生命的摇篮
浩瀚宇宙,天地万物。光阴如梭,如今已21世纪。可不管科技再怎么进步,医学再怎么发达,都无法改变寿命有限这个规律。我们唯一能做的就是把有限的生命活出无限色彩。
生命的色彩是什么?南丁格尔说:“生命的色彩是和平宁静的白色,我披着白纱提着油灯而来,圣洁的白鸽引领我带给世界以和平。”玻利瓦尔说:“生命的色彩是热烈炽热的红色,我握着正义的旗帜迎风而来,呼啸的风让红旗飘扬,胜利民主的朝阳在南非的上空升起。”麦哲伦说:“生命的色彩是深沉宽容的蓝色,我扬着探索真理的风帆而来,微咸的海风那样熟悉温暖,实践出真知证明着地圆学说的正确理论。”生命的色彩缤纷绚烂,生命的色彩为生命的存在勾画着无与伦比的精彩。”而这些色彩又是他们的梦想。
梦想,是生命的寄托。有梦才有未来。如果有人问:怎样把有限的生命活出无限的精彩。我会回答:追逐梦想,点燃生命;追逐梦想,释放激情。司马迁“幽于粪土之中而不辞”因为他有一条非常坚定的信念:死要死的有价值,要重于泰山,要让后人见识他的才华。所以他在“肠一日而九回”的痛苦挣扎中写出《史记》。他受到的折磨非常人能够理解,但因梦想却在所不惜。生命,在这一刻得到了升华。
雷锋走了,但雷锋精神却世代相传。雷锋在日记中写道:要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。他以身作则,全心全意为人民,把仅有的22年奉献给人民。生命虽短,但他永远活在人们心中。雷锋精神也始终焕发光芒,激励着一代又一代的人无私奉献。
我国着名文学家莫言,为了文学梦,几十年来如一日。潜心创作,到农村去深入考察、实地探索。最终他以精湛的写作技巧,高深的写作理念,打动人心,获得好评。并获得诺贝尔文学奖,令人瞻仰。
梦想只存在于那些志存高远,胸怀梦想的人们之中吗?不,梦想面前人人平等。老百姓们为了生活忙忙碌碌,但他们不会放弃自己的梦想。追逐梦想,让自己的生命多姿多彩。
“大衣哥”朱之文,那个普普通通的农民,即便生活再困苦。数年来,都坚守着自己的音乐梦。在舞台上身穿军大衣,双腿发抖,却以动听的歌喉打动听众。令大家拍案叫绝,惊叹不已。
梦想,是生命的一片乐土。每个人都拥有追求梦想的权利。我们的梦想平凡但不平庸;我们的追梦之路坎坷但不轻易放弃。
每个人的梦想都可以实现吗?不是。有时候并不是努力了就有回报。即使我们的梦想没有成功,但追梦之路却永驻,它引导我们的生命上升到另一个高度,使我们短暂得生命得到了永久的精彩。
初一:杨雯
告别
就这么静静地一路走过来,在400m的跑道上一圈一圈地走,暂时沉沦,暂时昏睡,暂时遗忘记忆,暂时迷失方向。
怎样可以潇洒地挥挥手,作别那西天的云彩呢,在风中思考,在月下思考,也许,你我都无法释然。
又遇夏初。那个时候,十字出头,多么好的年龄,正是“袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,脸上冒着痘痘,阳光百篮球架子照得温热,左手旁是紧扣着的右手,就这样,和她们一起,在青春的路上留下深深浅浅的脚印。
湖蓝色的玻璃窗上留有我伤心的泪,是年少的好胜让偶尔跌倒而哭泣,是告别家乡远方求学时不舍,是悸动的新被抬起又落下的神伤,是,那些懵懵懂懂的日子被泪水浸湿,终于让我睁开混沌的双眼,看见一行行希冀的诗,写在晴朗的天空之上。
橙黄色的花儿上印有我由衷的笑,是……
于是我拥有了最惊艳的青春色彩。
在图书室,从英文词典中把头抬起,看见一些专注的学长,有炯炯的大眼,却过早地把一副眼镜挡在前面;他们把背弓成一只虾,静静地汲取知识的细流。我微笑着抱书走出那片寂静与安然,心中却是从未有过的淡定。
曾经,挥霍光阴,生活在空虚中沦陷,跌跌撞撞自己在狂风暴雨中找到一个方向,渺茫,然而光明。
六月未央,梦想的羽翼就要张开,我深深地为每一颗年轻的心祝福;该告别了罢!高三的哥哥姐姐们,他们要给未来一个答复,是该告别了,向自己曾无知幼稚的思想说一声再见。
选择给自己一次次的告别,去蜕变成敏锐的鹰,搏击长空,竞相自由。
一步步走,走过光与暗,走过崎岖与平坦,告别,涅磐,拥有新生。
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生命的摇篮生命的摇篮在灿灿的银河系里,闪烁着一颗蓝色的球体,那就是地球。地球--这位人类的母亲,她用自己的乳汁,来哺育大地上的孩子。为了她的孩子--人类,她付出了很多,她毫不吝啬地奉献着自己的一切,矿产资源,大气资源,生物资源。。。。。。等等。从古至今,人类都辛勤地劳动着,创造着灿烂的文明。山川养育着我们,我们还经常给大地穿上新衣。就这样,千千年年过去了,人类渐渐地变的懒了起来,开始建起了工厂建起了矿场。。。。。。是科学,把地球的新衣弄脏,地球的脸上布满了皱纹。。。。地球好像老了,已经有几千亿岁哦,但地球并不承认自己老了,她再前几百年里还被评为“宇宙生命奖”呢!但最近,她经长出现“头疼”,“呕吐”等症状,到宇洲医生那里一查,才惊奇地发现,是人类过度地采矿,核试验,才发出这种症状。地球叹息了,“哎。。。。。”为了子孙的一片蓝天,为了我们地球的环境,做好身边的每一点吧!随手拾起片纸,关上水龙头。假如世界的人都这样的话,就能还给我们的一片蓝天。为了地球,让我们努力吧!350字 六年级 写景
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生命的摇篮早在上学期前,就从牛通社看到到湿地博物馆”生命的摇篮——主题画大赛“的通知了。我想我一定要参加这次大赛,再拿个大奖回来,因为,我在杭州西湖明信片设计大赛获得了特别大奖,这次,我对湿地的大赛充满了信心,可我要画什么呢?怎样才能表现”湿地——生命的摇篮“这个主题呢?正当我思考这个的时候,爸爸对我说:”你看看湿地博物馆的照片,想一下你在西溪湿地游玩的时候,看到过什么?这博物馆像什么?生命是什么?等等?“我忽然发现,湿地博物馆,像一个鸟巢,在空中,而生命不就是在鸟巢里的小鸟吗!于是,我想到了,平时,在湿地看到很多树上的鸟巢,有喜鹊在欢快的叫着,这不就是湿地——生命的摇篮的主题吗!哈哈哈!就这样,我开始勾画鸟巢了。刚开始画的时候,怎样来表现呢?我还是画我喜欢的形式,大头娃系列吧!当想到画系列的时候,我又想?我画的是空中的鸟巢,代表在湿地的天空,空气清新,小鸟在鸟妈妈的喂食下成长。我为什么不画一下湿地的地、水呢!于是,我的湿地——生命的摇篮系列画就在我脑海里形成了!水、陆、空,湿地生命的摇篮就这样产生了!水的摇篮。湿地的水里,有鱼,蛙等。它们也是生命,在湿地的水面上,睡莲是我记忆犹新的,所以,我把睡莲和鱼,作为水里生命的代表,用蝴蝶兰组成鸟巢的形式来表现,把自己变成美人鱼娃,这是中国式的美人鱼娃,穿着红色的小肚兜,坐在睡莲的叶子上~~~~~陆地(沼泽)的摇篮。这样主题画面我想了很久,不知道怎么表现,我就查了很多湿地的资料,什么鸟在湿地上筑巢的?为了表现西溪湿地的鸟,白鹭的巢也在树上的,沼泽地上有野鸭,而很多野鸭不在湿地下蛋的,这我可头疼了!就在网上查看的时候,一张有关湿地的照片出现在我眼前,黑嘴黑翅鸭在西溪的沼泽地上保护着它的鸭蛋,终于有了!我太高兴了,就是不知道黑翅鸭破壳的时候是黄色还是黑色的,没见过,于是我就画了一只刚破壳的小黑鸭,眨着眼睛,看着水面上游来游去的很多品种的野鸭、白鹭,在想,哪个是我的妈妈啊?把芦苇画成鸟巢的形式,表现沼泽地上的巢——生命的摇篮。这就是我创作的,水、陆、空,湿地,生命的摇篮系列画,不过,截稿期快到了,我还在不断地修改,完善我的作品,争取在这次大赛获得大奖,努力着。800字 初二 叙事
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生命的摇篮在地球上,水的出现比生命出现更早,水是地球上第一批生命的摇篮。哪里有水,哪里就有生命。一切生命都是起源于水。随着人口增长、人民生活水平的提高和社会经济发展,水资源消费量剧增,在一定空间和一定时间范围内,由于自然原因或人为原因,导致水资源缺乏,甚至枯竭。地球上的海洋虽然多,但地球上能直接饮用的水并不多,现今的世界,淡水仅仅占总水量的百分之三,其中三分之二还是冰,可见现在世界上的水资源有多么贫乏!非洲的很多个地方都是没有水的,绿洲变成了沙漠。水影响我们的生活。人可以一个星期不吃饭,不能一个星期不喝水。人体内的水分大约占到体重的70%。假如不吃任何食物的话,人们可以活上相当长的一段时间,有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有水,养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。如果有一天没有了水,便煮不了饭,刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服……不光如此,水影响植物、动物的生长发育。植物的必备五要素:阳光、气温、稳定的营养、空气、水,空气中90%来自海藻植物,如果没有了水,更不可能有90%的空气,没有了水,气温也不稳定。水的蒸发,使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用,制造有机物;植物不仅满身是水,作物一生都在消耗水。1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,植物将不可能离开水。我国国宝大熊猫,如果没有了水,竹子也会不存在,大熊猫将要要饿肚子了!还有其他动物,都会挨饿,影响繁衍后代,不久,毎一族的动物,都会被灭绝。为了地球母亲的存亡,我们要了解我们生活的这个“水球”为什么也会闹“水荒”;我们应该采取“一水多用”的方法,洗澡节水、厕所节水、洗衣节水;我们应该保护水资源,节约每一滴水。不然,最后)一滴水会是人类的眼泪。四川内江资中县三中初一:郭人天800字 初一 说明文
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生命的摇篮阳光明媚的早晨,啄木鸟医生在屋子里梳理美丽的羽毛,准备出发去帮助别人“治病”去了。啄木鸟飞到一片松杉葱郁,生机勃勃的树林里去了。风儿一吹绿叶姐姐们就在这一片绿色的海洋中翩翩起舞。树林里芳香四溢,到处可以看见花儿们在随风飘动,摆动裙裾。而大树们却像边疆的战士一般。在抵挡沙尘暴;在守护树林;在保护树林里中一切的生物。忽然,咚——咚——咚的声音从远处传来。啄木鸟心想:那是什么声音?一定发生什么事情了,我去看看吧!啄木鸟飞往声音的源头。却看见了这样一个场面——一个伐木工人头带一顶朱红色的鸭舌帽,身穿一套橙黄色的工作服,嘴里叼着一根香烟,拉开弓步,抡起闪闪发光的斧头用尽全力向一棵脆弱的树儿身上去砍。随着斧头的步伐,树儿们在痛苦地抖动着,呻吟着。小动物们吓到六神无主,四处逃窜。这时候,啄木鸟的脑海里浮现出一丝丝假设——漆黑的天空,枯竭的干草,沙漠化的土地,没有树叶的树干……“住手!”啄木鸟飞到伐木工人的肩膀上怒目圆瞪地对伐木工人说:“这段木头里一定有虫:有糊涂虫,有贪婪虫,有无知虫!”说完,啄木鸟“狠狠”地在伐木工人的头上啄了一下,然后就飞走了。树林里只是留下了一脸悔恨的伐木工人。从此以后,伐木工人每天都来到树林里。但他手里拿的再也不是斧头,而是一棵棵翠绿的小树苗。因为他明白了一个道理:“善待地球就是善待自己。”我们头顶一片天,脚踏一片地都是地球妈妈的血汗。人类应该好好地去保护这个生命的摇篮。550字 六年级 记叙文
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伟大的摇篮——黄河黄河是中华民族生存和发展的一个伟大摇篮。几千年来,黄河流域是我们中华民族进行文明创造的重要基地。黄河奔腾向前、百折不挠的气势,是我们民族自强不息、蓬勃向上精神的生动写照。黄河流域,是世界上着名的四大文明古国的发祥地之一。远古时期,黄河流域气候湿润,水源丰富,土地肥沃,是我国经济文化发展最早的一个地区。黄河流域作为历代政治、经济、文化发展中心地带的时间,长达三千多年,全国七大古都中的四座,西安、洛阳、开封和安阳在黄河流域。我们的先人在这里创造了灿烂的文化。从《诗经》到唐诗宋词,从《史记》到《资治通鉴》,许多不朽的辞章典籍,是在黄河地区诞生的,为中华文化增添了不朽的光采。黄河引出了无数的优美诗篇这些诗句千古流传,至今仍洋溢着强烈的艺术魅力。黄河又是一条桀骜不驯、多灾多难的河流,曾被称为“中国之忧患”。关于黄河灾害,史不绝书。从先秦到**统治时期的两千五百多年内,黄河下游共决溢一千五百多次,大的改道二十六次。平均三年两决口,百年一改道。元代诗人萨都剌在《过古黄河堤》中就写道:“古来黄河流,而今作耕地。都道变通津,沧海化为尘。”频繁的决口改道,给两岸群众带来了深重的灾难。七朝古都开封,历史上曾六次被黄河水淹没。《清明上河图》描绘的那个繁华的东京汴梁,如今就湮埋在九米黄土之下。一九三八年,蒋介石下令扒开花园口黄河大堤,是中国近代史上最严重的一次人为水患,波及四十四个县市,淹死八十九万人,一千二百五十多万人受灾,情景十分悲惨。治理黄河,历来是安民兴邦的大事。中华民族为此作出了顽强的努力。但由于生产力发展水平和社会制度的制约,在漫长的历史时期,两岸人民盼望黄河除害兴利的美好愿望难以实现。后来,在我们党和政府的领导下,黄河流域的广大干部群众艰苦奋斗,顽强拼搏,团结治水,取得了前所未有的巨大成就,古老的黄河焕发了新的生机。五十年岁岁安澜,这本身就是一件很了不起的事情。黄河水利、水电资源也得到了很大程度的开发利用,全流域农田灌溉面积发展到一亿多亩,流域的工业农业不断发展,城乡人民生活水平逐步提高。黄河干流建成了重要的水电能源基地。黄土高原地区开展的大规模水土流失治理,为群众脱贫致富创造了条件,改善了当地的生态环境,减少了入黄泥沙。这些成就,是我国历史上任何一个朝代无法比拟的。这充分表明,在中国gcd的领导下,坚持发挥社会主义制度的巨大优越性,中国人民就能够不断地创造出人间奇迹。900字 高一 记叙文
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在爱的摇篮中成长爱,是我复习迎考的日子里桌上那杯醇醇的绿茶;爱,是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手的遮阳伞;爱,是为我准备各种美食的母亲额上的皱纹和白发。父母的爱是世界上最伟大的,最无私的爱,是他们给了我们生命,给了我们爱,这种爱是任何人所不能代替的,父母常常把我照顾的无微不至,而我又为父母做过什么呢?我想着,陷入了回忆之中。记得那是一个冰天雪地的冬天的早晨,我睁开朦胧的眼睛,看见妈妈正在床头呼唤我,催促我快点起床。我不情愿地离开了暖哄哄的被窝,还不停地打哈欠,经过一番梳洗后,我来到桌前吃早饭。我坐在桌前,望着香喷喷的早饭,我却连筷子也不动一下,就呆坐在那儿,嘴上叨叨个不停,心里还不停埋怨着:“天天早上吃这些,看着都饱了,就不能换换口味呀!”妈妈见我一副精神不振的样子,便关心的问了几句。谁知我却突然发起“进攻”,一脚踢开凳子,此时的我似乎失去了控制,把自己的不满全都发泄在妈妈身上,责怪她菜做的不好吃,为什么不换个口味……“无理取闹”一番后,我便把筷子往地上重重一扔,撅着小嘴,一屁股坐在沙发上直喘粗气。妈妈没说什么,只是轻轻的放下筷子,不再吃了。我明白,妈妈不高兴了。事后,我有种内疚感。妈妈辛辛苦苦做饭给我吃,而我却这样挑挑拣拣,我想到妈妈面前承认错误,但我没这个勇气。那天,我到了学校,不敢正视老师和同学们的目光,因为老师常对我们说要孝亲敬长,可我却……放学铃打响了,我拖着沉重的步伐,回到了家。我推开门,看见门口依旧和以前一样整齐的放着我的拖鞋。以前,妈妈为了不浪费我的时间才这样放,现在我和妈妈“冷战”了,她却依然为我做这些。我的心更惭愧了。我穿好拖鞋,走进屋子里,没有一个人,爸爸妈妈都不在家,但桌上摆放了一桌“美味佳肴”,香喷喷的饭菜吸引着我,使我不得不坐下。这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺,我不管三七二十一,就把它“洗劫一空”,然后拍了拍饱饱的肚子,正准备写作业。我推开房门却惊讶的发现,我的“垃圾堆”――书桌却被整理的干净而又整齐,桌上放着一杯菊花茶,浓香四溢;床上也铺好了被子……看见这些,我心中升起了无限感动。我发现了枕下压着一张字条:“今天,我们不在家,晚上要盖好被子,别着凉了。”我再也忍不住了,趴在床上嚎啕大哭。我深深地感受到,爱有时是无声的,而父母就是那个给你温暖,即使在寒冬的逼迫下,也永远存在的那个人。900字 初一 抒情
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读《文化摇篮》有感读《文化摇篮》有感刘欣宇《文化摇篮》一书是我们学校老师主篇的一本德、育校本教材,分为“人文化、红文化、地文化”三个篇章,让我更深刻地了解了我们南昌“物华天宝、人杰地灵”的美育。文中第一个篇章介绍了“举贤而之、古韵新唱”的人文化,有“田园诗人——陶渊明”、“南洲高士——徐孺子”……其中方志敏的《可爱的中国》一文让我感慨万千,感受深刻,作者把中国比做我们可爱的母亲,书中写到“中国是生育我们的母亲,中国土地广大,纵横千里;中国有许多有名的崇山大岭,长江巨河,以及大小湖泊,这不象征着我们的母亲有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她的孩儿?”书中还写到“中国是无处不美,到处皆景,自城市到乡村,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成为流连难舍的胜景;中国海岸线之长而且弯曲,照现代艺术家说来,这象征我们母亲富有曲线美。”由于当时的中国还受着苦难,方志敏忧国忧民,有着满腔的爱国热情,于是号召大家起来斗争。书中写到“美丽的母亲正受着人家的压榨和剥削,弄得贫穷之极……难道我们的孩子不知道自己伟大的团结力量,去与残害剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲装饰起来,成为世界上最出色,最美丽,最令人尊敬的母亲吗?”……说起方志敏,他是我们江西人,他是我们江西的骄傲。从文中可以感受到方志敏对我们伟大的祖国有着深深的爱,是一个充满着浩然正气的英雄。我们要学习方志敏,做一个热爱祖国的人。现在,我们能过上幸福快乐的生活,我们祖国能有欣欣向荣的今天,是无数个像方志敏一样的革命烈士抛头颅、洒热血换来的。我们要热爱我们的国家,加倍珍惜现在这样美好的时光,树立远大理想,培养坚韧不拔的毅力、艰苦朴素作风和顽强拼搏的精神。从现在做起,好好学习,成为一个德智体美劳全面发展的好学生,将来做一个对祖国有用的人当四川纹川发生强烈地震的时候,全国人民都万分悲痛,但是在严重的自然灾害面前,全国人民万众一心,举国上下众志成城,和自然灾害作着坚决的斗争。天灾无情人有情,一方有难,八方支援,大家纷纷捐款捐物,献出爱心。解放军叔叔奋战在抗震救灾的第一线,他们舍己救人,从废墟中救出一个又一个的生命;许多医生也是不辞辛苦,忘我地工作;还有许许多多不知名的志愿者在不分昼夜默默无闻地奉献着,希望为灾区人民多做点事情……我想:这就是方志敏精神,一种强烈的爱国主义热情。900字 五年级 叙事
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