两人三足运球赛
铅山快乐作文学校四年级
刘超凡
看了这个题目,你也许会问:咦?两人不是四条腿吗?怎么是三条腿呀?噢!原来丁老师让我们玩两人三足运球赛呀,比赛规则是:两个人一组并肩站立,把靠拢在一起的腿绑在一起,然后把四个乒乓球一个一个地从教室一头运到另外一头,用时最少的组获胜。
预赛开始了,我和徐艺杰一组。我们通过商议决定我运球,他拐大弯。可是,我们一上场就不知所措了,商议的事全忘到了脑后,我的心就像要跳出来了一样;徐艺杰也很紧张,当老师叫“开始”的时候,徐艺杰就像吃了兴奋剂一样,不顾一切地把我往前拉,我被绑住的脚被拉得生疼。我的脚还没落地,他就把我往前拉,“扑通”一声,我摔倒在地上,可我顽强地咬紧牙关,站起来继续往前走,同学们看见了我这个精神都惊呆了,异口同声地喊:“哇!”之后我们调整好,继续往前走,功夫不负有心人,我们进入了决赛。
决赛开始了,我们看见叶之洋和邱泽涛信心满满的走上比赛场地。当比赛开始的时候,叶之洋和邱泽涛一起走,可是走得东倒西歪、跌跌撞撞,他们各顾各的笔直往前冲,脸上还不时露出笑容,我们都惊叹不已他们的表现,不过他们以速度的优势取得了25.6秒的好成绩。
终于轮到我们上场了。我们吸取预赛的教训,时限分好工,让自己沉着冷静,尽量让自己配合对方。我们两人的胳膊紧紧挽在一起,一齐抬脚,一齐甩手,动作整齐得像一个人一样,就像孪生兄弟一样,配合得有条不紊,简直就是“黄金搭档”,同学们都为我们的默契感到惊叹。最终我们获得了冠军。
这个游戏再次让我明白了“团结就是力量”这个道理。
两人过独木桥
作者:天际扁舟
序言年高考作文,初二学生作。,
独木桥,是远古时我们的老祖宗发明的。它身躯小巧,修长,别有一番风范。在我看来,这独木桥不单是人们过河的“水上小径”,还蕴味着先祖告诫我们的礼。独木桥,顾名思义:仅容一人通过的桥梁;然而若是两人同时要通过,那必须论个先后了,这就是犹如匿身于臭豆腐恶臭中的鲜香的“谦让”!
在一所学校的运动会上,各年级各班的运动员们都发挥自身强项,为班级争光纳荣,比赛变得如火如荼,氛围也十分火热。其中高三的甲班与乙班更是强中自有的强中手。这两班互是比赛冠军的强有力对手,恐怕冠军要在这两班头上徘徊了。而丙班则稍逊其后,估计这次能弄个季军。
比赛的进程在甲乙两班的你追我赶下愈演愈烈,在前面所有项目完成后,甲乙两班比分持平,丙班2分落后。到了最后压轴项目“山羊过独木桥”,规则:每两人一组,每组比赛须有一人在中途下桥,另一人则能顺利通关,时间最少者胜利。甲乙两班的同学心弦紧绷,心想着胜败要在此一举了。
在最后一场比赛来临之前,主持人在台上反复宣布:“本场比赛花落谁家,请大家拭目以待”这类的话语,好像在磨大家的性子。甲乙两班的队员好像都暴躁如雷了。
时间不等人,比赛终于来临。甲乙两班第一组出场,气氛瞬间降下来,甲乙班的同学们更是“默默无闻”,“聆听”着彼此的心跳,注视着队员的比赛。
甲乙派出的大将都想为班级争荣,互不相让,在独木桥上争执起来;结果纷纷落水,被取消比赛资格。蚌鹬的相争,换来的是渔翁得利。两个超强对手比赛失利,丙可能独占鳌头。丙丁的对决,自此变得尤为重要。丙派出军事智多星对战丁班的黑旋风。若论武力,丁必胜无疑,但是……
比赛中,智多星巧施妙计,在桥中央与黑旋风互相搀抱,双双通关,并且所用时间相同。在此同学们提出质疑:一半同学认为,难道会有两个冠军;另一半认为:难道丙丁会因犯规罚下场?学生们拿捏不准,提心吊胆。
这时,裁判员拿起话筒,在绿茵场中央宣布:丙丁两人的的合作,诠释了我国“合”的传统美德,丙丁两班均获得本项目的最高得分,各加5分,而丙班的计谋更为巧妙,多加1分。所以,丙班成为本次全校运动会的冠军班级。让大家为丙班庆贺……。.
独木桥,不仅告诫我们谦让,还意味着合作。
后记:作者学历有限,就只能写这样的文章了。
相关推荐
-
两人三足“两人三足”是一个亲子游戏项目。今年十月份,我校冬季运动会上,妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。游戏规则是:家长和自己的孩子为一组,自己的右腿和家长的左腿用一条红色的绳子紧紧地绑在一起,形成两人三足,为一组选手。一共八队,每队十二组,八队选手各派出一组,从出发点到赛道二十米处再绕回来,到达起点后,第二组再接力跑……以此类推,哪一队最先跑完,哪一队就获胜。我和妈妈被分到了第六队第一组,伴着裁判红旗的落下,游戏开始了,操场上的气氛一下子沸腾了,叫好声、加油声混成一片。我俩刚开始配合不太默契,刚起跑我便发现左右两队已经领先了一步。心想,前两个项目我们班都是第一,我和妈妈又被老师安排在第一组,可不能因我们拖了班级后退。我心一急,紧跑几步,谁知跟妈妈乱了节奏,她的脚还没落地,我的另一只脚就抬了起来,结果差点摔倒,眼看又有人马上就要超过我了,我急得像热锅上的蚂蚁。同学们见了,急忙喊:“加油,加油!”我听到了他们给我的鼓励,努力跟妈妈保持平衡,妈妈似乎也明白了我的心思,我们一起喊着“一二一二”的节奏,终于先回到了起点。这个游戏,让我明白了:和别人合作时要团结一致,心往一起想,劲往一起使才能成功。500字 四年级
-
两人三足1带子不能松,要系在脚腕上,不打死结;2两个人协调地向前走;3不能跳。“这有什么难的,太简单了!”大家纷纷议论开来。苏老师让我们男生女生分开来,走到门外去。我和一个跟我差不多高的女生分到了一组,还有几个女生和男生分组,一肚子不情愿!比赛开始了,一队一队同学以最快的动作冲了出去,轮到我们组时,我们商量好先动里面的脚,再动外面的脚,可我的队友竟走了外面的脚,差点儿就把我拌了一跤,我难受地跳了两下,不过后来就顺利了,一直走到了底。刚开始那个紧张劲儿就甭提了!后来,我们就悠闲地在那里欣赏着别人的丑态了。看,那个组摔跤了!瞧,他们真慢!突然,前面有两个人风一般地过去了,原来她们合作得特别好,才取得了胜利。游戏结束了,我们都在回味着刚刚的情景,苏老师说了秘诀:“两个人靠得紧一点,成功的机会就大一点!也可以减减口号!”通过这次的游戏让我明白了合作是非常重要的!听了我的介绍,你想不想玩这个游戏呢?其实当你亲身体验后,一定会有意想不到的感觉!350字 四年级 状物
-
两人三足今天,我们在教室玩了一个游戏,叫做“两人三足它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起,然后在十分钟内走到终点。 比赛开始了,我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应,两人三足走起路来笨手笨脚的,脚上好像绑着一块石头。过了一会儿,我们配合得很默契了。我们一个劲地向前走,可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头的汗珠像水滴一样落了下来。时间过得越来越快,我们不禁加快了速度,其他同学也不甘示弱,和我们拉短了距离。眼看就要到终点了,时间也快到了,周围的同学不禁站起来大声为我们加油。顿时,场面热闹非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,冲到终点,加油!我和曾小苏喊着口号:“左右,左右”,一步一步地走向终点。 终于,在最后的一分钟内,我们冲到了终点,赢得了胜利。我们的周围响起了热烈的掌声,老师也为我们祝贺…… 在掌声中,我们的两人三足比赛落下了帷幕。通过这次比赛,我悟出了一个道理:胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。400字 四年级 记叙文
-
两人三足两人三足的游戏相信大家都玩过,就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿,然后一起前进。今天我们体育课老师让我们自由活动,我提议大家一起玩“两人三足”游戏,高亚男和我一组,杜西和高昭一组,规定是谁先上到二楼,然后从二楼回到原地就算赢。我和高男用红领巾把两条腿绑起来,身子就像吸铁石一样紧紧地挨着,在一声哨响下,我们两组展开了激烈的对争,我喊着“一二一”一起迈中间的腿,高亚男和我遥遥领先,整齐地口号象平时走路一样,当我们上了二楼绕了一圈准备下楼的时候差点摔一跤,真是有惊无险,眼看另一组要追上,我们打起精神接着走,依然喊着“一二一”,走到终点时已经很累了,我们赢了,我俩高兴地抱起来,可是她们俩很不服气。这个游戏不仅让我们锻炼了身体,而且还可以锻炼我们团队精神,让我们的友谊更深,因为我们都喜欢这个游戏。350字 四年级 叙事
-
两人三足接力赛咦,操场上怎么传来阵阵吵闹声?哈哈,告诉你们吧,那是我们在玩两人三足接力赛呢。老师把我们分成两个队,每队三个组,每组两个人,我和搭档叶彦博是快快队第一组。比赛开始了。我飞快地一把抢过红领巾,连忙弯下腰,把我的腿和队友的腿紧密靠在一起,红领巾从后向前,迅速绕了两个圈。原想打个活结,可是心一慌,手指就不听使唤。“不好,打结绕的圈太多,打了个死结!”怎么办?我用力地扯着红领巾,希望能解开。可是,红领巾越扯越紧。“唉,管不了那么多了,快走吧!”队友催促道。我直起腰,把右手搭在队友的肩上,队友也把左手搭在了我的肩上,我们迈开了步子。刚走几步,突然感觉被绑着的腿无法跨步,我跨出去的右腿硬是被拉回,身子站立不稳,差点摔倒,幸好搭档一把抓住。原来,我们迈出的步伐不一致,我迈出左腿,他也迈出了左腿。稍作调整,我低声说:“我数‘1’,你迈左腿,我数‘2’,你迈右腿。”他朝我点点头。我们重新合作起来,绝对的默契。“1、2”“1、2”随着我们一起数数,我们有节奏的走着,很快就到了终点,队友们一起为我们欢呼。可是,问题来了——那死结经过这么久的来回拉扯,变得更紧了,根本无法解开。我头上的汗开始不断地渗出,这可怎么办?眼看着邻队的第一组也快到了终点,我更是着急。“就这么整体脱下来,到下一组再整体套上去!”队友中不知谁喊了起来。“对啊!妙极了!”总算解决了难题。到我们队第三组时,对方队也是第三组,形势十分紧张。我们队是周云翔和朱星宇,只见他们迅速地系好红领巾,迈开步伐往前走。走着,走着,突然,结散了!他们慌慌张张地开始再次绑红领巾,可是越是慌张越是打不好。“不要紧张,要冷静!”我们为他们出谋划策。终于系好了,再次前进。“加油!加油!”我们大声喊道,“超过敌人,拿下胜利!”是我们的喊声鼓舞了他们,他们默契配合,全力前进,超过了敌人,走到了终点!“耶!我们胜利了!”我们拥抱着,欢呼着。这次比赛给我带来了快乐,也让我懂得了遇事要冷静,更要相互团结,相互配合,才能把事情做到最好。800字 四年级
-
两人三足看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。这一次练习真惊险,还真是非常有趣!650字 六年级 叙事
-
两人三足我们或许是那时候开始认识的。用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。我们或许是那时候变得陌生的,把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。是的,让我们走到一起,把我们紧紧锁住的,只是那根细细的绳子。于是我们小心翼翼,怕它松开抑或断掉。虽然心里知道,它总有一天会断掉,我们也总有一天会分开,却仍在坚持,固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。校园里的樱花又开了,还记得我们的约定吗?你一定已经忘记了吧!毕竟,一份尘封几个年头的记忆,的确需要努力才能想起。我也不知道为什么,一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的房子,我们隐居在那里,写些与心情相遇的文字,过着清静悠闲的日子。现在想起,只觉得可笑,全然没有曾经的美好。我们谁也没有看到那根细细的绳子是什么时候断开的,只是倏然间感觉到自己自由了,不必再小心翼翼地挪动脚步,怕一不小心让对方摔倒了。我们跑了起来,不受绳子的束缚。只是,你我向着不同的方向跑去,希望从此远离对方,希望所有的一切都可以随着绳子的断裂而烟消云散。是吗?真的可以忘记吗?每天,我们不得不看到对方,即使尽量把目光避开,也仍会撞上。我们无能为力,只能默默祈祷,祈祷时间能冲淡这一切。是说说过的?那些离开的人离开的事终有一天会卷土重来。十年后,茫茫人海中彼此相认……500字 初一 记叙文
-
两人三足今天,我们在教室玩了一个游戏,叫做“两人三足”。老师说:“大家听好了,我们的游戏规则是——把全班分为八个小组,每个小组要有两名同学,小组中的每名成员要把一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起,然后在十分钟内走到终点。”比赛开始了,我们个个都跃跃欲试。我和戴圣林被分到一组。刚开始我们还不适应,两人三足走起路来笨手笨脚的,脚上好像绑着一块石头。过了一会儿,我们开始有些默契了,配合得很好。我们一个劲地向前走,可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头冒出密密麻麻的汗珠,心里像有块石头。时间过得越来越快,我们不禁加快了速度,其他同学也不甘示弱,和我们拉短了距离。眼看就要到终点了,时间也快到了,周围的同学不禁站起来大声为我们加油,老师也激动起来。顿时,场面热闹非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,冲到终点,加油!我和戴圣林喊着口号:“左右,左右”,一步一步地走向终点。终于,在最后的一分钟内,我们冲到了终点,赢得了胜利。观众们响起了热烈的掌声,老师也为我们祝贺,我们非常高兴,我心里的那块石头也放下了。在掌声中,我们的两人三足比赛落下了帷幕。通过这次比赛,我悟出了一个道理:在两人三足比赛,胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。谢亦彬450字 五年级 记叙文
-
两人三足激烈的二人三足赛“呼声声哨响在爱山小学的上空回荡,“加油”“加油”的呐喊声在爱山小学的校园里响起。哦!原来是爱山小学的趣味运动会开幕了。现在是四年纪的比赛,比的是二人三足,顾名思意就是把两个人的腿绑在一起跑步。这个项目可是我们期待已久的了。今天终于可以跟其他班级一决高下了。轮到我们班比赛了,我们的队员的心跳加速,扑通;扑通的;而且比赛的时间越来越近,就跳得更加快了。可是为了班级的荣誉,大家都用准备活动压价自己的紧张情绪,有的活动手腕。有的做拉身运动。比赛只剩下一分钟了,我们全体队员把手重叠在一起,每一队都协调,取得第一名。时间到了,随着我们裁判员老师一声令下,我们我们的先锋周晨和林亦丰像两匹骏马,昂首奔驰,率先冲了出去,拉拉队马上喊起了“加油彩带也飘扬了起来。他们两大步地向对面跑去,他们的动作非常协调,步调一致,一路遥遥领先,一会儿,就已经把棒送到了对面的两位队员手里,她门也不甘示弱,刚接到棒,顾不得三七二十一便冲了出去,不一会儿,又把棒送到了下一位同学手里,那一组同学又冲了出去。终于轮到我和边鹏程了,我的心跳不火箭的速度还要快,因为我怕我会掉棒,有力得一蹬,想离了玄的箭,飞了出去,我们嘴里不停得喊我们听到啦啦队们在边上还加油,我下定决心一定要拿第一。我和边鹏程步调一致,非常协调,可速度不快,我们两越跑越有劲,在我们的脚上的步条,没有一样,离重点不远了。我们举起棒,把棒顺利地传给了下一位同学的手里,她们也顺利得跑了过去,我们两终于松了一口气,悬着的心也放了下来,我们班整个过程都非常顺利,但同学们警惕丝毫也没有放松,而其他的班级摔交的摔交,掉棒的掉棒,各种问题都接连出现,而我们班什么问题都没有,这可是我们班的大好机会,我们的队员加快速度,脚底生风,瞬间已经到达了重点。王老师告诉我们以一分钟19秒的成绩取得3个第一,当时,我们激动得流泪,在胜利的背后,我们出的汗水多得数不胜数,在体育课上我们一丝不苟,在课外活动中我们认真联系,最后才取得这辉煌的成绩,这让我明白,团结就是力量,一个人的力量如滴,集体的力量大无比。800字 五年级 记叙文
-
有趣的两人三足赛金坛市华城实验小学六(8)班 王嘉琛“加油,加油!”热烈的呐喊声,回响在校园的操场上空。哦,是我们班在举行两人三足赛呢!老师先把男生和女生分为两队,男生和男生比,女生和女生斗。然后,再分配好搭档。最后要求队员,把自己和搭档相邻的两只脚用布条绑起来。比赛开始了,老师高举一只手,一挥,大声喊道:“开始!”激烈的加油声传遍操场。女生配合比男生协调,只见史红钰和杨婷最为快速。她们俩迈着整齐的步伐,喊着“一二,一二……”的口令,向前走着。当她们有了默契之后,便开始小跑了起来,好像合二为一了。再看看男生那组,真是搞笑极了。没想到顾文龙阴差阳错地跟了钱子林一组。他们俩可是我们班鼎鼎大名的“合肥”。他们俩在一组,可有好戏看了!他们刚要上场的时候,可能因为他们的布条系得太松,所以他们刚迈步,布条就一下子松了。老师只好让他们退下再来,让下一组先上。第二次,他们一开始还协调,挺整齐的。可当他们走到一半的时候,可能是太紧张了,步调又不一致了,你拉他扯的,布条又松掉了。这下,可惹得大家捧腹大笑。他们在笑声中绑起布条继续走向终点。这次比赛真有趣!同时也让我们体会到了:合作是打开成功的钥匙。有许多事,是通过合作才能完成。我相信,同学之间一定会更加团结友爱的,在今后的活动中取得更多的成功。450字 六年级 记叙文
-
两人三足今天上午第三节课老师让我们玩两人三足,我们顿时一蹦三尺高,高兴的大喊:yeah!两人三足是两个人用1根绳子绑在一起。左边的人绑右腿,右边的绑左腿。走的时候先出中间绑起的脚,主要走的时候要平衡和速度,练得好的时候,还可以继续增加人数。最多可以达到12人。老师说这次课只是练习,星期四才正式比赛。练习开始了,我和罗申成还没准备好了,问题就出现——我们谁都不会系绳子,最后还是黄老师系的,她边系边说:“你们这两个胖子,居然连个绳子都不会系!”这弄得我们很尴尬,我们俩对视一眼,笑了起来。绳子系好后,我们开始了练习。起初,我们经常失误,我们走的步都不一样,所以才导致一次次失误,有次差点摔了个狗啃泥。我心里默念:“保持平衡,不求快,只求精!”我们士气大增,一步一步向前冲。过了一会儿,我感觉脖子上似乎挂着200公斤的铁块;背部都在发热;脚就像瘫痪了样一下一下吃力地走;手充满了汗水;小腿像系上了好多好多个大沙袋一样;胳膊像没知觉一样不听使唤。原来是累了。其他同学也不堪势弱,走得是那么有力,绳子就像一根运动着的弧线,就是不停下,走得地面“咚咚”直响。那边“疯狂四姐妹”几个女孩子像发疯一样冲;这边“崛起六兄弟”几个高大的男孩子像一堵墙一样向前冲;中间“快王兄弟”何翔宇和杨鸿瑞让其他高大的同学们知道,小的也不是好惹的!终于,上课铃响了,我们抹着汗水像凯旋回来的战士似的回到教室里,回到自己的座位上喝水。啊!这次开心而又有趣的“两人三足”练习让我难以忘怀!南昌市珠市小学五年级:顾鸿玮550字 五年级 叙事
-
两人三足比赛在一棵棵茂盛的大树底下,只听见一阵阵“加油,加油!”这是怎么回事呢?顺着声音的源头寻去,仔细一看,原来,她们是在进行两人三足比赛。只见一个人站在队员的前面,那是谁呢?原来,她是参赛队员的老师也是本次比赛的裁判。她在说比赛规则:“听好了,比赛规则是这样的:全班分为男女两队,两人一组合作参赛,把相邻两只脚绑在一起。两组之间进行两人三足接力赛,用时最快的一组为冠军!”激烈的比赛开始了,女生队连忙拿起绳子绑住腿,出发了。男生队看了,心里十万火急,但是,表面却是毫不示弱。眼看着男生要追上来了,我们没上阵的女生也没闲着,在比赛路旁呐喊助威,我们可没白喊,经过几轮比赛,我们依然保持着上风。到王诗奕这组了,可这绳子却嘟起它的大嘴巴,不愿意再助我们一臂之力了!王诗奕突然急中生智,对队友说:“你拉住这一头,我拉住那一头,一走起!”这时,那绳子可真被王诗奕的聪慧打败了,绳子就像一只被驯服的小狗,特别听话。到下一组时,可是精彩绝伦,男生队因缺少一名队员,所以,老师就补了进去,可老师和侯珏昱配合的一点也不好,这儿倒,那儿斜,这是我们女生队赢的最好时机。于是我们女生队趁机赶紧朝终点走去,可老师和他一下子就追上我们了,我们女生却不急不忙,这种从容的心态让我们赢得了比赛。获胜的时刻,我们所有女生顿时欢呼雀跃,因为齐心协力,我们获得了冠军!指导老师:刘玲湖南省长沙市雨花区中建桂苑天天向上培训推荐550字 五年级
-
两人三足接力赛“加油,加油,再走快一点。”热烈的欢呼声回荡在操场的上空。校园里怎么会这么热闹,哦!原来是我们班正在进行两人三组接力赛呢!相信大家对两人三足接力赛并不陌生吧。它的游戏规则就是把两人相邻的两条腿绑起来,然后两人用三条腿向前走,先到终点的那一组胜利。比赛开始了,首先上场的是第一组的朱倩和徐蕴然,她们的对手是陈笑宇和陈潇,他们两组都各有优势。陈笑宇和陈潇经常在一起玩耍,应该很有默契的,而朱倩和徐蕴然都很高,俗话说人高腿长步子大嘛!当体育老师刚说:“开始”。他们两组就向前方走去,刚开始,他们不分上下,可是由于陈笑宇转弯的时候太着急了,摔了一跤,所以朱倩她们那一组遥遥领先。过了一会儿,终于轮到我们这一组了。这一次,我的搭档是方楠,而对手却是我们班的体育健将邹文浩和刘铭恒。随着体育老师的一声令下,我们便快速地往前走去。不愧是体育健将,他们刚走了几步,我们就被远远地甩在了后面。可是,邹文浩他们那一组的布条太松,所以他们每走几步,布条就会松下来。每当这时,我们就会赶紧追上去,嘴里还一边喊着“一二一二”的节奏,不一会儿,我们就追上他们了。游戏结束了,结果出乎意料的是,居然是我们胜利了,我和方楠高兴得手舞足蹈的。课间,我仔细地回想着这次的比赛,懂得了一个道理:团结合作是打开成功这扇门的钥匙,许多事情需要合作才可以完成,才可以成功。我相信,通过这件事,我们五(1)班这个大家庭,一定可以变得更加得美好,更加得和谐!550字 五年级 叙事
-
两人三足真好玩今天下午的体育课,我们是在两人三足的比赛中度过的,不得不说,两人三足真的很有趣,我们每个人都玩得很开心!体育活动课上,体育委员拿来了几根绳子。老师告诉我们今天这一节活动课进行两人三足比赛的准备训练。同学们立刻欢呼起来,有的甚至还从座位上面跳了起来。来到操场,老师简单地指导了一下活动的窍门和过程就让我们进行比赛。比赛开始了,我和杨黎红是一组,排在第二位。老师一说开始,对面的同学就飞一样地跑了过来。来到我们这一方,他们就把绳子解开递给对面这一组同学。对面一组的同学接过绳子就把中间的两条腿缚住,然后就跑了出去。唉呀,不好,我们这一组的两个学生跑到中间摔了一跤。等到他们爬起来再跑,对方一组已经跑到终点在解开绳子上的结了。他们解开绳子立刻传递给前面两个人。他们遥遥领先。眼看我们的比赛就要输了。在这千钧一发的关键时刻,对方一组的两个人由于绳子的结没有打好,所以在半路上散了。他们只得退回到起点,重新将绳子缚在脚夫上。这样一来,花费了他们不少时间,我们取得了胜利。我们一组的人员都高兴得跳啊,唱啊,好不高兴激动!第二次比赛很快开始了。这一次双方都鼓足了劲,紧紧地咬在一起,难分上下。可是,后来由于一个小组打了一个死结,好不容易才打开了结,浪费了很多时间,所以我们这一方就落在了后面,输了第二场比赛。胜负不重要,重要的是我们每个人都体会到了团队合作的重要性,也玩得很开心,这样就够了!550字 五年级 叙事
-
二人三足2008年12月19日星期天今天秋高气爽、阳光明媚,我一大早就起了床,咦,你一定很奇怪,为什么平时爱睡懒觉的我也会这么早起来呢?那是因为我今天要去博艺上作文课。一出门,我就坐上妈妈的车,心情愉快地来到了博艺,啊,空气真新鲜啊!来到课室,只见同学们一团糟,有的坐在桌子上,有的和同学说话,还有的坐在座位上向外张望,真是15个同学只有一个是乖的。上课了,沈老师走向黑板,这时同学们也乖了,沈老师对我们说:“今天我们去下面的操场玩‘二人三足’的游戏,四预赛8个小组到决赛3个小组,也就是8个小组看谁快,3个小组进入总决赛,然后分出冠军、亚军和季军。”我们一听要去活动,高兴得又跚又跳。来到了操场,先练习练习,我和蔡晓琦一对,我对蔡晓琦说:“先迈被红领巾绑着的脚。”蔡晓琦说:“好!”于是我们练啊练,练啊练,练了很久,终于练出了好成绩,可是这时我们已经累得满头大汗、气喘吁吁了,真累!过了一会儿,沈老师说:“开始预赛。”啊,不会吧,才刚刚休息又比预赛,想累死人啊!唉,算了吧!开始预赛了,我和蔡晓琦拼命的跑着,终于赶在了前面。第三名,进入了决赛。决赛开始了,我的心“砰砰”“砰砰”的跳,好紧张啊!只听学老师喊:“预备,跑!”我和蔡晓琦和别人比跑,情形好激烈啊!可是无论我们怎么努力还是跑不过别人,只跑得第三名,得了季军,虽然这样,我们还是高兴得又蹦又跳,欣喜若狂,真想早点回家告诉妈妈。这样的比赛好好玩,我真想多一点玩,到时我一定要跑第一、拿冠军!550字 四年级 日记