送别
300字
初三
记叙文
今天，老师告诉我们吴迅雷同学要和妈妈一起去深圳并学到哪儿
去读书，同学们都非常难过，因为，吴迅雷从一年级就和我们是同学了，
我们都舍不得吴迅雷走。
老师让我们全班同学给吴迅雷开一个欢送会。在欢送会上，老师把吴迅雷同学叫到讲台边，让同学们一个一个地说说自己要对他说的心里话，同学们一个个走上讲台，一边说着一边哭着，有的同学祝吴迅雷达一帆风顺，有的同学祝吴迅雷身体健康，有的同学祝吴迅雷达学习进步，还有的同学送给了吴迅雷一些小礼物，吴迅雷的好朋友王放歌一边说着一边还与吴迅雷抱头痛哭，惹得吴迅雷也哭了。
我也流下了伤心的泪水，毕竟吴迅雷与我同学三年，我可真的舍不得他走呀，现在他要走了，我只有在心里默默地祝福着吴迅雷同学，祝他学习进步，身体健康，永远快乐。指导老师：冯老师
爱养花的爸爸
250字
初二
记叙文
我家有许多的花花草草，只要一有人进来就可以闻到一股淡淡的花香。这一切都是爸爸的功劳。
我的爸爸爱种花。你瞧，趁着放假他又开始种花了。他先找来一只装有泥土的花盆，然后熟练地把里面的杂草除了个一干二净。接着他用小铲子松了土，又挖了一个小坑，大约有十厘米深。他拿起旁边早已准备好的吊兰苗，小心地除去了多余的枯叶，轻轻地放进坑里。他的动作那样轻柔，就像是在呵护一个刚出生的小宝宝。他把松软的泥土慢慢地盖在吊兰的根部，生怕吊兰受到一丝伤害。最后，爸爸又浇了一些水，把它放到了阴凉透风的窗台上。
一阵凉凉的微风吹来，柔嫩的吊兰随风舞动，给我们的家又添了一份绿意。
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送别悄悄的我走了，正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……徐志摩先生淡泊名利，视生死如烟云，这是真的，从他的思想和品格中我看见他飘逸洒脱的人生个性。在这位文学大师的心目中，我想，天有多大。心就有多大。他的思想和精神，敢恨、敢爱、敢为的性格，烙在时空中的各种痕迹，将注入我的灵魂。人的生死别离，也许在道家和佛家看来是一个样子，而普通人为什么揉进许多感情色彩？这源于一个“情”字，如果说徐志摩想的开，看得开，来自于他对生活的热爱，才有了丰沛的、炽热的感情；那么，鲁迅呢？“无情未必真君子，有情何必非丈夫”，他的感情又是那样的凝重、爱憎分明。那些驰骋在历史长河中，文坛、诗会上的精英们，不都是别有情怀在心头，他们直面人生，在这个世界上潇洒的走一回。在辽阔星空，茫茫宇宙中，一个人渺小的算不了什么？而像徐志摩这样的大师们却把超然的情怀留给了自然，赋予了社会，唯独没有留给自己，我们无法避开生活的制肘，经常深陷在感情的漩涡里，在狭小的生活空间快乐得活着。“你是谁，你来干什么？”，“我是下岗职工，来向你请教、听您教诲，学您那样豁达”。与大师们在梦中相遇，曾请教摆脱诱惑与烦恼，探讨爱的真谛。他说，凡事看开些，向前看总有希望，不要气馁，前途充满光明。我相信只有博大胸怀的人才有这样敞亮的思想，见他依然笑着，飘然而去。残梦萦绕，脑海闪现着岁月的年轮，是啊！是先人教会了我爱，热爱家乡、热爱生活、热爱关心爱护我的朋友和亲人们，但现在我不得不忍痛离去，准备外出打工。太阳用她炙热的个性，蒸煮着生活。想起了“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”，仿佛看到“野田半枯焦”的景象。在这炎热的夏日，父亲同二弟、三弟迎着扑面的热浪从门外走进来，小屋里摆得满满的，行李、皮箱占去大半，完全是“黄鹤一去不复还”的景象，此情此景，“离家出走”的苍凉之感油然而生；我知道父亲他们必是来送别的。才刚落座，父亲说：“怎么，就走哇！”我“嗯”了一声算是作了回答。父亲明知道的，他怎么了？我无法猜透，话里的弦外之音，他是否有话要嘱咐我啊？这时，父亲一阵接一阵的咳嗽，“爹！吃几个饺子压压就好啦。”我把妻子煮好的饺子送到父亲面前，他一边挥手，一边摇头，说什么也不肯吃，见他黑痩黑痩生病的样子，额头和眼睑布满了皱纹，眼睛没了昔日的光泽；我心里顿生一种酸楚。“爹，你都快70的人了，身上又有病，还记挂着我。”我几乎是哽咽的说。我在请求父亲原谅吗？我有什么资格啊！即使父亲早已原谅了我，并支持我到遥远的沈阳打工；即使我有千百个理由给父亲一个安慰，都失去了意义，“父母在，不远游”，又有谁心甘情愿的离开温暖的家啊！而我就像没根的草，还是随风漂流着；即使有个好去处，有可观的收入，父亲也高兴、喜欢，但对我来说仍是一种折磨。尽管热腾腾的饺子摆在盘子里，散发着诱人的香气，我一点食欲也没有，心里堵的慌；父亲很认真的叙说着为人的原则，他还是像对待小孩子似的，生怕我忘记，反复的叙说着。“放心去吧！别惦记家，我死不了”。他的这句话更让我伤感，令我潸然泪下。“爹你说啥呢！”不知是二弟还是三弟对父亲的说法表示不满，我尽量忍着打转的眼泪，把那份愧疚藏在心底。把几十年来一幕幕零碎的碎片拼接起来，记忆里，我苦命的人生，几乎都是在忙忙碌碌的东奔西跑，为生存和生活在努力的工作着。受苦之人，既便费心伤神也没有换取衣食的安然无虞，对家，尤其是对父亲的关照就少些，父亲不仅理解了我，而且在我遇到困难的时候，他总是给我以精神的支撑。在人生道路上，还是父亲看得准，“别人做什么，不做什么，你可以不去管它，甚至不去想它，自己该做什么，不该做什么，必须有数，‘不合与俗，不谋于众’，到头来吃亏的还是你，做什么都要有一定的限度，你那一板正经的样子能当饭吃啊？林子大了什么鸟没有，社会之大什么人没有？你甭犟，不结帮，不入流，不过多给你脖子上套上几把枷锁罢了。”父亲的话是真的应验了。(作者：xinlanyishu)1200字以上 高三 散文
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送别我要用我虚伪的坚强，去掩饰我内心真实的脆弱。心已经不会痛了，泪已经不会流了，傻傻地在虚伪的外表下看清世间的悲凉。很想哭，但又固执地要自己坚强。我说过，我要长出隐形的翅膀，带我飞翔，飞过所有的绝望，让灿烂的微笑时刻荡漾，让受伤的心灵充满温暖，让隐形的翅膀带着我用坚强谱写我的人生！100字 初二 议论文
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送别我知道你在望我的脊背,我知道你双眼浸满了泪水;你使劲挥着手,你用力点着头;心里在默默的念着你,嘴里淡淡的渗出苦味;亲爱的,我就要远走,却不敢回头看你的双眸;亲爱的,我即将远行,留给你一个孤单的身影;只记得你甜美的笑容,还有那深情的关切,却忘了还你一个拥抱,也没有给你一次深吻;当我背上行囊,却迈不动脚步,当我想要呼吸,却哽咽住了喉;只有把承诺埋在心里,只有把爱你写在短信;亲爱的宝贝,原谅我吝啬甜言蜜语；亲爱的宝贝，你永远都是我的唯一；我并不善于表达，只想把你印在心里，因为我知道你在望我的脊背，我知道你双眼浸满了泪水！200字 高三 散文
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送别钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 灿烂的阳光在炫耀着它的光芒，轻飘的云朵在昭示着它的自由，天空蓝的像寂寞的潮水，却又泛起波澜。同学们嬉闹的声音透着愉悦，却无论如何也唤不醒我沉睡的心。 “真的不上学了？”语气充满惊讶和不解，更多的是不舍。 “不上了，太累了，我要去找工作。”她似乎很无所谓，却掩饰不了她微微颤抖的唇。 一阵风拂过，把我的记忆逆转到了一星期以前。我记得，那天天很蓝，阳光很温暖，可是只一会儿，天空就淅淅沥沥的下起了小雨，淋在我失落的心上。 而你要走。 “你认为这样可以吗？”语气里分明带着责备。 “……”一阵沉默。 太阳的光是那么强烈，竟刺得她流出了泪。 “不上学，你认为可以吗？”倔强的我，强忍着泪，不让它们像断线的珠子一般。 “对，对不起。是我不愿意努力的，是不是很没出息？呵呵……” “是！你真的很没用！”怨恨的话语，心里却在流泪。 “没办法，我已经决定了。后天的火车票，再过五天，就可以到我梦想的厦门，去享受海风了。”听似很轻松的语调，却也和着伤感。 “好，那我会支持你。你要好好照顾自己，要加油，要好好工作。我们做朋友十年了。我会想你的！”终于，我不在倔强，强忍的泪终于随着突然落下的雨滴一起沿着面颊滑落。 “不是所有的梦都来得及实现 不是所有的话都来得及告诉你 内疚和悔恨总要深深地种植在离别後的心中 尽管他们说世间种种 最後终必成空 我并不是立意要错过 可是我一直都在这样做 错过那花满枝桠的昨日 又要错过今朝 今朝仍要重复那相同的别离 馀生将成陌路 一去千里 在暮霭里 向你深深地俯首 请为我珍重 尽管他们说世间种种 最後终必终必成空” ——《送别》席慕容750字 初一 叙事
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送别今天是星期五，明天就是考试、上战场的时刻。所以，就一节地理课了。应该如何过呢？不知不觉上课时间到了，这是我们的最后一节地理课。所以为老师准备了一些卡片、一些祝福语。向门外看去，老师正在走来，她的面孔依然那么的慈祥、和蔼可亲。老师走到讲台，目光转向了卡片。高兴的询问了一番，是谁放的。目光又转向了文字。顿时眼睛有些湿润，说她要贴在她的墙上。一刹那间热泪盈眶，老师被感动了。看到老师的面孔，我们的眼泪不知不觉的把眼睛冲破，控制不住的冒了出来。我第一次被老师感动，这是幸福的眼泪。老师努力的控制，终于坚强的说：“为了活跃气氛，有请刘贵唱首歌。”我们热烈鼓掌。我送给了老师一些纸巾，让老师擦拭干净，可是那眼泪依然控制不住往外冒。看到老师的眼泪，自己无法控制，眼泪不住地掉了下来。刘贵歌声完毕，又是一片掌声。一个一个的学生展示着自己的才华。可我却唱不出来、不敢站起来。经过同桌的开导：“这是最后一节课了，现在再不表现以后就没机会了。你还是来一个吧。”我努力的站了起来，努力地控制住了自己的眼泪。决定唱一首旭日阳刚的《春天里》。在歌唱中伴杂着哭音，努力地将眼泪控制住。天下没有不散的宴席，在歌声完毕后的一刹那，下课铃无情的响起。恋恋不舍的看着老师的背影。老师您辛苦了！我希望天下所有的老师越活越年轻、越活越漂亮、身体健康、万事如意、工作顺利、步步高升。550字 初二 叙事
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送别三月的江南，总是浸润着淅淅沥沥的小雨。天气还有些寒冷，布谷已经开始了歌唱；这个南方的小村，总是浸润着朦胧的雾，和斑驳的黑和白。不远处，几掠矫捷的身影，掠过杨柳树梢，不知道停在了哪户人家的屋檐上，啾啾的叫着，好不惹人心喜！吃完了早饭，与姐姐玩耍在长长的走廊，你一言，我一语，满屋子都是欢声笑语。墙是灰白色的，影子烙在了上面，是斑斓的。翡翠色的糯米团子，是小时候对清明的回忆。一口咬下去，是美味，是爱。老而旧的录音机里播放着的是梁祝，余音绕梁而久久不散。又是一个清明，又是一天绵延不绝的雨。蒸笼里的青团还没有熟透，却有了几丝隐隐约约的香味，扑鼻而来。我与姐姐玩耍在井畔，已近黄昏，天已渐暗，燕子已经归巢，啾啾的叫着。外婆的录音机里播放着的，是梁祝。任是梁祝，却没有了韵味。是啊，若外面都是房屋的废墟，又有谁有静下来的雅致呢？时间飞逝，如白马过隙，转瞬即逝，一去不再复返。远处的江水滔滔，江上早已架起了雄伟的大桥，车灯在雾中若隐若现。院子不见了，长长的走廊也不见了，边上的老人家如有所思的望着远处，三年了。三月的雨，是雅致的。却又有些像是哭的停不下来的小姑娘，天真中带着几分可爱。浸没有丹青墨色的三月，细雨细碎，天地间唯有丝丝缕缕的雨丝，绵长细腻。来自江南的姑娘撑起了油纸伞，细碎的走着，带走了童年，也带走了长长的回忆。耳边又想起了李叔同先生的送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”600字 初三
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送别曾经的深情寄在那回首的一眸，挥别的眼泪透过伤感的心扉，不舍的离别永远无法割拒。然而最使我不能忘怀的是你转身离去的背影，泪水打湿双颊让我想起从前相聚时的你。相见的那天茫茫无期，若缘让你我无缘再见；那么请记住这是一次美好的回忆。躲不掉的一别总在临近那天格外伤痛，深情！深情！永远忘不掉的一段情。郧县第二中学初三:柳胜权150字 初三 抒情散文
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送别久久静寂的等待中，一切都已停滞，每一颗心都战栗、抽泣着，时间也开始送别了。就在那节课快要结束时，老师，你说你要走了，到一个很远的地方。我们不相信，但当每一个人重翻日历，确信今天不是愚人节，确信你是真的要走时，我们的心中产生了一种莫名的失落和伤感。你说你很抱歉，你说你要我们原谅你的“自私”。我们无言，一双双眼睛如吸盘，紧盯着你的脸——那张熟悉而祥和的脸。在这短短的时刻，我们要将你摄成永恒的记忆，放在心里最明朗的地方，时时翻阅。默默中，我们重新读你，读你的眼神，读你的话语，读你的心，读你的一切……你说世上芸芸众生，相逢是难续的缘；你说天下没有不散的宴席，来日方长，我们终会相见。知了在晦涩的天空中嘶鸣，倾诉着一种离别心痛的感觉，时间随着急促的鼻息向前走。你静如一尊塑像立在讲台上，满含情谊的双眼轻轻扫过教室的每一个角落，那慈爱的目光柔柔的最后一次抚摸着每一个人的脸。我们用心地望着你，彼此相对无语，只有泪水顺着两旁悄悄的滑落……下课的铃声在每一个人心中荡起层层碎心的涟漪，我们全体起立，依然静静地望着你。你想我们鞠个躬，然后深深地望了我们一眼，猛转身向教室外走去。哦！老师，在你转身的那一刻，我分明看见您的眼里满含着晶莹的泪水，泪水中折射着几多依依的爱和情。透过窗子，我们静望着您的背影，只能在心中默默地祝福：珍重，一路顺风！500字 初三 书信
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送别"长亭外,古道边,芳草碧连天,问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生难得是欢聚,唯有别离多听着这耳熟的歌,我不禁想起,我要从北京离开的前一晚,那是我和父母相处的最后一晚,我不禁流下了眼泪.那一晚的饭菜很丰富,可我却一口也咽不下去.吃完饭后,母亲一边帮我梳头一边语重心长的对我说;"回到家后一定要听小姨的话,不能惹她生气,要好好学习,只要你学好了,那就是给我最大的安慰……''我无言,只能让泪水划过我的脸庞.天不亮我就被妈妈叫了起来,我明白我要走了,还要很长时间才能与父母相见...收好了的行李被父亲那宽大而长满老茧的手提上了回家的车.我分明看见父亲的眼里充满失落与无奈.母亲跑到车上于司机交谈,可想而知母亲是让司机在路上照顾我....母亲下了车对我说;"你路上一定会渴,我去买一些水给你,别乱走,我一会就来''母亲刚走我那不争气的泪水便流了下来....当她走过来时,我发现原来母亲那头乌黑的头发已有了一些银丝这时父亲把我叫上车,我只能缓缓的上车,泪如雨下,再也止不住了!车,开了,母亲和父亲追着车不子跑,车扬起的灰尘将他们笼罩.显的更加悲凉,我无语...."长亭外,古道边,芳草碧连天,问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生难得是欢聚,唯有别离多450字 初三 记叙文
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送别相见总是美好的，相聚总是温暖的，而相离却是一个十分痛苦的过程，我永远都记得在车站奶奶对我挥手的场景，那次挥手却成了永远的离别，永远的痛……那是一个寒冷的冬天，雪地上还飘着昨夜红红的鞭炮屑，这一白一红让人的心里更是五味杂陈，才是大年初一。昨晚一家人其乐融融，今日却要踏上离别之路。我郁郁寡欢的收拾行囊，奶奶看了看表，微微张了张嘴，好一会才说：“别落东西了，回城里好好学习，考上大学让奶奶跟你享福”。泪水浸湿了眼眶，我看着眼前风烛残年的老人，心中又是一阵酸意。奶奶帮我拎着包，地上雪还没有化，奶奶怕我摔着紧紧攥着我，我贪婪的享受着这瞬即逝的温暖，刺骨寒风抽打着我的面颊，走了十几分钟，我却觉得时间好快，我还不希望跟奶奶说再见。到了车站奶奶用力握着我的手生怕我会像大雁一样飞走。车来了，奶奶不舍得把我送上车，嘴里不停地说放假就回来……车门关上的一瞬间我便觉得把我和奶奶无情的拆散。泪决堤的流，我还是忍不住回头望了一眼，只见一个佝偻的身影在不停挥动着双手听到奶奶死讯时我还在学校上课，班主任只说我父亲来找我家里出了点事，我已经猜到发生什么，但我希望我猜的是错的。坐车的路上父亲一言不发，我也一直保持沉默。直到走到那个我做梦都想回去的小土房，看见大姑哭肿了双眼，看见不大的中堂一个长桌上有一个人在躺着，上面蒙了层白布。我惊恐的看着周围的亲人，目光随即又回到白布上，我缓缓的走上前用手掀开了白布，大姑的哭声，所有人的哭声在我掀开了白布的瞬间响起。我看到的人和以前的奶奶一样，一样慈祥。我握着她的手想得到一丝温暖，却只有彻骨的凉。我的脑子瞬间空白，我的支柱没有了，以后我要为谁活下去……今日我坐在中考的考场上，用我的笔来书写我的心，用我平乏的文字来纪念我的天使，奶奶我会考上大学的，我会记得在贫穷的农村有我的家。脑海里浮现出送别的场景……初三:周海雁700字 初三 记叙文
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送别长亭外古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……光阴似箭，日月如梭，六年的小学生涯即将带着无限的不舍与伤感落幕。有人说，这六年很苦，是啊，在这六年了，我们度过了多少个充满考试压力的不眠之夜，有迎送了多少个埋头苦读的春夏秋冬!有人说，这六年是快乐的，不错，在这六年里，充满了成功的喜悦与成长的快乐，而我说，无论是“苦”还是“乐”他都是我们成长的一部分，都是人生中最宝贵的财富。当日历被一张张撕下，当毕业——这个有些酸涩的词汇萦绕着脑海，我恨不得让时光停住，恨不得把这六年的点点滴滴都珍藏在心中，然而，我们最终输给了时间，“难道他就这样逝去了吗?”在内心深处，我发出了无助的呐喊，于是，在那最伤感的时刻，我选择了再一次漫步校园，寻找这六年光阴留下的踪迹，再看看我梦开始的地方。走进校园，映入眼帘的是一棵古老的梧桐树，这棵树的年龄，我不得而知，然而他却像一位慈祥的老爷爷静静地看着我们运动场上的生龙活虎，静静地聆听着我们课堂的书声琅琅。在这梧桐树下的一片天地，就像一片生机勃勃的鸟岛，是我们快乐玩耍的天堂。还记得么，体育课上，那一声响亮的“解散”仿佛打开笑声的闸门。女生们纷纷来到树下，一时间，五彩的毽子像快乐的小精灵在空中上下翻飞，划过一道道美丽的弧线，也带着爽朗的笑声一齐飞上了蓝天，青春的美，在这一刻尽情的释放，一个个跳动的身姿仿佛早已幻化为了美丽的仙女在翩翩起舞。梧桐树的另一边，男生们也打起了篮球，瞧，那一个个充满青春活力的背影在篮球场上跃动着，欢声笑语，在球的跳动中交织，真挚的友情，也在球的传递中发酵。当看到华丽的过人时，大家都瞪大眼睛惊呼“漂亮”，当目睹精彩的进球时，大家都不约而同地喊道“好球”，一声声赞叹，一个个进球都充满了快乐与享受，这种快乐是不可复加的，这种享受是无与伦比的，挥洒汗水，奋力拼搏，带来的，不仅仅是累，更是一种独特的幸福。金色的阳光，洒在每个人的笑脸上，显得格外灿烂，凉爽的风，让梧桐树也沙沙作响，仿佛它也快乐地笑着、笑着。当我沉浸在体育课的欢乐中时，铃声又一次准时地响起，于是，我循着这铃声来到了教学楼旁。虽然现在，这铃声不再催促着我进入教室，但我何尝不想永远永远像上学那样一边喊着“老师来了，老师来了”，一边推着挤着进入教室，虽然每每这时，一丝对下课时光的不舍会轻轻掠过，然而，这又何尝不是一独特的感受呢!是啊，正如老师所说，上学，不正是苦中作乐吗?当心爱的体育课上不了时，当老师布置很多的作业时，这种“苦”的确是一种煎熬，然而，在那愁眉苦脸，唉声叹气的背后，取得喜人的成绩和考上心仪的中学时的笑声不正是一种更令人愉悦的“乐”吗?当好几个小时浸泡在数学枯燥的公式里时，当反反复复地朗读文章仍然一头雾水时，这种“苦”也是难以承受的，然而，当现在暮然回首，再想起那一段时光，方知，这也是一种快乐——像那苦荞茶，虽然入口苦味弥漫，然而只要你愿意去品味，就会感到别一番的风味。每天上课铃一响，大家都整整齐齐地坐在课桌前，在知识的大海里尽情遨游，寻找着智慧的贝壳，在老师的谆谆教诲中，在同学的精彩发言中，大家便度过了这45分钟，这，难道不是一种“乐”吗，这，不就是学习的乐趣吗?苦中作乐，萦绕着我们的学习生活，一次次风雨的考验，让我们更加明白了什么叫做“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在鲜艳的红旗下，我们喊出了自己的誓言：为中华之崛起而读书!走到教室旁，我仿佛又看见了六年来与我们相伴走过的一位位老师，一张张熟悉的脸，一声声亲切的谆谆教诲，在眼前挥散不去。梁老师，是我们班的班主任，也是唯一一位完整地陪我们度过六年时光的老师。说到她，同学们的眼里一定会条件反射般出现梁老师的严厉模样，但是，所谓严师出高徒，没有梁老师的严厉，哪有我们一次次的年级第一呢?这严厉，有何尝不是一种特别的爱呢?教我们数学的老师是李老师，虽然李老师只与我们相处了两个学期，但是，她虽最受同学们的爱戴，在她的数学课上，没有死板的言传身教，同学们在愉快的学习环境内轻松地学习，既收获了快乐，更收获了知识，而我们班的学习成绩提高到了年级第一，李老师的辛勤付出功不可没。记得上学期，我们曾学过《精彩极了和槽糕透了》这篇课文，如今，我更加体会到了文中的巴迪的内心感情，梁老师，正像那严厉的父亲，李老师，则更像那慈祥的母亲，也许她们爱的表达方式截然不同，然而，她们都全心全意地爱着我们，这两种爱合在一起，推动着六一班这艘大船在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前!渐渐地，我已走过了我生活过六年的地方，走进办公室，我想起了我被老师批评教育的情景，走过多媒体室，我第一次参加演讲比赛的情景清晰得浮现在眼前，来到少年宫，看到我们器乐队外出表演的留影，我又感到无比自豪……终于，在夕阳西下之时，我不舍地走出了校园，当我回首再一次看那美丽的校园，我的心释然了：外面的世界很精彩，走出这一片校园，我可以看到更美的风景，认识更多的朋友。我们与其在伤感中去度过今天，不如用努力去换取更加美好的未来。朋友们，如果你们也为毕业而伤感，请乐观地向前看吧，前面有相思鸟，有金孔雀，前面有橄榄树，有曼陀林。走下去吧，用努力书写属于自己的人生，用奋斗创造属于自己的辉煌!1200字以上 初一 记叙文
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送别2017年8月，经过我的努力，我收到了英国剑桥大学的录取通知书，我将赴英国攻读剑桥化学系博士。9月26日，妈妈开着奔驰牌轿车，把我送到武汉国际机场，为我送行。我买好了机票，还有半小时，飞机就要起飞。妈妈舍不得我离开，伤心地哭了。我安慰妈妈说：“妈妈，您别伤心，现在网络发达了，您不仅可以在电脑上，通过可视电话和我对话，而且可以看见我本人。还可以给我发电子邮件。”妈妈说：“如果你有假期，一定要回国来看看我。”我说：“等我安顿好了，您也可以去英国看看，我可以开着车，带您去旅游。”我和妈妈正聊着，一辆宝马牌轿车从西边驶至候机大厅门外停下，从车上下来一个人,只见他身材高大魁捂，身穿西服，戴着墨镜，快步向我走来，我仔细一看，原来是小学的同学胡瀚文，他手里捧着一束鲜花，也赶来为我送行。他现在是别克牌轿车的中方总代理。他一边说：“祝贺你能去剑桥大学深造！”一边把鲜花送给我。接着说：“别看我现在有出息了，小时候也很调皮，糊涂。记得我们同桌的时候，有一次下课时，我把文具盒放到书包里，上课时，我一时忘记了，到处找我的文具盒，是我告诉你才知道的。”一会儿我，候机大厅里传来播音员甜美的声音，“各位旅客，飞往伦敦的航班马上就要起飞了，请作好登机准备。”我摇摇手，同他们告别。怀着许多对未来的向往和美好的回忆，我向飞机走去。500字 三年级 写景
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送别今天，外公和外婆要动身回南宁，我和爸爸妈妈一起去火车站送行。猛然间，我看到外公外婆那被岁月染白了的头发，那因劳作而刻满皱纹的双手，那历经了七十年风吹雨打而显得佝偻的脊背，那被飞逝的光阴浸染出的衰老与沧桑。我的心为之一颤，泪水顺着脸颊无声无息地滑落。自我记事起，他们就视我为掌上明珠，用他们那虽不坚实却十分温暖的身躯来保护我，为我的开心而开心，为我的流泪而心急如焚……但是，我却不懂得加倍地关心和报答他们，报以他们的是漠不关心和挑剔指责。饭做得不好时，我会摆起娇小姐的架势挑肥拣瘦；早上起晚时，我会生气地埋怨他们不尽责，从没有顾及外公外婆的感受。半年的相处很快过去了，我好像从来没有这么认真地去注视他们，眼前的情景让我震惊!我为自己的任性和无知后悔。假若时光倒流，我定会好好坐下来和外公外婆谈论家常，共享天伦，我定会再在他们面前津津有味地品尝他们做的蒸面条，我定会……我要做的太多太多……这时，广播里开始提醒送行亲属下车，我依依不舍地与外公外婆道别。我双手合十，默默地祝福他们一路平安。我想，我的祈祷也会伴随着列车远行，紧紧保佑着外公外婆。火车的汽笛淹没了我的胡思乱想，外公外婆那祥和宁静的表情再次出现在车窗上，我的千言万语被坚固的玻璃堵在了外边。我情不自禁地一边努力挥手，一边跟着列车小跑。这时我才发现，我对外公外婆的留恋是那么难以割舍。此时，已是傍晚时分，晚霞映红了天空。太阳像个醉汉，没有了刺眼的光芒，变成一个大圆晕，洒落下来的零星光辉，柔和欢快地跳跃在长长的轨道上，仿佛外公外婆的慈祥目光，静静地注视着我，给我温暖，给我力量。600字 二年级 叙事
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送别。我拖着两只大皮箱坐在门口等班车。爸爸妈妈围我而坐，一言不发，都目不转睛地盯着远处空荡荡的公路。沉默中，长长的汽车喇叭声传入我们耳中，妈妈轻轻告诉我：“车来了，上车吧！”说着便两手撑着膝盖慢慢站了起来，爸爸已拖着箱子帮我挡车去了。我起身看了看四周，一切都是静止的，好像是为我的离别而沉默。车停了，我看了看敞开的门，再回头看看爸妈，想到一个月后才能回来，不禁有些伤感。但我还是快步走上了车。在车里，我找到了座位。望望车外，是一片荒草。我知道我已经离开家了。200字 三年级 写景
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送别开学了，我和姐姐要去新加坡念书。爸妈多少有些放心不下，毕竟我们从未独居在外。走之前，妈妈给我们准备了行李，爸爸千叮万嘱要我们在学校好好学习，一切自重。我和姐姐拖着两只大皮箱坐在门口等班车。爸爸妈妈围我们而坐，一言不发，都目不睛地盯着远处空荡荡的公路。沉默中，长长的汽车喇叭声传入我们耳中，妈妈轻轻告诉我们：“浩宇，浩维，车来了，上车吧！”说着便两手撑着膝盖慢慢站了起来，爸爸已拖着箱子帮我们挡车去了。我起身看了看四周，一切都是静止的，好像是为我们的离别而沉默。车停了，我看了看敞开的门，再回头看看爸妈，想到三年后才能回来，不禁有些伤感。但我们还是快步走上了车。在车里，我们找到了座位。望望车外，是一片荒草。我知道我们已经离开家了。300字 六年级 记叙文
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送别爸爸去上海了今天，8月20日，是爸爸回上海的日子。在送爸爸去车站的路上小鸟喳喳地叫，仿佛在为爸爸秦鸣乐歌；树木纷纷弯下腰，仿佛在为爸爸敬礼。到了车站，汽车的喇叭声，汽车的隆鸣声，交织在一起，汇成一曲沉闷的乐曲。突然，天暗了下来，好像要下雨。“哗——”果然，天下了雨，这可能是天知道我爸爸要却上海了，不禁泪下。爸爸回来时，晴空万里；爸爸走时，倾盆大雨。“开始检票了”检票员说。爸爸摸摸我的头，说“好好读书。”便去检票了。望着爸爸远去的背影，心里不禁有几分留恋之情。爸爸在家的日子，陪我打乒乓球，羽毛球。还有那次去植物园，我一不小心，滑了下去，爸爸一把抓住我，才没跌下山，但是破了一大块。爸爸本是要去和朋友聚会，他却带着我回家……爸爸我不会辜负你对我的期望！江西上饶婺源县紫阳镇第三小学六年级:詹承熹300字 六年级 叙事
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送别日落下午五点左右，太阳开始落山了。织布的阿姨、种田的伯伯、给别人做衣服的奶奶都满载而归。放学的弟弟妹妹正走在回家的路上，他们边玩耍边嬉戏，落日的余晖照在他们的脸上，个个都像做错事的孩子，脸红红的。这是，天空中金灿灿的、红通通的。天边的晚霞一会儿像个文静的少女，一会儿像个年轻力壮的小伙子，一会儿又像一位慈祥的母亲正哄着自己的孩子。我还是第一次看到这麽美的日落。太阳一寸一寸的躲进山的那一边，晚霞也越来越淡了。这意味着今天结束了，人们将迎来新的一天。落日的余晖虽然美丽，但要想做一个有意义的人不能缅怀今天，而是去迎接、去创造明天……我不再思考，抬头却发现太阳已经沉进了山头，我急忙借助最后一束余光结束今天，去迎接崭新的一天。300字 五年级 说明文
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送别好朋友阳春三月里，春光烂漫，花红柳绿。可景色这么美，而李白没功夫看，就因为要送别好朋友——孟浩然。李白在黄鹤楼找了一个位置坐，和朋友一起喝茶、聊天。李白说“朋友，好久不见，听说你要去扬州，要去几天呀？”孟浩然说“差不多要一个月吧！”李白说“这么久呀！”孟浩然说“海内存知己，天涯若比邻，无论我们隔多久，你就好像永远陪在我身边。”聊了一会，船已经开来了，李白和孟浩然来到江边，孟浩然上了船。船慢慢开走了，可李白还在江边，孟浩然往回看，李白大声喊：“朋友一路顺风。”孟浩然大叫“知道了，你也要好好保重身体呀！”李白久久站在江边，望着客船，驶向远方，最后消失在水天相接的地方。船不见了，只留下了波浪翻滚的江水。李白的心情像江水一样久久不能平静。天快黑了，李白才依依不舍地回家。300字 小学
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桃花潭送别“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”一代文豪李白大诗人在汪伦送别下写了这首诗。李白挎着包袱正准备乘舟离去，要和自己刚交的好朋友分别真是不忍心啊。忽然传来一个熟悉的声音，李白猛得回头看，这不是汪伦吗？他怎来了？只听汪伦大喊：“李兄啊，你看这阳光如此明媚，桃花朵朵盛开，酒楼浓浓的酒香慢慢飘来，这样的天气咱们应该喝酒赏桃花才对。你怎一声不响就走了啊？”“我这穷书生已打搅你多时了，现在怎好意思再打搅你呢。”“不，我只是个农民，有幸请你到我家，这怎算打搅呢。”“人之相之，贵在知心，又何贵贱也。天下没有不散的筵席，送君千里终须一别，希望以后相见吧。”李白含泪说。李白大声吟道：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”接着是一行滚烫的热泪。300字 五年级 叙事