丰富暑假
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200字
六年级
叙事
在暑假里，我和妈妈、哥哥一起去了广州长龙动物园玩。在那里我见到了以前从来没见到过的动物：羚羊、长颈鹿、马、狮、虎、熊、豹、猴……很多很多。除了这些，我们在那里还有机会看到各式各样动物的精彩表演，如：老虎跳火圈，老虎那庞大的体形竟然能跳进那小小的火圈，而且还毫发未损，真是太厉害啦！还有一只黑熊在那表演扔小球，可别看它的样子以为它很笨似的，可到了它表演的时侯，小球似乎沾在了它手上，没掉过呢。你说是不是很厉害。看着动物们的精彩表演，这个暑假真是太有趣啦！
沙冈小学六年级:张艳卿
竞争就是生存
450字
初一
议论文
全世界的黑暗也不能是一只小蜡烛失去光辉！
世界上常常存在者很多的情理之中，意料之外。伊拉克与美国不是很好的教材吗？美国是一个霸道的国家，美国主宰着世界，美伊战争爆发后，很多的人都家破人亡。仅有3岁的孩子依偎在母亲身旁，望着妈妈慈祥的脸，忍不住的泪水直望下落，医院的灯暗了，天黑了，3岁的他点燃了一个蜡烛在手里捧者，跪到了地上，望着已经要离开人世的妈妈，儿子明白了许多，许多。
很现然，人与人在竞争，社会与社会在竞争，国家与国家也在竞争，落后就要挨打，人与人之间有一堵墙，小孩与老人之间有一个梦，老人与年轻人之间有一个愿望。
现在的社会太可怕了，竞争无处不在，挑战仍在继续，失败是暂时的，成功将是我的未来，我相信我明天的成功离不开我今天的努力，我昨天的失败将是我成功的动力，我能
也许你有点委屈，也许你有点不服，但是现在你被淘汰了。我很欣赏这句话。明日的花在为我开放，今日的果已经凋谢，创新无处不在，挑战正在继续。
我愿变成童话里你欣赏的那个男孩，张开双手拥抱成功，拥抱未来，拥抱属于自己的明天。
竞争就是生存，竞争就是动力，竞争就是前进的方向，是属于自己的明天。我能。
有失败必定有成功，有成功必定有失败，竞争就是生存！
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六年级
叙事
200字
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丰富自己我一直认为，丰富你自己，比取悦别人要有用得多。有时候的我们太过卑微，活的太卑微了，小心翼翼的回答别人的话，做什么事情都是小心翼翼的，有时候甚至还要想着今天自己这句话说的对吗？有时候吧，我们仔细想想，干嘛要让自己活得那么累？何必取悦别人？取悦别人之前，首先要好好丰富一下自己不是吗？记得看过一句话，影响挺深的。“不要去追一匹马，用追马的时间去种草，待到春暖花开时，就会有一大批骏马认你挑选。”真的，觉得说的挺在理的。你那么小心翼翼地捧着别人，害怕别人对你印象不好如何如何的，还不如好好想想，怎么才能丰富一下自己呢。丰富了自己之后，你害怕那个你小心翼翼捧着的人，不来捧着你吗？是了，改变自己永远比取悦别人有效的多，很多时候并不是我们成功不了，我们的确也努力了，可只是方法有问题而已。何必刻意巴结一个人呢？用暂时没有朋友的时间去好好的努力，提升自己的能力，想办法做一个自己想要做的人，用你的人格魅力去吸引别人，而不是用你小心翼翼地追捧和巴结，总会有一批朋友被你的人格所吸引，来与你同行。别走捷径，有时候捷径之路反而不是那么容易，人生总教会我们，长一点的那条路更容易走。只是太多的人选择了他们所谓的捷径而已，却忽视了更直的却长了一点的路而已。捷径谁都会走，可想好好丰富自己的人却并不多。丰富自己永远比取悦别人更有力量，你若盛开，蝴蝶自来。这不比你千辛万苦拿着网兜去捉蝴蝶容易的多吗？人生也正是如此的，你若精彩，天自安排。别怕丰富自己之后得不到成果，天自安排，这句话说得十分的妙，也的确如此啊，刻意的巴结不如巧妙地迎合，巧妙地迎合不如善于改变自己……650字 六年级 说明文
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丰富的课程新的学校生活似乎一切都让我很好奇——新的同学，新的老师，新的校园，甚至是学校的一草一木，都让我感到那么新鲜。更惊喜的是，学校竟然还开设了独特的校本课程！这是我作为一名宁海学生最值得骄傲的地方。等待着，等待着，盼望已久的校本课——英语沙龙终于又到来了。活像一只兴奋的小鸟，我冲出了教室。老师发给我们每人一顶小帽和一份“导游证”，我成为了一名“南京一日游”的导游。导游必须具备大方热情的性格、一口流利的英语和广博的知识。举办这样的“导游”活动，既可以提高我们的英语口语，又可以锻炼交际能力，真是一举两得。同学们拿到“导游词”，独自练习了一番，然后，大家争先恐后地嚷着、叫着要上台表演。那一张张脸上挂满了自信和激情。我也决不做懦夫，高高举起了手。不知何时，终于轮到了我。我满怀信心地上了台。此时，四周是一片安静，同学们的目光聚集在小小的我身上。所有人都静静地、期待地注视着我，顿时让我感受万分紧张，好像是怀里揣了一只小兔子，心跳怦怦加快。“不要害怕，不要紧张”，我在心里默默地对我自己说。我看了看老师和同学们，从他们的眼里我看出了他们对我的信任和支持。很快，我克服了心理上的压力，深吸了一口气，平息了一下呼吸，开始了我的演讲。我用流利的口语和自信的语调，滔滔不绝地介绍起玄武湖来。从玄武湖的全貌到景点，从历史到现实，从自然景观到社会文化……我把玄武湖的美丽景色、悠久历史、和谐人文，全部展现给了老师和同学们。终于，我结束了我精彩的介绍。热烈的掌声响起了，我内心非常激动。这次演讲对于内向的我来说，毕竟是一个很大的考验啊！我不禁为我的进步而感到骄傲。快乐的校本课程，是一项丰富的课程，它给我们提供了快乐的学习平台，也给多姿多彩的校园生活添加了一道亮丽的风景线。700字 六年级
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挫折丰富人生人们难免会碰钉子，碰钉之后就会产生紧张，消极，烦躁，伤心，气愤等心理反应，但我认为我们不应该把这些心理表现出来，更不能埋怨老天的不公平，而是应该抬起自信的额头，挺起不屈的腰干，迈出豪放的步伐，勇敢的向前冲！我们遇到的挫折，还有可能是各种人为因素造成的或者是由于人的道德品质，智力，体力，外貌的缺陷，人的活动受各方面因素的制约，所以，造成挫折的原因有许多、如不能预测和及时预防范的天灾。也可能使我们遭受挫折。有一批登山者从不同的路线接近顶峰。突然，一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几次试图站起来都没有成功，最终他屈服了，也就永远地倒下了。另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中，当他清醒过来，马上意识到自己面临生与死的的选择。这时，他只有一个信念：一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步一步艰难地挪动着。最后，他走回营地，迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们最终把他救活了。是生的欲望和坚强的意志使登山者战胜了风暴，活了下来。从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。我记得有一个名人说过如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。总而言说挫折与人相伴。而挫折是在于态度，不同的态度，有不同的结果。面对困难和挫折，有三种人，第一种是胆怯、懦弱的人。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。第三种是意志坚强、有坚定信念的人他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的不罢休。我们应该学习第三种态度因为这样可以从而获得成功，实现人生价值，享受真正的人生。700字 六年级 记叙文
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因为寂寞，所以丰富“苍天如圆盖，陆地似棋局，世人分黑白，往来争荣辱，荣者自安安，辱者定祿祿。”这场生命的逆旅是孤身奋斗的博弈，士卒的微薄反击溃败于楚河汉界的成王败寇。排名的纠纷，校次的编排，分数的缭乱等令我饱受剥削。一片炽热的心海也终在惊涛骇浪中干涸成荒漠。此时城市的喧嚣热闹与灯红酒绿总如趁虚而入的穿堂风，在窟窿上穿透年少的落寞与迷惘。生活像一颗飞速旋转的彩色球，由明亮的光泽变成混沌的一片。总有那么些时刻，我惘然生命似乎是失去了生命，空有一具哗众取宠的热闹。若想逃离现实的锋芒，便要回归。一轮新我许是很久没有访问过清晨了。坐在山顶的岩石头边我这样想。眺望近在咫尺却遥不可及的天际，一片深沉的蔚蓝隐约透露着红澄澄的朝晖。像是大家闺秀，羞敛于抛头露面。顷刻间，浮云一掀，朝霞便如彩墨般在这片蔚蓝中翩然起舞，如太阳那般灼热，迸发出属于生命的激情，属于生活的希望。一年之计在于春，一日之计在于晨。在一派忙碌中，我们或许从黎明忙活到深夜。可我们曾爱过清晨吗。像清晨爱我们那样深沉地。河畔的新娘走过熟悉的河畔，凉风习习，人迹罕至。我走在涓涓细流的河边，纤细的青葱芦苇似乎是在欢迎我的到来，欢快地摇晃着。苍翠欲滴的花朵也竞相开放，金灿灿的朝霞依偎着河水，荡漾的碧波令人遐想万千。我忽然忆起徐志摩的《再别康桥》。“那河畔的金柳是夕阳中的新娘，波光里的艳影在我的心头荡漾。”这其中盈盈的诗意越过了岁月的沧海桑田在此刻与我相见。在没有车水马龙的街道我独自端详这城市里的涓涓河水和灿灿晚霞，竟也有着无与伦比的美。净土“闭门即是深山，读书随处净土。”书是一扇门，把世俗关在外面了。捻起一角书页，品尝一字一句的千锤百炼，感受片段文章的意蕴无穷，总会有意外的收获。从那凝练有力的诗词中，我读到了“明月松间照，清泉石上流”的静谧安详；体会了福贵因跌宕起伏而麻木无感的生命本色；品出太宰治对人性凄苦悲凉的深刻思考。与众多高尚的人对话，我犹如身处世外桃源，有着一位游吟诗人般“也无风雨也无晴”的泰然自若。生活静美，生命澎湃。时代更替步履匆匆，多少人在追名逐利中迷失自我，空有一具适应快节奏的热闹，其内心的丰富却荡然无存。浸没在寂寞中，我们也曾爱过令人心旷神怡的清晨，令人感慨万千的黄昏，令人视野开拓的书籍吗。我们也曾爱过吗。待到此刻，到底是定安安，是定祿祿，心中便也自知了。900字 六年级 散文
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丰富的农业课现在，每周五下午，农科院的 范 老师就会拎一个大包包，匆匆跑来给我们上课。而我们，也迫不及待地等待 范 老师的到来，今天， 范 老师一来就说先让我们去看自己的菜，然后丰收小塘菜，最后还会让 徐 老师给我们讲课。我们一听到安排，马上乐开了花。接着，丰富的农业知识课开始了！首先，我小心翼翼地进入农田，生怕踩着了别人的菜。我到了自己的领域一看，唉，还是只有那么几株，一点也没长，我十分气馁，又看了看别人的，一株又一株，枝繁叶茂，看着人家脸上的喜悦，我又看了看破自己的，垂头丧气地走出了菜地。紧接着是拔小塘菜，我一开始还有些疑惑，咦，这不是我们种的呀，怎么让我们收获呢？不过想到金校长慈祥的面孔，我不禁又笑容满面。 范 老师给我们讲解了如何拔菜，我也照模照样地做了起来。我拔起了第一株，刚要把它的根拔掉，却碰到了一个难题：根太硬了，尽管我已拔掉了一大半，但仍然藕断丝连。最后，我还是找李诗萱帮忙，我抓着菜头，她拉着根，我们费了九牛二虎之力，终于把根拔了下来了。所有的菜都经过我的火眼金睛精挑细选出来的。我看着几株完美的小塘菜有序地摆着，得意极了。当然，我也真正见识到蔬菜也是有呼吸的。在刘麒锋的盒子里，就有许多水蒸气，这证明，蔬菜也像人类一样会呼吸。范 老师又给我们4颗蚕豆种子，我们走进了新耕好的农田里，将种子井然有序地摆放好，学着老师的模样，拿起一些实土，细心地将它搓碎，洒在了种子上面。我们回到教室， 徐 老师用很标准的的普通话给我们讲了关于保护古树的内容。我们都听得很认真，只是在结尾有人窃窃私语罢了。在农业课上，我学会了许多知识，丰富了以前很多我不知道却又很想知道的知识，在第一次我接触农业知识时，我是跟外公去挖番薯，现在又学会了如何种菜，收获颇多。一想到以后我能学到更多的知识，那么我今天的汗水都是值得的！750字 六年级
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我的暑假丰富多“才“我的暑假都是一个丰富多“才“的假期，我在这几年的暑假里经历了许多的有趣的事情，现在就来看看我的一些丰富多“才“的暑假吧!2005年8月暑假：家中有才哎!我在这一年的暑假虽然我是在家中度过的，但是小屋子里藏着“大宝贝“不少呢!教妹妹读英语：我还在读三年级，对英语的造诣虽然不深，但还是懂几分的。姨妈知道女儿的英语不是很好，为了妹妹加强的英语，不仅给她报了英语培训班，还准备借这次的聚会让我来好好教教不认真的妹妹。好了，书笔本子都已经准备就绪，，我就把妹妹叫了过来。＂apple＂读：applt，哎呀，读错了，不是applt，而是apple再读！“apple“，好了这下读对了，＂moon“，＂moon“好了，这下读对了．．．．．．2006年8月：北京有才我期待已久的上北京游玩的愿望终于要实现了，哎，只是不是在2008年8月上北京了，这就有些可惜了。游长城：走出家门2个小时，行了62公里的时间，我们终于到达了目的地。我们登上了雄伟的万里长城。于是我和舅舅不约而同地吟出了毛主席的那首《长征》：红军不怕远征南，千山万水何等闲。。。。。。游圆明圆：来到了圆明园，参观完了圆明园的遗址我突然发现了一个令我这一条书法迷感兴趣的东西：书画展亭，我在这里看见了我的许多书法前辈的作品，有大鹏展翅，马到成功等好多作品。让我大饱眼福。。。。。。在参观完书法作品后，我又来到了一个字谜的活动场，看到了一些字谜，经过了我反复的思索，终于找到了谜底的答案我的暑假丰富多“才‘‘600字 五年级 叙事
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丰富童年每个人成长中都有数不尽的故事，都是丰富多彩的，有开心的，有难过的，有的成功，有的挫折……然而，我最喜欢的故事，当然是在小学五年级时的“跑步”训练中的啦！我们的教练姓王，我们都叫他王老师。场景切换：（老师就介绍到这里了）在烈日炎炎之下，我们几个手脚上都捆绑着重重的沙袋在操场上跑步，哎~天才也有算错的时候，没想到这老师这么狠呀~因为我们跑了那么久还不算，某老师正坐在摇摇椅上，边吃冰棍边喝汽水，还边喊着：“跑快点啊，不跑完没休息！”（某老师在树阴下）忽然——“嗝，”一声从老师嘴中慢悠悠地飘了出来，然后老师对着某个跑完步，累地气喘嘘嘘的人说：“嗝，快，再帮我去买瓶汽水，两块冷饮，快小店就在校门外，限你三十秒，快！”可某同学就像木鸡一样呆呆地站在那儿一动也不动，某老师在13。56秒后终于爆发了，脸上明显写着：老师很生气——后果很严重！“为什么不去买？！”某同学说了一句话，众人倒，你猜他说啥？两个字，“钱呢？”我们连忙看了一眼老师，（因为怕老师爆发罚跑，所以要在老师爆发前拍好马屁！）果然不出我所料，老师正……等等，我连忙揉了揉眼睛——我没看错吧？！老师，他—他正一脸平静地拿出钱，平静地说：“10秒回来，否则……”10秒？！哎，恶魔就是恶魔，性格改不了咯。可怜的某人被罚跑了5圈(注：1圈200米，负重跑！)时间在我们度秒如年的盼望中过去了，我们迎来了昆山市的比赛，在我们比赛前，班主任告诉了我们一个秘密：王老师为了训练我们的速度，吃了那么多冰棍，喝了那么多汽水，每天晚上都拉肚子，第二天还挺着来！原来，老师为我们付出了那么多，我们竟不知道！他用冰棍和汽水的诱惑让我们跑地更快。老师的举动深深感动了我们。我们心中燃烧着熊熊烈火，在我们的努力及坚持拿到了跑步第一，垮栏第二……老师，此时此刻我多么想对您说：老师谢谢您，我们没有让您失望！我的童年，说不尽的故事，一次次的故事让我明白道理，一个个道理伴我快乐成长！中关村三小，五年级:王思桥700字 五年级 叙事
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丰富的早餐“一年之计在于春”，而一天之计则在于晨。早晨是新一天的开端，也是人们感到最精神的时刻。早晨，你好啊！深秋的早晨空气里沁着微微的芳馨，鸟儿叽叽喳喳地叫着。我喜欢早晨，我也喜欢为自己做上一顿丰富的早餐。切葱，洗面，洗菜，洗锅，装水，烧开……每一个步骤都不能怠慢。伴随着我愉快的心情，咕噜咕噜……水烧开了，丢下两个面，放点葱花，加上些胡椒粉、味椒盐，再盖上锅盖，等候着一顿丰盛的早餐。不一会儿，再掀开锅盖，热气腾腾的面端出来了，深黄色的面，金红色的汤，翠绿的葱花。那面在手上一抻一抻，一条条又粗又长，每条都圆鼓鼓的，嚼在嘴里滑溜溜的，才有劲呢！不一会儿，面条都吃完了，只留下些金红色的汤，这些汤可不能浪费啊！我立刻端起碗来，咕噜咕噜地把汤给喝完了。随后再泡一杯香浓可口的奶茶，一天就这样开始了。窗外的小鸟似乎叫得更大声了，在清新、润湿的空气里流淌。350字 四年级 叙事
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作文：丰富的早餐在一个静悄悄的夜晚，我在蒋婉和家里睡觉。第二天，一觉醒来，我们赶紧穿好衣服，跑出房间，异口同声地问蒋婉和爸爸：“今天早饭吃什么？”叔叔想了想摸着头说：“带你们去“多美丽”吃吧！”话音刚落，婉和和我就欢呼起来，我们俩像两只可爱的兔子在叔叔身边欢乐地跳动。后来，婉和爸爸开着轿车带着我们去“多美丽”了。走进“多美丽”，香喷喷的空气迎面扑来，舒服极了。我们赶紧去选那些好吃的东西，我要这个，婉和也要这个，两个人喋喋不休。终于我们选好了，就开开心心地坐着等。过了一会，服务员就把东西端来了，我们迫不及待地拿起鸡腿，汉堡。大口大口地吃了起来，我一边吃一喝，大家说说笑笑。尤其是我，脸上一块黄，一块红，像花猫一样。瞧！我多爱吃鸡腿。今天的早餐真是太丰富了。名师点评：丰盛的早餐、愉快的心情，小作者将自己和朋友及朋友的爸爸一起吃早餐的故事描述得很生动。“婉和和我就欢呼起来，我们俩像两只可爱的兔子在叔叔身边欢乐地跳动”、“终于我们选好了，就开开心心地坐着等”、“我一边吃一喝，大家说说笑笑”，欢呼、欢乐、开开心心、说说笑笑，这些能代表高兴的词语在文中比比皆是，文中洋溢着的快乐富有感染力。文章选材来自生活，展现出了温馨的生活场景，写得不错。“异口同声地部蒋婉和爸爸”中的“部”改为“问”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-21 21:04:00550字 五年级 叙事
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丰富的校园生活前不久，我们学校组织了一次义务卖报，我们全体五年级一起来到步行街上，大家经过多次麻烦，好不容易才卖出几份，于是大家一起讨论了一下，便卖的很快了。还有这周星期四，我校又举行了文艺风采大赛，我们是又表演又看演出，其中最好看的是课本剧----再见了，亲人，中间演志愿军，老大娘，小金花和大嫂的人形象生动，好象是真的一样。再过几周，我们班又会举行一次单独的比赛，我知道，那比赛肯定更精彩；还有~~~你看校园的生活是多么丰富，多姿。多采的啊！它是人生中最宝贵的，同学们，现在珍惜时间，还不晚！200字 五年级 记叙文
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丰富的课余生活我课余生活是丰富多彩的，就像五彩斑斓的彩虹，无时无刻都散发出快乐的气息，有了丰富的课余生活，快乐像一只蝴蝶翩翩飞舞在每一个地方。在无数的课余生活中，我对跳绳情有独钟。到了课间后，我就和我的好朋友比跳绳。一开始，我和她就飞快的跳绳，看起来是不相上下。我跳到第二十下的时候就感到有些力不从心了我的手很酸，不过我要持之以恒，终于我的好朋友败下了阵来，这次比赛就以我得了冠军结束了。这次的跳绳比赛让我明白，任何事情只要坚持就可以获得成功。200字 三年级 叙事
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