六一
今天清晨,天空下起毛毛细雨,“又下雨了,真烦。”爸爸在送我去学校的路上自言自语嘟哝着。可我心里并没有因为下雨而感到一丝不快,反而感到异常兴奋,知道为什么吗?嘿嘿!不知道了吧?告诉你,今天是“六一”儿童节,你说我能不高兴吗?
来到学校,我听说今天学校特地安排了游园活动,来庆祝我们自己的节日,走进教室,老师向每个同学发放了一张游园卡,上面详细写着各种游戏地点。老师向我们说明过注意事项后,大家兴高采烈地开始了游园活动。
贴鼻子、吃乒乓球、打保龄球、读书沙龙、网上冲浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戏一个接着一个,我们大家开心地笑着、闹着,走到东,来到西,尽情地玩着各种游戏。
网上冲浪可是我特别喜欢的游戏,这儿可以让我学到许多新的知识,结识新的朋友,我来到电脑房,这儿已经有许多同学,我找了台空闲的电脑,打开主机,开始与网上的小朋友切磋棋艺……
玩过电脑,我又来到读书沙龙,这里却是另一幅景象,虽然,这里也是人山人海,可是却十分的安静,大家都在认真地看书,寻找着打开知识宝库的钥匙。我找了一本寓言故事书,静静地看了起来……
不知不觉,一天的时间就在欢快、轻松的气氛中勿勿地过去了,我真地希望今后的每一天都似过“六一”。
福建泉州晋江市扬美小学六年级:谢锦婷
六一乐
六一到啦!阳光照着大地,好像在欢庆六一的到来,小鸟叽叽喳喳地唱歌,好像在歌唱六一儿童节,花草树木都张开双手,好像在欢迎六一。
来到学校,只见黑板-墙壁上都挂满了五颜六色的气球,日光灯上挂满了像毛毛虫一样的彩带,有红的-有黄的-有紫的过了一会儿,詹老师叫我们把椅子拿下去看表演。只见国旗台前搭起了舞台,背景有花草树木,有蓝天白云,在上面写着“放飞梦想,阳光六一”。首先是练校长给我们表彰,然后给我们发奖状,发完后精彩的节目开始了。首先第一个节目是我校合唱团唱《欢乐的那达慕》和《花蛤蟆》,他们歌声动听,使所有人都陶醉在这美妙的音乐中。
节目一个比一个精彩,轮到我拉二胡时,我心里像快被追到的兔子一样,一直静不下来上场时,我鼓起勇气,开始拉《赛马》,接着我和爷爷合奏《走进新时代》我们配合的天衣无缝,让观众叫好称赞,场上掌声四起,我和爷爷会心一笑。
又过了几个节目,我和洪子楷一起表演武术,我们表演是有模有样,让观众赞不绝口。
通过六一表演,我知道一个道理:台上一分钟,台下十年功。
相似题目
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六一六一的歌,激昂。六一的花,怒放。六一的我们,快乐成长。六一的星星,闪烁纯真的目光。今天是六一,我们共同的节日。我要寻找街上喜悦的影子。我要捕捉尘世的歌。今天是六一,让我们,抛开一切烦恼。50字 五年级
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六一童年中玩的趣事要属我们每个儿童共有的节日——六一儿童节,每当六一儿童节到来之时,学校都会举办一次很好玩的六一活动,在这一天,我们都会过得开心、快乐!清楚的记得今年六一节当天的下午,我来到了学校,首先映入眼帘的是教室装扮成一个乐园似的,窗户黑白和墙上都沾满了五颜六色的气球和一幅幅色彩缤纷的图画,我坐在椅子上,很多同学也随后开心地唱起小曲来,到处洋溢着节日的气氛。接着,我们坐在教室里听着广播,广播中校长用开心快乐的话语表达了对我们节日的祝贺,我们顿时感到开心。广播之后,老师便给我们安排了有趣的节目,其中让我感到很好玩的事是互相品尝自己的菜点和小吃,我先吃小A的鸡块,好好吃,又一边吃了小B玉米味的火腿和牛*,真是好玩啊!这时,我便递上了自己的拿手好菜——饺子给大家品尝,大家吃了之后都赞不绝口。在这个活动中,我不仅体会到了深刻的友谊,还体会到快乐源于交流与分享。之后,老师便举行了抽奖活动,当我去抽奖时,我特别的惊喜,最终抽到了一等奖,获得了一份很漂亮的礼物,我很开心。最终我们以《童年》这首歌曲,结束了我们的今年玩的六一节。这就是我童年生活中一件玩的事,他将永远陪伴在我的心里。那你们玩的事又是什麽呢,快来和我分享吧!500字 初一 叙事
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六一盼星星,盼月亮,终于盼到了六一儿童节。这一天,我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。那一天,我兴致勃勃的来到学校,校园里充满了喜气洋洋的气氛,小鸟的歌声特别动听,小树显得格外的油绿,似乎也在庆祝六一呢!老师和同学们迈着整齐的步伐,来到操场看“庆六一汇演”首先,升国旗,行队礼,唱国歌,再由白校长与校领导讲话发言,合唱《我们是社会主义*人》,《学习雷锋好榜样》,最后为这一学期的“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀环保小卫士”发奖,我们祝贺领奖的同学,为他们鼓掌。开幕仪式完毕,才艺演出开始了!才艺表演的节目可多了,有污渍优美的拉丁舞,美妙动听的歌曲,热血沸腾的现代舞,浓郁风情的民族舞……真是琳琅满目、精彩不断呀!我最感兴趣的是现代舞《登上舞台》表演者是5个漂亮的姐姐,跳的太给力了!台下一片欢呼,一片鼓掌,我还喜欢《现代走秀》,是四年级的男*表演的,女孩们走出了优美身躯,男孩子走出绅士风度,最后,男生*一起走,他们一组一组的配合默契,摆的Poes,都那么棒,赢得了大家的称赞,鼓掌!比才结束了,会也散了,我的心还是被那一幕幕景象所吸引,时间,请再慢一点,让我们再快乐几秒钟吧!六一的太阳,总是那么辉煌,六一的花朵总是那么的芬芳。蓝天白云,鲜花绿草,都是我们快乐的象征!那一棵棵幼苗是我们的代表,那样一朵朵花儿,是我们的笑脸。550字 小学 叙事
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六一六一,如果我没有记错的话,是全世界为了保护儿童,为儿童们制定的节日,毋庸置疑,这个节日属于儿童的。午休后,我恍恍惚惚地飘荡下楼,当出了单元门时,瞥到了楼前花花绿绿的一片,眼睛亮了一下。两排矮矮的小豆丁,其中的几个,穿着黑色的小洋服,头上顶着微缩的黑色蕾丝小礼帽,脸上洋溢着很自豪、兴奋与期盼的幸福,叽叽喳喳,吵嚷个不停。虽然她们制造出来的噪声着实令人心烦,但是她们的那一份纯真无瑕的欢乐却是令人不由自主地羡慕。不能再过六一的人非常羡慕那些可以过六一的儿童,他们渴慕那一份纯真无瑕的欢乐。于是,他们开始千方百计地重温六一,而我,就是其中的一员。窗外的音乐声很挠心,操场上的豆丁们的欢声笑语,仿佛一张张充满魔力的大手,一次次地将我的魂魄勾走。我有些不知所措。于是,便企图将这些声音死死地堵在耳朵外,不过这是徒劳的。我又企图将心思全部投入到做题上去,同时左手的拇指死死的、狠狠地掐着虎口。。终于,疼痛令我冷静下来了。虎口处却是一阵阵的麻木的疼痛,低头望去,疼痛处早就被又尖又长的指甲印上了一个鲜红的痕迹。我突然开始追忆童年,那个拖着鼻涕的童年,那个单纯无邪的童年,那个自以为是的童年,那个幼稚可笑的童年。我常常无病呻吟道自己老了。是啊,老了!我凭什么说自己老了?!这未免也太消极了,我没有必要沉溺在那些悲哀得过去。放眼光明的未来,再过一次儿童节。550字 小学 叙事
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六一6月1日是什么节日?对!是“六一”儿童节,今年是个不同寻常的六一!我和妈妈早早地起了床,去化装店,先修眉毛,声音感觉像吃署片一样,咔嚓,咔嚓,不怎么疼。打粉,接下来就画眉毛、画眼影了,紫色、白色一起混起来,用棕色画眉毛,然后打腮红。一坐起来,看看镜子里的自己,哟,难看极了!我的头发是编起来了,跳舞时一定要打着脸吧,我这么想着。到了学校,同学们都说:“郑馨媛,你的妆好浓啊!”进入活动环节了,颁奖,“郑馨媛,荣获学习模范生、四川省艺术人才钢琴比赛三等奖------”,我“飞过去”高兴地领了奖,周围的同学都纷纷要看我的奖状呢!第二环节,表演节目。我很紧张,看着前面几个舞蹈,哥哥姐姐们跳得很轻松也就不怎么紧张了。终于到我准备了,主持人哥哥说:“你还数星星呢,现在一颗星星也没有,你数太阳吧。”我表演《数星星》。我大方地走上台,一个一个动作紧张地做完,看着梁老师坚起大拇指,我越跳越轻松了。下台时,妈妈说:“不错!”第三环节,发礼物。我领了一个粉红色的书包、本子、铅笔、钢笔。妈妈送了我一本《笨狼和聪明兔》。六一节过完了,又完了一个目标,下一个目标,复习。六一节快乐!450字 四年级 叙事
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六(一)和“六一”我们这里的“六一”的到来就意味着学期的结束,我不知道其他学校是不是和我们一样——现在是5月份了离儿童节的到来,是屈指可数了。就如石敏敏所说“这是小学是最后一学期了,我们就要到了另一个陌生的环境。”是啊!但我们永远要记住——小学生活的日子是人生最美丽的时光,它就想偶像剧里的VCR,那段的回忆,哪怕是黑白也是美好的。我很荣幸的进了和“六一”这个符号想同的班级。这个班很可爱,很调皮。老师,学生,还是处于这个班一每一件东西,都是可爱的。 我们的班主任——段娟老师,她是个比较胖的女老师,她对我们班的同学很用心,同学们考试考差了,他会很生气,不过她在激发了我们的斗志后,又会鼓励我们。使我们学子更加努力。 李老师是教数学的,没段老师那么温和,她很严肃,在课堂上从不和学生开玩笑。而她却比段老师更加关心我们。有同学作业做得好,她总是很清楚的记得是谁,然后在全班面前表扬那个同学,但是她唯一的缺点就是思想太封建。 而英语老是才是我们班最温柔的老师——她上课时,同学们都不听,她不管,一味的一个人唱单调,个人演“单簧”这一点,我不认为她是个好老师。但有一次我对他的看法变了。那次上英语课时,一个同学在课堂上犯头晕,然后经晕倒了。唐老师什么都没说,抱起她就直奔医务所。她跑出去时,我们班都还没反应过来——从此我认定她是个好老师,至少在这方面是。 我们班的同学更是亲切,下课都在一起说说八卦,聊聊天。上课有什么难题呢?都互相解答,互相交流。没有排挤,没有歧视。 而转眼“六一”来了,小学就这样匆匆的结束了,六(一)和“六一”是紧贴在一起的,顶多以后大家在快乐的时候,不会想起这个班。但是在儿童节的时候,他们也定会想起这个班。谁叫我们用的是那个儿童节的符号呢?650字 六年级 叙事
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六一窗外小雨淅淅沥沥,我凝视着晶莹的水珠,思绪仿佛也顺着风儿飘得很远、很远……记得前年,我过了一个欢乐的六一节。那天,我们都穿上了最鲜艳的衣裳,在老师面前挤成一团,争着获得老师的赞扬。那一张张稚嫩的笑脸,犹如盛开的花朵,为了这美好的六一节而绽放。记得去年,我过了一个有意义的六一节。我加入了学校的鼓号队,并参加了宁波市里的比赛,为学校获得了荣誉。那响亮的鼓声,在六一节那天,给了校园一个不小的回报!光阴似箭,日月如梭。不一会儿,又听到了六一的脚步声。今年,我们更懂事了;今年,学校更美丽了;今年,祖国更富强了!今年的六一节一定会令人无比欢喜,无比向往,无比陶醉!我幻想着,到了那一天,校园里一定十分热闹:欢歌笑语、锣鼓齐鸣、彩旗飘扬,好不壮观!夏日的浓阴、点水的蜻蜓也将与我们为伴,共度六一!六一,儿童的节日。我希望,六一之风能掠过淙淙的小溪,穿过密密的树林,传遍每个角落……350字 四年级 叙事
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六一六一”有感今天是“六一”儿童节,下午一进教学楼,便听见楼上六年级在热热闹闹的准备着。上课时,楼上便表演起来了,什么唱歌、跳舞、弹古筝。只听见吵闹声、歌声、琴声、鼓掌声响成一片,直吵得我们没法上课。同学们不禁感叹,“六一”也许真的离我们远去了。此时不禁想起了我们过去的“六一”。全班同学半环状围在一起,每组各表演几个节目。表演时要使劲鼓掌,要发樱桃,还有折扇。家长们有时也来,并总是表演点什么。记得有一个家长还带着我们唱《快乐崇拜》。老师们也会上来讲话,大多是祝我们节日快乐,鼓励我们继续努力学习。在这热闹的氛围里,对面的七年级便显得冷清的多了。他们的眼中有无奈与伤感。毕竟他们大了,学业重了,快乐的“六一”儿童节已远离了他们。但一年后,我们也大了。我们也没有了“六一”。我们心中有失落与伤感,但也不只是忧伤的。没了“六一”,这证明我们长大了。长大意味着我们要有更重的任务,意味着我们不再是无忧无虑的小孩子了。我们一天天长高,但高的不只是身子,更是承担风雨的能力。“六一”是快乐与天真的,但也是不成熟的,长大是脱离了幼稚,是不再依靠别人要靠自己去努力的。保持一颗童心固然好,但鲜艳的花朵在经历风吹雨打之后会开的更加艳丽。只有受住了考验,才能笑到最后。我写这篇文章不是认为童真不好,只是如果只怀念过去,而不面向未来,怎么会走好人生的路呢?初二:岱宗550字 初二 叙事
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六一组员:陈瑶、陈煊瑶、周思怡、金诗意、吴诗怡六一儿童节游园活动的建议写于2013年12月10日在此,我希望学校在即将来临的“六一儿童节”能够多办一些游园活动:1、妙接对联或歇后语主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的就得奖。参赛者在接对联或歇后语的过程中,其他同学不得提示。2、联想ABC主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出3个就得奖。3、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子,若干个空塑料瓶。参赛者站在塑料瓶的一侧,筷子离瓶口约1米的距离,瞄准瓶口,放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每个人有3次机会。4、堆积木叠积木,在不倒的情况下并在指定时间内,叠得最高者就获胜。我相信,有了这些好玩的游戏,同学们会玩得更加开心。还有希望以后六一儿童节能:1.让同学们不要拥挤,按次序排列并按次序离开。2.让游园活动开的久一点,游戏更丰富一点,开放游戏范围广一点。3.不要每年重复同样的游戏,不然会很无聊。4.不要每年都办游园活动,可以换换花样。这样就可以让我们更加快乐,在校园里的生活更幸福哦!450字 五年级
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六一大雁飞去又飞回,小草黄了又绿,河面被冰封又被解冻。时光飞逝,转眼间就过去了十三年,而我也早已是小学毕业。初一时儿童节那天我是怎么度过的已是记不清楚,然而初二的儿童节这天我却是印象深刻。因为,今天就是儿童节!小学时,每年的儿童节我都是和全校师生一起度过的。记忆中最深刻的一次是一年级的时候,那一天,我第一次戴上红领巾。我还记得,那天阳光明媚,但是与之共来的是那仿佛要将人蒸熟了的温度。我站在灿烂的阳光下,等着那些即将毕业的大哥哥大姐姐们来给我戴上鲜艳的红领巾,似乎这一切酷热都已经不重要。随后是大队辅导员带领我们宣读誓词,我很激动,当时读得特别响亮,我自豪极了,觉得自己无比光荣。可能当时的我并不理解那些誓词的含义,但是那份荣耀和使命感却永远地留在了我的心中。现在,我的胸前再也没有了那迎风飘扬的红领巾,因为,我已经是一个初中生了。小时候,总是期待着儿童节的到来,也没什么原因,仅仅只是期待着那半天假期里爸爸会带着我去游玩公园。那时的我不知道,每过一次儿童节,我就更成熟了一分,现在提起儿童节还会有两天假时,那一切的欢声笑语都只是在一声“呵呵”中烟消云散了!450字 初二 叙事
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六一今天,我兴奋地走在上学的路上。左看右看,看见鸟儿在树叽叽喳喳地叫着,好像在说;六一儿童节快乐,小朋友们。我想今天哥哥姐姐们一定会在舞台上表演节目。我可高兴了。刚到教室里,老师就来了,说;今天,既会表演节目也会,玩游戏,让你们过一个快乐的六一儿童节。大家一听,别提多高兴了。我们先玩游戏,再看节目。我们班演奏的陶笛曲目是:“森林狂想曲”我们先去玩游戏,他们简称“游园活动”里面有好玩的,也有奖品,我们先去了陈老师那边,因为那边的人太少了,我去那边看看,哇!好难的数学题目啊,我思考了一下,告诉了陈琪玫答案,陈其美却把头一摇说:“不对!”我好失望,我在答了一道题,我又告诉了陈琪玫答案,陈琪玫把头一点,说:“正确,你从这里拿一样东西走吧!”我又去玩了郑老师的乒乓球的游戏,好简单啊,我来会玩了56次呢!我看到许多6年级学生,他们好贪心啊,兜里都有一大扎笔了,还在玩。下午悄悄地来到了,我们班和五三班是在上面看的,我们本以为这次活动五二班赢定了,因为他们有租服装,我们班没有,克是,令我们一想不到的事,我们班赢了,原因就是五二班吹的太小声了,评委没听见,我们太高兴了。回到家里,我跟爸爸妈妈说起这件事,爸爸妈妈觉得这个六一儿童节让我很快乐。但我觉得这个六一儿童节让大家都很快乐。六年级:樱初音450字 六年级 叙事
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六一组员:陈瑶、陈煊瑶、周思怡、金诗意、吴诗怡六一儿童节游园活动的建议写于2013年12月10日在此,我希望学校在即将来临的“六一儿童节”能够多办一些游园活动:1、妙接对联或歇后语主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的就得奖。参赛者在接对联或歇后语的过程中,其他同学不得提示。2、联想ABC主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出3个就得奖。3、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子,若干个空塑料瓶。参赛者站在塑料瓶的一侧,筷子离瓶口约1米的距离,瞄准瓶口,放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每个人有3次机会。4、堆积木叠积木,在不倒的情况下并在指定时间内,叠得最高者就获胜。我相信,有了这些好玩的游戏,同学们会玩得更加开心。还有希望以后六一儿童节能:1.让同学们不要拥挤,按次序排列并按次序离开。2.让游园活动开的久一点,游戏更丰富一点,开放游戏范围广一点。3.不要每年重复同样的游戏,不然会很无聊。4.不要每年都办游园活动,可以换换花样。这样就可以让我们更加快乐,在校园里的生活更幸福哦!浙江温州瓯海区崇文校区五年级:梦天天450字 五年级 日记