胡果当老师
450字
五年级
应用文
今天，在我们班发生了了一件有趣的事，就是周老师和胡果交换身份，胡果当老师，周老师当学生。所以今天第二节课数学课这个消息就在班级里传开了。
到了第二节课，胡果像平时老师一样先走到讲台上，说：“上课。”伴随着班长的一声：“起立!”“同学们好!”“老师好!”接下来就要开始上课了，一旁的周老师则坐在胡果的位置听胡果讲课。胡国先问我们昨天是学了什么，来复习一下。
王将林说道：“昨天是学的是底面积是怎么计算的，我们还一起来讨论了一遍。”胡果也有模像样的说：“王将林昨天很认真，把我们学过的都记在脑子里，很好。还有同学说说昨天是怎样讨论的。”汤灿和个别同学也发言讨论，但是答案是错的。最后周老师，不，不，应该成周学生了，全班都热烈的鼓起掌来。等我们把昨天的都复习一遍，才准备上正课。
胡果现在大屏幕上给我们讲讲今天主要讲的是昨天的家庭作业，来给我们对照题目对不对，然后再在黑板上写下了几道题，让我们做一下，巩固知识。
等把所有的题目讲完，今天胡老师的课也就下课了，然后周学生又成了周老师、胡老师也变成了胡果。最后老师又说胡果今天表现得很好， 以前我第一次上课都没他表现得这么好。所以今天我们要给他鼓鼓掌、加加油。班里又油然响起一片掌声。
今天上课可真有趣啊。
人心向暖，四季如春
1000字
高三
散文
庭院里，绿草如茵，季末的绿叶拥着最后的春花在风中婷婷摇曳，花儿有绿叶相伴不再孤寂，显得格外娇媚。空气中夹着青草香与花香，还有些许春泥的淡淡香息。真想找个瓶子把这样的自然清香装起来，开心时打开闻一闻，自我陶醉一番，伤心时也打开闻一闻，驱走 那些忧伤，让春天的气息四季相随。
依着暖阳，恋着四月的春光，想到春天即将过去了，真令人难舍。然而时光就从那一字一眼，一心一念中悄然而过，抓不住的时光，如握不住的水。如果能不问凡尘俗世，只赏自然风光，听山泉叮咚奏乐，听鸟雀嘹歌欢唱，如此这般，任岁月流逝，日子倒也过得舒心惬意。
携一份遐想，坐拥一怀清寂，与明媚春光相对，品一盏茗茶，任心絮如丝飘过天际。偶尔飞过几只鸟雀，闹春的鸣叫声声悦耳，仿佛在对我说：“这样的春光，你怎么还耐得住寂寞呢？”两只蝴蝶翩翩飞在花丛中，那份轻盈无声胜有声，生怕自己的动静会把花虾跑似的，于是便轻轻的，盁盁的飘过去，再柔柔的亲吻花儿。小蜜蜂也三三两两的飞来，嗡嗡声中欢透着无限欣喜，好像在激动的说：“众里寻它千百度，那花竟在绿草茵茵处。”此情此景怎不会让齐白石挥笔画下《却叫蜂蝶为花忙》的佳作呢？那简单的笔画中无不透入着蜜蜂，蝴蝶对花的眷恋,和春天的祥和美好。这一刻，眼前的蓝天，白云，春泥，香花，绿草，蝴蝶，蜜蜂，鸟雀，是在排练着春天的闭幕式呢，还是在准备着夏天的开幕式呢？我把时光定格在这一刻，展一纸素笺，写下四月春光的绵绵絮语挂在云端，待到某一天随雨点儿飘落在你的庭院，滋养你那里的花草，让你的庭院四季如春，让你的空气里氤氲着我四月馨香的絮语。
优美的景色总能让人想起一些美好的时光， 那样的时光里总有一个人让你感动着，心醉着。世界上最近的距离是每当你转身流泪时，总有一个熟悉的笑眼正关切的看着你，这样的暖，纵使心中有千尺寒冰也会让那份温暖融化。然而美好总是不能永恒的，如果还爱着，即使隔着千山万水，也能 心频敞开。如果众里寻他千百度，那人也无声无息，那爱就已经凋零了。有些情是飞鸟飞过蓝天，没有痕迹，但已经飞过。有些缘分终究是蝴蝶飞不过沧海，只能守望着。走过路过，总有一些人会错过，那些错过往往就成了流金岁月里永恒的美好。
一季春暖花开，一季桃红柳新，岁月在不停的流逝，季节总在四季里轮回。都说：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，是啊！缘分总在深深浅浅，来来去去的更新着。采撷一缕四月的芬芳， 我把一份有你的时光编织成一条彩带，拴在岁月的眉峰上，等到人变白发苍苍，记忆衰退时，还能一眼就看到你温暖如春的笑眼，那心便自安暖。
美好的季节会走过，美好的感情会错过 ，相信心存感恩，心胸就会变得宽广，心存善良，就会收获一份福气，心存美好，心灵的花园就会四季如春。
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