初学滑冰
200字
一年级
叙事
今天妈妈从门头回来，我问妈妈您怎么回来这么晚啊？妈妈说姨妈给你跟妹妹买了滑冰鞋，我等着姨妈送去店里然后给你一块拿回来！我兴奋无比地说谢谢妈妈谢谢姨妈！吃完晚饭我就迫不及待的让妈妈带着我跟妹妹去公园学习滑冰！我看见有好多人比我滑的好，也有人比我滑的差！，第二天吃完晚饭我们又去滑冰了，我已经会滑了。妈妈非常高兴，我说还是妈妈教导有方啊！我心里非常高兴。第三天妈妈我们又去了，妈妈说我不如我妹妹滑的好，于是我下定决心要追上我妹妹！
一年级:李浩祎
一个特色的完美小男神——俞政宇
550字
五年级
写人
他是我班的歌王，同学们都喜欢听他唱歌，因为他的歌声很甜美；不仅是他唱歌，他的学习成绩也不错，经常拿第一，语数英科美体真是样样精通。
他有一对炯炯有神的眼睛；皮肤白里透红；理着一个小平头；走起路来很端庄，他帅中带一点儿小女生的感觉；他那小平头总是惹的我想上去拍一下；他唱歌时的表情很淡定。记得有一次，他唱了一首歌，当时让我们全班都哈哈大笑，对了，他还是我们班的完美小男神哦！
他每次都非常担心他的成绩，我听别人说他有一次数学考试最后一道题做不出来竟然哭了，每次考九十多分以上的他，一天天过的美满，但有时会有一些难过，那样的他，经常把笑挂在嘴边，不让其他人看到他的悲伤与痛苦，不过，我们全班人都能理解他。他是我们班老师的掌上明珠，几乎每次考完试都是他第一，有一次考完数学，成绩出来了，我们班的考试成绩不是特别理想，我们班安安静静的坐在座位上，等待着董老师大发雷霆，可董老师却说，我们班的平均分不错，还要继续加油，当时我们全班都愣住了，我们当时还以为董老师会喷我们一”桶“口水，可是没想到。后来，我们才弄清楚，我们班90-94.5的人很多（其中包括我），95分以上的就只有似乎不到十个，而满分的就他一个，而小于80分的也不算多，但也不算少，就是他把我们班的分数拉了上去，我还听说当时那次数学考试全年级就只有我们班一个满分，其他班都没有。
他就是我们班的“歌王”——俞政宇，也是我们班的学习之星，也是我们班所有老师的掌上明珠，是个完美的人。
五年级:惠贞书院506班郭雨妍
展开阅读全文
相似题目
-
初学滑冰放寒假了，天是越来越冷。南湖的湖面都结了冰，形成了滑冰场，爸爸说带我去那里滑冰。我高兴极了。爸爸说9点出发，我早早的就起来了，目不转睛的盯着时钟。心早就飞到了滑冰场。我左盼右盼终于出发了。我一路上唱着小曲 ，看着南湖的美丽景色。平静的湖面上结了冰不时的还有野鸭子在上面玩耍。一会我们就来到了滑冰场，滑冰的人真多啊！人山人海的，寒冷的天气挡不住人们滑冰的热情，有小孩，有青年，有成年人，还有老年人，他们滑的可真好啊！就像小燕子在天上飞来飞去。我迫不及待的换上了冰鞋，走进冰场，脚不听使唤，扑通一下来了四脚朝天，爸爸快把我扶起来，鼓励我要坚强。“疼死我了，真有点灰心，可是又想一定要坚持，我一定要学会的”。我慢慢的爬起来，掌握平行，慢慢的就像刚学走路的小孩一样，滑着，滑着凭着我会滑旱冰的基础， 我一会就会滑了，滑的也很好了，也想小燕子一样，在冰场上自由的滑来滑去了。我高兴极了。可是我更高兴的是我战胜了自己，取得了成功，我明白了做什么事情都要坚持不要轻易放弃，要不断努力才会成功。 : 0 老师初学滑冰450字
-
初学滑冰放寒假了，天是越来越冷。南湖的湖面都结了冰，形成了滑冰场，爸爸说带我去那里滑冰。我高兴极了。爸爸说9点出发，我早早的就起来了，目不转睛的盯着时钟。心早就飞到了滑冰场。我左盼右盼终于出发了。我一路上唱着小曲，看着南湖的美丽景色。平静的湖面上结了冰不时的还有野鸭子在上面玩耍。一会我们就来到了滑冰场，滑冰的人真多啊！人山人海的，寒冷的天气挡不住人们滑冰的热情，有小孩，有青年，有成年人，还有老年人，他们滑的可真好啊！就像小燕子在天上飞来飞去。我迫不及待的换上了冰鞋，走进冰场，脚不听使唤，扑通一下来了四脚朝天，爸爸快把我扶起来，鼓励我要坚强。“疼死我了，真有点灰心，可是又想一定要坚持，我一定要学会的”。我慢慢的爬起来，掌握平行，慢慢的就像刚学走路的小孩一样，滑着，滑着凭着我会滑旱冰的基础，我一会就会滑了，滑的也很好了，也想小燕子一样，在冰场上自由的滑来滑去了。我高兴极了。可是我更高兴的是我战胜了自己，取得了成功，我明白了做什么事情都要坚持不要轻易放弃，要不断努力才会成功。400字 二年级 写人
相关推荐
一年级
叙事
200字
-
初学跆拳道星期三晚上，妈妈陪我来到洪山体育馆凯萌渗跆拳道馆上课。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声“教练好”；迟到了要双手握拳，对教练四十五度鞠躬，然后小步跑到队伍的最后一排，跟着大家一起做热身运动；训练完毕，要互相说声“辛苦了”等等。真没想到学跆拳道还这么“麻烦”！我跟着老学员开始训练。教练教我从最基本的蹲马步开始，我还以为蹲马步很简单，没想到蹲了不到两分钟就不行了。在学马步击拳时，要声音大而且洪亮，这时，我眼睛一亮，道馆墙上的跆拳道精神“忍耐克己，百折不屈，礼仪廉耻，自由无我”激励了我。是啊！如果连最基本的跆拳道精神都做不到，那学跆拳道还有什么意义呢？于是我咬紧牙关，完成了蹲马步和马步击拳动作。通过几次的学习，我从中慢慢地领悟到了跆拳道精神。我相信这种精神将会激励我做好其它的许多事情。350字 一年级 记叙文
-
滑冰一天我在滑冰的时候不小心摔倒了，疼得我忍不住直喊妈妈，妈妈跑过来帮我查看伤口，贴上创可贴说：“勇敢点儿，没事了。”我对妈妈说：“好的，谢谢妈妈。”然后我就又勇敢地去滑冰了。50字 一年级 叙事
-
滑冰今天，爷爷带我去滑冰。一起床，我看到天气很晴朗，刮着微微的东风，感到很凉爽。我提着冰鞋走进了滑冰场，看到几个小朋友正在滑冰呢！我穿上滑冰鞋走进了他们的行列，跟他们一起在滑冰场上快乐地滑着冰。经过练习，我发现：熟能生巧，只要努力，就能取得成功。100字 一年级 叙事
-
滑冰今天是我第三次滑冰，我觉得很有收获。前天我第一次穿上冰刀站在冰上，我感觉全身晃悠站也站不稳，在爸爸的帮助下，我勇敢地迈出了第一步，又小心翼翼地迈出第二步。妈妈教我脚尖向前小步交替在冰面上走，我像只笨手笨脚的企鹅在冰上摇摇摆摆的前行。在妈妈和爸爸的鼓励和引导下我终于在冰场走了一圈。感觉走在冰面上很艰难但也很有趣。昨天我第二次滑冰。虽然我比不上冰场上很多滑的熟练的人，但比自己第一次滑有了许多进步。我不再是小碎步向前走了，而是能在冰面上滑行了。滑的时候感觉像一只灵巧的海象扭来扭去在冰上滑行。我非常的开心！今天我已经可以在冰上快速滑行了，甚至还超越了妈妈。我已经能掌握重心，摔跤的次数也越来越少了。不过我的左腿还是不太灵巧，还需要多加练习，我会努力的。滑冰是一种在寒冷冬季的运动，可以锻炼人的平衡能力，加强脚踝的肌肉力量。2016年我的运动目标是学好滑冰。350字 一年级 叙事
-
滑冰2007年12月15日 星期六 晴滑冰甘肃省靖煤公司二中小学部一(3)班 杨淇 今天一大早，我就和丁丁来到滑冰场滑冰。滑冰场可真热闹呀！瞧，我俩玩的多开心呀。一会儿，我超过了丁丁，一会儿，丁丁超过了我。“我喜欢滑冰。”丁丁说。“我也喜欢滑冰。”我大声喊。滑冰场里充满了笑声。100字 一年级 日记
-
初学……篇一：初学篮球自从上了初二，我们开展了篮球课，这是我第一次接触篮球。我有些欣喜，也有些紧张。欣喜的是，我很早就喜欢篮球，现在终于可以学习篮球了。紧张的是，篮球的难度会很大吗？第一节课我们要学习“三步上篮”，老是想为我们做示范，只见他用手抓住篮球迈出一大步又迈出一小步，同时向上一跃，手松开，将篮球送入篮筐。老师的整个动作自然连贯，我们不禁拍手叫好，老师告诉我们一个口诀，一大歩一小步一条一投篮。我们排成一列长队，开始三步上篮的练习，首先是我们的体委小林同学，他非常擅长于篮球，所以轻松地投中了篮框。接下来就是我了，我的心像小兔子一般，呼吸也逐渐的加快，我努力使自己镇定下来。旁边就是体育老师和众多的同学，如果我投篮失败，岂不丢丑吗？同学将球送给我的时候，我更紧张了，心中一直念着口诀。最后我只差一点就投中了，我沮丧极了，失败的感觉像那一般涌上心头。这时体育老师来到了我的身旁，他微笑着对我说，其实你的动作没有问题，不过你太紧张了，所以你的心你的动作过于僵硬，导致你失败，你一定要勤于练习，克服你的紧张情绪。我听了老师的话多练习了几次，练习了几次之后，再次上了我没有了紧张的情绪，学会了三步上篮，老师的话使我感触颇丰，记得曾有一位心理学家这样说，其实最大的敌人不是别人，而是自己。在日后的各种比赛及活动中一定要勤于练习，熟能生巧，克服紧张心理，微笑着迎接挑战。初始篮球让我激发了我对篮球的兴趣，我在日后一定认真学习篮球篮球技术蒸蒸日上！篇二：农田初学锄草一天傍晚，我们吃过饭，在屋外乘凉。爸爸说玉米、黄豆地里的草都长起来了，活忙不过来，叫我明天帮他和妈妈锄草。我说:“我不会锄呀!”爸爸说:“什么事都是学的o"、第二天天刚亮，我就被爸爸喊起来。我懒洋洋地和爸爸、妈妈一道来到对面山上的黄豆地边。地里长满了嫩绿的杂草，几乎分不清草和黄豆苗了。草叶上缀满晶莹的露珠。爸爸说:“豆根的杂草要用手拔起来，抖掉泥巴，散在身后锄过的地方，其余的地方可用锄头锄，但要把草根锄起来，摊在地面上，这样，草容易晒死除尽。”说完，爸爸给我做了示范。我夹在爸爸、妈妈中间，小心地锄着、拔着。拔草的手被露水打湿了，满手都是泥，凉凉的，怪难受的。于是，我就多用锄头锄，可这山地里小石子太，多，锄头一落地，就被小石子挡歪了，只能把土挖个印儿，草苗断个茎儿，只好又补上两三锄，才会锄松地皮。我焦急起来，太慢了!我撑起锄把儿观察着爸爸、妈妈的动作:只见他，们的右手在前，左手在后，双脚一前一后拉开挡儿，身子前倾，双唇紧闭，一锄一锄地锄着，很带劲儿。豆苗根边的杂草用锄角钩几下就没了，其余地方{也是锄角一拨拉，便抛在脚前，根上的泥土也同时被拨拉掉了，很少见他们动手拔、抖。在一锄一锄的嚓嚓声中，被锄松了土面呈扇形快速向前扩展着。我看出了门道儿，心里一阵兴奋，也学着他们的样儿，钩、拉、刮、抛。奇怪，我一钩，锄头就不随我意，不但没把草钩掉，还十分准确地把豆苗钩掉了!就这样，豆苗被钩掉不少，汗水也给憋出来了。忽然，左边少了锄地的嚓嚓声，我偏头一看，妈妈正在笑眯眯地注视着我的动作，不好意思了。妈妈说:“我儿锄草的样子像，有进步。初学，别图快，慢慢来，做着做着，就熟练了。庄稼活都是粗活，巧妙不多，比你念书容易多了。”我在妈妈的目光和话语的鼓励下，增强了信心，便耐下性子，学着他们的样子，锄、拔配合，做得更用心了。经过一个早上的练习，锄头也不那么和我闹别扭了，觉得顺手多了。爸爸看了看我锄过的地方说:“步子拉开了，就不能乱动步，直到手够不着划、锄头用不上力了，刁能再向前跨一步。你看你身后，脚印子一个挨一个，前头锄松了，后头又踩板了。”我回头一看，果不其然，我还真没想到这一点呢!再看看爸爸、妈妈锄过的地方，脚印子确实稀得多。我想:这锄草还真不容易呢!累人不说，还要注意这注意那，只有把几个方面同时注意起来，才能把这个活儿做好。做其他事情也是这个理儿!我把踩板的地方依次松了一遍土后，又锄了一会儿，爸爸、妈妈看了满意地笑了，说:“我儿已经知道怎样锄草了。’，听了夸奖，我心里喜滋滋的，脱口便说:“爸爸，我明天还帮您锄草。”“那好哇，看我家又多了个劳力啦!”这块地锄完了，太阳也出来了，我的身上也燥热起来。我看着锄过的黄豆地，豆苗在微风中晃动，给人一种清新爽净的感觉。回家的路上，我扛着小锄头走在前面，边唱边走，觉得我是个合格的小农民了。身后不断传来爸爸、妈妈的笑声。篇三：初学切菜中午，妈妈从地里摘了许多新鲜的蔬菜，回到家里，妈妈又是揉面，又是洗菜，忙得不可开交。我见妈妈忙不过来，就帮妈妈切菜。妈妈说:“你不会切，你去玩吧。”可是我不肯走开。妈妈没办法，只好让我学着切萝卜丝。我想:切萝卜丝有什么难的，还用得着学吗?想到这儿，我就拿起菜刀切起来。可是，事与愿违，我不光切得十分粗，还相当慢。妈妈见了，笑着说:“你切的是什么呀!”听了这话，我羞愧地低下了头。妈妈说:“你要想学切萝卜丝，一要细心;二要手按紧萝卜片;三要拿稳菜刀，慢慢地切。”妈妈一边说，一边给我做示范。啊，妈妈一下子就切出一堆萝卜丝，而且切出的萝卜丝跟火柴一样细。我学着妈妈的样子一手按住萝卜，一手拿稳刀慢慢地切。果然，比刚才切的细多了。通过切萝卜丝，我懂得了:干什么事情都要认真，不能马虎，只有这样才能成功。篇四：初学萨克斯开学啦!分班啦!呵呵，我被分到四年级五班，管乐班!听说这可是个特别的班级，一流的老师，一流的同学，最关键的是每人都要学一样管乐乐器。我和爸爸商量后决定，就学萨克斯。等待萨克斯到货虽然只有不足一星期的时间，可我感觉它太漫长了，太难挨了。全新的萨克斯一到，我就迫不及待地叫爸爸打开盒子，一看，哇!萨克斯的形状像个巨大的烟斗，“烟斗”上的键也非常多。“烟斗”呈黄铜色，光亮夺目且如同镜面般能照见自己。萨克斯的身上还雕刻着十分漂亮的花纹，在显眼的花纹处镶嵌着“北京星海”的图标。把它拿在手上，好家伙，沉甸甸的。爸爸看到我好奇而兴奋的眼神，就安装好萨克斯并演奏起来。咦?这不是《茉莉花》吗?爸爸吹得可真好。他看我兴趣盎然的样子，就先教我萨克斯的安装、保养的一些常识，然后再教我演奏的基本姿势、动作等，最后再教我口型以及吹奏的要领。经过几个“回合”，我居然能很轻松地吹响它。爸爸一边鼓励我，一边不断地纠正我的姿势、口型，看我越吹越好，他又一个音一个音地教我指法。呵呵，原来学萨克斯并不难。爸爸看到我得意的表情，就说：“学会这个乐器是不难的，但要演奏得好就不容易了。”练累了，爸爸又让我看电脑上一些萨克斯的常识以及日本萨克斯手小林香织、世界著名萨克斯演奏家肯尼基的一些视频。看到这些视频，我深受感动，他们演奏的音乐真是美妙极了。我暗下决心：一定要把萨克斯学好!我爱萨克斯!我爱爸爸!1200字以上 初二 叙事
-
初学钢琴妈妈经常给我放理查德克莱德曼的钢琴曲，不论是《献给爱丽丝》，还是《秋日私语》，每每那些悠扬的旋律响起，我的身心连同乐曲一起舞动着，徜徉其间，流连忘返。这日我对妈妈说想要去学钢琴，在妈妈的安排下，我走进家门口的音乐堡，跟随一位年轻漂亮的老师，开始了自己的钢琴学习之旅。老师和颜悦色，她那温柔的声音打消了我的紧张与迷茫，让我能够轻松应对初学钢琴时的种种问题。老师先让我来寻找钢琴键盘的秘密。是呀，我发现，黑色和白色键盘有规律的排列着。三三两两。而在我沉迷于观察时，老师似乎看出我的心思，顺势让我知道了每个“哆”的位置。多么神奇的发现，至此，我愿意继续学习下去。接着，老师要了解我的音准。老师扬起漂亮的十指，在键盘上飞舞起来，一首《小星星》的曲子欢快地从老师手指间流出，老师对我挤挤眼，示意我跟着唱。我听得出，老师在变换音高，而我也自如地跟着切换。在最后一个音结束后，老师夸赞我音准好。嗯，我有了进一步学习的欲望。老师让我闭上眼睛，她弹奏起一些沉闷的调子，接着，她问我些声音像什么，我说像沉重的步调，让人心生压制。老师两眼放光，对我说这就是低音。继而弹奏出的叮叮咚咚的声音，仿佛山间清泉，枝头小鸟的啁啾，让人心情愉悦，老师说，这是高音。至此，我明白了高低音，我好高兴。“孩子，跟我谈一首简单的曲子吧。愿你由此找到属于你自己的指尖音乐。”老师看着我，笑容可掬地说。我随着她的指尖，“哆来咪，哆来咪，哆哆，来来，咪来哆！”我简直不敢相信，我那双一直用来捏着笔写字的手指间，能传出一首可爱的曲子。音乐，让我找到另外一个属于自己的世界。初学钢琴，让我看到另外一个自信的自己！650字 四年级 叙事
-
初学健美操一次偶然的机会，通过学校的介绍，去了一个健美操的学习班。那个学习班是教育局办的，第一次学，是和妈妈一起去的。走在去健美操学习班的路上，我的心里有点儿害怕的感觉。因为我对这个学习班根本一点也不了解，比如说：“老师怎么样？同学怎么样？”这些我都不知道。妈妈好像看出来了我的心思，便问我：“怎么了？是不是心里有点害怕了？不要担心，没事的。”我心里想：“果然被妈妈猜中了。”可是我还是坚持回答：“妈妈，我不害怕，你放心吧！我会好好练的！”虽然说出来了，但是我的心里还是很害怕。终于走到了健美操班，我们进到了教育局的里面，里面有很多教室，我们发现了一个发出音乐声音的教室，便走了进去。刚进到教室里面，就看到了那些同学们在刻苦的练习，我便和他们一起练习。因为是第一次学，老师给我压腿时，比较轻，老师好像是怕我不适应的原因吧！第一次领着大家做动作，我有点害怕，生怕自己做不好。可是是做的时候，不知为什么，一点也不害怕了，老师还夸我做的好呢！可是之后的几节课，老师给我压腿就越来越疼了，做动作时，也越来越严格了。这时，我才发现，学健美操，也是很累的。我慢慢的和同学老师相处的都很好了。所以我感觉学健美操也是很快乐的。学健美操让我非常的快乐，我喜欢学健美操。我爱健美操。450字 四年级 叙事
-
初学健美操初学健美操一次偶然的机会，通过学校的介绍，去了一个健美操的学习班。那个学习班是教育局办的，第一次学，是和妈妈一起去的。走在去健美操学习班的路上，我的心里有点儿害怕的感觉。因为我对这个学习班根本一点也不了解，比如说：“老师怎么样？同学怎么样？”这些我都不知道。妈妈好像看出来了我的心思，便问我：“怎么了？是不是心里有点害怕了？不要担心，没事的。”我心里想：“果然被妈妈猜中了。”可是我还是坚持回答：“妈妈，我不害怕，你放心吧！我会好好练的！”虽然说出来了，但是我的心里还是很害怕。终于走到了健美操班，我们进到了教育局的里面，里面有很多教室，我们发现了一个发出音乐声音的教室，便走了进去。刚进到教室里面，就看到了那些同学们在刻苦的练习，我便和他们一起练习。因为是第一次学，老师给我压腿时，比较轻，老师好像是怕我不适应的原因吧！第一次领着大家做动作，我有点害怕，生怕自己做不好。可是是做的时候，不知为什么，一点也不害怕了，老师还夸我做的好呢！可是之后的几节课，老师给我压腿就越来越疼了，做动作时，也越来越严格了。这时，我才发现，学健美操，也是很累的。我慢慢的和同学老师相处的都很好了。所以我感觉学健美操也是很快乐的。学健美操让我非常的快乐，我喜欢学健美操。我爱健美操。450字 五年级 叙事
-
初学跆拳道也不知是受了同桌的影响，还是“心血来潮”，我不知不觉地喜欢上了跆拳道；已经有了小提琴、英语、数学培优的我，并没有在乎多一门培优或受到爸爸妈妈的阻止，坚持要学跆拳道。终于，爸妈答应了我的要求。星期三晚上，妈妈陪我来到洪山体育馆凯萌渗跆拳道馆上课。进了道馆，初来乍到的我对一切都感到很陌生：无论是教练还是学生，进出道馆前，都要将手放在左肩上望着国旗两秒钟；见到教练时要叫声“教练好”；迟到了要双手握拳，对教练四十五度鞠躬，然后小步跑到队伍的最后一排，跟着大家一起做热身运动；训练完毕，要互相说声“辛苦了”等等。真没想到学跆拳道还这么“麻烦”！我跟着老学员开始训练。教练教我从最基本的蹲马步开始，我还以为蹲马步很简单，没想到蹲了不到两分钟就不行了。在学马步击拳时，要声音大而且洪亮，这时，我眼睛一亮，道馆墙上的跆拳道精神“忍耐克己，百折不屈，礼仪廉耻，自由无我”激励了我。是啊！如果连最基本的跆拳道精神都做不到，那学跆拳道还有什么意义呢？于是我咬紧牙关，完成了蹲马步和马步击拳动作。通过几次的学习，我从中慢慢地领悟到了跆拳道精神。我相信这种精神将会激励我做好其它的许多事情。450字 六年级 叙事
-
滑冰今天是星期天，我和哥哥打算去滑冰。在那里，我们玩的开心极了。一开始我有些不适应，后来我就适应了环境，越滑越快。突然我一使劲儿，一下子冲进了人群中，这里人可真多呀！虽然个头小，但我左闪右闪，终于过了这人群。我哥哥也很厉害，他围着哈萨尔广场跑了一圈，仅仅用了不到两分钟！但是我小姐说姿势不对，她告诉我哥说：“你应该双腿略微弯曲，站外八字，慢慢向外滑，这样才对！”后来我哥哥终于改正过来了，我今天玩得可真开心呀！200字 三年级 写景
-
滑冰六岁那年，爸爸带我到溜冰场教我学溜冰。到了溜冰场，我看到许多人在自由自在地溜来溜去的，我又羡慕又害怕。因为我从来没有溜过冰，地上很滑，一不小心就会滑一跤的。可看到那些大哥哥、大姐姐溜得很潇洒，我也鼓起了勇气。开始学溜冰了。我穿好溜冰鞋，可刚跨出第一步还没站稳就摔了一跤。爸爸在一旁鼓励我说：“别害怕，来，我先拉着你找找感觉。”说着爸爸就拉着我溜了几圈，我觉得越溜越轻松。爸爸试着松开我的手，呵，我居然会溜了，我高兴地喊起来：“我会溜冰了！我会溜冰了！”我越溜越来劲儿，就像一只快乐的小鸟，仿佛在溜冰场上轻轻舞蹈……200字 初一 记叙文
-
去滑冰今天，我和弟弟一起去滑冰，弟弟因会滑旱冰，所以一会就能轻松自如的滑来滑去。而我由于第一次滑冰，所以只能靠着栏杆小心翼翼地滑行。大概过了半小时了，在这半小时里，我连摔了近十个跟斗呢。又过了半小时，弟弟见我摔了许多个跟斗，并没有只顾自己悠闲地滑冰，而是主动地上来，拉着我的手，一起绕圈滑，这才没摔多少跟斗。又过了半小时，我基本已经能单独到中间去滑了，而且没摔几个跟斗。下来以后，我觉得弟弟那种一心为别人着想，爱帮助他人，不只顾自己的精神品质，实在值得我们学习和发扬。200字 二年级 叙事
-
滑冰车星期五的下午，妈妈带我去公园滑冰车。走到公园里我看见小草都干枯了，树的叶子都落光了，光秃秃的。由于刚下过雪，树上白了；地上白了；房子上也白了。我们走到江边的时候网 ，看见冰面上有一座冰滑梯，从上面滑下来，有一种飞的感觉。滑完之后，我的心怦怦跳，因为冰滑梯太刺激太好玩了。我们又来到滑冰车的场地，那里有许多小朋友在滑冰车，我拿着两个铁钎子，挣着冰面用力向前滑。开始我没有掌握技巧，滑的不好很吃力，后来我掌握了技巧，滑得又快又稳。不知不觉，我出了很多汗，我玩的真是太高兴了。200字 二年级 叙事
-
滑冰滑梯今天，我和姐姐结伴去新浦公园看冰雕。一进门，就看见了笑眯眯的观音菩萨，被灯照得晶莹透亮，美丽极了，不过她可是个冷菩萨。展厅里，有北极熊，九色鹿、圣诞老人、小城堡、唐僧师徒、城墙，居然还有滑滑梯！它们都是冰做的，在灯光下，五颜六色。整个展厅象座灯火辉煌的宫殿！我和姐姐最喜欢的是滑滑梯，因为我们想感受一下冰滑梯的特殊感觉。我们一遍又一遍地滑下来，感觉速度很快，屁股很凉。出来的时候，我们的裤子湿湿的，象尿裤子一样，但是我们真快乐啊！200字 小学 叙事
栏目热门
-
1.0