精彩的演练
900字
五年级
日记
2010年12月17日，我们犍师附小举办了“防震防火逃生演练”活动。参加人员有校长、老师、同学、消防队员等，总数达二千多人。当时，老师、同学忙得不可开交，地震和火灾嘛，总有一点儿紧张的嘛！
“叮铃铃”——上课铃响起。大队辅导员在广播中宣布演练开始。一阵清晰地音乐声响起，暗示地震来啦！全班同学都赶忙双手护头藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推开椅子，钻进桌下，用双手护住头部，等待地震的过去，火灾的来领。我心里打着小股，不由地嘀咕：“好可怕！同学们！小心地震伤人！”
等啊等，终于第二阵清晰地铃声响了。我们反映过来，“火灾来了！”大家钻出桌子，挪回椅子，抓起桌子的湿毛巾，弓着腰，捂住口鼻，有顺序地“撤离火灾现场”。“哇！好臭！好臭啊！”朱奕乔不小心松开了一点儿毛巾，却立刻惊叫了起来。我不信，使劲地一嗅———哎呀！不好了！不好了，好臭啊！是“臭臭弹”！我不禁想起了”喜洋洋与灰太狼”中的臭死人的“臭臭弹”。我往下一瞧，恍然大悟 “消防队员叔叔在放烟雾弹呢！”黄色的烟雾上来了，整个校园沉浸在了烟雾之中。我和好多同学不敢多想，俯着腰小跑。朱奕乔表面装着没事，但细细一看：她眉头紧锁，眼睛软弱无力。我看得出，她心里在发毛。
哎呀！抗议！为什么烟雾往我们五（2）班跑？好多同学眉头都拧成了“麻花”。朱奕乔气愤地说：“想臭死我们啊？！”说罢，她便死死盯住烟雾不放。
等大家都集中了后，我向同桌他跑哪儿去了。一问才知道，他有些惊慌，和我们走散了。
“各位同学注意了了……”一位领导走上了台，请消防员叔叔为我们讲述火灾逃生方法。
这位消防队的叔叔在台上滔滔不绝地说着，使格外兴奋的我们，对火灾逃生的方法兴趣大增。我还不知道了：不到万不得已时绝对不能跳楼逃生！
接着，消防叔叔教我们如何使用干粉灭火器。他们用灭火器火苗一压，“刷”——地一声，灭火器喷出的干粉如同一条威风无比的白色巨龙似的冲向火苗，熊熊大火瞬间束手无策，呜呼毙命了。这时和学生代表等等。台下的老师同学们，高兴得欢呼起来，仿佛上台去灭火的就是自己。大家的欢呼声一浪高过一浪。朱奕乔她们踮起脚，兴奋地望着台上，脸被喜悦涨红了。
紧接着，那三个学生代表又上台去，穿着消防服，体验当消防员的滋味。操场上欢声雷动，爆发出惊天动地的掌声！这热烈的掌声，这兴奋的心情，带动了不少围观者；这热烈的掌声，这兴奋的心情，传遍了学校的每一个角落；这热烈的掌声，这兴奋的心情，留在我们心中，永远不能平息！
这精彩的演练最后在校长的总结中画上了一个圆满的句号！
责任决定细节
650字
六年级
日记
几天前，刘老师给我们分享了一篇奥巴马精彩的演讲，演讲中突出了“责任”二字！看似简单的词语，从中却有着内涵！
奥巴马总统在开始就提到了“责任”！对于我们每一个人的未来有重要意义，也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天我们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。
奥巴马总统不仅讲到责任对世界的重要性，还举了一个例子！
在总统的家乡，身为孤儿的香特尔，换过多次收养家庭，从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目，很快，她也将以优异的成绩从中学毕业，去大学深造。
责任心！重如千金！今天放学后，看班级里的值日生如打蔫儿的花，于是我加入了扫地大军。随着渐渐暗下来的天，我不禁想打退堂鼓，跑？不行，既然选择帮助大家一起扫地，怎么可以这样呢？于是我又重振旗鼓，扫起地来！“帮我递一下拖把吧！”咦……人呢？咋只剩亦然和佳佳了？值日生呢？“唉！都走了……我们还是好好扫地吧！”亦然无奈的说，看着他那消瘦的小脸，似乎有些疲惫，一天的学习压力，谁都会累！我边取拖把一边对她说：“先回去吧！我很快就好了！”在我的再三劝阻下佳佳和亦然先回去了！
冷冷清清的教室里就我和拖把在“工作”，脑海里一幕幕地闪过“责任”！
不只是责任，细节在人生旅途中也是至关重要的！
第一节语文课，刘老师面带微笑的向讲台走去，在刘老师的分享下，才得知刘老师来学校要值班，所以叫佳佳到楼上帮老师的杯子洗一下，没想到佳佳不仅把杯子洗的发亮，还帮刘老师倒了一杯热水，其他老师洗杯子时才发现刘老师的杯子不见了！这何尝不是细节呢！
我走在回家的路上，不会生气那些逃跑的值日生，更多的是快乐和幸福，因为我再次认识了责任和细节这两个词！责任决定细节！
六年级:邵如缙
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日记
900字
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防震演练这一节课是语文课，老师正在给我们默写，大家都埋头写着，周围安静极了。突然，广播里发出阵阵声音，我毫不在意。没想到，突然间发出了地震警报声。我从突如其来的警声中惊醒，反应过来这是在地震演练，站起身收好椅子就朝门口跑去，其他同学也纷纷涌出来。顿时，吵闹声，警报声，碰撞声混成一片，但还能听到老师说“不要挤，抱头，不要笑”的声音。我根本没抱头，我不用跑，都可以让后面的人挤向前，哪有地方可以抱头?奔下楼梯，跑到相应的位置蹲下。第一场演练老师做了评价，我们便排队上楼了。第二次，我们已经有准备，老师先让我们传默写本，当传到第一个座位上时，警报声又响起，这次我们反应较快，收起椅子争先恐后往外跑。我只顾着看路，没时间观察其他同学，却听到了许多声音。同学们得脚重重踏在地板上，发出大大的声音，从后面传来笑声，好像觉得这很好玩似的，要是这是真的地震，我想我听到的一定是惊叫声和哭声，绝不会有笑声，来到地面，听到叽里咕噜的说话声，大都是关于地震的是。果然，老师在评价是就说了不要笑，我猜大部分同学根本没放在心上，还在悠闲讲话着呢!回到教室，老师让组长检查作业。当我快要走到第四组检查作业时，警报又响了。这完全出乎我的意料，本以为两次演练就足够了呢!我也来不及把椅子推进课桌里，直往外跑。这次速度较快，再次奔过那条熟悉的楼梯，边跑边找班级位置，抱着头又蹲下去。当我们听完老师的话准备站起来排队时，许多同学都发出那种快要累死的声音。虽然大家都很累，但是大家都知道，我们应该要树立起防震意识，不要等到灾难来临了才慌乱不已!600字 五年级 叙事
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记一次地震演练2008年的汶川地震，2009年的玉树地震，还有2013年的卢山地震……在这些地震中死了多少人啊，这都是因为他们不懂地震发生时该怎样保护自己，所以才会酿成这样大的惨祸呀。为了让同学们加强地震防护意识，学校举行了一年一度的地震演练。在地震演练的前一天，老师让我们回家收集一些关于“地震来时应该怎样保护自己”的资料。我想；地震又不会真的发生在我身上，谁爱看谁去看，反正我才不去看呢。想不到第二天，刚刚开始上第一节课的时候，一阵急促的警报声突然就响起了，正当我丈二和尚——摸不着脑袋时，身边的同学全都麻利的蹲在了课桌旁边，双手紧紧的抱着头。我正惊讶为什么同学们都做一样的动作时，一个同学飞快的把我拉下来，好奇的对我说：“你为什么不蹲下来，如果这是在真的地震中，你会被砸到的。”我仍旧惊讶地望着他，说：：“为什么要蹲下呢？”正当他要回答时，广播里传来了一句话：警报解除，请立刻排队赶往操场集合。听到广播，同学们迅速站起来，有秩序的在教室门口排好了队，奔向了操场。可惜，一路上并不通顺，我们被堵在了二楼。过了一会儿，路还是没通，我打趣的对同学说：‘如果这是真的地震，我们早就被落下的砖块打晕了，哪儿还会在这里呀！’同学们被我逗得哈哈大笑，七嘴八舌地议论着……这时，楼梯似乎被我点醒了，路突然就通了。我们有的似离弦的箭；有的似脱缰的野马；还有的似飞泻的流水，一股脑的冲向了操场。我们到了操场后，双手合十，静静的绰念着在地震中死去的中国同胞。一想到房子倒塌时，人们那惊恐的神情，我的心头就不禁涌起惭愧之情。我昨天为什么不听老师的话，回去收集关于地震中怎样逃生的资料，难道那些在地震中死去的人们知道地震将降临在他们身上吗？所以，从现在开始我要努力学习关于地震逃生的知识，这样，不管会不会发生地震我都不害怕了。绰念一分钟后，校长站在了升旗台上，他用低沉的声音说：“同学们，这次地震演练用了两分四十五秒，非常不理想的成绩。我希望，同学们今后能加强自己的安全防护，千万不要用自己的生命开玩笑。既然你们的爸爸妈妈给了你们生命，那么，你们就应该好好爱惜它，要不然就是对不起你们的爸爸妈妈……”这次地震演练，真是令我难忘。因为它让我明白了：我们要多多学习安全防护知识，学了它有百利而无一害，它使我们的生命安全得到了保障。五年级:费敏姿900字 五年级 叙事
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精彩的课堂在我上学的期间，有许多精彩而又欢乐的课堂。在课堂中，有欢笑，也有满满的收获。使我记忆犹新，最难以忘怀的一次就是－－纸托水的那堂课。上课了，赵老师大步流星的走进了教室，这次赵老师手上拿着一个塑料碗、两个杯子、一瓶矿泉水和一些纸张。赵老师一脸坏笑，用＂奸诈＂的语气问我们说：＂同学们，这节课是同学们盼望已久的游戏课。你们猜一猜，我们今天要做什么有趣的游戏？＂同学们七嘴八舌的讨论着，你问问我，我问问你，议论纷纷、百思不得其解，我在心里想：赵老师到底卖的是什么关子？当同学们都猜不出来时，赵老师微微一笑，对我们说：＂都猜不出来了吧，那我们就揭晓答案吧。＂赵老师惊喜般的说到：＂今天，要玩的游戏就是－－纸托杯。老师狂言到：＂同学们你们信不信，我能够用这一张薄薄的纸托起一杯水来！＂有的同学立刻回答：绝对不可能，有的同学回答：绝对可以；还有的同学半信半疑，我在心里想：赵老师真的能够用这么一片弱不禁风的纸，托起一杯水吗？老师首先拿出一个杯子，再拿出一个塑料碗，然后倒上水，最后用纸盖住杯口，杯子将要倒过来时，全班同学的心都提到嗓子眼儿了，恨不得多长几双眼睛，把那最扣人心弦的几秒钟死死地盯住，绝不放过一点微小的细节。杯子倒过来的那一瞬间，纸连水一同落入了塑料碗中，顿时溅起了水花，水花一滴滴的落下，有落在可爱的笑脸上，有落在干净的课桌上，有落在图案美丽的本子上，有落在……这时令老师大所失望，使同学们捧腹大笑，有的同学笑得用手直拍桌子，像是打鼓欢呼似的；有的同学笑的直跺脚，有的同学笑的眼泪都流出来了……笑的前仰后合，不知不觉中老师也情不自禁的和我们一起笑了起来，直到第三次老师终于成功了。同学们个个都感到奇怪，于是同学们异口同声地问：＂老师这到底是什么原因？为什么水能够吸住纸，纸不会摔下来呢？＂＂这是因为大气压的原理，＂老师笑眯眯地说道：所以纸才会被水给吸住，不会掉下来。这是你们以后上初中所要学到的知识。＂同学们点点头，我在心里暗自说：这节课不仅学会了一个魔术，还学到了一样课外知识－－大气压强。时间如流水一般过＂哗啦、哗啦＂的流走了，很快就在我们欢声笑语中结束了这一节丰富多彩的课堂。这节丰富精彩的课堂，将要进入我的日记，我的大脑，我的记忆，它将成为我终身美好的回忆！900字 五年级 叙事
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精彩的足球赛嗨，大家好！我是114班的邓祖欣，我全程为你播报本班在足球联赛中的实况。第一幕：C114vsC119在操场上，我们组织了小型的“啦啦队”清清嗓子准备为球员们加油呐喊助威。球员呢？个个斗志高昂，一副跃跃欲试的样子。比赛开始了，我们班的“足球小明星”龙磊志上场就“先下脚为强”，把对方打得“措脚不及”。虽然这样，但是有点可惜把球射偏了。119班球员见状也毫不示弱，趁机把球抢了过去，向我方球门踢去，幸亏有李小宇这个实力派守门员在，才躲过了这一劫没让球射进门。就这样一来二去，比赛渐进入了白热化，足球也逼进了对手的球门。说时迟那时快，陈燎城猛地一个“狮子甩头”，球进了，我们立刻欢呼起来，为他们喝彩。最后，我们以5：0优秀的成绩赢了119。完胜！第二幕：对抗C118假如说上一幕还令你意犹未尽的话，那么接下来可让你大饱眼福啦！这一次对手可是劲敌，双方开始争夺足球，你踢我扫竟争激烈。龙磊志以迅雷不及掩耳之势腾空一脚，球在空中翻滚划出一道弧线，把球踢向对方球门，赢得了第一分。接着，王宇豪一个漂亮的鸳鸯腿球。把球踢入了对方的球门，真的是开门红，我们抑制不住内心的喜悦高声欢呼：“114加油！114必胜！……”但是，对方并没有气垒，把压力转为动力。在接下来的几个回合里，他们默契的配合及猛烈的功击，逐渐跟我们打成平手。下半场的时后我方采用了对118班施行围功的方法，好几次当球快进时，我们的心都冒到喉咙里，嘴里不停的喊着加油，害怕球不进，尽管如此因118班的拦截而失败了。最终我们以一分之差输了。第三幕：C114跟C116比一场紧张激烈的足球赛又开始了，这是进入决赛的关键一场。随着一声令下，“啦啦队”又高呼起来，为自己的队友加油。我方由于前两场体能消耗太多，部分球员开始体力不支，但是为了班级荣誉而继续奋战。啦啦队的声音此时也越发的大，希望这呐喊声更能激励球员，让他们踢得更卖劲。他们全神贯注，用力发球，我们目不转睛地看着，只见对方在千均一发时进了一个漂亮的球，我方球员也速手无策，但是不到黄河心不死，得露一手让你们瞧瞧。只在一瞬间我方终于把球稳稳的踢入了对方球们，他们愣神了。哨声响起比赛圆满结束。我们虽然没能赢得这关键的一局，进入决赛有些意憾但是我方队员的敏捷和漂亮的球技让我们自豪，同时我们也收获了友谊。900字 六年级