我与名著
650字
六年级
散文
自贡市塘坎上小学六年级四班 王展凌
阅读名著，会让我们受益无穷。阅读名著，既可以积累知识又可以提升素养；阅读名著，既可以拓宽视野，又能够提高能力；阅读名著，既可以积累语言，又能够严密思维；阅读名著，既可以启迪智慧，又能够塑造性格；阅读名著，既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
要说名著，对我影响最大的，也就数《安妮日记》了。《安妮日记》的作者安妮．弗兰克，是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女。法西斯侵略犹太期间，安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难。在秘密小屋居住的三年期间，安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤。她以一年十四岁少女的视角，去观察，去感受，去思考，去悲伤。多少年来，她的乐观和坚强一直深深地打动着我，激励着我努力、奋力、向前、挑战。
安妮．弗兰克，她以她的坚强、睿智打动着人们。她生活在那个灾难的时期，心中却平和而安祥；她生活在那个狭小的空间，却让视野无比辽阔、开放；她缺少父母的关爱，却愈发愈显得乐观、坚强；她经历了无数挫折与痛苦，却让内心充满了快乐和阳光。她观察，她思考，她挣扎，她奋斗，因为她知道：要让自己的生活充满阳光，明天，又会有一轮崭新的太阳！
多少年来，安妮．弗兰克的精神一直深深地打动着我。每当我因为懒惰而准备放弃一件事的时候，每当我因为心态不好而停滞不前的时候，每当我因为悲观而对自己失去希望的时候，我就会想起安妮．弗兰克，想起她的精神。我要奋斗，我要乐观，我要独立，我要坚强。我要像安妮．弗兰克一样，扬起生活的风帆，激起心灵的波浪！
阅读名著，会使我们受益无穷；阅读名著，会使我们提高修养；阅读名著，会让我们启迪智慧；阅读名著，会丰富我们的心灵，感动我们的情感，给予我们斗志、感性和希望。我相信，有了名著给予我们的德操、内涵和修养，明天，一会更辉煌！
我与哆布多
900字
六年级
记叙文
保护环境是我们每个人的责任，只有保护环境，我们的生活才会更加美好！
今天天气晴朗、阳光明媚。看见这么好的天气，我便想出去逛逛，透透气。刚刚还是兴高采烈的我，好心情一下就抛到九霄云外去了。我看到这样的情景，顿时傻了眼，简直不敢相信自己的眼睛。原来的这里不像现在，现在的这里，垃圾遍地，经过这儿的人个个都捂着鼻子飞快地跑过去，而且这里的人越来越少。变了，都变了，这里的一切都变了。
我感到伤心，自己常去的地方，就是前一阵子没来就变成了这样，伤心又有什么用呢？又没有办法把它变回以前的样子。我绝望了，可就在我绝望的时候，天空中出现了一道刺眼的光芒，随即一个UFO出现在我的眼前，慢慢地从天上降落下来，从UFO里走出一个外星人，他走到我面前，安慰我说：“别哭了，我来帮你！”我看了看这个外星人，被吓了一跳，连续退了好几步，外星人温柔的说：“别害怕，我不会伤害你的，我叫哆布多。”“我是来帮助你的。”我听了，不再那么害怕，“你真的是来帮我的？”“是呀！”“你从哪儿来的？”“我是外星人，我来帮你吧！”我激动得说：“好啊！”我跟着哆布多，他叫我怎么做，我就怎么做。之间哆布多变出一个喇叭，对着街上的人们大声说：“大家注意了。”大家看见哆布多都走了过去，哆布多接着说道：“大家都看见了，我们这条街的环境十分差，这是怎么造成的。”大家都指着哆布多说：“要你管啊，我看看你，细胳膊短腿的，蓝蓝的身子，矮矮的，怪模怪样，多管闲事！”哆布多看到这样并没有灰心，还是坚持这说服人们：“我要质问大家，为什么要忘恩负义？你们可否知道，你们害惨了我们的母亲，如今她的惨状令人痛心疾首。酿成这一切的，都是我们，我们啊！我们应该为自己的所作所为付出代价！”大家见哆布多说得很有道理，都纷纷点了点头。哆布多见了，又说：“既然大家都觉得很对，那就一起行动起来，把我们的家园打扫干净！”话音刚落，哆布多一挥手，就出现了一大堆清洁工具，人们拿着清洁工具一起齐心协力地打扫这这条街，经过大家的努力，原来是垃圾遍地、臭气熏天的街，一下子变成了干干净净一尘不染的街了。人们见了这般情景，高兴极了！为自己的劳动成果儿鼓掌，掌声是那样的热烈而持久。从此以后，这条街越来越热闹，大家过着和谐安康的生活！哆布多也成为了我们人类的好朋友。哆布多就要回星球了，大家都舍不得他，他告诉我们说：“我会再来找你们的，不要太难过，我还要去其他星球与人类保护环境呢！”大家听了都夸哆布多是一个乐于助人的外星人，哆布多高兴地回到了外星。
保护环境是我们每个人的责任，只有保护好环境，我们的生活才会更加美好！
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我与名著谈起我与名著的事，那要在我7岁时起。当时，我从外婆家找到了一本书——《三国演义》便看起来了。说真的，我很喜欢看书，这本《三国演义》太好看了什么“桃园豪杰三结义，斩黄巾初立奇功”，什么“孔明挥泪斩马谡，孔明空城退司马”看的身临其境，看到“周公谨火烧赤壁”了，我大拍桌子，叫“好”！引起了外婆的关注。外婆见我如此爱看名著，大喜，给我买了八大名著中的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《封神榜》。我看了这些“大部头”。我太爱看书了，对于“道可道，非常道”，“知知为知知，不知为不知”，我都很喜欢，我自然懂到了许多知识。我向往的是《老子》的礼、廉、耻、信和《水浒传》的义。我知道了“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”和历朝的事迹与教训。有一次，我看着名著，好像是《水浒传》，我在津津有味的看着“李逵斗张顺，不打不相识”这一段，下表哥叫我了：“喂！下来，我们去游泳！”我当即读出了李逵的那一段话：“你这斯，看洒家不来打你！”哥哥马上对我教育了一通，我太入迷了，对于哥哥的教育，我一个字也听不进，唉！如今，我又看上了《资治通鉴》、《三国志》、《老子》、《孙子兵法》、《史记》等。我爱看我们中国古典的名著！400字 初二 议论文
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我与名著暑假，爸妈规定只许看新闻，日漫是与我无缘了。不过，家里的名著倒有不少，不如暑假就允吸书香，也许是个充实的暑假。清晨，微风拂面，好不惬意。暑假我起了个大早，搬了把小椅子，坐在桌旁，津津有味地看起了《西游记》，“三打白骨精”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”……这些故事让我如痴如醉，阳光悄悄从脚尖爬上膝盖，我也想再重温一遍孙悟空打白骨精的故事。中午，我还在看《西游记》，这是爸爸决不允许看的。因为，爸爸觉得名著都是些小说，看了会怕我走火入魔，所以，我看名著都是悄悄地看。可是，《西游记》太好看了，让我爱不释手，爸爸从外面回来，见我在看名著，便揪起我的耳朵，厉声呵斥：“你在看什么呢！”我猛地抬起头，见是爸爸，就浑身发抖，幸亏妈妈替我解了围，我才如愿以偿的继续看《西游记》。吃饭时，一家人围在圆桌边，边吃边说笑。我一吃完，一抹嘴，跑到书房里去，爸爸见我跑去书房，便知道我会去看那些名著，但是爷爷奶奶在圆桌上，不好发作。爸爸吃完饭，刚想走去书房，凤凰传奇唱的《荷塘月色》从爸爸的手机里传出来了，我从书房里听见，就知道爸爸的“大哥大”又来“麻烦”爸爸了。爸爸只好极不情愿的离开家门，开着上海大众牌的小轿车去做事情了。下午，太阳火热热地烘烤着大地，我一边吹着空调，一边看着《三国演义》。冷飕飕的凉风，伴着妈妈在外面熬绿豆粥的声音，构成了我耳朵中的天籁。《三国演义》以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材，《三国演义》虽以历史为题材，但它毕竟不是史书而是文学作品。因为它经过了艺术加工，有不少虚构。《三国演义》的艺术成就是多方面的。它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人，其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性；同类人物各有个性。作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，加以夸张，并用对比、衬托的方法，使人物个性鲜明生动。因此，我的作文才会更上一层楼。老师一直要求我们做一本美文搜集本，而却因为我的懒散，迟迟没有完成，暑假的大好时光不可荒废。于是，晚上，橘黄色的灯光在我的头顶上照明，我细细阅读着名著，碰到好词佳句，便用蓝笔认真地摘抄在美文搜集本上，难懂的句子，便用红笔誊抄在一本本子上，准备暑假过后，带去学校问老师。因为名著，所以，在我看来，这个世界才会变得多姿多彩，富有生机；因为名著，我的生活才会趣味盎然；因为名著，我的世界充满了欢声笑语。这个暑假，带着美文搜集本，带着名著，染一身风采，净一次心灵，何乐而不为呢？900字 五年级 记叙文
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我与名著(2)名著指的是世界上经典的文学作品。而我只是几千万甚至几亿个人中最平凡的人。可即便我是一个平凡人，但我与名著却又有许多故事。还是先说说我和《西游记》的故事吧。6岁，玩转《西游记》记得第一次看《西游记》是在我6岁的时候。没想到第一次与《西游记》的接触竟然是动画片。那时候，每天我都会准点守在电视机前，津津有味地看着电视。每当我看到孙悟空斩妖除魔，威武不凡的场景时总会拍手称快；每当我看到猪八戒被折磨得鼻青脸肿的样子总会笑得前俯后仰；每当我看到唐僧快被妖怪吃掉时总会吓得哇哇大哭??小小的我想象着有朝一日能有着像孙悟空那样广大的神通，在家里常常拿着一根金箍棒，带着美猴王的面具学着孙悟空那样“惩恶扬善”，尽管没少招来了老爸老妈的训骂，可还是继续施展“神通”来表现自己。6岁的我，玩转了《西游记》，在我心里种下了正义与善良的种子。10岁，读完《西游记》10岁那年，我第一次拥有了《西游记》这本书。没有了电视里那栩栩如生画面，取而代之的是书香四溢的书本，我静下心来认真地读完了它。而此时，对唐僧这一形象的认识似乎又深了一个层次：西天取经之路漫漫长，不知何处是终点？一路之上，还有数也数不清的妖魔鬼怪。唐僧坚定的信念，不畏艰辛的精神深深震撼着我——学习也不知终点，如果我能像唐僧一样锲而不舍的话，那终有一日会到达属于我的“雷音寺”。10岁的我，读完了《西游记》，在我心里种下了坚持的种子。16岁，欣赏《西游记》今年暑假，我从书架上拿下了《西游记》，轻拂去上面的一层尘灰，再一次读完了《西游记》。这一次，我不禁对吴承恩肃然起敬：《西游记》中的人物形象各有千秋。整本书翻下来，竟不曾发现有雷同的人物。吴承恩独特的匠心和整本《西游记》的语言魅力让我为之倾倒。细品之下，一个个人物都跃然纸上，在我眼前上演这一场属于我自己的《西游记》??16岁的我，欣赏了《西游记》，从此，在我心里种下了文学的种子。名著？现在我有了新的理解：一本可以使我一生都受益无穷，都有不同领悟的文学巨作。我与名著，名著与我，乐在其中。800字 六年级 散文
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名著时光注定所有的花都会失色，再紧密的怀抱也可能分开，再近的距离，有一天也会变成天涯。这是我们的无奈，也是另一种幸福。它使手边的一切变得珍贵，让我们倍感珍惜。她们的笑容，或许是对时光的最好回答。可是今天，我发觉荷园不仅闻不到醉人的荷香，成片的荷花都成了这个模样，如一个个少女见到陌生人羞涩地低着头。清晨的荷花不该是这个模样啊，我有点纳闷，往日这个时间我见到的荷花都是在尽情展开她硕大的花瓣。可以清晰地看到花瓣中央一丛嫩黄的花须护着一个嫩绿的小莲蓬。一只只小蜜蜂在花丛飞来飞去忙碌地采蜜，小蜜蜂带刺的脚上沾满了花粉。只有在中午阳光特别强时才会合拢。我仔细地观察这些清晨耷拉着头的荷花。原本应该想四面展开的花瓣，现在朝一边倒。有一边的花瓣向下垂，另一边的花瓣严严实实地把中间的花须和小莲蓬遮住了。我先是有点不解，后来明白了。荷花之所以这样，是为了保护这些还很稚嫩的小莲蓬不受雨水的侵蚀。如果不这样做，暴露在风雨中的花须上的花粉一定会被雨水冲刷的干干净净。如果这样，那小莲蓬便不能长大结果了。原来荷花也有生命啊，就如同人类母亲呵护着襁褓中的孩子，我惊叹于荷花深沉的母爱。原来那硕大的花瓣不仅仅是为了展示着她的美丽。也是为了给她的孩子遮阳挡雨。她不仅用这样的方式护卫着还未长成的小莲蓬，而且还似乎能预知今天还将下雨，所以迟迟不肯张开她那美丽的容颜。我不仅对荷花肃然起敬了。我知道当小莲蓬一天天长大，不再需要她的呵护时，这美丽的花瓣便会一片片脱落，不惜牺牲她的美丽，掉入莲蓬脚下的田里，化作泥土。这时的荷花便完成了她的使命。她将在泥土中含笑看着自己的果实长大成熟。这与人类何等相似，人与自然界的一切生物，为了孕育他们的后代不辞劳苦，甚至牺牲自己的生命。这种伟大的爱是无法用言辞来表达的。从此我不会再用猎奇者的眼光来欣赏荷花。因为她不仅仅是这外表上的靓丽。点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。800字 六年级 写景
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名著一年又一年，一季又一季，同样美丽的人在同样美丽的舞台上。唱着同样美丽的词句，水袖折扇，无声地注视着台下变换的观众，却仿佛已将台上的人定格在了青春。难忘那年那个阴冷的春日，一个叫雨的女孩随着南下的人流，带着她的行囊，还有我的初恋，在我的视线里永远的消失了。当我慢慢转过身，丝丝细雨不知什么时候悄悄的润湿了我的头发，顺着脸颊静静的花落……雨天，成了我最黯淡最难捱的日子。更难忘初为人师时的那个雨天，灰灰的云低低的压在头顶，如幽灵般浮动着。四周暗暗的，没有了晴日亮丽的光线，人如同照在一个阴晦暗淡的笼子里。失意落寞的我一遇到这样的坏天气就心浮气躁坐立不安。班上几个调皮蛋逃学捉鱼，盛怒之下，罚他们在教室门前的雨地里一站就是大半天。放学后，我诅咒这恼人的鬼天气，一头扎进细雨中，像并不算远的家奔去。没想到老校长从后面撵了上来。我放慢了脚步，我想他一定知道了——是来训斥我一顿的——他向来是以严厉出名的。没想到他靠近我向我举过伞，望着伞外飘落的雨丝，静静地说：这雨多么温柔可爱、润物无声啊！人，也如这丝丝细雨，无论是工作还是生活，都来不得狂风暴雨，为人师者，一言一行都会在孩子心中留下深刻的印象，潜移默化，会慢慢成为孩子做人的标准……那亲切的声音似那细雨点点渗进了我的心田，我仿佛渐渐步出了迷失已久的雾霭，心中重又感受到阳关的灿烂。此后，我喜欢上了着丝丝细雨，更喜欢上了这如细雨般润物无声的校园生活。当细雨飘飘洒洒的时候，那“沙沙”的天籁之音时常就会召唤着我，离开家门，走上旷野。此时，远山朦胧，若隐若现，天不再高远，地也不再开阔，可空气却那么清新，四周那么静寂，就这样漫无目的的走在蒙蒙细雨中，犹如独赴漫无边际的心之原野，接受一次心灵的洗礼。从绵绵细雨中感悟一些东西，任雨丝轻轻的飘打在脸上，清醒头脑，荡涤心胸，除浮去躁，静静地体味生命的历程，把握好人生的方向。点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。800字 六年级 写景
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名著童年的时候，我喜欢一个人偷偷跑去车站，那里有世间最美的情感，我喜欢看见——小朋友们看见爸爸妈妈时脸上藏不住的激动和高兴；女孩看见心爱的男孩回来时脸上洋溢的幸福；朋友看见朋友回来时的紧紧相拥；老师们看见同学们回来时脸上的骄傲神情。不知不觉间，脸上，就会充满笑容。我不喜欢看见——母亲送走孩子时眉宇间的担忧；情侣送走爱人时脸上失落的神情；亲人告别时的不舍；朋友挥手时的泪水。不知不觉间，我被这些情感所感动，脸上，不知何时爬满了泪水。“小末，爸爸今天出发，快起床，我们一起去送爸爸。”从前说不喜欢分离的我遇到了无法避免的分离。我睁开朦胧的睡眼，匆忙地在脸上摸一把，拿上外套匆匆跟着妈妈出了门。一路上，妈妈不停地叮嘱爸爸注意保暖，注意身体。妈妈笑眯眯地对我说：“小末，和爸爸说点什么吧。”我打了个呵欠：“爸，注意安全。”我突然看见爸爸的眼角里有晶莹的泪水在闪烁。我看着爸爸跳上火车，挥手告别。我的心突然空空的。火车开了很远，我记得我和妈妈追了很远。我还记得爸爸在车窗上呵了一口气，写了一个歪歪扭扭的，反过来的“爱”。泪水，又占满了我的脸庞。爸爸的离开，我仿佛又看见那个年幼的我问爸爸幼稚的问题，如今爸爸去了远方，如今又会有谁为我调好闹钟？有谁会回答我幼稚的问题？“小末，爸爸今天到家，快起床，我们一起去接爸爸。”熟悉的对白，只是改了几个字。我一咕噜的从床上起来，匆匆地洗刷好，跟着妈妈出了门。我又到了陌生而又熟悉的车站。看着爸爸，我突然发现我的眼泪不知何时掉落下来。看了那么多悲欢离合。真正到了自己亲身经历的时候，心里又会被某种情感填得满满的 #39;。我轻轻地对爸爸说：“欢迎回家。”然后，笑容就会出现在每个人的脸上。车站，残酷而美好的神奇的地方。充满幸福、欢乐、不舍、悲伤。这种矛盾的情感造就了车站的独特。“小末爸爸。今天孩子上车，去学校报到。快起来，我们一起去送小末。”点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。800字 六年级 写景
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名著读后感暑假期间，我阅读了四大名著之一《水浒传》，它的作者是施耐庵。整个故事令我敬佩的人物是托塔天王晁盖、及时雨宋江和军师吴用。托塔天王晁盖：有难相助。段景住的“照夜玉狮子马”被“曾家五虎”抢夺了去，晁天王立刻亲自率兵攻打曾头市抢马，不幸被曾头市的教师史文恭用毒箭射死。读到这里我非常感动，因为晁天王连一匹马都要誓死相救，这种精神是多么的难能可贵！及时雨宋江：仗义疏财。宋江平时只好结识江湖好汉，只要有人来投奔他，无论高低，都要留下来供养，走时尽力资助。且好行方便，常常排难解纷，散施棺材药饵，济人贫苦。所以，称他做“及时雨”，把他比作天上能救助万物的及时与一般。军师吴用：聪明机智，是个很好的指挥官！我最痛恨的是人是：高俅，阴险狡诈，心胸狭小，其内心是一个“穷人”，有了钱以后就拼命地压制其他的穷人，之所以高俅对梁山一直存在偏见，绞尽脑汁加以陷害，主要是因为林冲，宋江，晁盖，柴进等人对高球有所得罪。林冲，欺负名著读后感600字他的干儿子，宋江，在军事上打败高俅数次使高俅在朝堂上失去颜面，晁盖貌似没有正面与高俅冲突，但是与高俅同为朝臣并且关系密切的蔡京，其子因为江州法场一事受到梁山打击，柴进与高廉发生冲突，并且高廉因此丧命。高俅心胸狭窄吃不得亏的，所以他成为水浒中第一反面角色。我喜欢《水浒传》，不仅是因为它的内容精彩，而且还非常喜欢那里的英雄人物，它使我百看不厌。550字 六年级 读后感
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我与名著《童年》童年，永远是如此纯洁无暇，隐含着怄气的不愉快，伤心的泪水，喜悦的笑声，可是，无论如何，一切都是那么单纯，没有任何动机，想笑就笑，想哭就哭，不需压抑。本以为《童年》会有很多单纯，可初次看《童年》，我觉得很不一样，高尔基的童年是可怜的，还那么小就没了父亲，他的小弟弟刚出生就去世了，母亲因为悲伤过度完全不理会他，幸好外祖母陪伴他，可当他们回到外祖父家时，他亦显得更加孤单了。我读了不久就把书放下了，名人的童年哪个不是悲惨的呢？所以往往名人总是显得比他们的同龄人更成熟，对未来更有拼劲，因而获得成功，高尔基是名人，他童年的悲惨，也就不令人意外。不知过了多久，老师说要看名著，于是，我又重新拿起了《童年》，这一回，我发现外祖父太凶了，尤其是看到高尔基被打的那个场景，我感觉心都快跳出来了，但是，后来看到他的舅舅们嚷着要分家时，我又幸灾乐祸起来了，不过，我更好奇高尔基的母亲，那个沉默寡言的女人。我花了一个星期才将这本书看完，每次总是看一段停一段，看到外祖父欺负“好事情”时，我气愤地把书扔在桌上；看到外祖父分家时，忽然觉得好无聊，又把书搁下了；看到高尔基的母亲再嫁，我闷闷地把书放下了。恍惚间，《童年》已经看完了，可是，脑子却是一片空白，怎么就看完了呢？我很惊讶，一直在思考，到底我看了什么？好久好久一段时间，我忘却了《童年》，后来，我被一些事情缠得焦头烂额，忽然想到了《童年》，人生真的很奇妙，没有章程，没有提示，就这么遇上了，我想我完全可以理解高尔基，他的童年并不是他之后会成为名人才会如此，没有人会知道结局，他的童年是一种自然，就这么发生了，那么真，又那么戏剧。一切真的只是顺其自然，没人可以掌握它的发生，只有顺从，并在顺从之中创造！600字 初一 抒情散文
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与名著结缘窗外，小雨沙沙，我手捧香茗细细品味。细细品味杯杯香茗，我的思绪仿佛被扯进了那个古老的岁月明清，与小说结缘。《三国演义》中战火纷飞的汉末时代，董卓的野蛮执政，汉献帝的无知，忠臣的冒死进谏，却都落了不好的下场，只有老成的王允设计除掉了董卓，不想，各路英雄纷纷招兵买马，争夺天下，魏蜀吴的厮杀场面令人叹息，最终曹操以"挟天子以令诸侯”操控大局，天下终于太平……站在吴承恩的身边，飞入那个充满妖魔鬼怪的世界里，为孙悟空的活泼和勇敢而欢呼；为唐僧虽慈悲但不辩妖魔鬼怪而愤恨；为猪八戒贪图美色而被四位观音戏弄而捂嘴偷笑；为沙僧的忠厚老实心生敬佩；白龙马做最苦的差事的精神学习……在水泊梁山上，聚集着一百零八将英雄好汉，有打虎英雄武松；花和尚鲁智深……不料"拖塔天王”晁盖被史太公射死，临终前的含愤去世，英雄好汉看在眼里，泪与血交织着，他们杀死史太公，皇帝大感不平，命高俅去招抚，可高俅却因和林冲有过节，宣读假圣旨，最终经燕青之助，他们为国"抛头颅，洒热血”，征服了一个个来犯，但高俅的一壶酒却断送了两位好汉的命，我心中一片长吁短叹……大观园里，黛玉葬花的那句诗深深震撼了我；刘姥姥进大观园的幽默令人大笑；黛玉焚稿令人不觉心酸，感叹王熙凤的辛辣；为贾府的兴衰而叹息明清小说，凝聚了文化的精髓，谱写了一部部惊天动地的小说，风花雪月，点点滴滴汇成我心中那份情缘……窗外，小雨依旧；心中，情缘依旧。500字 五年级 散文
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名著在中华上下五千年的文化中，中华经典哺育了一代又一代人的成长。中华民族中最经典的就属四大名著了。近日，教育部和国家语委也联合公布了《中华经典工程实施方案》，以推动经典阅读活动的践行与深入。为此，学校拟办中华经典诵读活动“校园文化”专栏特举办了相关主题的征文。其实，此类活动不仅是可以增强同学之间的友谊，也可以提高自己的朗读和写作能力。在中华民族的四大名著----《西游记》。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》中，我最爱看的名著是《西游记》。无论是电视剧还是纸版的书，我都看了好多遍，《西游记》中把每个角色人都发挥了淋漓尽致的作用，我最喜欢其中“三打白骨精”，最开始走到深山中，按理说那么偏远的地方怎么可能住人，之后，白骨精化做一位美丽的姑娘，假装在山上采摘东西，遇到唐僧师徒四人，假装好心情他们师徒四人吃顿饭，但是，孙悟空可是火眼金睛，他看出了这个美丽的姑娘是个妖怪，眼看着这个妖怪纪要拐走师傅了，他一棒子下去，妖怪瞬间就逃走了，留下那个姑娘的衣服冰冷冷的尸体，他师父生气了，怎么可以拼白无故的打死一个姑娘，他解释道：“这个姑娘不是人，是妖怪。”然而，他的师父只是一个肉眼凡胎，不可能看出妖怪的，不过，他取得了师父的原谅，再往山里走，碰到了一个老人家，她说：“师父有没有看到我的女儿呀，她去山上采东西了，到现在都还没回来。”他们一听，完了，那不就是被悟空一棒子打死的姑娘吗?他们告诉了老人家实情，而孙悟空有知道了他们是妖怪变得，紧接着又打死了一个老人家，再往里面走点，又碰到了一个老人家，他问：“你们有没有见到我的女儿和老伴啊。”又是被悟空一棒子打死的，老人家有知道了实际情况，不过，这个老人家又是妖怪，悟空有一棒子打死，妖怪又要走了，他的师父生气了，这可是三条人命，接着悟空离开师傅，回到了花果当他的山大王，二师父也被白骨精给抓住了，后来，悟空把师父救了出来。这个“三打白骨精”的故事告诉我们，一定不要轻易的相信陌生人。中华文化博大精深，有许多名著，哺育了一代又一代的人。800字 高三 散文
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名著名著，他指的是对人有利的书籍，每一本名著都含有各种各样的故事，并且这些故事当中蕴含中很多道理，因此很多人都认为读课外书就要去读名著。世界上有很多数不清的名著，没有一个人能将世界上的名著都看完，实在是太多太多，多到人们都无法去想象，无论是国内还是国外，他都有着非常的意义，名著对于世界来说是不分国界的，它是属于人类的，属于全世界人类的隗宝i，他在文学上是无价之宝，他应该对全世界人所熟悉，并被阅读，它有着数不清的故事，其故事中有数不清的道理，或许我们没有时间去将他们完整的阅读，并理解其中故事的含义，但我们阅读一小部分，理解一小部分，也是极好的。名著，它包含了作家的心血，他们每一本都应该被熟读。我一个普普通通的高中生，并没有看过很多名著，并且看过的名著也只有极少的内容被我熟知，我喜欢中国四大名著中的《西游记》，虽说喜欢。但他这本书道理不太懂，但我依然感觉这本书非常的精彩，我小时候看这本名著，是非常的兴奋，并且每一个男人小时候都有一个像孙悟空这个英雄梦，因此我当时看得非常专注，有时还熬夜来看，这样几天就把《西游记》给看完了，看到精彩的时候，都会将自己代入其中，想想自己就是孙悟空，将那些妖怪还是神仙打得无比凄惨，因此我在砍完这一片之后就在看一篇，一直这样，不知不觉中我就不知道看了多少遍了，它让我乐此不疲。当然，我也不可能只看着一本名著，我还看过同为四大名著的《三国演义》这本名著主要写的是汉朝没落，群雄崛起，无数有野心的人据守一地，到后来只留下了蜀国，以孙权为首的吴，以曹操为首的巍都被吞并。这本书主要是没有主要的主角，写的就是他们的明争暗斗。在三国中我有很喜欢的人物，关羽，他十分忠义，面对曹操的诱惑没有丝毫动容，在得知刘备的下落不顾任何艰险，苦难都要带着刘备的妻子去与刘备汇合。赵云，他忠义，勇猛，为了刘备的妻子七进七出曹军，不顾生死也只为保住刘备的妻儿。庞统，为了给刘备下定决心并有合适的理由去都去益州，在落凤坡之中牺牲了自己的性命，诸葛亮，对刘备的重视充满了感激，为了刘备不顾自身的身体，只为达成刘备的心愿而疲惫致死。《三国演义》之中有无数的英雄有着精彩的故事和无限的品质，我们应该去向他们学习。名著，人类历史中的产物，他们有着精彩绝伦的故事和道理，多学习他们吧。900字 高三 散文
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名著历史上有许多名著，如《史记》《论语》《孙子兵法》《孟子》。《史记》是中国历史上一部伟大的史学著作，同时也是一部伟大的传记文学巨著，对中国后世的史学和文学影响深远。《史记》诞生于公元前1世纪中国西汉时候，它记载了从中国上古开始到西汉时期，长达3000年的政治、经济、文化、历史。《史记》是中国第一部以写人物为中心的纪传体通史，同时也开创了中国的传记文学。/>《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。成书时间大约在春秋战国时期。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。全书记录孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论，多方面表现了孔子的思想和学说，包括孔子的政治主张、教育原则、伦理观念、品德修养、文学理论等。故《论语》成为后人研究孔子思想的主要资料。/>《孙子兵法》又名《孙子》、《孙子兵书》、《吴孙子兵法》、《孙武兵法》、《孙武兵书》等。是中国古代的兵书，作者为春秋末年的齐国人孙武（字长卿）。是世界上现存最古老的兵书，历来受到兵家的重视。一般认为，《孙子兵法》成书于专诸刺吴王僚之后至阖闾三年孙武见吴王之间，也即前515至前512年，全书为十三篇，是孙武初次见面赠送给吴王的见面礼；事见司马迁《史记》：“孙子武者，齐人也，以兵法见吴王阖闾。阖闾曰：子之十三篇吾尽观之矣”。1974年6月7日，《孙子兵法》和《孙膑兵法》竹简出土。/>《孟子》为记述孟子思想的著作。此书的来历有各种不同的说法，司马迁等人认为是孟子自著，其弟子万章、公孙丑等人参与；赵歧、朱熹、焦循等人认为是孟子自著；韩愈、苏辙、晁公武等人认为是其弟子万章、公孙丑等人追记，但目前学术界较采用司马迁等人的说法。完成于战国中后期。该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。注本主要有东汉人赵岐的《孟子章句》、南宋朱熹的《孟子集注》、清朝人焦循的《孟子正义》等。700字 初一 抒情散文
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关于名著《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年(清乾隆四十九年)，梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。前80回曹雪芹著，后40回高鹗续(一说是无名氏续)，程伟元、高鹗整理。本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家族的腐朽，对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。关于红楼梦旨义思想的研究历来众说纷纭，鲁迅定义为“人情小说”，脂砚斋《凡例》评：此书只是着意于闺中，故叙闺中之事切，略涉于外事者则简。王国维《红楼梦评论》：《红楼梦》一书与喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也。胡适《红楼梦考证》：《红楼梦》这部书是曹雪芹的自叙传。蔡元培《红楼梦索隐》：揭清之失，悼明之亡。《红楼梦》有十几个版本，通行本为程甲本。脂本是20世纪新发现的“古本”，原名《石头记》，通名《脂砚斋重评石头记》(脂砚斋——据传为曹雪芹叔父，曾对《红楼梦》进行更改、评点。)其中最受关注的是甲戌本、己卯本、庚辰本。2010年人民文学出版社新版署名“曹雪芹著、无名氏续”，标志着“高鹗续书说”已经被抛弃。《红楼梦》是一部大书。它并不只是一部言情小说，它更是一部对君主专制社会末期四大家族的兴衰史的概述，这已经逾越了言情小说的范围。《红楼梦》起于言情而终于言情，但不止于言情，这样才能衬出情的深度与厚度在如此精妙的布局和秩序下，这等空间、这群人物中，看似庞杂的故事在作者的笔下事无巨细，分明清晰地娓娓道来。650字
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600名著平凡中孕育着伟大，世界就是由无数平凡人依靠平凡的劳动者创造的。平凡，很多人不敢用这个词来形容自己，但是有一本书竟然敢用这个词来形容这个伟大的世界，不过我看了这本书以后，我发现了很多我这个年纪的人都不知道的事和做人处事的道理。接下来我得你介绍一下书的主要内容：以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。我非常喜欢这本书的作者，他虽然出身不好，家庭平凡，但是他为了自己的梦想写了《平凡的世界》让我们知道了许多的知识和道理。书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的"非洲人"到成年时代的"揽工汉"，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我很崇拜少平，他身上有一种我没有的坚强，和我想拥有的品质。他从不言败精神，我们90后就应该学他身上的一切。“生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗!”是我最喜欢的句子之一，因为，这句话告诉我，自己的命运和生活是有自己掌握的，如果连自己都不珍惜或拼搏的话，还不如让生活玩弄一次。生活从不辜负任何人，只有我们辜负生活!我们是幸福的一代，我们可以选择做平凡的人还是不做，我们只有为命运，为生活，为自己努力拼搏，我们就不是平凡的人。这要我们多留心就会发现其实世界并不“平凡”。650字
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我眼中的名著人物千万雄兵莫敢挡，恐怕做到此的也只有关羽了。我闭上双眼，红尘间，穿越时间的隧道，金戈铁马，喊声震天，军营你一骑马大将，一手持长刀，迎面奔向兵强马壮的敌营，手起刀落，顷刻间，已取得敌将项上人头。雄姿英发，五柳长髯，我知道他便是关羽……想当年，刘关张桃园三结义，立下亘古不变的誓言，那一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，共扶汉室，如若违背，天人共戮。”也就是这样一句誓言，让关羽尊奉了一生。屯土山关公约三事：一是降汉不降曹。二是有刘备消息就走，无论刀山火海，可能不及道别。30三是对两位嫂嫂要好。这三件事，说不尽的忠义、说不尽的对刘备的忠心。关云长挂印封金辞汉相，又是为了什么？那么多的美女、金钱、爵位都不要，又是为了什么？曹操给了新袍，却穿在刘备给的旧袍里，为了什么？过五关、斩六将，又是为了谁？关羽经历这么多艰辛，依旧坚持，又是为了何？他做的一切都是为了他。为了汉室的复兴。这是我敬佩他的最大原因。同时，他也吃苦耐劳，有勇有谋。水淹七军的光荣事迹，就是他最好的证明，同时也能突出其特点；家喻户晓的还是刮骨疗毒，刮骨之疼痛无人可忍受，而他却无惧色，镇静自若，悉悉有声的刮骨疼吓不倒他。如此之勇敢，尽显其大丈夫本色，不是吗？但人无完人，关羽自然也有它的弱点。想当初，刘备封五虎上将，当他得知时，却轻蔑地说：“马超、黄忠等老卒，怎能与我等并列。”其自大可见。但我觉得他还是一位了不起的英雄！千万雄兵莫敢挡，单刀匹马斩颜良。马奔赤兔翻红雾，刀偃青龙起白云。气盖世，勇而强。这就是关羽。这就是我眼中的名著人物关羽毛。你眼中的他，又是怎样的呢？650字 初一
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我爱四大名著在知识的海洋中畅游，书籍是最好的营养品。我爱中国的四大名著。我爱《三国演义》，爱它的雄浑悲壮。三国时期战争不断、民不聊生，人物命运也十分悲惨，刘备梦想破灭，诸葛亮“出师未捷身先死”。但我更爱它的气魄宏大，随着黄盖大刀一招，二十只船一齐点火，顿时烟焰涨天，船像离弦的箭，直直撞入曹军水寨。三江面上瞬间一片通红，火光飞舞，曹操被人扶着落荒而逃。赤壁之战的场面波澜壮阔，故事跌宕起伏，让我流连忘返。我爱《水浒传》，爱它塑造出的一百零八位绿林好汉，林冲性格耿直豪爽，宋江既反抗又妥协的复杂性格。但我更爱它描写情节的细致入微，老虎三招用完，又要翻身扑向武松时，武松抡起哨棒向着老虎打去，却将哨棒打成两段，见老虎又扑过来，武松顺势抓住老虎头顶的皮，将老虎按在地上，用尽全身力气打了五十七拳，打得动弹不得。武松打虎情节一波三折，让人看了惊心动魄。我爱《西游记》，爱它创造出的神话世界，天上有玉帝、王母，地下有土地、山神，孙悟空伸缩自如的金箍棒，明辨真假的火眼金睛。但我更爱它塑造出的个性鲜明的人物特色。孙悟空变成赤脚大仙，驾着祥云来到瑶池，看到各种美味他痛饮仙酒，随后闯入兜率宫，将太上老君的金丹吃了个光。孙悟空大闯天宫时饮仙酒、吃仙丹将他的个性表现得淋漓尽致。我爱《红楼梦》，爱它高超的结构布局，它创造了一个宏大而完整的结构，并且十分自然。但我更爱它充满文学色彩，林黛玉站在花冢前，看着落花想到了自己，不禁呜咽起来，口中低声念到“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。凄楚哀艳，如泣如诉。一首《葬花吟》充分展露了林黛玉复杂的心灵世界。我爱四大名著，爱它们的场景气魄宏大，爱它们的描写细致入微，爱它们的人物个性鲜明，爱它们的语言充满诗情画意。650字 四年级 抒情
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读名著观后感(2)高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”书是阶梯，帮助人们攀上理想的高峰；书是乳汁，哺育人们成长；书是蜡烛，照亮人们前进的道路。好读书，读好书，读书好；读书不仅能让我们增长知识，还能开阔视野；书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。好处不计其数，那我们为什么不读书呢？在日常生活中，我喜欢读《名人传》《红楼梦》《金银岛》《雾都孤儿》《水浒传》等。《名人传》是最震撼人们心灵的，这本书的英雄不是打遍天下无敌手的英雄豪杰，也不是功盖千秋的伟人，他们具有强大的生命力；不管经历多少磨难与挫折，他们都勇敢与命运作斗争；他们是贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。《红楼梦》是一部含笑的悲剧，描写了一个封建贵族家庭由繁荣走向衰败的三代生活，而且还大胆的控诉了封建贵族阶级无耻和堕落，指出他们种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。我无不在悲叹林黛玉的悲惨命运，最终她成为了封建阶级的牺牲者。我为贾宝玉与林黛玉的结局感到深深的同情和婉惜，要是他们不是生活在封建社会中，那该多好啊！我最喜欢读的是《名人传》《红楼梦》，相信有朋友也喜欢这两本书；读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”650字 初中 观后感
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