与书论坛
你觉得读书像“串门”吗?我到觉得读书更像磨面,把每一粒米都要磨得很碎,读书也一样要一页页仔细阅读并琢磨透,就像麦考来说的一句话:“把一页书好好的消化,胜过匆忙的阅读一本书。”你说呢?
读书不是为了读而读,不知你听没听过张之洞的一句话:“读书不知要领,劳而无功。”你飞速的阅读一本书之后,什么也没学到,甚至不知道书的内容,那请问一句,读这本书有什么用呢?
看书不能太死,不能说喜欢艾青的文章就看艾青的,那么巴金的,冰心的,等等作家的都不看。矛盾曾说过一句话:“朗读的范围愈广,则愈能受到多方面的启迪。”读到这儿,我记起了一段我的经历。我曾迷恋过老舍的文章,以后我不再理采别的作者的文章,妈妈见我看书入迷,当然也高兴给我买了好多他的书籍,像《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》……老师发现了这个问题,对我说了一句话:“读一切好书,就是和许多高尚的人说活。”如果你光和老舍说话不觉得太孤单了吗?从那以后我的书架上又多了法国小仲马的,英国沙士比亚的,我国鲁迅的,从此我又识别了许多高尚的作家。
书籍是人类进步的阶梯,愿我们迈的更高。
书籍是最好的营养品,让我们吸收更多更好的营养。
不是我就造了书,而是书就造了我,那么就让书就造一个完美的你吧!
文具盒里的争执
青岛市基隆路小学六年级1班
刘睿
夜深人静的一个夜晚,皓月当空,一轮明月银盘似的悄悄地从东方升起。月亮小姐打着哈欠开始值夜班了。不一会儿,无精打采的月亮小姐便被许多调皮的小星星们吵醒了,他们严肃地说:“上班了!上班了!”这样一叫,惊醒了月亮小姐。她把皎洁的月光撒向了放在课桌上的文具盒上。文具盒顿时被打开了,只见里面躺着钢笔大婶,铅笔弟弟,修正带姐姐,橡皮妹妹和尺子大叔。
现在是夏天,夜晚更是炎热无比。文具盒里的文具家族的祖辈们,经协商决定召开一个争论会。这不,会上年龄最小的铅笔弟弟发言了,他满口怨言地叫道:“这么热的天,六个人挤在一个面积不大而又黑暗的房间里,多不舒服啊!”于是,他们六个人想出了一个自认为很公平的方法:让文具盒爷爷来当裁判,让他来说说谁对小主人的学习用处最大。获胜者可以住进小主人买的“新房子”里。
钢笔大婶骄傲地说:“小主人的各科作业都离不开我,我才是对小主人最有帮助的呀!”
修正带姐姐也不甘示弱地说:“如果没有我,写错字了怎么办?橡皮妹妹也很赞同地点了点头。毕竟是姐妹啊!
接着,尺子大叔和铅笔弟弟的兄弟姐妹也七嘴八舌地说起了自己的优点和对小主人的学习上的帮助。就这样,几个文具互不相让地吵着,引起了文具家族的一场争执大战。
眼看天就要亮了,小主人也快起床了,要是她看见我们都躺在地上,又该发脾气了。文具盒爷爷开始担心了。这时,一言不发的他意味深长地说:“你们自己有自己的长处,每个人对小主人的学习都很有帮助,所以大家都不要吵了。你们马上就要搬进小主人的别墅里住了。她的爸爸答应她要买一个三层高的新别墅呢!所以你们就不用挤在我这儿了。我也快要退休了。
文具家族的每一个人都不舍地看了看老房子——文具盒。这时,天蒙蒙亮了,他们相互笑了笑,友好地握了握手……
指导教师:乔永奎
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与书交流飞散的书页,不经意间营造出淡淡的书香味。从我上学到现在,书一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它就是我们随处可见的“书”。书是人类的朋友,说起书的来源,那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书,这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡,贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀,再轻轻捶打,将纸嵌入铭文的笔画之内,待纸干后,以细布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,将它在纸上均匀捶拓,将纸剥下来,便得到相同的复本。随着社会的发展和科技的进步,后来又出现简牍的.书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前,简牍是我国书籍最主要的形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”,本文的标题是“与书交流”,而这两段却大写特写书的起源和种类,显然是偏离了中心)书是知识的殿堂,习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。与书交流,如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。病理剖析:我们要想写出符合要求的作文来,一定要围绕中心来选材,其他的材料再好,如果与中心没关系或关系不大,就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”,而全文却没有围绕这一主题来写,而用大量的篇幅来写书的起源,而后面两段才开始点到与书交流的主旨,这样一来,文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心,每个中心又没有说清楚,也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 议论文
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我与书“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书演示着成长的历程,书寄托着长辈的希望。有人说:生活是一本无字天书,如果你想读懂,就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多,语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力,这片知识的海洋固然有美丽的地方,才会让无数学子为它疯狂,但它必然有残酷的地方,才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你:你满怀希望,看到海鸥为你飞翔,海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛,有山,它是绿的;有水,它是清的;有雾,它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线,沿途虽然美但毕竟不是终点。而书给予我们的,不单单是体会,更多的是人生的启示。当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看做成功的起点,它会带你走向成功彼岸;当你成功时,它会叫你不要骄傲,要再接再厉。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声之间得到启迪和经验。与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时,它会把你引向光明大道;在你无助时,它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是"落红不是无情物,化作春泥更护花"的无私奉献的导师,给你处事的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生,只有努力踏上这是人类进步的阶梯。初三:eiffel600字 初三 状物
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书与人阅读让生活充实。在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词。人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”当我们阅读时,浮躁的心会自然而然平静下来,当我们从书中获得新的知识或技能,良好的自我感觉时,就会体会到阅读的乐趣。这本身就是一种无形的财富,不是吗?古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华。当我们沉醉于书本当中,对身边的人或事不闻不问时,那么说明,书的确是好东西。当我们摒弃杂念,被书中的情节所吸引时,那么,这是一本好书。我们虽然要阅读,但要阅读好的书籍,而不是一些对我们身心健康有害的书籍,只有这样,我们才能丰富自己的知识,拓宽自己的视野。有人说过,当你在阅读中了解到新的知识,哪怕认识一个字,你才知道自己的知识面有多么匮乏,才能让我们年少轻狂的心平静下来——就像泼了一盆冷水,这也是好的。因为只有这样,我们才会变得谦逊有礼,我们自认狂傲不羁,认为人不轻狂枉少年,说话做事总是欠考虑,只有当我们大量的阅读书籍,认识到自己的微不足道,才会摆正自己的心态。对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,但如果穷年累月,一襟风尘,满面烟火,人就真的是俗不可耐的。700字 初三
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书与作文书与作文我家有许多的书。它们都可以堆成一座小山了,这些可都是我和爸爸妈妈一本一本攒起来的,而且还送掉了一大堆,卖掉了一大堆呢!我家的书架上有故事书,作文书,教科书,交通法,机动车守则......还有四大名著呢,我最喜欢看“水浒传”“三国演义”了虽然全是古文,莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。对我这样如饥似渴的阅读问题少女来说它的作用更是不言而喻咯!作文和书也有必然的联系,你不看书,就没有好词好句没有好词好句就写不出作文,写不出作文就没有办法交作业,所以你必须要读书。人的一生就相那无边无际的夜空,空中一颗颗的星星就是人一生中要经历的事和一定需要的东西,那最高,最亮,最漂亮,最耀眼的那颗星星就是书。朋友们,多看书吧!让我们的生活丰富起来!(注:这是在下二年级写的作文,不是六年级!)300字 六年级 书信
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与书结缘与书结缘书,提到它,大家都不陌生。看了它,能让你变得冷静,变得理智,变得幽默。可以这么说,书是世间最美好的东西。英国著名思想家培根曾经在《论读书》中写道:“读书可以陶冶心情,可以充实生活,可以增长才干”。由此可见书对我们是有益处的。而我和书之间还有一个有趣的小故事呢。记得我刚上二年级时候,我随着爸爸妈妈一起到南京来读书。因为爸妈都放弃了工作来宁攻读硕士学位,家里没有正常的收入,所以生活比较困难,就连吃一碗混沌都得考虑一下,更别说买课外书了。有一次单元测试,后面的附加题是历史人物连线,什么完璧归赵、纸上谈兵之类的。当时我真的丈二和尚摸不着头脑,一时间脑子一片空白,很快下课铃响了,我只好乱填一通,最后我那道题目只得了一个大零蛋。这件事情对我的刺激很大,我懂得了要想想扩展自己的知识面,了解自己所不知道的知识,就必须多书,蜀国名将关羽在《戒子书》中写道:“读书好,好读书,读好书。”从此以后,我经常从学校图书馆、老师、同学那里借阅了许多图书回来,一有机会就如饥似渴地吸收着书中的养分。通过与书结缘,大量地读书,书给予我大量的信息,丰富了我的知识。当我打开一本书就会里面那些丰富的历史故事和精彩的故事情节所吸引。通过书,我认识了一鸣惊人的楚庄王,认识曾经三顾茅庐的寻求旷世奇才的刘备,认识了成也萧何、败也萧何的韩信,认识法国最伟大的思想家、孤独的散步者——卢梭,认识令世人痛恨的纳粹头子希特勒,……书在我最无聊,寂寞的时候读书让我感觉到无穷的乐趣,充实了我的生活,让我的生活变得丰富多彩。当我和别人高谈阔论时,我就会因为自己了解那么多的知识感觉到无比自豪;与此同时书也会教会你怎样生活,怎样辩论,怎样学习,怎样阅读……书,它给予了我的智慧,扩大了我的知识。与此同时,我看了伟大的教育家鲁迅的《写给颜黎民的一封信》,信中鲁迅教育颜黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一样看世界名著,指导颜黎民要看各种各样的书,……。信中鲁迅指导颜黎民看书,如同指导我一样,指导世界上的每一个人一样。800字 一年级 书信
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我与书人们常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜真玉。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书,百事荒芜。”这是陈寿对书的看法。正如他们所说,不知从何开始,渐渐地,我与书结下了不解之缘。打我记事开始,我就经常黏着父母给我讲故事。《格林童话》是我最喜欢的书,故事人物的悲欢离合令我牵肠挂肚。在梦中,我同小红帽一起玩耍;像灰姑娘倾诉我的烦恼事儿;仔细地询问海的女儿:“你为什么这么傻,为了救那个王子,你的声音消失了,现在,你又为了他要放弃自己的生命,你这样做,值得吗?”……每多听一个故事,我就好像又多了一个朋友。开始,我读得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。一次语文课上,老师推荐我们看“四大名着”,我看的如痴如醉:《西游记》中唐僧师徒历经重重关卡,终于取得了真经,我为他们感到高兴;《水浒传》中的一百零八将“路见不平,拔刀相助”的精神令我佩服,他们劫富济贫,除恶扬善,坏人们个个对他们闻风丧胆,可老百姓们却把他们当作大英雄;《三国演义》让我更加的佩服古代的英雄人物了;《红楼梦》的悲惨结局令我眼泪花花,那时,我真的恨不得穿越时空,让曹雪芹改变这悲惨的结局。《彭公案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》我都喜欢看,我把他们视为珍宝。书——你是开启智慧大门的钥匙,带我进入智慧世界;书——你是一位值得我尊敬的老师,带我去追寻人世的真理;书——你是智慧的源泉,而我,则是一条生活在源泉里的自由自在的小鱼……啊!书,你带给了我无穷的快乐;啊!书,我爱你!五年级:丁玲珑500字 五年级 书信
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