追踪神秘的圆_900字
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在数学课堂上,学习圆的定义时。老师叫我们细心观察身边,有哪些物体是圆形的,并想一想这是为什么?如种花的盘子是圆形的,马路下水道盖是圆形的,自行车的轮子是圆形的,树干是是圆形的,还有家里、工厂、学校等场所各种大大小小的管道都是圆形的……所有这些,它们都与圆形有关。我不由地想:圆形广泛应用在我们的学习、生活和生产中,它又有着什么奥秘呢?圆形,对我们学生来说,并不生,别看它只是我们生活中一个简单的形状,实际上却是一个很奇妙的形状,它在我们日常生活中无处不在。让我们首先来了解一下圆形的形成和性质。圆是在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形。圆的周长C=2πr,圆的面积S=πr2。了解了圆的基本意思,那么下水盖子又是怎么回事呢?
我翻了翻百科全书,得知圆是一种半径等长的几何图形,所以当不规则的特体从无盖的下水道口上方穿过时,就容易被卡住,而不会直接掉进下水道,而方形的下水道口的对角线大于边长,在这种情况下,就比较容易掉入下水道。还有,圆是曲线图形,没有棱角,而方形有死角,当人不小心掉进下水道或修理工进入下水道修理水管时,如果下水道是方形的,则它的死角极易刮伤人的皮肤,而如果下水道是圆形的,则人的受伤机率也就相对较少了。
看来圆既可以方便人又可以减少对人身的伤害,还可以大大提高工作效率。那么下水管是圆的,不是方的,又有怎样的奥秘呢?原来主要是节省材料。同样的边长,圆形所包围的面积最大,流通量也最大。而且圆的内壁曲率最小,没有死角,不易藏污纳垢。而方的,拐角处回流些污垢、残留物……其次是受力均匀,更结实一些。
除了以上,圆还有另一种好处。也就是在树干上用到的支撑力,圆柱形具有最大的支撑力。树木高大的树冠的重量全靠一根主干支撑,特别是硕果累累的果树,挂上成百上千的果实,须有强有力的树干支撑,才能维持生存。
看来圆还可以节省材料,而且很干净。大千世界,无奇不有,圆的奥秘还有很多,让我们好好学习,留心观察事物,去发现更多的奥秘吧!
江苏省南京市紫竹苑小学六年级:zzyxxzl
奇妙的蜘蛛网_900字
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我家的窗外,有一片树林,那儿的树上结了许多蜘蛛网,蜘蛛借着这几张网来敏捷地捉虫子。每当我做完作业休息时,总爱趴在窗前看蜘蛛用它那网粘虫子的情景。
有一次,我正在窗前观察蜘蛛用网粘虫子,这时妈妈走进来,发现我在窗前不知在看什么,就对我说:“玮玮,快别看了,把窗子关好,要下雨了。”夏天燥热是常事,我才不相信会下雨。我一边想着妈妈说的话,一边小声嘀咕着说:“天晴得好端端的,怎么会有雨啊?”妈妈指着窗外说:“看,蜘蛛网就是天气预报啊!院子里还晒着衣服,走,快帮妈妈一块收衣服去。”妈妈边说边急忙关上了窗子。
可是把衣服收回来老半天了,也没下雨。出于好奇,我又回到窗前,去观察蜘蛛网,蜘蛛网也没有明显的变化,还是静静地挂在那儿,有平着的,有竖着的。蜘蛛呢?我慢慢地找着,原来蜘蛛都在忙着织网,它们拉了一条条长丝,来回爬着,绕上一圈一圈的细丝……看着看着,我发现所有的蜘蛛都在织“竖网”把“平网”丢到一边去了。
我兴奋地把这个消息告诉了妈妈,妈妈让我待会再去看蜘蛛网。
没过多久,外面果然噼噼啪啪地下起雨来。雨停后,我就跑过去看那蜘蛛网怎么样了,啊!我发现了平着的蜘蛛网都被雨淋坏了,而竖着的却完整无缺。这是为什么呢?为什么蜘蛛织的网有平着的有竖着的?为什么雨后平掩上的网都坏了,而竖着的完整无缺呢?为什么在快要下雨的前一刻放弃了织平网,转而织起了竖网?我静静地思考着……终于,我明白了,原来,蜘蛛比我们人类还聪明呢,在将要下雨但还没下之前,蜘蛛已经预知了,所以才放弃织平网转而织竖网,这样可以辟免网被雨嘀打坏,雨后也可以避免无家可归了,还可以在雨后及时地用网捉虫子吃。
大千世界真是无奇不有啊,从蜘蛛织网这件事上我认识到大自然是神奇的,其中还包涵许多对我们人类有益的自然科学知识,等待我们去发现、研究、利用。今后,我还要加倍努力学习,将来做个科学家来发现、研究这些有益的自然现象,更好地为我们人类服务。
湖北省老河口市实验小学六一班六年级:艰铃婧
点评:不错的文章,描写很精彩,最后的总结也很有道理,祝进步。
点评老师:陶流林
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谁说太阳是圆的?_900字“为什么太阳一定要是圆的?”男孩有点抽泣了。“你在哪见过五角星的太阳!”“梦……梦里”男孩哭了。这是一节属于孩子们的美术课,教室外阳光明媚,大大圆圆的太阳慈祥地看着整个世界,一切都那么和谐,教室内老师在黑板上认真地画着一个金黄色的太阳,嘴里还不忘说着:“注意了,同学们,太阳要画圆,涂满金色,要跟现实相符。”可男孩只顾望着窗外,心不在焉地听着老师讲课。“好了,下面开始画了,画好的交上来。”男孩把目光移回图画本上,想着心目中的太阳。他笑了,认真地在本子上画上了一个与众不同的太阳。很漂亮。他一蹦一跳的交了上去,期待老师赞赏的目光,谁知老师发火了,冲他喊道:“为什么你的太阳不是圆的?”男孩吓到了……为什么太阳是圆的?因为中国教育告诉我们太阳必须是圆的!当我们开始光临这个世界时,上帝就赐予了我们丰富的想象力,这个“特殊功能”是我们引以为傲的资本,是我们不可缺少的一部分,如果人们没有想象力就不会迎来第三次科技革命,就不会有今天这样的繁荣,想象力是创新不可缺少的一部分。一位外国教育家曾说过:“中国的考试成绩确实是无人能敌,可中国人还在买我们的科技产品。”可悲。但实际就是如此。世界级的诺贝尔奖科技创新类中国无一人,这是中国教育的必然结果,孩子是祖国的未来,如果一味这样,那么中国何时能屹立于世界,傲视天下???有一幅漫画值得去细细品味,漫画中把孩子画成树,老师画为斧子,一位家长奋力把一棵“枝繁叶茂的树”拉入教室,教室内一群光秃秃的树干在听“斧子”讲课。这幅漫画非常形象的刻画了中国教育的形式,也把我们拉入深刻的反思——中国教育是培养人才还是庸才?一切都不是绝对的,敢于想象,敢于创新,敢于标新立异才是教育的核心,冲破枷锁是件好事,你不再徘徊于思想的囚笼,而是奔跑在创新的长廊。一切都将属于锐意创新的人,抓住你的每一个幻想!如果你说太阳不是圆的,我会说太阳是蓝的。如果你说海水不是咸的,我会说鱼儿是有脚的。如果你说天空不是蓝的,我会说大雁是会笑的……初三:李傲宇作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三
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月有阴晴圆缺_900字於喧嚣中觅一清幽之地,不在人间在心间;於细节中撷取些许美丽,用文字炫丽那苍茫岁月。琐琐碎碎的日子,仿如一条流淌的河,绵长不息。而,九月早已拖曳着裙裾,飘然远去,属于九月的篇章来不及细细描绘,指尖流淌的时光是一条洒满落花的清溪,携带着初秋的第一枚落叶潺潺流向下一季。 每每,感觉时光飘飞,我心有惆怅,怕此生真的是一别天涯,永不再见,或再见时,已然面目全非,人群中成了擦肩而过的陌生人。此心如明月,笔端生烟霞,字里行间便有了晃动的影子灿然如昔,翩然来去。所幸的是,生活,一如天边那轮皓月,或圆或缺,只把清辉轻洒,始终静美如昔。俗世欢喜,诸多美好值得我记上一笔或两笔,实在不应抛了光阴,又把暖意弃,一再搁浅心底,任其流失。 用影像留在瞬间,将美好定格成永恒。一并留存的不仅仅是那一刻触动心扉的美好景物,彼时情景交融,欢愉或哀愁,难以言喻。情意流转,因景而生,已非光与影所能定义。时过境迁,此时与彼时的心情,迥然不同,亦是无法一一说与他人知。喜欢天空的颜色,已非一两天的事。说不上几时开始,或是在童年时期,我已爱遥望天空,静静看云朵变幻万千,看夕阳西下,倦鸟归家,彩霞满天,只把天空看成一匹五彩锦缎,把漫天星辰看成是调皮的精灵,就这样,望呀望,直把一弯明月望成白玉盘。 夏夜,在体育场的跑道上散步,看着暮色四合,灰蓝天际,那轮弯月日渐丰盈,夜夜相伴。朗月清照,我悄然收藏了几缕清辉,系上万千深情与祝福,遥寄千里,送给另一个城市,万家灯火下那个与我同看一轮明月的人。看着浩渺天际那一轮圆月,缺了又圆,从一月到九月,圆了又缺,又渐圆,我的心忽然被拉得很远。想起童年的那轮明月,永远皎洁的挂在碧蓝澄澈的夜空,月光下的鸡蛋花散发淡淡幽香。 月有阴晴圆缺,过往的人和事,却是一去不复返了。我们深爱的人,一个个终将离我们而去,有的来不及告别,有的已永远无法再见。唯有天边那轮明月依旧柔情似水,清辉不减,岁岁年年承载着千古幽思,人间万般相思。或许,白月光,亦有照不到的地方吧。人们只管一厢情愿将情思托付,明月不知道,人间情丝千丝万缕,有时真的是,剪不清,理还乱啊。800字 写景
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圆?在宇宙一角,有一个很奇怪的星球——方形星球。用我们的话说,是畸形。可在方形星球中居住的方形居民从不这么认为。他们的世界,永远都是方形的,长方形的楼房,正方形的人脸,条形的头发,方形的汽车……近日,地球为了和“方形星球”增加友好关系,特别派送了一名博学多才的文化使者前往进行访问。这位来自地球的“外星人”给了方形星球不小的震动。(正常的):“这是?……”(好奇的):“太奇怪了吧……”(过分的):“是人是鬼啊?”地球使者除了衣服上的兜兜是正方形的外,其他五官、肢体,都是些奇怪的图形。这位大使给居民们大开眼界。为期2天的访问很快结束了。临走前,地球大使友好地将一张纸团塞到方形星球的首领手中。为了礼貌起见,方形星球的首领暂不打开纸团。地球大使走后,方形星球的首领迫不及待地打开纸团,他眉头紧锁,心里打着无数问号。就在打开纸团的一瞬间。首领顿时怔住了——全白色的纸上,黑笔勾勒出了一个标准的圆。可在方形星球的历史山从来没有“圆”这个字过。首领被眼前这奇怪的图形吓住了。它完全打破了方形星球有史以来的立体感,而是弯弯区区的线条,转成一个标准的圈状。首领对这个奇怪的形状做出了质疑,马上召集了所有长官、部长、各方官员进行开会讨论。同样的,所有人都被眼前这四不象的形状难住了。会上一片安静。突然,财政部长眼中放光,站起来唾沫横飞:“嘿!我想到了,这个形状是地球使者眼睛的形状,难道他把眼睛落在这了啊?”大家纷纷讨论,首领最镇定,“不可能!送他走之前我还清楚地看见了他的眼睛呢!”“那……”各种意见争执不休,但大多都被否决了。“那会不会是什么不详的征兆?”公关主任念念有词。“可是我们星球一直风调雨顺啊……”“这个形状一定于是这什么,区区折折,很有可能关系到我们星球的命运!”“很有可能!……”大家一直赞同。这个消息惊动了整个星球,大家都人心惶惶,生怕会有什么灭顶之灾降临到自己头上。就这样,一年过去了。地球大使又来到了方形星球做客。大家拿着当年那张困扰他们多时的纸团,指着上面的不名形状,各个充满好奇的问:“这是什么?地球使者不紧不慢,“这是——圆。”各位面面相觑,“圆?”800字 初二 诗歌
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圆圆是一个封闭的图形,从起点出发,最终还是回到起点,周而复始,看似机械的重复循环。像我的生活,每周都是家、学校、补习班三点一线,枯燥无味的日常生活和单调乏味的一日三餐堵塞着我,我迫切地想要找到一个出口打破这个周而复始的圆。我感觉自己就像一个随着中考的迫近而日益饱满的气球,针尖离我不远,我即将爆炸。——这一天很快就到了。那只是一个普通的周六,妈妈煮好了午餐唤我去吃。我无精打采地踱步过去,果然又是蛋炒饭。饭是昨晚的剩饭,还带着一股馊味儿,混着酱油的味道窜入鼻尖。“啪!”针尖戳上的气球。我忍无可忍,摔下筷子,朝妈妈大吼:“为什么又是这带馊味的饭啊?你就不能再煮一碗?你有没有为我考虑过?”劈头盖脸的指责和怒骂,把妈妈砸得措手不及。她罕见的呆住了。半晌,堆了些细碎皱纹的脸浮现出怒意,仿佛在尽力克制着;手指捏紧,嘴唇抿成一条线。她一字一顿的说:“不吃你就别吃!”“谁稀罕啊!”我冷着脸冲出了家门。满腹怨气的我走在外面,心想终于打破了这个圆,打破了这个令人窒息的密闭空间。可一时间,我有些迷惘,不知道去哪里“流浪”。——那就向着海的方向去吧!心底里有个声音轻轻地说。海边确实是个很好的地方。漫步过去,找了一处人少的地方坐了下来,两手托腮,看着渐变的海水发呆。海如此宽阔,逐渐变深后与天际相接。偶尔一两只海鸥或者是白鹭拍打着翅膀从我眼中掠过;有规律的浪花翻涌上岸,高一声,低一声,传入我的耳鼓。这样静静地坐着,看着,任性地若有若无地想着,怨气和迷惘一时消去了不少。蓦地,一阵稚嫩的笑声从不远处传来:一个两三岁大的孩子,混血的圆脸上挂着天真无邪的笑容,他正拍着手。——他的妈妈,堆了一个小小的沙堡,不知对小孩说了些什么。——两人一同笑着。年轻妈妈的脸庞和孩子稚嫩如银铃的声音印入我的脑海,这样的情景和我的曾经何其相似。——我的眼眶湿润了。怨气、迷惘和烦闷一下子淡去了。我得回去,和妈妈道个歉。心头掠过这句话,顿觉释然轻松。起身离开了这片深远的大海,失衡的圆将重归于宁静。800字 初一
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圆第二次来到北戴河前,从未想到会有如此大的收获。尤其昨天有幸参加了张叔叔主持的“晚宴”,感触颇深。首先,您从简单的圆的概念出发,联想到我们生活中的圆,您说我们就是那圆心。毛主席如是说:“青少年是早晨八九点钟的太阳。”地球绕着太阳转,我们朝气蓬勃,我们充满活力,世界掌握在我们这一代手中。这给我的感想是在实际生活重要具备一定的联想能力,看到娇嫩的草儿想到使它欣欣向荣的阳光,由此联想到哺育自己的母亲,正是这样孟郊创作出《游子吟》;看到巍峨的山想到父亲那伟岸的身姿和那如山的背影,正是这样朱自清写下《背影》;看到浩瀚的大海想到为人处世因应备的重要品质,正是这样曹孟德写下《观沧海》,其中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”脍炙人口。可见,看待问题需要由表及里,由大到小,善于从小事发现其中蕴涵的深奥道理。其次,是您讲的高考切身经历的一件事情。难道说高考大纲上的一句话与试卷上的25分之间就可以画等号吗?我不这么认为,这个等式必须是有条件的,那就是学生注意细节的精神与对知识追求的执着。不同的学生看到“应熟练掌握法拉第电磁感应”这一句话时会有不同的反应。或侥幸,或自学。当老师明确告诉您这不是高考重点时,您没有以此为借口对这一知识点得过且过,而是执着询问老师。学问学问,学怎么可离开问?学习就是问的过程。丢掉所谓的面子,切不可不懂装懂,抱着孔子“知之为知之,不知为不知,是知也”的想法,学习精卫填海,滴水穿石的精神求知。再次,就是关于“度”的问题。人生的数轴,总有属于自己的一段,要把自己放在正确的位置,寻找自己的限度。既不可妄自菲薄,也不可夜郎自大;不可越过自己的道德底线,也不可与世独立而不问世事。就像刚才的那个圆,半径就是那个度。我们就是一个点,若点心距小于半径,自己才能在这个圆内,不超过这个限度。最后,就是关于口语应用的问题。昨天听到饭桌上两位妹妹的精彩发言自愧不如,深感自己的语言驾驭能力还需提升,在公共场合应大方的展示自己,而不应拘谨。今后我会注意这方面的问题,继续努力,弥补自己的不足。800字 高一 记叙文