做它的两只后脚。最后整体分别向里和向外对折。增强它的跳跃能力。并拿出画笔画上两只眼睛，一只活灵活现的青蛙就折好了。它好像鼓着大眼睛在说：“你好呀！小主人，谢谢你把我给做出来了。”我一按它的后背，它就快乐地跳跃起来。看着它，我兴奋不已。在制作的过程中，你会遇到许多困难，可办法总比困难多，我发现翻小船形是许多人不会的步骤。我的朋友也不例外，我教会她先把折痕打开之后把直角压平，把最边的地方翻一下，两个直角就变成一个小船形状了，这样“拦路虎”就被我们消除了，一只小青蛙就大功告成了！今天的作文课真有趣，不仅锻炼了我的动手能力，还锻炼了我的思考能力。400字 四年级