心口上的那扇门900字

心口上的那扇门

900字 初三 散文

不经意的触碰,也许它就悄悄地开了,本应该锁着的秘密是否也随之打开。我从不去触碰那心口上的门,因为那会让我黯然伤心。——序言

回忆之门

我曾经试着轻轻地推开它,可那时我犹豫了,我在那扇门外徘徊着,期待着谁能给我个指引,心口上的那扇门已不知被我安上了多少层枷锁。那是我痛苦记忆的根源,也是我梦醒的地方。那时的我如梦初醒,不愿意接受那现实,我甘愿沦陷在我自已的梦境中也不愿醒来,梦境中我欢笑,与他一起在月色下沉静,一起在草原上奔跑,我依稀记得他那历经沧桑的脸旁是岁月碾过的痕迹,是时间留给他的礼物,多希望时间停留在那一刻,你我静静地坐着。但我们终究没有选择的权利,我只有看着你离我而去。那天我醒了,泪水不停的流着,我笑了,笑这世间的分分离离是注定的,我们又何必伤心呢。可这一切我都已锁进那扇门里!回忆是最美的笑容

感叹之门

试着卸下身上的包袱,忘记所有的不愉快。把所有的烦恼忧愁都装进那扇门里将那痛苦的根源从心里拔起,试着洒脱自己,试着做回自己,试着超越自己。人生漫漫长路,没有坎坷那是不可能的,只有你自己切断自己的退路才有希望走完接下来的路,满路的荆棘刺伤了我,当我痛的快要放弃的时候,那心口上的门传来的声音告诉我别怕走下去胜利就在眼前,上帝对每个人都是公平的,人的命运不是注定的,命运掌握在我们自己手中,未来是靠我们自己的,每个人的心里都有一扇门,装着的是什么?秘密?回忆?痛苦?我不知道,但我知道的是那扇门一定不寻常。寻来寻去终是梦境一场,那扇门是不是真的要打开了?

梦境之门

扶柳,寻一曲长歌。弹琴,作吟鸟鸣声。提笔,一幅山水景如画。作诗,饮酒醉死画中诗。虚构虚构,胜似如梦一场,终是梦。梦中寻你,你化蝶影飞去;梦中念你,你化青烟飘去。门里我虚构的世界没有痛苦没有烦恼,那片花海是你我初遇的地方,冷冷的面容是你留下的最珍贵的礼物,踏歌我寻,离别的笙箫响起。硝烟四起的战场上,你在血战。我望着那个方向不知多久!心口上那扇门里的梦境真的那么奇幻真的那么幸福,还是华丽丽的外表过后是丑陋的现实呢?

门里门外,梦境现实,这只是我们自己为我们自己编制的一张网吧,束缚了我也让我找回了自我,心口上的那扇门啊,谢谢你让我懂得了,让我明白了。

心向善

900字 初二 记叙文

奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神,崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

                                                                                                           ——题记 

中华民族有上下五千年的历史,在这漫漫的历史长河中,孔子的“己所不欲,勿施于人”,曾子的“吾日三省吾身”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”都教会了我们中华民族的高尚情操和民族气节。

从前,有这样一个故事,一位僧人,一心想去求佛,一天晚上,在一条漆黑的街道上,他看见了一个提着灯笼的盲人。他十分诧异,一个什么都看不到的盲人,在他的世界里,黑夜与白天没有区别,那他为何要照明呢?于是上前去问:“你既然什么都看不到,为什么要提着一盏灯笼呢?”那人回答:“虽然我是一个盲人,无法分辨黑与白,不过我听人说,白天有阳光,能为人照亮前方的路,而到了黑天,人们会和我一样,感到四周一片漆黑,所以我点了一盏灯笼。”“原来你是为别人照亮啊。”僧人不禁感叹道。那位盲人轻轻摇了摇头:“不,我是为了自己。”僧人微微一愣,盲人又开口问道“你是否在黑夜中被人撞到过。”“当然有啊,一旦黑了天,谁也看不见谁,自然就容易碰到啊。”僧人说。盲人深沉的说:“我就没有被撞到,虽然我是盲人,但我张了灯笼,既为他们照亮了路,也让他们能看得到我,就不会撞到我了。”

僧人顿有所悟:“我天涯海角奔波寻找佛,没想到佛就在我的身边,去往佛那边的路就像一盏灯,只要我点燃它,即使我看不见佛,佛也会看到我的。”

“赠人玫瑰,手留余香”就是这个道理,很多时候,在我们帮助了他人的时候,往往也会帮到我们自己。故事中的盲人虽然他的眼睛看不到,但他的心是亮的,他照亮了他人脚下的路,同时也照亮了自己的道德人生之路。在我们的生活中,许多能看到大千世界的人也免不了“相互碰撞”,因为他们的心里没有一盏明灯,他们只想着自己,而从不去顾虑他人,这样的人,即使在阳光下,也会碰壁。我们要向这位盲人学习,心中时刻装着他人,懂得设身处地的去为他人着想,做一个品德高尚的青少年。

“奋发”是我们在学生时代最常听到的催人上进的词汇。每当考试前夕,无论是家长,老师都会告诉我们“好好努力,到奋发图强的时候了,千万不能松懈啊。”是啊,“望子成龙,望女成凤”是自古以来几乎所有父母的想法,对于学生来说,又何尝不是如此呢?时间,稍瞬即逝,就像手中的沙子一样,所以才更要把握,好好把握。

青少年,是21世纪的接班人,我们将接过时代发展的接力棒,踏上全新的属于我们的跑道,去打开未来之门。

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