与机器人亲密接触650字

与机器人亲密接触

650字 五年级 记叙文

一提起机器人我满脑子的变形金刚和钢铁侠,恰巧这个周末有参加与机器人互动的活动,早就盼望能与心中的英雄来个亲密接触,下午阳光明媚,好兆头,神秘的机器人等我哦。

走进艾克瑞特机器人的教室,满屋寻找机器人的影子,可是桌上的小篮里只有花花绿绿的各种小零件,好像迷你的积木,这和机器人有关系吗?老师的讲解给了正确答案,是的。那些是制作机器人的零件:小齿轮、大齿轮,马达、轴。除了认识了零件,还了解了零件的性能与用途。老师拿出了推土机,一按按钮,迷你推土机卖力地工作起来,铲斗上下活动灵活,小人国用它盖房子一定错不了。下一个登场的是体操王子,一口气连翻十六个跟头呢,大气也不喘一下。最吸引我的是一条可爱的小狗,开关一启动,小狗真的神气十足迈开大步向我们走来。看的我们个个拍手叫绝。

还有更神奇的呢,老师拿出一根普通的不能再普通的橡皮筋告诉我们:“可不要小瞧它哦,它可是动力的源泉。”靠一根橡皮筋竟然能让小汽车动起来,原理是将势能化成为动能。没有想到这里面还有那么多科学奥秘呀,老师拆开一辆小车,仔仔细细讲解起来,我们瞪大了眼睛,听得聚精会神,不放过一个小细节。

终于轮到我们这群早就跃跃欲试的小记者亲自动手做了,我努力回忆着老师讲解的重点,用自己喜欢的颜色拼装成一辆很特别的小车,按照老师指点的步骤,装上车轴,安上‘发条’就是那根神奇的橡皮筋,小车缓缓启动了,我的心激动的狂跳不止,哈哈,成功了,阳光下,我的小车在冲我微笑,好像在说,‘一定要多学知识,把我装扮的更加漂亮,为我加上梦想的翅膀。’我相信总有一天我会为我的爱车添上翅膀,让它飞翔在蓝天白云间。我也一定会成为制作机器人的小小工程师,圆我的英雄机器人梦。

450字 五年级 记叙文

在一个黑天,有一个人啪的打了我,你们一定很奇怪,这个人为什么要打我?打我的目的又是什么?她到底是谁?

这还要属于那天上午的事,我的哥哥、嫂子、外甥、姨、姨夫来了,我的外甥天天非要我和他玩,正好这几天我有点发烧,所以不想陪他玩。在我妈没回来之前还好点,可一到她回来就完了,他还是要我陪他玩。我说:“不陪你玩,不老实给你挂灯上。”说完这句话,天天就去大屋了,后来我听到我妈叫我,我心想有什么事情呀老叫我。谁知我一进去,她就开门见山地说:“你怎么把他弄哭得,就怎么把他哄好。”虽然我当时表情还不错,但我的心里早就想揍他了,心想:凭什么,我今天难受,为什么还要跟他玩?他一不顺心就要我哄他?你也不想一想就算我要把替他挂上去我能整得动他吗?到了晚上,我爸爸给我讲了讲我小时候的故事,原因是我把今天的事跟爸爸说了,他给我讲了许多小时候的故事。我听完以后,觉得今天的事是我的错,因为天天还是个小孩子,而我却是他的小姨,也是个大孩子。这是我想:我小时候真让人反感。这是有个人却不自觉的打了我一巴掌,啪的一声我的脸红了。

如果你们肯为我保密的话,我就告诉你,你肯定知道了第一和第二个问题了吧,而这第三个问题就是我要告诉你的,这个人就是我———田佳玉。

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