种豆芽
“铃铃铃”上课了,这节课是科学课,老师进来了说:“这节课我们来观察绿豆芽是怎么生长的!”老师给我们看了几张绿豆的图片,并给我们讲解豆芽的种法。
终于到了动手实践的时刻了,我拿了三颗圆润的绿豆宝宝,按照老师教我们的方法,先在一个杯子里放适量的棉花,再把绿豆宝宝放在不一样的位置,最后再用吸管给绿豆宝宝浇水。我做完了所有的流程,看起来还挺不错的,下课后我把装绿豆的杯子放在窗台上晒太阳。等到放学了,我就把装绿豆的杯子带回家,放到了阳台上。第二天一大早,我就迫不及待地去看绿豆,发现绿豆喝足了水就变成了一个个小胖子。豆子的外皮长出很多的皱纹,绿豆中间的皮也破了,中间露出了白白的,嫩嫩的小芽。我好奇地打开棉花,发现了几根雪白的根旁边还长出了几根细须,非常可爱。接下来几天,我不断给绿豆芽浇水,只见绿豆芽长的一天比一天高,头上还长出两片小小的叶子,只是茎看上去细细的很弱不禁风的样子。又过了几天,豆芽已经长到了十几厘米了,它的茎绿中透白,细长细长的,头上的两片叶子也变大了,再摸摸毛茸茸的,仔细一看,叶子上面长着许多小毛。它的叶片是心形的,像一个绿色的心,微风一吹,心“砰砰”的跳了起来,是那么充满活力,生机勃勃,在远处看它蓬勃向上,嫩绿的如翡翠。
又过了几天,老师告诉我们今天要把种在棉花里的绿豆芽移植到土里,我和爸爸找了铲子、花盆来到花园。我们找了一堆松软的土装进了花盆,带回了家,把它们种到花盆里,最后再浇上水,这样它们就在花盆里安家了。几天后,它们的茎越来越粗了,还长出了更多的叶子,看着自己种出来的豆芽变成了豆苗,我甭提有多高兴了。而且我还发现,原来把豆子种在杯子里的时候,它们长的很纤弱,而种在土里的豆芽长的很好,说明土里的养分更适合它们的生长。
生活中有很多值得我们去观察,你会发现很多惊喜,我以后也要多观察,多学习,了解更多的知识。
漫画老师
他是我的篮球课1VS1的老师,姓张名俊,我叫他张老师,张老师为人宽容大方,每当我去上课口渴了,就会去张老师的冰箱里拿饮料喝,事后让爸爸转账给老师,老师摇摇头说不用之后我每次去张老师那儿拿水喝,都不用付钱。
张老师的眼睛不大,一张典型的瓜子脸,鼻子十分高挺。他的身材十分高大,张开手掌就可以将篮球稳稳地抓在手中,他的头发最有趣,有的是一小撮一小撮的;有的是一卷一卷的;还有的像鸟窝一样乱糟糟,不过用手拨弄一下就能变成帅气的发型。张老师去过美国,所以手臂上也有纹身。
张老师幽默有趣,有一次在篮球场上他给我示范标准的投篮姿势,拍三下球,然后迅速将球抱到腰旁边,将手从右边甩上去,最后将球投出去,就在这个时候张老师闹了一个笑话,他把球投出后,自信满满的以为球肯定会投进的,并转过身,右手向上竖起了食指表示“胜利”的意思,可是没想到球不仅没进,还打板弹回来打到老师的后脑勺了,我肚子都笑疼了,趴在地上直打滚,老师却理直气壮地说了一句:“看到了吗?这是错误的示例,一定不能学啊,让为师再给你示范一个正确的例子!”不行了,不行了,谁能给我一个止笑片,我要笑岔气了。
张老师教的特别细致,别看他整天笑眯眯的,但在上课时十分严肃,每个动作都讲的十分透彻,就拿坠步来说吧,压低重心将球放到口袋旁边,但不能翻腕(掌心向上的将球托住)那样就是犯规……
在课下我经常会问张老师一些美国的事,如“欧文的训练师是怎样教您运球的,科比的训练师是怎样教您过人的,您跟韦德单挑赢了还是输了”……张老师都会耐心细致的解答我提出的问题。
这是我的英俊帅气,幽默风趣,严肃认真的张老师,你们喜欢他吗?反正我是喜欢的!
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种豆芽今天,我格外高兴,为什么呢?因为我吃上自己种的豆芽了。上个星期天上午,我和爸爸出去装了一袋沙土回来,然后把豆子浸在水里,第二天,把豆子拿出来放在花盆里用沙土盖上。每天上午、中午和晚上都要浇一次水。星期四,它们露出了头顶。星期五,它们露出了脸颊,有的甚至露出了半个身子,像个调皮的小娃娃,在跟大人捉迷藏。今天,豆芽就可以吃了,它们一个个又白又胖的,戴着绿色的小帽子,真像一群小哨兵。我和爸爸、爷爷把豆芽挑出来,炒了一盘韭菜炒豆芽。吃着自己种的豆芽,别提有多高兴了。真是一分耕耘一分收获呀!200字 六年级
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种豆芽今天,我在厨房找了几颗亮晶晶、圆滚滚的黄豆来,想发豆芽。我用了一个塑料瓶把它装到里面,倒了一点温水,黄豆就泡好了。晚饭过后,我就去查看豆子的长势。发现豆子邹巴巴的,像一张张老太太的脸。有的把“衣服”都撑破了,像喝饱了水似的,呼呼大睡;有的把“衣服”全部脱掉,漏出光光的身子,也不怕别人笑话,颜色也变浅了,真逗人。第二天放学后,我迫不及待的又去看豆子。我发现它们长出了一点小小的白色尾巴。“这是什么呀?”我干凹十分疑惑,就去问妈妈。妈妈说:“这是芽,长大以后形状就像小钩子一样,到那时候我们就可以吃上好吃的豆芽菜啦!”听了妈妈的话,我又给豆宝宝们添了一点水,悄悄地对着豆子说:“你们一定要快快长大哦!”连着三天过去了,我没有时间去看望豆子,星期五放学后,我马上去看我的豆宝宝们。呀!它们的芽已经长得很长很长了,像老爷爷的白胡须。我看着自己种的黄豆,心里开心极了!经过泡黄豆,发豆芽,我的知识也增长了,明天我要带到学校里,让同学们也长长见识!400字 四年级
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种豆芽听说豆子放进水里或土里种都会长成豆芽,这是真的吗?我决定做个实验。我悄悄拿走了一粒绿豆,在杯子里装一些自来水,把绿豆放进杯子。几天后,我再看了一下,发现绿豆的皮被撑破了,里面伸出了一个又小又娇嫩的芽,真像一个小宝宝刚从妈妈的肚子里生出来,我绕着它兴致勃勃的看着,并且又放进去了几颗绿豆。几个礼拜过去了,大部分的豆子已经长得又高又长了,有的才长了短短的一截,有的已经伸出了叶子,有的长得过高了,已经枯萎了……我发现它们的绿皮都脱掉了,换上了一件白衣裳,又像脱了衣服,变成了只剩下身体的小孩。又过了一些日子,我又探望了一下我种的豆,发现它们的样子已经成豆芽了,可是却都枯萎了。此时,我终于悟出了一个道理,不能这么容易就轻信别人,要动手做做看。三年级:晴晴作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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种豆芽最近我们家来了一位新朋友,你猜猜他是谁,没错,那位新朋友就是豆芽。有一天,我和妈妈一起到菜场去买菜,路上我看见了一样奇怪的东西,于是我指着那个东西问妈妈,这是什么东西?妈妈回答,这是豆芽种子。我特别羡慕自己家也能有一盆,于是我就说我们能买一盆吗?妈妈想了想,点点头说:“好的!”于是我们就买了几颗豆芽种子。一回到家,我就迫不及待地拿着豆芽种子兴冲冲地奔向阳台,小心翼翼地将种子埋在了一个漂亮的花盆里,我每小时看一次,可看了六次,她也没有发芽,这是为什么呢?我带着这个疑问去问妈妈妈,妈妈回答:“等它发芽可不是几个小时能完成的事,还要两三天呢。”三天过后我又来到阳台上,果真它真的发芽了,这件事可把我高兴坏了,开心得又蹦又跳。新的一天又到了,我像往常一样又来到了阳台上,发现豆芽长高了一厘米,我又开心地咧开了嘴。前面我都蛮开心的,可今天却一点也不理想,今天我又来到了阳台上,可是豆芽根本没怎么长高,这是怎么回事?我问妈妈妈,妈妈想了一会儿说:“豆芽可能渴了,你给它浇点水吧!”于是我加了点水,果然豆芽变得更绿了,种豆芽真有趣。450字 三年级
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种豆芽今天,老师布置了一项特殊的作业——种豆芽,要求我们认真观察它的变化过程,并以日记形式记录下来。第二天,我一大早就拉着妈妈去超市买了半斤黄豆。回到家,我拿出一个大碗,把一颗颗胖胖的像“小精灵”一样的黄豆放入碗里,然后用水壶将它们喷湿,最后给它盖上一层薄薄的纱布,做完了这些我放心地上学去了。中午刚踏入家门,我就迫不及待地跑到黄豆跟前掀开纱布,发现它们的肚子鼓起来了,哈哈,大概是太贪心了,把自己喝得圆滚滚的。第三天,发现那些圆滚滚的“小精灵”中间裂开了一条条小缝隙,像熟透了裂开了的小柿子。而有的“小精灵”全身都变得皱巴巴的,像老奶奶的皱纹,我疑惑不解:怎么变成“老太婆”了,这个样子它能长出健康的豆芽吗?妈妈告诉我那是因为它没喝够水,于是我把这些皱巴巴的放进水分比较多的碗底。又过了一天,我掀开纱布看望它们,我欣喜地发现“小精灵”解开自己透明的外衣,从那缝隙里冒出了两片嫩黄色的小叶儿,那样子就像在为自己的长大而鼓掌的双手,嫩嫩的、羞答答的、互相依靠着,有趣极了。第五天,我又迫不及待地到了豆芽面前,左看看,右瞧瞧,我的小豆芽长大了!它们千姿百态,有的挺直身子像一杆标枪,有的弯弯曲曲像弹簧,还有的缠绕在一起就像小姑娘的马尾辫……直到第六天,我再次来到豆芽前,发现纱布被顶起来了,我轻轻地掀开纱布,发现豆芽已经长得和菜市场卖的一模一样了!我取来尺子量了一下,发现最长的竟然可达十厘米多,之前那些皱巴巴的小豆子尽管被挤在底部,也还在努力探出头来……妈妈告诉我,我种的豆芽已经成熟了!看着我自己亲手种出来的豆芽,我发现一粒小小的黄豆,竟然有这么大的力量。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神,还明白了不管做什么事只要努力就一定会成功的!700字 四年级
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种豆芽今天,我怀着好奇的心情和家人一起种豆芽。种豆芽的第一步是选好合适的器皿,器皿一定要漏水,不能让豆芽成天都泡在水里。第二步是选种,也是最关键的,选种可以是黄豆或是绿豆,选的时候一定要选大大的,胖胖的。这样种的豆芽才好吃。我把豆芽浸泡在水里一段时间后,就小心翼翼的把他装在器皿里,等着他慢慢的长大。带着一份牵挂,上学去了,整天都在想豆芽怎么样了。放学后,迫不及待的去观察我种的豆芽,我惊奇的发现豆芽已经长出一点点小芽了,绿色的皮破裂了,我拿尺子量了量它的长度,有一厘米长,好神奇。小芽是淡紫色的,这时的豆芽像个戴着瓜皮帽,留着小辫的大头娃娃,可爱极了!今天是星期六了,我可以有整天的时间来观察豆芽的生长,每隔一段时间我就给豆芽冲水,一边给它们水喝,一边想,豆子真奇怪,吃水就能发芽。要是人也只喝水就能长大,那就不用种粮食了,就不会出现粮食危机了。每次给它冲水时,都会发现它有变化,今天它长叶子了,夹在豆子的中间,真可爱,嫩绿的,像个绿色的蝴蝶结。每天看着豆芽长长,我的心也好像开了一朵花。最让我惊叹的是,这些豆子在不到三天的时间,就长了十厘米,从远处看装豆芽的器皿,就像花瓶里盛开的大簇绿花,我想它们正张着小嘴,在为自己的生长,互相交谈,互相比美了,向上的生命真美。450字 五年级 叙事
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用纸种豆芽作文上科学课时,老师教给我们了一个种豆芽的方法,让我们回到家自己动手做实验。回到家,我就迫不及待地做起实验来。我先找了一些饱满的黄豆,用水浸泡了3个多小时,再用一个不透明的杯子在底部铺上一张干净的湿纸巾,浇上一点水,让纸巾湿透就可以了。把浸泡好的黄豆均匀地“种”在纸上,然后再在杯子上盖上一张湿纸巾,防止光线照射进去。因为豆芽喜欢在阴暗的环境生长。我小心翼翼地把杯子放在茶几上,每天都能看见它,定时给它们浇水。然后我开始耐心地等待它们发芽。第二天早上,我悄悄地揭开纸巾,看我的豆豆宝贝们,发现它们都裂开了一条缝,从里面探出了一个个白白的,小小的,嫩嫩的芽,像一个个小逗号!有了这个惊奇地发现,我心里乐开了花,高兴地蹦了起来,也对种豆芽增添了不少信心。第三天,我来看豆豆宝宝时,发现这些豆豆都脱掉了黄色的外衣,长出了一棵棵细细的小芽,大概有一厘米长。我赶紧给豆豆们浇上一些水,一边浇水一边对它们说:“宝宝们,快喝吧,喝了快快长大!”第四天,我又发现豆芽们长得好快,已经有3,4厘米长了吧。居然还有两片浅黄色的小叶子,尖尖的。望着它们渐渐长大,我开心极了。第五天,我发现我的宝宝们又长大了,长高了许多,变得粗壮起来。我不禁赞叹道:它们的生命力是多么地顽强,它们是多么执着,在一张纸上都能生根发芽,茁壮成长!两天后,我带着自己种的豆芽来到学校,看见很多同学的豆芽都没有我的长得好,甚至有的同学的豆子发了霉,没长出豆芽来。一种幸福,成功的感觉油然而生,真是功夫不负有心人,有一分耕耘,就有一分收获呀!豆芽营养丰富,是人们喜欢吃的菜。但是外面卖的豆芽很多都是用化学东西催长出来的,建议大家都动手自己种豆芽,这样吃起来既放心,又健康。700字 五年级
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种豆芽的启示种豆芽的启示那次科学课,老师给我们布置了一个实验作业:种豆芽,比比谁的豆芽长得高,长得好。刚回家,我就遵从老师的指令,找来几个纸杯,铺上几张柔软的餐巾纸——说做就做!我在餐巾纸上按了几个小洞,让绿豆滚进去,再浇了一点水,一定要让它长得又高又壮!为了防止豆芽发生“意外”,我又精心准备了一组,两手准备总是比较好!我小心翼翼地把两组绿豆端到阳台上,又给第一组浇了一点水。绿豆,绿豆,使劲地长吧,越高越好!几天过去了,我一直把第一组绿豆当成宝贝,真是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。可奇怪的是,绿豆芽却一点儿长进也没有。看着别人的豆芽越窜越高,我真是“热锅上的蚂蚁——急得团团转”!我心急火燎地不停给豆芽浇水,怎么办呢?这时,我已经一心扑在这些豆芽上了,而那角落的绿豆,早被我淡忘了……直到有一天,妈妈收拾房间时,才发现了那可怜的豆芽。“哎,这里怎么有豆芽?”茶几上的豆芽好好的呀,怎么跑阳台去了?(我房间旁边就是阳台)我这才记起那另一组豆芽哩!我赶快跑到阳台——眼前的场景可着实下了一跳!那豆芽长得很棒,比同学们的豆芽长得都好!这怎么可能?我一直都没有关心过它呀!我仔细分析了一下:我的那组水分太多,都泡烂了;而这组经历了风风雨雨,忍耐力很强!是呀,风雨之后是彩虹,成长总是要经过磨难的!而人,要经过磨砺才坚韧!人生的道路上没有一帆风顺的呀!500字 五年级 叙事
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豆芽一天早上,我把一些绿豆放在一个装水的盒子里。一开始,它们并没有什么变化,和放入水中之前一样,静静地躺在盒子里。到了下午两点左右,有些绿豆鼓了起来。下午四点,有的绿豆已经长出了细小的根,而那些没有豉起来的绿豆,也全部变鼓了。第二天,有的绿豆已经长出了嫩芽。它们白白的、细细的、短短的,就像刚出生的小白鼠的尾巴,我顿时欣喜若狂。我在心里默默祈祷:希望它们长得快点儿。它们果然不负众望,到了下午,它们都长出了嫩芽。几天后,它们越长越高。它们细细长长的,还有点粗糙,就像条细细的、白色的绳子。不久,它们长得有两根小拇指那么长了,就像一条白色的小蛇。又过了几天,它们已经长出了叶子。叶子尖尖的,就像一把剪刀。它们都长大了,也就到了生命的最后一刻。它们八天的短暂生命就这么走完了。原来经过仔细观察的事物都能发现与众不同的地方。300字 五年级 记叙文
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生豆芽生豆芽奶奶经常买黄豆芽回家,我一边吃着美味的黄豆芽一边想:“黄豆芽怎样成熟的呢?”因此我想做个试验。于是,我向奶奶要了一把黄豆。我拿了颗金黄的豆子,看了半天,也没看出一些蛛丝马迹来。我问妈妈:“妈妈,妈妈,怎样才能让黄豆长芽呢?”妈妈回答道:“傻孩子,你不要光看,你先把黄豆放在纸杯里,然后再放一点温水浸泡8至10小时,接着用一块湿布包起来,每天在布上淋2~3次温水,这些是为了给黄豆提供温度和湿度。”听妈妈话音一落,我便开始做起了充分的准备工作,先放一点温水浸泡一个晚上。第二天,我一起床就跑去看豆子,啊!不得了!豆子竟然在一夜之间变成了“大胖子”,一个个看起来都非常饱满。我用一块湿布小心翼翼地包起来,然后我没忘记给它们淋水。到了第三天,我打开布一看,本来心里充满了憧憬,可是我没看到豆芽。咦!这是什么?我拿起一颗豆,仔仔细细地观察了一下,原来是芽头!我想再过一两天,那芽头就会变成嫩芽。嫩芽越长越高。原来一颗豆子要想成长,就要经过细心的培育和时间。400字 五年级 记叙文
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生豆芽当你在菜场上看着那又白又胖的豆芽的时候,当你在餐桌旁享用着那脆嫩可口的豆芽的时候,你知道它是怎么来的吗?让我的实验告诉你吧。我先取出了几粒绿豆,接了半碗水,把豆子泡在里面。第二天早上,我发现我泡的豆子胀鼓鼓的,绿“外衣”饱胀得马上要破裂似的。我把碗里的水倒掉,找了一块干净的纱布,叠了几层,小心翼翼地盖在上面,用手沾了些水淋在上面,这样水分不会蒸发的太快。下午放了学,我进了家门,没顾上放书包,就跑去看泡的豆子。我轻轻地揭开了纱布,呀,绿豆那坚硬的皮终于绽开了,露出了白生生的“肉”,又一天过去了,我的实验有了新的进展。早晨,妈妈高兴地对我说:“诰子,快来看呀,你的宝贝豆芽长了半厘米高了!”果然,一粒绿豆外面的皮儿脱了一大半,还伸出了一根白里透黄、半厘米长的豆芽,我高兴地手舞足蹈。仔细观察,哟!这些绿豆芽有的已经一厘米了,而且又白又胖;有的还不足半厘米,而且又黄又瘦。时间过得好快,新的一天来到了。早晨,我又视察我的“部下”,看到最长的有二厘米,最短的也有一厘米长了。我估计,我的“宝贝绿豆”很快就能全变成真正的豆芽。几天过去了,在我的精心“护理”下,我泡的绿豆全部变成了真正的豆芽,我真是太高兴了!这些绿豆外面那层深褐色的皮儿全脱掉了。爸爸说过:任何植物生长都要有一定的温度、湿度和空气,可这些豆芽生长的温度、湿度和空气都一样,为什么有的长得长而直,有的长得短而弯呢?这是因为它们“各自”的内部条件不一样,有的强,有的弱,这里的学问还大着呢!做了这个实验,我懂得了一个道理:一件很简单的事,要想办成功,也需要付出辛勤的劳动。【简评】小作者通过细致的观察,把生豆芽的过程叙述得很完整,语句通顺、流畅,观察有目的。小作者不仅叙述了生豆芽的整个过程,还讲明了自己的认识:无论什么事,要想成功,需付出艰辛的劳动。750字
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泡豆芽记得上星期,老师说:“今天同学们各自回家后泡豆芽,看一看小豆豆有什么变化。”“泡豆芽!”我一听心里特别高兴。我自己终于可以做一次试验了。 我一回到家,就拿了许多黄豆,放到碗里。它在碗里跳来跳去,同时还发出噼里啪啦的声音,那声音像放鞭炮一样好听,好像在说:“祝你成功!”。然后又接了半碗水倒进去。大概30分钟过去了,我发现黄豆皮上满是皱纹,像一位皱着眉头的老人。咦?那么多的水哪去了?我左想右想,可就是不明白。终于在书上找到了答案。水被碗里的豆豆 “喝”光了。我马上又给它一些水,好给它补充体力,让它更快地发芽。 第二天早晨,我迫不及待地又去观察黄豆,发现皱纹没有了,变得光滑光滑的。个头比原来大了许多,身体鼓鼓的,像个胖胖的娃娃。“呀!黄豆身上还有一层透明的衣服呢!”我欢快地说,“有的都快要脱掉了。” 第三天过去了,我像小老虎一样冲进家里,看看黄豆都有变化吗?啊,有的黄豆长了一小点芽,那芽白白的,好像比雪还白呢。样子更像一个个刚长出尾巴的小蝌蚪,看上去可爱极了。我仔细观察,这些小芽只有一毫米长,就像长了一根小头发。奶奶说:“那是豆芽的根。”看完后,奶奶却用湿毛巾把黄豆盖住了。我不解地问奶奶:“为什么用湿布盖住?”妈妈听见,走过来说:“只有保持住水分,豆芽才能长大。” 不几天,我就跑回家看它变成什么样子了?我掀开毛巾一看,呀,豆芽已经长成一厘米那么长了!真的好奇妙啊!又是一天过去了,豆芽又比昨天长长了一厘米。不知不觉中,豆芽在慢慢地变粗变长。我赶紧把这个特大新闻告诉了妈妈:“豆子在变魔术呢!” 太好了,太好了!我泡豆芽成功了!经过几天的观察,豆芽长得更长了。我的知识也高了一层。看来观察一个小小的黄豆都有什么变化,是很不容易的。必须细心观察才能看到那些细微的变化。 我更加明白了坚持就是胜利。750字 三年级
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绿豆芽为了观察绿豆发芽的情况,科学老师让我们回家做一个绿豆发芽的实验。放学回到家里,我在一个透明的杯子底放了一层打湿了的纸,在纸上放了六七颗绿豆。一个小时以后,我就迫不及待地去看绿豆,它们静静地躺着,没有什么变化。第二天早上,我惊喜地发现,绿豆变肥了,有三四颗已经涨破了皮,露出乳白色的根,根有长有短,有的向上长,有的向下,过了几个小时,我再去看的时候,又有几个钻破了绿色的衣裳,露出了白胖胖的身体,一根根乳白色的根都伸出来了,它们快活地舒展着,好像在说:“啊,外面的世界真大啊!”先长出来的根,像蛇一样盘起来,挺像盘羊角的。后长出来的呢,粗壮像电钻一样笔直地竖着,好像要和谁去角斗似的。我想:它们明天应该会从里面钻出嫩绿的叶子了。又过了一夜,我跑去一看,哪里有什么绿色?绿豆像是和我作对似的,静静地躺在那儿,一点的变化都没有,更不要说是长出叶子来了,这是怎么会事呢?我们一家人想了好久,原来这几天天气太冷了,绿豆无法再继续生长,便像冬眠一样睡在那里了。经爸爸一提醒,我的第一反应是拿来保鲜膜把放绿豆的杯子密封,留八个透气洞,白天放在阳光照得到的地方。果然那天我放学回家去看的时候,发现绿豆有了明显的变化,绿豆白胖胖的身体有了裂缝,透过裂缝隐约可以看见里面有一丝绿色,这个发现让我兴奋不已:胚就像两扇自动门,叶子就会通过一点一点“推”开这两扇门而钻出来。我想:不久的将来绿豆的嫩芽将争先恐后地出来看外面神奇的世界。过了一个宁静的夜晚,我又去看我那可爱的绿豆,天哪,怎么长那么快,一夜不见,竟长出来了两片嫩绿的子叶,插在乳白色的胚上,美丽极了。根也有变化了,从大根的两侧出许多细细的小根,拼命地在吸收水份。白白的胚似乎打着一把绿色的伞,它快完成使命了,以后不再需要它再花力气,根和阳光会代替它去做,因为它早已成为两片嫩绿嫩绿的叶子了。750字 四年级 状物
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豆芽日记我想种一些豆芽。于是,就拿了一些绿豆,放在矿泉水瓶盖子里,盛了一点点水,再在上面盖了一层湿纸巾,就开始期待着它们发芽。第二天,我打开湿纸巾一看,呀!豆儿好像水喝得饱饱的,有可能在睡大觉呢!我就对它们说:“豆儿,可别光顾着吃哦!要快快长大!”今天,我又打开湿纸巾一看,豆的中间裂开了些。妈妈说:“这个里面以后会抽出叶芽儿来,叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。”我挺好奇,就从里面拿了一颗,从中间掰开,里面果然藏着一颗小小的芽儿。今天,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看,我激动极了!原来,这些小豆豆的两瓣豆的中间,抽出了一根芽儿,这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧,里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来,像小猪的尾巴;有的芽儿直直的,好像一根根长矛;有的芽儿很短很短,好像小鸡的嘴巴……真有趣呀!今天下午四点半,我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧!这颗芽儿长得多高!而且直直的,我用尺子一量,有一厘米呢!我给这颗芽儿上画了一个红点,算是表扬;再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点,算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些,一定能赶上其他豆芽的。今天,我看了看我的小豆豆,发现豆的变化很少。不过,我发现,很多豆豆的芽儿长长了,你们看!那一根根举着的长矛,有可能要去打仗了!今天,我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了,最长的有1。5厘米,连最短的也长成8毫米了。我问妈妈:“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢?”妈妈说:“那是因为他们不是直接就这样泡的,是经过加温、加营养泡的。”我终于解开了心中的疑团。今天,我又去看豆芽,发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过,有一颗芽儿没有被吃掉,仍然在坚强地生长着。看着看着,我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。750字 四年级 日记
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