书海
550字
六年级
演讲稿
一本书，对每一个爱书之人都是如获至宝。书卷，伴随着你走过一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高兴的时候与你分享，在你生气的时候减轻悲伤。
一个无知的少年，无意中插上知识的翅膀，在蔚蓝色的天空中自由的飞翔，还有无数的小精灵在陪伴，这一切都书的创造。
然而事情并不是这样，我如同一只被困在笼中的小鸟，被这些可恶的书困住，我深深地痛恨这些书，就是这些可恶的书让我与这个美好的世界分隔两地，使我整天待在书房。
可是，在一次偶然中，我无意间打开了书，多么美妙！我一下子沉迷其中，就在那一瞬间，我一下子认为书不再可怕，我一下子与书成了朋友，昔日的牢笼早安，变成了美丽的花园，我现在一下子受上了书。
现在，每当我捧起书，我就将会聚精会神地看书，每当我打开书，一下子发出阵阵香香的翻书声，那声音如同天籁之音又绕浩如烟海三日而不绝。而看到书中的紧要关头，当那时，我就会兴奋不己，似乎自己也融入其中。
有一次，吃午饭的时间到了，我看作业做完了就随便吃两口饭，再去看书，这时，妈妈气呼呼地说：“儿子发神精了”而爸爸却离兴地大喊：“哈哈，我有同盟军了”。
逐渐，喜欢上了古人的我就开始欣赏古人的妙谈，我爱曹操的千古名句：“烈士墓年，壮心不己。”的千古名句，我也受易安居的词，昨夜雨蔬风骤，浓睡不消残酒。我更爱诸葛亮的名句，鞠躬尽瘁，死而己。
书是人类的精神粮食，因此，读书是一种享受，是一种最美好的享受。
六年级:徐诗诗
写给天津爆炸牺牲最小的消防员——袁海
300字
初二
诗歌
下个月你才满十八岁
甚至还来不及参加成人礼
当所有人都往外奔逃的时候
你却和你的战友们
冲进了死神布下的陷阱
十六岁的雨季
你穿上了绿色的军衣
当你的同龄人还在父母的怀中撒娇
你却已经担负起拯救他人的使命
这一场突如其来的灾难
让我牢牢记住了你
——袁海
可敬的消防兄弟
我不是一个爱哭的人
可此刻泪水趟过我的脸颊
一滴
一滴
崇高和伟大
它不是你的本意
你最大的愿望
就是每次出警回来
能够被母亲拥在怀里
漫天的浓烟遮云蔽日
可我依稀能看到一颗闪亮的星星
我知道那是你不愿闭上的眼睛
在依依不舍望着
大地上撕心裂肺的母亲
秋风秋雨愁煞人
哀思布满凄冷的天际
我做不了什么
我什么也帮不了你
让我为你点起痛心的烛光
把衷心的祈祷
送到拥挤的天堂里。
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书海古人云：天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱、贫富、老少；观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。有人说过：一本喜爱的书，就是一位朋友。我们与书常相伴，书与我们常相聚，它像我们的挚友又如同伴侣，不用担心它哪天会离开。只要你想，它时刻都可以伴你左右，不用担心会受时间、空间的制约。生活中，有一种收获，让人收益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。一本好书足以造就一个不平凡的人生。你若真正品悟出每一本看过的书它所要表达出来的思想还怕它所伴随的压力吗？一个成功人士的关键在于他背后所付出的汗水，正如现在的我们想要考个好成绩、读个好大学免不了认真积累知识：不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。谁都不是随随便便就成功，我们现在所需要面对的是解决知识给我们带来的难题，但千万不可急切，否则只会是事半功倍。现在处处可见“世界那么大，我想去看看”“想来一次说走就走的旅行”的字眼，或者是到处行走的照片，附带的文字一般也都是与想要暂时放下手头上工作去散散心相关的描写，在我们看到这些照片文字的时候觉得好像也是蛮简单的，可是你有没有想过，他们去看世界前做的多少准备，各国文化语言的差距，哪些是不用去学习的？知识就像是航海的船只上的风帆，只有打开风帆船才可以航行。高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海。高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是瞭望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。我们必须不断学习，才能跟得上世界的脚步，才能使自己不成为营养不良的人，因为莎士比亚说过：书籍是全人类的营养品。想不在知识的海洋中溺水，就必须得努力学习，那么从现在开始，我们一起努力吧！700字 初一
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书海和爸爸去图书馆看书，被眼前的书海震撼到，一排排书，让我欣喜不已。看着看着我仿佛是一把打开书王国的钥匙。有人用我打开了书王国的大门。我也随着这个人走进了书王国。不一会儿，淘气的我离开了主人。我走呀走呀。首先，我先来到了童话城。我变成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聪明的小裁缝、小拇指、姐姐和被嘲笑、欺凌的丑小鸭等。体会到了童话大师笔下这些童话人物的遭遇，深深被触动了，要是他们在我们这个国家。最让我感动的是卖火柴的小姑娘，他到了除夕之夜，其他小孩子都穿着新衣服，坐在暖炉旁搓着手，坐在餐桌吃着烤鸭。而可怜的卖火柴的小姑娘穿着破得不能再破的衣服，还穿着一双过了时，十分大的破鞋子，乞讨着路人买根火柴。卖火柴的小姑娘再也经不起寒风，她和她的奶奶一起飞上了天，我希望卖火柴的小姑娘能和她的奶奶一起飞到我们这个充满爱心的祖国来，我们一定热烈欢迎你们。我又用随身携带的时光到流器三四分钟来到了明朝。遇到了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。在暗中看他们在取经路上打打杀杀、降妖除怪，艰难走过。最后，我又来到郊外，遇上了冒险小虎队，看见他们用自己的智慧和胆量，完成了冒险经历。我正想着，爸爸叫了我一声，我才反应过来，自己是在看书，不是那把钥匙!天色渐渐暗了，我只能和爸爸回家去了。500字 五年级 叙事
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书海书海四三班刘研书，我最亲密的伙伴。没有了书，对于我来说如同世界末日就要来到。如果学习是一颗种子，那么书就是有营养的饲料，总有一天，学习这颗种子会慢慢发芽成长，成为一棵参天大树，结出甜美的果子，到那一天，你一定会有意想不到的收获。书，原本在我的脑海里很模糊。那个时候我根本不爱看书。妈妈买回来的书，都被我叠成各种各样的玩具，这让妈妈苦恼极了。直到有一天，哥哥带来了一本书，他说：“你看吧，我保证你一看就喜欢！”我听了半信半疑，觉得他有点夸大其词了，可是我还是忍不住翻了起来，这一翻不当紧，我越看越觉得有趣，竟然爱不释手了，哥哥后来要拿走，我还跟他急了起来。从此之后，我就沉浸在书的海洋里，再也不愿意出来，为此我付出了“惨痛”的代价：原本的炯炯大眼被厚厚的镜片遮住了锋芒！现在的我，就像一个海绵，而书就是汪洋大海，我每天都坚持不懈地往这大海里吮吸各种各样的知识，可怎么都吸不饱。（河南省新密市新世纪学校）400字 四年级 写人
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书海我是把打开知识宝库的钥匙，虽然我的外表并不吸引人，厚重的感觉让人倍感厌倦，但只要你轻轻的打开我，就能找到通往智慧的捷径。我是个能滋润人心的良药，我提高了人们的文学素养，我丰富了人们的精神生活，我充实了人们的馥郁心灵，这把钥匙打开了书香世界。100字 小学 诗歌
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书海“书是人类进步的阶梯”这句名言，不知有多少人听过可。有多少人是真正一直坚持攀登这把“阶梯”又有多少人靠这把“阶梯”登上知识的顶峰在广阔的知识世界里有一片汪洋大海不知有多少人在里面遨游过它如瀑布一般连接着知识顶峰而在整个真实世界里只有不到1%的人用勤奋化为唯一可以在这片海上漂浮的船用它划向了知识的顶峰。它就是——书海一个不真实存在的海但人们一直都需要它在书海当中其实不仅需要眼到，心到，口到更重要的是去探索、发现用心灵和身躯体会到了最后你会发现它不仅仅会带给你快乐，还会带给你...200字 五年级 散文
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550字
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书海一片书海，浩瀚无边。书的浩瀚让你想象不到，浩瀚到如夜空上的星星，蓝天上的白云书就像一杯茶，沁人心脾，让你的心情变得愉快。你一定会惊叹，书如午后茶香。书比糖果还甜，书比茶更让你愉悦。书如你的挚友。书就能陪你走边天南海北。读书为我所爱。100字 六年级 诗歌
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观书海世界上的书太多了，古人的书尚未读通三卷两帙，今人的书又汹涌而来将人淹没。那么问题来了，观茫茫书海，何书值得一品呢？这个问题的回答就很多了：有人说读书就是纵情任性的乱读，只读自己喜欢的书，最后也能成为名士；也有人说读书就是苦心孤诣的精读，多读名门正派的书，励志成为通儒。而我觉得读书报告会更为一个良好途径，任何一本被推出的书都是从茫茫书海中打捞上来的珍珠，可以毫不夸张的说，这些书都是时代狂风所打磨过的最美的明珠。回想那夜一场饕餮盛宴，不论是《红楼梦》的人情世故，还是《水浒传》的忠义豪情，亦或是《巴黎圣母院》的命运纠缠，都让人如痴如醉，从未见过如此美妙的事物，每一个人物都栩栩如生，不需要言语的修饰，不需要技巧的调整，每一句淳朴的话语都是真情的流露。然而，这茫茫书海，不知藏着多少凶险，我们应如何做呢？书海茫茫，以勇气为船身。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，陶醉在书的海洋中，与书中的人进行一次高尚的谈话。每当我拿起《钢铁是怎样炼成的》，我总会深深体主人公保尔感到惋惜同情，他生活在那样一个战火纷飞的年代，前途一片黯然无光，可他一直坚持自己的心和信仰，为实现自己的价值而永不停息的奋斗着。我由衷的钦佩着他的执着与坚强。茫茫书海，以勇气为船身。消极与悲伤统统烟消云散。书海茫茫，以欢笑为风帆。与同学发生口角，因为老师训斥，心情总有低落时。这时拿起几本励志小说，看主人公拼搏奋斗，总会让我微笑常挂，心情也随之愉悦起来。茫茫书海，以欢笑为风帆。相信未来总是充满阳光。书海茫茫，以警示为桅杆。“胜败乃兵家常事”，《史记》带领我们领略古代风骚：清朝皇帝着眼于清朝的繁荣，认为本国物产丰富，人民安定富足，便傲慢地实行闭关锁国政策，完全无视西方国家资本主义高速发展，愚昧地扼杀了刚刚萌芽的近代科学。愚昧无知，酿成泱泱五千年大国一曲浩瀚的悲歌，这样的惨痛代价难道不值得我们沉思吗？我们有什么资本骄傲与挥霍？每当读到此，我总是沉默。读“书”不一定只读书：海明威读海，发现生命是一条要花一辈子才上钩的鱼；梵·高阅读麦田，发现艺术躲在太阳背后乘凉；弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道；加缪阅读卡夫卡，发现真理已被讲完一半……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”观天下书海茫茫，何不乐哉？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1000字 六年级 记叙文
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畅游书海书——人类智慧的结晶。与书为伴，可以增长知识，陶冶情操，畅游在书的海洋中，不亦乐乎。书是人类进步的阶梯。在古代，有一人名叫孙康，才华横溢，却家境穷困。一年冬天，窗外大雪纷飞，昏天暗地，孙康却仍沉浸在书的世界里，于是，他用雪的反光来读书，“映雪”这段佳话也由此流传至今，读书成就了他。书籍是全世界的营养品，现在我们的生活水平与古代已有翻天覆地的变化，虽不用“映雪”，但孙康的精神值得我们学习。知识就是力量。正如培根所说的那样“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”正是因为如此，读书也造就了一批文人雅士、朝之重臣。陶渊明曾在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”重要的书必须常常反复阅读，每一次读都会有新的领悟、新的启发。朱熹曾说：“读书有三到，心到，眼到，口到。”孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”陈善说：“读书，既要能钻的进去，又能跳的出来。”……多少古今名人都对读书给予自己的见解，如此可见读书的重要性。腹有诗书气自华。通过读书，我们也走近了古人，让我们同古人一起，领略山河的壮美，体会游子的思乡之愁，揭露社会的黑暗腐朽。回到现代，让我们一起，翱翔在安徒生的童话世界里，与鲁迅呐喊、彷徨，了解托尔斯泰的伟大……不仅如此，我们还可以通过读书提高自己的写作水平，懂得做人的道理，获得许多知识，扩大我们的视野……总而言之，畅游书海，乐在其中。500字 六年级 记叙文
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畅游书海我是个爱看书的女孩，常常在知识的海岸边或海底散心和畅游。我穿着白色的连衣裙，走在金黄色的沙滩上，淡淡的书香扑面而来，我捡起一颗刚刚被海水冲上岸的绚丽海星，便津津有味地欣赏起来。这海星带给我许多欢笑，因为它的名字叫“漫画海星”。我换上游泳衣，戴上游泳眼镜。哦，可别忘了，最重要的是要带上“笔记氧气瓶”。全副武装之后，我做了一个深呼吸，便一头扎进了书海，畅游在知识的海洋里。一进到海里，我就遇见了“侦探鲨鱼”，它给我讲述的故事扑朔迷离，跌宕起伏；下一站，我要去“情感水草”那里，“情感水草”讲述的故事惊天地、泣鬼神。它呀，每一次都让别人哭得稀里哗啦的。我心想，往后呀，我也要发挥自己文字的优点，把它们缀连起来，让读者看了也能身临其境，心随“文”动。快看！快看！“散文鲸群”出来了，我想看看“自清散文鲸”有什么好故事要讲。哦，它讲的是《你我》。原来，“自清散文鲸”是专门讲朱自清散文的。眼看着时间不早了，我该检查自己消化了多少“精神海鲜”了。明天，我还会畅游书海，说不定还能看见“诗词虾米群”呢！点评：本文有很丰富的想象力，作者把畅游书海的虚幻世界与真实的大海世界相互叠加来写，构思新颖独特，文笔鲜活生动，阅读这篇文章的确给人一种愉悦的体验。指导老师：徐芳450字 六年级 议论文
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海韵黄昏总是被黑夜所占据，如血的残阳不舍地收起霞光，蠢蠢欲动的黑夜漫延在浩瀚空旷的海面上，悄然如海水覆盖着海，吞噬了海的狂吼。徒步在松软的沙滩上，低着头，默数过往的脚印，隐约还能听得到海的呜咽。海风轻轻拂过，带走夏日所有的闷热。深呼吸着大海潮湿的气息，张开双臂倒向海的深蓝里。听海水此起彼伏的步调，任海风肆意的吹拂。时间，无序地颠倒；记忆，开始回溯……他说，天空上面是天空，风后面是风，道路前面还是道路；他说，把天空还给天空，死亡是一种幸福；他说，当我痛苦地站在你面前，你不能说我两手空空，一无所有；他说，面朝大海，春暖花开……梦回康定，与海子携手追溯远方。远方，一片无垠的大海，融注了所有的梦想，焕发无尽的灵感。面对大海，海子选择了释放，他用他的执着与热情去点亮了人性之光，照亮了现实社会的幽暗；面对宿命，海子选择了抗争，他用生命谱写了一篇篇华美乐章，奏响了青春年少的洪亮。听，海哭的声音，仿佛是海子声嘶力竭地咆哮，歇斯底里的。然而一瞬间却又风平浪静……夜，静谧得略发苍白，曲不成调的忧伤终归湮灭。守一份心灵的平静，去感悟大海的韵味。光着脚丫子肆意地狂奔在松软的沙滩上，寸量自己留下的脚印；用沙子一点一点地将自己埋没，体验贴心的温度。终于，一切安静下来。用双手把头埋在臂弯里，用最孤单的姿势凝视大海，感受海风的清凉。静静地听着，一浪接一浪，海涛拍打岩石绽放一朵朵美丽的浪花，海风席卷千层浪呼啸而来。措手不及。我惊慌逃窜，却又无地可遁。前方，一股强劲的光线刺痛我的双眼……彼岸，冉冉升起一轮红日，一种不可言喻的感觉油然而生，我站起身，朝着光亮处走去……600字 高一 演讲稿
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畅游学海，勇攀书山_1200字E度网专稿 未经允许不得转载大家好：今天我演讲的题目是：畅游学海，勇攀书山。书籍是人类进步的阶梯。读书可以给我们增长我们的见识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，提高我们的能力。。很难想象，不看书是多么可悲。有人说，我们忙工作，忙学习，忙交际。没有看书的时间，这些都不是不读书的理由。读书对我们的生活有利无害。读历史类的书籍，我们可以得到经验教训；读文学类的书籍，我们可以获得警句名言；读管理类的书籍，我们可以获得处事感悟；读生活类的书籍，我们可以得到宝贵经验。读书，等于是在给我们的生活指明方向，给我们的成功奠定基础。赵普半部论语治天下，读书让它成为北宋名臣；吕蒙一颗虎胆打江山，读书让他成为东吴大将；贺龙两把菜刀闹革命，读书让他成为开国元勋。读书，可以让有勇无谋的人变得智慧超群，可以让懵懂无知的人变得才华横溢。这些历史上的风云人物，哪一个不是日理万机？他们有时间读书，并且通过读书获得了更大的成功。我们这些普普通通的人，有什么资格不去读书呢？有人说，我们学物理，学数学，学生物。读一些与之毫不相干的书籍又有什么用呢？这是大错特错。学习理科知识，注重理性思维，需要我们看一些文史类的书籍来调整，提高我们的形象思维能力，学习文科知识，注重形象思维，需要我们看一些科学性的着作来充实，提高我们的理性思维能力。不能因为看书对我们的成绩没有直接的作用就认为读书无用。读书的作用是长期的，不能在短期内看到效果。如果我们的脑海里充斥着化学方程式或者政治历史习题而容不下别的东西，我们的成绩不可能提高。当然，更要读好书，不能不加选择的读书。对于那些格调低下，语言粗鄙，情节离奇，内容荒诞。我们应该把它们丢到垃圾桶，而不是放到书桌上。我们要读那些格调高昂，内容充实的书。读一些世界名着，我们可以学到写作技巧，，人生哲理；读一些杂志故事，我们可以学到交往方式，生活感悟；读一些报纸通讯，我们可以把握时事动态，政策趋向；读一些散文随笔，我们可以体味人性之美，品格之高。而读一些坏书，只能让我们心浮气躁，道德败坏，成为思想的毒瘤，一颗颗定时炸弹。读书，也要会读书。读书，要掌握一些方法，让我们记住更多的知识，获得更多的感悟，更好的认识社会人生，更快的提高能力。读书时，要善于联想，与生活中的点点滴滴结合起来，要善于做笔录，将知识系统化，长期留在记忆里。而不是走马观花，一目十行，浅尝辄止，不求甚解。或者咬文嚼字，注重对文字的理解，忽视中心。只有合理的读书，智慧的学习，才能把读书的价值最大化。四月二十三日，是世界读书日，四月是全民读书月。让我们在四月的春风里感受书籍的芬芳，体会学习的快乐！最后，我送给大家一句冰心老师的话‘读书好，多读书，读好书。’谢谢大家。辽中县第二高级中学高二：落苍烟1000字 高二 演讲稿
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书在我成长的历程中，我是幸运的，因为我认识了书；在我知识的海洋中，我是幸福的，因为我拥有了书；在我智慧的宝库中我是快乐的，因为我阅读了书；在我丰富的大脑中，我是成熟的，因为我汲取了书中的营养。小时候我只爱看书中的插图，对书中的文字一向忽略；可是，当我看腻了书中的插图时。我会想：咦！为什么书中有这么多密密麻麻的文字呢？这时候，我才明白：书不是用来看插图的。后来，我会认认真真地读一本书，开始进入书的王国遨游。每当我读完一本书或一个故事，我会写下读后感或日记。记得有一次，妈妈给我买了本名叫《漂亮老师和坏小子》的书，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻开书，一看就是两个多小时，打了个哈欠，一看表“天啊！”我叫道：“都这么晚了！”慌乱中水洒在了我心爱的书上，我只好先擦干净，放那儿晾干，结果，第二天早上上学差点迟到。书啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿与一生都与你做朋友，与你一起走过我人生中的风风雨雨，与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。五年级:曹琳350字 五年级 演讲稿
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书书，是人类文明的果实；是人类智慧的结晶；是人类进步的阶梯；是我们学习中必不可少的精神食粮。生活里没有书籍，就好比大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们热爱读书，就可以吸取几千年人类智慧的精华，就可以铸就智慧人生。世纪老人冰心说得好：“读书好，多读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。的确，读好书可以让人增长见识，开阔视野，能使人的境界更高一层。好书是我们的老师，它教我们做人的道理；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶做斗争；好书是生活的导游，当我们迷失方向时，他能把我们引向正确的道路。在读书的同时，我们也要培养自己的读书兴趣，养成良好的读书习惯，努力地读，勤奋地读，刻苦地读。书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我们。所谓：走遍天下书为侣。同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有更优越的学习条件，能心无旁骛、日以继夜地遨游学海，向书山攀登。要想拥有丰富的知识，必须以书为伴。在书中感受李白的潇洒，读苏轼的豪放，在书中感受冰心的意切深长，思索鲁迅的冷峻深邃。经历苦难的高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书能带给我们最永久的乐趣，最永恒的动力；读书能带给我们心灵的和平、精神的慰藉……同学们，我们的朋友可能离我们而去，书却是最忠诚的伙伴，时间虽然会不断流逝，阅读却让我们永葆青春！书不是胭脂，却会使人心言常驻；书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔；书不是万能的，却会使人千变万化。今天的我们——生活在阳光下的新一代，应该更加努力丰满自己的羽翼。我们是新一代读书人，应该志存高远，只争朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我们才会看得更远，以书做垫脚石，我们才会攀的更高。同学们，学海无涯，征途漫漫，让我们与书为友，以书为伴，让一缕缕书香伴我们同行！六年级:27班王子晶700字 六年级 演讲稿
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书海人们都说：“书乃是人类进步的阶梯。”不错，这是绝至真理。我对这句话感悟很深，因为我是一个爱书的人，也许对一些写作水平高的人来说，我们应该是彼此彼此罢了。小时候，我亲爱的母亲总会让我看一些中学生都难懂的书，虽然步入书海，但是一点也不懂，于是看多了几遍，当母亲提问之时，我便流利如水地将它一气说成，还胸有成竹地将一些自认为好的句子段落背在心里，并将书本的大致意思屏气说出，母亲赞许地点点头，我异常兴奋。从此书不离手，文不离口。徒步进入书海徜徉，整个步骤轻脆而快速，连我自己都难知天南海北、身在何方，我也成书中主人公。“一切从零开始”，这对我来说总有点难堪。对看书、读书却极是尴尬，谈论时我却忐忑不安，进入书海必需学前准备，一叶扁舟帮你远渡重洋，消费极大，买书便是如此，这也是天才的苦恼，而我这穷书生更是窘迫。我由于喜欢与人谈天论地，偏爱《水浒》，因其有胸宽之人而着，书中主人公一百单八位好汉，个个雄心壮胆，昂首是天，可与天比高，与海比深，似乎为人而谈，普天下之大，舍我其谁。意深的不为《水浒》，书海闯大的我，甚至书读，除非人谈之色变无聊小书，不然天文地理，政治国语，哪本不是我前进的动力船帆，所以上述消费大便是此理。意深雄理少说为妙，书海方致关紧要，如有人道：“书海是何物，深不可测，言不解其意，详谈可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么无法，如你乃是国之大士，那便使人笑掉大牙！”雨果说过：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，就似烤在火上一样，渐渐熔化。”这与我多相似呵！看像海洋的书本如此多娇，是何人的宝物？550字 初一 议论文
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徜徉书海读书是一种享受，我们在书的海洋尽情徜徉。记得小时候，我躺在摇篮里，吸着奶瓶，爷爷就摇着我，给我讲故事。唔，好像是“小兔子乖乖，把门儿开开……”到了大灰狼夹断尾巴逃之夭夭的时候，我就哈哈大笑，拍着手掌，“咿呀咿呀”好像在说，太好了，大灰狼的尾巴夹断了哦！我每回忆起六岁那时，我心里就泛起一股愉悦之情。那时，我只能靠拼音来认字。自从我看了神话故事，我就每天晚上牵肠挂肚“刚才看到哪儿了？最后他得救了么？”这些都是我在想的话题。有时候，妈妈叫我睡觉了，我就藏在被窝里，假装睡着了，嘿嘿，其实啊，我在里面藏着手电筒，把这一小节看完之后才睡觉呢！在我十岁的那个暑假，我就成天往书店跑，躲在一个角落静静地看书。刚翻了几页，我就被本书深深的吸引住了。书中的文字浅显易懂，情景跌宕起伏，主人公的命运曲折而离奇，我如饥似渴地阅读着这本书，都顾不少吃饭了！我爱不释手，现在才明白，俗话说：“读万卷书，行万里路。”的意思。前几天我就约着小姐姐去书店看书，结果爸爸带着我直接去书店买书。在去的路上，我心里一直重复地念：“爸爸啊爸爸，你要稍微耐心一点，世界就太平了！”本还想让小姐姐一起去看那本有趣的书，现在，计划全泡汤了，唉！优秀的书籍就像一座座宝库，只要你走进去，立刻会发现许多奇珍异宝，而只有自己，才能开启这些宝库，主宰这些财富！余姚实验小学白云小区五年级：龚雪柳550字 五年级 记叙文
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徜徉书海我从小就非常喜欢看书，喜欢在书的世界里展开梦想的翅膀，领略知识的奥妙。我怀着愉悦的心情，走进我心仪已久的书城，看到五花八门的书籍。书中优美生动的文字、多姿多彩的插图，让我不禁感叹书的奇妙。我走到“小学生必读书目”的书架前，一眼就看到了《法布尔》这本书。我仔细翻阅着，那精致的插图和有趣的文字深深吸引了我，正在我下定决心购买时，看到书的标价是22元。我摸出口袋里仅有的20元，打算向收银台的阿姨求求情。我紧张地走近她，结结巴巴地开口说道：“阿姨，我带的钱不够，但我真的很喜欢这本书。”阿姨面露难色，我低头不语。“好吧，看你这么可爱，以后常来啊!”我猛地抬头，充满感激地看着面带笑意的阿姨，开心地说：“谢谢，我一定会经常来的。”第二天清晨，我早早地起来，充满期待地打开这本来之不易的书。我津津有味地看着，不知不觉已到了中午，沉浸在书中的我完全没有听到奶奶叫我吃饭的呼唤。我越看越想把这本书看完，广场上的小伙伴齐声地叫我，也丝毫不想理会。读了许久，觉得眼睛有些劳累，就伸伸懒腰，想去呼吸一下新鲜空气。走到阳台，才发现天色已黑，连肚子也“咕噜咕噜”地反抗起来，只好走进厨房“寻觅残食”。直到睡前，我还念念不忘书中一些精彩绝伦的片段。它们好似放电影般地在我脑海里一幕又一幕展现着，深深打动着我。感谢《法布尔》这本书，它带给了我这么多的乐趣。550字 小学 记叙文
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走进书海一个人的生活中，可以少了玩乐，少了音乐，但决不能少了书，因为书是你我求知的殿堂、精神的家园。走进书的海洋，呼吸着书的气息，感受书的神气。一路走来，总有书与我相伴。我可以在书的海洋中尽情地遨游。书用它的智慧，让我从童年的幼稚走向了青年的成熟，不断地给我的生活带来精彩。读吴承恩的《西游记》，我知道只有不怕困难勇敢奋斗，才会打败一切恶势力，才能完成自己远大的抱负。读奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》，我看到了主人公保尔钢铁般的毅力，明白了世界上没有什么困难可以把我们打倒。困难就像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。只要我们具有钢铁般的毅力，拥有不向命运低头决心，就一定可以走过坎坷，到达光明的顶点。读罗曼罗兰的《名人传》，感受英雄的气息，晓得了生活只为有志者永放光芒。成功只为坚强奋斗的人张开双臂。我们要坚持不懈，累了就在伟人的怀抱中休息一下，感受英雄的胸襟。就这样，我在书的海洋中成长，是书教会我怎样变得坚强，是书告诉我不要做生活的弱者，同样是书给了我新的希望，新的奋斗目标。每一本有益的书，都会给我们精神上以慰籍，心灵上以洗礼，不断净化我们的思想，丰富我们的情感，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。书可以让我们忘记烦恼。有人说一个爱读书的人才是以个真正懂得品位生活的人。走进书的海洋，就同走进了知识的殿堂一般。指导老师：朱长山550字 小学
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我爱书海我家的书很多，三个大书架与写字台上，总是整齐地码放着一列列智慧的源泉。这就为我这只小“书虫”展开了一片汪洋，让我乘着一叶小舟遨游。但我好几次因泡在“书海”中而耽误了事，妈妈一生气，便与我展开了“窃读战。”我刚一放学，心就飞向了“书海”。总算到家了，我来不及换衣服洗手，就冲进卧室，小心地拂去《狼图腾》上的灰尘，翻开了起来。不过几秒，我已经进入了一个崭新的世界：我时而变成一只英武智慧的草原巨狼，伺机而动;时而变成一个好猎手，与狼共舞;时而变成一只草原雄雕，俯视苍生……我的表情已然不能以“欢乐”二字带过，简直是异彩流光、如醉如痴……“YS，吃饭!”妈妈一声高呼，硬生生将我拽出智慧的海洋。“啊，五分钟哦!”我此时却“心口不一”，打起了如意算盘：“管他几分钟呢，我可不听!”时间飞快地流去，妈妈火冒三丈：“我收饭了啊!不吃算了!”妈妈着实厉害，可“窃读之王——HYS”绝对有胜算!我拿着书，阔步走进餐厅。突然，一股大力传向手中，我怕扯坏了《狼图腾》，一松手，啊，书被拿走了!最后，我们达成了妥协，我的第N次胜利保住了，耶呼!啊，我爱我茫茫的“书海”，他们给予我力量;我也爱我的窃读，他们为我的生活平添了无数欢笑。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级