语文从我身边轻轻走过
200字
初三
散文
布谷鸟在呼唤,
野蔷薇在摇摆,
婆娑的绿叶在呼啸,
还有地上的青草,
它们舞蹈。
语文,从我身边轻轻走过。
无涯的蓝色布幕,
流浪的点点白云,
好似信笺上的文字,
组成词,凝成句,汇成文,
行云流水。
语文,从我身边轻轻走过。
雨点打湿青砖小巷,
瓦片上成丛的绿。
鹅卵石上轻摆的衣角,
红竹伞上勾勒的牡丹
还透着香。
语文,从我身边轻轻走过。
语文从我身边轻轻走过——
它是春天不羁的野鸟;
它是载着美梦的云彩;
它是烟花雨巷的微笑。
它在任何地方,
从我身边轻轻走过。
春
150字
一年级
写景
春天来了,大地苏醒了。清晨,我听到了清脆的鸟鸣声,是那样的动听,就好像在演奏一首春天进行曲。我和妈妈来到了广场上,广场上的迎春花仿佛就像从天上溜出来的小精灵吹着黄色的小喇叭在广播着:“春天来啦!春天来啦!”河边的柳树已经隐隐约约长出了嫩芽。草坪里的小草们睡了一个整整的冬天,也个个精神抖擞地站立在那里。我们在广场上玩起了捉迷藏的游戏,可开心啦!我爱美丽的春天!
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语文从我身边轻轻走过在我们的生活中,处处都是语文,比如:路边商店的名字、公共地点的温馨提示、每天人们阅读的书籍报刊……可见语文的范围之广,语文是多么重要,它时刻影响着我们的生活。但是,一不小心写错了字,这便会闹出天大的笑话。一天早晨,风和日丽、秋高气爽。我踏上了上学之路。在拥挤的人群中,我终于挤上了公交车,正睡眼朦胧的我被两行醒目的黑体大字吓得惊醒,在栏杆上挂着一个白板,上面印着“禁止做人,后果自负”天哪,“禁止做人”不做人,做什么,做了人还要后果自负,我马上反应过来,不是“做人”是“坐人”,指乘客不能坐在栏杆上,危险。我不禁捂嘴大笑起来,周围的乘客竟没看出来这错别字,还一脸惊奇地看着大笑的我。唉,语文是多么重要啊!生活中,不只这些,还有错得更离谱的呢!有一次,爸爸开车带着我和妈妈去广州游玩。我坐在车上,兴奋不已,早已在车上东张西望,享受着旅途的快乐。突然,路边的一句广告语使我狂笑不止:“广州市人和母猪配种繁殖基地”我立刻问妈妈:“广州是不是有一个叫人和的地方?”“是的,叫人和镇。”妈妈答道。这笑话闹大了,人和母猪配种,我一边捧腹大笑,一边指给妈妈看,妈妈看了,定了定神,也哈哈大笑起来,笑得上气不接下气,说:“是广州市人和镇母猪配种繁殖基地吧!”这广告牌犯了如此大的错,写广告牌的人真是要好好学习语文了。从这两件事情中,可知语文的学习是多么重要,一字之差,谬之千里,中华文化博大精深,可见学好语文,多么重要啊!600字 初一
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语文从我身边轻轻走过轻轻的你走了,正如你轻轻的来。这天早上,当第一抹日光划破黑暗,打破这天边的寂静时,我正赖在床上,不肯起,心中叫苦不跌,都星期六了,母亲怎么还让我这么早起来啊?怀着这种愤怒,我缩在被窝里。但是,这时候,耳边似乎响起了一句耳熟能详的诗句:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。啊!对啊!古人的诗句里已经写得明明白白的了,早上的时光用来读书可以事半功倍,我为什么要浪费呢?尽管今天只有几个小时的早晨,但是日积月累,水滴亦可穿石,铁棒亦可成针。这些时间仍可以做成大事。好!那就起来吧!怀着这种心态,我“呼”地一下起来了,等洗漱完毕,看着这成堆的作业,我也犯起了愁,后来,干脆不做了,趴在桌子上生闷气,可是这时又有一种声音提示:皇皇三十载,书剑两无成。对啊!与其在这里空耗时间,既不玩也不学习,一事无成,倒不如克制住自己,努力做下去,完成它?下午,这时我的作业已做了许多,我便打算“罢工”,等明天再做,可是心中有一点彷徨,因为明日需学许多课程(补课),古人也说:明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。如果我怀着这种心态,我能做成一事吗?人生又有几个明天呢?所有的事情都留到明天,又如何做得好呢?晚上,本来是要看书的,但是,我想玩手机,可心中又有一个声音出来说:逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。古云此日足可惜,吾辈更应借秒阴。好吧!那就看书吧!以后,手机有的是时间玩。轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。正如这语文,只是默默地激励他人。600字 初一
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语文从我身边轻轻走过只有在语文课上才能学到语文吗?答案当然是不是,因为语文就在我们身边,在我们生活的每一处。生活处处有语文,在国庆长假期间,我和父母来到了绿博园游玩,在草坪上可以看见许多的警示语,每一句都无疑有文学色彩,在其中一个草坪上有着这样的警示语:“小草在睡觉,请别打扰。”你看,这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味,一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了,店名要简短易记,还要有特色或讲明经营范围,可以这样说:一个好店名,可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如:小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影,就说数学吧,现在考试重头戏就是应用题,没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题,如果不懂它意思就更别提它的答案了,所以数学中有语文。在说说历史,许多成语都有一些历史故事,而许多历史都在成语中,所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中,它可能就在你身后,在你每天上学的马路上。一年级:赵一鸣400字 一年级 状物
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从我身边轻轻走过的童年有时候放学回家,走上楼梯的时候,看见两旁的请比上还留有我幼时张牙舞爪的大作,不是那么清晰,却依稀可以辨认出来,类似于“我是天才”的字迹——我每天都把在学校学到的生字都认认真真地把他们组合成一个短语,再用粉笔一笔一画地写在墙上。有时候去拜访旧时的邻居李婆婆,她拍着我的肩笑呵呵地说:“小姑娘又长高了呀!我都快够不着你了呀……”絮絮叨叨地,听她讲起我小时候,“你呀!小时候最调皮了!每天晚上没事都和你哥来敲我的门,我一开门,你们又马上跑了……可折腾死我啦……”我断断絮絮地听着,直到李婆婆一句“小姑娘长大了呀!”心里忽然一下子变得空空落落,好象丢掉了什么弥足珍贵的东西一样。窗台上的铁树已经长得那么大啦!那是我幼儿园时养的,那时,它的叶子还小小的,嫩绿嫩绿的,可是现在呢?它的叶子像两个大拇指的指甲壳加在一起那么大,颜色也由嫩绿过度到深绿,一层一层的,我可没有打翻绿色墨水瓶!偶尔注意到小时我和哥哥最喜欢爬上去的不知道叫什么名字的大树,树叶密密地在头顶织成一张巨大的网,阳光从叶与叶之间的缝隙里跳下来,落在地上,化成一片斑斑驳驳。可是如今我再也没有勇气爬上去啦,枝桠长在那么高高在上的地方,错综相连,挑衅似地看着我,好象记不得我似的——破记性!我记得那应该是5,6岁的样子吧?哥哥得意地坐在树枝上俯视爬在树干中央进退不得的我。——“想上来吗?”——“恩!”——“那……给我糖我就拉你上来!“——“就一个哦!”说话的同时已经被一只手往上拉了几分,眼看就要抵到树枝,可忽然,一股沉重的地心力把我们狠狠地拽想地面。“砰!”那应该是最后一次爬树了吧?吸取了教训,有时我俩打那走过,脚步都不由加快了,仿佛那棵树是一个恶毒的咒语似的。可是,现在站在树下仰望那些我再没勇气爬上去的枝桠时,想起那不怎么好的记忆,却觉得可笑而又美好。妈妈总在我面前说我小时候最可爱了,“你恐怕不记得了吧?那时我们家住5楼,每天你爬楼回家总是气喘吁吁地,所以你总是站在窗边喊“要是可以飞下去就好了!”听得我心惊胆颤,怕你做什么傻事出来!“妈妈继续说”你小时候可乖啦!我说什么你都信,晚上你睡不着觉,我就吓你“大灰狼转吃晚上不睡觉的小孩子,你一下子就钻进被窝里去啦!”……可是现在,我再也不会因为一句“大灰狼专吃晚上不睡觉的小孩”而被吓倒,小时候梦想的哆拉A梦如今看起来也不过一个动画片中奇妙地角色而已,所有在我童年生活中出现过的东西,都在时间的洪流中慢慢地慢慢退场。我眯着眼,看见那个名字叫做“童年”的东西提着裙子轻轻巧巧地从我身边走过,就像一场盛大的梦境般,梦醒后,就已是经年了。1000字 初三 书信
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语文从我身边轻轻走过语文可谓无处不在,从徜徉的小溪水旁,从细读名著中,从精彩的影视作品中,从精湛优美的古诗中,从课堂上简装的语文书中,从QQ空间那一篇篇深入浅出的文章中……只要你有心,只要你留心,你就会发现,生活中处处有语文。白天,自习的时候,摇着脑袋,仔细品味着“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的气势是那么高昂,那么磅礴。在细细咀嚼着“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”是那么温柔,那么惆怅。每当这时候,我就会发现,语文从我身边轻轻走过。晚上,看电脑的时候,一边打开《百家讲坛》看刘心武老师对林黛玉的性格进行分析,一边打开QQ看看同学们空间里的日志。还记得"记忆的盛会是一个缺口,倾斜出我们的梦想 ''是多么富有哲理的话语,看看"寂寞式安静''是怎样的有趣。打开音乐盒,也听听"极细腻犹如绣花针落地''和"一夜惆怅如此委婉''的美妙所在。每当这个时候,我就会意识到,语文从我身边轻轻走过。临睡前,翻开《红楼梦》,也与贾宝玉一起体会"儿女情长''的个中滋味,再看看林黛玉葬花时"花谢花飞花满天,红消香断有谁怜''的多愁善感。最后,再体会一下"草蛇灰线,伏脉钱里''那大作家独特的文学魅力与写作风格。每当这时,我就会领悟到,语文从我身边轻轻走过。生活中,处处有语文,时时可以学习语文,生活就是一本大的语文书,只要你有心,你就会发现,语文无时无刻不在你我他的身边。文\ 赵唯同指导老师:乔燕华吉林省吉林市船营区第二十五小学(西)六年三班500字 六年级 散文
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语文,轻轻从我身边走过她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过。她就是语文。语文是一位画家。“随风潜入液,润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着春风的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。她用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声,驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬。语文是一位诗人。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火,点燃我的心灯;她用诗化之墨,滋养我的心田。语文是一位摄影家。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓,用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆,也摄下我心灵的律动。一年四季,语文相伴。语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝。语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。语文,轻轻从我身边走过,飘飘然……450字 六年级 散文
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语文从我身边轻轻走过说到语文,也许有人认为那是学生的一门功课。我觉得,这语文,说简单点,是我们生存在这个社会必须掌握的基本技能;说复杂点,没有它,人类就不会发展到今天。从牙牙学语起,我们就享受着语文的乐趣。“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这是七岁的骆宾王为我们描绘的白鹅戏水图。“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。”这首民谣曾经走进多少人的童年。这就是我们最早接触到的语文,只是儿时的我们只知道学舌和有趣,根本就不懂得其中奥妙罢了。就这样,我们在成长中有意无意地学习,忙于作业,忙于考试,几乎忘记了我们身边无处不在,无时不在的语文。直至走上工作岗位,才在闲暇时不自觉地触摸到语文的气息。看和风细雨,繁花满地,会想到“夜来风雨声,花落知多少。”看风扫落叶,秋雁南回,会自语“云中谁寄锦书来,雁自回时,月满西楼。”看骄阳当空,蝉儿鸣叫,会想起“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”当荷叶婷婷,荷花怒放,会吟诵“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看孩子嬉戏,两小无猜,真有些“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”的情景。朋友小聚,又将告别,举杯道“海内存知己,天涯若比邻。”古人说得不错,“一切景语皆情语”“言为心声”。语文,太美了!漓江泛舟,我们会想起著名的《桂林山水》;徜徉在小桥流水间,让我们和马致远产生了共鸣;登上长城,不禁背起了孩提时代的课文“远看长城,像一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋……”八百里洞庭,好个“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”当夕阳西斜,彩霞漫天,让人体味到李商隐对时间和生命的无限惆怅……寒来暑往,春华秋实。生活与自然让多少文人墨客沉醉其间,吟诗作赋。当春回大地,杜甫写道“迟日江山丽,春风花草香。”毛泽东写出了“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”。同样是满塘夏荷,《西洲曲》里写道“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。”而朱自清的《荷塘月色》更是绝妙篇章;遍山红枫,杜牧作诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杨朔写出了闻名天下的《香山红叶》。瑞雪覆地,柳宗元写道“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”而鲁迅却在雪地里撑起一个竹匾捕鸟取乐……白居易说:文章合为时而著,歌诗合为事而作。是啊,正是因为有了语文,我们智慧的火花才会闪现,我们创作的热情才被激起。是语文,让我们看到清晰的昨天,语文,是沟通不同文化的桥梁。我们忘不了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的愤懑;我们忘不了“四海无闲田,农夫犹饿死”的悲戚;我们忘不了“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呐喊!难忘那心忧炭贱愿天寒的卖炭翁,难忘那怒投汨罗江的屈原,难忘那卧薪尝胆的勾践,难忘那病榻上写《示儿》的陆游,难忘那忍辱负重的司马迁,难忘那我自横刀向天笑的谭嗣同,难忘民族英雄王二小,难忘那国际战士白求恩……从《离骚》到《史记》,从《诗经》到《汉书》,从四大文学名著到“五四”文学革命,从《长生殿》、《桃花扇》到《人到中年》《汉武大帝》,从戏曲到电影,哪里没有语文伟岸的身影?语文,一直就在我们身边,它给我们带来的精神财富不可估量!“世事洞察皆学问,人情练达即文章”。语文源于生活,高于生活,也指导着我们的生活。从宋濂的《送东阳马生序》到冰心的《寄小读者》,从王安石的《伤仲永》到鲁迅的《给颜黎民的信》。他们用自己的语文指引着我们的语文。如果没有语文,就不会有孔子孟子老子;如果没有语文,就没有司马相如与西汉辞赋;如果没有语文,就不会有什么两晋诗坛;如果没有语文,就不会有唐宋八大家;如果没有语文,就不会有《呐喊》,不会有《女神》不会有《林家铺子》不会有《激流三部曲》;更不会有光辉灿烂的四大名著!如果没有语文,鲁迅的笔如何刺向敌人的心脏?如果没有语文,闻一多的最后一次演讲还会不会开场?如果没有语文,毛泽东邓小平理论会在何方?如果没有语文,中华人民共和国国歌会不会在中华大地上奏响?如果问,谁是我们中华民族乃至整个世界的见证人,那只有它----语文!它忠实地陪伴着一代又一代人,它真实地记录着一个又一个脚印。它是那么真真切切地存在于我们的生活中,让我们体验,给我们启迪。生活因语文而精彩,语文因生活而长青。你看身边,孩子正兴奋地向妈妈描述自己的“班级家”,小伙子用手机短信向姑娘发出心里话,游子用电话把思念向妈妈深情表达,学生用给老师送花!我们骄傲地看到,海外赤子正在光大祖国的文化;我们欣喜地看到,多少偏僻地区由贫困变为发达;在各地的文化艺术节上,语文的力量越来越强大;我们自豪,中国人正在联合国总部大声把我们的意见表达!语文,一个博大的词;语文,一个民族的魂。它是我们生活的基座,它是我们不息的脉搏。我还不认识它时,它已经灿烂悠久;我逐渐熟悉它时,它是那样的脉脉含情。它从祖先身边经过,又悄悄走过我们身边。我将永远追逐着它的脚步,它将永远存在于我的生命!有了它,我,我们,生命璀璨如花!1200字以上 初一 散文
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语文从我身边轻轻走过语文,在生活中,工作中这位无处不在的朋友。你会常遇见;可你曾遇见过吗 你是否也我像这样,让语文从我身边轻轻走过。从开始懂事时,我就有一个朋友,总是默默地在我身边。它让我接触,它认识它。它让我接触拼音。老师在讲什么是拼音,我却不以为然的做我的小动作,却不知它正伤心的轻轻走过。现在的我,因拼音常闹笑话。它从我身边轻轻走过。长大了,它让我接触字词。我却也是无所谓,会写就写,不会写就不会写。也不会想去弄明白,它正伤心的轻轻走过。现在的我,常写错别字。它从我身边轻轻走过。一眼,到了中学。现在的我,回首当年,它的陪伴,我曾多少次让它从我身边轻轻走过。又回想起,在前段日子妈妈知道我语文的不足,语言不优美。常买作文书,好词,好句,好段给我。希望我能推敲,累积。可是我头两天新鲜,看了三四篇。到后面,书的封面都上了一层灰。是啊,我又让它从我身边轻轻走过,不留下任何痕迹,却留下我内心的懊悔。现在我能抓住它吗 对,抓住它!我不能再次让它从我身边轻轻走过。我曾多少次让它与我擦身而过。现在我要用双手抓住它,在不抓,我就等于放弃语文,放弃了中考,高考。这不就等于放弃自己。不,这不能。朋友—语文是学习其他科目的基础,又是日常生活中不可少的工具。比如,如在写信时,把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐,那么这封信将无法投递;又如当今社会上当任文秘工作,对语文素质的要求,就更是人人皆知了。因此必需下决心把语文学好。也许,人们在不知不觉中让语文从身边轻轻走过。那就请你珍惜学语文的时刻,别再让语文从身边轻轻走过!550字 五年级 散文
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语文从我身边轻轻走过生活中处处有语文。语文就像一个淘气的小精灵,躲躲藏藏,无处不在;这只小精灵有时会捉弄你一下,它踮起脚尖从你身边际轻轻走过,当你察觉到时大叹一声:“唉!这不就是语文吗!”也许这时它就在旁边偷笑呢。我也被它捉弄过好几次呢!记得那一次,老师下令布置一篇作文——《一件令你感到委屈的事》我心想:我一个开朗活泼的女孩,哪会有什么委屈呢?我就一直烦恼到家在,心想既然没有什么素材,就先跟爸爸妈妈聊聊学校的事吧!我跟爸爸妈妈聊着聊着,不自觉地翻起了前几天的“老旧账”,讲起了大前天同桌丢了一个大笔记本,非说是我偷的这件事。讲着讲着,我便感叹到:“你说我冤不冤?”过了几十分钟,我才发觉到:“对了,委屈不就是我要写的作文主题吗?”我立马从床上跳到了书桌上,“你还有作文呢?现在可都8点多了!”爸爸妈妈惊讶地说。“可不是吗。但刚才没有素材呀,”我说,“现在有素材了,我不正要写吗!”爸爸妈妈齐声说道:“生活中真是处处有语文,语文总是轻轻从你身边走过,你是个女孩却一点都不细心,一点都没注意到语文留下的足迹吗?”在父母的教诲中我开始了写作,那时夜深人静,在妈妈的催促声中,我也加快了速度!语文总是从我身边轻轻走过,这对于以“马虎”著称的我可不是件好事,写作文的那件事可让我吃了大苦头!但那样的事可不止一次了!还有一次,我借了姐姐的一本作文书,那时我只会囫囵吞枣地看了一遍,后来考试时出了一个很难的题目,我想了很长时间都没有想出来,空在那里了。回到家,我随便翻了翻作文书,突然发现这个作文书有那一题的答案!我不仅连叹几声:“唉!唉!唉!”语文总是轻轻从我身边走过,我也不去在意。有时候它不经意间留下的足迹,也被我轻轻擦掉。经过好几次的教训,也让我明白了学好语文不仅要认真,还要多思考的道理。我凭借着这个道理,认真的学习,当我读课外读物时,总是非常认真地去阅读,看过之后再仔细体会文章所透视出来的道理。这种学习方法使我语文成绩有了明显起色,作文也不在干巴巴了!生活中处处有语文:看到的事,得出的道理,美丽的风景……现在语文这个小精灵依然经常从我身边轻轻走过,但是我却不像原先那样忽视它的存在,而是感觉到它与我朝夕相伴,这都归功于“认真”与“思考”四字。再轻的脚步声也逃不过认真的耳朵!不过,我想认真也是一种语文。我也无时无刻不生活在语文当中!900字 初一 散文
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我轻轻地走过......我悄悄抬头看,看那弯弯的月亮,却不能与你共赏.我所有的故事,都不会把你忘.我沉醉于这气煤的梦幻.明知,风是无谓的企盼,花开花落又何妨?漫漫长夜,任泪流近爱的港湾.静静站在远方,偷看你的影子,谁人知我为你痴,我为你伤......你匆匆地走过,走过我身旁,从未留意,我的不安;你淡淡地微笑你所有的世界都会把我遗忘,让我不能扬起梦的帆.幸福,总在遥远的地方,谁能靠你在胸膛?天便张开洁白的翅膀,在原观.悄悄珍藏这份情,遥望梦中的天堂.你不知我为谁痴,为谁伤.200字 初一 抒情散文
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你,在我心中轻轻走过不是每滴泪光都寂寞不是每片花瓣都寂寞不是每次付出都值得不是每份情感都执着彼时的快乐此刻已迷离扑朔你,在我心里轻轻走过第一朵梨花绽放在寂静的角落旋转八音盒歌唱者彼时的承诺指尖的岁月带走了幽暗的花朵冰凉的液体滴落在离伤的爱河别忘了最初的承诺有风雨一起走过凋零的朵朵樱花演绎着悲欢离合那夜的皎洁月色勾勒不出轮廓总是擦肩而过带着淡淡的不舍别了你永远都要好好的江苏宿迁沭阳县第一实验小学五年级:张馨月200字 五年级 叙事
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从一个麦田走过从一个麦田走过迎面有风吹来像是谁的纱巾轻轻拂过柔柔的 很惬意从一个麦田走过又走过一个麦田好像谁的双手抓住了我行走的脚步我感触到了温暖的味道从一个又一个麦田走过远远的 近近的或者在脚下麦田的颜色发生着变化就如苍白的面孔有了血色就如年轻的心跳 刚劲有力从一个麦田走过从一个又一个麦田走过厚实的黄土地被惊醒了感动的泪水浸满了整个田野湿漉漉的风变成了绿色而我依旧在行走从一个又一个麦田走过就如从一个季节走过另一个季节内心始终装满了对春的感激200字 初一 诗歌
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轻轻~春天,你好春天来了,春风暖暖地走过大地,大地醒了,变得软软的,睡了一冬的绿色,伸了伸懒腰,就长出一片片嫩绿嫩绿的草。春天来了,春风慢慢地走过冰河,冰河笑了,笑得满脸满脸都是皱纹,抖落了一身的冰和雪,欢快地向前奔跑,河两岸就留下一阵阵“哗啦啦”的笑声。春天来了,春风呼啸着跑过树梢,树儿绿了,在风中不停地摇,摇得满身满身的绿叶,不停不停地吵着。春天来了,春风高兴的跑过街道,街道变得喧闹,脱去了厚重的棉衣,五彩的春装在绿色的风中,更俏!我用稚嫩的童声问一句“春天,你好吗?”200字 二年级
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我从四季中学到语文悠闲之际,我置身于“风车”上,游于四季,感受语文。早春凌晨,陶醉在小巷中,雨丝雾飘落在你的脖颈中,很清爽的感觉。闭上眼,闻到一股青草的味道,清新、淡雅……睁开眼,远处一片稚嫩的绿色,情不自禁地往前走,去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”一般灵动。正值初夏,身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心,去追寻那扇动银翅的蜻蜓,便发现一抹粉色的倩影,走近一看,是小小的荷花。脑海中顿时映出“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽画面。200字 初一 散文