学会接受
鲜花接受雨露的恩泽,获得芬芳;土地接受水分的滋润,孕育生命;人心接受感情的滋养,告别荒芜。
——题记
学会接受,接受同学在你伤心时投来安慰的目光,接受别人在不小心撞到你后说出的那声对不起。
学会接受,接受父母的养育,老师的教诲,同学的帮助。
学会接受,接受大地带给你的宽厚博大,接受清泉带给你的甘甜,接受春风给予的一丝温暖。
接受自己。在接受他人之前,首先得学会接受自己。接受自己与他人的不同,你会变得更独特;接受自己偶尔的小聪明,你会变得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦,你获得更多的亲情温暖;接受老师的批评,你会变得更加努力,获得更多知识;接受同学给予的关心和鼓励,你会赢得更多的朋友,获得更多快乐。
接受讨厌的点点滴滴。接受你喜爱的事物,那是理所当然的,但也要学会接受你讨厌的东西。比如,学会接受你不喜欢的胡萝卜,可能它并不像你想的那样难吃,还能使你的身体获得营养;学会接受你最讨厌的体育课,当你真正融入进去之后,你会发现,其实它并没有那么折磨人,相反还能从中获得乐趣,并锻炼了身体。
学会接受,生活变得美满而又充实;学会接受,心中充满光明和希望;学会接受,将拥有亲情的幸福和友情的温暖。
所以,让我们学会接受身边的一切!
学校的“明天”
很快!日历翻到了2020年4月28日,这天,我突然想起了自己的母校,离开母校15年了,想起了那些曾经传授我知识的老师,老师像粉笔,为了让学生懂得知识,他牺牲了自己。想着想着。。。。。。我来到了我的母校--华安实验小学。
刚到大门,呈在我面前的是一个焕然一新的大门,还没等我来得及推开时,它自己打开了,当大门敞开时,门里传出了甜美的问候:“您好!”近来了校园,原来的操场变成了一个草坪,小朋友们在上面欢快的游戏着!校园里,花。草。树。木都增多了,整个校园弥漫着一股诱人的花香,飘散着新鲜的空气,使人心旷神怡。走进教学楼,咦?为什么没有一点声音,原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃,这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开,为学生们开辟了一个良好的学习环境,我相信在这样的环境下学习,同学们会有个更优异的成绩的。走进教室,教室的正前方,有一个巨大的电脑屏幕,老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境,减少了粉笔灰,同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦!
我始终坚信,学校的明天一定会越办越红火!!!
相似题目
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学会接受有时候自己会有一个问题:为什么我一直在接受?从出生到现在,从接受了这个世界开始,生活中处处都是“接受”的身影:不管是接受上学,接受严厉的老师,接受不欣赏的同桌,接受钢琴;还是接受来自于身边人的爱,接受来自于身边人的怒气,接受自己。我一直在接受的过程中。没有拒绝,我也无从拒绝。为什么要一直一直不停地接受啊?为什么啊?在反反复复的扪心自问中,我想这个问题是有答案的。很多大人在强迫你做一些事的时候,总会带上一句“等你长大了就知道好了!”。小时候我一直对它不以为然。这种不以为然持续了超出我意料的时间,直到后来被妈妈以同样的理由逼着学钢琴时也一直不信。但是我得承认,当考级证书派上用处的时候,我真的觉得这句话是对的,来自大人的客观的决定比我们主观的决定要更为正确也更为长远考虑。接受有什么不好吗?为什么要拒绝呢?大概是因为产生了束缚感吧。人都是向往自由的,特别是我们这个年龄段的人,对这个东西很敏感。感觉被管住了,没有自由了,于是就跟大人对着干,离家出走,干各种让身边的人难过的事,似乎这样自己就会很高兴。不过,那个时候,你真的高兴吗?你真的觉得,没有束缚的日子很快乐吗?我想你不会。因为你会没有归属感,感觉这个世界没有你的容身之处。假设你的行为不会有任何人来干涉,也没有任何人来负责,这时候你是惶恐的,因为你的任何举动所造成的后果都是不可预知的。就好比你想杀人,没有人阻止你,但是会有人在你犯罪之后来抓你进监狱。这个时候你还能拒绝吗?还不是要接受?而且你也做不到逃离束缚。哪怕你去深山老林里生活,没有人记得你,你自己的道德观价值观也会影响你的行为。那时候你还是在接受,只不过是接受自己被别人教育出的心理的意见。我认为有些事情不接受是没有任何道理的,比如说每个人都做过的,不接受去上幼儿园。站在幼儿园门口哭得歇斯底里,但最后得到的结果都没有任何变化——只能乖乖上幼儿园。再比如说你不接受考试。这个我想每个学生都在心里有这个想法。但是总之结果没有什么变化,无论我们有多不愿意,但是也只能接受,并且努力让分数变得好看一点。固然有些事情需要拒绝,比如说来自于朋友的不正当请求,但是该接受的还得接受,哪怕做出了决定后偶尔会后悔,会希望下一次能拒绝。可是等到下一次,又只能接受。生活中有门功课叫接受。我们必须学会接受。因为我们没有能力拒绝,而且也没有理由拒绝。900字 初一 议论文
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学会接受面对失败,悲观者只会叹息,乐观者便会微笑地接受;面对失败,愚蠢者只会选择逃避,智慧者则主动改变。项羽没有接受失败,所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮;崔久峰没能正视现实,所以他给人们留下的只是悲观者的绝望;贝多芬接受了耳聋的现实,所以他留给人们煌煌不朽的杰作;张海迪接受了命运的挑战,并以凡人难以想像的勇气与命运抗争,所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。事实告诉我们,过去已成定局,无可改变,我们只有牢牢地把握现在,勇敢地去开创未来。因此,与其停留在昨日的叹息中,不如趁自己还能走,还能听,还能看,还能思考,多走一段精彩,多听一些感动,多看一场美丽,多想一点幸福……不走不动,不看不想,哪会有希望?哪会有现状的改变?科学告诉我们,真理有它适应的氛围。林肯曾经说过:“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗?事在人为,一切都掌控在自己的手中。中国近代史有过多少次痛苦的失败?这些失败打倒了许多人,也造就了许多人,更造就了中国革命的成功。当学会并接受改变的时候,我们知道,其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹,因为你不敢面对现实,改变现实就失去了基石;没有改变,未来就失去了希望;没有希望,路就会在自己的脚下消失。有人说,人生80﹪的时间总是用来做20﹪的事情,而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间,就会有更多的时间改变人生的道路,去创造人生的辉煌。当学会并接受改变的时候,我们留给困难的,只是我们踩过的坚实的脚印。600字 初二 日记
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学会接受失败如果考试对学生来说是一场残酷无情的战争,那么发成绩单对学生来说就是宣布胜负的最后时刻。而对于从小到大都以胜利者姿态出现的我,一直都不懂得那些怕领成绩单的同学的畏惧和害怕心理。然而我却不是一直都是骁勇善战和百战百胜的战士,终于我在某一次月考中尝试到考砸了数学这一科的难受滋味。想起几年前的我一直无法正视数学老师发下来的成绩报告单,看到那一片蓝字里面的那一点嫣红,我那一刻的心就像被塞进寒冰里雪封一样。然而那一次的失败却让我一直都耿耿于怀,之后的我一直都没爽朗且开怀地大笑过,而且我曾因此埋怨过身边的同学都不理解我此时此刻的难过心情,甚至几度对着他们胡乱地发脾气。他们说我不够大方和不能够坦然地接受失败的结果,总是因为一点小小的挫折就一整天都坐在角落里不说话、闷声不响。直到某一天班主任走到我的身边且在我耳边对我说,“璇,你要切记,只有经历过失败才会长大。”那一句轻声细语似乎现在还在我的耳边回放,它触发我的思绪并让我慢慢感受到这句话的真谛。我认识到自己不能够接受失败这个缺点,让我在未来的日子里尽一切的努力去弥补这个缺点。也许没有班主任的那一席话就没有现在这个自信却不自满的我,就没有褪去青涩和勇于接受失败的我。那一次的完败让我更加了解真正的自己和学会了反省自己的过错。500字 初一 记叙文
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接受接受是欣然的容纳,它可以使你的友谊长存;接受是宽容的对待,它可以使你腹中沉舟;接受是平静的支持,它可以使你处事得当;接受是正确的忍耐,它可以使你走向成功!也许接受的蕴意远远不止这几点,它里面包含着更多更深的知识和哲理……在一望无际的沙漠中,有一株不知的花。太阳火辣辣地照射着整块沙漠,把它照的热滚滚的。这株花渴了,他抬头望向四周,只能看到金灿灿的一片,没有水的踪迹。怎么办呢?他真的好渴,可对于这强大的沙漠,他束手无策。他不在想要找水,而是把身体里的水好好的保存着。渐渐地,他圆润的绿叶变了,变成了一根根尖刺;为防止不被沙尘吹走,他努力地把自己的根向下生长着,不停地生长着……咦?这里好像有水!太棒了!——它生存下来了。后来,他开始繁殖了,整个沙漠慢慢变成了他的世界。人们给他取了一个好听的名字——仙人掌。没错,这便是接受。面对强悍的,望洋兴叹的困难,请不要逃避。即以无可奈何,何不放手一搏!接受他吧,用一种积极的态度去面对他吧!不会错的,它肯定会开启一条更适合你的路,教你如何让学会宽容,学会忍耐,学会为人处世……接受那些无法改变或改变不了的事实,你会发现世界上的每一件事物都是善的,美的。接受自己的出身,你会发现其实父母都十分的爱你;接受别人的不足,你会发现身边还是有很多关心你的朋友;接受阴冷的天气,你才会体会到温暖的珍贵……请记住,朋友,没有一条不通过接受就可以征服的命运。人生路上本就坎坎坷坷,风风雨雨,一帆风顺的道路将失去成功的价值和意义。所以珍惜人生路上的不顺和烦恼,也是一种接受。朋友,请你持着这种接受的态度闯出一条属于自己的人生路吧!650字 初一
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作文:学会接受孩子的爱宝贝,给鸡腿 小儿,乐呵呵地接过 妈妈,你先吃 妈妈不吃,宝贝吃了,快快长大 不行,妈妈必须吃 拗不过,轻轻地咬上一小口 看看小儿,他吃的好香好香,满脸写满了成就感。 小小的一口呀,他就如此的满足,这就是孩子。 爱是什么? 爱就是一个口袋,往里装的是满足,往外掏的是成就。 爱是一种感受。一个孩子被大人需要,他就会感到自己幼小的生命很有价值。 接受孩子的爱我们很幸福;而孩子给予我们爱,他也很快乐。 而如今,父母似乎完全剥夺了孩子爱的权利、爱的机会,父母眼中的孩子似乎总是太小太小。 一次,去同学家玩,同学11岁的儿子,很是热情,看客人前来,一会倒水,一会拿水果,谁知妈妈非但没有表扬他,还让他赶快回屋做作业,还说:“多考几个100分比什么都强。” 孩子心中萌发的爱被妈妈无情地浇灭了,久而久之孩子养成了习惯,不在关心别人,自私自利。现实生活这种父母似乎很多,总以为孩子的任务就是学习,只要有个好成绩就是对父母最好的报答。试想?一个学习再好的孩子,心中没有别人,自私自利,不懂得爱,不懂得关心别人,情商几乎为零,长大的他怎样才能融入社会呢? 在孩子面前,我们要弱点,让孩子时而感觉到他是男子汉,他是父母的保护伞。给他们爱的机会,爱的权利,让他们处处感觉给予别人爱是多么的幸福。 孩子做高山,我们做小草;孩子做蓝天,我们做小鸟;孩子做太阳,我们做花儿;孩子做森林,我们做幼苗。 学会接受孩子的爱,给予他们爱的权利和机会,未来的他们一定能顶天立地,创造辉煌。 妈妈幸福的话:桐桐是个懂事的孩子,不论吃什么东西,总要先让妈妈吃一口,每次我总是象征性地小小一口,就是这小小的一口,我就非常的满足和幸福,我感觉我是世界上最最幸福的妈妈,我为拥有一个懂我,爱我,疼我,关心我的儿子而骄傲。亲爱的父母们,学会接受孩子的爱吧,“弱小”的我们,需要他们的保护,他们的身上也需要有这份责任和重担。 初一作文750字 初一 叙事
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接受感动不经意间,你的目光能洞穿我屏蔽的思绪,你深藏的壑思能读解我心灵波澜不兴的涟漪,并能接纳我如莲般盛开的心事……仿佛倏然划过的流星,在我心间留下韵味久长的温馨与慰藉;让我感悟那一颗善良的真挚的心,感悟那一颗知我懂我怜我惜我的心。那种感动让人神往、让人振奋、让人惊喜、让人欢畅……从来没有被这样深深地感动过,你象那春天温情而柔和的风,轻轻地吹进了我的心中,把我的心吹动了。那种心心相惜的思念,那种怦然心动的感觉,那种震悚人心的激情和感动,心,在那一刻已经被柔情所融化了。于是,被感动的心灵里充盈着碧波轻漾般的柔情。有感才有悟,因为感动才去深爱。有的时候,缘份就那么的不可期预,要来的时候,怎么挡也挡不住。你用心灵弹拔着我的心弦,那种美妙的感觉常常让我觉得,我在几百年前就已经认识了你。你很轻易地就打开了我的心门,在我的内心世界驰骋纵横,而我连一点挣扎也没有,很完全很信任地把自己整个心灵甚至生命交托给你。我愿偎依在你的怀抱,醉在你的心间,感受你的激狂你的心跳;我愿依附你跟随你,纵然风风雨雨,也无怨无悔。我的心灵象承接甘霖玉露般地接受感动,感受生命中永恒的真情!450字 初一 抒情散文
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接受阳光每个人的心里都有一颗小小的种子,种子的生长,需要阳光,人心里的种子生长,也需要如阳光般的温暖……阴霾,是看不见的阴影,是不知不觉就会摧毁种子的,冷血杀手。人说过的每一句话,良言给予养分,恶言给予伤害。一句对自己有帮助的话,就是一束温暖的阳光,尽管有时候他不像我们期待的那样柔和,甚至有些灼热,却能让我们心里那颗小小的种子迅速生长,前提是,接受了那阳光。一句对自己毫无意义,可能还会令自己误入歧途的话语,就如利刃,一刀一刀摧残着幼芽,尽管有时候,这些奉承的言语会是你大悦,令你毫不犹豫的相信,实行,后果便是如慢性毒药,一点一点腐蚀着你的种子,你缔结的根,你心中那颗小小的种子的生命。接受阳光,让种子成长成参天大树。尽管不是所有的种子都会开花结果,但开花结果的种子一定接受了阳光,吸取了良言,顽强地生长过。阳光,便是良言,不是照不照在你身上的问题,而是你接不接受,听不听取的事实。阳光不会照耀到每一个角落,千里马常有,而伯乐不常有。但万物轮回,总有那么不经意的一束阳光,在风雨之后的日子,紧紧抓住。也许正是这不起眼的一束,就足够让内心的种子变得强壮。接受你身边的阳光,接受能真正为你着想的人的话,他们才是能提供你成长的养料保障。阳光若是良言,接受即使生长,种子便是梦想。阳光若是方向,接受即是力量,种子便是希望。阳光若是道路,接受既是步伐,种子便是成功。阳光,或许只有一瞬,接不接受,只看你自己,心灵的种子,发不发芽,就看你,愿不愿意,去接受。550字 初一 议论文
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面对现实,学会接受莎拉.班哈姆没有因为失去左腿的感到悲伤,他用坦然的心去面对了现实,接受了人生的安排。因此,他依然活跃在舞台上,得到了观众的认可。没有谁能预知风平浪静的海面不会汹涌澎湃,没有谁能说自己一生将是一帆风顺,没有谁在人生道路上不会遭受挫折与失败。让我们用一颗坦然的心去面对现实,学会接受。接受挫折,可以让我们走向成功。《战争与和平》的作者托尔斯泰,大学成绩差而退学,然而他却凭借着自信与乐观成为文学史上的文星泰斗。如果托尔斯泰因退学而无所作为,今天就不会有《战争与和平》的著作。挫折,是人生路上的一块绊脚石,接受了它的挑战,成功便离我们不再遥远。接受打击,可以使国家大跨步的走向世界强国之林。在文革期间,邓小平经历了三次大起大落,但他以行云流水般的胸怀,接受了一切。他接受了打击,留给后人们的却是一个美好的中国。打击,是人生路上的一座山,接受了他的曲折,美好的景色将浮现在我们眼前。接受困难,可以让我们放荡不羁。李白在被赐金放还后,并没有抱怨,也没有消沉,他仍然高唱“天生我才必有用”,仍然做到“但愿长醉不复醒”,这应该就是接受的秘诀吧!李白并未怨天尤人,而是平心接受。困了,是人生路上的一条波澜不惊的河流,接受了他的洗礼,路途不再遥远。接受失败,可以改变别人的看法。项羽因一句“无颜见江东父老”而自刎乌江,他给我们留下的却是末路英雄的悲壮。失败,是人生路上的一阶台梯,接受了它的高度,高楼大厦便拔地而起。面对现实,学会接受,它能让你生活充满阳光;面对现实,学会接受,它能让你每天轻松快乐;面对现实,学会接受,它能让你永远向前。现实中有着挫折,有着打击,有着困难,有着失败,让我们用心去接受他们挑战,克服一切的不可能,迎取成功的结果,学会接受现实,让我们度过的每一天都快乐充实。650字 高三 议论文
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学会接受,努力改变看看你现在这个样子,真让人唾弃,心胸狭隘。你不和她在一起会死啊!她不就比别人优秀那么一点嘛!比她好的很多。其实你担心什么呢?不就是不能和她在一起嘛?懦夫,你不能就这样被离别打倒,没什么大不了的,瞎眼就过去了。不就是心里空虚没有人陪吗?不就是没有人嘘寒问暖吗?不就是生活少了一点色彩吗?有什么啊!决不能当懦夫!你要知道她是你信任的人,是为了追求自己美好的东西。你作为她的NY就应该给她鼓励,让她安心工作学习,而不是喋喋不休的诉说有多么的舍不得。你就只顾自己的感受,别人总不能活在你的羽翼之下吧!有什么了不起的,为她祝福吧!你不是说过永远支持她的吗?好了猪别多想了。想了太多就会危险,放心吧!就一个季度,有那么遥远吗?她是一个自强不息的人,一定会有好的成绩的。要做回自己,做一个真正的勇士,别婆婆妈妈的,你要是那样的话,真***混蛋、混帐东西。别要求太多,就让这短短的小别成为你们之间爱情的润滑剂吧!记住那些唠叨千万别在她面前提起,一定不要给她压力,自己做一个坚强的人,为她的离去做一个榜样,让她放心的离开。即使心里有千万个不愿意,也不要去道破。别难过,像个娘们似的,把你对待别人的冷酷方式用来对待你的NY,不要太在乎离别,如果你总是这样舍不得的话,她会厌烦的。放心吧,傻子,她不会让你失望的,你也别让她失望了,在这个季度里你要让她放心学习、工作,生活。如果还想不开的话,就这样想:是她要离开你去工作学习,她都舍的离开你,你有什么遗憾的呢?又不是你要离开她。你大可不去理她,让她内疚去吧!想想别的事,别成天脑子里只装她一个人,那样她会很累的,千万不能干涉她的私生活,你既然选择了她,就是相信她,相信她就要把心放开。她一个人不会有事的。在这段时间里实在不行就当自己冬眠了,来年春天她来了再苏醒不就行了嘛。傻子,开心点,不用担心她!700字 高二 议论文
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学会接受和面对痛苦人的一生会经历很多痛苦。人的一生其实就是在痛苦中成熟和长大。对一个孩子而言,学会接受和面对痛苦应该是人生的第―个课题。常常看到那些年轻的爸爸妈妈满脸焦虑地抱着孩子去医院,还没有进医院的大门,就听到孩子哇哇大哭:不去医院!不去医院!于是他们就“安慰”孩子:不去,不去。等进了医院,孩子的哭声更大:我不打针!我不打针!看着孩子满脸恐惧浑身发抖,于是他们又“安慰”孩子,不打针,不打针。等到医生护士拿起针管吸足了药水,这时他们便强行按住孩子……这些爸爸妈妈也许以为,这样哄骗孩子,可以让孩子少受一些惊吓和痛苦。殊不知往往适得其反。首先,孩子肉体上受到的疼痛更强烈!因为主动地接受痛苦和被动地接受痛苦,后者将会感到更痛苦!更重要的是,强迫孩子接受痛苦,会给孩子的心灵造成很大的伤害,孩子对痛苦产生一种恐惧感,认为痛苦是一种惩罚和灾难!以后的生活中,这样的人将经受不起―点挫折和打击,变得胆怯、脆弱、消极。印度前总理甘地夫人是一位非常出色的女性。作为领袖,她对国家作出了杰山的贡献;作为妈妈,她是孩子心目中最好的导师。有一次,12岁的大儿子拉吉夫因病要做一次手术,面对紧张恐惧的拉吉夫,医生打算说一些善意的谎言安慰孩子:手术并不痛苦。可是甘地夫人却阻止了医生,随后她来到儿子床边,平静地告诉他:“手术后有几天痛苦,谁也不能代替你受苦,因此你必须要有精神上的准备,哭泣和喊叫都不能减轻痛苦,可能还会引起头痛。”手术前后,拉吉夫都没有哭,也没有喊,他勇敢地忍受了这―切。在人生的道路上,痛革和挫折是不可避免的,我们是消极地逃避还是勇敢地面对,这将决定你的人生是黯淡还是辉煌。对于不断成长的孩子,我们应该对他们坦诚相告:人生的肌肤之痛远不只是打针吃药,人生的坎坷挫折远不只是孩童蹒跚学步时的磕碰摔倒。作为父母,我们没有必要刻意去让孩子吃―些不必要的苦,真正重要的是要教给孩子如何面对挫折和痛苦。其实,细心的父母如果善用孩子在生活中碰到的小小挫折,更贴切地说是这样那样的不顺,就可以很好地让孩子懂得幸福快乐的人生必须具备的健康心态。人生是―场面对种种困难的漫长战役,值得喝彩的人生正是因为你在艰难困苦中依然能够昂首挺胸。早一些让孩子懂得挫折和痛苦是人生的正常的待遇,当痛苦挫折到来时,应该面对而不是逃避!这样,孩子便会早一些坚强起米、成熟起来,以后的人生便会少一些悲哀气氛,多―些壮丽色彩。900字 初二 议论文
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接受福建省晋江市潘径中学初一四班孙雅参记得电视剧宰相刘什么锅的中有一句歌词:“天地之间有杆秤。”其实,我们每个人的心中也有着一杆秤,当我们面对荣誉的时候,它帮助我们认清自我;当我们接受他人的时候,它帮助我们鉴别真伪。这杆秤就是我们判断外部事物和人是非褒贬的基本观点和看法,或者说,是我们的是非观。但在许多人的心中,这杆秤的秤杆并没有保持绝对平衡,而是随着自己对对方的感情亲疏而左右倾斜。这样的例子有不少,比如,在单位评先进的过程中,有的凭感情亲疏搞区别对待,对老单位、老先进宠着、哄着、护着,对其他单位则鸡蛋里挑骨头;再比如,在某些高校中,一些教授对学生也以有色眼镜观之,若自己觉得不错的,则评奖学金、入党等事宜处处绿灯,否则则横加阻挠。对于这一类人,作为道德问题批判显得过重,只能说,他们都没有放平自己的秤杆。秤杆不平问题小,但如果秤杆太过倾斜而翻倒的话,就闯下了大祸。秤杆的问题放大了看,也就能看到国家的问题。有研究表明,虽然美国的贫富差距比中国大得多,但美国国民对政府的普遍不满心理却没有中国的强。原因何在?因为美国从建国以来就致力于建设一个机会均等而非结果均等的社会。政府的功能,在于建立和维持一个公正的“游戏规则”,让个人在这个“游戏规则”中竞争,自己承担竞争的后果。所以当美国人在竞争中失败时,就不会抱怨“游戏规则”不公。而在中国就是另外一种情况:中国人在企业中想要向上“爬”,能力可以不出挑,技术可以不过硬,但与上司感情却绝对不能搞“僵”。这在一定程度上也是东西方文化的差异,虽然无所谓褒贬,但如果中国人能放平心中的秤杆,不再凭感情亲疏来判断他人,这与人与己与国,都是有百益而无一害的。话说回来,人毕竟是人,不是只会被动接受的智能洗衣机,要做到像计算机一样的绝对理性固然不可能,像墨家那样主张无差别的爱,忽视人间依亲疏而感情不一样的人间现实的情感,也是不合适的。既然如此,就让我们尽己所能,放平自己心中的秤杆,为创造一个公平的世界而努力吧。800字 初二 议论文
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接受惩罚吧惩罚每个人都不喜欢,可也人人都躲不了,二一个小学生的惩罚更是躲不了的就像做错事后被罚蹲马步。上课的时候,老师在上面说讲,我呢也随便弄弄,可这一弄就换来了一句话,“李老师让你出去”当我走出去后,又有一句话“应益杨,李老师让你进去。”然后李老师又对我说“双脚叉开,向下蹲,双手伸直。”我一听一颗石头般的冷汗冒了出来,难道是用传说中最狠的惩罚方法!蹲马步?幸亏是蹲马步,我想出过一种可以缓解一点痛苦的方法,但这种方法也有副作用,睡一觉后双腿痛,而我也顾不得了,就只有用这方法了。前几分钟这办法还奏效,不酸不累,可后来也会坚持不住了,每次见李老师不注意就放松。后来当没有办法时就只有好好的蹲了,一颗颗汗刘彻,此时我在心中默念。“快下课,快下课呀”但是老天好像有意和我作对,就是不下课。四出还是书声朗朗,终于 叮咚 叮咚 !!!。哇双脚好像不是自己的一样,终于李老师不用脚我蹲了。可我只要一犯错,等我得就是人间地狱!看来唯一的办法不是琢磨减少痛苦的方法,而是不犯错呀,看来我做事前要仔细思考啊,一担做错,眼 就想出现一个黑无常说“朋友,接受惩罚吧”!450字 四年级
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长大,只有接受蒲公英就是蒲公英,说到做到啊~!~!~!今天下午,居然有那么多“前辈”在门口“恭候”我的大架光临啊~!~!~!怎么办?怎么办?怎么办?我脑袋里一片空白,只有:·#%%¥……%—……—%*%%%¥%……¥¥#¥#……¥%……¥……%*(—*—*—#·#·¥#·#¥。这一大串符号~!“芹~!~!”遭了,蒲公英叫住了我,死定了~!开溜不到了~!~!“蒲公英,有什么事吗”我假装不知道。“我和你没什么好说的,让我哥来给你说~!”她傲慢的回答。“噢~!~!~!”怎么办#¥%—**—%¥###¥%—*—***¥##瑾啊?你怎么还不出来啊力啊你又怎么还不出来啊“等一下~!~!~!~!”啊~!~!瑾~!我爱你~!你简直就是我的救星啊~!~!“蒲公英,你好像忘记我说的话啊?”“什么话啊?”“你找人打我妹,你会死得很惨~!”“瑾啊~!不是我说你,你没有必要为了那个小贱人和我闹翻~!”啪~!这一声可真够响的啊~!是什么啊?是瑾打了蒲公英一个耳光~!“蒲公英,这就是你骂我妹的下场~!~!~!”“瑾~!”“不用多说,单挖、群挖随便你~!力~!你带这芹先走~”随后,我被力“强行”拖走不过………………还传来蒲公英的声音:“瑾,今天是一场误会,大家还是好朋友啊~!~!~!”“你觉得,我们还是朋友吗”瑾不依不饶的说。“瑾…………”“蒲公英,你不用多说,今天,就算了,下次…………”“好,瑾,我先走了~!”“记住~!~!下次在出现这种情况,就没有那么好说话了~!”“是,是,是,我走了~!”后来怎么样了,我已经不知道了,因为力把我拖走了,想听也听不见了~!~!哎~!~!~!“芹~!”哎哟妈妈~!~!~!是蒲公英,她追过来干什么啊(想知道蒲公英追过来干什么吗~!)450字 初三 书信
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来到的爱情,接受?阳光穿过云层,偷偷来到大二年级一班的教室里,照在一个女孩身上。女孩一只手托着腮帮子似乎在思考什么问题,只见这女孩有一双黑宝石般的眼睛,有高而挺的鼻子,有樱桃般的小嘴,身上有一种高贵的气势,仿佛是天上的仙女下凡。可这么美丽得女孩有一点不足就是脚,脚因为出过一场车祸而不能走路了。这让女孩在男孩子的心目中大打折扣,至今都没男孩追她,她原以为到毕业也不会有男生追她,可今天抽屉里却有一封情书,而且这封情书的主人还是她爱慕的男孩,顿时,她被这个问题困住了,到底接受还是不接受,顿时脑海中只有这个问题,于是她在老师的眼皮子下‘正大光明;的开了小差,老师看见了便叫她回答问题,可她的思绪早就飞到十万八千里里去了,等她明白的时候全部的同学都带着惊奇的目光看着她,不知道平时根本不开小差的李水林怎么也开起小差来,而李水林这时脸刹那间红了,头低低的垂了下来,准备着老师的批评可老师讲的一番话让她的眼泪下来了,老师讲:孩子你很乖,成绩也好,有什么事你都可以对老师讲老师帮你分析,不然上课影响成绩,以后后悔就来不级了哦,这时的李水林有了主意,她不打算接受,她觉得拒绝对谁都好。阳光照在她身上更耀眼了初二:灵云450字 初二 写人