满足
记得有人说过这样一段话:花开了,我们感激;花败了,我们回忆。心开了,我们怀念;心灰了,我们放弃。
有的人,一直坐在旋转木马上追逐幸福,却抱怨追不到,其实我们都忘了:追逐幸福本身就是一种幸福!这个世界,有太多的人就是这样――生在福中不知福。也许我们一直在努力寻找的东西就在身边,只是我们未曾发现。
上帝总是公平的:不会给予每个人太多,也不会给予每个人太少。
在人生与命运的交叉点上,我们在寻找快乐与希望,或许因为如此,我们在努力去追求与寻找时,原本握在手中的也遗失了。始终弄不明白:是遗失的才会美好还是美好的才会遗失。我小心翼翼地观赏着手中舞蹈着的幸福,不敢去握住她,因为害怕握住的只是舞过的痕迹。于是我学会了站在彼岸观看我的、你的、他的――我们的青春:轰轰烈烈、平平淡淡、安安静静,一首错综的交响曲,记下了青春的飞扬。岁月在行走,我们在成长。错过了太多,也遇见了太多,在岁月无情的变迁中,季节输给了岁月,我们输给了季节。可是,我们还是学会了感激,也学会了庆幸。感激四季的变化教会我们成长,庆幸我们没有在奔跑的时间中遗失太多。
选一个小的行囊,我们就可装下整个世界。于是,我们懂得了满足,所以我们微笑。我们的世界也在这微笑的瞬间变得明朗。人生的旅途,我们就可以背着整个时间去流浪。
正如某人所说:世界就是这样,已经很奇妙了,我们只管欣赏。怀着三分感激,两分庆幸和五分满足,我们的世界就会变得精彩。
其实幸福很简单,只是我们懂得珍惜。
四季在轮回,季节在交替,一切不变的,只有改变。
生命需要长度,人生需要广度,命运需要深度。在岁月的长河中,轻轻地握住满足,悄悄地捎份庆幸,静静地怀份感激,生活就会简单而幸福!
生命的精彩
这真是一个多变的世界呀!沧海变桑田,高山变平地,花开花又落,潮涨潮又没。或许,这一切都可以改变,但惟一永远都无法改变的是——生命的精彩!
——题记
折一枝柳枝当琴弦,掬一捧秋风当号角,谱一首曲子当旋律。拉开天空的帷幕,踏上各自的生命旅程,我们上演人生的舞蹈!
一潭缓缓流动的秋水,流淌这灵性的意韵;连绵不断的大山,给人一种“高不可攀,远不可行”的崇敬。然而,温柔的水也有波涛呼啸的时候,沉睡的大山也有佳木繁荣的季节。生命,又何尝不是这个样儿呢?我敬畏生命,尤其是生命的灵动与精彩。
我们在历史的长河中徜徉,感叹于那些不惜牺牲自我,为国立功的无名英雄,是他们谱写了中国辉煌的历史。每个人的内心都有一种不变的情怀,这是生命的本色。正是这种本色,铸就了多彩的人生。但每个人也有不顺的时候,不是吗?呤唱“铁马冰河入梦来”的陆游,也有“僵卧孤村不自衰”的时候,悲哉!高唱“但愿人长久,千里共婵娟”的东坡居士,也有“人生如梦”的哀叹,壮哉!经过几百次的试验,最后取得“成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”的爱迪生,并取得可喜可贺的成绩,造福于人类,棒哉!所以,人类只有经历人生的巨变,痛苦的考验,失败的磨练,才能描绘出生命精彩的画卷!
我们展望世界,不禁会为人类的全面发展所震撼。科学、技术、人文、教育。空前发展。这更让我们意识到:只有不断探索,探索感性与理性,才能成为具有人文情怀而又不失理性思维的人才。人生有像水一样的灵动,像松一样的常青,像山一般的沉稳,像大自然一般的多变。所以,让我们用各自精彩的人生,一起描绘出这生命多彩的蓝图!!
精彩的生命,完善的人格,不变的信念,我们同在人生旅途。我们不禁会哼起《明天会更好》的歌。我们展望未来,许下心愿,并坚信各自心中的梦想,认真的度过每一分钟,创造人生的一个个奇迹。
抓住机会,创造自己精彩的生命吧!机会从来都不属于怨天尤人的人,不属于安于现状的人,也不属于守株待兔的人。而机会只属于善于寻找的人,让我们一起寻找生命的精彩吧!
让精彩永恒,让生命永远精彩,让世界永远精彩。让我们的未来像东方的太阳冉冉升起!
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满足满足是人的情感中最常见的情感之一,当人的愿望得到实现时,人便会觉得满足。可以说,满足这种情感,实实在在地给我们的生活和社会带来了变化,有时是阳光,有时是风雨。当一个人通过他的诚实劳动获得他应得的东西,并实现自己的合理期望时,他就感到满足。而满足的诱惑是人人都不可避免的。在幼儿园时,每天老师都会奖励各种各样的零食或贴花,当得到这种奖励时,儿童都会感到高兴,这就是一种获得满足的表现。而老师给不给这种奖励,取决于你今天是否背了一首诗,上课积极发言,或是你在午休时唱了一首歌。这些奖励措施能给儿童满足感,也能让儿童知道通过努力可以获得糖果。这种对满足的追求,使他们努力学到基本的生活常识或文化知识,为今后的学习铺垫。当儿童进入了小学,当分数的概念被引入时,他们会发现,考试考满分或是在期末表彰大会上获得所获得的关注,给他们带来的满足感,比糖果多的多。他们便会重定一个努力方向,努力学习,取得好成绩,从而提升他们的文化水平,为接受更高等的教育打好基础。当儿童进入了初中、高中、成年后进入大学,他们的视野会更加开阔,获得满足感的条件也会更高。他会不屑于儿时的糖果、贴花、满分而对他们的工资,社会地位等有了追求。当他们通过努力满足了自己时,他们会看得更远,为了更高的目标奋进来满足自己,从而推动自身亦或整个社会的发展。满足产生的积极情绪是个人、集体、国家甚至全人类进步的动力。但满足产生的消极影响,却会给个人和社会带来沉重的灾难。报纸上,高官落马的新闻最近屡见不鲜。这些官员落马的原因归根结底就是不能抑制满足的诱惑,在权力和金钱铺成的台阶上,一步步走向毁灭。如同一个国家中的所有官员都无法控制自己对满足的追求,那么这个国家就岌岌可危。当年的中华民国,在三民主义的旗帜下,又有良好的外交环境,国际地位也不低,完全有能力带领中国发展三民主义,成为强国,多么好的思想和制度!却被一群满足不了的人控制着,他们无心治国,导致经济崩溃,首都沦陷,一步步走向瓦解,最后只有弹丸之地。当年在抗日战场上的国军是一支怎样英勇的军队,却因为部分人无法克制的满足欲被小米加**打的落荒而逃。如果当时全国都弥漫着一股清廉之风,当权者能克制自己的满足欲,也就不会节节败退了。由此可见,满足在人类社会中起到如此重要的作用,它能够给人前进的动力,从而推动社会的发展,如果不能克制过分的满足欲就会把自己拉进深渊。甚至影响社会和国家。认识满足,学会满足,满足满足,这是一个人生哲学。1000字 初二 叙事
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满足父亲坐在沙发上,像以往一样,时不时眠上一口小酒。可不胜酒力的他,终究还是被这酒精打败,开始说起了胡话。儿子啊,你可要知足啊,只有懂得了什么是满足,你才能拒绝外界的一切诱惑。听了这一席话的我,静静地躺在床上,心中反复咀嚼着父亲说的话。虽说是酒后胡话,却也有一番人生哲理的韵味藏于其中。满足,可触手可及,也可遥不可及。对于普通大众来说,满足就是生活美满幸福,平平安安,万事如意的代名词。就像父母们希望他们的子女平平安安,身体健健康康,老师们希望他们的学生的成绩稳步上升,学业如意;妻子希望丈夫的工作顺顺利利,一帆风顺。这些都是满足,简单而平凡。这,就属于触手可及的那种。而遥不可及的呢?那又怎么解释?这样,我们可以举个例子。记得在八国联军火烧圆明园之后,发现了许多金银财宝,当生性贪婪的他们看到这些数不清的财宝时,根本顾不上什么吃饭睡觉了,没日没夜地大肆搜刮着这里。口袋装不下了,往帽子里灌,帽子里放不下了,就往嘴里塞。就是因为这贪婪,才导致了许多人在返回家乡的时候,因不堪财宝的重负而累死在途中。难道,满足对他们来说,真是遥不可及吗?不,那是因为他们不懂得珍惜满足。就像那铤而走险去逃税的高人和那些贪官们一样,因为得到了巨大的利益而激起了他们贪婪的一面,纵使他们一而再,再而三地去得到他们期望中的满足。这样一来,满足在他们眼中就成了遥不可及的。这就是遥不可及的,因为他们的贪婪。满足,多么平常的一个词,可在不同人的身上,为什么会有不同的体现?我想这就与他们知不知道满足有关了。懂得满足的人,知道去怎样珍惜它,而不懂的,则会毫无止尽地去滥用它。650字 初二 叙事
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满足回到学校又过上三点一线的生活,没有妈妈在耳边的唠叨,世界显得清静多了。世界又是那么冷清。潮湿又寒冷的天气,我独自一个人坐在人群的左端,紧紧抱住自己。怀念在家里被人唠叨,脸上洋溢着幸福的笑。“在想什么呢?”同桌奇怪的问我。“像被人唠叨。”我笑着回应她。比起有些不幸的人,我对唠叨的她已经很满足了。放学后匆匆忙忙跑去医院。在电梯里,空气也变得紧张了。站在离爷爷很远的地方,看着那瘦弱的身体,眼角被泪水沾湿了,嘴角微微上扬,隔着空气说再见。“在想什么呢?”妹妹奇怪地问我。“想不清楚了。”我低头笑着。能够远远地望着已经很满足了。天又下起了雷阵雨,空气即潮湿又闷热,夏季的雨总是繁多的。由于流汗过多,头发竟像淋过雨一样,汗水沿着发丝缓缓流下,滴落下来。原来地上只有一两滴,现在却变成一滩汗水。抬头望着浓密的雨群,嘴角洋溢着着微笑。“在想什么呢?”好友好奇地问我。“想淋雨。”我笑着回应她。比起不毛之地。南方的小雨在抱怨中得到满足。满足,不需要添加优美的词汇去修饰,不需要得到某些事物,不需要得到更好的。有时,满足就是那么简单。450字 初三 书信
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满足也许在这样一段漫长的时间里,我总是给自己的人生做好了规划,可是实际上当我心情改变的时候,可能根本就不想按照自己原本的计划进行下去。所以不管怎样都需要合理的安慰自己,也需要安置变化而更好的调整自己的计划。我想也许要过很长时间以后我们才能够理解在这样的环境当中到底以什么样的方式去生存,才能够找到自己最想要的一种姿势,也许那些资源对于自己来说都没有什么作用,但实际上只有自己真的出生于其中时,才会发现原来这些东西对于自己来说才是真正的有用。这好像今天去万达广场看了很多的风景,也许那些灯红酒绿时间繁华,都不是属于我们的,但是好在我们可以走马观花的去看一眼。也许等我们走到回家的路上的时候,才会觉得原来这一切纷纷扰扰,其实都只不过是过程而已。而我们经历这一切只不过是在期待一个最后的结果吧。也许最后的结果并不那么尽如人意,但是我们却依旧觉得这一切能够在我们生活当中,其实存在就已经是一种运气和福气的征兆了。也许我们经常会在白无聊的时候给自己一个合理的安慰。但是这个时候的自己已经能够让自己满足了如此便是最好。450字 高三 记叙文
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满足满足其实是一件很简单的事~在你口渴的时候,什么东西才能让你满足,没错就是水。当你的困的要死的时候,一张椅子就可以满足你。在炎炎夏日,一股清风便可让你浑身酥爽。有的时候对自己的要求太高并不是什么好事,要求高,压力大,受不了怎么大的压力,就会崩溃,那之后乐子就大了。你吃一百块的饭,也可以饱,十块钱的也可以,一块钱的火机一样能点着一百块一根的烟。钱呢!不需要太多,够用就行真的,真的,无论你活着的时候开的是什么百万豪车,还是几万块的平民车,吃的饭是不是山珍海味,亦或者粗茶淡饭,你用的手机是名牌还是杂牌,只要你死了什么都没有。最多挣多点钱给留给儿子,真的不要太累了,有空就和自己的老伴去旅旅游,钓钓鱼,带带孙子,享受天伦之乐。毕竟你控制不了时间啊!到了这里或许有人就说了:你没有本事才这样说的吧,钱当然是越多越好了。在这里我我只想说看个人的心境吧,每个人的的生活环境都不同,所选择的道路也不同,比如:一个穷人出生的小孩他可能就会拼命的赚钱,让自己光宗耀祖,让自己的父母安享晚年,他便可能满足了。再比如:一个高富帅,从小衣食无忧,他父母留给他的钱可以让他潇洒八辈子,但他可能还是会去努力拼搏,因为他可能不想丢他父母的脸,之后他便可能满足了。人的欲望是无穷大的,你如果控制不了你的欲望,那么你永远都不会满足,最终欲望会吞噬你自己。550字 六年级 记叙文
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满足满足就是在炎热的夏天喝一杯冰凉的奶茶。满足就是在寒冷的冬天吃一锅麻辣的火锅。满足就是在自己遇到麻烦的时候,有一个人默默地支持和帮助你。满足就是在自己享受快乐地时候,有很多朋友和你一起分享快乐。满足就是当你孤独无助时,亲人的一句问候。满足就是当你悲伤痛苦时,同学的一个关心的细微动作。人啊!!就是这样容易满足。150字 高二 记叙文
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手心的满足上帝向来是不公的,他从不会把某一人塑造得十全十美,我同样也是这样的一个不完美的个体。我身上的一切都是普通的,不足为奇的,我一心想成为出色的孩子,有出色的能力,受到出色的教育,但这样的想法似乎只是一片镜花水月,雾里看花。也许是我过于贪心吧,但我的确没有过人的才干,惊人的艺术天分,也没有骄人的成绩,我不能像螨婷广告里的女孩一样指着肌肤让别人去看这里看那里,只能用层层服饰去遮住心灵上的空洞。因此,受到一次次的挫折打击后,我逐渐丧失了面对生活的勇气与信心,开始迷失在成长的道路上。“让自己充满希望”,这是朋友经常说的一句话。而我又是否该自己去填实我那份不满足,使它成为满足呢?我想我是需要的,即使我没有过人的才干,惊人的艺术天分,也没有骄人的成绩,但是我可以满足,因为我有过人的运动细胞,我有独特的性格特征,我也有不逊色的文学功底,我有不满足,可是我也拥有满足!或许我的满足正是别人倾注心血希望换来的满足,我该相信我的满足是别人翘首企盼的满足,我该用加倍的努力去换取我需要的满足,我该用我满足的力量去捻碎我心底的自卑,用自己的独特去创造与众不同的天空。你看见了吗?我手心正闪闪发光的满足!450字 高二 散文
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学会知足与永不满足有人说,不要老想着你没有什么,要想着你有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。在我看来,前者之言旨在告诉我们要学会知足,知足者常乐;而后者之言告诫我们决不能安于现状,我们只有不懈追求才能得到快乐。因此只有将学会知足与永不满足结合起来,我们的人生才会更加精彩。人生来固有七情六欲,若我们一味去追求索取,最终只会让欲望永远得不满足,因此我们必须学会知足。学会知足是基于对自己的清醒认识与对名利的适可而止。“脸谱”网的创始人扎克伯格年纪轻轻就拥有了上亿家产,但他知足于一名普通青年的平凡生活,出现在任何一条大街小巷。正是扎克伯格认识自己的成功与时代的发展有莫大的关系,所以很自觉并知足地选择了那种低调的奢华。然而,唐代的王毛仲却因为对名利的永不满足而自酿苦果。因为扶助唐玄宗登基有功劳,虽是一个奴才,皇帝对他极为倚重,两人名为君臣,实似兄弟。后来因为王毛仲不断地向玄宗伸手要官,让皇帝越来越失望。最后,王毛仲也在贬谪的路上被赐死。老子说“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”,不知道珍惜现有的,追逐名利没有止境,带来的只有灾祸和不幸。王毛仲命运的悲哀,就在于不知足啊。学会知足固然重要,但如果一味地不加选择地自我满足,它也容易让人产生安于现状的思想。正如清朝的“闭关锁国”,统治者满足于自给自足的自我发展而不思向外发展,最终被迫打开国门,接受耻辱。因此,我们在知足的同时更要永不满足。永不满足展现的是一种奋发向上的姿态,一种放眼未来的眼光,一种超越自我的自信。如果一个人没有什么新的追求,总是满足于现状,那样的生活是一潭死水,没有波澜,像一杯白开水一样寡淡无味。中国著名音乐家谭盾留学美国时,为了生计,与一个黑人学生一起做起了“街头音乐人”,每日拉琴赚钱,收入还算丰厚。那个黑人学生很满足于这种生活,而谭盾在街上赚了一些钱后,便到哥伦比亚大学攻读音乐博士学位去了。10年之后,谭盾成了著名音乐家,那黑人小伙依然是街头音乐人。我想,正是因为谭盾对学业的那种永不满足的追求精神一直激励着他一步步登上音乐的高峰。知足者常乐,常言道:“广厦万间,每日只睡一床;黄金万两,每日只食三餐。” 知足可以使我们的人生更加恬然;不知足者进步,我们不能决定生命的长度,但永不满足可以拓宽生命的宽度,使我们的人生更加精彩。900字 高二 议论文
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知足与不满足_800字知足还是不满足,这似乎是一个矛盾的问题。然而,事实却并非如此。俗话说:“知足者常乐。”这句话说的不错。一个心中只想着自己没有的东西,对他人充满嫉妒与憎恨的人,又怎能得知快乐为何物?能够看到自己拥有的,并为自己所有的而知足,才会心中常乐。“人心不足蛇吞象。”此话虽有些夸张,但我们不妨假设一下,假若蛇真的吞了象,那结果又会如何?先不论象将会如何,蛇因一时贪念,做了自己力所不能及之事,想来自然不会好受。若是这样,那又何必呢?若是能知足常乐岂不甚好?就如我们耳熟能详的陶渊明。他因不愿与世俗同流合污,在一句“不为五斗米折腰”之后,便毅然弃官而去。虽没有其他官员的荣华富贵,但他仍可安居于田园之中。享受“采菊东篱下,悠然见南山“之感,品味”此中有真意,欲辨已忘言“之境。他并非拥有全部,但却能知足并常乐。因此,我们应该学会知足,但这并不意味着我们就要时时刻刻地知足,从而变得不思进取。方仲永曾是何等的天纵之才,年仅五岁便能吟诗作赋,一时间广为人知,邻人纷纷请之做客。名有了,利有了,钟永的父亲满足了,方仲永也满足了。父亲未曾想过送儿子去学堂,儿子也未曾愿意再进一步深造。他们只是沉迷于诸多的赞美声中,无法自拔,在自己的才华”不能称前时之闻“后仍然不知悔改,最终”泯然众人矣“。一颗璀璨的明星就此暗淡,令人触目惊心。而爱迪生却从”低能儿“到”发明大王“,他的动力正是来源于不满足。若没有一颗不满足的心,他在发明第一件产品并收获名利后就停止,也就没有之后诸多发明的问世;若没有一颗不满足的心,他在研究灯丝第一次失败就放弃,也就没有之后灯泡的诞生;若没有一颗不满足的心,他在获得一定知识后就满足,也就没有之后的博学多才……由此可见,不满足是十分必要的,对于刚取得一点成绩的人来说尤为重要。知足与不满足,其实并不矛盾。知足,让人生闲适而乐观;不满足,让平庸蜕变为伟大。知足却不满足,你将到达成功的彼岸!高二:陈墨作文网专稿 未经允许不得转载800字 高二 议论文
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认识他,我真的很满足人的一生中,都会有使人难以忘记的人,他带给你快乐,让你感到轻松,不会烦恼和疲劳,和他在一起学习,每一天都心情舒畅。当这种快乐的学习生活不能再继续时,即使是回忆,也依然感到很满足。去年今日,是我来到母校的第一天。对于我来说,个旧二中是一个陌生的地方,心中难免会有一些紧张,我找到教室,班主任给我们介绍了各科任教师,其中印象最深的就是语文老师林青祥。在后来的学习生活中,他的语文课让我忘了疲劳,他的笑容,让我在这个陌生的环境里少了一分紧张,多了一分轻松。林老师带给我的,不仅有知识,而且有快乐。能够认识他,我感到很满足。林老师虽然上了点年纪,但在同学们看来,他并不老,因为他有一颗年轻的心。他爱笑,每次看到他,他都是笑容满面,给人一种轻松感,见到他,任何烦恼都飞到九霄云外了。听林老师的语文课,可以说是一种享受,在轻松愉快的课堂气氛中,把知识装进自己的头脑中。这种感觉,我喜欢。原来怎么听都一窍不通的知识点,经过林老师耐心细致的讲解,现在基本上能弄清楚了。跟着林老师学语文,我们都不用刻意地去记忆,在不知不觉的熏陶中,任何知识不想记住也难。林老师上课时轻松幽默,笑容满面。上他的课从来不用担心被批评,他提问的方式很有创意:随便翻开一页书,是什么数字就确定下来,然后按一定的顺序数下去,数到谁就是谁,如是回答不出来,林老师会让同学到讲台上表演节目,所以在语文课上经常能看到“演出”,同学们就是在这种轻松愉快的气氛里接受知识的。林老师是一个很幽默的人。记得刚升入高中时,我们整个年级的同学都去军训。我和我的同桌因为生病没有去。正式上课时,林老师看到全班同学皮肤都被晒得黑黑的,只有我和我的同桌皮肤白白的,他就偏偏让我起来说说军训的体会,弄得我很尴尬。林老师带着他那招牌式的笑容对我说:“早就知道你‘偷懒’没去军训了!”林老师的好脾气是出了名的,他很有耐心,一般情况下不会生气。但有一次却发了很大的火。那是在一次晚自习的时候,林老师布置我们写一篇作文,第一节自习挺安静的,第二节自习时,大概同学们的作文都写好了吧,讲话声越来越大,林老师耐心地说了几次,但每一次不到两分钟,整个教室又变得热火朝天了。一次次的安静,又一次次的热闹起来,林老师忍无可忍了,“啪!”的一声,讲桌被林老师重重地拍了一下,林老师发火了!这可是闻所未闻的新鲜事!全班同学被吓得一个也不敢吭声了。当时我真担心林老师对我们的态度会发生变化,上课的气氛会改变,没想到第二天上课时,却是他跟我们道歉,说自己不该发火,这真让同学们无地自容。然后,林老师依然微笑着,语文课依然很轻松。林老师带我们走过的一年,快乐、难忘,值得回忆。现在我已经上高二了,林老师不再教我们班了,觉得有些许遗憾。但是能够认识林老师,而且走过了一段美好的日子,我感到很满足。现在,在这美丽的校园里,我依然能经常看到林老师,经常能听到林老师朗朗的笑声。在这绿树成荫、鸟语花香的校园里,呼吸着新鲜的空气,回忆着林老师和我们在一起的那段美好的日子,心中感到无限的快乐。同时,我也祝林老师永远快乐、永远年轻,烦恼永远找不到他。能够认识这样一位好老师,我真的很满足!1200字 高二 写人
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满足从小到大,父母老师总是这样教导我们:人不能轻易满足,要不断地朝新的目标努力,这样才能成功。这固然是正确的,但我认为:满足,可以让你的生活有不一样的滋味。 满足是人天生的感觉,是人的本性。当你经历了重重的困难,最终成功并获得巨大的满足,想必你一定非常快乐,会有无穷的气量,可见满足并不是不好的东西。宋代的程朱理学,提出了要杜绝一切“欲”的思想,没有了“欲”哪来的满足呢?但若是失去满足——这种人的本性,那我们还是人吗?所以不要厌弃满足。它本无罪。坦然地接受满足吧! 满足可以让你的生活更快乐。就拿我说,小学有一段时间,由于完全接受了父母老师的“谆谆教诲”,使我每天都“畅游”在知识的海洋中,一回家便成了“何妨一下楼”的主人。这致使整日没有轻松的心情,身体也有种说不出的沉重,后来我有了一位新班主任,他对我说:“你大可不必如此,放下一些,满足一点,我看你活得很累。”我这样做后,果然,轻松了不少,我的笑容也名扬全校。满足让你活得轻松。 满足多一点,生活更快乐!满足更是一种生活的态度,从古到今,多少人用满足换来了安逸的生活,平静的内心。唐有白居易,宋有苏东坡,南北朝的陶渊明一句“幽然见南山”,道出了所有隐士所拥有的世外桃源的生活。就算在今日,不说那些国家元首、世界首富,就说普通的退休的老年人们。他们就满足于普通的生活,种种花,练练身,不勾心斗角,不提心吊胆,与世无争。平淡的生活就是最大的满足,最好的享受。满足于生活,满足于事业。 满足是生活的方向。 也许满足有时会不利于人,但那并不是它的错。只要能控制自己,有个度,满足就会成为我们的伙伴。接受满足,拥有满足,让满足成为我们生活的态度吧!650字 六年级 叙事
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满足小时候的满足很简单的,一个玩具,一颗糖果就会让我们感到无比开心与幸福。 稍微长大了一点的时候,我们对这个世界有了一定的认识,仅仅靠那些东西已经不再能够满足我们。我们发现了更多有意思的事可以做。比如说看动画片,每当我们看到片子里主角打败那邪恶头领时,内心总有一种畅快的感觉,甚至还会模仿里面人物的各种动作,这时的满足,轻而易得。 再大一点,我们开始走出家的范围,逐渐有了自己的小朋友圈子。有这么多人在一起玩,可比自娱自乐有意思多了,我们满足于享受这种与自己同龄的人在一起的快乐。可是,毕竟不是每时每刻与自己的玩伴在一起。当我们被父母带回家时,我们发现,满足不再是随时都可以得到的。后来,我们进入了学校,我们见识了更多新鲜的事物,当我们听闻一些未闻的知识时,我们就迫不及待地想展示给别人,我们会告诉我们的爸爸妈妈我们学到了什么,告诉伙伴们他们不了解的事,之后,我们会满足于爸爸妈妈的夸奖,会满足于小伙伴的惊讶。我们开始满足于别人的认可。 到了初中,高中,我们愈发渴望别人对与自己的肯定,于是我们开始默默地努力,我们会一个人去练球,我们会去追赶潮流,了解各种新鲜事物;当然,我们也会暗下决心好好读书,争取考试超过某某某。我们渐渐明白,满足不是别人可以给予的。 成长的过程中,总有许多从满足到不满足,再从不满足到满足的过程,正因为有了这样的过程,我们对自己的人生才会满足。550字 五年级 叙事
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满足我踏进李涵的房间,华丽的吊灯,舒适的软床,还附带了个厕所,加了一个阳台,李涵跟我介绍这介绍那,我嘻嘻笑着听。他们家真大,而且够高级,一扇门还是指纹锁,还得一万元哩!我简直眼睛都花了,这么多钱嘞,是多少顿肯德基、多少辆自行车,数字电视的匣子能买好几个,就是超好性的颜料也是大堆大堆的,这么多好东西就浓缩在他们家的一灯一门上,呵!大大的奢侈。李涵的口气渗了百分之五十的骄傲,似乎等着我羡慕的脸色。我不时地瞧瞧吊灯,琢磨透了它的一丝一缕,只觉着豪华,并不想把它搬到家里去。一个吊扇已经够可以了,再放吊灯天花板就没地儿了。再看看尽管单人的但能挤两个人的沙发,缀满装饰物的电视机柜,真的——很漂亮也很有品位,但还是不羡慕。李涵大约要失望了。我不羡慕,因为我满足。我家里有比他们家多三四倍的书,而且还在增加;我家的沙发尽管不好看,但罩上花布的沙发套便显得很可爱;我二层的床显然一开始是为了节省空间,但后来成了我们的乐土;对我和我的朋友而言门后一箱一箱的玩具简直是一箱一箱的黄金,它们陪伴我读过了多美好的时光,而今那些娃娃成了我设计服装的模特儿。我家的墙被我画满,成了我家的门户,就像皇帝的九龙壁一般。我家墙上挂着我的画;餐桌上是雪白的餐具,还有一瓶玫瑰。最最重要的是,我有爱我的爸爸妈妈,我也爱他们。我可以搂着妈妈撒娇,也可以从爸爸密密的胡茬中找寻一片净土亲上去。在家里,任你的脚翘上茶几,任你穿着三点式幽灵般游走,都无妨。我有一个温暖的家,爱我的家人,一副健康的身板,我可以做我喜欢做的事,难过了可以找爸爸妈妈获得慰藉。我手头有点小钱去吃肯德基,买小玩意儿。我已经知足了,我还有什么好要求的呢?真的,我满足极了。650字 五年级 叙事
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满足夜幕降临了,我独自走在街上。一眼望去,车水马龙,一片星光灿烂。已经八点了,我叹了口气:晚饭没吃,真饿。我掏出口袋里仅有的一点钱买了一大杯热气腾腾的奶茶,感觉温暖了许多!要是再有一点干粮就好了。妈妈不在家,我和爸爸闹了点别扭 ,就自己跑出来在外面瞎溜达,为了表示自己的决心,决定不回去吃晚饭。夜已深,寒风嗖嗖的,如刀刮般扑在我脸上,我倒吸一口凉气,缩着脖子抱紧手里的奶茶继续走在大街上。脑子里想着用自己口袋里仅有的一点钱填饱肚子。突然,一个触动人心的一幕出现在我眼前:迎面走来一个蓬头垢面的老爷爷,脸上一道道皱纹仿佛在向我述说一个个沧桑而又悲凉的故事。是个流浪汉!就在擦肩而过的一瞬间我看见老爷爷犹如枯树般的手里小心翼翼的捧着一杯外壳已十分破、十分脏的奶茶杯,这大概是路人喝剩的奶茶。只见他嘴上有喝过奶茶的印迹,嘴巴里还小声的咂巴着,脸上挂着满足的微笑。让人感觉人间美味也不过如此。那一刻,我震撼了,想到我手里捧着热气腾腾的奶茶,口袋里还有可以买点别的吃的钱,可是我还是感觉很生气。再看看老爷爷手里捧的所谓的奶茶杯,以及他那么开心那么满足的神情。想到晚上我可以躺在家里温暖被窝里的时候,老爷爷却在街头徘徊,无家可归,经受着寒风的折磨。。。。。。我拥有的与老爷爷相比,是否很多呢?为何我仍不满足?我忘了爸爸妈妈对我的呵护与疼爱,就因为和爸爸那点小矛盾,我就。。。。。。。我掏出口袋里的那点钱,跑到最近的奶茶店买了一杯热气腾腾的奶茶,跑到蜷缩在街角的老爷爷身边,把奶茶轻轻的放在他的手里。一口气跑回家,打开家门的时候,灯亮着,我感觉从没有过的温暖 ,爸爸在厨房忙着,听到我开门,问道:到哪里去了,赶紧准备吃饭吧 !我做了你最喜欢吃的红烧肉!我欢快的答应着,似乎我们从没有过矛盾。学会满足,是一种积极向上的心态;学会满足,是一种与人为善的品德。只有学会满足的人,才是会生活的人。700字 六年级 叙事
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满足有人告诉我:如果有一天她可以穿上《衣念》的衣服那她就是世界上最幸福的人。我不禁问自己:难道穿着妈妈织的毛衣就不是幸福吗?其实,当她有了《衣念》,还会向往《香奈儿》,人的欲望是没有止尽的,如果这样或许一辈子都在追求幸福,但是永远跟不上幸福的脚步。幸福其实是最简单的,她只是一种满足。我静静地坐在阳台上,手中捧着一本小说,扉页上写着“幸福是短暂的,还长着翅膀会飞。我笑了笑,想:幸福不会变,变的只是我们看待幸福的眼光、态度。思绪飘回了那个阳光明媚的早晨,妈妈告诉我:小时候,我经常会一个人拿块橡皮在床上玩一下午,还不时发出“咯咯”的笑声。现在,我也会试着去做做那些曾经带给我幸福感的事情,可是却觉得很无趣,那些感觉已经不存在了。真的是幸福长了翅膀飞走了吗?我彷徨了……。当我回过神来,却发现妈妈仍陶醉地回忆过去的事情。我开始疑惑不解,为什么这么久了妈妈的幸福感都一直存在,我赶紧问她:“妈妈,那你当时觉得幸福吗?”妈妈笑了笑说:“当然了,看到你幸福我就幸福呀!”我赶紧又问:“那现在呢?”“幸福啊!想起过去的日子就仿佛是昨天一样,一转眼你长这么大了,想到这个我就忍不住想笑。”看着妈妈毫不掩饰的笑容,我明白了。幸福不会消失,消失的只是我们那颗纯真的心,那颗感受幸福的心变了,变得功利,不再纯粹。每个人都试过,吃了糖再喝果汁,那果汁就变得淡而无味。每个人也都知道其中的道理。其实幸福就如那杯果汁,吃完糖后再喝或许不能感受到它的美好,但试着在喝果汁前吃一块苦瓜,或许你会发现这是你喝过的最美味的果汁。幸福只是悄悄降临,不让你发觉,只有当你品尝过痛苦的艰辛,才能回味出幸福的意义。品味幸福需要的是一颗纯粹的心,懂得满足。当你喝下一杯并不怎么好喝的果汁时,想想苦瓜的味道,你会觉得幸福,这就是满足。我把书往后翻了一页,上面写着“幸福的翅膀是人们自已自己的贪心,越想得到幸福就离你更遥远。懂得满足,那翅膀带走的就是欲望和痛苦,而幸福就像影子一样牢牢跟着你。”是的,很多事情越刻意越会偏离你原定的轨道,只要懂得满足幸福就会失去翅膀,永远在你的身边。这时突然有件衣服披在了我的背后,一双柔软的手搭在了我的肩上,“外面凉,披件衣服。”我披着妈妈织的毛衣,紧握着妈妈的手,我想:我真正明白了什么是幸福……。900字 高三 叙事
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满足“满足”,是满足还是不满足,在现实生活中,应根据具体情况,有一个恰如其分的分析。古往今来,凡有大成就的人,无一不是靠着不满足的精神为后人留下一座丰碑。这里的不满足,是一种上进的心理,是值得赞颂的。但是,有的人做事,第一次取得了好成绩,正当他们可以挑战巅峰时,却因为满足而懈怠了,最后跌入深渊。这些对自己的成就所满足的人,一定不是一个有着更高追求境界的人。著名的发明家爱迪生,把发明创造当作自己的生命,一次又一次的成功,他并没有满足,正是这种精神给后人留下了不朽的宝贵财富。对已经取得的成绩不满足,即是追求。意识到还将取得比现在更大的成绩,这样,就会精神振奋,满怀希望,脚踏实地去艰苦攀登,勇往直前。反之,如果取得了一点成绩就心满意足,必定会怠惰起来,不思进取,必然难以再成功。这样看来,满足是一种消极心理。但是,有时候却是需要满足的。也就是说人不应该有太多的贪心。贪心与向往毕竟不一样。向往,是准备用自己的努力去取得成功。而贪心是不惜一切代价,乃至做出一些不应该做的事,费尽心思去换取“成功”。当他第一次得手了又会千方百计去博取更大的、非正当的物欲。这些人贪得无厌,是不会被人们所接受的。对别人的帮助感到满足,不奢求不属于自己的东西,对别人给予的施舍适可而止,那些不满足,贪心强的人都是自私的,不是高尚的人。同样是满足,前后竟有这么大的差异。前者是对高尚目标的追求,后者是对贪婪物欲的追逐。究竟是要满足还是不满足,这得看我们是否是一个道德高尚的人,一个品行端正的人。600字 六年级
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满足的爱如果世界上没有爱,那我们将会生活在一个冷酷无情的社会里。那样,会有多少人死去、会有多少人无助……今天,我又读了一遍《卖火柴的小女孩》,我又一次深刻的感受到了“如果世界上没有爱,那将是怎样的一个‘世界’?”这篇童话充分的写出了当时社会的冷酷无情。一个卖火柴的小女孩都无法平安的生活在那个社会,她不能吃饱、穿暖……她只能通过幻想看到那些苹果、梅子……而这些对我们来说,只是一种吃够了的食物,而她却只能幻想……我们不但不知道珍惜,反而还浪费;不但不知道后悔,反而还觉得自豪……小女孩唯一的亲人只有奶奶,她的爸爸妈妈对她是那样‘好’--大年夜里让自己的孩子出来卖火柴。如果小女孩的奶奶还在,她就不会死在街头了;如果有一个人愿意买她的火柴,她也许就会在这个世界坚强的活下去了!——但是,当时的那些人的心是那样冷酷、那样无情,没有一点同情心--不对,他们都没有长心,谈何有没有同情心!我都为他们而悲哀……她的爸爸妈妈不爱她,周围没有一个爱她的人,而我们和她比,简直就是一个天、一个地。妈妈疼爱我们,捧在手里怕掉了、含在口中怕化了;爸爸不舍得打我们,更不舍得让我们出去卖东西;老师疼爱我们,当天气冷了,他们地亲切的问我们“冷不冷”?老师们会把他们的所有知识都传授给我们。我们得到的爱实在太多太多了……可是,为什么有些人就不知足呢?有些人对这不满意、对那不满意,但他们却不知道这些东西里面凝含着多少无私的爱啊!同学们,让我们学会感恩、学会知足-——一起来感受像阳光一样温暖、像大海一样广博、像雨露一样甘甜、像时间一样无休止的爱吧!安徽淮北相山区淮北市人民路小学六年级:梁婉秋600字 六年级 读后感
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运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了,我十分激动、兴奋。随着校长的宣布,金口岭小学第十七届田径运动会开幕,气球队的同学突然放掉气球,五颜六色的气球全部升空,不计其数。真是太壮观了!紧接着,就是广播操比赛。我们统一穿着校服,站在一起,像蓝色的海洋。音乐响起,我们认真的做着,全部面露着笑容。比赛结束,我们班得了二等奖。周四,运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中,我表现良好,进入了今天的决赛。六十米决赛中,我使出全力,终于超过了强敌——马煜。可是,无奈郭子涵太快,我仅名列第二。一百米决赛中,我又输给了马煜和三班的李志强,名列第三。在接下来的4×50米接力赛中,我们惜败给三班,名列第二。周五,是运动会的最后一天,我还剩800米和4×200接力赛。在800米中,我保持在前三,第二圈我追到第一,第三圈我体力不支,第四圈我腿发软,但我凭着坚定的信念,第一个冲过了终点线。紧接着,就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛,我们十分有胜算,只是我刚跑完800米,没什么力气了,还有二班的马煜也不是省油的灯,稍微有点威胁。比赛开始,唐逸飞奔出去,渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时,周扬爆发,一下子超过了三班。到郑位时,郑位又拉开了距离。传到我时,我疯狂的跑,以绝对优势得了第一!我看了我们的总分,是139,三班是112,。我们班级积分年级排名第一,全校排名第一。啊,这里面我们每个人都付出了努力:运动员们力争名次,观众为运动员加油。啊,这就是团结的力量!600字 五年级 叙事
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运动会剪影——接力赛真是有趣,前几天还细雨蒙蒙,一到运动会就晴朗无云!运动会到了最后一天了,运动员们准备就绪,为了荣耀的胜利,拼搏吧!这天,不仅仅只有个人项目,还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了,我们班上胖子都没有几个,那还怎么夺第一嘛。所以,只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。“嘭!”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去,只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗,望着越来越近的同学,咽了咽口水,一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好!别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒,如脱缰的野马一般冲了出去,瞬间超过我们,遥遥领先了。我们奋起直追,接棒的同学拿到棒后,一个箭步冲了出去,不懈地追赶着领先的同学……突然,我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线,“加油,加油!”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺,飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名,但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神,是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了,只能且行且珍惜了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油!”六二班的口号声宛如长江,一般奔腾而来,拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火,最终反败为胜。这一天,也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名,所以为了班级的荣誉,不管对面有多强,也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场,一切准备就绪了。比赛即将开始,大家的身体都一齐往后倒,重心降低了许多,我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵,竟吓傻对面许多人。“开始!”裁判用力地一喊,双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧,双手用出了九牛二虎之力往后拔,可是对面总是轻而易举的把大家扯走,我气得使出了吃奶的力量,一股劲儿的往后拽,这时的我满脸通红,可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了,这一场比赛已经没有胜算了,还是放弃吧,浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷,就在这电闪雷鸣,千钧一发的时刻,我的背后传来了一阵又一阵的喊声:“六二加油!六二加油……”我的心中感动极了,重新振作了起来,包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量,激励着我体内的潜力,终于爆发了出来,“啊!”我们队宛如凤凰重生了一般,竟把对面打的无力反抗,终于这一场“持久战”结束了,我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来,幸好这是操场,不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛,十分难忘,他久久地在我脑海中显现着,挥之不去……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 小学