一分耕耘一分收获
——读《星•语》有感
翻开《星•语》这本风采录,我才知道三十八中里的学子们是如此的多才多艺、阳光向上、豁达乐观啊!三十八中拥有优秀的教师团队,优雅清新的校园环境。学校孕育出了一批又一批优秀的学子,送走他们,又迎来一批又一批自信、聪明、阳光的后起之秀。我身处其中,感觉无比幸福快乐!
一页一页的翻着这本风采录,我不经感叹,那一张张阳光而又熟悉的面孔,他们是三十八中的一份子,也是三十八中的骄傲。他们每一个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容,是那样的青春靓丽;他们取得的骄人成绩,是我学习的榜样,是其他学子学习的楷模。
在这片天空中,82朵璀璨的明星,其中最亮的一颗,是她,天狼座阿尔法星——宋晓萌。她是一个阳光、上进、豁达、自信、美丽可爱的女孩!她在追梦的过程中,经历过风风雨雨,但她并不气馁,拾起信心重新爬起来,最终取得成功。但她并不会因此而自我满足,而是转身超越,百尺竿头,更进一步。她还是一个与众不同的小女孩,她并不喜欢书呆子那样的生活,她的课余生活十分丰富,学习成绩又十分突出。
这位追梦的女孩,永不言败。对于任何比赛,她始终心态很好,不为失败而伤心,不为成功而骄傲。
这位最亮“星星”告诉我们:在人生的道路上,总是由成功与失败交织起来的,失败乃成功之母,无论如何,我们要有乐观的心态、持之以恒的精神、勤奋好学的品质才是成功的基础。不要因这小成功而骄傲,因为我们前面还有更大的舞台。正如“谦虚使人进步,骄傲使人落后!”
三十八中是培养人才的殿堂,是实现学子理想的魔术屋,是大家放飞梦想的平台。我骄傲,三十八中是我展示的舞台;我自豪,三十八中是我学习知识的教堂。
做木头小房子
在我们的生活中,有着许许多多的手工制作,有:做吸管自行车、做木头小房子、做城堡、做跳舞的人、捏橡皮泥……我做过很多的手工制作,但其中我最爱做的手工制作却是做木头小房子。
那是在五年级下学期的一次手工制作比赛中,我做出了它——木头小房子。
那一天,我带着箱子、大木签、绿色的纸、纸巾、大剪刀、快干白乳胶、大米、小石子、纸、透明胶、强力小型电风扇来到了比赛的地点——学校的实验室。
老师宣布比赛开始后,各个参赛选手都做起了自己要做的手工制作,我也开始了。我先剪下一层楼的纸的大小,再涂上一些快干白乳胶,就把木签整整齐齐地排在涂了一些快干白乳胶的纸上,用强力小型电风扇吹干了,再用大剪刀把多出的木签剪掉。就这样弄了三次,把每一层楼粘好,楼层总算做好了。
接下来就是把三个楼层连接在一起了。我又剪了三张大于楼层上一面一些的纸,也涂了一些快干白乳胶把木签,把木签整整齐齐地排在上面,又把它吹干,剪掉多余的部分。弄好以后,我就把三个楼层叠在一起,每两层中间放上一个,放完两个后,还有一个,就把它当楼盖,再用白乳胶贴进去,有粘上几个小木签,修成3个门,站在每一层的同一面。这样,一栋木楼就做好了。
接下来就是给木楼做个楼底了。我用箱子剪了个没有盖子的长方体,长四十厘米,宽三十厘米,高五厘米。然后,我把木楼放进去粘住,又在一旁用石头围个水池,折几只纸虾,粘到水池里面。水池围好了,就开始做草地了。我把米撒到余下的部分,用快干白乳胶粘起来,又用水粉颜料染绿,顿时,一片绿油油的草地诞生了。我看了看,还不错,于是我怀着激动的心情叫上了木头房子,得了个二等奖。
成功的路上会有许许多多的挫折与困难,如果我们不去努力克服,就永远也不会成功。
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一分耕耘一分收获现在流行玩QQ农场,我也不例外,对它产生浓厚的兴趣。每当我有空闲,就打开电脑,直奔爸爸的农场搜查一番,谁的菜熟了就去摘。今天,刚到农场,就惊喜地发现那里已经硕果累累,便迫不及待地去摘。我像一只辛勤的小蜜蜂,从一个农场飞向另一个农场,不一会儿好友的果实就所剩无几,而我却满载而归。呀,不好!爸爸的农场里长了草,生了虫,还有一块地干旱了。我连忙拿起除草剂、杀虫剂和水壶,把阻碍农作物生长的隐患清除了。我想,学习就像开农场一样,一分耕耘一分收获。老师和爸爸妈妈像水一样滋润我们,又像除草剂和杀虫剂,帮我们改正错误和坏习惯。250字 小学 议论文
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一分耕耘一分收获风和日丽,阳光明媚,老师那衷心的表扬如春日暖阳,照亮我的心房,坚定了我在练习书法道路上前进的步伐。“叮铃铃……”上课铃打响了,班主任老师捧起一堆作业本,踏进教室,拿起几本作业放在手中,对我们说:“今天,我要祝贺几位同学,他们的书法已有了很大的进步。”会表扬到我吗?顿时我心中的紧张犹如蜘蛛肚子里吐出黏腻的丝,一圈一圈地缠绕在我的心上,直叫我慌乱。老师拿起了第一本,我的心里七上八下,似乎有一只白兔在四处乱撞:会不会是我的本子呢?我也练了三年了,写的字会入了老师的表扬册吗?心中暗自揣测。“第一本,丁睿槿的作业本!她的字已有练过书法的感觉了!祝贺她!”我受宠若惊,激动得涨红了脸。开心的我心中好似有一束烟花骤然升起,徐徐炸开,炸得整个肺腑都发热、发烫,感动、欢乐、喜悦,似无数百灵鸟为我唱着成功之歌。看见昔日的对手小L和小G对我投来赞许的目光,好友小S小X向我点头又鼓掌,此时,一阵心酸不禁涌上心头:台上一分钟,台下十年功啊!大家都很羡慕我,可又有谁知道我辛劳的汗水呢?鹅毛大雪漫天飞舞,天地间银装素裹的一片,我还在温暖的被窝里大睡,妈妈就一大早把我从床上揪起来练字。那时的我还不懂妈妈的良苦用心,闹了好多不愉快。烈日炎炎,风从地上卷起阵阵热浪,太阳烤的大地奇烫无比,我还在凉爽的家里看电视,妈妈又拉我去练字,那时的我愤愤不平,为什么别人看电视,我却要被拉去练字?看着面前那一丝不苟的作业本,我终于明白了。爱因斯坦曾经说过:1分天才加99分汗水等于成功。练字是为了让我的字更好,如果没有我和妈妈当初的坚持,我怎么会有今天这样的收获?窗外,风和日丽,阳光明媚,今天我收获了成功的硕果,伴随着同学们的掌声,我用行动证明了一句话:一分耕耘,一分收获。从今往后,我依然要继续奋发向上,积极进取,争取下次让你们认识更好的我。750字 四年级
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一分耕耘一分收获如果你是雄鹰,就应展翅高飞,翱翔于天际。十五六岁,正是风华正茂的年纪,也是正当努力的年纪。世界上没有不努力就能获得成功的,那些考上清华北大的“天之骄子”们,哪个没有经历过寒窗苦读。而这些也正应了那句话“学海无涯苦作舟”。我曾看到过一个故事,一个出身贫困的小男孩,正在上小学,他的父亲把全世界都变成了他的学校,他是一个好的爸爸,也是一个好的老师。他认为人的一生,就应该努力的学习,他觉得一生要学的东西太多了,为了防止自己的孩子陷入自我满足的陷阱里,所以他明天都要在吃饭前教孩子一些知识。哪怕一些微不足道的小知识,他也从未觉得无聊。一天,他们在吃饭之前,他的爸爸问那个小男孩,肯尼亚的人口有多少,小孩没有回答,这个爸爸就问了这个孩子的妈妈,他的妈妈说:“我都不知道这个地方在哪,又怎么会知道他的人口有多少呢”,这个爸爸就让孩子拿来了世界地图,他们就开始寻找,最后连午饭也没有吃。这位父亲就是巴尔克,后来他的孩子有了很大的成就。努力,是人生的财富,是通往成功的必经之路。他是一把金钥匙,打开了成功的大门。正如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。450字 五年级
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一分耕耘一分收获有人说,你收获多少都是凭运气的。曾经的我也这样认为,但是后来我才明白,这世上根本就没有不劳而获的事物。当你只付出一分的努力,就不可能有十分的结果。记得,在我上幼儿园的时候,第一次听到钢琴发出的美妙旋律,因为当时不知道那个大桌子是什么,后来从老师口里知道这个黑桌子叫钢琴。于是我便对钢琴开始产生了浓厚的兴趣。回家后,我就闹着要去学钢琴。当时的我以为,只要像老师那样把手放在钢琴上,动一动就可以发出好听的音乐了。可是还没学到半年,我就想放弃。因为学钢琴并没有想象中那么容易,反而还很枯燥无味。最关键的是也没弹出我想要的动听音乐。但是,妈妈却坚持陪伴着我,帮助我鼓励我,她告诉我:如果因为一点点困难就要放弃的话,那么还有什么事是能做好的呢?接着妈妈跟我讲起了朗朗苦练钢琴的事,她说,郎朗是中国著名的钢琴家。他取得了光辉的成就,但是却少有人知他曾经是多么刻苦的练习。朗朗曾经说过,他最喜欢的就是看足球比赛,小时候因为要练琴,每次看到一半就得去弹钢琴了,于是他每天六点多就起来弹琴,每次都一分一秒不差,以至于邻居每次上班都不需要闹钟,一听到朗朗的琴声就起来了。后来他去参加柴可夫斯基年轻音乐家钢琴比赛时,也依旧刻苦练习。每天中午休息的时候他都不出来,太累了的时候,也只是躺在地板上小憩一会儿,然后又继续练琴。最后,他终于以优异的成绩为祖国争回了荣耀。钢琴老师也对我说:”你做得很好,只要你愿意努力,愿意坚持,不放弃,就一定可以成功。”听了这话,我暗暗下定决心,不辜负妈妈和老师的期望。增加了练琴的时间,每次练琴后还会拍视频给老师检查……差不多一年后,学钢琴的状况终于有了一些起色。当我完整地弹出第一首有旋律的儿歌时,我开心得几乎都要跳起来了。经过自己的坚持、努力,今年暑假,我在老师的帮助下开始了钢琴考级,并且顺利考过了。拿着考级证书,耳边仿佛想起了悦耳的钢琴声,我深深地体会到了,努力所得来的东西是多么的珍贵啊!每个人的努力都是不会白费的,它可能不会立马做出反应,拥有效果,但是总有一天,它一定会体现出它的真正价值所在。古话说得好。一分耕耘,一分收获。我决定,从今以后一定要仍然不断的努力,做一个勤奋刻苦的好孩子。我相信,在未来的某一天,我的梦想会在我不断的努力下成功。900字 六年级
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一分耕耘一分收获“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”,一分耕耘,一分希望,那次遇见,那次耕耘,那次收获,心底的那根弦也被触动了几分……耕耘·叹花意少年时,总有无尽的烦恼。窗外的雨,滴滴答答,屋内的我,郁闷烦躁,心无处安放,所幸跑出家门,任雨滴肆意吹打,冲掉我心中重重的阴霾。秋风卷起一地黄叶,浸染了我独行的身影,烙在灰色的天空下。那一抹鲜艳的红,撞进我的眼球,使我不禁震惊,我几乎奔向前去,才发现那是一簇烈焰般的花朵,它生长在一棵早已枯死的老树旁。雨还在下着,但那簇烈焰般的花却越发倔强惊艳,带着几分朝气,几分生机与毅力,使人窒息,我静静地欣赏着她,虽不知她的名字,也不知她的命运,但这一刻,我觉得她很美,美得使人肃然起敬。但是命运却对她不公,风雨更加猛烈摧残着她未开放的花骨朵,我满怀担忧地望着她,却也无能为力。第二天,我再次去那棵老树旁寻找她的痕迹,但却无果,就在悲痛惋惜间,一阵沁人心脾的芳香扑鼻而来,原来在那土壤的深处还存有她的根和昨夜盛开的几片残花,花已残,但根还在,希望就还在,她经历风雨,通过自己的努力收获了新的开始!收获·奋拼搏孔子说:“耕也,馁在其中矣,学也,禄在其中矣。”学习如耕田一般,一滴汗水,是一次耕耘,一次丰收,是一分收获。所以,努力,奋斗,拼搏,正是少年时代的我们该有的精神。俗话说的好:“年轻不肯拼搏,到老了想拼也拼不动了”,是啊,年轻不拼,何时再拼呢?我,奋之中考,黑白世界,一笔一卷一书,伴我走过无数个日日夜夜,一张张黑体白卷,一遍遍红笔着重,眼皮下的几层黑袋,是多少个深夜栖居在黑白世界中奋笔疾书。一次小小的全对,若万岁枝枯藤昭示着无限尊严;一次表扬,似潺潺流水,折射着律动的绚丽;一次高分,如秋日的硕实,收获金黄的麦穗……黎明在即,台灯下,书写的是一个个少年的梦想……一分耕耘,一分收获,一路奋斗,一路果香,少年,你别着急,在你拼搏奋斗的路上,将会有你从未见过的人,从未见过的世界,在路的尽头等着你……800字 初三
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一分耕耘,一分收获一分耕耘,一分收获。——题记记得那一天,语文老师在黑板上写下了“行走的丝绸之路”几个端正有力的大字,然后,我们有早自习的时间背诵了这首诗,后来,老师开始挑选朗诵的最佳人选,老师让我们寻找自己的伙伴,两个三个甚至十个人搭档都可以,没有找到搭档的同学,老师就指定我们的搭档,准备充分之后,我们每个人都在讲台上朗诵了一遍,老师用个本子仔细的记录了我们每个人的特点,最后老师选了二十二个人,虽然我没有被选上,但是我还是很高兴,因为我还是站在讲台上和伙伴们朗诵了一遍。第二天,老师把二十多个同学带到运动场上演练,可是,一节晚自习才上完,老师只留下了三个人,老师说,我们其余所有的同学在下面朗诵。后来那剩下的三个人,几乎每天上语文课的时候都要在讲台上试两遍,老师时不时的示范一两句,纠正他们的动作、感情、节奏等。除了那次竞赛考试,老师要对我们进行培优训练,所以他们有好几个星期没有练了。培优考试过后,我们的课程又回归了原来的模样,语文老师把她的十分钟的上课时间给了他们,让他们在台上训练。可是下面总是有一些人做鬼脸,弄得台上的人总是笑场。语文老师看不下去了,就让做鬼脸的人面朝黑板地站了起来,看见那几个人的样子,我们不禁大笑起来。离比赛只剩下一两天了,他们还在十分紧张的练习,老师也丝毫不吝啬时间,比赛前的一个语文晚自习,老师让他们在讲台上朗诵,效果竟出乎意料的好。到了比赛当天,他们先去换好衣服,然后就到报告厅去准备了。到了比赛的时候,我们全班同学都到了报告厅,准备着我们的任务,到了报告厅,那里的气氛十分庄重,那里来了各个学校的代表来参加这次比赛。我们等着他们三个人登场,终于,我们听到了“请11号思源实验学校代表上台”。他们演讲的时候,已经没有人再做鬼脸了,而是屏息凝神地注视他们,让他们获得胜利,到了我们的台词了,我们的声音如排山倒海般的席卷而来,前面的人都惊讶地看着我们。最后,我们的分数是9、82分,以压倒性的分数赢了这场比赛,我们兴高采烈地鼓起掌来。“一分耕耘,一分收获”,这句话是对勤劳的人的赞赏,更是对付出者的赞赏。800字 初一
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一分耕耘,一分收获“天空依然不作美”——炎炎夏日,军训的警钟随之敲响,操场犹如战场般弥漫着阵阵火药味,一场谁与争锋的比赛即将开始……军训的一开始,我们就迎来一位爱笑的教官。“看他满脸笑容的样子,想必……”还没开始军训,同学们就对教官议论起来,我们都觉得他不会比其他教官更严厉,可没想到,就一个小小的站军姿,有的同学就已经快倒下了。经过上一次的军训,同学们更显得力不从心。一个又一个的同学倒下,我的信念开始动摇了:“要坚持?还是要放弃?”只听见一声铿锵有力的“报告”想必是老天要我们坚持下去,同学一个接一个地重返队伍,这个我带来了极大的勇气。“要坚持下去!”不知不觉,拨开云雾的太阳火辣辣地向操场尽情地挥洒他那耀眼的光辉,直逼着我们的眼睛,一粒粒豌豆般大小的汗珠,缓缓而来,尽管如此,我们依然直挺挺的向着太阳……左顾右盼,见到的不是太阳那耀眼的光芒,就是教官那张像盛开的花儿般灿烂的笑容。心中不免有些无奈,却添有几分喜悦。时间如沙漏般缓缓流去,似乎站了许久的脚在听到总教官一声令下“休息”的时候,仿佛绑了千金巨镣,麻木不能动弹。休息时间转瞬即逝,接踵而来的便是一遍又一遍的停止间转法。操场上挥洒着我们的汗水,一次次的练习,一声声的呐喊,渐渐嘶哑的声音,慢慢消弱的体力……没有受不尽的苦,只有享不尽的福 军训最后一天的会操比赛,我们享受到了微风带给我们的凉爽,却也要为这次军训做到最好。最后一天,我们努力了,也收获了许多,即使没有拿到好的成绩,但我们毕竟努力过。一分耕耘,一分收获,有付出,才会有回报!550字 初一 记叙文
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一分耕耘一分收获很高兴参加这次家长会,我今天和大家分享的主题是:如何培养自己的写作能力?总结为以下四个方面:一、写日记能培养我们的写作兴趣。刚开始我对写作也没有很大的兴趣,后来我尝试着写日记,把自己看到的、听到的、想到的……统统写在本子上,这样就做到了有话可说,有话可写。我突然发现,能把自己的心理世界用笔流泻在纸上是一件多么美妙的事情。三年级时,我报名参加了牛通社,很意外地发现他们组织的活动很精彩。最让我兴奋的是可以把自己的活动经历和感受写下来投到青年时报与大家一同分享,如果你努力用心去写,还有机会在青年时报上发表。从活动中获取感受,从感受中获得喜悦,自然就培养了我的写作兴趣。二、积极投稿,锻炼我们的写作能力。前段时间,我拿到了140元的稿费。当我走上主席台领稿费的瞬间,我发现台下的许多同学投来羡慕的眼光。大家可能都在关注我发表了几篇文章,我获得了多少稿费。可有没有人想过我一共投了多少篇文章才获得这140元稿费的?因为并不是每投一篇稿都能发表的,要经过不断写稿,不断投稿的过程。决不能“三天打渔,两天晒网”,投稿机会要靠我们自己去争取,这就需要我们有坚持不懈的精神。在一次次参加活动,一次次投稿中,我积累了经验,并把平时的积累用到我的写作中去,我的写作能力自然就提高了。三、胜不骄,败不馁,取长补短。并不是每投一篇作文就能中稿,就能刊登。刚开始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我没有因此而放弃投稿,认真阅读那些中稿同学的文章,仔细研究他们的文章好在哪里?而我写的又缺在哪里?这样可以取长补短,从中学习他们的写作方法。所以投稿不是为了刊登,更不是为了稿费,而真正的目的是为了提高我们的写作能力。当我看到自己的作文刊登在报纸上的时候,我很开心,但我时刻提醒自己不要骄傲,依旧反反复复地审核自己的作文,看看还有哪些地方不妥,寻找自己的不足之处。前段时间我听了秦文君老师的讲座,她14岁就开始写书,在一次次曲折的投稿经历中,从一名普通的学生变成一名小作家,再由小作家成为大作家,让我深深体会到她这种“胜不骄,败不馁”的精神,更让我找到了我的努力方向。胜不骄,败不馁,汲取别人的经验,积累丰富的语言,取长补短,这样,我们的作文才会越写越好。四、投稿离不开父母的支持和鼓励。很多时候,我们都有一个通病:懒惰性。懒得参加活动,懒得写,懒得打字,懒得投稿。这个时候就需要我们的父母给予及时的鼓励。我爸爸妈妈每天都很忙,但一碰到有活动的时候,他们总是千方百计地抽出时间陪我一起参加活动,所以我觉得这种活动机会来之不易 ,我唯一能报答他们的,就是认真写作,积极投稿,取得优异的成绩。写作能让我们学会安静,因为静能生慧,写作能让我们学会语言,让我们有着情感的诠释。“一分耕耘一分收获”,这句话不仅送给我们的同学们,也同样送给我们在座的各位家长。1000字 初一 议论文
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一分耕耘一分收获今天,我和妈妈去上英语课,老师昨天说,今天要考英语单词,所以我今天早走了几分钟,到了那里,老师还没来,所以我先复习复习老师今天要考的英语单词,由于今天是要用卷纸考单词,而不是念单词让我们听写,所以增加了许多难度,我一刻也不敢怠慢,赶快背单词。上课了,老师只是草草地说了几句,就发卷纸考单词了,由于昨天晚上我背了三遍单词,所以今天我很有把握,便开始奋笔疾书起来,当写到一半的时候,偷眼一瞧,昨天没有背单词的同学个个抓耳挠腮,真是哑巴吃黄连——有苦说不出,再一看,背了的同学个个奋笔疾书,我一看,不由得加快速度,心想:我一定要第一个写完。结果,写完了抬头一看,真的没有人比我写的快,我也没检查,匆匆看了一遍,写上名字,交上去了,刚交完,陆续的同学都交上去了,有的愁眉苦脸,有的谈笑风生,还有人做出无所谓的样子……今天,我有种莫名的欢快感,一种喜悦迎面而来,真想放声歌唱,表示我满心的愉悦,我悟出一个道理:只要付出努力,才会有回报。350字 初一 记叙文
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一分钱我有一枚一分的硬币。它的形状是圆的,有一粒纽扣那么大,呈银白色。硬币的正面,两穗稻子把“壹分”和“广场”紧紧地围在中间,下方刻着"1991",这表示这枚硬币的发行时间是1991年。硬币的另一面是我们非常熟悉的中华人民共和国国徽。这枚硬币仅有一毫米厚,很轻很轻。放在手里掂一掂。几乎感觉不到它的重量。有的同学说:“一分钱能派上什么用场?”可是我却不这样认为。如果我1天节约一毛钱,一年可以节约3.65元,就可以买一只“永生”牌钢笔,或者买一个帅气的文具盒了。我国有1.3亿的人口,如果每人每天节约一分钱,一年能节约4.7亿多元,就可以买19万台“金星”彩电,可以买桑塔纳轿车200多辆,可以造很多所全国一流的小学。你看,不算不知道,一算吓一跳吧?这个数字太惊人了!亲爱的读者,你想到过这一分钱的作用吗?要为祖国建设增添力量,我们应不应该从我做起,从今天做起,从今天做起,从节约一分钱做起呢?350字 初三 议论文
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耕耘,收获在我刚步入初中大门,刚开始接触历史这门学科,我知道了是什么因素创造了人类?没错,是劳动创造了人类,劳动使人的四肢分化,手脚得到发展,与此同时,大脑也在缓慢的进化。劳动,在从猿到人的进化过程中,扮演着至关重要的角色。我的家乡是典型的鱼米之乡,这儿美丽富饶,水土肥沃,此时正是五月半天气,气候温润。绿色植物正散发着勃勃生机,沐浴着阳光雨露,茁壮成长,田里的庄稼也开始成熟了,等待着收获的到来。节假日,我随爷爷奶奶一起下田收割大麦,爷爷奶奶手中各拿一“家伙”——镰刀,武装起来。我就做他们的后备团,支持他们的工作。我们一起并肩走,去田里解决那为数不多的几亩农作物。在去田野的路上,只见一条宽阔的大路一直通到田野的另一端,路的外侧就是一条环绕着我们村庄的清澈的河流,河面上还漂浮着一个个菱盘。里侧就是广袤的农田,田里满是金黄金黄的麦子,站在高处的田埂上,俯视着大片大片的农田,就好像在欣赏着一匹匹做工精致的丝绸。一阵微风掠过,在麦田里掀起了一层层金色的波浪。我和爷爷奶奶边走边聊 ,不一会便到了目的地,爷爷奶奶在做着准备,我就在一边看着,我是“职业小监工”。爷爷奶奶开始了工作,我坐在大树底下,心里想着:“奇怪,爷爷奶奶怎能知道这田里的农作物是否成熟了呢?”为了一探究竟,我就到田里去仔细观察一番,俯下身子,挽起一把麦穗瞧一瞧,哦,原来如此!这大麦成熟后,麦穗小颗粒变的饱满起来,压的整个麦秆弯下半截,就像一个害羞的胖娃娃见了陌生人低下了头。 爷爷奶奶虽然年岁大了,但干活的速度一点也不减当年,一晃眼,两人就收割了大部分,我在一边看着,爷爷奶奶弯下腰,娴熟的一挽,再一刀,一小捆的麦子已被收获,并且奶奶也快速的把它放在早准备好的草把上。就这样,爷爷奶奶在一遍又一遍的重复着同样的动作,时间在一点一滴的流逝。抬头仰望,太阳不知何时已经在我们头顶偏上方了,阳光越来越烈,爷爷奶奶也干得越来越累了,他们的动作也缓慢了许多,汗水已经浸湿了他们的衣衫,弯下腰来割了一会儿,就得抬起腰来补充点水份,看到此情此景,让我不禁想到了唐代白居易的一首诗“观刈麦”同样也是描写农民割麦的:田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。在中午,爷爷奶奶因为在收拾遗留在地上的麦穗,所以没回家吃饭,就连午饭也是我回家拿,然后送来的,我们爷孙三人在树荫底下坐着一起吃饭。吃过饭后,爷爷奶奶继续收拾,我就拿一把镰刀在一旁照葫芦画瓢学着爷爷奶奶的样子在那试一试,真是太难了,我弯下腰,拿镰刀割,总是割的很少,背也很酸,真是太不容易了,我不禁更佩服爷爷奶奶这老一辈的劳动人民!每年的春耕,秋收都是爷爷奶奶亲手劳作的,遇到什么病虫灾害,他们就用双肩背着药水箱,在田里一步一步地走着喷着,即使沉重的背带勒的他们的双肩出现了红印子,他们也毫无怨言,因为他们相信只有一分耕耘,才有一分收获。是啊!每个人只有付出了相应的劳动,才会有相应的收获。1200字 高三 议论文
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一分耕耘一分收获你们相信吗,就是我这样颇有成就的“小博士”,竟然也考过不及格、全班“第一”的“好”成绩。刚上一年级的时候,我调皮捣蛋,上课坐不了十分钟就开始左顾右盼,甚至钻进书桌底下不肯出来,属于老师看见就头疼的主儿。因为不认真听讲,“报应”接着就来了,一年级第一数学单元测试,我得了全班倒数第一,悲惨不及格。试卷发下来,我顿觉天旋地转,想到妈妈会生气,我害怕极了。偏偏数学老师“不近人情”,大声呵斥我,并让我下午叫家长到校。回家的路上,我心里暗暗叫苦:考这成绩,保不准要吃顿“竹笋焖肉”了。我真是哭天不灵、叫地不应啊,真后悔平时不好好学习。回家后,我硬着头皮把这件事告诉了妈妈,妈妈显然吃了一惊,她有些不相信似的看看试卷、再看看我。那天下午,妈妈应老师“邀请”来到学校,和老师交流了什么我不得而知。放学后,我忐忑不安地随妈妈回家,想着这件事的结局,我心里就像吊了十五只大桶-----七上八下。回家后,我想象中的“暴风骤雨”并没有来,妈妈把我叫在书桌前,和我一起分析试卷,纠正错题。这一切都完毕后,妈妈转身看着我的眼睛,语重心长地说:“一次考试说明不了你的能力。但是你要记住,一分耕耘一分收获。加油吧,儿子,妈妈知道你是何等出色!”我的心头怦然一震。从此,我开始发奋努力。谁也输不掉自己的付出。就在我考不及格的当年,期中考试、期末考试,我都捧回了双百、第一的好成绩。而且,此后的每年,我都是班级的三好学生,第一名的桂冠也像是被我“买走了”。我知道,是妈妈的喝彩激发了我的潜能,激励我做一个出色的孩子。五年前的那句喝彩,成为我巨大的精神财富。“妈妈知道你是何等出色”,我一辈子也不会忘记。600字 六年级 叙事
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一分耕耘,一分收获绿油油的蔬菜,那是农民付出后的收获;世界的和平,那是革命军付出后的收获;站在颁奖典礼上的人们,那是他们付出后的收获;我们这些默默付出的孩子们,更加少不了收获。上幼儿园那年,老师把我连自己的名字都不会写这件事告诉了妈妈,妈妈一气之下差点揍了我一顿,不过当时我傻傻地说:“老师又没教过。”妈妈哭笑不得地拿我没办法。她搬出一张桌子,一笔一划地教我,可我那调皮的小手“不听话”,妈妈望前我往左,妈妈往下我往上,妈妈生气了,我更着急了,小手更不听使唤地颤抖,我只好使出我的“杀手锏”——哭。妈妈心疼地抹掉我的眼泪,说:“咱们不写了,宝贝不哭。”我点点头,带着泪笑着走开。晚上尿急,我轻轻悄悄地踮起脚尖向厕所走去,一阵议论声打断了我的思绪。妈妈担心地对爸爸说:“都上幼儿园了,慧怎么连名字都不会写,长大还得了啊。”爸爸严肃地对妈妈说:“孩子还小,别提早给她扣上一个笨蛋的罪名。”妈妈说:“我这不是在担心吗?”爸爸不说话,而躲在墙后的我顾不上尿急这小事,一溜烟跑到卧室里找纸笔,心中萌生一个念头——我不是笨蛋。我一横一划地用力去刻画,一张又一张洁白的纸张被我揉成“肉包”,写到凌晨三点多,我已经开始打瞌睡了。经过几次“钓鱼”,我终于会写自己的名字了,虽然歪歪斜斜的,有大有小的,但已经是我努力一个晚上的结果。我迫不及待地冲进妈妈的房间,激动地大喊:“妈妈,我终于学会啦。”妈妈揉揉惺忪眼睛,看着扑在她身上的人,奇怪地问:“宝贝,什么事这么兴奋?”我自豪地展开那张白纸,笑嘻嘻地看着妈妈,妈妈高兴地一把拥住了我,此时我只感到幸福。“一分耕耘,一分收获”说得不正是我付出后而得到的幸福吗?广东惠州惠东县白花二小六年级:黄嘉慧600字 六年级 叙事
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一分耕耘,一分收获_600字人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?玉林市财金学校高一 庞世松本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 高一 议论文
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一分耕耘一分收获——读《这样做,值得》有感一分耕耘,一分收获。只要努力,坚持不懈,就一定能成功!这是我读这篇文章最深的感受。在文中,作者夜深人静时练习书法,但总觉得写的不尽如人意,作者很惆怅,可是他没有轻言放弃,而是继续勤奋刻苦,坚持不懈地练习。他为了学书法,几乎放弃了所有的业余活动,持之以恒,最终他练就了一手好字,而且懂得了‘路漫漫其修远兮’的道理,感觉这样做值得!这样做,值得。成功也许就在你多坚持的那一秒!成功也许就在于你没有放弃;成功就是一分耕耘一分收获!在生活中我也学习书法。刚开始时,我的字写得象一条条‘毛毛虫’在纸上爬行,当时我也很无助很着急,也想放弃,书法占用了我太多的时间和精力。可是一看到身边的学长们那潇洒的字体,那种大家的韵味,我就下定决心,告诫自己一定要坚持下去。于是我加倍努力,刻苦练习,每天比其他的小朋友多写几页纸,全神贯注,仿佛被带到了书法世界,不能自拔!功夫不负有心人,当我手中的毛笔亲吻宣纸,漂亮的字体挥洒自如时,我笑了,欣慰地笑了!之前的努力没有白费。当全班的同学们看到我写的字而赞叹时,我懂得了一分耕耘,一分收获!成功的道路并不是一帆风顺的,有泥泞,有荆棘,还有一种名叫‘困难’的巨石,但它们能磨砺你的意志,提高你脱离困境的能力。你可能会怨恨它们,但当你勇敢地跨过它们时,你就会有一种无比的充实感和成功的喜悦!有一些人遇到了它们都轻言放弃了,同时那些人也失去了很多机会。一分耕耘,一分收获。坚持不懈,持之以恒就是你开启成功之门的钥匙!600字
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一分今天上数学课,老师抱着一大叠的考卷走进班,我望着讲台上的考卷,心里像有只小鹿似的怦怦直跳。要发考卷了,太好了,我觉得我一定考得很好!我高兴得几乎要叫出来。我望见很多同学拿到考卷后都皱起了眉头,我急的像热锅上的蚂蚁,怎么还没发到我呀!发考卷的同学开始向我走来,我的心跳得更快了,险些跳出嗓子眼。一张画满叉叉的卷子摆在我面前,给了我一个晴天霹雳。天啊!91分!我不敢相信地揉了揉眼睛,可再次睁开眼时,那鲜红的数字还是印在了试卷上。没错,是91分。我灰心丧气地翻看着考卷,谁知这一看,又给了我一个霹雳,老师少改了我一分,我是90分。这个怎么办呢?是给老师改过来,还是装作什么事也没发生?我考91分已经算差了,要是再扣掉一分,那不是更糟?现在这可是一分比一分还宝贵呀!失去了这一分我不是考得更差了吗?可要是没改的话,我就是个不诚实的人了,那还得了?这时,我眼前出现了两个黑白小人在吵架。黑小人对我说:“你不能去改分数,这可是个难得的机会,老师把你的分数改错了,你等于白捡了一分,多好呀!”而那个白小人却说:“不要听他的,你应该诚实做人,就算老师改错你的分数你也要改回来,那一分不是你自己得来的,你要靠自己的努力提高成绩,而不是耍这些小聪明。”小白人的话深深印在了我的脑海里。对!我要用自己的努力来换取分数!一下课,我就奔向老师的办公室把分数改回来。走出办公室,我并不后悔刚刚改了分数,我更觉得我做的是正确的。我通过了人生中最重要的“考试”,而且——我得了满分。六年级:王佳娴600字 六年级 记叙文