霜花
150字
二年级
写人
霜花
早上，我起床打开窗帘，惊奇地发现玻璃窗上结满了霜花，只见这些霜花形态各异、千姿百态，好像一幅美丽的图画。看，这是什么？噢，这是一片“树林”，各种“树林”又高又大，地上有各种各样的“野花”，一只“小白兔”正在采蘑菇，一只只“小鸟”在欢快地唱着歌，“蝴蝶”在花丛中翩翩起舞……
真的，多美的霜花呀！我希望它永远不要消失，停留在玻璃窗上。我喜欢你，美丽的霜花。
我的座右铭
250字
六年级
写人
座右铭是一种用于激励自己或提醒自己不要忘记某些事情的名言或自己的话。我的座右铭是——“以认真的方式去对待生活，那生活也会以认真的态度来迎接自己。”
意思是说一个人在学校、社会、国家乃至世界中生存，都要以全新的态度去对待学习、工作。“生活”不是一个动词，是一个名词，是一个意义深厚的名词。对待每一件事，都要以优良的态度去对待它，它就会给你想要的结果。对待生活也是如此，你付出了，生活不会亏待你，你没付出，生活也没用太多的理由来回报你，所以以认真的态度去对待每一件小事、大事，那就会让你的生活越来越美好。
江苏南通启东市启东市南苑小学六年级:陈卜熙
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霜花你悄悄地爬上我的窗户凝视屋里的我你笑了绷紧的冰棱舒展开来形成两条幽雅的弧线而我 总是对你视而不见在我的冷漠之下 你笑得更努力了眼睛轻轻地眯起来清纯而动人整整一个冬天 你都在窗外而我 从未对你露出笑容今天 我悄悄走到你面前用温暖的手轻轻抚摸着你冰冷的双眸你 却流泪了100字 五年级 写景
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霜花冰凉的指尖摩挲过我的侧脸穿透黑夜的双眸清澈的 她的眼光跳跃在树颠爱徘徊在悬岩罗敷凝晖梦人醒使君怜侬嫁衣裳落与霜飞沫渐暖不知比翼人虚缘言若利剑意不迁骤然发现爱的霜花落满你的眼你 到底爱谁多一点？50字 四年级 诗歌
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霜花记得在我很小的时候，那时的冬天特别的寒冷，我们家住在郊区，拥有一个大大的院子，每当在早晨，我一觉醒来的时候，首先映入眼帘的都是那个大大的院子，可是冬天的早晨就不一样了，首先映入眼帘的是满眼的霜花。也就是经过寒冷的一夜侵袭，最终绽放在窗玻璃上的那些冰霜。厚厚的冰霜叠印在一起，就在无形之中形成了各种各样的美丽图案。每当这个时候，看见那些美丽的霜花，我就会欣喜的从被窝里一跃而起，连衣服都顾不上穿，就披着厚厚的大被凑到窗户面前，用小手触碰着那些美丽而冰冷的霜花，近距离一看那些霜花，哇！真美啊！一瞬间，我仿佛走在了由纯正的大自然架构起来的一片纯纯的另外一方世界里面。瞧，那个图案是一片秘密丛林，那些图案是鲜花，有菊花，茉莉，牡丹等等，那些图案是小动物，其中包括像梅花鹿，小兔子，老虎，狮子等等的各式图案，真是神秘莫测，生动极了，相信即便是刻意去描绘，也没有眼前的景致如此的逼真，如此的淋漓尽致。再一细看，里面仿佛还裹挟着一片片云层，云层变化多端，美轮美奂。然后还有一些数不尽道不完的图案，甚至一时间根本叫不上名字的。我有时候会胡乱的给那些更加神秘的图案取名字，我觉得那是一件妙趣横生的事情，冰在手上，乐在心里。走进附满霜花的世界，真的有一种妙不可言的感受，有时候，我会调皮的用舌尖去舔舐那些美丽的意境，有一次，一不小心，舌尖沾在了霜花上面，挪移了半天也没有移开，最终，还是我妈妈帮助我把舌头从那上面挪下来的呢！“哈……”把一口属于自己的气息吹到那霜花上面，那上面顿时雾蒙蒙一片，陡变的更加让人迷恋了。我从小就喜欢霜花，喜欢不自觉的置身于那美妙的霜花世界，那里仿佛是世外桃源，那里没有人惊扰我仡仡独行的步履。我爱霜花，那里有我的梦幻，以及独属于自己的清欢！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。800字 高三 记叙文
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霜花寒冷的冬天不使人留恋，但冬天里的一种“花”却使人记忆犹新，那就是“霜花”。寒冬的早晨，你只要走到窗前，便会发现“雕刻”在玻璃上的窗花千姿百态。只要你稍加联想，异彩纷呈的图案便展现在你的眼前。随着思路的记忆，我想到了一幅“南国风光”图：高高的椰子树。树下绿草茵茵，一群健壮的青年，手拿着长杆快乐地采着椰子，美丽的少女提着篮子在树下等着，唱着动听的歌谣……我又记起了一幅“桂林山水”画：两岸危峰兀立，怪石嶙峋。“水”那么平静，那么清澈，就像一条长长的带子。“山”的那边呢？白茫茫的一片，中间有几个黑点。……我更喜欢在“霜花”上题词，那可是我的“杰作”。啊！多么有趣的霜花。它虽然没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，然而每当你看到它，喜爱之情就会油然而生。冬天的“霜花”值得回忆。300字 三年级 写景
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霜花在最寒冷的冬天，有一种“花”却迎风开放，那就是霜花。清晨，玻璃窗上结满了霜花。这些霜花形态各异，千姿百态，好像一幅画。看，这上面是什么？噢是一片树林，各种树木苍翠挺拔；地上开满了“野花”。“一只兔子”正采“蘑菇”。瞧！这不是一幅美丽美丽的“百鸟朝凤”吗？一只只“小鸟”围成圆圈，正在欢乐的歌舞，一只美丽的’凤凰”站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。咦？那不是“海底世界”么？一团团“海藻”正在摇摆，一条条“小鱼”游来游去，一个“小海星”静静得躺在海底……真的，各种霜花一一呈现在眼前，春夏秋冬好像都聚集在这里了。这里是春天，“桃花”含苞欲放，“小草”生机勃勃；那里是夏天，“百花”齐放，争鲜斗丽；那里是秋天，“稻田”一望无边，“稻穗”沉甸甸的；那里是冬天“雪花”纷纷洒落，白茫茫一片……多美的霜花啊！300字 三年级 叙事
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写人
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看霜花早晨，我起床后，看到窗户上结了一层厚厚的霜花，奇形怪状。你看它们有的像春天里的花朵，争先开放；有的像大海上的浪花，层层叠叠；有的像大山，连绵不断；有的像树枝，摇摇摆摆；有的像青草，一簇簇一丛丛；还有的整个看上去像一片茂密的原始森林，又神秘又安静，让人充满了无限幻想。用手一摸，冷冷的，拿开手只剩下一只清晰的小手印。每扇窗户上的霜花都像一幅美丽的图画，我喜欢看霜花。150字 二年级 状物
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[自然]小霜花早晨，我洗脸的时候，看到窗玻璃上结满了霜花，它们都是白色的，奇形怪状，有的象花朵，有的象树枝，有的象焰火，有的象大山，有的象小河，用手摸上去，凉凉的，松开手，窗上的小霜花不见了，只剩下一片水迹。哦，原来小霜花是空气里的水汽因为温度低于零摄氏度而凝结在窗玻璃上的"冰花"。我喜欢小霜花。100字 二年级 写景
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看运动会彩排学校秋季运动会周四就要开始了。今天中午学校利用这段时间进行运动会前的彩排。我们一二年级学生不参加，所以也就不要参加彩排了。中午我订正完数学作业，数学老师叫我出来玩一下。哇！学校大操场上好热闹啊。我跑过去一看，大姐姐大哥哥他们都步伐整齐地绕着大操场走路，各班同学还喊着不同的口号。走在最前面的是拉国旗的六位大哥哥，紧接着是鼓乐队的大哥哥大姐姐们，再是举彩旗的二十多位大哥哥大姐姐们。场面非常壮观，我还是第一次真实地看到这个场面呢。看着看着，我不知不觉的说，明年的今天我是三年级的学生了，也有资格参加运动会了，到那时我也会像他们一样好好表现的。想着，看着，运动会彩排就结束了，大家按着次序进了教室。听大哥哥大姐姐们说明天早上还要再进行一次彩排呢！300字 二年级
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风信子开花啦时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，一转眼，四个月就过去了。过年之前养得风信子，现在已经开了！我还记得，刚开始它只有一厘米那么高，过了一段时间，它长成了一枚硬币那么高，又过了几个星期，它有一枝蜡笔那么高了，里面还有绿绿的东西，妈妈说，那里面就是花，不过还没开而已。而现在，它已经开了玫红玫红的花。我还发现，风信子是由许多小红花组成的一串“鞭炮”，如果你隔得很近闻，还能闻到清香呢！我还从书里发现，大多数植物都是用种子繁殖，而风信子是用屁股上长的小球繁殖的，妈妈说叫分球繁殖。200字 二年级 叙事
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风雪的葬曲在这个寒冷的冬季，北风呼啸着，摇晃着枯树，刮割着人们的脸，使人们心如同死灰一般。雪无情的下着，把冰冷洒在人们本来就寒冷蜷缩的心上，使人们变得消沉、郁闷……只是我不经意的一句话，没想到你会这么在意，我一再的向你道歉，而换来的只是冰冷的一句：“我们绝交吧！”宁静而可怕的夜晚到来了，雪停了，我失落的望着窗外，窗外寂静的可怕，一个硕大的泪珠从眼眶涌出，就让它顺着上一次流过的地方，再狠狠的划过一道痕迹，永远不要消失。风无情的刮着，雪无情的下着，为这个夜晚奏响了一首葬曲……200字 二年级 状物
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暑假作文：我运动、我健康、我快乐“砰！砰！砰……”这强而有力拍打声是从羽毛球体育馆内迸发出来的。这里正进行着一场激烈的羽毛球比赛！接下来，请把目光聚焦到五缘湾体育馆内，观看这精彩的比赛吧——我和老爸的这场比赛，实行的是21分制。刚开始，我俩谁也不让谁。但到了中场，我与老爸的比分就逐渐拉开了，我差了爸爸6分。这时的我不免心急气躁起来。可越是着急，就越是输球，不是把球打出界，就是没把球接住，要不然就是球又被爸爸反击过来。眼看这比分差距越来越大，我有点失望了，就如霜打的茄子一样蔫蔫的。老爸仿佛读懂了我的心思，走过来，拍了拍我的肩膀说：“儿子，只要你坚持到底就一定会有收获！”爸爸的话就是一针强心剂，给了我希望。这下轮到我发球了，我调整了心态，摆好姿势把球发了出去，只见爸爸跳了起来，用球拍往下一扣，“唰”的一声，白色的羽毛球像离弦的箭一般向我飞来。顿时，我想起了教练对我说过的话“打高球时，手要抬起来，然后身体拉开，等球来的时候再用力回打出去。”我用这样的方法，球拍一挥，顺利将球接了过去，是个擦边球，爸爸没接住，我赢了这一球，顿时士气高涨了。接下来，我继续稳杀稳打，很快我把比分追平了。到了关键的一球了，这一球将决定谁胜谁负。爸爸把球发了过来，我使出了吃奶的力气打了出去，球在空中旋转着，跳着舞，犹如一个白色的小精灵。爸爸球拍一挥，竟然没接到球。我欣喜若狂，大叫起来：“耶，我赢了！”可老爸指了指球，我定睛一看，原来球出界了，我顿时像泄了气的皮球，无精打采的。老爸刮了一下我的鼻梁，笑笑地说：“儿子，输赢不重要，运动的目的在于健身‘生命在于运动’嘛！”老爸的话使我受益匪浅，从此我更喜欢羽毛球这项运动了。因为打球让我更健康，打球让我更加快乐！六年级:杨褀700字 六年级 写人
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一场可怕的暴风雨夜幕降临,北风呼呼,寒风刺骨,北风穿过树丛,叶子纷纷落下;北风所到之处无不令人感到毛骨悚然.我走到窗前,风儿环绕着在我身旁.瞧,树木摇动着它的身躯,摇头摆尾的,就像一位翩翩其舞的少女.忽然,一道光划过天边,那光来也匆匆,去也匆匆,眼前只是一亮,那光仿佛是一条破裂的绳子,"残破不已".原来,那是一道闪电!我想:明月不会再出现在天边,周围都是黑乎乎的,而且还有闪电,这预示着一场暴风雨既将来临.我疑惑不解,决定观察天气的情况.一瞬间,北风领着他的朋友__暴风雨来到着儿嬉戏.那雨来势之快,会使悠然在夜空盘旋的小鸟来不及避雨而被击落;那雨来势之猛,会把草坪上的泥土滴滴嗒嗒地深馅了一个大洞.雨来了之后,水珠一直被北风送到屋子,大概它们正在玩耍吧.妈妈有些担心挂在铁杆上的衣服,便慢慢的打开落地窗.怎只,雨儿像离玄的键,迅速飞溅在妈妈身上,再看一看阳台,手巾从这儿飞到那儿,地上简直成了无比宽阔的长河......一会儿,雨停了,家家户户都忙着收拾残局,这场暴风雨,真是可怕及了!350字 四年级 写人
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