当空白被老师发现……
今天的天空阴的有些苍白,虽然已是春天,却依然寒风刺骨。第三节是语文课。
老师拿着讲义走进班级,推了推鼻梁的眼镜说:“打开语文练习册《送东阳马生序》这一课。”我翻开练习册,扫视了所有的习题,独第5大题第8小问留着三行空白。我没有在意。“老师应该不会注意到我吧。”我这样想着。老师走了下来,我马上用语文课本挡住空白的地方。她在我座位旁的过道上停下,开始讲课。老师没有拿书讲课!我的心开始有点虚了,生怕她低下头来看我的练习册。前面几题她都转过去看旁边那位男同学的练习册,我几次趁机拿笔想补上去,可几次都放下了,生怕被老师发现。
不知怎的,老师讲的是那样的快,一下子就到了第8小题。我的心迅速提起来,“砰砰”地跳。讲着讲着,也许是题目忘记了的缘故,老师俯下身子来,凑到我这里看题目,见我用书挡着,便一把推开了书,那三行的空白一下子暴露在她的目光下,也暴露在我的心里。她顿了一小会儿。刹那,好像所有的眼睛都在盯着我,盯着那三条横线上的空白。我觉得羞愧极了,不敢抬起头来。我秉住了呼吸,万一老师叫到我怎么半?我该如何回答?她一定会叫到我的!怎么办?偏偏我没写的时候就看到这里来,真是倒霉透了。哎!谁叫我不写!老师一定觉得我是个坏学生吧!我把头压得很低,几乎低到了凳子,等着老师点我的名字。“37号”老师说。是班长!我有些奇怪。怎么没有叫我,她明知到我没写的!按她平时爱刁难学生的习惯,怎么今天……?就在我思绪万千的时候,听见老师提高音量,说“你来谈谈你的看法。应该不会没写吧?”“有!”“有哦,有就好……”话音刚落,我的身体像被灌了铅似的沉。我不知道老师说的这句话是否有意在指责我,但我敏感的心就像被石头击中了一样,有种无法言喻的郁闷。哦……也许她的话里藏着千言万语对我的教导,也许这就是老师不叫我的寓意吧,也许她这么做是想保护我的自尊……想到这里,我抬起头,看见老师看着我严肃的目光,我一下子明白了……
此刻,我像个背负着文字枷锁的犯人,行走在人们的嘲笑,鄙弃之间,突然间射出的阳光,让我释然一笑。我会努力的面对,然后扬起嘴角!毕竟,不能辜负了老师对我的希冀!
人生如梦
思绪如潮水一般,
成绩下降得突然,
令我很是心烦。
倚着床栏,
没有朋友的陪伴,
只有家人的骂声与劝言,
心里甚是孤单。
面对电脑,
欲要上网聊天,
可爸爸却百般阻拦,
同一句话已说过千百遍。
趴在桌上,
作业堆积如山,
令人心烦意乱,
人生为何这般?
一张白纸,
一幅图片,
就在瞬间,
又变成废纸一团。
我的世界,
没有自由空间,
东西凌乱不堪,
又要整理一番。
生老病死,
都属于自然,
谁也无法掌权,
直到最后才明白要珍惜时间。
生死边缘,
偶然发现,
只是转了一圈,
但为时已晚。
人生如梦,
一切都在昨天,
闭上双眼,
所有,都烟消云散。
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意义空白承认人生有许多虚假意义的人,更能寻找人生的意义。——哈维尔正如余秋雨先生所说,大多数时候人们之所以懂得一些事情,是因为“传统乐观主义虚设了许多‘意义的岛屿’,与生活中便可诠释为,友情及毫无保留坦诚为上,背叛或谎言即慌乱之源,世态温馨无恙即可宽心交出自己云云。生活如同一片汪洋,每一波每一折涌成一片才得以波澜壮阔,然而这一浪如何因风而起,又如何随流而息,都无从一一明说。所以一路上总在让自己认定些什么,选择相信些什么,对错与否无从得知,但总之是给了自己宽心的理由。于是不知何时一切都变成了谎言一般的存在。就像一个人以激情的大话广交朋友一样。虚假不是目的不是欺骗,而是与真实一并光芒四射地存在着的。你所相信的未必是你愿意相信的,而是在事情杂乱无章里你的栖身之所,累并休息着。也许它们让自己得到了“一时的热情澎湃”,但转眼间情节转折又陷入“痛苦的深渊”。毕竟,坐落在生活的汪洋里的岛屿,不管怎样广阔也无法代替海的所有瑰丽与可怖。但无论怎样,是不该因为自己这样天真地相信而内疚的,也许有人因此指责和怀疑,但那只不过是出于他们对安全感永不饱和的人心。若是能够相信那些自私、真实可又无辜如我的人,便仍然可以安全立足于这对对错错的生活之上,与该爱的人不计真假地彼此相信下去。也许有这样一些人,他们知道依靠意义的岛屿完成的行程只会偏离航道,离目的地越来越远,等到自己出了茫然什么都不剩的时候才发现,无论在过去还是未来,与别人还是自己,都无法企及那些掩埋在意义的岛屿之下的真实。于是他们始终在张望,在寻找,想要在无法言说的生活之中看出些是非,想要对那些让自己手足无措的事情做些必要的举动而不是躲,想要恰好疯狂又恰好安稳,恰好天真又恰好成熟,这样就不会像个木偶一样只能用沉默掩饰。有人说,一个人从别人身边走过,最重要的是教会别人些什么;若是有人教会了自己摒弃一切意义的岛屿,自己去填补所有意义的空白,那么除了成长别无选择。800字 高三 散文
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品位空白请让生命在那份空白处暂留;让思维在那份空白处拓展;让人生在那份空白处升格!左手一张画纸,右手一只画笔,上帝就这样打发我们踏上人间的旅途。从此,我们就开始奔波劳碌,为名为利,只顾着脚步匆匆,却忘了回过头来,从忙碌中寻找一分空白。为何不愿意独自蜷缩在那个空白的角落里,躲开人世的嘈杂,细细品味这个空白的美好呢?有的人喜欢让自己的画纸被颜料涂得满满,想那优油画一般,可到头来却发现不了这幅画的重点在哪儿。当自己忏悔时,才发现没有给自己留点空白出来,想修改自己的人生都不行。这样的人岂不是悲哀?而有的人喜欢水墨画的留白,他们认为这样就有更多的空白来遐想,遐想那些自己想做却没有做的事情的美好。没错,这份空白,可以让你在油墨的浓墨重彩后,品味出水墨画的雅中不俗,让你在咖啡的香浓苦涩后,眷恋碧螺春的清香。这样的人,这样的生活岂不岂不既有闲乐,又不是节奏?空白,是人生路途上一座长亭的休憩;空白是万里长空中的一云彩的变幻;空白,是无边草原上一匹马的腾跃!人,为什么要走得如此匆匆?漫无目的地前进,这有什么乐趣?鞋底都磨破了,摊开双手,可以就空空如洗。像这种得不偿失的事情,试问:我们究竟要亏损掉多少?好了,就这样,放缓自己的脚步,细细品尝这份属于我们自己的空白。你会发现:那里的天有多蓝,那里的水有多请,这时,自己的人生目标就会从水底浮起。于是,我们不再迷茫。品位空白,自然会在混沌中寻找清澈;品位空白,自然会在短暂中体味珍贵;品位空白,自然会在忙碌中获得空闲。不要再犹豫了,我亲爱的伙伴,你还在思考什么呢?人生之美妙,启荣你在思考是否愿意接受?不要再傻傻地填补那些还没有画满的画纸了,就让他们这样,挺好,当你赶不上生活得节奏时,索性停下来,执一卷书,持一杯茶,躲到自己的空白中,思考自己的人生,感悟生活的美好,明确生活的方向。何乐而不为呢?来吧,我亲爱的朋友,纵然你是熊熊朝阳之火,还是淡淡晚暮之光,你总可以品位空白,就让生命在此暂留,让生命再次拓展,让人生在此升格吧!就算是短短几秒,对我们而言,那也是上帝赐予我们最美好的回忆!年7月13日晚800字 高三 议论文