知荣辱
荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。
我常常想:小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识,比如:有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌,攀比谁的父母官大、钱多、车好,甚至有的迷恋不良网络游戏,盲目崇拜明星等等。
胡锦涛爷爷提出关于“八荣八耻”的讲话,对引导全社会遵守基本的道德规范,为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。“八荣八耻”简明扼要、通俗易懂地告诉我们什么是光荣的,什么是耻辱的。我们小学生是民族的未来,更应该树立爱国主义和集体主义观念,树立远大理想。当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候,就明白自己更多一些;当一个人终身以“八荣八耻”为镜的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。
从古至今,无数中华儿女在祖国大地上演绎(yì)了许许多多可歌可泣的事迹。
孔子,早在2000多年前就教育他的****要诚实。“知之为知之,不知为不知”,他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后,毅然回到自己的祖国。
雷锋,走到哪里就把好事做到哪里,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。
航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜,圆了中国人民半个世纪以来的飞天梦,航天英雄们的身上,凝聚的是伟大的中华民族自强不息的灵魂。
我们三小的罗小明烈士为了抢救落水儿童,不顾个人安危,献出了年幼的生命——如诗的年华!
我们学校的老师们爱岗敬业,任劳任怨,在平凡的教育岗位上奉献了自己的一切,为上一级学校输送了各种各样的人才,我校自创办以来,为国家输送了约200多名体育人才,其中世界体操冠军李莉,国脚队员蔡锦标、郭亿军、谢育新、吴伟英等,这些校友都是我们学校的骄傲,我们学习的榜样……
这一批批中华民族的优秀儿女,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,舍己为人,为国争光,无私奉献……
老师们,同学们,胡爷爷的讲话为我们树立了看得见、摸得着的行为规范和准则,让我们从我做起,从小事做起,从现在做起吧!热爱祖国,我们就从热爱家庭、班级、学校、家乡做起;服务人民,我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学,就从刻苦学习、发奋成才做起;辛勤劳动,就从主动做家务事,积极打扫班级、学校的清洁卫生做起;团结互助,就从学会合作,学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信,就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法,就从遵校纪守班规做起;艰苦奋斗,就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
同学们,让我们积极行动起来吧!努力学习科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决反对有损民族形象的丑恶行为。牢记“八荣八耻”,树立道德新风,为红领巾增光添彩,争做优秀小公民!
顾念
零落的记忆,
诉说对往事的怀念,
一点一滴的浪花,
引起我对梦想的憧憬与追求。
蝴蝶失去了姿色便没有了妩媚,
小鸟失去了双翼便没有了自由,
大海失去了浪花便没有了磅礴。
那么,我呢?
我失去了梦想,便没有什么?
是失去了灿烂的笑容?
是失去了对梦想追求的勇气?
还是失去了支持精神的自信?
我茫然,
年少的我,不知如何去面对去选择。
只是在那里傻傻的站着,站着。
相似题目
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知荣辱《找准人生的北斗星》让我知道了热爱祖国是光荣的,好逸勿劳是可耻的。我们生活在和平的世界中,应当为祖国作贡献。人不能等着别人为你铺好路,而是自己去走,去犯错,而后,创造一条自己的路。只要我们生平心血所注的思想、安生立命的事业能够在世人心中存活,哪怕躯体散成了飞灰,散入太空,在世人口碑中还占有一席之地。黄继光、邱少云、董存瑞都是我们学习的好榜样。在杭州的萧山区公安局的治安大队副队长张叶良,就是一位永远活在我们心中的英雄。为了杭州的安宁,在一月四日晚上七点整,在没有灯光的黑夜中,在萧山银通酒店实施绑架的歹徒用锋利的尖刀狠狠地刺进张叶良同志的胸膛,不幸的是他在一楼酒店大堂时终于到下了,但是张叶良同志还是拨通了守侯在外的战友的电话。从酒店大堂沿着血迹,到四楼,这是他用忠诚走完的最后一段路。到医院门口时,张叶良却仍然不望人民警察的神圣职责,最后他却抢救无效光荣地牺牲了。在6年前,刘霆的妈妈患上了尿毒症,爸爸不堪忍受,离家出走,一个美满快乐的家庭在一瞬间却变成了一个母子相依为命的世界。在这艰苦的环境里,刘霆以优异的成绩考上了浙江林学院,“谁言寸草心,报得三春晖”,父母辛勤养育子女,子女长大后,回报父母这是父母与子女之间的承诺,刘霆在这样艰苦的环境里,仍然守住了这样的责任。在照顾妈妈同时,刘霆一直没有放弃自己的学业和理想。因而,知荣辱,树新风,再塑陇人品格,我们成为少先队员,更应该懂得知荣辱观。550字 六年级
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知荣辱中国,素有“礼仪之邦”的美称。而“诚”又是“礼”字之精髓。中国古代就有“范式守信”、“许衡不食无主梨”的故事。今年,胡锦涛主席在人大政协会议上提出了“社会主义荣辱观”后,引起社会很大反响。作为一个中国小公民,21世纪的新主人,我们现在虽不能像“社会主义荣辱观”上所说的那样条条做到,但我们却可以从生活中点滴小事做起,作一个合法的小公民。比如说,先从讲诚信开始……“诚信”。顾名思义,就是讲信用,做人诚实。那做人为什么要讲诚信呢?因为诚信,可以折射出你的灵魂。在做一件所谓只有“天知、地知、你知、我知”的事时,你诚信与否,将折射出你灵魂的高低卑贱。比如说:在没有任何人监考的考场上,你手边恰好有你不会做的那题的答案;比如说:在监视器坏了,四周无人的超市里,你看中一样小东西,恰又没带足钱;再比如说……或许“作弊”能给你虚荣心的满足;或许“顺手牵羊”能给你带来意外的收获;或许……可是,你所付出的将是一个看似一文不值,却又价比天高的东西——诚信。讲诚信是对自己与他人负责的表现。很久前听过这样一个故事:一个年轻人带着人生中必备的七个背囊来到渡口边,只要过了河就可以到达成功的彼岸。可艄公告诉他,因为河水湍急,渡船载重又小,所以,要到达对岸必须扔掉一个背囊。他不假思索,一下子把“诚信”扔了。读了这个故事后,你有何感想﹖不讲诚信的人,纵然他有健康的身体,美丽的外表,才学、机敏、金钱、荣誉、智慧一应俱有,但这又有什么用,这些不过是绣花枕头上的那些花而已,没有诚信,它们一文不值。这个人也就不能算一个健全的人,因为他的人格是不健全的,心灵是不健全的,灵魂是不健全的!打碎花瓶的列宁勇于认错,最后成为俄国伟大的革命领袖。打碎别人玻璃,勇于承认,并保证归还父亲赔玻璃钱的里根,成为了美国伟大的总统,“海尔”因为他的信誉产销天下。生活中处处可见诚信第一的招牌。生活中正是因为有了诚信,才少了猜忌,多了信任;生活中正是因为有了诚信,才会少了仇视,多了和谐;生活中正是因为有了诚信,才少了冷漠,多了笑容……作为一个小公民,我们应该从小事做起,处处讲诚信,时时讲诚信,事事讲诚信,只有这样我们才能取得别人的尊重与信任。只有这样,我们才可以自豪地说:“我响应了遵守‘社会主义荣辱观’的号召,我是一个诚实合格的小公民。一首诗说得好:生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁。因为诚信它才醇厚。生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚。因为诚实它才悦耳。生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅。因为守信它才美丽。让我们从讲诚信做起,知荣辱,树新风。以诚信作催化剂,作五线谱,作调色板,使生活的酒更醇,歌更好,画更美。让我们以诚信为做人之本,做一个诚信小公民,共创一个和谐美好的家园!点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 高一 议论文
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知荣辱作文荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。我常常想:小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识,比如:有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌,攀比谁的父母官大、钱多、车好,甚至有的迷恋不良网络游戏,盲目崇拜明星等等。胡锦涛爷爷提出关于“八荣八耻”的讲话,对引导全社会遵守基本的道德规范,为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。“八荣八耻”简明扼要、通俗易懂地告诉我们什么是光荣的,什么是耻辱的。我们小学生是民族的未来,更应该树立爱国主义和集体主义观念,树立远大理想。当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候,就明白自己更多一些;当一个人终身以“八荣八耻”为镜的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。从古至今,无数中华儿女在祖国大地上演绎(yì)了许许多多可歌可泣的事迹。孔子,早在2000多年前就教育他的****要诚实。“知之为知之,不知为不知”,他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后,毅然回到自己的祖国。雷锋,走到哪里就把好事做到哪里,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜,圆了中国人民半个世纪以来的飞天梦,航天英雄们的身上,凝聚的是伟大的中华民族自强不息的灵魂。我们三小的罗小明烈士为了抢救落水儿童,不顾个人安危,献出了年幼的生命——如诗的年华!我们学校的老师们爱岗敬业,任劳任怨,在平凡的教育岗位上奉献了自己的一切,为上一级学校输送了各种各样的人才,我校自创办以来,为国家输送了约200多名体育人才,其中世界体操冠军李莉,国脚队员蔡锦标、郭亿军、谢育新、吴伟英等,这些校友都是我们学校的骄傲,我们学习的榜样……这一批批中华民族的优秀儿女,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,舍己为人,为国争光,无私奉献……老师们,同学们,胡爷爷的讲话为我们树立了看得见、摸得着的行为规范和准则,让我们从我做起,从小事做起,从现在做起吧!热爱祖国,我们就从热爱家庭、班级、学校、家乡做起;服务人民,我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学,就从刻苦学习、发奋成才做起;辛勤劳动,就从主动做家务事,积极打扫班级、学校的清洁卫生做起;团结互助,就从学会合作,学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信,就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法,就从遵校纪守班规做起;艰苦奋斗,就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。同学们,让我们积极行动起来吧!努力学习科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决反对有损民族形象的丑恶行为。牢记“八荣八耻”,树立道德新风,为红领巾增光添彩,争做优秀小公民!1200字 五年级
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知荣辱树新风在我身边,妈妈一直是我知荣辱的好榜样,告诉我什么是荣,什么是辱,加强我对社会主义荣辱观的认知。妈妈是医院里普通平凡的一名护士,她的工作是那样辛苦,又脏又累。妈妈曾经有一位病人,到了癌症晚期。妈妈把她像姐妹一样看待,做了许多护士不必做的工作,那些掏粪便等肮脏的活儿,妈妈从没有嫌弃或埋怨过,认为这并不是一种耻辱。后来那位病人去世时,妈妈仍为她洗澡,穿衣服。病人死后,家属前来感谢,妈妈却拒收了他们的谢礼和红包,说:“这是我应该做的,没有收礼的理由。”那家属听后,十分激动,为妈妈写了感谢信,希望这样表示他的敬意。这件事给我印象颇为深刻,妈妈把自己可以照顾病人,让他们可以延长生命视为自己的光荣,不以护士是一些人认为的最低贱的工作而感到羞耻。荣是人们所追求的,辱是人们所痛恨的。辛勤劳动就是一件十分光荣的事,而好逸恶劳就是一件十分可耻的事。我觉得我们不管在怎样平凡的岗位上,只要辛勤劳动,刻苦钻研,一定会用简单的音符奏出美妙的乐章。因为即使一个人天分很高,如果他不辛苦操劳,他也不会做出伟大的事业,就连平凡的成绩也不能得到。我要从小爱劳动,将荣辱观深深印入我脑中,成为我永远的指路明灯,使自己成为一个知荣辱的人,用勤劳的双手创造美好明天。劳动是光荣的,爱劳动的人永远焕发出美丽动人的光彩。让我们勤奋学习,努力进取,把我们中华民族辛勤劳动的传统美德一代代传承下去。500字 五年级 叙事
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知荣辱,树新风友谊是什么?是一条无形的系于心灵的飘带,还是一泓清澈的溪水?友谊是什么?是时刻不断的笑声,还是令人悲伤的离别?友谊是什么?是幽幽紫藤蔓延心灵的窗栏,还是赠予你昔日的温馨笑容?俯视人间的心灵,你能告诉否告诉我:友谊,究竟是什么?它是在人心灵游荡的天使,它是生命大地上又一处温暖的篝火。友谊,是每个人都珍惜的财富,是每个人生活的一部分,拥有一份真挚的友谊,便是生活中拥有闪光的时刻,如果友谊是虚伪的,友谊便如流星般转瞬消失,友谊,不是甜言蜜语的爱情神话,也不是点石成金的动人传说。真正的友谊,是一盏盏彻夜不眠的灯火,是时时闪烁着耀眼的希望之光,友谊的大厦需要一砖一瓦地来建设,需要脚踏实地的努力,这才是真正的友谊,才是值得人们所珍惜的!300字 五年级 叙事
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知荣辱,树新风知荣辱,树新风在21世纪的今天,胡锦涛书记向我们发出了号召:“牢记八荣八耻,做新时代的少年!”面对胡锦涛书记期待的目光,我们问心无愧吗?看着这本书,我眼前出现了两副不同的画面。一幅是张思德,钱学森,丛飞,王进喜为自己的理想,自己的目标所奋斗。还有一幅是魏涛,张伟忠,汪精卫等人一步步走上了犯罪的道路,最终家破人亡。中华民族是一个伟大的民族,我们应该以自己是中国人而自豪。钱学森已满腔热血不顾重重困难回归祖国,龚允冲无私的守护着蓝色国土看着这些伟人,我感慨万千,如果人人都热爱祖国,那么就不会有私批国有土地的人了。祖国的未来的赞歌需要我们来谱写,祖国的希望寄托在我们身上,努力吧!中国现在是发展中国家,而有人却满足于现在,认为生活好了,享受吧。可是现在的幸福不全是靠老一代革命家艰苦奋斗争取的吗!要想发展,靠什么?靠享受行吗?洪战辉的骄人成绩是靠艰苦奋斗取得的,大庆油田是靠铁人精神建立起来的,聋哑女的[寂寞之声]是用汗水排练的。再看看同龄人12866个易拉罐,12866个啊,这是鞍山市共和学校的同学们创造的奇迹。相比之下,我们何以为堪呀!听“我一支自动笔一百元钱”“这有什么了不起,我一章贺卡40元”这两个同学又开始攀比了“大家静一静,我搬新家了,全班人去做客,玩上一天”全班发出欢呼声。瞧,多么浪费。我们是祖国的花朵,从现在做起,从每一件小事做起,争做新时代的好少年!500字 五年级 叙事
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知荣辱树新风荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。我常常想:小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识,比如:有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌,攀比谁的父母官大、钱多、车好,甚至有的迷恋不良网络游戏,盲目崇拜明星等等。胡锦涛爷爷提出关于“八荣八耻”的讲话,对引导全社会遵守基本的道德规范,为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。“八荣八耻”简明扼要、通俗易懂地告诉我们什么是光荣的,什么是耻辱的。我们小学生是民族的未来,更应该树立爱国主义和集体主义观念,树立远大理想。当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候,就明白自己更多一些;当一个人终身以“八荣八耻”为镜的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。从古至今,无数中华儿女在祖国大地上演绎(yì)了许许多多可歌可泣的事迹。孔子,早在2000多年前就教育他的****要诚实。“知之为知之,不知为不知”,他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后,毅然回到自己的祖国。雷锋,走到哪里就把好事做到哪里,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜,圆了中国人民半个世纪以来的飞天梦,航天英雄们的身上,凝聚的是伟大的中华民族自强不息的灵魂。我们三小的罗小明烈士为了抢救落水儿童,不顾个人安危,献出了年幼的生命——如诗的年华!我们学校的老师们爱岗敬业,任劳任怨,在平凡的教育岗位上奉献了自己的一切,为上一级学校输送了各种各样的人才,我校自创办以来,为国家输送了约200多名体育人才,其中世界体操冠军李莉,国脚队员蔡锦标、郭亿军、谢育新、吴伟英等,这些校友都是我们学校的骄傲,我们学习的榜样……这一批批中华民族的优秀儿女,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,舍己为人,为国争光,无私奉献……老师们,同学们,胡爷爷的讲话为我们树立了看得见、摸得着的行为规范和准则,让我们从我做起,从小事做起,从现在做起吧!热爱祖国,我们就从热爱家庭、班级、学校、家乡做起;服务人民,我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学,就从刻苦学习、发奋成才做起;辛勤劳动,就从主动做家务事,积极打扫班级、学校的清洁卫生做起;团结互助,就从学会合作,学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信,就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法,就从遵校纪守班规做起;艰苦奋斗,就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。同学们,让我们积极行动起来吧!努力学习科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决反对有损民族形象的丑恶行为。牢记“八荣八耻”,树立道德新风,为红领巾增光添彩,争做优秀小公民!1000字 五年级 叙事
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明是非,知荣辱古人云:“无羞耻之心,非人也。”所以,明是非,知荣辱,是成为一个人的重要标准。现在的人常说:“人活脸,树活皮,不知羞耻的人还怎么能活在这世上?”每个人的荣辱观各不相同,有时个体的荣辱没有什么,民族,国家的荣辱才至关重要。所以,树立正确的荣辱观是十分重要的。我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望。胡锦涛主席的“八荣八耻”为我们指明了正确的荣辱观。如果一个人真能把“八荣八耻”作为自己的镜子,那他就是一个具有很高道德品质的人。大家该如何看待荣辱这一问题?有的同学认为“荣辱”还离我们是很遥远的事,是大人的事,其实不然,荣辱就在我们身边。校园里,捡起一片废纸是荣;随意扔下垃圾是耻。尊师爱友是荣;起哄打闹是耻……这些不起眼的小事都可以看出某人的某行为的荣辱。有些同学的行为,让我们懂得了什么是道德。而有些同学的行为却受到了道德的谴责。真正把正确的荣辱观树立在心中的同学可谓是屈指可数。因此,我想对同学们说:“做一个有道德的人说难不难,说易不易。”当你爱护校园里的一草一木时,这就是道德。用完水及时关掉水龙头,这也是道德。上课专心听讲,不窃窃私语,交头接耳,这还是道德。道德需要我们做出实际行动来。我们只有严格要求自己的言行谈吐,行为方式。才配和道德打交道。作为二十一世纪的学生,我们要明是非、知荣辱,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,多给团徽增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年。内蒙古鄂尔多斯准格尔旗第十中学初二:泪為誰而蓅550字 初二 演讲稿
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荣辱观演讲稿:知荣辱 辩是非其实,荣辱观一直是我们民族传统伦理中最基本的范畴。荣辱观可以说也是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴,以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家,在两千多年前就提出了以“仁”、“义”为标准的荣辱观;管仲的一句“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”更每每为后世道及。此外,诸如“宁可穷而有志,不可富而失节”等著名格言,也都包含着强烈的荣辱意识。在不同的历史时代、不同的社会制度之下,都有各自不同的荣辱观;在今天的公民道德建设实践中,新型荣辱观显然是不可或缺的一环。改革开放以来,在物质文明建设不断取得巨大成就的同时,社会思想道德领域出现了许多可喜的变化,但也产生了一些值得关注和忧虑的问题。爱国主义、集体主义和社会主义价值观,在一些人心目中逐渐淡漠。与此同时,在西方资本主义价值观与消费文化的冲击下,社会上出现金钱至上的不良倾向,个人主义、享乐主义、拜金主义流行开来,损人利己、见利忘义的各类事件屡屡出现。作为我们年轻人来说,处在在一个开放、价值观念多元化的社会,我们接触到越来越多来自不同文化的东西,从日本漫画、韩国电视剧到美国大片,这些外来文化夹带着它们所倡导的价值观念,对我们产生着影响,在潜移默化中改变着他们的思维观念和行为方式。与此同时,中国传统文化的很多东西,比如儒家的道德伦理观,温良恭俭让等行为方式,对年轻人影响变得越来越小。在没有战火硝烟的成长环境中,董存瑞、保尔·柯察金已变得那么遥远模糊;市场经济大潮的冲击,使比尔·盖茨、周杰伦却显得那么耀眼夺目。我们该以怎样的价值判断面对复杂的社会变革,在冲突矛盾中坚守怎样的道德原则?什么样的英雄应该成为我们追崇的对象,人生的标杆?胡总书记的“八荣八耻”的出现,犹如一盏指路的明灯,指明了我们人生的方向。通过学习“八荣八耻”,我深切地感受到奋进的中国,不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果,而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的建设中坚力量,我们应当从我做起,从心事做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,明辨是非;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,适度消费;在工作岗位上热心为用户服务,大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和法律法规。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,共建社会主义思想道德新风尚,为构建社会主义和谐社会贡献力量。我们要始终牢记:热爱祖国的人,将会万古流芳,危害祖国的人,终将自取灭亡。服务人民的人,他的功德无量,背弃人民的人,必将臭名远扬。崇尚科学的人,变化日新月异,愚昧无知的人,一切前功尽弃。辛勤劳动的人,迎来硕果累累,好逸恶劳的人,事业一败涂地。团结互助的人,人们铭刻在心,损人利己的人,最终危害自身。诚实守信的人,朋友遍布天下,见利忘义的,一生难觅知音。遵纪守法的人,拥有广阔天地,违法乱纪的人,肯定寸步难行。艰苦奋斗的人,率先迈进小康,骄奢淫逸的人,最终家破人亡。树立荣辱观,明辨是与非。朋友们,让我们从现在做起,从自身做起,以社会主义荣辱观为指导,努力塑造完美人格,为全面建设小康社会的奋斗目标贡献出自己微薄而坚定的一份力量!1200字以上 演讲稿
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知荣辱树新风从我做起清代著名思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”有的人不知荣辱,却把别人都想成想自己那样的人。把热爱祖国视为“假做作”,把服务群众视为“爱逞能”,把崇尚科学视为“书呆子”,把辛勤劳动视为“没本事”,把团结互助视为“冒傻气”,把诚实守信视为“老古板”,把遵纪守法视为“不开窍”,把艰苦奋斗视为“老保守”,如此等等。危害祖国成了“斗士”,背离人民成了“本事”,愚昧无知成了“时尚”,好逸恶劳成了“潇洒”,损人利己成了“能耐”,见利忘义成了“聪明”,违法乱纪成了“勇敢”,骄奢淫逸成了“荣耀”,如此等等。这些不知什么是荣辱的人我们不能像他们这样。电视上常播知荣辱的好人,而这些人却值得我们学习。比如,有一个司机拾到了4万元,还给失主,还拒绝了5000员的酬金。再比如,有一位76岁的老人12年来坚持做好事,现在已经做了4000余件。面对邻居们不解的目光,老人说:“能为大伙儿做点好事是我最大的幸福。”这样的人是我们大家的榜样。作为一个少先队员,我更应该知荣辱树新风从我做起,做一个知荣辱的好公民。400字 六年级 演讲稿
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荣辱观教育尊敬的各位评委、老师、同学们:大家好,今天我演讲的题目是荣辱观教育是社会进步永恒的主题。荣辱观是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准,是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观、价值观的反映。不同的时代、阶段、政党、社会,有不同的荣辱观。社会主义的荣辱观是把为人民服务、爱国奉献、辛勤劳动看作是最大光荣,反之就视为耻辱。它是凝聚人心的坚强纽带,是实现宏伟目标的强大精神动力。古代大思想家、教育家孔子2000多年前就教育他的弟子要诚实守信,知道的就知道,不能假装;周恩来总理一生服务人民,鞠躬尽粹,死而后已;钱学森,放弃国外优越的条件,在新中国成立后毅然回到自己的祖国;邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲……这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去、今天,还是将来,荣辱观教育就是教育我们如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国、人民有贡献的人。反之,八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年来流传下来的珠玑名言。从古到今,中华文明始终都是通过强烈的荣辱意识来维系基本的文化价值。孩子是祖国的未来,有什么样的孩子,就有什么未来。教育要从娃娃开始,道德教育也不例外。青少年树立社会主义荣辱观,需要整个社会“言教”,更需要整个社会“身教”。教师要为人师表。在我们孩子眼里,老师的形象是崇高的,教导是神圣的,老师的话是我们辨是非、分荣辱的标准。在我们孩子眼里,老师就是我们做人的榜样,他们的一言一行,成为我们模仿的对象,对我们的一生都会产生深刻的影响。学校要用富有创造性的鲜活形式,将“八荣八耻”引进课堂,作为我们思想品德教育的重要内容。父母要为子楷模。父母是我们孩子的第一任老师,孩子是父母的影子。孩子的更多时间是在家庭中度过的,父母的人生观、价值观,无时无刻不在潜移默化地影响着我们的成长。父母的思想境界、道德情操、为人处世的方式方法,事事处处都在点点滴滴塑造着孩子的心灵。我们对是非美丑善恶的最初判断,是从父母那里获得的。富有社会责任感的父母,会给孩子树立一个良好的人生榜样。相反,那些消极度日、自私自利、愚昧无知的父母,只会给我们孩子产生不良影响。社会是更大的课堂。今天,我们生活在信息变幻的时代、受到各种文化的影响,视野将更为开阔,思想将更为活跃。五光十色的社会生活,无不成为我们做事的参考、做人的参照。在现实的社会中,只有树立鲜明的荣辱观,是非界限清晰,善恶区分明确,我们才能知荣明辱,扬荣抑耻,向善而行,健康成长。“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。我们作为新世纪的青少年一代,肩负着历史赋予我们的建设有中国特色社会主义现代化的神圣使命,我们有责任把握荣辱观教育这一社会进步永恒的主题,不断树立“八荣八耻”社会主义荣辱观,逐步把自己塑造成为理想远大、人格健全、道德高尚的接班人。1200字 初三 演讲稿
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树立社会主义荣辱观老师们,同学们:说起社会主义荣辱观,不得不让人想起“八荣八耻”: 以热爱祖国为荣, 以危害祖国为耻; 以服务人民为荣, 以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣, 以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣, 以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣, 以损人利己为耻; 以诚实守信为荣, 以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣, 以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣, 以骄奢淫逸为耻; 人人心中都有自己的想法和自己想做的事, 然而这一切都不可以不分荣辱, 要不然, 你就成了过街老鼠―人人喊打.“八荣”是一种人的精神, 去实现这种内在的珍贵精神, 是非常值得提倡的, 但也不能盲目地去做, 因为导致的结果是预料不及的, 万一发生意外, 给家人带来的意外是什么? 是痛苦, 是亲人那时起留下的伤疤.我国是一个以宪法为立国基本的国家,权力属于人民. 国以民为天, 民以国为家, 也就是说, 没有人民的各种意见, 国家将永远不见光明的一天, 如果没有国家的努力支持,人民难以过上更好的日子. 所以作为新一代的栋梁, 必须遵纪守法, 像我们举在头顶的队礼那样,表示―国家利益为重, 国家利益高于一切. 我是一名小交警,认真做好每件事,不管风再狂, 雨再大, 烈日当空,我的心胸也坦荡荡, 没有任何顾虑在阻碍重重的海浪上踏过, 以新的450字 五年级 演讲稿
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知荣辱,明是非福建师范大学附属小学六年级五班 李和胡锦涛总书记发表了关于“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的讲话,指引着我们青少年知荣辱,辨是非。让我们知道,什么是光荣的,什么是可耻的,什么是人们赞颂的,什么是让人唾弃的。从古至今,无数的先辈把荣辱观视为做人的最高信条,为我们树立了光辉的榜样。周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已;钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国;李四光,当外国人说中国没有石油时,他自信地、科学证明中国有储量丰富的油气;李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人;焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻;孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实,他说,知之为知之,不知道为不知,是知也;邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲;雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。……无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。“知荣辱,明是非。”是我们中华民族几千年来的传统精神。“八荣八耻”中对我最深刻的一句就是“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,这句话使我想起了一件我亲身经历的事。记得有一次,数学的讲评课上,老师发下数学半期考的卷子,我的成绩是96分。我特别的高兴,心里一直想,我平时数学成绩大多在90分上下,这次我考了96分,爸爸妈妈一定会奖励我的!我一节课都兴奋的不得了!听着老师的讲评,看着我的考卷,那时,真是一种享受!但当老师讲评说到:“5个判断题的正确答案是差勾勾差差。”我看看我的判断题,我的答案是差勾勾差勾。呀,最后一题我做错了!老师却判成对的。这一题可是2分!如果老师扣了这两分,我就只有94分!那说不定就得不到爸爸妈妈的奖励,我想算了,不给老师说了,反正又不是我看错的。可是——,我的96分是不真实的,如果这样得到奖励,又有什么意义呢?这时,我想起前一久在班队会上,老师讲到“八荣八耻”,鼓励我们要以诚实守信为荣。我要不要向老师说明这2分的误差?两种想法在我脑海里争论了一节课的时间,我还是选择了请老师扣分的做法。当我把卷子放在老师面前,心里真的有点不情愿。可是又想,只要扣了这两分,我的成绩就是真实的,心里就是踏实的。老师把我的分数减了2分,我注意到这时老师深深的望了我一眼。回到家,我把减去2分的过程到告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈也表扬了我。从这件事,老师和爸爸妈妈增加了对我的信任,这种让人放心的感觉真的比多得2分的感觉要好多啦!什么是荣,什么是辱,什么是,什么非,这些问题其实就在我们身边,我们时时刻刻都在面对。能够从这些小事,身边的事当中,明确荣辱是非,八荣八耻的荣辱观就能在我们心中扎根,就能保证我们成长为社会的栋梁之材。指导老师:方雪娇1000字 六年级 议论文
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知荣辱,树新风,促和谐中华民族悠悠五千年的历史,沉淀了太多的的文化,遗留了太多文明。这笔巨大的精神财富使得亿万中华儿女可以自豪的谈及我们的祖国的文化,告诉他们:“中国是一个有上千年历史的文明古国。”而今,摆在中国人面前的是如何继承这笔财富。首先,应树立正确的荣辱观。何为“荣辱”?即荣耀与耻辱。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,就是对“荣辱”的最好诠释。它犹如一声春雷,震撼了神州大地;似一盏明灯,照亮了我们前进的道路;像一缕春风,拂过中国人民的心灵,激荡起阵阵涟漪。首先,它告诉我们要热爱祖国。的确,爱国是作为一个人的基本要求,千千万万的革命前辈已用鲜血为我们作好榜样。黄继光、邱少云、董存瑞等一串串熟悉的名字永远提醒着,激励着一代又一代人。而汪精卫、陈功博、周佛海等出卖国家与人民的人将永远成为每个中国人的耻辱。濮存昕担当“防艾滋病义务宣传员”,他走上街头义务献血,与艾滋病友如兄弟般握手相拥,展现的是崇尚科学,关爱生命的高尚情怀;大学生洪战辉十二岁扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背起妹妹上大学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排十七年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神;更有华工的丁静教授苦心孤诣,潜心钻研,挥洒着华工的热血赤诚……他们是祖国的骄傲与荣耀,是新时代人民的榜样。不只现代,五千年来又有多少心系天下,爱国爱民的志士仁人,多少鞠躬尽瘁死而后已的忠义之士,多少勤劳质朴,古道热肠的普通百姓……他们都是民族传统的化身!正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,承载了历史与传统的血脉,是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱,更使我们现代人得以树立正确的荣辱观。而我们这些久居于黄土高原的甘肃人,祖国贫穷的大西北的人民,更应该知荣辱,树新风,重新塑造我们的品格。以“宁可穷而有志,不可富而失节”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”等名言警句来激励自己。想想古代的哲人志士与现在的值得我们学习的人的精神品质陶冶自己,将荣辱放在与人格一样重要的地位,坚守中华民族的传统美德,树立正确的荣辱观,坚持自己的信念。文天祥被俘后,宁死不屈,可以留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮语。陆游临死不忘恢复中原,怀着真挚的爱国情感,可写出“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的千古名句。英雄之路就在我们脚下,英雄的精神就在我们手中,沐浴在“八荣”的春风里,让我们树立正确的荣辱观,以“八荣”为准绳,把握正确的人生方向,以“八耻”为镜鉴,规范我们的行为。知荣辱,树新风,再塑陇人品格!1000字 初一 应用文
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荣辱胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,为我国公民道德建设树起了新的标杆,将对加强思想道德建设产生积极的影响。 社会主义荣辱观一提出,就给人一种耳目一新的感觉,第一次不再感到空洞,不再泛泛而谈。应该说,“八荣八耻”是世界观、人生观、价值观的具体化,是“四有”新人的具体化,解决了人们多年来的困惑,从此在行为规范上有了遵从和衡量的标准。然而它的意义远不止此,更重要的在于“八荣八耻”的提法使我国的思想道德教育步入了一个务实的进程。“八荣八耻”精僻地告知人们该以什么为荣,该以什么为耻,言简意赅,寓意深刻,为全社会树起了一个新的道德标尺。它就像面镜子,映照着每个公民的一举一动;它还像一位法官,拷问着每个公民的道德良知;它更像一股清风,净化着整个社会的道德风气。 那么什么是荣辱观呢?荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展有巨大的反作用。中华民族是个优秀的民族,有着五千年文化历史的民族。早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观,到了宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”,并成为中华民族的传统美德的主要内容。由此可见,荣辱观念,古已有之。 我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人,不可毁誉”、“宁可穷而有志,不可富而失节”,都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。清代著名思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”是否知荣辱,已然关系到了一个民族、一个国家的兴衰。当代荣辱观仍有普遍性意义。在利益多元化的现代社会,要造就好的社会风气,形成先进的社会文化,必须有社会成员广泛认同的社会心理,有评价社会成员行为的共同价值标准。荣辱观不仅是“德之大端”,是良好社会风气之“大端”,也是一个民族思想道德的基点,是一个国家精神文化的基石。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为公民道德树起了新的标杆,将中华民族传统美德与时代精神有机结合起来,既体现了对传统美德的继承,又反映了时代的要求。“八荣八耻”辨是非、明荣辱、分善恶、别美丑,发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用,煅造我们社会的文化品性,丰富社会主义先进文化的内涵,是引领社会风尚的一面旗帜。1000字 高二 状物
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读《知荣辱树新风》有感读《知荣辱 树新风》有感 中华民族是个优秀的民族,有着五千年文化历史的民族,早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观,到了宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”,并成为中华的传统美德主要内容。在当代社会,到底应以什么为荣,以什么为耻?xx爷爷提出的“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容。孟子说过:“羞恶之心,人皆有之。”还说过“无羞恶之心,非人也。”由此看来,人是知道光荣与耻辱的。 “八荣八耻” 就是对“荣辱”的最好诠释。以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利已为耻;以诚实守信为荣,以背信弃义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。这八句话虽然看着没有大用,但它告诉我什么是光荣什么是可耻。我常常想:小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识,比如:有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌,攀比谁的父母官大、钱多、车好,,盲目崇拜明星等等。xx爷爷提出的八荣八耻像一把准确直观的道德标尺放在了我们面前。以团结互助为荣,我们身边就有许多这样的事例:去年冬天的一个星期天早晨,我刚刚起床,就看见天空中阴云密布,大片大片的雪花从天上落下来。顿时,万里江山成了银白色的世界。到了8点多,地上的雪积成了1寸厚,由于气温并没有下降,所以地上非常难走,一不小心好像就会陷下去的似的。路上的行人都一脚深,一脚浅的走着。我跑出门准备玩雪。我看到地上留着水,路变得更加难走了。这时,有一位老爷爷,他的腿脚好像不灵变,一瘸一拐的从对面走来,又来了一位小弟弟,对老爷爷说:“爷爷你是不是很难走啊?”老爷爷说:“恩,我孙子生病了,住在医院我要去看看他可我腿不灵便,怎么办啊?”小弟弟没说话,扶着老爷爷就走了。突然我心里十分内疚:为什么我没去帮助老爷爷呢?以热爱祖国为荣,作家莎士比亚就曾经说过:“我重视祖国的利益,甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。”我们敬爱的毛主席也说过:“不能设想,一个没有强大精神支柱的民族,可以自立于世界之林。”我们应该坚守中华民族的传统美德,树立正确的荣辱观。时代在进步,社会在发展。我们要随着时代的脚步前进。但好的传统还需要我们继承与发扬。作为新时代的青少年,要在传统美德的基础上,树立道德新风。加强促进社会的和谐发展!1000字 六年级 读后感
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读《知荣辱树新风》有感荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。两者相互联系,缺一不可。生活中,一些人欺行霸市、违法乱纪。他们看到利益,但却忘了信用和法制,而信用和法制的构建,正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。时代呼唤精神动力,民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时,我们弘扬世间的真情,秉承人性的光辉,用一己之力,用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号“一飞冲天,奏响了中国太空探索的号角,更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情;濮存昕担当”预防艾滋病义务宣传员“,他走上街头义务献血,与艾滋病友如兄弟般握手相拥,展现的是崇尚科学,关爱生命的高尚情怀;大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担,在贫困中求学,在艰辛中自强,在背起妹妹上大学的故事里感动了世人,感动了中国;中国女排17年磨一剑,自强不息,苦尽甘来,用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神;更有我们华工的丁静教授,潜心钻研,挥洒着华工人的赤诚热血,无愧于”广东省十大杰出青年“的殊荣……这些事无一不让我热血沸腾,牢记荣辱观,时刻激励我积极向上。我们追求人生的价值,我们探索人性的光辉,让天地间永不休止的浩然正气代代相传发扬光大。我们以何为荣?我们以爱国主义、集体主义,以为人民服务为荣!我们以何为耻?我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻!我们青少年是祖国的未来,肩负着现代化建设的艰巨重任,承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中,在弘扬时代精神,树立科学品格的征途上,我们责无旁贷!实践荣辱观,我们更要自强不息,立志成才,用无悔的青春创造闪亮的人生,与祖国共奋进,与时代共前行,作社会主义荣辱观的坚定践行者!芸芸众生中,我,只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里,我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄,不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上,在实现人生价值的征程中,我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里,在物欲面前,在喧嚣声中,我要以青春的昂扬,以少年的朝气,坚守诚信,守住本分,坚守勤奋,守住理想,坚守科学,守住信仰,坚守信念,守住精神,以荣辱观为科学指引,用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生!在学校我积极向上;在家里,我尊老爱幼;对师长,尊敬爱戴;对同学,真诚热情。我时刻牢记什么是荣,什么是耻。奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉中写道:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃烧起来。”燃烧起来,让生命之光燃烧起来!让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来!让辨别美丑的心灵之光燃烧起来!从古至今,多少人,多少往事证明知荣辱、树新风的重要性。我,我们青少年更应当在觉悟中感触知荣辱、树新风的真谛,成长为新世纪的合格人才。1000字 高三 叙事
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